(( التجمع النهائي لمآدة علم اللغة النفسي ))

[roo7, al7iah]

ياليت اللي عنده اسئله الترمين محلوله ينزلها pdfويكسب فيني اجر من امس احوس ادورها:eek:

[Nasrawi]

اي والله ياليت

[Another day]

عندي كذا امتحان بس مو راضيه تنزل الملفات مدري شسالفه؟!!!

[Nasrawi]

ليه ما تنزل ؟؟؟

[Nasrawi]

قللي حجمها ونزليها وياليت تكون بي دي أف

[Another day]

واخيرا ..:mh318:

[Another day]

الاختبار المصور احسه شامل وممكن يجيب منه هذا اذا ما سوا له كوبي :(269):

[فتونه العبدالله]

طيب ياليت تنزلينه هنا

[Hnofah]

الاساله المصورة

فيه منها محلوله ؟

[الملاذ الاخير m]

المادة سهلة وحبوبة وخفيفة لااحد يعقدها

كالهاكم مصطلح وشرح بسيط لة

عيبها انها مافية تطبيق كثيرا يعني تخلينا نفهم

لكن احسن من البراعمتك االعام ااماضي
مع ان الدكتورين كلهم ماعندهم سالفة

ويصعبونها مايشرحون بس لازم نبلعهاااا

[roo7, al7iah]

واخيرا ..:mh318:



ربي يحرم وجهك عن النار ويجزاك خير وتأخذين الفل مااارك
:16.jpg:

[ExcepTiOnal]

-

Slips of the tongue are….
a. Just random useless mistakes
b. Tell us about how language is processed in the brain
c. Proofs that a language is difficult
d. All true



Slips of the tongue tell us that
a. We plan our speech before uttering it.
b. Morphemes function independently from words during sentence planning.
c. Both
d. Neither


صحيحة الإجابات هذي ؟ :Looking_anim:

[roo7, al7iah]

-

slips of the tongue are….
A. Just random useless mistakes
b. Tell us about how language is processed in the brain
c. Proofs that a language is difficult
d. All true



slips of the tongue tell us that
a. We plan our speech before uttering it.
B. Morphemes function independently from words during sentence planning.
c. Both
d. Neither


صحيحة الإجابات هذي ؟ :looking_anim:

ايوا :(269):

[Hanin G]

-

slips of the tongue are….
A. Just random useless mistakes
b. Tell us about how language is processed in the brain
c. Proofs that a language is difficult
d. All true



slips of the tongue tell us that
a. We plan our speech before uttering it.
B. Morphemes function independently from words during sentence planning.
c. Both
d. Neither


صحيحة الإجابات هذي ؟ :looking_anim:

ايه صحيحه الاولى تعرف زلات اللسان انها تخبرنا كيف تعمل اللغه بالعقل والثاني تقول ايش نستنتج منها .، :(204):

[راااق الجنوب]

الاساله المصورة

فيه منها محلوله ؟
محلوله بس ماتوضح الاعلامات التي تشير على الاجابات الا عن طريق الاب توب

[ExcepTiOnal]

-

يعطيكم العآفية .


ــــــــــــــــــــــــــ

يقولون ركز عليها الدكتور :(269):


9) Broca is located in …………of the left hemisphere in the brain.
a) Occipital lobe
b) Frontal lobe
c) Temporal lobe
d) All possible


10) Broca is characterized by halting, ……….speech.
a) Effortless
b) Effortful
c) Easy
d) Fast and easy


11) The other type of Aphasia is called “Wernicke's aphasia” which
is also known as……
a) Full aphasia
b) Non-fluent aphasia
c) Fluent aphasia
d) A and B


12) Wernicke's aphasia is characterized by fluent …………strings.
a) Meaningful
b) Useful
c) Understood
d) Meaningless


13) Wernicke's aphasia is caused by damage involving Wernicke’s area in the temporal lobe of ……
a) The left hemisphere
b) The middle hemisphere
c) The right hemisphere
d) B and C

14) A person who is a patient of Alzheimer most likely has ……
a) Broca’s aphasia
b) Memory aphasia
c) Awareness aphasia
d) Wernicke's aphasia

[ExcepTiOnal]

الحين وش جواب هذا السؤال :

There are two types of words which can't be found in the dictionary. The first is Possible non-words and the second is Impossible non-words. To be a possible non-word means
1. It can't be added to the dictionary
2.It can be added to the dictionary
3. When you read it you think it is not English but it is not
4. B and C

ابو بكر مختار الاجابه 4 بس من خصائص الـ possible non-word انها مو بالقاموس يعني الاجابه 1 ., ولا .. ؟!



