’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -

[همسآت الحنين]

الله يسعدكم ماعندي الا نموذجين اذا فيه غيرهم ياليت احد ينزلها

[افلاطونF]

1- اختيار الموضوع وعنوان البحث
2-اختيار المنهج العام لكتابة البحث
3-اقراءة والجوع لمصادر لتجميع المادة العلمية
4تدوين المادة العلمية
5- كتابة مصادر ومراج البحوث كدا صح ولا :g2::(107):

هذا ماكتبت اختي حــواء المــديـنـــــــــة:icon19:

الله يسلمك
الخطوات 3
أختيار موضوع وعنوان البحث
أختيار وتحديد منهج البحث
القراءة والرجوع للمصادر لتجميع المادة العلمية

[حواء ال المدينة]

حواء الله يعطيك العافيه اذا فيه نماذج للأعوام السابقة ياليت تنزلينها لان ماعندي الا نموذجين 1435
ابشري بس دقايق اعطيني وقت النت معلق معي
أدخل من الابتوب يقفل معي ومن الجوال يخبط
بشوفلك إذا النماذج مصححه

[افلاطونF]

الله يسعدكم ماعندي الا نموذجين اذا فيه غيرهم ياليت احد ينزلها

ارجعي لأول الموضوع راح تحصلينها

[Qublan]

في المرفقات

3 ملفات
اختبار الفصل الأول 1434هـ

اختبار الفصل الأول 1435هـ

اختبار الفصل الثاني 1435هـ



اللي مخه قافل واللي ماله نفس يذاكر

يطبعها

ويذاكر من مراجعة الفاروق

والله يوفقكم

[حواء ال المدينة]

هذا ماكتبت اختي حــواء المــديـنـــــــــةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

الله يسلمك
الخطوات 3
أختيار موضوع وعنوان البحث
أختيار وتحديد منهج البحث
القراءة والرجوع للمصادر لتجميع المادة العلمية

فعلا هي 5 خطوات قفل علي الموقع لما جيت بعدل

[حواء ال المدينة]

اي مباشره بالضبط

الثالثة اتكلم الدكتور فهد عن البحث بشكل مفصل

[همسآت الحنين]

ابشري بس دقايق اعطيني وقت النت معلق معي
أدخل من الابتوب يقفل معي ومن الجوال يخبط
بشوفلك إذا النماذج مصححه

الله يسعدك وين ماكنتي انتظرك

[Qublan]

في المرفقات اختبار الفصل الثاني لعام 1434هـ

بصيغة بي دي اف و الوورد

[Qublan]

لو سمحتي ياحواء

الملفين الاخيره اضيفيهم للصفحة الاولى في الموضوع

[همسآت الحنين]

ربي يسعدك ماقصرت

[gmc]

مين انا :(312):

[mmhalshekh1]

:sm12:

[محامي شاطر]

كرما وليس امرا ارجوا حل الاسئلة التالية

س يجب على (المرشد والمرشدة) الطلابيين ان يراعيا طلابهما من الناحية

- الجسمية والنفسية
- العقلية والاجتماعية
- أ و ب معا
- غير ما ذكر
------------------------------------------------------------------------------
س / توجد خطوات للتدخل في الازمات وهي

- الدراسة - التشخيص - العلاج
- المعرفة - الفهم - التدخل
- التقدير - التخطيط- التدخل- التخطيط التوقفي
- التدخل - المتابعة - التقويم

----------------------------------------------------------------------------
س/ يشعر الطالب والطالبة في بداية المرحلة المتوسطة
- بصراع بين الطفولة واكتمال النمو
- بحساسية زائدة وانفعال
- أ و ب معا
- لا يشعرن باي مما سبق

----------------------------------------------------------------------------
س/ استخدام مهارات الاتصال وادارة الوقت بكفائة من اهم المهارات
- العامة والمنقولة
-الذهنية
-المعرفة
-المهنية

----------------------------------------------------------------------
س/ تصميم خطوات البحث واجراء البحوث التطبيقية المرتبطة بمجال التخصص من المهارات
- المهنة
-الذهنية
-المعرفة
-العامة والمنقولة

-----------------------------------------------------------------------
س/ من أهداف الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي
- تقليل مستوى التفاعل الاجتماعي داخل وخارج المدرسة
-تنشئة الطلاب تنشئة سليمة
-تنمية سلوك العدواني للطلاب
- جميع ما سبق
---------------------------------------------------------------------
س/ الخدمات الإنمائية التي تقدم للطلاب والطالبات يقصد بها كل الجهود التي :
- تنمي قيمهم وشخصياتهم
- تنمي اتجاهاتهم الصالحة
-تنمي انتمائهم للمدرسة والمجتمع
-جميع ما سبق

--------------------------------------------------------------------------------------

وأعتذر ان تم طرح الاسئلة من قبل لأني ما تابعت في اخر الصفحات

[mmhalshekh1]

انتباااااااه

فيه غلط في اجابة السؤال الاول للفصل الاول 1435

الاجابه الصحيحه

ث ـ لايفترض ان يكون ضمن مماسبق لان فيها تقييد لعمله

[بو ضيدان]

كرما وليس امرا ارجوا حل الاسئلة التالية

س يجب على (المرشد والمرشدة) الطلابيين ان يراعيا طلابهما من الناحية

- الجسمية والنفسية
- العقلية والاجتماعية
- أ و ب معا
- غير ما ذكر
------------------------------------------------------------------------------
س / توجد خطوات للتدخل في الازمات وهي

- الدراسة - التشخيص - العلاج
- المعرفة - الفهم - التدخل
- التقدير - التخطيط- التدخل- التخطيط التوقفي
- التدخل - المتابعة - التقويم

----------------------------------------------------------------------------
س/ يشعر الطالب والطالبة في بداية المرحلة المتوسطة
- بصراع بين الطفولة واكتمال النمو
- بحساسية زائدة وانفعال
- أ و ب معا
- لا يشعرن باي مما سبق

----------------------------------------------------------------------------
س/ استخدام مهارات الاتصال وادارة الوقت بكفائة من اهم المهارات
- العامة والمنقولة
-الذهنية
-المعرفة
-المهنية

----------------------------------------------------------------------
س/ تصميم خطوات البحث واجراء البحوث التطبيقية المرتبطة بمجال التخصص من المهارات
- المهنية
-الذهنية
-المعرفة
-العامة والمنقولة

-----------------------------------------------------------------------
س/ من أهداف الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي
- تقليل مستوى التفاعل الاجتماعي داخل وخارج المدرسة
-تنشئة الطلاب تنشئة سليمة
-تنمية سلوك العدواني للطلاب
- جميع ما سبق
---------------------------------------------------------------------
س/ الخدمات الإنمائية التي تقدم للطلاب والطالبات يقصد بها كل الجهود التي :
- تنمي قيمهم وشخصياتهم
- تنمي اتجاهاتهم الصالحة
-تنمي انتمائهم للمدرسة والمجتمع
-جميع ما سبق

--------------------------------------------------------------------------------------

وأعتذر ان تم طرح الاسئلة من قبل لأني ما تابعت في اخر الصفحات




هذي من وين هالاسئله

[بو ضيدان]

تختلف باختلاف خبرات التنشئه الاجتماعيه للطلاب القيم

[بو ضيدان]

معتقدات حول الاسلوب الذي يسلكه الناس القيم

[بو ضيدان]

يالله بالتوفيق و تصبحون على خير نشوفكم بعد صلاة الفجر

[أم جسار]

يا ذا الوجه الكرم والاسم الاعظم سهل علينا يارب

[Qublan]

ركزو على المهارات المهنية ، والمهارات العامة والمنقولة في المحاضرة الأولى

فيه تشابه

وأكيد بيجيب لنا سؤال منها

[دحوم الدرعية]

الاطار النظري او العمل لبعض فروع العلم والفن او المجالات الاخرى وتشمل الدراسة والبحث أو الممارسة واكتساب المهارات
أ - المعرفة
ب- التدريبٌ
ج- القيمٌ
د- المهارات

لازم نفرق بين
الاساس المعرفي وهو " اطار نظري او علمي لبعض فروع العلم والفن "
الاساس القيمي وهو " مسلمات واقتناع وايمان راسخ "
الاساسي المهاري وهو " قدرة المرشد الطلابي على تحديد العلاقة مع العملي بعمليات التدخل النفسي"

لازم نفرق بين
دور الاخصائي النفسي هو من يقيس ذكاء الطلاب
دور المعلم وهو النهوض بالطالب تعليمياً وتربوياً
دور المدير وهو توجية الطاقات البشرية
دور اخصائي الانشطة وهو يقدم نشاطاً رياضياً وتربوياً

لازم نفرق بين
نموذج الحياة وهو الناس يأثرون في بعض
نموذج الجسر وهو الموارد
نموذج حل المشكلة وهو ان المشكلات توجد لووجود خلل بيئي
نموذج التنمية المحلية وهو تشجيع سكان المجتمتع على العمل
المدخل المعرفي السلوكي وهو تعديل وتحسين السلوك

[فجر التفاؤل]

:dدحوم الدرعية;11837997]مهم جدا

الجاانب التنموي= تنظيم الحياة الاجتماعية للطلاب
الجانب الوقائي= معالجة الظروف والاوضاع الاجتماعية والانفعالات
الجانب العلاجي= مساعدة الطلاب على حل مشكلاتهم[/QUOTE]



:d5::d5::d5:

[Qublan]

يجب أن يتضمن سجل الاجتماعات الاشرافية الجماعية على البيانات التالية :
1. البيانات الأولية : رقم الاجتماع ، تاريخه ، زمنه ، عدد الحاضرين ، اسماء الغائبين ، مكان الاجتماع
2. جدول الأعمال : العناصر اللي يدور حولها النقاش
3. محضر الاجتماع : يسجل فيه كل النقاشات والتفاعلات اللي حدثت اثناء الاجتماع
4. الجزء التخطيطي : يحدد فيه المواضيع التي سيتم بحثها في الاجتماع القادم، وخطوات التخطيط لها

[Qublan]

یمكن لطالب التدریب أن یحتفظ بسجل واحد یسجل فیھ نشاطھ للعمل مع :
1. النسق الفردي
2. النسق الجماعي
3. النسف المجتمعي
4. جميع ماسبق

[الماسي نجد]

ركزو على المهارات المهنية ، والمهارات العامة والمنقولة في المحاضرة الأولى

فيه تشابه

وأكيد بيجيب لنا سؤال منها

:d5::d5::d5:

[فجر التفاؤل]

الاطار النظري او العمل لبعض فروع العلم والفن او المجالات الاخرى وتشمل الدراسة والبحث أو الممارسة واكتساب المهارات
أ - المعرفة
ب- التدريبٌ
ج- القيمٌ
د- المهارات

لازم نفرق بين
الاساس المعرفي وهو " اطار نظري او علمي لبعض فروع العلم والفن "
الاساس القيمي وهو " مسلمات واقتناع وايمان راسخ "
الاساسي المهاري وهو " قدرة المرشد الطلابي على تحديد العلاقة مع العملي بعمليات التدخل النفسي"

لازم نفرق بين
دور الاخصائي النفسي هو من يقيس ذكاء الطلاب
دور المعلم وهو النهوض بالطالب تعليمياً وتربوياً
دور المدير وهو توجية الطاقات البشرية
دور اخصائي الانشطة وهو يقدم نشاطاً رياضياً وتربوياً

لازم نفرق بين
نموذج الحياة وهو الناس يأثرون في بعض
نموذج الجسر وهو الموارد
نموذج حل المشكلة وهو ان المشكلات توجد لووجود خلل بيئي
نموذج التنمية المحلية وهو تشجيع سكان المجتمتع على العمل
المدخل المعرفي السلوكي وهو تعديل وتحسين السلوك


جاري الطباعه والحفظ تشكرات لك ولابوضيدان وللجميع

[تكفيني الذكرئ]

* من أساسيات العمل الفريقي ان يكون المرشد الطلاب :

أ - ضمن مجلس رواد المدرسة
ب - ضمن مجلس الآباء
ت - ضمن مجلس إدارة المدرسة
ث - لآ يفترض أن يكٌون ضمن أي مما سبق فهذا تقييد لعمله

