♋ ورشـــة الـتـحـلـيـل الإحـصـائـي ♋ || موعد اختبار المادة الاثنين 10-3-1437 هـ - من الساعه 7:00 الى الساعه 9:00 م ‏

[tµ£!p]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباحكم / مسائكم رحمة من الله تغشى قلوبكم العامرة بذكره

ودعوات تغمركم يا أحبة القلب بالتوفيق بكل خطوة في دروب النجاح


في هذا الموضوع سنقدم لكم بأذن الله كل مايتعلق بمادة "التحليل الإحصائي "









http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1443486045963.gif



معلومات عن المقرر:


اسم المقرر :

التحليل الإحصائي


استاذ المقرر:

الدكتور أحمد محمد فرحان


البريد الالكتروني:

drahmedmohamedfarhan@gmail.com


رقم الجوال :

0563373093


الساعات المكتبية :

الأحد ،الثلاثاء، الأربعاء/ من الساعه 10-11صباحاً



كتاب المقرر :


1. استخدام حزم البرامج الإحصائية SPSS في تحليل البيانات ، تأليف د.عبد الله عمر النجار، شبكة البيانات للنشر ، الرياض.
2. مباديء التحليل الإحصائي في الإقتصاد والإدارة د.عبد الرحيم الساعاتي والأستاذ مدحت فهمي صالح.



تاريخ الاختبار:


الاثنين 1437/3/10ه
الموافق 2015/12/21م
الفترة الثانيه: من الساعه 7.00 الى 9.00 م

[tµ£!p]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1443494431271.gif




← اضغط هـــنـــا (http://www.ckfu.org/vb/12017931-post8.html) →

[tµ£!p]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1443495022791.gif



باقي ملخصات المحاضرات وشرح التمارين

← هنا (http://www.ckfu.org/vb/12017928-post7.html) →




المحاضرة 14 مقرر التحليل الاحصائي....
(http://www.ckfu.org/vb/t711632.html)
(http://www.ckfu.org/vb/t711632.html)

[tµ£!p]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1443497791611.gif



(http://www.ckfu.org/vb/t707458.html#post12739339)استخراج التوزيعات الاحتمالية عن طريق الآلة الحاسبة (التحليل الاحصائي) (http://www.ckfu.org/vb/t707458.html#post12739339)


(2) استخراج الوسط الحسابي والانحراف المعياري والتباين عن طريق الآلة الحاسبة (التحليل الإحصائي) (http://www.ckfu.org/vb/t707838.html)



التحليل الاحصائي تمارين المحاضرات المباشرة 1 2 3 4 (http://www.ckfu.org/vb/t720507.html)

سلايدات (شرائح) المحاضرة 14 الجديدة للتحليل الاحصائي للدكتور احمد فرحان مع شروحاته وحل الأسئلة (http://www.ckfu.org/vb/t721501.html)

[tµ£!p]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu144349831261.gif





الواجب الاول:

(1) إذا علمت أن " أحد الأساتذه يدعي توافر ثلاث أنواع من المراجع الخاصة بمقرره و يرمز لها بالأحرفa وb وc " فإن توافر المرجع الأول a فقط يرمز له بالرمز :-
(ب) a∩¯b∩¯c



(2) إذا علمت أن : -
p(a) = 0.52 , p(a∩b)= 0.026
فإن قيمة الأحتمال p(b|a) تساوي :-
(أ) 0.05



(3)إذا علمت أن متوسط عدد الأخطاء التي يقع بها أحد الكتاب يبلغ 5 أخطأ في الساعة ، احسب احتمال وقوع أربع أخطأ إذا علمت أن هذه الظاهرة تتبع توزيع بواسون :-
(ب) 0.175467



الواجب الثاني:


http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=269450&d=1445815342





الواجب الثالث:





السؤال 1

1. (7) " قامت إحدى الكليات بدراسة ظاهرة نجاح الطلاب في مقررات اللغة الفرنسية وقد أعتمدت الدراسة على عينة مكونة من 200 طالب ، تم إخضاعهم لثلاث اختبارات تقيس قدرات الطالب في اللغة الفرنسية ،و ترغب إدارة الكلية في إختبار مدى اتفاق هذه الظاهرة و التوزيع ثنائي الحدين وعلى ذلك فقد تم التوصل إلى الجدول التالي والذي يوضح عدد الطلاب الذين نجحوا في الاختبارات و الذي يتم استخدامه في حساب كا2 :-
عدد الأختبارات التي نجح فيها الطالب التكرارات
المشاهدة ش التكرارات
المتوقعة ت …….. …….
0 30 10 ………… ………..
1 60 50 ………… ………..
2 90 80 ………… ………..
3 20 60 ………… ………..
المجموع 200 200 ………… ………..
من خلال استكمال الجدول السابق يمكن مقارنة قيمة إحصائي الاختبار بقيمة حدود منطقتي القبول والرفض ( إذا علمت أن قيمتي كا2 الجدولية (0.925 , 9.15 ) ) و .......................... :-


(أ) قبول الفرض البديل .



السؤال 2

(أ) قبول الفرض العدمي .



السؤال 3
(أ) قبول الفرض البديل .



السؤال 4

(ب) مستوى الطلاب بعد الحصول على البرنامج التدريبي أفضل من المستوى قبل الحصول على البرنامج .

[tµ£!p]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1443498774491.gif




1- تمثل المجموعات أحد أهم الأدوات التي تساعدنا في فهم أسس نظرية الإحتمالات ، ناقش هذه العبارة موضحاً بعض الأمثلة التطبيقية للمجموعات "
الإحتمالات تبدأ من دراسة المجموعات وأنواعها وفهم ما هو التقاطع والإتحاد بين مجموعتين أو أكثر ..
أنواع المجموعات:
1- المجموعة الخالية:فاي وهي مجموعة الأعداد الصحيحة التي بين العددين 0,1 مجموعة خالية
2- المجموعة المنتهية: المجموعة التي تكون عناصرها محدودة مثل {2,4,6,8}
3-المجموعة غير منتهية: المجموعة التي تكون عناصرها غير محدودة {....1,2,3}
4-المجموعة الكلية: هي المجموعة التي تدرس جميع المجموعات بأعتبارها مجموعات جزئية منها ويرمز لها U
5-المجموعة الجزئية: مثل عناصر B موجودة بالكامل في A فتنطق B جزء من A
6- تساوي المجموعات: إذا كان A تنتمي او تساوي B أو العكس العمليات على المجموعات
الاتحاد: هو مجموعة كل العناصر الموجودة في A أو في Bأو في كليهما
التقاطع : تقاطع المجموعتين A ،B هو مجموعة كل العناصر الموجودة في A و في B معاً
المكملة أو المتممة: يقال أن مكملة َAََ إذا كانت تحتوي على جميع عناصر المجموعة الكلية U باستثناء عناصر A. الفرق : وهو مجموعة كل العناصر الموجودة في A وليست في B .
مثال مجموعة طلبة التعليم عن بعد الذين يدرسون مقررالتحليل الإحصائي
هناك (مجموعةAوهي الطالبات) و(مجموعة B وهي الطلاب) إتحادهم يعطينا U وهي المجموعة الكلية وهو عدد جميع الطلاب الذين يدرسون مقرر التحليل الإحصائي إذن A uB=U

2- قد تطور علم الاحتمالات تطورا كبيرا وسريعا وأصبح أساسا لعلم الإحصاء وبحوث العمليات وغيرها
ناقش العبارة مع الإستدلال بمجموعة من الأمثلة التي تواجهها في ممارساتك اليومية و ترتبط بذلك المفهوم؟
إكتسب علم الاحصاء أهميته من إمكانية تطبيق نظرياته في كثير من العلوم ومنها نظرية الاحتمالات (التي تقيس إمكانية وقوع حدث معين) فقد طُبقت هذه النظرية في كثير من العلوم منها :
العلوم الإنسانية فقد أستخدمت في الإنتخابات مثلاً لتحديد إحتمال فوز مرشح ما ، إحتمال الحصول على وظيفة ما .
وفي العلوم الجغرافية أستخدمت لحساب إحتمال سقوط المطر أو إحتمال تغير الطقس .
وفي العلوم الطبية أستخدمت لحساب إحتمال نجاح لقاح أو علاج ما .
وفي العلوم الحربية أستخدمت لحساب إحتمال إصابة هدف محدد .
وفي العلوم الزراعية لحساب إحتمال تأثير سقوط المطر على نمو النباتات وفترة الحصاد.
وفي الإقتصاد لحساب إحتمال تأثر العرض بالطلب والإنفاق بالإستهلاك .
وغيرها من العلوم التي لا تخلو من إستخدام هذ العلم .

3- أذكر مجموعة من الظواهر التي تمثل أحد صور المتغير العشوائي المنفصل ، ومجموعة أخرى تمثل أحد صور المتغير العشوائي المتصل " .؟
عندما نرغب في التعامل مع قيم عددية مرتبطة بنقاط العينة للتجربة العشو ائية بدلاً من التعامل مع نقاط العينة نفسها إذ أن نقاط العينة أو النتائج الممكنة للتجربة العشوائية تكون في بعض الأحيان عبارة عن صفات أو مسميات يصعب التعامل معها رياضياً. وفي هذه الحالة فإننا نقوم بتحويل هذه القيم الوصفية إلى قيم عددية حقيقية تسمى قيم المتغير العشوائي . إن الآلة المستخدمة لتحويل عناصر فضاء العينة للتجربة العشوائية إلى قيم عددية حقيقية هي ما يسمى بالمتغير العشوائي.
إذن : فالمتغيرات العشوائية تستخدم للتعبير عن نتائج التجربة العشوائية وعن الحوادث بقيم عددي ة بدلاً من مسميات أو صفات
فعلى سبيل المثال قد نكون مهتمين فقط بعدد الصورة الظاهرة على الوجه العلوي عند رمي قطعة عملة عشر مرات متتالية بغض النظر عن التفصيلات الأخر ى .
إن عدد الصور في هذه الحالة عبارة عن متغير عشوائي تتغير قيمته بتغير نتيجة التجربة العشوائية...

4-هناك مجموعة من الظواهر الطبيعية تمثل التوزيع ثنائي الحدين و هي تختلف من حيث خصائصها عن الظواهر التي تتبع توزيع بواسون ، وضح الفروق الأساسية بين التوزيعين مع تدعيم إجابتك بمجموعة من الأمثلة العملية لكل منهما؟
التوقع الرياضي هو وسيلة الغرض منها ربط نظرية الاحتمالات بالمسائل المالية ، فإذا افترضنا أن P ترمز إلى احتمال نجاح شخص في مغامرة ما و X ترمز إلى قيمة المبلغ الذي يحصل عليه عند نجاحه فإن حاصل ضرب P.Xيسمى بتوقع الشخص أو أمله من هذه المغامرة. التوقع = مقدار الرهان ×احتمال الكسب ونرمز للتوقع بالرمز E E = P.X تباين التوزيع الاحتمالي لمتغير عشوائي X هو متوسط مربع انحرافات قيم X عن القيمة المتوقعة للتوزيع الاحتمالي للمتغير التغاير للمتغيرين Y, X )والذي يرمز له بالرمز C أو Cov ) هو عباره عن توقع حاصل ضرب انحرافي المتغيرين عن مركزيهما أي يساوي: Cov (x, Y) = E [(x- x) (Y- y)]

5-يعتبر الاستدلال الإحصائي من أهم الأدوات المساعدة على اتخاذ القرارات في الاقتصاد والأعمال والعلوم ،ناقش العبارة السابقة مع توضيح العلاقة بين هذا المصطلح والمعاينة العشوائية ؟
الاستدلال الإحصائى واحد من أكثر جوانب عملية اتخاذ القرارات
أهمية وحيوية فى الاقتصاد والأعمال والعلوم . ويتعلق الاستدلال الإحصائى بالتقدير واختبار الفروض.
والتقـدير هو عملية استنتاج أو تقدير أحد معالم المجتمع (مثل الوسط الحسابى أو الانحراف المعيارى(
من الإحصاء المناظر والخاص بعينة مسحوبة من المجتمع .
و لكى يكون التقدير (واختبار الفروض) سليما ،ينبغى أن يبنى على عينة ممثلة للمجتمع .
ويمكن تحقيق ذلك بالمعاينة العشوائية حيث يكون لكل مفردة فى المجتمع فرصة متكافئة للدخول فى العينة .