شوفي حنين ذا السؤال :

There are two types of words which can’t be found in the dictionary. The first is Possible non-words and the second is Impossible non-words. To be a possible non word means .
a. It can’t be added to the dictionary
b. It can be added to the dictionary
c. When you read it you think it is English but it is not.
d. B and C

الظاهر كان في لخبطة , فقرة C هنا غير
عن اللي فوق , يعني هناا الإجابة صحيحة اللي
مختارها أبو بكر .

[ميسيدونا]

شوفي حنين ذا السؤال :

There are two types of words which can’t be found in the dictionary. The first is possible non-words and the second is impossible non-words. To be a possible non word means .
A. It can’t be added to the dictionary
b. It can be added to the dictionary
c. When you read it you think it is english but it is not.
d. B and c

الظاهر كان في لخبطة , فقرة c هنا غير
عن اللي فوق , يعني هناا الإجابة صحيحة اللي
مختارها أبو بكر .
صحيح صيغة الاجابة غلط فوق وصح عند ابوبكر
مكتوب تعتقد انها ليست كلمة انجليزية وهي ليست كذلك الصيغة غلط
اماعند ابوبكر تعتقد انها كلمة انجليزية وهي ليست كذلك وهذي صح

[AlOmair Haifa]

-

كثير يقولون الدكتور ركز على Broca :icon120:
وأنا أحس 100% بيجيب لنا السؤال حق الشورت ميموري
وكل شي يخصها لأن مكرر بكل أسئلة الأختبارات إللي شفتها

متفائلة خييير ان شاء الله تكون بداية توفيق

:biggrin::icon1:

[Another day]

ما قدرت ادش الملتقى الا بعد طلعت الروووح اوووف :41jg:

المهم فيه سؤال باسئلة المراجعه انتبهوا اجابته غلط مدري اذا احد سبقني ونبه عليه ترا ما ادري عندي مشكله مع

الملتقى من أمس:017:

السؤال هو:

2- ……………………………………. is the actual use of linguistic knowledge
(a) Linguistic competence
(b) Linguistic performance
(c) Language creativity
(d) None of the previous items is right

اجابته a موb

(a) Linguistic competence

[AlOmair Haifa]

-

The tip of the tongue phenomenon means:
(a) being unable to remember words due to head injury
(b) being unable to produce words due to head injury
(c) remembering some details about a word, but not the word itself
(d) remembering the meaning of a word in short-term memory

Aphasia is:
(a) A language impairment following an injury to the brain
(b) Language fluency
(c) Language accuracy
(d) None of the previous

Which of the following is not one of the stages of speech production:
(a) Lexical retrieval
(b) Slip of the tongue
(c) Building simple sentence structure
(d) Creating agreement relations

من أسئلة المراجعة العشرين سؤال *.*

[رايح بخرايطها]

ما قدرت ادش الملتقى الا بعد طلعت الروووح اوووف :41jg:

المهم فيه سؤال باسئلة المراجعه انتبهوا اجابته غلط مدري اذا احد سبقني ونبه عليه ترا ما ادري عندي مشكله مع

الملتقى من أمس:017:

السؤال هو:

2- ……………………………………. is the actual use of linguistic knowledge
(a) Linguistic competence
(b) Linguistic performance
(c) Language creativity
(d) None of the previous items is right

اجابته a موb

(a) Linguistic competence



تشكرااات كثيراا

امسح المفات المؤقته وراح تنحل المشكله استخدم برنامج CCleaner

واضعط على ايقونة المكنسه ونظف الملفات المؤقته :24_asmilies-com:

وفل ام امها فيه تعارض مع الملفات المؤقته ومع زمن الطلب للموقع :24_asmilies-com:


موفقيين كلكم

[AlOmair Haifa]

+

Clause boundary is:
(a) The location where a new clause begins
(b) The location where the speaker pauses
(c) The location where the hearer loses perception
(d) None of the above is true

An ambiguous sentence is a sentence which:
(a) has one meaning
(b) has more than one meaning
(c) does not have any meaning
(d) none of the above is true

:(204):

[Another day]

ملاحظه في مرحلة holophrastic stage (one-word stage).

One word, such as milk, can be used to convey the meaning of an entire phrase.

ممكن تجي سؤال مدري حسيت كذا :(269):

[Another day]

تشكرااات كثيراا

امسح المفات المؤقته وراح تنحل المشكله استخدم برنامج CCleaner

واضعط على ايقونة المكنسه ونظف الملفات المؤقته :24_asmilies-com:

وفل ام امها فيه تعارض مع الملفات المؤقته ومع زمن الطلب للموقع :24_asmilies-com:


موفقيين كلكم


تصدق والله على بالي تشرح فقره في الماده :Looking_anim:

ما اعرف لهالشغلات بس حتى من الايباد والجوال مو راضي يدخلني :000: بس ماراح اسجل خروج ابدا :S_45:

[alo0osh]

ملاحظه في مرحلة holophrastic stage (one-word stage).