جاوبووووو

[دحوم الدرعية]

جاري الطباعه والحفظ تشكرات لك ولابوضيدان وللجميع

ارفقت الملف مع المشاركة بعنوان
لازم تفرق بين مهم
http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=showattachments&t=645183

[دحوم الدرعية]

* من أساسيات العمل الفريقي ان يكون المرشد الطلاب :

أ - ضمن مجلس رواد المدرسة
ب - ضمن مجلس الآباء
ت - ضمن مجلس إدارة المدرسة
ث - لآ يفترض أن يكٌون ضمن أي مما سبق فهذا تقييد لعمله

جاوبووووو

لا يتفرض ان يكون مما سبق

[دلوعه جدتها]

ث - لآ يفترض أن يكٌون ضمن أي مما سبق فهذا تقييد لعمله

[Qublan]

* من أساسيات العمل الفريقي ان يكون المرشد الطلاب :

أ - ضمن مجلس رواد المدرسة
ب - ضمن مجلس الآباء
ت - ضمن مجلس إدارة المدرسة
ث - لآ يفترض أن يكٌون ضمن أي مما سبق فهذا تقييد لعمله

جاوبووووو

------------------------------------------------

[حواء ال المدينة]

أسئلة الـ 50 الفصل الأول لعام 1435 السؤال الأول خطأ
الإجابة الصحيحة د
د - لايفترض أن يكون مما سبق فهذا تقييد لعمله

[نايف الشايع]

دور المخطط:تحديد الحاجات والأولويات وتحديد الموارد والإمكانيات ووضع خطة تنفيذية
جامع وحلل البيانات:جمع البيانات اللازمة عن الأفراد ، الجماعات ، المؤسسات ، والمجتمعات
المعلم : الممارس كمعلم تزويد وحدة العمل بالمعلومات والمعارف،والأفكاروالاتجاهات،والخبرات
دور المدافع : مساعدة أنساق العملاء على احداث التغيير فى ظروفهم وقاية العملاء
دور المنسق : الجهود التى يبذلها الممارس العام , لتوحيد الأنساق ومنع تضارب جهودها
دور المعالج : بالتأثير في نسق العميل لمساعدتهم في علاج مشكلاتهم سواء كانوا أفرادا أو جماعات
المستشار: استخدام المرشد لمهاراته في تخصصه انتقاء أنسب الحلول
دور الباحث : هو من يقوم بالبحوث والدراسات للظواهر والمشكلات والقضايا التي تهم نسق العملاء
دور المرشد :التوجيه للعملاء ليساعدهم فى التغيير المخطط أو حل المشكلة وتزويدهم بالمعلومات
دور الوسيط : القيام بربط أنساق التعامل بالموارد الموجودة

[نايف الشايع]

انتشار مقاهى الانترنت من:
1-مشكلات النسق المجتمعى 2-مشكلات النسق المؤسسى3 -مشكلات النسق الأسرى 3-مشكلات النسق الفردي

الزواج المبكر من:
1-مشكلات النسق المجتمعى 2-مشكلات النسق المؤسسى3 -مشكلات النسق الأسرى 3-مشكلات النسق الفردي

من مشكلات النسق المجتمعي:
1-عمالة الأطفال 2– الزواج المبكر 3– عدم تعليم البنات 4– جميع ماسبق

[ليلاس]

نشأت الخدمه الاجتماعيه ك مهنه

ق 18
ق19
ق20
لم يعترف بها كمهنه حتى الان

[احساس نعومه]

والله مابديت لحد الحين عندي ماده من مستوى سابع باقي شوي واخلصها وابدا بالتدريب الميداني
كيف المذاكره

[نايف الشايع]

مهم

*من الخطأ أن يكون المرشد الطلابي ضمن أنظمة العمل المدرسي, كمجلس رواد المدرسة أو مجلس الآباء والمعلمين أو مجلس إدارة المدرسة, فهذا تقييد لعمله.

*من الخطأ أيضا في العمل الفريقى المدرسي أن يعتبر المرشد الطلابي نفسه كحلقة الوصل أو الصلة بين الطلاب وإدارة المدرسة ، أو بين الدارسين والمدرسين أو بين المدرسين بعضهم وبعض , أو بينهم وبين قيادات المجتمع ، وان هذا يمثل دوره فقط ضمن فريق العمل .

[المجمعه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اشكر الجميع على هذا المجهود الطيب وانا من المتابعات الجيدات لكم صحيح ليس لي مشاركات وليس لي مجهود لكن متابعه لكم بصمت الله يعطيكم العافيه

واخص شكري للاخ دحوم والاخ المشعلي والاخ بو ضيدان لجهودهم الجباره وربي دعواتي لكم دائما

عندي ملاحظه اتمنى من الاخوه البقيه عدم احباطنا بقول صعب وماله داعي وخلاص قفلت والي يقول الدكتور سي ومن الكلام الي يخلي الواحد ييأس ساعدونا ولو بالدعاء افضل من الكلمات المحبطه هي كتبة ربنا والدعاء اهم شي

والله يوفق الجميع

[حواء ال المدينة]

أحد يعرف أيش صار مع نادر ؟

[فديت خشمي]

اللهم انا استودعناك ماحفظنا وقرانا وفهمنا فرده الينا وقت حاجتنا له

[تكفيني الذكرئ]

اتضحت اجابة السوال يعطيكم العافية

[نايف الشايع]

نشأت الخدمه الاجتماعيه ك مهنه

ق 18
ق19
ق20
لم يعترف بها كمهنه حتى الان

في مقرر اسس الخدمه الاجتماعيه
الواجب الاول
1- نشأت الخدمة الاجتماعية كمهنة علمية منذ أوائل ......
القرن السابع عشر
القرن الثامن عشر
القرن التاسع عشر
القرن العشرين
الاجابة القرن العشرين

[Qublan]

نشأت الخدمه الاجتماعيه ك مهنه

ق 18
ق19
ق20
لم يعترف بها كمهنه حتى الان

،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

[Qublan]

یتعین على طالب التدریب المیداني تقدیم ثلاثة أنواع من التقاریر :
1. التقرير المبدئي
2. التقرير الشهري
3. التقرير النهائي
4. جميع ماسبق

[حواء ال المدينة]

التفرقة بين النقل الحرفي وإعادة الصياغة وتلخيص الأفكار من فوائد ..
التوثيق العلمي

هناك شروط يجب توافرها في البحث ..
الابتكار ( أن يضيف أو يكشف عن شئ جديد ) <<<< جاء عليه سؤال في أختبار الـ 50 الفصل الأول لعام 1434

الأصالة ( معارف علمية أصيلة مبنية على أساس من النظام والمنطق )
التسلسل المنطقي
الموضوعية
الامانة

[Qublan]

يقوم الطالب بإعداد تقرير مبدئي عن مؤسسة تدريبھ العملي يقدمھ إلي مشرف التدريب في بداية ................ من بدء التدريب .؟
أ. الاسبوع الأول
ب. الاسبوع الثاني
ج. الاسبوع الثالث
د. الاسبوع الرابع

[الشوق ذبحني]

ادري هالسؤال اشبع طرحه لأكن خذوني على قد فهمي

مهمة المرشد الطلابي من اساسيات العمل الفريقي لذا يجب ان يكون
ضمن مجلس رواد المدرسة
ضمن مجلس الاباء
ضمن مجلس ادارة المدرسه
لا يفترض ان يكون ضمن أي مما سبق فهذا تقييد لعملة


اغلب الاجابات تقول لايفترض ان يكون ضمن أي مما سبق ودي احد يفمهمني لان ملخص الفيصلاوي الملون صفحه ٣٩ يقول من ضمن مجلس اداره المدرسة

[دلوعه جدتها]

حواء ممكن اسئله ال 70

[تكفيني الذكرئ]

المخطط : تحديد الحاجات و الأولويات و تحديد الموارد و الإمكانيات و وضع خطة تنفيذية لتحقيق الأهداف

[بنت الثقبة]

حواء الله يعافيك عطينا اسئله 70

وياليت مماتكون كويز

ولاعليك امر


ملف بي دي اف

[تكفيني الذكرئ]

أسئلة الـ 50 الفصل الأول لعام 1435 السؤال الأول خطأ
الإجابة الصحيحة د
د - لايفترض أن يكون مما سبق فهذا تقييد لعمله

اعتمدووووووووووووووووها:21::15::15::15:

[ليلاس]

الحين 20 ولا 19

[دلوعه جدتها]

19

[تكفيني الذكرئ]

19

[Qublan]

ادري هالسؤال اشبع طرحه لأكن خذوني على قد فهمي

مهمة المرشد الطلابي من اساسيات العمل الفريقي لذا يجب ان يكون
ضمن مجلس رواد المدرسة
ضمن مجلس الاباء
ضمن مجلس ادارة المدرسه
لا يفترض ان يكون ضمن أي مما سبق فهذا تقييد لعملة


اغلب الاجابات تقول لايفترض ان يكون ضمن أي مما سبق ودي احد يفمهمني لان ملخص الفيصلاوي الملون صفحه 39 يقول من ضمن مجلس اداره المدرسة

( الشوق ذبحني )

راجع المحاضرة الحادية عشر

بالتحديد في ( دينامية العمل الفريقي في المجال المدرسي )

هناك ملاحظة تقول : من الخطأ أن يكون المرشد الطلابي ضمن أنظمة العمل المدرسي، كمجلس رواد المدرسة أو مجلس الآباء والمعلمين أو مجلس إدارة المدرسة، فھذا تقييد لعملھ

[حواء ال المدينة]

مافي 70 عفوآ يابنات خطأ مطبعي الاسئلة بس 50 لأنه 10 تقرير و10 بحث الي قصدته أسئلة 50 الفصل الأول

[ليلاس]

يعطيكم العافيه

[تايه بغربه]

انا لاحظت حاجه

الاختبارات الاعوام الماضية

جميع الإجابات الصحيحة في خيارات ( جميع ماسبق ) أو ( ماسبق وغيره ) أو ( ماسبق لاينطبق ) أو ( أ و ب )
كل هذه الخيارات الصحيحة لأن بعضها ماهو صحيح

كلها عددها 24 يعني على درجة النجاح

درجة النجاح لازم تجيب 24 × 1.4 = 30 + 30 واجبات ومحاظرات = 60

اللي يبي درجة النجاح فقط يختار الأختيارات هذي

الماده متداخله ونخولت مخي ........

[نايف الشايع]

ادري هالسؤال اشبع طرحه لأكن خذوني على قد فهمي

مهمة المرشد الطلابي من اساسيات العمل الفريقي لذا يجب ان يكون
ضمن مجلس رواد المدرسة
ضمن مجلس الاباء
ضمن مجلس ادارة المدرسه
لا يفترض ان يكون ضمن أي مما سبق فهذا تقييد لعملة


اغلب الاجابات تقول لايفترض ان يكون ضمن أي مما سبق ودي احد يفمهمني لان ملخص الفيصلاوي الملون صفحه 39 يقول من ضمن مجلس اداره المدرسة

[right]محاضرة 11
شريحة 18
نص المحاضرة

من الخطأ أن يكون المرشد الطلابي ضمن أنظمة العمل المدرسي
, كمجلس رواد المدرسة أو مجلس الآباء والمعلمين أو مجلس إدارة المدرسة, فهذا تقييد لعمله.