6- تعرض البيانات الإحصائية التي يتم جمعها إلى نوعين من الأخطاء ، ناقش العبارة السابقة مع بيان كيفية تخفيض هذه الأخطاء ؟
تتعرض البيانات الإحصائية التي يتم جمعها إلى نوعين من الأخطاء:
1. خطأ التميز أو التحيز
2. خطأ المعاينة العشوائية أو خطأ الصدفة

وفيما يلي شرح لهما :
1. اذا سحبنا عدة عينات من مجتمع ما وحسبنا المتوسط الحسابي لكل عينة من هذه العينات ثم حسبنا المتوسط الحسابي لهذه المتوسطات
فهذا المتوسط يجب أن يساوي المتوسط الحسابي الحقيقي للمجتمع المسحوبة منه هذه العينات،
وفي حال وجود فرق بين المتوسطين فإن هذا الفرق يسمى بخطأ التميز أو التحيز

2 . عند اختيار العينة العشوائية هناك خطأ ينتج عن الاختلاف أو التشتت Variation
بين قيم الوحدات التي تتكون منها العينة وتلك الوحدات
التي لم تشأ الصدفة أن تدخلها في العينة وهذا الخطأ يسمى بخطأ المعاينة العشوائي
كيفية تخفيض وتقليل هذه الأخطاء :
* زيادة حجم العينة
* طريقة الاختيار المناسب التي تقلل من اختلاف قيم الوحدات الإحصائية (كالأسلوب الطبقي أو العينة المنتظمة…الخ(.





7- تلعب فترات الثقة دور هام في التطبيقات الإحصائية ، ضع تعريف علمي لمفهوم فترةالثقة ، مع ذكر أهم التطبيقات الإحصائية التي تستخدم فيها؟
فترات الثقة هي : تقسيم المساحة تحت المنحنى إلى منطقتين: أحداهما تسمى " منطقة القبول " أي منطقة قبول الفرض العدمي. والأخرى تسمى " منطقة الرفض"، أي منطقة رفض الفرض العدمي " بالمنطقة الحرجة Critical region " والتي تسمى أحيانا بالمنطقة الحرجةوالنقطة الجديرة بالملاحظة هنا هي أن منطقة القبول تمثل درجة الثقة، بينما تمثل منطقة الرفض مستوى المعنوية. وهناك ثلاث حالات مختلفة لمنطقتي القبول والرفض







8- وضح أهم العوامل المحددة لحجم العينة ، مع بيان أهمية التحديد السليم لحجم العينة و الأثار المترتبة على الخطأ في تحديد الحجم المناسب للعينة ؟
معرفة المسار الذي تتخذة المعلومات وتجميعها وتصنيفها حسب المسار وتأتي اهمية التحديد السليم لحجم العينة تترتب عليها صحة الافتراضية والنتائج المرضية






9- ناقش أهم الفروقبين التقدير الإحصائي إعتماداً على نقطة و التقدير بفترة ، مع الإستدلال بأمثلة عملية ؟
الفروق بين التقدير الإحصائي بالاعتماد على نقطة التقدير، هو أنه كلما كانت العينة محل الدراسية كبيرة كلما صغرت العينة، مثل لو أردنا التطبيق على شعب دولة فلا يمكننا التطبيق على كافة أفراد الشعب




10- تعتمد الفروض الإحصائية على المجتمع الأصلي المسحوبة منه العينة أو توزيع هذا المجتمع أو معالمة كالوسط الحسابي أو النسبة في المجتمع " ، ناقش العبارة مع توضيح الفرق بين الفرض العدمي و الفرض البديل ؟
الفروض الإحصائية تعتمد على المجتمع الأصلي " العينة " ويمثل الوسط الحسابي للمجتمع مقدار الفرق بين عناصر العينة والتباين .



11- يستخدم تحليل التباين الأحادي في إختبار معنوية الفرق بين المتوسطات لعدة عينات بمقارنة واحدة "وضح مفهوم تحليل التباين الاحادي ،وشروط إستخدامه والإختبارات التي تتعامل مع مثل هذا النوع من التحليل ؟
هو طريقة لاختبار معنوية الفرق بين المتوسطات لعدة عينات بمقارنة واحدة، ويعرف أيضاً بطريقة تؤدي لتقسيم الاختلافات الكلية لمجموعة من المشاهدات التجريبية لعدة أجزاء للتعرف على مصدر الاختلاف بينها ولذا فالهدف هنا فحص تباين المجتمع لمعرفة مدى تساوى متوسطات المجتمع . وشروطه هي 1) العينات عشوائية ومستقلة. 2) مجتمعات هذه العينات كلاً لها توزيع طبيعي. 3) تساوي تباين المجتمعات التي أخذت منها العينات العشوائية المستقلة .



12- جودة التوفيق هو اختبار إحصائي يمكن عن طريق استخدامه معرفة هل التوزيع أو المنحنى الاحصائي النظري الذي تم توفيقه باستخدام بيانات العينة المأخوذه من المجتمع الأصلي يمثل تمثيلاً جيدا توزيع المتغير محل الدراسة في هذا المجتمع أم لا ؟" ناقش العبارة السابقة موضحاً أهم الخطوات العلمية التي تستخدم لإختبار جودة التوفيق .؟
توافق عينة عشوائية ما مع توزيع معين من المسائل المهمة التى يبحثها الاستدلال الاحصائى، ولاهمية هذا النوع من المسائل فقد وضعت اختبارات خاصة لدراستها تسمى اختبارات جودة التوفيق Goodness of fit tests . وضعت اختبارات جودة التوفيق لتقيس مدى توافق عينة عشوائية مسحوبة من مجتمع ما مع توزيع معين ، وهى تعتمد على الفرض العدمى الذى ينص على ان العينة مسحوبة من مجتمع له دالة معينة هى دالة التوزيع الاحتمالى للمجتمع الاصلى الذى سحبت منه العينة. والوضع الامثل لهذه الاختبارات يشترط شرطين اساسين هما: 1- ان يكون الفرض العدمى محددآ تحديدآ كاملآ للتوزيع الاحتمالى بمعنى انه لايحتوى على معالم مجهولة. 2- ان تكون العينات المستخدمة فى الاختبار عينات كاملة وليست عينات مراقبة. فإذا ما أختل أحد الشرطين السابقين أو كلاهما ، فإنه لايمكن تطبيق اختبارات جودة التوفيق المعروفة أو إستخدام جداول القيم الحرجة الخاصة بها ، لانها تصبح متحفظ عليها مما يوجب تعديل هذه الاختبارات وإيجاد جداول قيم حرجة أخرى خاضعة للظروف الجديدة. من هذه الاختبارات تلك التى تعتمد على دالة التوزيع التجريبية.



13- وضح المقصود بأختبارات كا2 ، وأهم أستخدامتها ، و الفرق بينها وبين إختبار مان وتني (Mann-Whitney)؟
اختبار كا2 من الاختبارات اللاباراميترية الأكثر شيوعاً ويستخدم هذا الاختبار عندما تقران قيمة كا2 المحسوبة (observed) بقيمة كا2 النظرية (الجدولية) بدرجة جرية مقدارمها 1 وعند نسبة خطأ = 1 فإذا كانت كا2 المحسوبة تساوي أو أكبر من الجدولية فمعنى ذلك أن هناك ارتباط بين المتغير الأول والثاني ومن ثم يمكن رفض الفرض الصفري أما إذا كانت كا2 المحسوبة أقل من كا2 الجدولية فلا وجود لهذه العلاقة أو أن هذين المتغيرين مستقلان عن بعضهما البعض كما تستخدم كا2 لاختبار مدى اتفاق توزيع القيم مع التوزيع المتوقع Goodness of Fit. أما اختبار Mann-whitney فهويشابه اختبار T-test وهو أيضاً من المقاييس الباراميترية ولكن اختبار مان ونتي يو يعد من الاختبرات اللاباميترية ويستخدم عادة لبيان عما إذا كان وسيط كل من عينيتين متقلتين يختلفان عن بعضهما البعض اختلافاً جوهرياً.



14- يستخدم اختبار كولومجروف سيمرنوف لمعرفة ما إذا كانت العينة موضع الاهتمام تتبع توزيعاً احتمالياً معينا ، ناقش العبارة السابقة مع توضيح متى يتم إعتبار هذا الأختبار بديلاً عن إختبار كا2 ؟
يستخدم عوضاً عن اختبار كا2 عندما يكون مجموع التكرارات أقل من 30 أو يكون التكرار المتوقع لأي خلية أقل من خمسة وعملية ضم الخلايا تؤدي إلى فقد كثير من درجات الحرية مما يتعذر معه إجراء الاختبار أو تكون عملية الضم غير مناسبة، ويفضل استخدامه أيضاً في حالة كون التوزيع الاحتمالي لمتغير متصل.

[tµ£!p]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1443498909071.gif



المحاضره المباشرة الاولى :

أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الاولى :

1- اسئلة الاختبار لا تحتوي ع فقرة - لاشيء مما سبق >>> أكثر فقرة مزعجه لطالب
2- محاضرة 14 محدثه وجديدة يعني هالترم راح يكون لدينا 3 اجزاء م التحديث لو جمعناها مع الاترام السابقة الماضية و قبلها ..
3- هذا الترم يحتوي ع الجزء نظري تقريبا 5 نقاط ( المحاضرة الخامسة تعتبر نظرية ركزوا عليه م هذا الجانب:) )
4- المذاكر لا تتم بالقراءة فقط لابد م حل التمارين اكثر م مرة مع الاستماع للمحاضرات المسجلة
5- المحاضرة 14 نفس فكرة الاختبار لكن ليس شرط نفس محتوى الاسئلة وبنفس الارقام
6- بالنسبة لتركيز ع الجزء النظري كنظام لدى الدكتور ترم يكون غير مطالبين بالنظري و ترم الي بعد يكون مطالبين به
يعني الترم هذا بعكس الترم السابق مطالبين بالنظري وهذا فرصة أكبر لضمان درجات جيده بالاختبار
7- كل محاضرة مباشرة تحتوي ع تمارين لابد التركيز عليها لانها مهمة وتعتبر ملمه بالمحاضرات المسجلة .

بالمرفق التمارين التي تم التطرق لها اثناء المحاضرة
علما 3تمارين مالحقت اصورها 20و22و23 فقط

تلخيص الاخت :004:Almase (http://www.ckfu.org/vb/u152113.html)




أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الأولى

- كانت المحاضرة رائعة..
- عدد الحضور كان 5 فقط...
- رقم جوال المقرر / 0542889033
-الاختبار يشمل نظري وعملي
-لا يوجد في الختبار خيار (ل شيء مما سبق)
- يوجد بعض الاسئلة النظرية (مثل الموجود في المحاضرة -
أنواع العينات) من 5 7- أسئلة – الخامسة
النظري غالباً سيكون من بالمحاضرة الخامسة أو المحاضرة 14 - او المباشرة


-باقي الاختبار عملي
- المحاضرة 14 سيتم تحديثها وستكون جديدة .. حيث سيتم بعض
المصطلحات وبعض النقاط الجديدة
-أسلوب المذاكرة ورقة وقلم وليس نظري فقط
- لابد من المذاكرة أولً بأول

تلخيص الاخ [wael_212] (http://www.ckfu.org/vb/u151980.html) :icon19:






المحاضره المباشرة الثانيه :

أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثانية


- بدأ بشرح بعض الأسئلة المهمة جداً
- ذكر أنه يوجد بعض الأسئلة النظرية (مثل الموجود في المحاضرة الخامسة – أنواع العينات) من 5-7 أسئلة.
- النظري غالباً سيكون من بالمحاضرة الخامسة أو المحاضرة المباشرة أو المحاضرة 14.

تلخيص الاخ [wael_212] (http://www.ckfu.org/vb/u151980.html) :icon19:




المحاضره المباشرة الثالثه :




المحاضره المباشرة الرابعة :

[tµ£!p]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu144349890912.gif




أسئلة مراجعة لتحليل الإحصائي للمحاضرة 1-2-3-4 (http://www.ckfu.org/vb/t666747.html)


أسئلة مراجعة لتحليل الإحصائي للمحاضرة (5) (http://www.ckfu.org/vb/t667807.html)

[tµ£!p]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1443498909113.gif



← اضغط هـــنـــا (http://www.ckfu.org/vb/t684344.html)→

[tµ£!p]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1443498909134.gif




اتمنى من الجميع التعاون وابلاغي بكل ماهو جديد عن هالماده ..

واسال الله لي ولكم التوفيق والسداد :004::106:

[l a v e n d e r]

يا اناقتك ..
ربي يكتب اجرك وييسر لك كل عسير .. :004:
موفقين يارب في هذا المقرر ..

[Fatima999]

ماشاءالله تبارك الله

جميل جدا .. جهد تشكرين عليه غاليتي ..

يجعله ربي في ميزانك :004:

[nroom]

الله يعطيكي العافية أختي وربي يوفقنا جميعاً..

[[wael_212]]

ربي يبارك فيك توليب...

بس أعتقد أن الدكتور سيقوم بتغيير بعض المحاضرات في المقرر.....

بالتوفيق للجميع....

[tµ£!p]

يا اناقتك ..
ربي يكتب اجرك وييسر لك كل عسير .. :004:
موفقين يارب في هذا المقرر ..




ماشاءالله تبارك الله

جميل جدا .. جهد تشكرين عليه غاليتي ..