One word, such as milk, can be used to convey the meaning of an entire phrase.

ممكن تجي سؤال مدري حسيت كذا :(269):


ما أقول إلا الله يستر على طالباتك لاصرتي معلمه !!

تنبشين الاسئله من بين الاسطر

المهم .. اختي العزيزه انا ذاكرت وحفظت الماده

ولما جيت احل اسئله العام ماحليت شي !!

تتوقعين بفلح اليوم ولا بقشر بصل !!

[alo0osh]

-

the tip of the tongue phenomenon means:
(a) being unable to remember words due to head injury
(b) being unable to produce words due to head injury
(c) remembering some details about a word, but not the word itself
(d) remembering the meaning of a word in short-term memory

aphasia is:
(a) a language impairment following an injury to the brain
(b) language fluency
(c) language accuracy
(d) none of the previous

which of the following is not one of the stages of speech production:
(a) lexical retrieval
(b) slip of the tongue
(c) building simple sentence structure
(d) creating agreement relations

من أسئلة المراجعة العشرين سؤال *.*


يالربع وين احصل اسئله المراجعه أي صفحه !!

تراني ضايع ولله العظيم اشغلتني هالدنيا الله لايشغلنا إلا بطاعته

تراني ولد دفعتكم وبذمتكم .. !!

[Another day]

ما أقول إلا الله يستر على طالباتك لاصرتي معلمه !!

تنبشين الاسئله من بين الاسطر

المهم .. اختي العزيزه انا ذاكرت وحفظت الماده

ولما جيت احل اسئله العام ماحليت شي !!

تتوقعين بفلح اليوم ولا بقشر بصل !!

اهم شي تكون حفظت لاحظت معظم اسئلته من بين السطور
وانت معودنا يا علوووش تقوول كذا وتبيض الوجه بالاختبار كل مره ..ولايهمك ان شاءالله بيجي سهل مثل تحليل الخطاب

[Another day]

يالربع وين احصل اسئله المراجعه أي صفحه !!

تراني ضايع ولله العظيم اشغلتني هالدنيا الله لايشغلنا إلا بطاعته

تراني ولد دفعتكم وبذمتكم .. !!

هذي اسئلة المراجعه العشرين بس مثل ماقلت السؤال الثاني اجابته غلط صححها

[Another day]

code-switching (switching between two languages in one conversation)

[ExcepTiOnal]

يالربع وين احصل اسئله المراجعه أي صفحه !!

تراني ضايع ولله العظيم اشغلتني هالدنيا الله لايشغلنا إلا بطاعته

تراني ولد دفعتكم وبذمتكم .. !!


محد يضحك فيذا إلا انت :Looking_anim::cheese:

هذي اسئلة لكل محاضرة شاملة كل المحتوى

في غلط بسؤال واحد اللي هو إجابته kept
الإجابة الصحيحة Remove
ماأذكر السؤال بس اذا مريت عليه بتعرف :icon120:

[Hanin G]

تتكلمون عن البراغماتيك وانا باليالله اتذكر عشاي امس . :hahahahahah:
بس شكلها كانت صعبه ،. بس ماتذكرها والله الحمدلله عديناها بس .. :53:
انا متعقده من ترجمه الانماط للحين .، اي ماده يدرسنا اياها حليمه تصير غثيثه .. :sm1:

المهم خن نتكلم عن اكتساب الاطفال للغه اشوف محد جاب طاري هالفقره ،.

عندنا3 مراحل .،
قبل ماينولد الطفل لين يكمل 12 شهر وهي على قسمين (لمى يكون الطفل ببطن امه و بين عمر 0-12 شهر) .، وبين 12-24 شهر .و ومرحله ماقبل المدرسه ..


Before birth to 12 months:
قبل ماينولد الطفل لين يكمل 12 شهر:

Before birth:
اول شي قبل الولاده :
- Hearing begins to develop at around 18 weeks
سمعه يبدا يتطور في الشهر 18 وهو ببطن امه.،

- Soon after the development of hearing, the fetus starts to respond to auditory stimulation.
وبعد مايتطور سمعه يبدا يستجيب لآي نشاط سمعي .،

- Hence, it can be argued that humans’ sensitivity to language start even before birth
وبسبب هذا الشي صار موضوع بدء الانسان بالسمع قبل ماينولد قابل للنقاش .،

From birth to 12 months:
من الولاده لين يكمل 12 شهر:

- Infants have had access to the general prosody (the rhythm and intonation) before they were born
الجنين صار مدرك بشكل عام للطبقات الصوتيه (النغمات ولحن الكلمات) قبل ماينولد..