[حواء ال المدينة]

للأهمية الدكتور ذكر أنه راح يجيب أسئلة على المداخل ركزوا عليها يمكن تكون 3 أو أربعة
وكمان أدوار المرشد الطلابي كممارس عام في المجال التعليمي

[ام لانا1]

الله يسعدكم نشأت الخدمه الاجتماعيه عام كم 20 او :icon120:19

[تايه بغربه]

19

[şα3β αηšαķ]

للأهمية الدكتور ذكر أنه راح يجيب أسئلة على المداخل ركزوا عليها يمكن تكون 3 أو أربعة
وكمان أدوار المرشد الطلابي كممارس عام في المجال التعليمي

اي محاضره ذي :icon9:

[Qublan]

عمل المرشد الطلابي يتم من خلال ثلاث جوانب رئيسية وهي :
1. الجانب الإنشائي والتنموي
2. الجانب الوقائي
3. الجانب العلاجي

[ام لانا1]

الله يسعدك حواء اكتبي المداخل

[Qublan]

أسس الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي هي :
1. الأساس المعرفي 2. الاساس القيمي 3. الاساس المهاري

[دحوم الدرعية]

الجانب الإنشائي و التنموي و يتمثل في :
- تنظيم الحياة الاجتماعية للطلاب من خلال جماعات مدرسية و إتاحة الفرص لإشراك أكبر عدد من الطلاب فيها مما يكشف و ينمي مواهبهم و ميولهم و قدراتهم .
- تنظيم الخدمات الجماعية اللازمة لنمو الطلاب جسمياً و نفسياً و عقلياً و اجتماعياً .
- تنمية المواهب و الميول و القدرات و تشجيع الطلاب على ممارسة ألوان الهوايات المختلفة داخل المدرسة و خارجها

الجانب الوقائي و يتمثل في:
- مجموعة الجهود التي تبذل لدراسة و معالجة الظروف و الأوضاع الاجتماعية و الانفعالية التي قد تؤثر على الطلاب
تأثيراً سلبياً بما يؤدي إلى وقايتهم من أسباب الانحراف ، و معاونتهم على تجنب الصعوبات و المشكلات .

الجانب العلاجي و يتمثل في :
- مجموعة الجهود و الخدمات التي تبذل لمساعدة الطلاب على حل مشكلاتهم المختلفة و التي قد تعوق نموهم ولإفادتهم من الحياة المدرسية كاملة .

[ام لانا1]

اسودعتكم ربي بناام عندي مادتين
اذا فيه شي يفيدنا الله يسعدكم جميعا حطوه في موضوع لوحده بكره مارح يمدي نتابع كل الصفحات وتحديدا الي مثلي مادتين
الله يجزاكم الجنه

[Qublan]

تصبحون على خير

وبالتوفيق للجميع

[فجر التفاؤل]

يفيد التوثيق العلمي في :
أ‌- تحديد المعارف التي أقتبس منها الباحث تحقيقاً للأمانة العلمية
ب‌- التفرقة بين النقل الحرفي وإعادة الصياغة أو تلخيص الأفكار
ج‌- معاونة الآخرين على الاستفادة من نفس المراجع
د‌- كل ما سبق

[فتاة الغد]

المهارات الذهنيه ايش هي ؟!،!

[دحوم الدرعية]

المهارات الذهنيه ايش هي ؟!،!

يحلل ويفسر المشكلات
يربط الابعاد الاجتماعية والنفسية والاقتصادية والسياسية في المشكلات
يحدد احتياجات انساق العملاء ويرتبها حسب اولوياتها
يختار انسب الحلول

بختصار يعني يحرك ذهنه وفكره

[mmhalshekh1]

يفيد التوثيق العلمي في :
أ‌- تحديد المعارف التي أقتبس منها الباحث تحقيقاً للأمانة العلمية
ب‌- التفرقة بين النقل الحرفي وإعادة الصياغة أو تلخيص الأفكار
ج‌- معاونة الآخرين على الاستفادة من نفس المراجع
د‌- كل ما سبق



دـ كل ما سبق



ترا نحتاج كثير نركز بالسؤال بعد كذا يسهل الاختيار

[مجرد توقع]

ياشباب باي قرن نشأت الخدمة الاجتماعية نبي الاكيد 19 او 20 ... لان الاجابات متضاربه فيها حتى في قوقل بالبحث لم نجد الاجابه الاكيدة

[دحوم الدرعية]

ياشباب باي قرن نشأت الخدمة الاجتماعية نبي الاكيد 19 او 20 ... لان الاجابات متضاربه فيها حتى في قوقل بالبحث لم نجد الاجابه الاكيدة

قوقل يقول 19 ميلادي

[مجرد توقع]

يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في :
_تكريم المتميزين منىالطلاب المتفوقين والموهبين
_ توجيه وارشاد جمعي للطلاب
_ دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوىىالمدرسة والمجتمع ككل
_ جميع ماسبق.
اين الاجابه الصحيحه مكتوب جميع ماسبق واعتقد خطأ

[مجرد توقع]

دحوم قوقل مكتوب 1917 او قريب من الرقم ذا يعني قرن 20

[ايفونه]

المحاضرة العاشره مهمه

ادوار المرشد الطلابي



المحاضره التاسعه مهمه

المداخل والنماذج

وكل نموذج ينتمي لـ (علاجي,وقائي,تنموي)


ركزو عليها مهمه أنواع الاسئله

[زمرديه]

ما اهم ماذكر في المحاضرة المباشرة لو سمحتوا ؟

[ايفونه]

النتائج التعليمية المستهدفة للتدريب الميداني :
المعرفة والفهم
المهارات الذهنية
المهارات المهنية
المهارات العامة والمنقولة


***************


السجلات المطلوبة من الطالب في التدريب الميداني :
سجل التدريب الميداني
سجل الحضور والانصراف
سجل الاجتماعات الإشرافية الجماعية
سجل الحالات الفردية
سجل العمل مع الجماعات
سجل العمل مع المجتمع
سجل البحوث النظرية

[وانتهى المشوار]

دارسة الظواهر الاجتماعية

[تايه بغربه]

اللهم إني استودعتك ماحفظت وماقرأت فرده إلي عند حاجته

يلا تصبحون ع خير ماعاد اجمع

ملاحظة : الخريف بأختبارة المرة التي راحت صار عنوانها ( جميع ماسبق )


بالتوفيق لنا ولكم يارب

[ايفونه]

التقارير المطلوبة من طالب التدريب الميداني :
التقرير المبدئي
التقرير الشهري
التقرير النهائي



******************


أهم سجلات المرشد الطلابي بالمدارس :
1- ملف التعاميم الواردة.
2 - ملف التعاميم الصادرة.
3- ملف الخطابات الصادرة.
4- سجل المرشد الطلابي.
5- دليل المرشد الطلابي للاستنارة به
6- السجل الشامل للطالب.
7- استمارة التقويم الذاتي للمرشد.
8- ملف خاص لكل مجال من مجالات وميادين الإرشاد الطلابي( الديني والأخلاقي, التربوي , النفسي والاجتماعي , الوقائي , التعليمي والمهني).
9- ملف خاص بمخاطبات أولياء الأمور وسجل لزياراتهم إلى المدرسة.
10- ملف خاص لمتابعة الطلاب ( المواقف اليومية الطارئة )
11- ملف خاص بنتائج الاختبارات النصفية والفصلية.
12- ملف خاص باللجان والمجالس والاجتماعات.
13- سجل تكرار التأخر الصباحي .
14- سجل تكرار الغياب
15 سجل متابعة بطاقة التحصيل الدراسي

[ايفونه]

المجالات الأساسية لعمل المرشد الطلابي :
الجانب الإنشائي والتنموي
الجانب الوقائي
الجانب العلاجي

أسس الخدمة الاجتماعية فى المجال التعليمي :
الأساس المعرفى
الأساس القيمى
الأساس المهارى

تقسيم البحوث من ناحية أهدافها إلى قسمين هما :
(أ) بحوث نظرية بحته . (ب) بحوث تطبيقية ميدانية.

خطوات ومراحل إعداد البحث النظري :
اختيار موضوع البحث وعنوانه
اختيار وتحديد المنهج العام لكتابة البحث

طريقة الاستفادة من المصادر :
طريقه الاقتباس
طريقة التلخيص
طريقة التعليق
طريقة الاستنتاج

[أبو مراد]

ما اهم ماذكر في المحاضرة المباشرة الرابعة

[برستيجة]

بالتوووفيق للجميع

[برستيجة]

بالتوووفيق للجميع

[ايفونه]

محددات ممارسة الخدمة الاجتماعية بالعمل الفريقى :
الهدف
البرامج
القيادات
المهارة

العوامل التي تساعد على نجاح العمل الفريقى في ممارسات الخدمة الاجتماعية :
التنسيق
تحقيق التفاعل والانسجام بين الأدوار والوظائف المحددة لأعضاء الفريق

أنواع المشكلات المدرسية :
مشكلات النسق الفردي (الطالب) .
مشكلات النسق الأسرى ( الأسرة وأولياء الامور )
مشكلات النسق المؤسسي ( المدرسة )
مشكلات النسق المجتمعي ( المجتمع المحيط بالمدرسة )

العناصر الأساسية في خطة عمل المرشد الطلابي :
مجال العمل مع الحالات الفردية
مجال العمل مع الجماعـات
مجال العمل مع المجتمع

[فرح علم اجتماع]

عفوا بالنسبة للاختبار

خمسين سؤال بخمسين درجة ولا خمسين سؤال مثل التقسيم المعتاد يعني 1,4 ؟

واذا كان التقسيم المعتاد كيف كان تقسيم الدرجات على المشاركة والبحث والتقرير ؟

[ناصر الشريف]

بيان مصادر البحث/ هي المراجع التي تم الرجوع اليها

منهج الكتابة في البحث عامة يتضمن؟

1. اختيار موضوع البحث
2. وضع منهج مفصل للبحث
3. اختيار المراجع والمصادر المتصلة بالبحث
4. الرجوع الى المصادر والمراجع وقراءتها
5. الكتابة في موضوع البحث


تعريف مصادر تجميع المادة العلمية/ هي المراجع التي تمدنا بكل مواد البحث والتي يتم بها تكوين البحث وانماؤه



من اهم المصادر التي يمكن لطالب الخدمه الاجتماعية الرجوع اليها؟

دوائر المعارف العالمية
الرسائل الجامعية
الكتب المتخصصة في الخدمة الاجتماعية
القواميس الاجتماعية
المؤتمرات العلمية
المجلات العلمية
مطبوعات المؤسسات الاجتماعية
مستخلصات الرسائل والميكروفيلم والشرائط المسجل عليها معلومات اجتماعية

[نادر511]

اتمنى لكم التوفيق


وان شاء الله الماده حلوه ولا فيها تعقيد

[ناصر الشريف]

اتمنى لكم التوفيق


وان شاء الله الماده حلوه ولا فيها تعقيد






اكيد نادر المادة حلوه واتوقع اللي ماراح يذاكر راح يجيب نصف الدرجة:53:

[ندو ناصر]

ان شالله يارب وفالناa+

للجميع باذن الله

[ناصر الشريف]

طرق كتابة المراجع العلمية؟

الطريقة الاولى/ ان تكتب المراجع كل صفحة في اسفلها

الطريقة الثانية/ ترقيم المراجع من بدايته الى اخره

الطريقة الثالثة/ عرض الفقرات وبعد كل فقرة تكتب اسم المؤلف

الطريقة الرابعة/ ترتيب المراجع ابجدي في نهاية البحث





كتابة مراجع+ترقيم مراجع+عرض فقرات+ترتيب مراجع :love080:

[ناصر الشريف]

غالباً ماتصنف المراجع تحت عنوان؟

القران الكريم
الكتب العلمية
الرسائل العلمية
الوثائق
النشرات
الاحصاءات
الدوريات
المعاجم
التقارير

[مجرد توقع]

يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في :
_تكريم المتميزين منىالطلاب المتفوقين والموهبين
_ توجيه وارشاد جمعي للطلاب
_ دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوىىالمدرسة والمجتمع ككل
_ جميع ماسبق.
اين الاجابه الصحيحه مكتوب جميع ماسبق واعتقد خطأ
احد عنده الجواب الصحيح دون تخمين:icon120:

[mmhalshekh1]

احد عنده الجواب الصحيح دون تخمين:icon120:



ج ـ دراسة الظواهر الاجتماعيه التي يعاني منها المجتمع المحيط بالمدرسه


المحاضرة العاشره

دور الباحث

[ناصر الشريف]

احد عنده الجواب الصحيح دون تخمين:icon120:



الاجابة/ يقوم بالبحوث والدراسات للظواهر والمشكلات والقضايا

[mmhalshekh1]

احد عنده الجواب الصحيح دون تخمين:icon120:

وعشان الكل يكون مقتنع نقول

دور المرشد كباحث :

1-دراسة الظواهر الطاريه التي تظهر على مستوى المدرسه

2- دراسة الظواهر الاجتماعيه التي يعاني منها المجتمع المحيط بالمدرسه

3- عمل استمارات البحث الاجتماعي للطلاب غير القادرين


هنا وش سوى جمع 1 و 2 في فقره وحده

[ناصر الشريف]

وعشان الكل يكون مقتنع نقول

دور المرشد كباحث :

1-دراسة الظواهر الطاريه التي تظهر على مستوى المدرسه

2- دراسة الظواهر الاجتماعيه التي يعاني منها المجتمع المحيط بالمدرسه

3- عمل استمالاات البحث الاجتماعي للطلاب غير القادرين


هنا وش سوى حضرته جمع 1 و 2 في فقره وحده



انتبه هذا خطوات دور المرشد كباحث في المجال التعليمي


دور الباحث في الخدمة الاجتماعية؟
يقوم بالبحوث والدراسات للظواهر والمشكلات والقضايا التي تهم نسق العملاء

[تكفيني الذكرئ]

احد عنده الجواب الصحيح دون تخمين:icon120:

دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل

** (يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في) : -
a- تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين والموهوبين
b- توجيه وارشاد جمعي للطلاب
c- دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككــــــــــــل
d- جميع ما سبق.