يجعله ربي في ميزانك :004:


الله يعطيكي العافية أختي وربي يوفقنا جميعاً..


;12687086']ربي يبارك فيك توليب...



بالتوفيق للجميع....




:004::004::004:


اسعد الله قلوبكم وامتعها بالخير دوماً
أسعدني كثيرا مروركم وتعطيركم هذه الصفحه
دمتم بخير وعافية..



;12687086']

بس أعتقد أن الدكتور سيقوم بتغيير بعض المحاضرات في المقرر.....

بالتوفيق للجميع....


اذا تم تغير بعض المحاضرات ياليت تبلغني اول باول

واكون شاكره لك ..

:106::106:

[زوال الشمس]

يعطيك العافية ماقصرتي اهم شي ركزوا بلي يقول مهم
والمراجعة والمباشر
وفالكم الامتياز باالتوفيق

[المحترمه]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


جزاك الله خير يا توليب على هالمجهود
الله لا يحرمك الأجر والمثوبه ... بالتوفيق

[[wael_212]]

:004::004::004:


اسعد الله قلوبكم وامتعها بالخير دوماً
أسعدني كثيرا مروركم وتعطيركم هذه الصفحه
دمتم بخير وعافية..






اذا تم تغير بعض المحاضرات ياليت تبلغني اول باول

واكون شاكره لك ..

:106::106:







آخر مفاهمة مع الدكتور .. لا يوجد تغيير في المقرر عدا المحاضرة الرابعة عشر ...

(وومكن تتغير مو أكيد).......


بالتوفيق للجميع.....

[عجايب]

ابي حل المناقشات ..

[marwa99]

الله يسعدك ويجزاك خير
وبالتوفيق للجميع

[2COOL]

الله يعطيكِ العافية توليب
مجهود تشكرين عليه :rose:
جزاك الله كل خير:love080:
وبالتوفيق للجميع :icon19:

[عجايب]

شكرا ما قصرتي :106:

الواجب الاول نزل :064:

[[wael_212]]

الواجب الأول


(1) إذا علمت أن " أحد الأساتذه يدعي توافر ثلاث أنواع من المراجع الخاصة بمقرره و يرمز لها بالأحرفa وb وc " فإن توافر المرجع الأول a فقط يرمز له بالرمز :-

(أ) a∪b∪c

(ب) a∩¯b∩¯c

(ج) ¯a∩b ̅∩c

(د) ¯a∪¯b∪¯c


الإجابة هي a∩¯b∩¯c

السؤال 2

(2) إذا علمت أن : -
p(a) = 0.52 , p(a∩b)= 0.026
فإن قيمة الأحتمال p(b|a) تساوي :-

(أ) 0.05

(ب) 0.5

(ج) 5

(د) 0.1

الإجابة هي 0.05


السؤال 3

(3) إذا علمت أن متوسط عدد الأخطاء التي يقع بها أحد الكتاب يبلغ 5 أخطأ في الساعة ، احسب احتمال وقوع أربع أخطأ إذا علمت أن هذه الظاهرة تتبع توزيع بواسون :-

(أ) 5

(ب) 0.175467

(ج) 0.006738

(د) 4

الإجابة هي 0.175467

[عجايب]

http://s01.arab.sh/i/00049/qfswg6u2yvrk.jpg

[Almase]

انتهت المحاضرة المباشرة ، الحضور كان قليل و التفاعل متواضع جدا ..

أهم ماورد بالمحاضرة المباشرة الاولى :

1- اسئلة الاختبار لا تحتوي ع فقرة - لاشيء مما سبق >>> أكثر فقرة مزعجه لطالب :verycute:
2- محاضرة 14 محدثه وجديدة يعني هالترم راح يكون لدينا 3 اجزاء م التحديث لو جمعناها مع الاترام السابقة الماضية و قبلها ..
3- هذا الترم يحتوي ع الجزء نظري تقريبا 5 نقاط ( المحاضرة الخامسة تعتبر نظرية ركزوا عليه م هذا الجانب:) )
4- المذاكر لا تتم بالقراءة فقط لابد م حل التمارين اكثر م مرة مع الاستماع للمحاضرات المسجلة
5- المحاضرة 14 نفس فكرة الاختبار لكن ليس شرط نفس محتوى الاسئلة وبنفس الارقام
6- بالنسبة لتركيز ع الجزء النظري كنظام لدى الدكتور ترم يكون غير مطالبين بالنظري و ترم الي بعد يكون مطالبين به
يعني الترم هذا بعكس الترم السابق مطالبين بالنظري وهذا فرصة أكبر لضمان درجات جيده بالاختبار
7- كل محاضرة مباشرة تحتوي ع تمارين لابد التركيز عليها لانها مهمة وتعتبر ملمه بالمحاضرات المسجلة .


بالمرفق التمارين التي تم التطرق لها اثناء المحاضرة
علما 3تمارين مالحقت اصورها 20و22و23 فقط

بالتوفيق ،،،

[Abdullh.305]

طيب اختي من وين نزلتيها ياليت فيها احد يتكرم وينزلها لنا وبلاغ الاخت توليب اللي ماسكه الورشه تنزلها لنا

[[wael_212]]

يعطيك العافية ألماس على التعاون....

أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الأولى

- كانت المحاضرة رائعة..
- عدد الحضور كان 5 فقط...
رقم جوال المقرر / 0542889033 -
الختبار يشمل نظري وعملي -
)ل يوجد في الختبار خيار (ل شيء مما سبق -
يوجد بعض السئلة النظرية (مثل الموجود في المحاضرة -
.أنواع العينات) من 5 7- أسئلة – الخامسة
النظري غالباً سيكون من بالمحاضرة الخامسة أو المحاضرة -
.41 المباشرة أو المحاضرة
.باقي الختبار عملي -
المحاضرة 41 سيتم تحديثها وستكون جديدة .. حيث سيتم بعض -
.المصطلحات وبعض النقاط الجديدة
.أسلوب المذاكرة ورقة وقلم وليس نظري فقط -
.- لابد من المذاكرة أولً بأول

[tµ£!p]

يعطيكم العافيه وماقصرتوا ..
اتمنى تنبيهي عن طريق هالايقونات
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1444908101471.pnghttp://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1444908101492.png

باي تعديل او اي اضافة

واكون شاكره لكم :106::106:

[Almase]

طيب اختي من وين نزلتيها ياليت فيها احد يتكرم وينزلها لنا وبلاغ الاخت توليب اللي ماسكه الورشه تنزلها لنا

أخوي الله يحفظك ، إذا سؤالك عن المحاضرة 14 السابقة
هي موجوده بأول صفحة للورشة ماقصرت أختي توليب رفعتها
بعنوان :المحاضره 14 الجديده + القديمه - شرح الحلول ( الدفعة الماسية )
كمرفق

يتبقى محاضرة 14 الترم الحالي ويصبح لدينا 3 نماذج

[yousef_fu]

;12718531']يعطيك العافية ألماس على التعاون....

أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الأولى

- كانت المحاضرة رائعة..
- عدد الحضور كان 5 فقط...
رقم جوال المقرر / 0542889033 -
الختبار يشمل نظري وعملي -
)ل يوجد في الختبار خيار (ل شيء مما سبق -
يوجد بعض السئلة النظرية (مثل الموجود في المحاضرة -
.أنواع العينات) من 5 7- أسئلة – الخامسة
النظري غالباً سيكون من بالمحاضرة الخامسة أو المحاضرة -
.41 المباشرة أو المحاضرة
.باقي الختبار عملي -
المحاضرة 41 سيتم تحديثها وستكون جديدة .. حيث سيتم بعض -
.المصطلحات وبعض النقاط الجديدة
.أسلوب المذاكرة ورقة وقلم وليس نظري فقط -
.- لابد من المذاكرة أولً بأول



شكرا لك
فعلا لازم تطبيق بالتمارين حتي تدخل المخ:000:

[yousef_fu]

بالمرفق تمارين مباشرة 1

[Abdullh.305]

مشكورين كلكم اللي صور التمارين لنا والله يجعلها في موازين حسناتكم

[Marh]

ماادري هذا الشي طبيعي اعيد في المحاضره مرتين ثلاث وافهمهاواذا روحت لمحاضره ثانيه وارجع احل مسائل الي فهمتها قبل :Cry111::mh12:احوس يارب سهلها يارب

[هـــتـــون]

ايوة يامرح شي طبيعي حتى الدكتور نبه انه لما ناخد محاضرة جديدة نرجع نذاكر الي اخدناه اول



توليب الله يجزك خير ويبارك فيك ولكن معليه عندي سؤال مافهمت النظري مو مطالبين فيه دا الترم بس 5 اسئلة تقريبا حيجي منه صح كدا او لا ؟

[tµ£!p]

ايوة يامرح شي طبيعي حتى الدكتور نبه انه لما ناخد محاضرة جديدة نرجع نذاكر الي اخدناه اول



توليب الله يجزك خير ويبارك فيك ولكن معليه عندي سؤال مافهمت النظري مو مطالبين فيه دا الترم بس 5 اسئلة تقريبا حيجي منه صح كدا او لا ؟


للاسف ماعندي اجابه ع سؤالك لان انتهيت من هالماده من زمان ..

تم تنبيه الاعضاء للرد ع سؤالك..

:rose:

[طالب متأخر]

سلام عليكم

كيف الحال


وش الملخص الأفضل والمعتمد بالنسبة لـ (التحليل الإحصائي)..


أرجو الإفادة.. وفالكم النجاح جميعا..

[[wael_212]]

ايوة يامرح شي طبيعي حتى الدكتور نبه انه لما ناخد محاضرة جديدة نرجع نذاكر الي اخدناه اول



توليب الله يجزك خير ويبارك فيك ولكن معليه عندي سؤال مافهمت النظري مو مطالبين فيه دا الترم بس 5 اسئلة تقريبا حيجي منه صح كدا او لا ؟



أبشرك النظري في المقرر كثير جداً ولكن المطلوب كالتالي حسب ما فهمته من الدكتور في المحاضرة المباشرة الأولى...

- يوجد بعض الأسئلة النظرية (مثل الموجود في المحاضرة الخامسة – أنواع العينات) من 5-7 أسئلة.
- النظري غالباً سيكون من بالمحاضرة الخامسة أو المحاضرة المباشرة أو المحاضرة 14.
- باقي الاختبار عملي.



سلام عليكم

كيف الحال


وش الملخص الأفضل والمعتمد بالنسبة لـ (التحليل الإحصائي)..


أرجو الإفادة.. وفالكم النجاح جميعا..

أفضل ملخص هو الدفعة الماسية - مرفق -.

[Marh]

ايوة يامرح شي طبيعي حتى الدكتور نبه انه لما ناخد محاضرة جديدة نرجع نذاكر الي اخدناه اول



توليب الله يجزك خير ويبارك فيك ولكن معليه عندي سؤال مافهمت النظري مو مطالبين فيه دا الترم بس 5 اسئلة تقريبا حيجي منه صح كدا او لا ؟الله يريحك قلبك ياهتون انا هذي الماده بالذات خليتها الى اخر سمستر لي
الله يسهلها لي وللجميع وباذن الله ربي مايضيع تعب احد

[هـــتـــون]

توليب ووائل جزاكم الله خير على الرد

[Marh]

ايوة يامرح شي طبيعي حتى الدكتور نبه انه لما ناخد محاضرة جديدة نرجع نذاكر الي اخدناه اول



توليب الله يجزك خير ويبارك فيك ولكن معليه عندي سؤال مافهمت النظري مو مطالبين فيه دا الترم بس 5 اسئلة تقريبا حيجي منه صح كدا او لا ؟اختي هتون شوفي الخاص كل ماارسل يرفض حرري مساحه اذا تقدري

[هـــتـــون]

الله يسعدكم في ملخص الدفعة الماسية فيه خطأ بسيط وهو بإجتهاد أحد الاعضاء ربي يديهم العافية جميعا ولكن حاولو يشرحو نقطة ولكن للأسف خطأ

في المحاضرة الرابعة ص48 الجدول الاخير لحد يعتمد عليه


الصح هو هنا سألت الدكتور عنه وقال كدا بالحرف


نجمع لو محتاج احسب مساحة اكبر من نصف الشكل


اطرح لو هحسب مساحة أقل من نصف الشكل


واي استفسار انا حاضرة

[هـــتـــون]

توليب الله يسعدك نبهي الكل لانه مهم جداااا

[هتان 2]

الفصل القادم بأذن الله معاي هالماده

[tµ£!p]

تم تنبيه الاعضاء..