- Thus, they are able to recognize their mother’s voice
وبسبب هذا فالرضع يقدرون يميزون صوت امهم.،

- Most children start to discriminate many phonemic contrasts at this stage
اغلب الاطفال يبدون يميزون اصوات الحروف بهذا العمر.،

- Babbling: Infants start to babble (i.e. produce consonant-vowel strings) after the 6th month.
البربره:biggrin: : الرضع يبدون يبربرون من عمر 6 شهور يعني لمى يبدون يقولون ببببببببببببــــــــ .، اممممممم .،

From 12 months to 24 months:
من 12 لين 24 شهر:

- Children spend a few months in the holophrastic stage (one-word stage). One word, such as milk,
can be used to convey the meaning of an entire phrase.
يكونون الاطفال وقتها بمرحله الكلمه الوحده .، وهذي المرحله تكون لمى يقصدون معنى جمله كامله بكلمه وحده بس..
مثل:
حليب - يعني انه جوعان .، سرير - يعني يبي ينام .. الخ

Pre-school years:
مرحله قبل المدرسه:

Vocabulary spurt: Soon after the child leaves the holophrastic stage, vocabulary acquisition speeds up rapidly.
In average, the child acquires from 4 to 8 new words everyday in his/her pre-school years.
مرحله اكتشاف المفردات: بعد مايترك الطفل مرحله الكلمه الوحده .، يبدا مخزون المفردات عنده يتوسع بسرعه ويكتسب كلمات جديده بمعدل 4-8 كلمات باليوم الواحد ..

ان شاء الله وضحت الفكره .. :verycute:

[AlOmair Haifa]

-

أنتبهوا هذا السؤال بأسئلة الترم إللي فات:

42) Bilingual mode involves:
A- Using more than one language in the same converstion
b- Using one languahe only in the same converstion
c- Being able to speak one language
d- Non of the above

هنا قال Bilingual mode ما جاب طاري Code-switching :S_45:
لأنه لو قال كذا بيسهل علينا الأجابة :10111:

ركزوا وكذا :cool::004:

[Another day]

احفظوا ترتيب مراحل

Stages of Speech Production (Planning):

يعني شنو اول مرحله فيهاترا مو من عندي يا علوش كاني شفتها باسئلة اختبار او هيك شي :16.jpg:

اول مرحله هي :

Accessing the lexicon (lexical retrieval)

[Hanin G]

شوفي حنين ذا السؤال :

There are two types of words which can’t be found in the dictionary. The first is Possible non-words and the second is Impossible non-words. To be a possible non word means .
a. It can’t be added to the dictionary
b. It can be added to the dictionary
c. When you read it you think it is English but it is not.
d. B and C

الظاهر كان في لخبطة , فقرة C هنا غير
عن اللي فوق , يعني هناا الإجابة صحيحة اللي
مختارها أبو بكر .

يعني صح عليك او على ابوبكر .. :16.jpg: ؟!

[alo0osh]

هذي اسئلة المراجعه العشرين بس مثل ماقلت السؤال الثاني اجابته غلط صححها



ماشاءلله عليك تسع الالف مشاركه كلها مساعده وشروحات للطلاب والطالبات

الله يكثر من امثالكم

اجل بروح اذاكر اسئله المراجعه ويعطيك العافيه


ياحظي التحلطم لابد منه يجيب نتائج كويسه !!

طبعا التحلطم السياسي خرطي مايجيب شي ..!


مراجعه تآآيم ..

[AlOmair Haifa]

احفظوا ترتيب مراحل

Stages of Speech Production (Planning):

يعني شنو اول مرحله فيهاترا مو من عندي يا علوش كاني شفتها باسئلة اختبار او هيك شي :16.jpg:

اول مرحله هي :

Accessing the lexicon (lexical retrieval)

-

عيت تخش براسي ف شلون حفطتها؟
أنها تبدأ ب Accessing وهو أول حرف بالحروف الأنجليزية
سو هو أول خطوة :cheese:

[alo0osh]

محد يضحك فيذا إلا انت :looking_anim::cheese:

هذي اسئلة لكل محاضرة شاملة كل المحتوى

في غلط بسؤال واحد اللي هو إجابته kept
الإجابة الصحيحة remove
ماأذكر السؤال بس اذا مريت عليه بتعرف :icon120:





هههههههههههههههههههههههههه

اسئله أبو بكر حملتها ولا ذاكرت منها شي ولله

اقولك سر !!

انا الصراحه ماني ماكل هم الاختبار

ماكل هم الكيس الي بيعطوني إياه نحط جوالاتنا فيه !!

كلهم معهم ايفون 6 .. ونا على جلسكي نوت مكسور طرف شاشته !!