[تكفيني الذكرئ]

:d5::d5::d5:

وعشان الكل يكون مقتنع نقول

دور المرشد كباحث :

1-دراسة الظواهر الطاريه التي تظهر على مستوى المدرسه

2- دراسة الظواهر الاجتماعيه التي يعاني منها المجتمع المحيط بالمدرسه

3- عمل استمارات البحث الاجتماعي للطلاب غير القادرين


هنا وش سوى جمع 1 و 2 في فقره وحده

:d5::d5::d5:

[mmhalshekh1]

انتبه هذا خطوات دور المرشد كباحث في المجال التعليمي


دور الباحث في الخدمة الاجتماعية؟
يقوم بالبحوث والدراسات للظواهر والمشكلات والقضايا التي تهم نسق العملاء


صادق ناصر بس هو سؤاله كمرشد طلابي يعني التطبيقي بالتعليم

[تكفيني الذكرئ]

إدارة المدرسة قد تعيق أحيانا عمل المرشد الطلابي في المدرسة في حالة :

تكليفه بعمل إداري.
عدم قناعتها بوجوده ولا بمهنته.
إذا لم توفر له البيئة المناسبة للعمل.

[تكفيني الذكرئ]

تصحيح سؤال رقم 19 من اسئلة المراجعة

س19 يمكن استخدام المدخل السلوكي مع العديد من المشكلات منها
1- الطفولة المبكرة
2-المعاقين عقليا
3-السرقة والعداون
4-جميع ماسبق

؟؟؟اكيد الاجابه نعتمدها؟؟؟

[تكفيني الذكرئ]

تصبحون ع خير

صلاة الفجر

ونووووووووووووووووووم لظهرررررررررررررر ولي رجعه معكــم

[mmhalshekh1]

مشكلات النسق الاسري :

المشكلات الاجتماعيه : الطلاق ــــ تعدد الزوجات ــــ النزاعات الدائمه بين افراد الاسره ـــ غياب احد الوالدين

المشكلات الاقتصاديه : انعدام وقلة دخل الاسرة مع كثرة الابناء مما يودي لحرمان الطالب من مصروفه

المشكلات الصحيه : الضعف الجسمي لأحد افراد الاسره بسبب امراض مزمنه مما يودي لعدم قيام احد افراد اسرته بالعمل وينتج عدم اشباع احتياجات الطالب

المشكلات الاخلاقيه : ممارسة احد افراد اسرته بسلوك لا يتفق مع الاداب العامه والقيم والتقاليد

[ناصر الشريف]

؟؟؟اكيد الاجابه نعتمدها؟؟؟





اعتمد ابووووووووووووووووووووووها

[هدوش محمد]

صباح الخير

ي رب ييسر لنا هالاختبار ويعطيكم العافيه ع هالمعلومات والتجمع الطيب :rose:

الدور الذي قٌصد به مساعدة أنساق العملاء على إحداث التغير ف ظروفهم التي تسهم :
أ - المدافع
ب - الباحث
ت - المستشار
ث - المعلم

ممكن اعرف الجواب !!

[mmhalshekh1]

مهم جدا معرفة انواع المشكلات المدرسيه

مشكلات النسق الفردي ( الطالب )

مشكلات النسق الاسري ( الاسره واولياء الامور )

مشكلات النسق المؤسسي ( المدرسة )

مشكلات النسق المجتمعي ( المجتمع المحيط بالمدرسة )


وكل نسق ومشاكله

ترا موب ذيك الصعوبه ومتاكد راح يجي منها بالاختبار

[mmhalshekh1]

صباح الخير

ي رب ييسر لنا هالاختبار ويعطيكم العافيه ع هالمعلومات والتجمع الطيب :rose:

الدور الذي قٌصد به مساعدة أنساق العملاء على إحداث التغير ف ظروفهم التي تسهم :
أ - المدافع
ب - الباحث
ت - المستشار
ث - المعلم

ممكن اعرف الجواب !!



المدافع

[هدوش محمد]

المدافع

تسلم :rose:

[mmhalshekh1]

ادوار المرشد الطلابي كممارس عام في المجال التعليمي :


المعلم : قيامه بتزويد وحدة العمل بالمعلومات والمعارف والافكار والتفسيرات والخبرات والمهارات التي تفيدهم

المدافع :
1-مساعدة انساق العملاء على احداث التغيير في ظروفهم التي تسهم في حدوث المشكله
2- وقاية العملاء وحمايتهم من خلال مساعدتهم على الاعتراف بحقوقهم التي يجب ان يكسبوها

المعالج :
1- التاثير في نسق العميل لمساعدتهم في علاج مشكلاتهم سواء كانو افراد او جماعات
2- علاج البيئه الاجتماعيه كالتاثير داخل الاسره او فريق العمل الموسسي او التاثير في المجتمع العام


المرشد : القيام بتقديم التوجيه والارشاد للعملاء ليساعدهم في التغيير المخطط او عملية حل المشكله وتزويدهم بالمعلومات

الوسيط : القيام بربط أنساق التعامل بالموارد الموجوده

الباحث : من يقوم بالبحوث والدراسات للظواهر والمشكلات والقضايا التي تهم نسق العملاء من اجل الاستفاده

المخطط : يقوم بمجموعة من الانشطه والعمليات لمساعدة نسق العميل على تحقيق الاهداف بطريقة منظمه
وذلك بتحديد الحاجات والاولويات وتحديد الموارد والامكانيات ووضع خطة تنفيذيه لتحقيق الاهداف

[mmhalshekh1]

ادوار المرشد الطلابي كممارس عام في المجال التعليمي :


المعلم : قيامه بتزويد وحدة العمل بالمعلومات والمعارف والافكار والتفسيرات والخبرات والمهارات التي تفيدهم

المدافع :
1-مساعدة انساق العملاء على احداث التغيير في ظروفهم التي تسهم في حدوث المشكله
2- وقاية العملاء وحمايتهم من خلال مساعدتهم على الاعتراف بحقوقهم التي يجب ان يكسبوها

المعالج :
1- التاثير في نسق العميل لمساعدتهم في علاج مشكلاتهم سواء كانو افراد او جماعات
2- علاج البيئه الاجتماعيه كالتاثير داخل الاسره او فريق العمل الموسسي او التاثير في المجتمع العام


المرشد : القيام بتقديم التوجيه والارشاد للعملاء ليساعدهم في التغيير المخطط او عملية حل المشكله وتزويدهم بالمعلومات

الوسيط : القيام بربط أنساق التعامل بالموارد الموجوده

الباحث : من يقوم بالبحوث والدراسات للظواهر والمشكلات والقضايا التي تهم نسق العملاء من اجل الاستفاده

المخطط : يقوم بمجموعة من الانشطه والعمليات لمساعدة نسق العميل على تحقيق الاهداف بطريقة منظمه
وذلك بتحديد الحاجات والاولويات وتحديد الموارد والامكانيات ووضع خطة تنفيذيه لتحقيق الاهداف



كل دور من هالادوار له تطبيق بالمجال التعليمي اتمنى تركزون عليها تنفهم بسرعه وواضحه

[ناصر الشريف]

تعريف العمل الفريقي/ التعاون الذي يؤديه مجموعة من الافراد لهدف واحد محدد بينهم

1. حدد كلاً من (بنكيوس ومينهان) مفهوم فريق العمل انه جهاز او فريق .

2. حدد كلاً من (بيرجر وليوين) المقصود بفريق العمل انه جماعة تعتمد على بعضها البعض

3. عرفه (دير) فريق العمل انه مجموعة من الناس يجتمعون في جماعة ويتأثرون بالخبرة

4. عرفه (بيل) فريق العمل انه جماعة من الافراد يؤثر كل منهم بالاخرين بالخبرة والمهارة

[mmhalshekh1]

النتائج التعليميه المستهدفه للتدريب الميداني : -

المعرفه والفهم :
1- يدرك الطالب اهمية التدريب الميداني ماهيته واسسه النظريه
2- يدرك الطالب المجال الذي يتدرب فيه ــ خصائصه ــــ سياسته ــــ تشريعاته
3- يعرف الطالب موسسة التدريب اهدافها ــ نظامها ــ وحداتها واختصاص كل وحده
4- يتعرف على التشريعات الاجتماعيه المنظمه لمجالات التدريب


المهارا ت الذهنيه ؛
1- يحلل ويفسر المشكلات الاجتماعيه والقضايا المجتمعيه في ضوء النظريات العلميه
2- يربط الابعاد الاجتماعيه والنفسيه والاقتصاديه والسياسيه في المشكلات والقضايا اللي تتعامل مع الخدمه الاجتماعيه
3- يحدد احتياجات انساق العملاء ويرتبها حسب اولويتها
4- يختار انسب الحلول لمشكلات انساق العملاء من بين العديد من البدائل


المهارات المهنيه :
1- يكون علاقات مهنيه ناجحه مع انساق العملاء
2- يجري المقابلات والجلسات المهنيه مع انساق العملاء ويتابع تنفيذها
3- يقيم عائد الممارسه المهنيه مع انساق العملاء على مختلف مستوياتها
4- يحدد مشكلات الممارسة المرتبطة بمجال التخصص
5- يصمم ادوات البحث المرتبطه بمجال التخصص
6- يشارك في تنفيذ البرامج وتقييمها
7- ينظم الاجتماعت والندوات
8- ينظم الموتمرات والبرامج الترفيهيه لتنميه مهارات العملاء
9- يستخدم الاساليب العلميه مع مختلف انساق التعامل
10 - يصمم الانشطه والبرامج وينفذها
11- يلتزم بالقيم والاخلاقيات المهنيه في العمل


المهارات العامه المنقوله :
1- يدير الوقت بكفاءه
2- يستخدم مهارات الاتصالات اللفضيه وغير اللفضيه
3- يكون علاقات ناجحه مع الاخرين
4- يشارك بالعمل التطوعي على مستوى المجتمع
5- يددير الحوارات اللي يشارك فيها بطريقة مناسبه
6-يشارك بفعاليه في قضايا المجتمع
7-يستخدم الاساليب التكنولوجيه الحديثه في ممارساته المهنيه
8- يتعامل بكفاءه مع جميع الناس على اختلاف مستوياتهم

[ناصر الشريف]

محددات ممارسة الخدمة الاجتماعية بالعمل الافريقي؟

1. الهدف
2. البرامج
3. القيادات
4. المهارة

تعريف البرامج/ هي محصلة المثيرات والاستجابات


العوامل التي تساعد نجاح العمل الافريقي في ممارسات الخدمة الاجتماعية؟

1. التنسيق
2. تحقيق التفاعل والانسجام

العوامل التي تؤثر على دور المرشد الطلابي في فريق العمل في المدرسة؟

1. عوامل تعود لشخصية المرشد الطلابي

2. عوامل تعود لشخصية الاخرين المشاركين في الفريق

3. عوامل مرتبطة بالادارة واللوائح

[افلاطونF]

صباحكم ورد ونشاط وحيوووية:(212):

(212):

[عبقور]

نشات الخدمة االجتماعية كمهنة:
في القرن (20) الميلادي
في القرن (19) الميلادي
في القرن (18) الميلادي
لم يعترف بها كمهنة حتى الأن






















في القرن (19) الميلادي :(204):

[افلاطونF]

تعريف العمل الفريقي/ التعاون الذي يؤديه مجموعة من الافراد لهدف واحد محدد بينهم

1. حدد كلاً من (بنكيوس ومينهان) مفهوم فريق العمل انه جهاز او فريق .