ويعطييك الف عافيه :love080:

[[wael_212]]

الله يسعدكم في ملخص الدفعة الماسية فيه خطأ بسيط وهو بإجتهاد أحد الاعضاء ربي يديهم العافية جميعا ولكن حاولو يشرحو نقطة ولكن للأسف خطأ

في المحاضرة الرابعة ص48 الجدول الاخير لحد يعتمد عليه


الصح هو هنا سألت الدكتور عنه وقال كدا بالحرف


نجمع لو محتاج احسب مساحة اكبر من نصف الشكل


اطرح لو هحسب مساحة أقل من نصف الشكل


واي استفسار انا حاضرة


كلامك صحيح 100%....

الجدول الموجود صفحة 48 ملخص الدفعة الماسية هو اجهاد أحد الطلبة ربي يبارك فيهم...

ولكن الجدول خاطئ والصحيح ما ذكرته هتووون


وكذلك عندي مفاجأة لكم قريباً راح تنهي الوضع المتأزم للمحاضرة الرابعة...:33_asmilies-com:


قريباً انتظروني....:biggrin:

[Almase]

شكرا هتون ع التوضيح
شكرا توليب ع التنبية

شكرا وائل ع المفأجاة مقدما:(107): ,, بانتظارها أكيد


يعطيكم العافية جميعا وبارك الله بجهودكم:rose:

[هـــتـــون]

العفو ربي يبارك فيكم جميعا
وراح نستنى المفاجأة الي تساعدنا بإذن الله

[أبو عبدالله]

مقرر التحليل الاحصائي , جميل جداً ومن اورع المقررات الي درستها
مع الدكتور / احمد فرحان ..

[[wael_212]]

يعطيك العافية مرعي على المعنوية....

والشهادة لله الدكتور يحاول يفهمنا المقرر دون الإخلال بمحتوياته....

بس المشكلة في كثرة القوانين وشدة تقاربها....



بالتوفيق للجميع.....

[[wael_212]]

شكرا هتون ع التوضيح
شكرا توليب ع التنبية

شكرا وائل ع المفأجاة مقدما:(107): ,, بانتظارها أكيد


يعطيكم العافية جميعا وبارك الله بجهودكم:rose:

العفو ربي يبارك فيكم جميعا
وراح نستنى المفاجأة الي تساعدنا بإذن الله




مرفق المفاجأة...

للأمانة ريحتني كثير

http://www.ckfu.org/vb/t707458.html#post12737109

[أبو عبدالله]

;12736907']يعطيك العافية مرعي على المعنوية....

والشهادة لله الدكتور يحاول يفهمنا المقرر دون الإخلال بمحتوياته....

بس المشكلة في كثرة القوانين وشدة تقاربها....



بالتوفيق للجميع.....

مع الممارسة , القوانين بتسهل عليكم
والله يعافيك

[بنت سلام1]

الله يسعدكم في ملخص الدفعة الماسية فيه خطأ بسيط وهو بإجتهاد أحد الاعضاء ربي يديهم العافية جميعا ولكن حاولو يشرحو نقطة ولكن للأسف خطأ

في المحاضرة الرابعة ص48 الجدول الاخير لحد يعتمد عليه


الصح هو هنا سألت الدكتور عنه وقال كدا بالحرف


نجمع لو محتاج احسب مساحة اكبر من نصف الشكل


اطرح لو هحسب مساحة أقل من نصف الشكل


واي استفسار انا حاضرة

عدت هذي الفقره كذا مره مع الدكتور
وللان ما استوعبتها
الي عند طريقه علشان نفهمها ياريت يقولها

[بنت سلام1]

:icon19:خلاص فهمتها الف شكر

[[wael_212]]

المحاضرة المباشرة الثانية :
- بدأ بشرح بعض الأسئلة المهمة جداً
- ذكر أنه يوجد بعض الأسئلة النظرية (مثل الموجود في المحاضرة الخامسة – أنواع العينات) من 5-7 أسئلة.
- النظري غالباً سيكون من بالمحاضرة الخامسة أو المحاضرة المباشرة أو المحاضرة 14.

[Abdullh.305]

اخوي وايل انا عجزت ادخل بالبرامج المحاظره المباشره كيف الطريقه
وش هي الاسئله اللي نزلها ياليت تذكرها

[[wael_212]]

اخوي وايل انا عجزت ادخل بالبرامج المحاظره المباشره كيف الطريقه
وش هي الاسئله اللي نزلها ياليت تذكرها

حياك الله أخوي عبدالله....


أنا أدخل من الجوال منزل برنامج بلاك بورد والبرنامج الآخر حق المحاضرة المباشرة اسمه (collaborate)


بالنسبة للأسئلة ما لحقت أنزلها...

ولكن لعل أصحاب الورش فضلاً وليس أمراً يقوم بكتابة الأسئلة الواردة في المحاضرة المباشرة الثانية.....


بالتوفيق للجميع......

[Abdullh.305]

يعني اقدر ادخل ع المحاظره المباشره من الجوال

[وردهه]

ي ليت احد ينزل تسجيل المحاضرات المباشره

[[wael_212]]

يعني اقدر ادخل ع المحاظره المباشره من الجوال

بالتأكيد .. الطريقة كالتالي :

1- تنزل برنامج (learn) التابع لبلاك بورد .. شكل البرنامج علامة Bb خلفية سوداء...

2- تنزل برنامج (collaborate) التابع لبلاك بورد ... شكل البرنامج << خلفية موف...


بالتوفيق للجميع....

[عجايب]

اذا ما عليكم امر بغيت حل المناقشات 7 , 8 ,9

[[wael_212]]

إذا لم تتغير عن الفصل السابق ،، تكون كالتالي :

السابعة
س / تلعب فترات الثقة دور هام في التطبيقات الإحصائية ، ضع تعريف علمي لمفهوم فترةالثقة ، مع ذكر أهم التطبيقات الإحصائية التي تستخدم فيها؟
ج / فترات الثقة هي:تقسيم المساحة تحتالمنحنى إلى منطقتين: أحداهما تسمى " منطقة القبول " أي منطقة قبول الفرض العدمي. والأخرى تسمى " منطقة الرفض"، أي منطقة رفض الفرض العدمي والتي تسمى أحيانا " بالمنطقة الحرجة Critical region ". والنقطة الجديرة بالملاحظة هنا هي أن منطقةالقبول تمثل درجة الثقة، بينما تمثل منطقة الرفض مستوى المعنوية. وهناك ثلاث حالاتمختلفة لمنطقتي القبول والرفض .

الثامنة
س / وضح أهم العواملالمحددة لحجم العينة ، مع بيان أهمية التحديد السليم لحجم العينة و الأثار المترتبةعلى الخطأ في تحديد الحجم المناسب للعينة ؟
ج / معرفة المسارالذي تتخذة المعلومات وتجميعها وتصنيفها حسب المسار وتأتي اهمية التحديد السليملحجم العينة تترتب عليها صحة الافتراضية والنتائج المرضية .

التاسعة

ناقش أهم الفروقبين التقدير الإحصائي إعتماداً على نقطة و التقدير بفترة ، مع الإستدلال بأمثلةعملية ؟
الفروق بين التقديرالإحصائي بالاعتماد على نقطة التقدير، هو أنه كلما كانت العينة محل الدراسية كبيرةكلما صغرت العينة، مثل لو أردنا التطبيق على شعب دولة فلا يمكننا التطبيق على كافةأفراد الشعب .

[عجايب]

شكراً جزيلا نعم نفس الترم الي راح ..:sm12:

[حياه بنت صالح]

اب للفائده

[ابوياسر1971]

شكراً من القلب :love080: لكل من ساهم في هذه الورشة لا حرمكم الله الاجر :d5:

[الجوري_]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اتمني جمع المباشر الاول والثاني مع الحل للاحصاء التحليلي:)

[الجوري_]

اتمني اضافت اختبار الفصل الثاني الاحصاء التحليلي

[Almase]

للعلم والتنبيه : المحاضرة المباشرة الثالثة للتحليل الاحصائي تم تأجيلها ليوم الثلاثاء لهذا الاسبوع

[[wael_212]]

للعلم والتنبيه : المحاضرة المباشرة الثالثة للتحليل الاحصائي تم تأجيلها ليوم الثلاثاء لهذا الاسبوع


مشكورة... ولكن أي ساعة!!!!!

[Almase]

;12783353']مشكورة... ولكن أي ساعة!!!!!

العفو
الطالبات 5 الى 5:30
الطلاب 5:45 الى 6:15

[ايمان25]

نبي باقي المناقشات الله لا يحرمكم الاجر 10و 11 12و 13 و 14

[راكان الكلثمي]

نبي باقي المناقشات الله لا يحرمكم الاجر 10و 11 12و 13 و 14



فعلازي ماقالت ايمان ابي حل المناقشات:icon9:

[Almase]

فعلازي ماقالت ايمان ابي حل المناقشات:icon9:



تفضلوا باقي المناقشات :


العاشرة
تعتمد الفروض الإحصائية على المجتمع الأصلي المسحوبة منه العينة أو توزيع هذا المجتمع أو معالمة كالوسط الحسابي أو النسبة في المجتمع " ، ناقش العبارة مع توضيح الفرق بين الفرض العدمي و الفرض البديل ؟
الفروض الإحصائية تعتمد على المجتمع الأصلي " العينة " ويمثل الوسط الحسابي للمجتمع مقدار الفرق بين عناصر العينة والتباين .


الحادية عشر
يستخدم تحليل التباين الأحادي في إختبار معنوية الفرق بين المتوسطات لعدة عينات بمقارنة واحدة "وضح مفهوم تحليل التباين الاحادي ،وشروط إستخدامه والإختبارات التي تتعامل مع مثل هذا النوع من التحليل ؟
هو طريقة لاختبار معنوية الفرق بين المتوسطات لعدة عينات بمقارنة واحدة، ويعرف أيضاً بطريقة تؤدي لتقسيم الاختلافات الكلية لمجموعة من المشاهدات التجريبية لعدة أجزاء للتعرف على مصدر الاختلاف بينها ولذا فالهدف هنا فحص تباين المجتمع لمعرفة مدى تساوى متوسطات المجتمع . وشروطه هي 1) العينات عشوائية ومستقلة. 2) مجتمعات هذه العينات كلاً لها توزيع طبيعي. 3) تساوي تباين المجتمعات التي أخذت منها العينات العشوائية المستقلة .

الثانية عشر
س/ جودة التوفيق هو اختبار إحصائي يمكن عن طريق استخدامه معرفة هل التوزيع أو المنحنى الاحصائي النظري الذي تم توفيقه باستخدام بيانات العينة المأخوذه من المجتمع الأصلي يمثل تمثيلاً جيدا توزيع المتغير محل الدراسة في هذا المجتمع أم لا ؟" ناقش العبارة السابقة موضحاً أهم الخطوات العلمية التي تستخدم لإختبار جودة التوفيق .
توافق عينة عشوائية ما مع توزيع معين من المسائل المهمة التى يبحثها الاستدلال الاحصائى، ولاهمية هذا النوع من المسائل فقد وضعت اختبارات خاصة لدراستها تسمى اختبارات جودة التوفيق Goodness of fit tests . وضعت اختبارات جودة التوفيق لتقيس مدى توافق عينة عشوائية مسحوبة من مجتمع ما مع توزيع معين ، وهى تعتمد على الفرض العدمى الذى ينص على ان العينة مسحوبة من مجتمع له دالة معينة هى دالة التوزيع الاحتمالى للمجتمع الاصلى الذى سحبت منه العينة. والوضع الامثل لهذه الاختبارات يشترط شرطين اساسين هما: 1- ان يكون الفرض العدمى محددآ تحديدآ كاملآ للتوزيع الاحتمالى بمعنى انه لايحتوى على معالم مجهولة. 2- ان تكون العينات المستخدمة فى الاختبار عينات كاملة وليست عينات مراقبة. فإذا ما أختل أحد الشرطين السابقين أو كلاهما ، فإنه لايمكن تطبيق اختبارات جودة التوفيق المعروفة أو إستخدام جداول القيم الحرجة الخاصة بها ، لانها تصبح متحفظ عليها مما يوجب تعديل هذه الاختبارات وإيجاد جداول قيم حرجة أخرى خاضعة للظروف الجديدة. من هذه الاختبارات تلك التى تعتمد على دالة التوزيع التجريبية.

الثالثة عشر
س/ وضح المقصود بأختبارات كا2 ، وأهم أستخدامتها ، و الفرق بينها وبين إختبار مان وتني (Mann-Whitney) .
اختبار كا2 من الاختبارات اللاباراميترية الأكثر شيوعاً ويستخدم هذا الاختبار عندما تقران قيمة كا2 المحسوبة (observed) بقيمة كا2 النظرية (الجدولية) بدرجة جرية مقدارمها 1 وعند نسبة خطأ = 1 فإذا كانت كا2 المحسوبة تساوي أو أكبر من الجدولية فمعنى ذلك أن هناك ارتباط بين المتغير الأول والثاني ومن ثم يمكن رفض الفرض الصفري أما إذا كانت كا2 المحسوبة أقل من كا2 الجدولية فلا وجود لهذه العلاقة أو أن هذين المتغيرين مستقلان عن بعضهما البعض كما تستخدم كا2 لاختبار مدى اتفاق توزيع القيم مع التوزيع المتوقع Goodness of Fit. أما اختبار Mann-whitney فهويشابه اختبار T-test وهو أيضاً من المقاييس الباراميترية ولكن اختبار مان ونتي يو يعد من الاختبرات اللاباميترية ويستخدم عادة لبيان عما إذا كان وسيط كل من عينيتين متقلتين يختلفان عن بعضهما البعض اختلافاً جوهرياً.