هههههههههههههههههههههههههههههههههههه

كله من ايران الله ياخذها
^^^
كل شي براس ايران

[Hanin G]

-

عيت تخش براسي ف شلون حفطتها؟
أنها تبدأ ب Accessing وهو أول حرف بالحروف الأنجليزية
سو هو أول خطوة :cheese:

طريقه اسهل عشان تحفظينها:

1- Accessing the lexicon (lexical retrieval)
اكسيس معناها دخول فانتي اول شي تدخلين .. :16.jpg:

2- Building simple sentence structure:
بعدين تبنين شي بسيط .. :(269):

3- Creating agreement relations:
قامو ناس عجبهم بناءك واتفقتي معهم وصرتو اصدقاء .. :mh001:

4- Building complex sentence structure:
عاد تطورتي وصرتي تبنين اشياء معقده .. :71:

5- Preparing a phonological representation
هينا عاد تستعدين انك تلقين خطابك لانك نجحتي وكيذا .. :(204):

[ExcepTiOnal]

يعني صح عليك او على ابوبكر .. :16.jpg: ؟!


-

الله يسلمك هو في كلتا الأحوال انا مالي
شغل ماجاوبت :biggrin:
شفتها بملف ثآني له .

قصدي صيغة فقرة C بالسؤال اللي نسختيه
كان غلط , صيغة السؤال الثاني صحيح
الإجابة صحيحة :biggrin:
يارب فهمتي علي :sm12:

[Another day]

-

أنتبهوا هذا السؤال بأسئلة الترم إللي فات:

42) Bilingual mode involves:
A- Using more than one language in the same converstion
b- Using one languahe only in the same converstion
c- Being able to speak one language
d- Non of the above

هنا قال Bilingual mode ما جاب طاري Code-switching :S_45:
لأنه لو قال كذا بيسهل علينا الأجابة :10111:

ركزوا وكذا :cool::004:



شوفي السؤال رقم 11 :cool::S_45:

[حلاها زايد]

The tip of the tongue phenomenon tells us about:ما لقيت له أجابه

[ExcepTiOnal]

طريقه اسهل عشان تحفظينها:

1- Accessing the lexicon (lexical retrieval)
اكسيس معناها دخول فانتي اول شي تدخلين .. :16.jpg:

2- Building simple sentence structure:
بعدين تبنين شي بسيط .. :(269):

3- Creating agreement relations:
قامو ناس عجبهم بناءك واتفقتي معهم وصرتو اصدقاء .. :mh001:

4- Building complex sentence structure:
عاد تطورتي وصرتي تبنين اشياء معقده .. :71:

5- Preparing a phonological representation
هينا عاد تستعدين انك تلقين خطابك لانك نجحتي وكيذا .. :(204):


*

طريقة ذكية :verycute:
اصلاً تطلع المهارات بعد ماتختمين
المادة وتراجعينها :019:

[Hanin G]

-

الله يسلمك هو في كلتا الأحوال انا مالي
شغل ماجاوبت :biggrin:
شفتها بملف ثآني له .

قصدي صيغة فقرة C بالسؤال اللي نسختيه
كان غلط , صيغة السؤال الثاني صحيح
الإجابة صحيحة :biggrin:
يارب فهمتي علي :sm12:


ايه يعني هذا الصح:


There are two types of words which can’t be found in the dictionary. The first is Possible non-words and the second is Impossible non-words. To be a possible non word means .
a. It can’t be added to the dictionary
b. It can be added to the dictionary
c. When you read it you think it is English but it is not.
d. B and C


صح ..؟:sdfgdsf:

[alo0osh]

4- Lexical entries are organised ………. in the brain
(a) according to their meaning and sound
(b) alphabetically
(c) according to length of the word
(d) chronologically


المراجعه يقولون الاجابه الأولى .. هم صادقين !!

لو جتني كان حطيت الثانيه .. طبعا لحد يسالني عن معنى الثانيه لانه اقسم بالله العظيم ما اعرفها هههههههههههههههههههه
بس كذا احس انها مرت علي ونا اذاكر ونا أي شي يمر علي اختاره !!



alphabetically .. أتوقع الحروف الابجديه !!

[Another day]

ايه يعني هذا الصح:


There are two types of words which can’t be found in the dictionary. The first is Possible non-words and the second is Impossible non-words. To be a possible non word means .
a. It can’t be added to the dictionary
b. It can be added to the dictionary
c. When you read it you think it is English but it is not.
d. B and C


صح ..؟:sdfgdsf:

وانتي صح :rose:

[ExcepTiOnal]

The tip of the tongue phenomenon tells us about:ما لقيت له أجابه


a word BUT not the word itself .