2. حدد كلاً من (بيرجر وليوين) المقصود بفريق العمل انه جماعة تعتمد على بعضها البعض

3. عرفه (دير) فريق العمل انه مجموعة من الناس يجتمعون في جماعة ويتأثرون بالخبرة

4. عرفه (بيل) فريق العمل انه جماعة من الافراد يؤثر كل منهم بالاخرين بالخبرة والمهارة

3-4 باي محاضرة:cool:

[عبقور]

ركزوووا بليز بالاختبار لان الاسئلة السابقة تحير





19) يمكن استخدام المدخل المعرفي السلوكي مع العديد من المشكلات ومنها
مشكلات الطفوله المبكره
مشكلات المعاقين عقليا
مشكلات السرقه والعدوان
جميع ماسبق













مشكلات السرقه والعدوان:(204):

[ناصر الشريف]

من الصعوبات التي تواجه الخدمة الاجتماعية في المدرسة للاستفادة من العمل الفريقي؟

1. صعوبات تتعلق بالاخصائيين الاجتماعيين
2. _ _ _ _ _ _ _ بالمعلمين
3. _ _ _ _ _ _ _ _ بالمدرسة
4. _ _ _ _ _ _ _ _ بادارة المدرسة

[عبقور]

البحوث النظرية في مجال الخدمة الاجتماعية هي:
اجراءات اجتهادية من الباحث
اجراءات علمية محددة ومتتابعة
أ و ب
ما سبق لا ينطبق














اجراءات علمية محددة ومتتابعة :(204):

[عبقور]

الاطار النظري او العملي لبعض فروع العلم والفن او المجالات الاخرى وتشمل الدراسة والبحث أو الممارسة واكتساب المهارات
المعرفة
التدريب
القيم
المهارات











المعرفة :(204):

[ناصر الشريف]

[QUOTE=افلاطونF;11846605]3-4 باي محاضرة:cool:[/QUOTE




المحاضرة 11 اول الصفحة

[عبقور]

يتعين على طالب التدريب الميداني تقديم ثلاثة انواع من التقارير تقسم حسب
مضمونها
المشرف على كتابتها
توقيت اعدادها
كل ماسبق















توقيت اعدادها :(204):

[عبقور]

يتخذ التدريب مستويات متعدده في اطار منظومه اعداد طالب الخدمة الاجتماعيه تبدأ في المستوى الاول بـــ
الزيارات الميدانيه
التدريب باحدى المؤسسات
التدريب بالمشروعات التدريبيه
ب و ج معا













الزيارات الميدانيه :(204):

[ناصر الشريف]

صباح الخير افلاطون


صباح النور عبقور



منورين المجلس

[عبقور]

مو اي سؤال يجي في الاختيارات أ و ب تختارونه

الخدمات العلاجية التي تقدم للطالب من المرشد الطلابي هي بغرض
تجنبهم التعرض او الوقوع في كثير من المشكلات
حل مشكلات معينه وقع فيها الطالب
أ و ب معا
ليس لها دور محدد







حل مشكلات معينه وقع فيها الطالب :s_45:

[عبقور]

صباح النور بوجودك ناصر

س: يتضمن العناصر الرئيسيه التي سيدور حولها النقاش في سجل الاجتماعات الاشرافيه
جدول الاعمال
محضر الاجتماع
الجزء التخطيطي
كل ماسبق








جدول الاعمال :(204):

[افلاطونF]

الاطار النظري او العمل لبعض فروع العلم والفن او المجالات الاخرى وتشمل الدراسة والبحث أو الممارسة واكتساب المهارات
أ - المعرفة
ب- التدريبٌ
ج- القيمٌ
د- المهارات

لازم نفرق بين
الاساس المعرفي وهو " اطار نظري او علمي لبعض فروع العلم والفن "
الاساس القيمي وهو " مسلمات واقتناع وايمان راسخ "
الاساسي المهاري وهو " قدرة المرشد الطلابي على تحديد العلاقة مع العملي بعمليات التدخل النفسي"

لازم نفرق بين
دور الاخصائي النفسي هو من يقيس ذكاء الطلاب
دور المعلم وهو النهوض بالطالب تعليمياً وتربوياً
دور المدير وهو توجية الطاقات البشرية
دور اخصائي الانشطة وهو يقدم نشاطاً رياضياً وتربوياً

لازم نفرق بين
نموذج الحياة وهو الناس يأثرون في بعض
نموذج الجسر وهو الموارد
نموذج حل المشكلة وهو ان المشكلات توجد لووجود خلل بيئي
نموذج التنمية المحلية وهو تشجيع سكان المجتمتع على العمل
المدخل المعرفي السلوكي وهو تعديل وتحسين السلوك


:oao:

صباح النور
منور بوجودك ناصر

[المدهر]

صباح الخير على الجميع
اسال الله التوفيق للجميع

[افلاطونF]

من القیم التي یجب الاھتمام بھا في المجال التعلیمي:
العدالة
الموضوعیة
الصدق
الامانه

[عبقور]

من الصعوبات التي تواجه الخدمة الاجتماعية في المدرسة للاستفادة من العمل الفريقي؟

1. صعوبات تتعلق بالاخصائيين الاجتماعيين
2. _ _ _ _ _ _ _ بالمعلمين
3. _ _ _ _ _ _ _ _ بالمدرسة
4. _ _ _ _ _ _ _ _ بادارة المدرسة

كلهم ولا وش ؟:verycute:

[افلاطونF]

س / جرت عادة المشتغلين بمناهج البحث العلمي على تقسيم البحوث من ناحية أهدافها إلى :
- بحوث نظرية بحته
- بحوث إمبريقية
- بحوث تطبيقية ميدانية
- 1 و 3







-1-3:(204)::(204):

[افلاطونF]

نظريه و تطبيقية

[عبقور]

س: يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في ؟
تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين والموهوبين
توجيه وارشاد جمعي الطلاب
دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل
جميع ما سبق










دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل :(204):

[ناصر الشريف]

كلهم ولا وش ؟:verycute:


اسف عبقور خطأ مطبعي اقصد

من الصعوبات التي تواجه الخدمة الاجتماعية في المدرسة للاستفادة من العمل الافريقي؟

1.صعوبات تتعلق بالاخصائيين الاجتماعيين

والصعوبات التي تتعلق بالاخصائيين الاجتماعيين؟

أ صعوبات تتعلق بالمعلمين
ب. صعوبات تتعلق بالمدرسة
ج صعوبات تتعلق بادارة المدرسة

[البيناء]

اصبحنا و اصبح الملك لله
الحمدلله الذي احيانا بعد ما اماتنا و اليه النشور

اللهم نسألك خير هذا اليوم فتحه و نصره و نوره و بركته
وهداه و اعوذ بك من شر ما فيه و شر ما بعده

اللهم افتح لنا ابواب الفهم و التوفيق من كل باب يا فتاح الأبواب

صبــــــــــــاح التوفيق و التيسير للجميع

[النايفهه]

صباح الخيرر

سؤؤال شلون اعرف انه تطبيق مدري بحث نظري ولالا

[خلك طبيعي]

اثناء عمل المرشد الطلابي في إطار العمل الفريقي قد يواجه صعوبات من بعض المعلمين تتمثل في :

أ / ان الكثير منهم غير مؤهلين للعمل مع المرشد الطلابي
ب / ان بعضهم غير مقتنع بأهمية دور المرشد الطلابي
ج / ان بعضهم حساس او لا يوجد لديه وقت كافي
د / جميع ما سبق

[مدرعمه]

:33_asmilies-com:

[ناصر الشريف]

اثناء عمل المرشد الطلابي في إطار العمل الفريقي قد يواجه صعوبات من بعض المعلمين تتمثل في :

أ / ان الكثير منهم غير مؤهلين للعمل مع المرشد الطلابي
ب / ان بعضهم غير مقتنع بأهمية دور المرشد الطلابي
ج / ان بعضهم حساس او لا يوجد لديه وقت كافي
د / جميع ما سبق



جميع ماسبق صحيح

[ناصر الشريف]

:33_asmilies-com:






سلمت يداك مدرعمه:106:

[خلك طبيعي]

جميع ماسبق صحيح


متأكد من الحل خيو

[ناصر الشريف]

متأكد من الحل خيو




متأكد ميه بالميه

[فديت خشمي]

[quote=خلك طبيعي;11847716]


متأكد من الحل خيو
[CENTER]الحل صحيح ميه ميه

[همسآت الحنين]

ممكن الإجابة

يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في

1/ تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين
2/ توجيه وإرشاد جمعي للطلاب
3/ دراسه الظواهر الاجتماعية ع مستوى المدرسه والمجتمع ككل
4// جميع ماسبق


انا شاكه بالاجااابه من اسئله الأعوام السابقه

[ناصر الشريف]

ممكن الإجابة

يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في

1/ تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين
2/ توجيه وإرشاد جمعي للطلاب
3/ دراسه الظواهر الاجتماعية ع مستوى المدرسه والمجتمع ككل
4// جميع ماسبق


انا شاكه بالاجااابه من اسئله الأعوام السابقه


3 دراسة الظواهر الاجتماعية ع مستوى المدرسة والمجتمع ككل

[همسآت الحنين]

متأكد من الحل

[تايه بغربه]

صباح الخير يارفاق

مدرررعمه

ملخص الجدول الذي نزلتيه

فيه نشأة الخدمة الاجتماعية كمهنة

بالقرن العشرين

وهنا وبالكويزات 19 تأكدوا

ياجماعه لاتلخبطونا ترى ماعاد نجمع :)

[ناصر الشريف]

يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث؟

دراسة الظواهر الطارئة التي تظهر ع مستوى المدرسة
دراسة الظواهر الاجتماعية التي يعاني منها المجتمع المحيط بالمدرسة
عمل استمارات البحث الاجتماعي للطلاب الغير قادرين


الخريف جمع خطوتين في اسئلته لدور الباحث الا هيا
دراسه الظواهر الاجتماعية ع مستوى المدرسه والمجتمع ككل

[ناصر الشريف]

متأكد من الحل



جــــــــــــــــــــــــــــــواب نهائي اكيد 100 في 100

[ناصر الشريف]

صباح الخير يارفاق

مدرررعمه

ملخص الجدول الذي نزلتيه

فيه نشأة الخدمة الاجتماعية كمهنة

بالقرن العشرين

وهنا وبالكويزات 19 تأكدوا

ياجماعه لاتلخبطونا ترى ماعاد نجمع :)



صباح النور والله ي تايه انا تايه مثلك في اجابة السؤال هذا :mh12:


عطونا العلم الاكيد الله يسعدكم

[محمد xd]

صباح النور والله ي تايه انا تايه مثلك في اجابة السؤال هذا :mh12:


عطونا العلم الاكيد الله يسعدكم
19 الاغلبية وبعض 20 لكن اقول الموت مع الجماعة ارحم حطوا 19

[بو ضيدان]

صباح الخير

ممكن احد يفهمني شنو موضوع القرن 19 او 20

هل هذا موجود معانا بالمحتوى

اذا موجود باي محاضره

[تايه بغربه]

بحثت عنه بالمحتوى ماحصلت شي

[تايه بغربه]

بالجدول
1917 - 1946

هذا القرن العشرين

لكن بالكويزات وع حسب النقاشات الددائرة امس بالمنتدى هنا 19

ولازال الجدال قائم

[ناصر الشريف]

صباح الخير

ممكن احد يفهمني شنو موضوع القرن 19 او 20

هل هذا موجود معانا بالمحتوى

اذا موجود باي محاضره




صباح الورد ابوضيدان

سؤال ذكره الدكتور بالاعوام السابقة

متى نشأت الخدمة الاجتماعية كمهنة

القرن 20

القرن 19

[مدرعمه]

اتوقع والله اعلم انها بالقرن العشرين

لان التاريخ 1917-1946

هذي الطريقه نقلتها من زميل في اختبار سابق

وهي كالتالي ...