الرابعة عشر
س/ يستخدم اختبار كولومجروف سيمرنوف لمعرفة ما إذا كانت العينة موضع الاهتمام تتبع توزيعاً احتمالياً معينا ، ناقش العبارة السابقة مع توضيح متى يتم إعتبار هذا الأختبار بديلاً عن إختبار كا2 .
يستخدم عوضاً عن اختبار كا2 عندما يكون مجموع التكرارات أقل من 30 أو يكون التكرار المتوقع لأي خلية أقل من خمسة وعملية ضم الخلايا تؤدي إلى فقد كثير من درجات الحرية مما يتعذر معه إجراء الاختبار أو تكون عملية الضم غير مناسبة، ويفضل استخدامه أيضاً في حالة كون التوزيع الاحتمالي لمتغير متصل.

[AFNAN.H]

الله يسعدكم ممكن تنزلون محاظره 14 الجديده بملف لحالها للمراجعه

[ريري77]

الله يبارك فيكم وش الملخص اللي اعتمدتوا عليه



واش الفرق بين ملخصين ابو زاهب واحد شفت في كتابات والثاني لا



وش الفرق بينهم مافهمت وربي يوفق الجميع

[الجوري_]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اذا ممكن تضعون رابط المحاضره الجديده 14

[[wael_212]]

الله يسعدكم ممكن تنزلون محاظره 14 الجديده بملف لحالها للمراجعه


مرفق المحاضرة 14


الله يبارك فيكم وش الملخص اللي اعتمدتوا عليه




واش الفرق بين ملخصين ابو زاهب واحد شفت في كتابات والثاني لا




وش الفرق بينهم مافهمت وربي يوفق الجميع







الملخص المعتمد هو (ملخص الدفعة الماسية) مرفق


السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اذا ممكن تضعون رابط المحاضره الجديده 14

https://lms.kfu.edu.sa/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_795_1&content_id=_5010_1


بالتوفيق للجميع......

[الجنة غايتي]

من عنده اسئلة المحاضرات المباشره الـــ3 كامله حقت هذا الترم يرسلها الله يعطيكم العافيه..

[suliman.m]

الواجب الثالث على نظام بلاك بورد اخذت 3من4 وشكرا

[suliman.m]

جواب الواجب الثالث على نظام البلاك بورد الفقرات كلها (أ) 4من4

[هبووشه.]

ابي حل المسائل بالاله الحاسبه

عيب الدكتور ان يشرح خلاص مايعرف ان احنا طلاب انتساب ومعندنا خبره بطريقه الحل

[أبو علي 8575]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
ممكن التأكيد لواجب الثالث لتحليل الاحصائي لاني مرتين حليته ويعطيني 3 من 4 وباقي لي فرصه واحده في بلاك بورد علما اني اكتب له الحل هذا


1- أ - قبول الفرض البديل . 2- أ- قبول الفرض العدمي. 3-أ - قبول الفرض البديل. 4- ب - مستوى الطلاب بعد الحصول على البرنامج التدريبي أفضل من المستوى الطلاب قبل الحصول على البرنامج.


ويقول الخطاء من الفقرة الرابعه من الواجب الثالث


نأمل المساعدة


جزاكم الله كل خير

[tµ£!p]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
ممكن التأكيد لواجب الثالث لتحليل الاحصائي لاني مرتين حليته ويعطيني 3 من 4 وباقي لي فرصه واحده في بلاك بورد علما اني اكتب له الحل هذا


1- أ - قبول الفرض البديل . 2- أ- قبول الفرض العدمي. 3-أ - قبول الفرض البديل. 4- ب - مستوى الطلاب بعد الحصول على البرنامج التدريبي أفضل من المستوى الطلاب قبل الحصول على البرنامج.


ويقول الخطاء من الفقرة الرابعه من الواجب الثالث


نأمل المساعدة


جزاكم الله كل خير



الحل :
1- أ
2- أ
3- أ
4- أ

:106:

[أبو علي 8575]

أختي
أحسنت والله يعطيك العافيه

[dosre]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ولا عليكم أمر نبي المحاضرة المباشرة الرابعه
فيديو او رابط او اهم المواضيع الي ذكرها او ركز عليها
لانها فاتنني

والله يكتب اجركم

[منال خالد]

السلام عليكم يعطيكم العافيه اولا
والله يجزكم خير
ابي اعرف
متى نقبل الفرض العدمي والفرض البديل؟
يعني اذا كان الناتج مثلا 60
وقالي قارن هل نقبل العدمي او البديل

[amola]

بالنسبة للمحاضرات المباشرة

عندي المحاضرة الثالثة المباشرة ماتفتح يطلع error

وش الحل ؟

[ميشوتو]

انابعد ماتفتح كيف نسمع الشرح

[همسه الغلا]

وش اذاكر في ذي المادة ابي انجح ع حافة .؟

كلها رموز حتى نظري مافيها 😥😥😥


وهل الدكتور يكرر الأسئلة؟


يارب يسهلها علي وعليكم ❤

[منال خالد]

وش اذاكر في ذي المادة ابي انجح ع حافة .؟

كلها رموز حتى نظري مافيها 😥😥😥


وهل الدكتور يكرر الأسئلة؟


يارب يسهلها علي وعليكم ❤



ماده متعبه من جد
الدكتور جديد ماعنده الا نموذج واحد بس :sm5:

[همسه الغلا]

هل الدكتور غيروه ولا نفسه حق الترم الماضي ؟؟؟


والله يوفقنا ويسهل علينا كل الصعاب .

[حبات اللؤلؤ]

لو سمحتوو نموذج الترم الثاني a موجود في المرفقات الحل فقط ...هل يوجد ملف لطرريقه الحل عشان نتاكد من الخطوااات ؟؟؟؟؟؟؟

[tµ£!p]

هل الدكتور غيروه ولا نفسه حق الترم الماضي ؟؟؟


والله يوفقنا ويسهل علينا كل الصعاب .


نفس دكتور الترم الماضي..




لو سمحتوو نموذج الترم الثاني a موجود في المرفقات الحل فقط ...هل يوجد ملف لطرريقه الحل عشان نتاكد من الخطوااات ؟؟؟؟؟؟؟






للاسف لايوجد الا هالملفات الموجودة بااول الصفحة ..

[منال خالد]

ياجماعه سألت سؤال ولا احد رد علي
متى نقبل الفرض العدمي ؟

[مييووش2]

اب للفائده

[هـــتـــون]

الله يسعدكم مين يقدر ينزلنا المحاضرة 14 الجديدة مافيها صوت على البلاك بورد ومو نازلة على الافتراضي

[طالبة حالمة]

الله يسعدكم مين يقدر ينزلنا المحاضرة 14 الجديدة مافيها صوت على البلاك بورد ومو نازلة على الافتراضي

للأسف ما اعرف انزل
لكن المحاضرة 14 هي المحاضرة ال14 للدفعة اللي قبل السابقة بالضبط
وموجوده عندي مع ملخص الدفعة الماسية ( موضحين انها للدفعة القديمة )الفصل الأول 1435/1436

[طالبة حالمة]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=251138&d=1430240950


رابط للأسئلة
والمحاضرة عندي تشتغل في الافتراضي

[هـــتـــون]

الله يسعدك انا زيك كنت لكن في البلاك بورد في جديدة نازلة حتى تاريخها جديد لو لاحظتي الي نازلة لنا كلها تاريخها قديم غير الي مافيها صوت وصح المحتوى هو لنفس القديمة بالضبط بس حابة اتابع الشرح الجديد

مشششكورة أختي

[طالبة حالمة]

الله يسعدك انا زيك كنت لكن في البلاك بورد في جديدة نازلة حتى تاريخها جديد لو لاحظتي الي نازلة لنا كلها تاريخها قديم غير الي مافيها صوت وصح المحتوى هو لنفس القديمة بالضبط بس حابة اتابع الشرح الجديد

مشششكورة أختي

العفو

رجعت للبلاك بورد فعلا تختلف
حيرتيني معاك
المشكله الحين انا اذاكر اساليب
لكن راح اشوف شنو نقدر نسوي واذا كانو نفس المحتوى مالنا الا نسمع القديمين وخلاص

والملاحظة اللي ذكرها هنا في البلاك بورد انه في نظري وعملي
وهو يكرر انه الاسئلة فقط عملي

حيرني بعد وانا كنت متابعه معه وختمت الماده وجميله جدا ومافيها صعوبة

بالتوفيق

[نابلس2012]

انا ضايع بهذي المادة المحاضرات الاولى ماشي معها لانها اخذناها في الاحصاء


والبقيه مااستوعبت
لواذاكر المحاضره الرابعةعشر هل تكفي برايكم
ابي النقاط المهمة الله يفرج لكم

[طالبة حالمة]

:(204):هتون
غيرت المتصفح واشتغلت معي

[هـــتـــون]

:(204):هتون
غيرت المتصفح واشتغلت معي

طيب كويس حجرب انا كمان ويارب تشتغل


ربي يسعدك

[هـــتـــون]

انا ضايع بهذي المادة المحاضرات الاولى ماشي معها لانها اخذناها في الاحصاء


والبقيه مااستوعبت
لواذاكر المحاضره الرابعةعشر هل تكفي برايكم
ابي النقاط المهمة الله يفرج لكم

انا برضو المحاضرات الاولى ماشية تمام معاها اما الي فيها قوانين للأسف ماقدرت احفظ القوانين لكن حركز على القوانين المهمة لأن في المسجلة في قوانين الدكتور ماركز عليها ابداا والمهم ان شاء الله حيكون في المحاضرة 14 ناس كتير ذاكروها كويس وجابو 100 بس الاحتياط واجب بالنسبة للي ماشاف المحتوى


على العموم الدكتور قال الي حيذاكر محاضرة 14 حيعدي بالستين ان شاء الله للي بس همه ان يعدي


وانا ما اتوقع اني حرجع للمحتوى ثاني بس حمسك محاضرة 14 مع المباشرات لو جاني وقت ان شاء الله

[هـــتـــون]

:(204):هتون
غيرت المتصفح واشتغلت معي

للأسف ما اشتغلت لا من فايرفوكس ولا اوبرا ولا جوجل كروم :sm1:


حجرب من الجوال يمكن تفتح

[عجايب]

احد يحل لي ذا المعادلة بالحاسبة ويقول وش يطلع الحل معه


اس 5 (0.85) اس صفر (5c5 (0.15


انا يطلع معي غلط مدري وش السالفه .؟؟! واذا غيرت الاماكن يطلع 1




وش الطريقة الصحيحه للحل .

[هـــتـــون]

أختي تأكدي ان وضع الحاسبة كويس

[عجايب]

وضع الحاسبه ..math

[عجايب]

تو اشيك انصدمت من المحاضر الي في البلا بورد عاد توني خلصت القديمه يعني :sm5:الجديده مو راضي يشتغل الصوت فيها ..:007::verycute:..منين احصل المحاضره الحين .؟:sdfgdsf:

[ام ماريه]

سؤال 21 من المحاضره 14 الجديده .. احتمال ان يكون طول الطالب اكبر من 160 ( p(x>160 هنا مو المفروض يطلع الناتج 15.86 عشان طرح 0.5 لانه اكبر

[عجايب]

اذا ممكن احد يرفع لي المحاضرة 14

المحاضرة المباشرة 2+4


واكون لكم من الشاكرين ..

[ام ماريه]

ياليت تنزلوا المحاضره المباشره الثالثه فيديو الله يوفقنا و يوفقكم ..

[ام ماريه]

احد يحل لي ذا المعادلة بالحاسبة ويقول وش يطلع الحل معه


اس 5 (0.85) اس صفر (5c5 (0.15


انا يطلع معي غلط مدري وش السالفه .؟؟! واذا غيرت الاماكن يطلع 1




وش الطريقة الصحيحه للحل .