[ExcepTiOnal]

ايه يعني هذا الصح:


There are two types of words which can’t be found in the dictionary. The first is possible non-words and the second is impossible non-words. To be a possible non word means .
A. It can’t be added to the dictionary
b. It can be added to the dictionary
c. When you read it you think it is english but it is not.
d. B and c


صح ..؟:sdfgdsf:


ايه :(269):

[Another day]

4- Lexical entries are organised ………. in the brain
(a) according to their meaning and sound
(b) alphabetically
(c) according to length of the word
(d) chronologically


المراجعه يقولون الاجابه الأولى .. هم صادقين !!

لو جتني كان حطيت الثانيه .. طبعا لحد يسالني عن معنى الثانيه لانه اقسم بالله العظيم ما اعرفها هههههههههههههههههههه
بس كذا احس انها مرت علي ونا اذاكر ونا أي شي يمر علي اختاره !!



alphabetically .. أتوقع الحروف الابجديه !!


وانت صح لانها تترتب على حسب الحروف الابجديه في القاموس بس بينما في عقل الانسان على حسب الصوت والمعنى اقووول لك منت ببسيط ههههههه:biggrin:

[AlOmair Haifa]

طريقه اسهل عشان تحفظينها:

1- accessing the lexicon (lexical retrieval)
اكسيس معناها دخول فانتي اول شي تدخلين .. :16.jpg:

2- building simple sentence structure:
بعدين تبنين شي بسيط .. :(269):

3- creating agreement relations:
قامو ناس عجبهم بناءك واتفقتي معهم وصرتو اصدقاء .. :mh001:

4- building complex sentence structure:
عاد تطورتي وصرتي تبنين اشياء معقده .. :71:

5- preparing a phonological representation
هينا عاد تستعدين انك تلقين خطابك لانك نجحتي وكيذا .. :(204):

-

والله أنك بطلة :71::71::71::004:

جزاك الله خير وفالك الفُل مارك :s_45::004:

[AlOmair Haifa]

شوفي السؤال رقم 11 :cool::S_45:

-

ههههههههههههه
نموذج ثاني أجل :cheese:
يلا كويس صراحة وديّ يجيبها كذا

مشكورة :004:

[ѕυℓтαη]

من اسئلة الواجب


document how a language is actually used by its native speakers
(Prescriptive grammars
(Descriptive grammars
(Psycholinguistics
Neurolinguistics

……………………………………. is the actual use of linguistic knowledge
(Linguistic competence
(Linguistic performance
(Language creativity
(None of the previous items is right


Language processing is subconscious, this means
(It happens without the mental capacities being fully active
(The mental capacities have to fully active during language processing
(Language processing is not necessary when speaking
(None of the previous items is correct

[Another day]

نصيحه ركزوا على ملخص المعتقل باقي ساعتين على الاختبار خلوا له ساعه ماراح تندمون

[ابو الفيصل]

هذي اسئلة المراجعه العشرين بس مثل ماقلت السؤال الثاني اجابته غلط صححها



وش الاجابة الصحيحه

؟؟؟؟؟؟؟

[Another day]

-

ههههههههههههه
نموذج ثاني أجل :cheese:
يلا كويس صراحة وديّ يجيبها كذا

مشكورة :004:

العفو حبيبتي بالتوفيق لك ولي وللجميع :wink:

[Another day]

وش الاجابة الصحيحه

؟؟؟؟؟؟؟

جاوبت عليها وقلت a وراح تلقى التعريف حقها في ملخص المعتقل اللي نزلته قبل شوي

[Hanin G]

الفرق بين اذا غلطت في Linguistic competence و Linguistic performance :

Linguistic competence
ERRORS

Linguistic performance
MISTAKES

[alo0osh]

20- When stored in long-term memory:
(a) Information about the sentence structure are lost
(b) Meanings of many sentences are combined
(c) Inferences are added to representations of meaning
(d) All of previous


وش الجواب !! بالمراجعه يقول الأخير ..!! وش معناها .؟

د. انذير دي . . السؤال الي قبل شوي يعني احط ترتيب بالحروف الابجديه صح علي .؟
او اختار الأولى .؟

[سعد العماوي]

طريقه اسهل عشان تحفظينها:

1- Accessing the lexicon (lexical retrieval)
اكسيس معناها دخول فانتي اول شي تدخلين .. :16.jpg:

2- Building simple sentence structure:
بعدين تبنين شي بسيط .. :(269):

3- Creating agreement relations:
قامو ناس عجبهم بناءك واتفقتي معهم وصرتو اصدقاء .. :mh001:

4- Building complex sentence structure:
عاد تطورتي وصرتي تبنين اشياء معقده .. :71:

5- Preparing a phonological representation
هينا عاد تستعدين انك تلقين خطابك لانك نجحتي وكيذا .. :(204):
حنين:d5:

[Another day]