القروون من القرن 16 الى 18 فهذي تخص احداث البورتغال وهولندا وانجلترا وفرنسا .؟
القروون من 19 هذي تخص القواسم والبوسعيد واليعاربه*
القرون من 10 تخص ال سعود*

وكيف تعرفون التاريخ يصادف اي قرن ..*
بهالطريقه .. اللي اخذتها من المشعلي الله يجزاه خير ذكرنا فيها ...

من 1400 الى 1500 هذا القرن 15
من 1500 الى 1600 هذا القرن 16*
من 1600 الى 1700 هذا القرن 17*

وهكذا ....*
يعني لو يجيكم مثلا القرن 1654 هذا في القرن السابع عشر*

[mahmud]

يجب أن يكون المرشد الطلابي عضواً في:


ا. مجلس المدرسة


ب. لجنة التوعية الإسلامية


ج. لجنة التوعية و الإرشاد


د. جميع ما سبق


من أهم القيم التي يجب الاهتمام بها في المجال التعليمي:


ا. الموضوعية


ب. العدالة الاجتماعية


ج. احترام الفروق الفردية


د. جميع ما سبق


من الجوانب الموضوعية التي ترتبط بعنوان البحث :


ا . تعبيره عن موضوع البحث


ب. خلوه من الأخطاء اللفظية


ج. خلوه من الأخطاء اللغوية


د. كل ماسبق

[ناصر الشريف]

يجب أن يكون المرشد الطلابي عضواً في:


ا. مجلس المدرسة


ب. لجنة التوعية الإسلامية


ج. لجنة التوعية و الإرشاد


د. جميع ما سبق


من أهم القيم التي يجب الاهتمام بها في المجال التعليمي:


ا. الموضوعية


ب. العدالة الاجتماعية


ج. احترام الفروق الفردية


د. جميع ما سبق


من الجوانب الموضوعية التي ترتبط بعنوان البحث :


ا . تعبيره عن موضوع البحث


ب. خلوه من الأخطاء اللفظية


ج. خلوه من الأخطاء اللغوية


د. كل ماسبق



الاول / اظن ب مو متأكد
الثاني / جميع ماسبق
الثالث الجواب أ

[فيصل الفايدي]

نشأت الخدمة الاجتماعية كمهنة :
في القرن (18) الميلادي
في القرن (19) الميلادي
في القرن (20) الميلادي
لم يعترف بها كمهنة حتى الآن

ناس تقول 20 وناس تقول 19

وين الصح

[همسآت الحنين]

في اسئله التدريب الميداني ١٤٣٥ الفصل الاول

سؤال رقم ٥ ابي اعرف وش الجواب وش هي مراحل أداره المدرسه؟؟
أداره المدرسه في التعليم العام بمراحلها الثلاث؟

[مدرعمه]

من الأمثلة الدالة على المعرفة و الفهم : يعرف الطالب مؤسسة التدريب ويتعرف على التشريعات المنظمة و الاهداف و النظام الاساسي.
من الأمثلة الدالة على المهارات الذهنية : يختار انسب الحلول لمشكلات انساق العملاء بين العديد من البدائل .
من الأمثلة الدالة على المهارات المهنية : تصميم أدوات البحث و اجراء البحوث التطبيقية المرتبطة بمجال التخصص .
من الأمثلة الدالة على المهارات العامة و المنقولة : يستخدم مهارات الاتصال اللفظية و غير اللفظية مع المحيطين به ، يكون علاقات
اجتماعية ناجحة مع الآخرين ، يدير الوقت بكفاءة ، المشاركة في العمل التطوعي

[بو ضيدان]

لان التاريخ 1917-1946

اذا هذا التاريخ معناها في القرن 20 ميه بالميه وانا اتحمل المسئوليه

لكن باي اختبار بالضبط جاء هذا السؤال

[تايه بغربه]

والله ما ادري يافيصل

نبي اللي بالمحتوى

بحثت ماحصلت شي

بنام ولاصحيت إن شاء الله نحصل إجابة اكيده

[تايه بغربه]

ابوضيدان

صحيح التاريخ هذا بالقرن العشرين

لكن هل التاريخ هذا صحيح ؟

[محمد xd]

من الأمثلة الدالة على المعرفة و الفهم : يعرف الطالب مؤسسة التدريب ويتعرف على التشريعات المنظمة و الاهداف و النظام الاساسي.
من الأمثلة الدالة على المهارات الذهنية : يختار انسب الحلول لمشكلات انساق العملاء بين العديد من البدائل .
من الأمثلة الدالة على المهارات المهنية : تصميم أدوات البحث و اجراء البحوث التطبيقية المرتبطة بمجال التخصص .
من الأمثلة الدالة على المهارات العامة و المنقولة : يستخدم مهارات الاتصال اللفظية و غير اللفظية مع المحيطين به ، يكون علاقات
اجتماعية ناجحة مع الآخرين ، يدير الوقت بكفاءة ، المشاركة في العمل التطوعي
:d5:

[مدرعمه]

لان التاريخ 1917-1946

اذا هذا التاريخ معناها في القرن 20 ميه بالميه وانا اتحمل المسئوليه

لكن باي اختبار بالضبط جاء هذا السؤال

هذا التاريخ اخذته من جدول مسوينه المستوى الي راح :(107):

[بو ضيدان]

جبنا لكم الاجابه الصحيحه ميه بالميه

شوفو المرفق من مستوى ثالث يدرسون اسس الخدمه الاجتماعيه :s_45::s_45::s_45::s_45::s_45:

القرن 20

[مدرعمه]

الملف من المستوى الي راح :5aga:

[ناصر الشريف]

حبايبي ركزوا على الاسئلة لانها جات ضمن اسئلة الاعوام وخاصة السؤال الاول فيه لف ودوران

السؤال الاول/ الجهود التي تحدد من امتداد خطورة المشكلة من خلال الاكتشاف المبكر لها تسمى؟

ا. وقاية من الدرجة الاولى
ب وقاية من الدرجة الثانية
ج وقاية من الدرجة الثالثه
د وقاية من الدرجة الرابعة

الاجابة ب ومعناها الوقاية الثانوية

السؤال الثاني توجد خطواط للتدخل في الازمة وهي؟

التقدير _ التخطيط _ التدخل _ التخطيط التوقفي

[نوري11]

����

[mo__mo1]

يعطيك العافيه بو ضيدان

[ناصر الشريف]

السؤال هذا مهم جداَ

من الاهداف التي تهتم بالتعرف على المناطق الكامنه المحتمله لمعوقات الاداء الاجتماعي للافراد والجماعات


الجواب/ الاهداف الوقائية

[محمد xd]

يرتبط اختيار العنوان بجانبين اساسيين

جانب موضوعي
جانب شكلي

[محمد xd]

تشكل لجنة التوعية الاسلامية ع النحو الاتي

مدير المدرسة
مشرف جماعة التوعية الاسلامية
رائد النشاط
المرشد الطلابي
اثنان من المعلمين

[المشعلي]

بعض النقاط المهمه اللي تجمعت :53:

[همسآت الحنين]

المشعلي ابي الملف بصيغه بي دي اف

[بو ضيدان]

4) يلجأ الطلاب والطالبات بقوة إلى جماعة الرفاق ( الأصدقاء ) من أجل :
لعب أدوار الزعامة والقيادة الاستماع لمشكلاتهم وانفعالاتهم تحقيق مكانتهم الاجتماعية جميع ماسبق


بالله هذي باي مرحله تكون بالضبط اللي ذاكر المحتوى

[فديت خشمي]

[center]شكل لجنة التوعية الاسلامية ع النحو الاتي

مدير المدرسة
مشرف جماعة التوعية الاسلامية
رائد النشاط
المرشد الطلابي
اثنان من المعلمين

ثلاثة من المعلمين

[mo__mo1]

[center]شكل لجنة التوعية الاسلامية ع النحو الاتي

مدير المدرسة
مشرف جماعة التوعية الاسلامية
رائد النشاط
المرشد الطلابي
اثنان من المعلمين

ثلاثة من المعلمين

ثلاثه من المعلمين مجلس المدرسه
واللي فوق كلها لجنه التوعية الاسلاميه:41jg:

[mo__mo1]

4) يلجأ الطلاب والطالبات بقوة إلى جماعة الرفاق ( الأصدقاء ) من أجل :
لعب أدوار الزعامة والقيادة الاستماع لمشكلاتهم وانفعالاتهم تحقيق مكانتهم الاجتماعية جميع ماسبق


بالله هذي باي مرحله تكون بالضبط اللي ذاكر المحتوى

المتوسطه

[ناوية اعقل]

ابغة اسئلة الفاروق .. شاملة

[شيوخ الدوسري]

4) يلجأ الطلاب والطالبات بقوة إلى جماعة الرفاق ( الأصدقاء ) من أجل :
لعب أدوار الزعامة والقيادة الاستماع لمشكلاتهم وانفعالاتهم تحقيق مكانتهم الاجتماعية جميع ماسبق


بالله هذي باي مرحله تكون بالضبط اللي ذاكر المحتوى


المتوسطه

[mo__mo1]

التقرر الذي تضمن ( نبذة عن الموسسه وأهدافها وخدماتها- المسؤوليات المسندة للطالب – الخطة بمسئوليات.....) يسمى التقرير

1- الشهري
2- السنوي
3- المبدئي
4- اليومي

[دلوعه جدتها]

المبدئي

[ناصر الشريف]

[QUOTE=mo__mo1;11849451]التقرر الذي تضمن ( نبذة عن الموسسه وأهدافها وخدماتها- المسؤوليات المسندة للطالب – الخطة بمسئوليات.....) يسمى التقرير

1- الشهري
2- السنوي
3- المبدئي
4- اليومي[/QUOTE




المبدئي

[mo__mo1]

يعطيكم العافية دلوعه وناصر

فالكم +a

[تكفيني الذكرئ]

4) يلجأ الطلاب والطالبات بقوة إلى جماعة الرفاق ( الأصدقاء ) من أجل :
لعب أدوار الزعامة والقيادة الاستماع لمشكلاتهم وانفعالاتهم تحقيق مكانتهم الاجتماعية جميع ماسبق


بالله هذي باي مرحله تكون بالضبط اللي ذاكر المحتوى

طلاب المراحل (الابتدائية ، المتوسطة ، الثانوية ) : لا يتساوون في : لا يتساوون في : قدراتهم الاجتماعية ، قدراتهم العقلية ، قدراتهم العاطفية .
و لكل منهم : خصائص و سماته الخاصة . و يلجئون بقوة إلى جماعة الرفاق (الأصدقاء) من اجل:لعب ادوار الزعامة و القيادة ، الاستماع لمشكلاتهم و انفعالاتهم ، تحقيق مكانتهم الاجتماعية .

[شيوخ الدوسري]

المبدئي

[تكفيني الذكرئ]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=235435&d=1419834115

من هذا الرابط جبتها مختصر ب 5 صفحات ومرتب

[شيوخ الدوسري]

يعطيك العافيه ..

[ناصر الشريف]

اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا فانت ان شئت جعلت الصعب سهلا. اللهم انى اسئلك فهم النبيين و حفظ المرسلين والملائكه المقربين .اللهم اجعل السنتنا عامره بذكرك وقلوبنا بخشيتك واسرارنا بطاعتك يا ارحم الراحمين.