سويتها طلعت 0.4437053125

[ابو ابرا]

الحل: بالآلة الحاسبة
المحاضرة الثالثة
المحاضرة الرابعه
2015 م 1436/ ورشة التحليل الإحصائي د .أحمد فرحان الدفعة الماسية الفصل الثاني 1435
27
n = 5, P = 0.60 , P – 1 = 0.40
احتمال ح اٌة اربع اشخاص : P(4)= = 5C4 × (0.60)4 × (0.40)1=0.2592


ممكن تعلموني طريقة كتابتها بالاله

[ابو ابرا]

n = 5, P = 0.60 , P – 1 = 0.40
احتمال ح اٌة اربع اشخاص : P(4)= = 5C4 × (0.60)4 × (0.40)1=0.2592


ممكن تعلموني طريقة كتابتها بالاله

[ام ماريه]

n = 5, P = 0.60 , P – 1 = 0.40
احتمال ح اٌة اربع اشخاص : P(4)= = 5C4 × (0.60)4 × (0.40)1=0.2592


ممكن تعلموني طريقة كتابتها بالاله


اول 5
بعدين shift قسمه يطلع nCr
4
x
(0.60) تحصلي x فوقها مربع تضغطي عليها تكتبي الاس اللي هوا 4


بعدين x


(0.40) نفس الشي x فوقها مربع تضغطي عليها تكتبي الاس اللي هوا 1


=


ان شاء الله اكون وضحتها كويس

[وردهه]

n = 5, P = 0.60 , P – 1 = 0.40
احتمال ح اٌة اربع اشخاص : P(4)= = 5C4 × (0.60)4 × (0.40)1=0.2592


ممكن تعلموني طريقة كتابتها بالاله


تحط رقم 5 بعدين تضغط shlft تحصلها ع اليسار فوق وعلامة القسمه تحت عند اليمين يطلع لك حرف c وبعدها تحط رقم 4 ثم تضرب الارقام نفس اللي بين الاقواس يطلع معك الناتج

[ابو ابرا]

الله يعطيكم العافيه

[fajor]

مرحبا . بصراحه انا ماعندي مجال ادرس هالماده وعندي بنفس اليوم نقود وبنوك .. ابيكم بس تساعدوني شنو اركز عليه عشان اضمن درجه النجاح ع الأقل . التمارين يبيلها أسابيع عشان اتعلم عليها والحاسبه حقتي ضايعه

[هـــتـــون]

اختي وضعك جدا صعب معرف ايش اقولكلكن لابد من الحاسبة لان كل المسائل لازم فيها الحاسبة
ومافي اسئلة نظرية كثيرة تضمني بيها النجاح
لكن بدلك على محاضرة 14 لو ركزتي عليها ان شاء الله تعدي

[الروقية]

السلام عليكم ورحمة الله
تم بحمد الله وتوفيقه عمل شرائح المحاضرة الجديدة للتحليل الاحصائي للدكتور احمد فرحان,,,
وهي محاضرة مهمة جدا جدا جدا وتحتوي على 87 شريحة (97 سؤال) وقام بحلها ولكن للأسف المحاضرة بدون صوت وكذلك ما نزلها شرائح وغير موجودة على البلاك بورد او الافتراضي ،،،


(لو نزلت الشرائح للمحاضرة 14 تطلع لك القديمة وليس الجديدة)،،،
اجتهدت وقمت بتنزيلها بالشكل المرفق وعسى ان تستفيدوا منها وبالذات بالاختبار النهائي،،،
فانتم يا اعضاء هذا القروب استفدت منكم الكثير وتستحقون ما يبذل من جهود لأجلكم،،،
بالتوفيق للجميع وفالكم a+،،،،


و لاتنسونا من صالح دعائكم،،،،
أختكم الروقية،،،

[ماجد غازي]

الدكتور ذكر انه بيضيف الاسئلة النظريه بالمحاضرة الرابعه عشر

وماهي موجوده بالملف هذا

[أبو مهند 2014]

اول 5
بعدين shift قسمه يطلع nCr
4
x
(0.60) تحصلي x فوقها مربع تضغطي عليها تكتبي الاس اللي هوا 4


بعدين x


(0.40) نفس الشي x فوقها مربع تضغطي عليها تكتبي الاس اللي هوا 1


=


ان شاء الله اكون وضحتها كويسالمشكله الاس ماهو راضي يطلع جاي :24_asmilies-com:

[أبو مهند 2014]

ممتازة الطريقه

اول 5
بعدين shift قسمه يطلع nCr
4
x
(0.60) تحصلي x فوقها مربع تضغطي عليها تكتبي الاس اللي هوا 4


بعدين x


(0.40) نفس الشي x فوقها مربع تضغطي عليها تكتبي الاس اللي هوا 1


=


ان شاء الله اكون وضحتها كويس

[أبو مهند 2014]

ياشباب أسئلة المحاضره 14 أبغ كيفية الحل من السؤال 21الى 25

[اش عمك]

اسعدك الله .. قُلٍ آمين

[تاهت عناويني]

السلام عليكم .. ممكن حد يفيدني بنوع او رقم واسم الاله الحاسبه اللي تصير عليها العمليات الحسابيه لمادة التحليل الاحصائي ..


جزاكم الله خير

[استغفر الله ~]

السلام عليكم
ممكن شرح توزيع بواسون بالآله الحاسبة

[وردهه]

السلام عليكم
ممكن شرح توزيع بواسون بالآله الحاسبة

وعليكم السلام


عندك بالاله shift اضغطي عليها بعدين ln يطلع لك e

[متعب الهزاع]

سوال للجميع هل الدكتور اللي يدرسنا السنه هذي نفسه حق العام

[وردهه]

اي نفسه

[همسه الغلا]

ابي المحاضرة 14 ((و المحاضرات المباشرة الثلاث))) محتواها لاهنتو والله يوفقكم

[وردهه]

شوفي هنا

http://www.ckfu.org/vb/t720507.html

[عجايب]

ممكن احد يشرح لي السؤال في الشريحه 20 +21+22 في محتوى المحاضره 14 الجديده

[sa3d]

الله يعطيك الف عافيه

[طالبة حالمة]

ارسلت للدكتور ايميل عن المحاضرة انها لاتعمل وانه تم رفع ملاحظة لكن ماسوو شيء

فرد علي
بأنها نفسها المحاضرات المباشرة وارفق ملف pdf بالشرائح لكن بدون حل

لا ارى في ارفاقها اهمية لان اختي الروقية ارفقتها بالشرح مشكورة


لكن اذا تحبون ارسلهم لكم لأني ما اعرف ارفق ملفات للأسف

[رَاء.]

جيتك يا التحليل عساك تطلع بجمال التعاقد

[محماس مطيري]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

ممكن اسئله العام وين احصله

[طالبة حالمة]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

ممكن اسئله العام وين احصله

ارجع للصفحة الأولى من الورشة وتلقى كل طلباتك

[طالبة حالمة]

ممكن احد يشرح لي السؤال في الشريحه 20 +21+22 في محتوى المحاضره 14 الجديده

إن شاء الله تلقين اللي تبينه هنا الاسئلة مكرره تقريبا

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=266784&d=1443498280

[محماس مطيري]

بيض الله وجهك ونتمى نتساعد بهالورشه

[علي بن عبدالرحم]

الدكتور في المحاضره الرابعة عشر الجزء الثاني يقول ان الاختبارات جميعها (عمليه) فمادري كيف لني اشوف الاخت توليب تقول انه ذكر في المباشره الثانيه ان هناك نظري !؟

[F6AMY.95]

ياناس الماده صعبه
شنو اذاكر بالضبط شي يسهل
انا اذاكر المحتوى ووصلت للمحاضره ال8 بس مو فاهمه

[طلال اسمر]

السلام عليكم ركزو علي المحاظره 14 فيها اسئله احتمال يجيب منها الاستاذ
والطلاب اللي قبلنا سوا معهم نفس الحركه


بالتوفيق للجميع

[أبـــو راشـــد]

هل متوفر رابط للقوانين بس ؟
نبي نحفظها
والله يسهلها علينا ..:(
مدري وش اذاكر

[صقر يوسف]

ولاعليكم أمر في حد عنده شروحات للمسائل

[طالبة حالمة]

الدكتور في المحاضره الرابعة عشر الجزء الثاني يقول ان الاختبارات جميعها (عمليه) فمادري كيف لني اشوف الاخت توليب تقول انه ذكر في المباشره الثانيه ان هناك نظري !؟







هذه المحاضرة قديمه

الدكتور قال انه الاسئلة راح تكون عملي ونظري وركز على المحاضرة الخامسة بالنسبة للنظري
وفي المحاضرة 14 الجديدة كتب ملاحظة انه اختبارنا راح يشمل النظري والعملي

بالتوفيق

[طالبة حالمة]

ياناس الماده صعبه
شنو اذاكر بالضبط شي يسهل
انا اذاكر المحتوى ووصلت للمحاضره ال8 بس مو فاهمه



تابعي مع الدكتور وكل شيء راح يوضح لك بإذن الله
توكلي على الله

وربي يسهلها

[علي بن عبدالرحم]

هذه المحاضرة قديمه

الدكتور قال انه الاسئلة راح تكون عملي ونظري وركز على المحاضرة الخامسة بالنسبة للنظري
وفي المحاضرة 14 الجديدة كتب ملاحظة انه اختبارنا راح يشمل النظري والعملي

بالتوفيق



شكرا الحالمه ربي يوفقك ممكن ترفقين اللي ارسلها لك الدكتور بدون حل ابي اسوي عليها تمارين

[أبو مهند 2014]

السلام عليكم ياشباب نبغ حل تمرين 16 في المحاضرة 14 اللي هو تمرين بواسون بالاله الحاسبه تكفوووون

[طالبة حالمة]

عندي كلمتين ودي اكتبهم لكم:mh12:

أشوف الأغلبية متوترين ويحق لكم هذا التوتر المقرر دسم وطويل


لكن والحق يقال الدكتور شرحه ممتاز حاولو تتابعون معه وتختبرون انفسكم نفس ماقال
والشغلة الثانية الله يجزيها كل خير اختي توليب ماقصرت ارفقت بالورشة كل شيء يعني مانحتار غير جهود اخوي وائل واختنا الروقية نزلت الاسئلة


اول شيء تحتاجون تهدأون وخصوصا اللي مافتح المنهج


مسألة مذاكرة المراجعه بدون فهم ماراح تنفع لانها مسائل وتحتاج فهم


نصيحتي

امسكو مراجعتنا
وروحو لملفات المراجعات اللي نزلوها الدفعه الماسية ( الاسئلة معظمها مكررة) وهي موجوده في الصفحة الأولى وحاولو تشوفون طريقة الحل وتشوفون شنو المكرر وراح تفهمون طريقة الاسئلة وفي ارقام للمحاضرات لو مافهمتو تسمعون الجزئية اللي مافهمتوها لأن الاسئلة من المحتوى

واخر شيء في نموذجين للاسئلة السابقة راجعوها ولا تنسون النظري والواجبات



طبعا مايغني هذا عن سماع المحاضرات لانه مهم جدا جدا
والمشكلة الوقت ضيق والمحتوى طويل والا كان نجاوب ونشرح مع بعض لكن الوقت يدركنا للأسف وانا بنفسي استفدت من ملفات الدفعة السابقة ( دفعتي الحبيبة) كثير فارجعو لها وبالتوفيق:rose:

[علي بن عبدالرحم]

طيب نبي التمارين من دون الحل مب تقولي معك :/

[طالبة حالمة]

طيب نبي التمارين من دون الحل مب تقولي معك :/

راح ترفقها توليب

ارسلتها لها

[محماس مطيري]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اخوانى نريد نفعل الملتقى

[الشاطر ياسر]

هنا تجدون مختصرات شامله تقريبا ما جاء في المحاضرات ..
وأسفل كل محاضرة تمارين على أسئلة الأختبارات
:(177):
:(177):
:(177):
:(177):
:(177):
:(177):
:(177):
:(177):
:(177):

♋ ورشـــة الـتـحـلـيـل الإحـصـائـي ♋





http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1443495022791.gif



باقي ملخصات المحاضرات وشرح التمارين

← هنا (http://www.ckfu.org/vb/12017928-post7.html) →




المحاضرة 14 مقرر التحليل الاحصائي.... (http://www.ckfu.org/vb/t711632.html)

[محماس مطيري]

لازم نتساعد عشان نعرف نحل

لانى والله سمعت المحاظرات عجزت افهم عدمى وبديل ئتمنى نتساعد

[محماس مطيري]

نداء الى الحالمه

[علي بن عبدالرحم]

يعطيك العافيه يارب ماقصرتي

[طالبة حالمة]

المحاضرة موجوده
حاليا في المرفقات
الصفحة الأولى



يسلموو توليب
وبالتوفيق جميعا

[Lєɢєиd ♪]

تم تأجيل اختبارات بكره للتعليم العام بمنطقة نجران الله يستر ومايأجلون اخر اختبار لنا يوم الاثنين
الوضع سيء جدا

[F.a]

الاله الحاسبه المسأله اللي عرفت أحلها فيها الي هي التباين والانحرافات السؤال هل فيه مسائل ثانيه نحلها بالاله


أفيدونا فيها وشكرا

[AboOmar]

ياجماعة اسعفووووووني الان المحاضرة الثالثة
وبالاخص جدول ثنائي الحديين


كيف نقدر نيجب ( nCr ) بدون اله


ان شاء الله وضح سؤالي

[طالبة حالمة]