20- when stored in long-term memory:
(a) information about the sentence structure are lost
(b) meanings of many sentences are combined
(c) inferences are added to representations of meaning
(d) all of previous


وش الجواب !! بالمراجعه يقول الأخير ..!! وش معناها .؟

د. انذير دي . . السؤال الي قبل شوي يعني احط ترتيب بالحروف الابجديه صح علي .؟
او اختار الأولى .؟




d

شنو الاولى تقصد السؤال اللي قبل؟
لا اجابتك صح الابجديه في القاموس انا كنت اوضح لك بس

[ѕυℓтαη]

من أسئلة الواجب


Lexical entries are organised ………. in the brain
(according to their meaning and sound
(alphabetically
(according to length of the word
(chronologically



The tip of the tongue phenomenon means
(being unable to remember words due to head injury
(being unable to produce words due to head injury
(remembering some details about a word, but not the word itself
(remembering the meaning of a word in short-term memory


Lexical decision and priming experiments are conducted to
(Check peoples’ fluency
(Check peoples’ response to potential threats
(Check peoples’ communication skills
(Check peoples’ access to lexical entries

[alo0osh]

4- Lexical entries are organised ………. in the brain
(a) according to their meaning and sound
(b) alphabetically
(c) according to length of the word
(d) chronologically


انذير دي .. طيب وهذي ماعطيتني العلم .؟ الأولى ولا الثانيه !!

تعبناكم معنا يلا لكم الاجر ان شاءلله

[ابو الفيصل]

سؤال 32 في اسئلة سحاب ايش الجواب الصح

[Another day]

4- lexical entries are organised ………. In the brain
(a) according to their meaning and sound
(b) alphabetically
(c) according to length of the word
(d) chronologically


انذير دي .. طيب وهذي ماعطيتني العلم .؟ الأولى ولا الثانيه !!

تعبناكم معنا يلا لكم الاجر ان شاءلله


اذا تاخرت او شفتوني مارديت ادروا الملتقى علق عندي :139:

[ExcepTiOnal]

4- Lexical entries are organised ………. in the brain
(a) according to their meaning and sound
(b) alphabetically
(c) according to length of the word
(d) chronologically


انذير دي .. طيب وهذي ماعطيتني العلم .؟ الأولى ولا الثانيه !!

تعبناكم معنا يلا لكم الاجر ان شاءلله



قالت لك الإجابة a
شكلك مب منتبه :sm18:
المادة سهلة بس تركيز شويتين :064:

[SuN R!sE]

ما قدرت ادش الملتقى الا بعد طلعت الروووح اوووف :41jg:

المهم فيه سؤال باسئلة المراجعه انتبهوا اجابته غلط مدري اذا احد سبقني ونبه عليه ترا ما ادري عندي مشكله مع

الملتقى من أمس:017:

السؤال هو:

2- ……………………………………. is the actual use of linguistic knowledge
(a) Linguistic competence
(b) Linguistic performance
(c) Language creativity
(d) None of the previous items is right

اجابته a موb

(a) Linguistic competence

الاجابه الصحيحه هي (b) Linguistic performance
الاداء الفعلي هو الاداء للكفاءه اللغويه اللي هي Linguistic competence

بالمختصر Linguistic competence هي الكفاءه اللغويه .. والاداء الفعلي لهذه الكفاءه هي Linguistic performance

اتمنى اني ماصعبتها على احد :S_45:

[ѕυℓтαη]

سؤال 32 في اسئلة سحاب ايش الجواب الصح

الاجابة A

[ѕυℓтαη]

من أسئلة الواجب

Which of the following is not an indication that a communication system is based in the biology of its users
(Being species specific
(Being universal to members of the species
(Being made of sounds and symbols
(Being affected by the environment


Aphasia is
(A language impairment following an injury to the brain
(Language fluency
(Language accuracy
(None of the previous


Supra-segmental information in the signal may include features like:
(Variation in duration
(Variation in pitch
(Variation in stress
(All of the above


Working memory is
(Speech production
(Speech perception
(Long-term memory
(Short-term memory

[Another day]

سؤال 32 في اسئلة سحاب ايش الجواب الصح

الاجابه الاولى لان شوف التعريف

linguistic competence of the first language can only be achieved if the language is learnt before puberty
فتره من العمر لتعلم اللغه الاولى قبل البلوغ تكون الكفاءة فيها اعلى

[ع القحطاني]

20- when stored in long-term memory:
(a) information about the sentence structure are lost
(b) meanings of many sentences are combined
(c) inferences are added to representations of meaning
(d) all of previous


وش الجواب !! بالمراجعه يقول الأخير ..!! وش معناها .؟

د. انذير دي . . السؤال الي قبل شوي يعني احط ترتيب بالحروف الابجديه صح علي .؟
او اختار الأولى .؟