اللهم إني استودعتك ماحفظته وعلمتني اياه وقراءته ومافهمته ومالم افهمه وماعلمته ومالم اعلمه فأردده الي حين حاجتي اليه



نلقاكم على خير بعد الاختبار ان شاء الله مواصل من امس فمان الله

[تكفيني الذكرئ]

ناصــــــــــــــر يعطيك العافية ماقصرت

خــذلك ((بريــــــــــــــــــــــــــك)):agolakser:

:mh35:

[مدرعمه]

نوم العوافي ناصر مشكور وموفق ان شاءالله

[مدرعمه]

یجب على المرشد الطلابي حل المشكلة ومساعدة الطلاب الذین یعانون من
المشكلة والتعاون مع الأخصائي النفسى والمدرسین بالمدرسة للتدخل فى علاج
المشكلات المدرسیة في نموذج :
- الوقایة الأولیة
- الوقایة الثانویة
- الوقایة من الدرجة الثالثة
- نموذج التنمیة المحلیة

[مدرعمه]

يستطيع المرشد الطلابي تدعيم صلة طالب المرحلة الابتدائيه بمجتمعه الصغير عن طريق؟

الخدمات الوقائيه..

الخدمات العلاجيه..

الخدمات الانمائيه..

جميع ماسبق..

[الفيـصل]

المشعلي ابي الملف بصيغه بي دي اف

بعد إذن أخوي المشعلي حولته ل pdf

[الفيـصل]

أسعد الله مساؤكم جميعاً

بشروا شلون التدريب معاكم

[مدرسة هيما]

ماشي الحال
الفيصل بسالك الملفات المرفقه في الصفحه الاولى صحيحه؟..
لان مكتوب اتمنى اتاكد من الاجوبه

[مدرعمه]

كل اللجان يكون من ضمنها 3 معلمين ماعدا التوعية الاسلامية اثنان فقط

[البيناء]

ملاحظه ....

س // الخدمات الإنمائيه : التي تقدم للطلاب و الطالبات يقصد بها كل الجهود التي ..

أ ــ تنمي قيمهم و شخصيتهم
ب ــ تنمي اتجاهاتهم الصالحه
جــ تنمي انتمائهم للمدرسه و المجتمع
د ــ كل ما سبق
ــــــــــــــــــــــــــ


س ــ الخدمات التشخصيه : التي تقدم للطلاب و الطالبات يقصد بها كل الجهود التي ..
أ ــ تنمي قيمهم و شخصيتهم
ب ــ تنمي اتجاهاتهم الصالحه
جــ تنمي انتمائهم للمدرسه و المجتمع
دــ ما سبق لا ينطبق
ــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مدرعمه]

يعد من اهم المداخل التي لايستغنى عنها المرشد الطلابي؟
1-تحديد المشكله
2-حل المشكله
3-نموذج الجسر

[النايفهه]

http://www.ckfu.org/vb/t594043.html



http://www.ckfu.org/vb/t539449.html

[قاعد اتخرج]

:(107):المجالات الأساسية لعمل المرشد الطلابي :
الجانب الإنشائي والتنموي
الجانب الوقائي
الجانب العلاجي

أسس الخدمة الاجتماعية فى المجال التعليمي :
الأساس المعرفى
الأساس القيمى
الأساس المهارى

تقسيم البحوث من ناحية أهدافها إلى قسمين هما :
(أ) بحوث نظرية بحته . (ب) بحوث تطبيقية ميدانية.

خطوات ومراحل إعداد البحث النظري :
اختيار موضوع البحث وعنوانه
اختيار وتحديد المنهج العام لكتابة البحث

طريقة الاستفادة من المصادر :
طريقه الاقتباس
طريقة التلخيص
طريقة التعليق
طريقة الاستنتاج

[الفيـصل]

یجب على المرشد الطلابي حل المشكلة ومساعدة الطلاب الذین یعانون من
المشكلة والتعاون مع الأخصائي النفسى والمدرسین بالمدرسة للتدخل فى علاج
المشكلات المدرسیة في نموذج :
- الوقایة الأولیة
- الوقایة الثانویة
- الوقایة من الدرجة الثالثة
- نموذج التنمیة المحلیة

المداخل والنماذج الوقائية هي ثلاث
1- الوقاية الأولية : من اسمها يعني نحن كأخصائيين اجتماعيين نمنع ظهور الظروف المسببة للمشكلات الاجتماعية .
2- الوقاية الثانوية : تأتي في حال أنه ماقدرنا نمنع الظروف في الأولية ونعمل على الحد من امتداد خطورة المشكلة .
3- الوقاية من الدرجة الثالثة : نعمل على تأهيل الأشخاص أو الطلاب اللي يعانون من المشكلة حتى يتعافون من تأثيرات هذه المشكلة .

باختصار أول شيء ( أولية ) نمنع الظروف المسببة للمشكلة
ثاني شيء ( ثانوية ) نعمل على الحد من امتداد خطورة المشكلة .
ثالث شيء ( من الدرجة الثالثة ) نؤهل الشخص اللي يعاني من المشكلة حتى يتعافى من تأثيراتها .

[الفيـصل]

ماشي الحال
الفيصل بسالك الملفات المرفقه في الصفحه الاولى صحيحه؟..
لان مكتوب اتمنى اتاكد من الاجوبه

ما اطلعت عليها للأمانة

انهيت الملزمة لله الحمد وأبغى أرجع الآن أراجع عليها

لكن بحاول أشوف الملفات ان شاء الله

[salman1]

هلا وغلا والله بزملائي وزميلاتي الكويسين :lllolll:

فيه معلومه لازم تحطونها في بالكم مع الخريف :(204):


















د ــ ماسبق لاينطبق << آخر الخيارات لايلعب بنفسيتكم فيها حركاته قديمه :(284):


بالتوفيق لي ولكم بس والله ذكرت المعلومه الخطيره هذي وحبيت انبهكم منها :agolakser:

<<<< وش رايكم فيه اكوس واحد صح :060:

عن اذنكم معزوم في مستوى 5 :wink:

[مدرعمه]

العوامل التي تساعد على نجاح العمل الفريقي :

1- التنسيق
2- تحقيق التفاعل والانسجام بين الادوار والوظائف

[مدرعمه]

ترجع اهمية العمل الفريقي لآنه يضم فريق متنوع من مختلف التخصصات

الاخصائي النفسي _ الجوانب النفسية
الطبيب البشري _ الحالة الصحية للطالب
المعلم _ التعليم والتربية
اخصائيو الانشطة - رياضة ترويح فنية
الادارة المدرسية _ توجيه الطاقات البشرية
المرشد الطلابي __ ممارسة الخدمة الاجتماعية

[مدرعمه]

نموذج حل المشكلة من أهم المداخل التي لا يستغني عنها المرشد الطلابي في عمله لأن معظم المشكلات التي يتعامل معها في المجال التعليمي :

خارج سيطرة البيئة المحيطة بالمدرسة
لها علاقة بالبيئة المحيطة بالمدرسة
خارج سيطرة الطالب في المدرسة
لها علاقة بالطالب في المدرسة

[مدرعمه]

الوقاية من الدرجة الثالثة هي الجهود التأهيلية بواسطة:

الهيئة العامة في المدرسة
لجنة التوعية الإسلامية
الأخصائيين الإجتماعيين
لجنة الإرشاد الطلابي ...

[محمد xd]

المداخل والنماذج الوقائية هي ثلاث
1- الوقاية الأولية : من اسمها يعني نحن كأخصائيين اجتماعيين نمنع ظهور الظروف المسببة للمشكلات الاجتماعية .
2- الوقاية الثانوية : تأتي في حال أنه ماقدرنا نمنع الظروف في الأولية ونعمل على الحد من امتداد خطورة المشكلة .
3- الوقاية من الدرجة الثالثة : نعمل على تأهيل الأشخاص أو الطلاب اللي يعانون من المشكلة حتى يتعافون من تأثيرات هذه المشكلة .

باختصار أول شيء ( أولية ) نمنع الظروف المسببة للمشكلة
ثاني شيء ( ثانوية ) نعمل على الحد من امتداد خطورة المشكلة .
ثالث شيء ( من الدرجة الثالثة ) نؤهل الشخص اللي يعاني من المشكلة حتى يتعافى من تأثيراتها .


الله يوفقكم كذا وصلت المخيخ

[الفيـصل]

أول خطأ ما امدانى نقول بسم الله

خطأ في السؤال الأول من أسئلة 1435هـ الفصل الأول

الجواب الصحيح هو :
ث - لآ يفٌترض أن يكٌون ضمن أي مما سبق فهذا تقييدٌٌ لعمله

[mo__mo1]

المهارات المهنيه والمهارات العامه والمنقوله رافضه تدخل راسي :Cry111:

[مدرعمه]

على المرشد الطلابي تنفيذ برامج التوجيه والإرشاد وخدماته الـ .........


التربوية و التعليمية
الإجتماعية والنفسية والسلوكية
الإنمائية والوقائية والعلاجية
جميع ماسبق

[توووووتي]

يجب أن يكون المرشد الطلابي عضواً في:


ا. مجلس المدرسة


ب. لجنة التوعية الإسلامية


ج. لجنة التوعية و الإرشاد


د. جميع ما سبق


المحتوى المرشد الطلابي في لجنه التوعيه الاسلاميه عضواُ
وفي لجنه التوجيه والارشاد يكون نائباُ للرئيس و مقرراُ......... محاضره 10

[فديت خشمي]

[center]ستطيع المرشد الطلابي تدعيم صلة طالب المرحلة الابتدائيه بمجتمعه الصغير عن طريق؟

الخدمات الوقائيه..

الخدمات العلاجيه..

لخدمات الانمائيه..

الصحيح / جميع ماسبق

[مدرعمه]

تجتمع هذه اللجنة مرتين كل فصل دراسي ....

لجنة التوجيه والإرشاد
لجنة التوعية الإسلامية
لجنة المدرسة
جميع ماسبق

[بو ضيدان]

المهارات المهنيه والمهارات العامه والمنقوله رافضه تدخل راسي :cry111:

شوف بو حميد

مهارات المعرفه والفهم اعتبرها المعلومات الاوليه مثل اسم المؤسسه اهدافها سياستها نظامها يعني اي معلومه عنها .

الذهنيه اي شي مرتبط بالتفكير والعقل مثل تفسر كلمه جاتك من احد تحلل موضوع معين في راسك تربط افكار مع بعض وبعدا تختار منها الافضل يعني اربطها في فكره وتفكير تخيل انك ناوي محتار وين تسافر اروح النمساء لا اسياء لا حلل وشوف وفي الاخير بتختار المغرب طبعا :s_45:

المهارات المهنيه اي شي مرتبط بالمهنه علاقات مهنيه مقابلات مهنيه تدخل مهني اي شي فيه مهنه او تخصص لان تخصصك هو مهنتك اي شي فيه برامج فيه تصميم فيه اجنماعات فيه ندوات تخيل انت موظف شنو مطلوب منك من ريسك بالدوام تروح اجتماعات تروح ندوات تروح مؤتمرات تصمم جداول تسوي بحوث كل شي فوق راسك لانها مهنتك وتخصصك

المهارات العامه والمنقوله يقصد فيها مهارات بشكل عام مثل في الاتصال مع الاخرين
اتصال بينك وبين احد علاقتك بالاخرين مهارة الوقت اثناء انك تقول خطبه مثلا تخلصها قبل لاينتهي الوقت مشاركاتك في خطب طريقة الالقاء الحوارات والكتابات كيف تقولها بكفائه عاليه مشاركاتك في اعمال تطوعيه من خلال القائك لخطبه عن اضرار التدخين او التفحيط مهاراتك في التكنلوجيا اي مهاره خارج مهنتك الرسميه


اتمنى وصلت لك المعلومه

[مدرعمه]

العمل الفريقي يتأثر تحقيق أهداف الفريق بمدى ..........

إدراك كل عضو لوظيفته
تكاتف المجموعة
العلاقة القائمة بين المجموعة
جميع ماسبق

[ايفونه]

يجب أن يكون المرشد الطلابي عضواً في:


ا. مجلس المدرسة


ب. لجنة التوعية الإسلامية


ج. لجنة التوعية و الإرشاد


د. جميع ما سبق


المحتوى المرشد الطلابي في لجنه التوعيه الاسلاميه عضواُ
وفي لجنه التوجيه والارشاد يكون نائباُ للرئيس و مقرراُ......... محاضره 10


الحل جميع م سبق >>ع كلام احدى الطلاب بعد م اتصل على الدكتور وتأكد منها

[mo__mo1]

شوف بو حميد

مهارات المعرفه والفهم اعتبرها المعلومات الاوليه مثل اسم المؤسسه اهدافها سياستها نظامها يعني اي معلومه عنها .