لازم نتساعد عشان نعرف نحل

لانى والله سمعت المحاظرات عجزت افهم عدمى وبديل ئتمنى نتساعد

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=266781&d=1443497970



إن شاء الله يفيدك

[طالبة حالمة]

الاله الحاسبه المسأله اللي عرفت أحلها فيها الي هي التباين والانحرافات السؤال هل فيه مسائل ثانيه نحلها بالاله


أفيدونا فيها وشكرا

في بداية ورشة يوجد ملفين لاستخدام الآلة الحاسبة تقريبا الاحتمالات وثاني للتباين

اطلع عليهم يمكن يفيدونك

وبودي افيدك لكن أنا لست من متبعي هذه الطرق انا اعتمد على القوانين

[طالبة حالمة]

ياجماعة اسعفووووووني الان المحاضرة الثالثة
وبالاخص جدول ثنائي الحديين


كيف نقدر نيجب ( ncr ) بدون اله


ان شاء الله وضح سؤالي



مثال
6c3
يعني مضروب ال6 على مضروب الثلاثة

6*5*4
على
3*2*1

ومثال ثاني عشان اكون وضحت اكثر

8c2
8*7
على
2*1
وهكذا


بالتوفيق

[ابو ناصر،]

المِــشكـــله في استخدام الاله انقـــــذوني انقذوني ابغا شرح بالحساب بالاله ياليت يكون فيه مقطع شرح للاله

[حزين على حالي]

عندي سؤال عن مسائل المتوسط الحسابي
كيف عند درجة ثقه ٩٠٪‏ تكون القيمه 1.65
وعند ٩٥٪‏ تكون 1.96

[طالبة حالمة]

عندي سؤال عن مسائل المتوسط الحسابي
كيف عند درجة ثقه 90٪‏ تكون القيمه 1.65
وعند 95٪‏ تكون 1.96

هذه قيم ثابته موجوده عندنا في المحتوى المحاضرة السادسة( التقدير الإحصائي ) في جدول نحفظه
الصفحة 58 ملخص الدفعة الماسية

[حزين على حالي]

هذه قيم ثابته موجوده عندنا في المحتوى المحاضرة السادسة( التقدير الإحصائي ) في جدول نحفظه
الصفحة 58 ملخص الدفعة الماسية

مشكوره يااختي 🌹بارك الله فيج

[محماس مطيري]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

كيف افرق بين العدمى والبديل

[أبو مهند 2014]

السلام عليكم صباح الخير ياشباب تكفوووووووووووون اللي فاهم طريقة الفرض العدمي والبديل يوضحها الله يجزاكم الجنه

[كراش العنزي]

السلام عليكم والله يااخوان والله ماني فاهم شي والوقت ضيق العموم ابي احد يقولي راح احفظ كذا وافهم كذا وتنجح ممكن .

[استغفر الله ~]

ممكن النموذجين حق الاختبار السابق

[um nader]

هل المحاضرة 14 الجديدة شامله ع تمارين المحاضرات المباشرةوالدكتور بالمحاضره 14 حل بعض التمارين فقط

[F6AMY.95]

ارفقت لكم الاختبارين السابقين
الله يسهل لي ولكم ويفتحها علينا ويفرح قلوبنا :smile::004:

[أبو مهند 2014]

ياشباب أسئلة المحاضرات المباشره هل هي نفسها حق المحاضرة 14

[ابو ناصر،]

ياشباب أسئلة المحاضرات المباشره هل هي نفسها حق المحاضرة 14
اسئلة المحاضرات المباشره هي المحاضرة 14 الجديده
اما الجزء الاول والجزء الثاني هذي نماذج اختبارات سابقه
كلها تحمل اسم المحاضرة 14
يعني يوجد في المحاضرة 14 ثلاث محاضرات في البلاك بورد

[mx0080]

احد الكليات الجامعيه و جدت انه من بين كل ٢٠٠ طالب هناك ٤٠ طالب لا يتحدثون اللغه العربيه كلفه اولى اخذت عينه مكون من ٦ طلاب فإذا علمت ان هذه الظاهره تتبع التوزيع ثنائي الحدين اوجد الاحتمالات التاليه احتمال ان يكون من بينهم طالب واحد لايتحدث اللغه العربيه كلغه اولى

ممكن احد يشرح لي كيف احلها .. وشكراً

[lmooo911]

هل الدكتور بيجيب لنا القوانين بالاختبار ؟؟؟؟؟؟ ولا لازم نحفظها !!

[بنت سلام1]

السلام عليكم والله يااخوان والله ماني فاهم شي والوقت ضيق العموم ابي احد يقولي راح احفظ كذا وافهم كذا وتنجح ممكن .
محاضره 14 القديمه والجديده تابعها مع الدكتور في جداول سهله واشياء بسيطه ممكن تؤدي الى درجه النجاح

[بنت سلام1]

هل الدكتور بيجيب لنا القوانين بالاختبار ؟؟؟؟؟؟ ولا لازم نحفظها !!
القوانين حفظ

[أبـــو راشـــد]

هل فيه pdf للقوانين فقط ؟
شكرا

[فهد السويلمي]

الحين في كم سؤال ماني فاهمهم مثل سؤال ( معطيني فيمة P=0,2 .. N=5 .. q=0,8 ) وأجي للقانون الا احصل اول شي كاتب

p(1)=c


والسؤال ثاني


p(4)=c


هذولا كيف أطلعهم بالحاسبه وأعوض قيمة c

[الشعلي]

هل المادة في نظري ؟

[um nader]

المحاضره 14 الجزء1 الجديده 78سوال فقط وشرحها الدكتورالمحاضر14 الجزء2 قديمة ونموذج اختبار سابق
المحاضره المباشره الاولي25 سوال
هل المحاضرات المباشره ضروريه لانها كثيره

[MARYAM90]

ايه مهمه مره المباشرات الاربع انا اعتمدت عليها مع المحاصره 14

[بنت سلام1]

سؤال
متى اقول عن البديل و العدمي معنوي او غير معنوي
مثل ( قبول الفرض البديل القائل بمعنوية الفروق بين الشركات )

[ملهمتة]

بليز احد يجاوبني وش اعتمد عليه في الماده وش ابتدي فيه اذاكر محاضره محاضره ولا اكتفى في مراجعه بخصوص المحاضره 14 مافهمت شو الجديد الحين انا نزلت لى من قبل 14 وجزئين هل هاذى هي ولا فيه محاضره جديده !

[بنت سلام1]

محاضره 14 القديمه والجديد شامله للمنهج بشكل عام
تابعي مع الدكتور وحلي معاه في دروس سهله ممكن تؤدي للنجاح وفي دروس تحتاج تركيز شوي

[DoOoOoly]

احد الكليات الجامعيه و جدت انه من بين كل ٢٠٠ طالب هناك ٤٠ طالب لا يتحدثون اللغه العربيه كلفه اولى اخذت عينه مكون من ٦ طلاب فإذا علمت ان هذه الظاهره تتبع التوزيع ثنائي الحدين اوجد الاحتمالات التاليه احتمال ان يكون من بينهم طالب واحد لايتحدث اللغه العربيه كلغه اولى

ممكن احد يشرح لي كيف احلها .. وشكراً

تفضلي اختي تلاقي شرح السؤال في الملف اللي بالمرفق صفحة 29 .. :icon19:

[ملهمتة]

الله يسعدك وين نزلت الجديده طيب يعني لو اعتمد عليهم بدون ارجع للمحضرات وحده وحده ممكن تفيدني ولا

[alhakami]

هل الدكتور بيجيب لنا القوانين بالاختبار ؟؟؟؟؟؟ ولا لازم نحفظها !!


ايه يجيبها لنا بالاختبار بس ضروري تكونين فاهمتها:71:

[tµ£!p]

هل فيه pdf للقوانين فقط ؟
شكرا


نعم موجود بالصفحات الاولى ..

[ملهمتة]

محاضره 14 جديده وين القها

[mx0080]

تفضلي اختي تلاقي شرح السؤال في الملف اللي بالمرفق صفحة 29 .. :icon19:

يعطيك العافيه ..:love080:

[Lєɢєиd ♪]

ممكن احد يشرح لي سؤال 81 و 82 بالمحاضره 14

[ملهمتة]

ليه ماحد يرد على

[فهد السويلمي]

السؤال رقم 27 الي يقـول ( أحتمال أن يكون الطالب أطول من 190 )

أو



( أحتمال أن يكون الطالب اقل من 190 )


اذا جينا نبي نعـوض اخرها بنزود 0,5 أو ننقص 0,5




متى نزود ومتى ننقص ؟؟ انا فاهم المسأله وعرفت كيف احلها لكن النقطه الوحيده الي مافهمتها متى نزود نص ومتى ننقص نص ؟

[Amal ahmd]

يا جماعه مراجعه المباشره الثانيه الا بالمرفق في صفحه الاولى فتحتها تختلف عن المسائل اللي يشرحها دكتور في الافتراضي
مادري اي منهم المطلوبه الا في المرفق ولا الا في تسجيل المباشر الافتراضي
ادا ممكن احد افيدنا

[DoOoOoly]

ممكن احد يشرح لي سؤال 81 و 82 بالمحاضره 14

باقي ماوصلت لها :bawling:


بس تلاقي شرحها موجود بالنموذج الي في المرفق سؤال 3 و4

[Amal ahmd]

ليه ماحد يرد على

تلاقيها في صفحه الاولى من الورشه

[عايض المشعلي]

مساء الخير عليكم جميعا

هلفيه شرح لكيفية حل المسائل على الألة ؟

[سلمى99]

الترم الي فات جاب لهم الدكتور اسئله المحاضرة ال14 بنفس الاسئله والاختيارات والارقام انشاءالله هالمره يكون سهل ونفس الاسئله :icon1:

[بنت سلام1]

متى اقول عن البديل و العدمي معنوي او غير معنوي
مثل ( قبول الفرض البديل القائل بمعنوية الفروق بين الشركات )
عجزت مافهمتها الي فاهم يشرح

[لانـــــــــا]

السلام عليكم لو سمحتو في محاضرة 3 المثالين الاخيرين اللي بالجدول طريقة الضرب ياليت احد يفهمني لاني حاولت اطلع الناتج يطلع لي خطا مادري المشكله عندي او من الاله تكفون ابي اعرف الطريقة لان يطلع لي الجواب خطا

[طالب منتسب1435]

يعطيكم العافية

هل المحاضرات القديمة الي باليوتيوب نفسها ماتغيرت للدكتور ؟
لانها مضافة من 2014

[فيصل ماجد]

وش تنصحون الان وصلت للمحاضره الرابعه واحس اني شوي فهمت وفي الاختبار متوقع تتبخر المعلومات

الزبده هل اذاكر اخر المحاضرات مع الي جاء بالمباشر وكم عددها المباشره وشكرا للعموم

[بنت سلام1]

ذاكر المحاضرات 14 الجديده والقديمه لانها شامله المنهج

[lmooo911]

المنهج صعب جدا وغثيث الله يستر بس

[abha9922]

اشارة الى اختبارك في مقرر التحليل الاحصائي نود اشعاركم أنه يسمح باستخدام الاله الحاسبة بمواصفات أف اكس 95 ( fx95 ) وأقل ولن يسمح باستخدام أي آلة بمواصفات أعلى من ذلك يرجى العلم والتقيد بذلك مع تمنياتنا لكم بالتوفيق.

هل يسطبق هذا الكلام ( أنا حسابتي fx-991es )


ارجوا الافادة ؟؟؟؟؟؟؟

[طالبة حالمة]

اشارة الى اختبارك في مقرر التحليل الاحصائي نود اشعاركم أنه يسمح باستخدام الاله الحاسبة بمواصفات أف اكس 95 ( fx95 ) وأقل ولن يسمح باستخدام أي آلة بمواصفات أعلى من ذلك يرجى العلم والتقيد بذلك مع تمنياتنا لكم بالتوفيق.