الاخير معناه جميع ماسبق يعني كل الخيارات صحيحة

[Another day]

يلا فوتكو بعافيه ...ومثل ما قلت لكم ركزوا ع الملخص حق المعتقل بالتوفيق للجميع :sm12:

[ѕυℓтαη]

? How to observe hidden linguistic processes
(Slips of the tongue (morphemes & the mind
(Vocabulary experiments (e.g. lexical decision, the priming paradigm

[ع القحطاني]

Slips of the tongue involve
Exchanging morphemes within a sentence

[ع القحطاني]

Psycholinguists :
Learn from peoplel spoonerisms

[ѕυℓтαη]

? what do slips of the tongue tell us about the brain and language processing

( 1 ) We plan our speech before uttering it

( 2 ) Morphemes function independently from words during sentence planning

[سعد العماوي]

\
بنقلد حنيين
The Planning stages of Speech
Production contains

Accessing the lexicon (lexical retrieval)



- Building simple sentence structure
- Creating agreement relations
- Building complex structure
- Preparing a phonological
representation
 Bilingual Speakers have two mode
اول شي هي تبدأ الخطوات الولي بترتيب ابجدي


A accessing

B building

C creating

بعدها BPبيب دق بوري يطلعون الربع

building

preparing

[~ نونا]

هذي الفقرة جا السؤال والاجابات اختلفت بين اسئلة ابو بكر وحل اسئلة العام الماضي

وطبعا انا مقتنعه باجابة ابو بكر


The topic of a given discourse segment – as well as its participants, its context, and its function – will determine the amount of knowledge necessary for successful engagement with it.



في اسئلة العام كان الجواب التوبيك فقط والجواب المفروض جميع ماذكر :139:


انتظر رايكم قبل لا اقوم اجهز :16.jpg:

[Hanin G]

يلا بالتوفيق جميعا .، ان شاء الله نرجع مبسوطين وتكون فاتحه خير يارب .. :)

[Hanin G]

هذي الفقرة جا السؤال والاجابات اختلفت بين اسئلة ابو بكر وحل اسئلة العام الماضي

وطبعا انا مقتنعه باجابة ابو بكر


the topic of a given discourse segment – as well as its participants, its context, and its function – will determine the amount of knowledge necessary for successful engagement with it.



في اسئلة العام كان الجواب التوبيك فقط والجواب المفروض جميع ماذكر :139:


انتظر رايكم قبل لا اقوم اجهز :16.jpg:




الجواب جميع ماسبق ..
الى اللقاء .. :004:

[ExcepTiOnal]

*



يارب :verycute::love080:

[الملاذ الاخير m]

المادة سهلة والاغلبية مرتبكة وخايفة

شلون لو تجي ترجمة ابداعية



يالله بالتوفيق

[ѕυℓтαη]

هذي الفقرة جا السؤال والاجابات اختلفت بين اسئلة ابو بكر وحل اسئلة العام الماضي

وطبعا انا مقتنعه باجابة ابو بكر


The topic of a given discourse segment – as well as its participants, its context, and its function – will determine the amount of knowledge necessary for successful engagement with it.



في اسئلة العام كان الجواب التوبيك فقط والجواب المفروض جميع ماذكر :139:


انتظر رايكم قبل لا اقوم اجهز :16.jpg:




اعتمدي حل ابو بكر
:agolakser:

[~ نونا]

الجواب جميع ماسبق ..
الى اللقاء .. :004:


مغسي :icon1:


الله يوفقكم جميعا ويفتح بصيرتكم ويشرح صدركم ويسهل امركم وتجون بالاخبار الزينة :S_45:

[المتفائل1]

الله يوفق الجميع

[مشاري الفالح]

موفقين ان شاء الله

وبالنسبة لأحد الأعضاء نزل أسئلة العام بعض أجوبتها غلط

موفقين

[ѕυℓтαη]

قبل تحل في الاختبار لا تنسى تقول :
( اللهم لا سهل الا ماجعلته سهلا وأن شئت أن تجعل الصعب سهلا )

الله ييسرها على الجميع وان شاء الله الكل يطلع مبسوط

[ام توته]

متى اتبدا فترة الاختبار
عندي إحساس ان أسئلة العام بتتكرر بس مااحد عطانا الاجوبه الصحيحه

[rana.M]

1. There are two types of words which can’t be found in the dictionary. The first is Possible non-words and the second is Impossible non-words. To be a possible non word means….
a. It can’t be added to the dictionary
b. It can be added to the dictionary
c. When you read it you think it is English but it is not.
d. B and C




الاجابه غلط ولا صح لأنو الكلمات لاتكون موجوده في القاموس يعني الجواب a and c