الذهنيه اي شي مرتبط بالتفكير والعقل مثل تفسر كلمه جاتك من احد تحلل موضوع معين في راسك تربط افكار مع بعض وبعدا تختار منها الافضل يعني اربطها في فكره وتفكير تخيل انك ناوي محتار وين تسافر اروح النمساء لا اسياء لا حلل وشوف وفي الاخير بتختار المغرب طبعا :s_45:

المهارات المهنيه اي شي مرتبط بالمهنه علاقات مهنيه مقابلات مهنيه تدخل مهني اي شي فيه مهنه او تخصص لان تخصصك هو مهنتك اي شي فيه برامج فيه تصميم فيه اجنماعات فيه ندوات تخيل انت موظف شنو مطلوب منك من ريسك بالدوام تروح اجتماعات تروح ندوات تروح مؤتمرات تصمم جداول تسوي بحوث كل شي فوق راسك لانها مهنتك وتخصصك

المهارات العامه والمنقوله يقصد فيها مهارات بشكل عام مثل في الاتصال مع الاخرين
اتصال بينك وبين احد علاقتك بالاخرين مهارة الوقت اثناء انك تقول خطبه مثلا تخلصها قبل لاينتهي الوقت مشاركاتك في خطب طريقة الالقاء الحوارات والكتابات كيف تقولها بكفائه عاليه مشاركاتك في اعمال تطوعيه من خلال القائك لخطبه عن اضرار التدخين او التفحيط مهاراتك في التكنلوجيا اي مهاره خارج مهنتك الرسميه


اتمنى وصلت لك المعلومه

جرحت انوثتي:bawling:
بس اصلا عادي :16.jpg: اهم شي وصلت المعلومه
الله يسعدك يارب

[توقيت]

اسئلة العام صحيحه مابها اخطاء ابي اذاكرها ردوعلي

[حلمي آتنفسكـ]

مساء الخير جميعآ


مدرعه اسئلتك من اي النماذج ؟

[البيناء]

شوف بو حميد

مهارات المعرفه والفهم اعتبرها المعلومات الاوليه مثل اسم المؤسسه اهدافها سياستها نظامها يعني اي معلومه عنها .

الذهنيه اي شي مرتبط بالتفكير والعقل مثل تفسر كلمه جاتك من احد تحلل موضوع معين في راسك تربط افكار مع بعض وبعدا تختار منها الافضل يعني اربطها في فكره وتفكير تخيل انك ناوي محتار وين تسافر اروح النمساء لا اسياء لا حلل وشوف وفي الاخير بتختار المغرب طبعا :s_45:

المهارات المهنيه اي شي مرتبط بالمهنه علاقات مهنيه مقابلات مهنيه تدخل مهني اي شي فيه مهنه او تخصص لان تخصصك هو مهنتك اي شي فيه برامج فيه تصميم فيه اجنماعات فيه ندوات تخيل انت موظف شنو مطلوب منك من ريسك بالدوام تروح اجتماعات تروح ندوات تروح مؤتمرات تصمم جداول تسوي بحوث كل شي فوق راسك لانها مهنتك وتخصصك

المهارات العامه والمنقوله يقصد فيها مهارات بشكل عام مثل في الاتصال مع الاخرين
اتصال بينك وبين احد علاقتك بالاخرين مهارة الوقت اثناء انك تقول خطبه مثلا تخلصها قبل لاينتهي الوقت مشاركاتك في خطب طريقة الالقاء الحوارات والكتابات كيف تقولها بكفائه عاليه مشاركاتك في اعمال تطوعيه من خلال القائك لخطبه عن اضرار التدخين او التفحيط مهاراتك في التكنلوجيا اي مهاره خارج مهنتك الرسميه


اتمنى وصلت لك المعلومه

الله يعطيك العافيه و ربي يوفقك

[مدرعمه]

مساء الخير جميعآ


مدرعه اسئلتك من اي النماذج ؟


مدرعه مره وحده حرام عليكي يامفتريه :71:

الاسئله اجتهادات زملائنا الي سبقونا المستوى الي طاف :sm12:

[ليلاس]

الحل جميع م سبق >>ع كلام احدى الطلاب بعد م اتصل على الدكتور وتأكد منها


شلون جميع ماسبق :(107):

في لجنه التوجيه والارشاد المرشد يكون نائب رئيس

[ام لانا1]

شوف بو حميد

مهارات المعرفه والفهم اعتبرها المعلومات الاوليه مثل اسم المؤسسه اهدافها سياستها نظامها يعني اي معلومه عنها .

الذهنيه اي شي مرتبط بالتفكير والعقل مثل تفسر كلمه جاتك من احد تحلل موضوع معين في راسك تربط افكار مع بعض وبعدا تختار منها الافضل يعني اربطها في فكره وتفكير تخيل انك ناوي محتار وين تسافر اروح النمساء لا اسياء لا حلل وشوف وفي الاخير بتختار المغرب طبعا :s_45:

المهارات المهنيه اي شي مرتبط بالمهنه علاقات مهنيه مقابلات مهنيه تدخل مهني اي شي فيه مهنه او تخصص لان تخصصك هو مهنتك اي شي فيه برامج فيه تصميم فيه اجنماعات فيه ندوات تخيل انت موظف شنو مطلوب منك من ريسك بالدوام تروح اجتماعات تروح ندوات تروح مؤتمرات تصمم جداول تسوي بحوث كل شي فوق راسك لانها مهنتك وتخصصك

المهارات العامه والمنقوله يقصد فيها مهارات بشكل عام مثل في الاتصال مع الاخرين
اتصال بينك وبين احد علاقتك بالاخرين مهارة الوقت اثناء انك تقول خطبه مثلا تخلصها قبل لاينتهي الوقت مشاركاتك في خطب طريقة الالقاء الحوارات والكتابات كيف تقولها بكفائه عاليه مشاركاتك في اعمال تطوعيه من خلال القائك لخطبه عن اضرار التدخين او التفحيط مهاراتك في التكنلوجيا اي مهاره خارج مهنتك الرسميه


اتمنى وصلت لك المعلومه
الله يجزاك الجنه دخلتها براسي صح

[النايفهه]

وش صملتوا عليه القرن 19 ولا 20

اخر كلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااام ياجماعه

[العنود ماجد]

الاسئلة حقت الاعوام سابقه هل حلها صحيح كل نموذج حاطين اجابه غير

[دحوم الدرعية]

من المداخل و النماذج العلاجية :
المعرفى السلوكي ، التدخل فى الأزمات ، الجسر ، حل المشكلة ، الحياة
جميع ماسبق

من المداخل و النماذج الوقائية :
نموذج التنمية المحلية

[تكفيني الذكرئ]

الحل جميع م سبق >>ع كلام احدى الطلاب بعد م اتصل على الدكتور وتأكد منها

:*****_comm:

الطالب هو ثقة

يعني نعتمد اجابتك

[mo__mo1]

وش صملتوا عليه القرن 19 ولا 20

اخر كلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااام ياجماعه

20 :mh12:

[تكفيني الذكرئ]

:hhheeeart4:

[النايفهه]

طالب وطالبات مراحل التعلٌم العام لكل منهم :
أ - خصائصه وسماته الخاصة
ب - مشتركون فً كل الخصائص والسمات
ت - متعارضون فً كل الخصائص والسمات
ث - لٌس لهم خصائص أو سمات


هذا السؤؤال بيجي

[mo__mo1]

المرحلة الأولى في التدريب الميداني هي :

1- مرحلة الحساسيه
2- مرحلة الاسترضاء
3- مرحلة الفهم مع صعوبة التطبيق
4- مرحلة التفوق في الفهم والتطبيق

ايش الجواب ؟

[حلمي آتنفسكـ]

مدرعه مره وحده حرام عليكي يامفتريه :71:

الاسئله اجتهادات زملائنا الي سبقونا المستوى الي طاف :sm12:



معليش :hahahahahah:

قصدي عشان قوتك وصلآبتك وثبآتك :tongue:


مشكوره حبيبتي :icon1::004:

[النايفهه]

المرحلة العمريه مابين ( 18 - 15 ) سنه هي مرحلة
- الطفولة
- المراهقه
- الشباب
- ماسبق لا ينطبق

[توقيت]

شنوا لخطا باسئلةا لعام ردووووو

[النايفهه]

تقوم فكرة النموذج على توصيل الناس للموارد التي يريدونها ويحتاجون اليها
- المعرف السلوكي
- التدخل في الازمات
- الجسر
- حل المشكلة

[mmhalshekh1]

شلون جميع ماسبق :(107):

في لجنه التوجيه والارشاد المرشد يكون نائب رئيس




ليش تصعبون الامور
طيب واذا صار باللجنه نائب ما يكون عضو

هي نفسها المدير والنائب والاعضاء كلهم اعضاء باللجنه بس كل شخص له عمل معين


الا اذ جاك يقول شنو دوره باللجنه ؟ هنا تحدد نائب رئيس او غيره

[mmhalshekh1]

ادوار المرشد الطلابي كممارس عام في المجال التعليمي :


المعلم : قيامه بتزويد وحدة العمل بالمعلومات والمعارف والافكار والتفسيرات والخبرات والمهارات التي تفيدهم

المدافع :
1-مساعدة انساق العملاء على احداث التغيير في ظروفهم التي تسهم في حدوث المشكله
2- وقاية العملاء وحمايتهم من خلال مساعدتهم على الاعتراف بحقوقهم التي يجب ان يكسبوها

المعالج :
1- التاثير في نسق العميل لمساعدتهم في علاج مشكلاتهم سواء كانو افراد او جماعات
2- علاج البيئه الاجتماعيه كالتاثير داخل الاسره او فريق العمل الموسسي او التاثير في المجتمع العام


المرشد : القيام بتقديم التوجيه والارشاد للعملاء ليساعدهم في التغيير المخطط او عملية حل المشكله وتزويدهم بالمعلومات

الوسيط : القيام بربط أنساق التعامل بالموارد الموجوده

الباحث : من يقوم بالبحوث والدراسات للظواهر والمشكلات والقضايا التي تهم نسق العملاء من اجل الاستفاده

المخطط : يقوم بمجموعة من الانشطه والعمليات لمساعدة نسق العميل على تحقيق الاهداف بطريقة منظمه
وذلك بتحديد الحاجات والاولويات وتحديد الموارد والامكانيات ووضع خطة تنفيذيه لتحقيق الاهداف


اتمنى تفهمونها زين

[توقيت]

من الأخطاء في عمل المرشد الطلابي :
- یكون المرشد الطلابي ضمن أنظمة العمل المدرسي
- یعتبر المرشد الطلابي نفسھ كحلقة الوصل أو الصلة بین الطلاب وإدارة المدرسة
١ و ٢ -
- لا شيء مما سبق

ليش من الاخطاء

[النايفهه]

الاطار النظري او العملي لبعض فروع العلم والفن او المجالات الاخرى وتشمل الدراسة والبحث أو
الممارسة واكتساب المهارات
- المعرفة
- التدريب
- القيم
- المهارات



وش الححححل !!!!!!!!

[ليلاس]

المعرفه

[قاعد اتخرج]

ویمكن تحدید التعریف الإجرائي في العناصر التالیة : o
- أن التدریب المیداني لطلاب الخدمة الاجتماعیة عملیة تتضمن عدة خطوات یمر بھا طالب التدریب منذ بدایة العام
التدریبي حتى نھایتھ ، ھي مرحلة التخوف أو الحساسیة ، مرحلة الاسترضاء ، مرحلة الفھم مع صعوبة التطبیق ،
مرحلة التفوق في الفھم والتطبیق ، وتتصف تلك الخطوات " المراحل " بالتفاعل والدینامیكیة بین الطالب والمشرف
سواء من قبل الكلیة أو المؤسسة لتحقیق النمو المھني للطالب .