هل يسطبق هذا الكلام ( أنا حسابتي fx-991es )


ارجوا الافادة ؟؟؟؟؟؟؟

أكيد انه سيطبق
رسالة رسمية وصلت للجميع
وحاول توفير حاسبة بالمواصفات اللي تطلبها الجامعة
بالتوفيق

[طالبة حالمة]

يعطيكم العافية

هل المحاضرات القديمة الي باليوتيوب نفسها ماتغيرت للدكتور ؟
لانها مضافة من 2014


تختلف الدكتور نزل جديدة لكن مافيها صوت ونزلنا شرايحها هنا
تلقاها بالصفحة الأولى
وهي تشمل الأسئلة اللي جات في المباشرات الثلاث

واما القديمين تستفيد منهم كثير فيه اسئلة مكرره وفي شرح


وكلهم راح تلقاهم هنا في الورشة

[noodyqtr]

الحين في كم سؤال ماني فاهمهم مثل سؤال ( معطيني فيمة p=0,2 .. N=5 .. Q=0,8 ) وأجي للقانون الا احصل اول شي كاتب



p(1)=c




والسؤال ثاني




p(4)=c




هذولا كيف أطلعهم بالحاسبه وأعوض قيمة c





اذا انته تقصد مثال 3 بالمحاضرة 11 بشرحه لك

[فراس العبيوي]

الله يعين على هالمادة عجزت اهضمها ولا فتحت لا ملخص ولا أسئلة من بعد اختبار المالية والواحد ماله خلق على الاختبارات

[أبو مهند 2014]

ياشباب بالنسبه للاله الحاسبه رقم 82es ممتازة جدا نفس الحاسبه الاوله

[فهد السويلمي]

أختي نودي يعطيك العافيه فهمتها من اليوتيوب بس في سؤال اخر مافهمته ياليت احد يفيدني فيه


السؤال رقم 27 الي يقـول ( أحتمال أن يكون الطالب أطول من 190 )

أو



( أحتمال أن يكون الطالب اقل من 190 )


اذا جينا نبي نعـوض اخرها بنزود 0,5 أو ننقص 0,5




متى نزود ومتى ننقص ؟؟ انا فاهم المسأله وعرفت كيف احلها لكن النقطه الوحيده الي مافهمتها متى نزود نص ومتى ننقص نص ؟


وسؤال آخر


اذا عطاني سؤال يتكلم الفرض العدمي والفرض البديل كيف أعرف انه ( يمين ) او طرف ( يسار )

[أبو مهند 2014]

الله يعين على هالمادة عجزت اهضمها ولا فتحت لا ملخص ولا أسئلة من بعد اختبار المالية والواحد ماله خلق على الاختبارات أخي الغالي ركززززززز على المحاضرة 14 لانها شامله للمنهج وفقك الله

[لانـــــــــا]

اخواني ممكن تشرحون لي مثال الاول بالمحاضرة الرابعة لان ماعرفت كيف احسبهم

[تَمَرُدّ]

...

[رَاء.]

الله يبارك جهودكم ويوفقكم يارب ويسهل عليكم يارب :004:

الف شكر لك توليب حبيبتي :004::004:


سؤالي بسيط : الدكتور ما حدد كم بتكون اسئلة النظري وكم بتكون اسئلة العملي ؟ لأن استاذنا حق المحاسبة الادارية عطانا العدد قال بجيب لكم 32 نظري و18 عملي .. فقلت يمكن استاذ التحليل الاحصائي حدد مثله


احد عنده تصوّر عن هالشيء ؟

[فهد السويلمي]

أختي نودي يعطيك العافيه فهمتها من اليوتيوب بس في سؤال اخر مافهمته ياليت احد يفيدني فيه


السؤال رقم 27 الي يقـول ( أحتمال أن يكون الطالب أطول من 190 )



أو





( أحتمال أن يكون الطالب اقل من 190 )




اذا جينا نبي نعـوض اخرها بنزود 0,5 أو ننقص 0,5







متى نزود ومتى ننقص ؟؟ انا فاهم المسأله وعرفت كيف احلها لكن النقطه الوحيده الي مافهمتها متى نزود نص ومتى ننقص نص ؟




وسؤال آخر


اذا عطاني سؤال يتكلم الفرض العدمي والفرض البديل كيف أعرف انه ( يمين ) او طرف ( يسار )



محـد يعرف الجـواب

[DoOoOoly]

السؤال رقم 27 الي يقـول ( أحتمال أن يكون الطالب أطول من 190 )

أو



( أحتمال أن يكون الطالب اقل من 190 )


اذا جينا نبي نعـوض اخرها بنزود 0,5 أو ننقص 0,5




متى نزود ومتى ننقص ؟؟ انا فاهم المسأله وعرفت كيف احلها لكن النقطه الوحيده الي مافهمتها متى نزود نص ومتى ننقص نص ؟



حلو إذا انت فاهم التطبيق ..


العلامة النهائيه لـ Z هي اللي راح تحدد تطرح من 0.5 او تجمعها




إذا كانت العلامة اصغر من * >Z راح تجمع 0.5


إذا كان اكبر من * <Z راح تطرح 0.5




طبعا علامة الاكبر والاصغر تكون مطابقة للسؤال .. *تتغير في حالة واحدة إذا طلع معك الناتج بعد تطبيق القانون بالسالب .. راح نضرب ×1 وتعكس العلامة <,> .. نفس فقرة (28) يعني ..




فهمت شي؟:icon120:

[فواكه و خضروات]

السلام عليكم

الله يسعدكم أبغا أسألة الترم الثاني لتحليل الأحصائي


وهل الدكتور يكرر الأسألة


أخر طلب إذا سمحتوا ..


إش أهم ماذكرة الدكتور في المحاضرات المباشره..


ضروري أرجوكم

[فهد السويلمي]

لا والله مافهمـت ، بس مو مشكله عـادي بعدين افهمها بس بعرف الحين السؤال حق الفرض المعدوم والفرض البديل كيف اعرف هو يمين ولا يسار ؟؟

[♡ иỉиα ..]

الله يبارك جهودكم ويوفقكم يارب ويسهل عليكم يارب :004:

الف شكر لك توليب حبيبتي :004::004:


سؤالي بسيط : الدكتور ما حدد كم بتكون اسئلة النظري وكم بتكون اسئلة العملي ؟ لأن استاذنا حق المحاسبة الادارية عطانا العدد قال بجيب لكم 32 نظري و18 عملي .. فقلت يمكن استاذ التحليل الاحصائي حدد مثله


احد عنده تصوّر عن هالشيء ؟




النظري غالباً سيكون من بالمحاضرة الخامسة أو المحاضرة 14 - او المباشرة

^ هذا كلامه بس ماحدد كم سؤال :verycute: !!!

لكن من خلال إسئلته العملي اكثر :icon9:

[أبـــو راشـــد]

ذكر في المباشرة الاولى ان النظري ماراح يتجاوز 6 اسئلة فقط :(

[♡ иỉиα ..]

ذكر في المباشرة الاولى ان النظري ماراح يتجاوز 6 اسئلة فقط :(


اماااا عاااااد عسى ماتكلف :Looking_anim:

[ابو ابرا]

فترة الثقه لازم احفظها والا يجيبهابالسوال

[fajor]

الحين محاضره 14 الجديده شلون اطلععها حتى لو صامت ؟

[طالب منتسب1435]

متى اضيفت هذه المحاضرة بالنظام

يعني نعتمد عليها او ممكن نتوهق مثل المالية. 2 :Cry111:

[همسه الغلا]

هل (المحاضرات المباشرة) نفس المحاضرة 14 المسجلة ؟؟؟؟؟

[أيام حلووه]

يب نفسها المحاضرات المباشره اسئلتها موجوده في المراجعه ١٤

[فهد السويلمي]

أختي نودي يعطيك العافيه فهمتها من اليوتيوب بس في سؤال اخر مافهمته ياليت احد يفيدني فيه


السؤال رقم 27 الي يقـول ( أحتمال أن يكون الطالب أطول من 190 )



أو





( أحتمال أن يكون الطالب اقل من 190 )




اذا جينا نبي نعـوض اخرها بنزود 0,5 أو ننقص 0,5







متى نزود ومتى ننقص ؟؟ انا فاهم المسأله وعرفت كيف احلها لكن النقطه الوحيده الي مافهمتها متى نزود نص ومتى ننقص نص ؟




وسؤال آخر


اذا عطاني سؤال يتكلم الفرض العدمي والفرض البديل كيف أعرف انه ( يمين ) او طرف ( يسار )





؟؟

[أيام حلووه]

بسألكم كيف اطلع الاحتمال ع الاله بسؤال احد الكليات الجامعيه وجدت من بين ٢٠٠طالب هناك ٤٠طالب .....
احتمال ان يكون من بينهم طالب واحد لايتحدث العربيه

[همسه الغلا]

كيف أعرف ان المسألة فرض عدمي أو انها فرض بديل ؟؟؟

[أبـــو راشـــد]

اماااا عاااااد عسى ماتكلف :looking_anim:
تتيسر ان شالله
ركزي على النظري حق المحاضره ال5
سهله وبسيطه ..
هو تهمه التعاريف العينة والصدفه وطقتها
والله يوفقنا وياكم

[Nada-10]

ابى اسئلة العام اللي عنده يعطيني

[مررام]

الحين بالاله اذا اقسمت 40/200 يطلع 0,2
المفروض يطلع 0,20
كيف اسويها ؟

جربت لاكثر من معادله ماطلع لي الصفر اللي بعد 2

[taallaall]

سؤال في كا2 التوزيع ذو الحدين المحاضرة 11

في المسألة رقم 3


كان عدد خلايا الجدول (او الاعمدة) هي 6 لو عديتها من صفر الى خمسة


ولما حط المعطيات تحت قرر ان n= 5


كأنه الغى حساب الخلية رقم صفر


وبعدين لما دمج الثلاثة الخلايا الاخيرة الصغيرة وحسب قيمة كا2 من الجدول


حسب الـ n باربعة


يعني المفروض ان n من البداية تساوي 6 وليست 5


هل هو خطأ حسابي والا ايش؟


وكرر هذا الموضوع في المثال رقم 4


وبالنسبة لعدد المعلمات في المسألتين 3 و 4 لحساب درجات الحرية اعتمد ان عدد المعلمات 2 وانقصها من عدد الفئات


أما في المسألة رقم 5 (الخاصة بفئات الدم) اعتمد انها واحد


فكيف ذلك


لماذا في المسألتين الاولين اعتمدنا 2 لانقاصه من عدد الفئات لمعرفة درجات الحرية


وفي المسألة الاخيرة اعتمدنا 1


آمل ان احد يفيدني


ونسأل الله لنا ولكم التوفيق والنجاح والسداد في الدنيا والاخرة

[فهد السويلمي]

الحين بالاله اذا اقسمت 40/200 يطلع 0,2
المفروض يطلع 0,20
كيف اسويها ؟

جربت لاكثر من معادله ماطلع لي الصفر اللي بعد 2
مرام مايحتاج يطلع لك الصفـر لأن 0,2 هي نفسها 0,20

يعني أي رقم بالحياه مثل 0,3 هو نفسه 0,30

او 0,9 هو نفسه 0,90 بعض الحاسبات تعطيك بصفر وبعضها لا .. بس كلهم واحد يعني طلعت الصفر او ماطلعته


مثـلا لو تضربين 0,2 ضرب 5 = 1

وحتى لو حطيتي 0,20 ضرب 5 = 1

نفس الشي

[همسه الغلا]

كيف افر
ق بين الفرض البديل والفرض العدمي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ملهمتة]

الله يسعدكم مافهمت حل الاسئله هادى من محاضره 14 القدييمه سؤال
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
كيف طلعت نتجه كذا بليز مو فاهمه حتى المحاضره

[nasseral]

يامسهل

[مررام]

مرام مايحتاج يطلع لك الصفـر لأن 0,2 هي نفسها 0,20

يعني أي رقم بالحياه مثل 0,3 هو نفسه 0,30

او 0,9 هو نفسه 0,90 بعض الحاسبات تعطيك بصفر وبعضها لا .. بس كلهم واحد يعني طلعت الصفر او ماطلعته


مثـلا لو تضربين 0,2 ضرب 5 = 1

وحتى لو حطيتي 0,20 ضرب 5 = 1

نفس الشي

الله يسعععدك فهمت

-----

طيب سؤال 14 المحاضره 14

احتمال ان الاسره تستهلك وحدتين خلال الشهر يساوي :

طبقت القانون بس ماتطلع معي ب الاله :Cry111::Cry111:
اللي هو الناتج : 0,2240

[وردهه]

اذا علمت ان نسبة الحصول على احدى الوحدات المعيبه لانتاج احد المصانع 6% تم اختيار وحدتين

اوجد التباين المعبر عن هذه


كيف اطلع التباين في السؤال ذا

[فهد السويلمي]

أختي ورده تحصلين الرد والشرح بالموضوع الثاني رديت عليك

[ملهمتة]

وانا ماحد يبغي يرد على

[سآرهه الحربي]

اذا علمت ان نسبة الحصول على احدى الوحدات المعيبه لانتاج احد المصانع 6% تم اختيار وحدتين

2x0.06 = يطلع لك الناتج
إذا تسالين من وين جبنا ال 2 اللي هو وحدتين ...

[فهد السويلمي]

ملهمته والله للاسف ماوصلت للحين للاسئله الي تقولينها ، لأني بادي متأخر بس بأذن الله اذا وصلتها وعرفت طريقتها برد عليك بسرعه

[ملهمتة]

يليت الله يوفقك يارب

[إيما.]

طيب واللي مو فاهمه الا المحاضره الاولى و الثانيه ايش تسوي :Cry111: