✿⊹⊱ .......مذاكرة جماعية (النحو والصرف) ... الأحـــد 2-3-1437.....⊰⊹✿

[~Ghada]

انا قاعده احل تمارين المحاضرة 7 وان شاء الله اني اسويها كويز اذا محد سواها

[كارزما]

التمرين الثاني في المحاضرة السابعة هل المطلوب تحديد فئة الكلمات lexical OR functional ؟


العضوة اللي حلتها حلتها lexical
وانا ما اعتقد ان هذا المطلوب


.
.

غادة تابعي معه المحاضرة :064:
من الدقيقة 5 يبدا يحل التمارين هو لو يخلي الرسم يمكن وصلنا لشي معاه :icon9:

.
.

انا قاعده احل تمارين المحاضرة 7 وان شاء الله اني اسويها كويز اذا محد سواها


لا ماحد سواه ربي يسعدك :(204)::004::004:





.
.

بيس المهم فيها البنية العميقة السطحية :icon120:

[فينيتزيا]

برجعكم لاول محاضره :(284):
يومه يقول الديناصورات حره ومو حره مافهمت متى تكون الكلمة حره :sdfgdsf:
الشرح اللي بالملزمه اوب واضح والدكتور مافهمت عليه تنصحون اكمل معه ولا اذاكر المنهج وامشي
محاضراته طويله وماتنفهم :sm1:

[كارزما]

أسئلة نحو وصرف للدكتور جماري المكرره من الترم الماضي الفصل الجامعي الثاني 1436/1435 (http://www.ckfu.org/vb/t714823.html)

كويز التعاريف مترجم هنا


تعاريف النحو والصرف د/ جماري مترجمة (http://www.ckfu.org/vb/t713538.html#post12885829)

النحو والصرف . تمارين ملخص ريم العمادي (http://www.ckfu.org/vb/t708143.html)

http://www.ckfu.org/vb/t718398.html

كويز المحاضرات هنا

كويزات المحاضرات . د الجماري . نحو وصرف (http://www.ckfu.org/vb/t717889.html)

أسئلة مراجعة المحاضرة 13 + 14 للنحو والصرف د/ جماري (http://www.ckfu.org/vb/t713223.html)

[هآيدي]

من اسبوعين تقريبا فتحت المادة ال محاضرة 6 مدري ايش الي ثبت والي طار وكملت عليها اليوم و توي خلصت من محاضرة 9 والصدق ماطلعت منها ب ولا شئ
:bawling: I don't know what the hell he's talking about

هل الوضع طبيعي بتنفهم بعدين بالاسئله الي بيطبقها في المحاضرة الاخيره او كيف اعيدها عشان افهمها ؟!
:sm12:

مثلي انتي
حتى الكلام المترجم مدري وش يعني
هل انا فاشله في النحو في كل اللغات والا وش السالفه

[كارزما]

برجعكم لاول محاضره :(284):
يومه يقول الديناصورات حره ومو حره مافهمت متى تكون الكلمة حره :sdfgdsf:
الشرح اللي بالملزمه اوب واضح والدكتور مافهمت عليه تنصحون اكمل معه ولا اذاكر المنهج وامشي
محاضراته طويله وماتنفهم :sm1:
.
.


ماله دخل الديناصورات حره او لا احنا نتكلم عن قواعد :lllolll:
المهم كلمة ديناصورات بالانقلش عباره عن ايش ؟؟
ديناصور + S الجمع مثل ما احنا عارفين
Dinosau + s = dinosaurs
طيب انتي ممكن تقولين ديناصور لوحدها وتكون مفهومه صح ؟؟
لكن لو قلتي s هل لها معنى ؟؟ هل منها فايدة ؟؟
طبعا لا لكن لما اربتطت بكلمة قبلها سار لها معنى :(204):
علشان كذا نقول ان الs مو حره لانها لازم ترتبط بشي له معنى
عكس ديناصور مجرد ماقلت ديناصور فهمتي انه حيوان
اذا المورفيم الي هو اصغر جزء بالكلمة مو حر عكس الروت الي هو الجذر يكون دائما حر
يارب تكون واضحة :smile:

[حظي كذا]

يعطيكم العافيه فردا فردا

بسألكم اسئله ابو بكر تنفع للمذاكره

وهل شامله المنهج تكفووون جاوبوني

[كارزما]

.
.

تمارين ابوبكر هي للدكتور الي قبل
والدكتور مشدد على محتواه
ذاكري وارجعي لها كمراجعة لان الي معنا فيها حددته فينا هنا

http://www.ckfu.org/vb/12273818-post38.html

[Mayamy79]

رابط الكويز حق المحاضره 13 14 مايفتح

[كارزما]

.
.

الحين كلكم ساير معكم مثلي اذا دخلت الكويز يرجعني ع الصفحة الرئيسية ؟؟


http://img2.wikia.nocookie.net/__cb20130801011148/despicableme/images/thumb/1/1c/Vlcsnap-2013-08-01-03h10m32s69.png/180px-Vlcsnap-2013-08-01-03h10m32s69.png

[ابوحتوم]

صحيح هذا الي صارلي

[فينيتزيا]

وضحت كارزما يسعد لي قلبك :love080:

طيب اول المحاضره كان الروت اللي هو الجذر فري وسيمبل

اخر المحاضره بالبروبليزم الفيربل روتز اللي هي الجذور دايما مقيده

فهموني :bawling:

[meme44]

نفس المشكلة معي يطلعني ع الصفحة الرئيسية:(183):

[fares sahi]

صراحة في أربع محاظرات تحتاج شرح مفصل بالذات التاسعة والعاشرة وال11

أرسلت من sm-n920c بإستخدام تاباتلك

[طالب انجليزي2]

لو سمحتوا ابي المحاظرة الرابعة على شكل كويز . لان الي بكويزات كلي امل مايفتح معاي كويز المحاظرة الرابعة

[شباصه ماركه]

امس تفتح معي كلها واليوم ترجعني لصفحة الرييسيه

[mnoo26]

شسالفه الكويزات ماتفتح يطلعني للصفحه الرئيسيه ..

تكفون عطونا حل بسرعه...

[~Ghada]

طب انا كيف بسوي كويز على ذا الحال؟؟!!!

[طالب انجليزي2]

طب انا كيف بسوي كويز على ذا الحال؟؟!!!

غاده

جربي ممكن المشكلة من الكويزات السابقة . ممكن علشان المنتدى مشغول ممكن يخف الضغط عليه شوي:rose:

[W A R D]

السسيرفر غبي هالايام

[سعود الزهرااني]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

دوبي افتح المادة وواضح من اسمها انها فله


المهم نشوف المحاضرات وباقي الامور تتسهل


انا لاحظت شي في شرح الدكتور يعطي كم محاضره وبعدها محاضرة تمارين على اللي اخذناه




اتوقع اسلم طريقة للفهم وعدم اللخبطة انو نتبع محاضرات الدكتور نظامه مره عاجبني:sm12:


بالتوفيق للجميع

[مصطفى سمنودي]

السلام عليكم مساء الخير جميعآ .

الدكتور هذا يعتبر الترم له وسمعت انه ينسخ الاسئلة السايقة نصآ


ممكن احد يفيدني وجزى الله الجميع خيرا

[مصطفى سمنودي]

المعذرة تصحيح رسالتي السابقة كم ترم له وهل فعلا ينسخ الاسئلة

[كارزما]

وضحت كارزما يسعد لي قلبك :love080:

طيب اول المحاضره كان الروت اللي هو الجذر فري وسيمبل

اخر المحاضره بالبروبليزم الفيربل روتز اللي هي الجذور دايما مقيده

فهموني :bawling:

.
.



يا حبايب المشكلة عند الكل راسلوا الادارة علشان يعرفون
وخففوا ضغط يعني اسحبا ع المنتدى شوي وامسكوا ملازمكم :(284):




.
.


الي باخر المحاضر يا فوفو يقلك في اللغات الاجنبية مثل الاسبانية
الجذور دائما مقيدة يعني ماتجي لوحدها
الانقلش بعد عنده جذور مقيدة مانقدر نجزئها لان اصلها لاتيني
مثل unkempt يعني كشته نافشه :sm5:
مانقدر نقول انها
un+kempt
فيه كلمات برضوه مستعاره من الفرنسية بس قال ماراح اجيب لك شي زي كذا :sm12:

[~Ghada]

طالب ما فهمت عليك لكن اكيد ان الحوسه ذي كلها من الضغط









مصطفى لا تتهور شوف هالموضوع زييييييين
http://www.ckfu.org/vb/t718159.html

[فينيتزيا]

.
.



يا حبايب المشكلة عند الكل راسلوا الادارة علشان يعرفون
وخففوا ضغط يعني اسحبا ع المنتدى شوي وامسكوا ملازمكم :(284):




.
.


الي باخر المحاضر يا فوفو يقلك في اللغات الاجنبية مثل الاسبانية
الجذور دائما مقيدة يعني ماتجي لوحدها
الانقلش بعد عنده جذور مقيدة مانقدر نجزئها لان اصلها لاتيني
مثل unkempt يعني كشته نافشه :sm5:
مانقدر نقول انها
un+kempt
فيه كلمات برضوه مستعاره من الفرنسية بس قال ماراح اجيب لك شي زي كذا :sm12:



جعلني فدووووه روحي ربي يجعل اختبارك بكره اسهل من السهل نفسه والجميع يارب :004::004:

[كارزما]

.
.

غادة عادي خليها اخر الليل يكون الضغط خف ع المنتدى .


.
.

يسلم روحك ياارب :004::004:
المهم ان الكلام باخر المحاضرة ماينفي الي جا بأولها
لان دايم كل قاعدة لها استثناء :oao:

[صفا^]

انا اقول التمارين بيجيبها من المحاضرات ٤،٧،١٣،١٤
اما التمارين الي داخل المحاضرات كأمثلة برضو
وبعدين المحتوى اصلاً متفرع كثييير هو حايب من كل موضوع حاجة بسيطة لا يعني انك تبحث وتروحو تدورو وكيف تفهموها
كلهم يقولو فهم فهم اخر شي ناكلها على وجيههنا لمن نقعد بالمحاضرة ساعتين وحنا نبي نفهم وبعدها ما نفهم
التعاريف مختصرة في نهاية الملزمة في ملزمة ريم العمادي

[Doremi]

انا اقول التمارين بيجيبها من المحاضرات ٤،٧،١٣،١٤
اما التمارين الي داخل المحاضرات كأمثلة برضو
وبعدين المحتوى اصلاً متفرع كثييير هو حايب من كل موضوع حاجة بسيطة لا يعني انك تبحث وتروحو تدورو وكيف تفهموها
كلهم يقولو فهم فهم اخر شي ناكلها على وجيههنا لمن نقعد بالمحاضرة ساعتين وحنا نبي نفهم وبعدها ما نفهم
التعاريف مختصرة في نهاية الملزمة في ملزمة ريم العمادي



أنا كنت أقول مثلك ولازلت أحس أنه ما بيتعمق بس مسكت معي أفهم الماده
كم مره ذاكرتها ولا رسخت ، حزت في خاطري :139:


بقي محاضره 8 و 9 و 10 إذا فهمتهم أقدر أقول اني فهمت الماده..
بس ما شكلي بفهم هالثلاث ..




-----------


هنا جزء من الكتاب على محاضره 8 حسيته قرب لي الفكره نوعا ً ما للي يبي يستفيد :


https://lh3.googleusercontent.com/-DQwciVc3oB0/VmxEYxah95I/AAAAAAAAMIk/IoG6U8zXskE/s800-Ic42/25630.jpg

[كارزما]

.
.

هو يحب السكيما لو عليه كان الامتحان كله رسم ههههه
لكن رحمة من الله ولطف فينا .

[B-h-s]

-

دوريمي شوفي انتي تقصدين complement انتي في ثاني صفحه حطيتي مقاطع فديو
من ضمنها شررح للـ complement شرحها بشكل بسيط ومفهوم
بس للاسف مدري ليه يوم جيت اشوف المحاضره اتلخبط معها ؟؟؟؟؟

[Doremi]

-

دوريمي شوفي انتي تقصدين complement انتي في ثاني صفحه حطيتي مقاطع فديو
من ضمنها شررح للـ complement شرحها بشكل بسيط ومفهوم
بس للاسف مدري ليه يوم جيت اشوف المحاضره اتلخبط معها ؟؟؟؟؟


أنا حطيت مقاطع؟ <---الزهايمر


برجع أشوفها :icon9:


أنا الفكره تحوم حول راسي، فاهمتها بس أطلع فيها كلجات وأبتلش كيف طلعت كذا وكيف صارت كذا..




بالنسبه لمحاضرات 9 و 10 لسى ما جيتهم لكن 12 تجنن، نفس البراغماتك حق الثيماتك رولز


بحاول أخلص بسرعه وأشوف لو فهمت الي بعدهم علشان أشرحهم


موفق وتسلم على التنبيه

[B-h-s]

-


خلاص اختي حسبتك مخلصه مذاكره ، ما ابغى اعطلك ذاكري الله يوفقنا وياكم

[وفاء الشمري]

الله يرحم حالنا ويخلف تعبنا..ويجعل هالاختبارات برداً وسلاما

[Huda Mazen]

أنا اليوم كان عندي فكر والحمدلله كان تمام وإن شالله مادة النحو كمان .

بالنسبة للمادة النحو انا ذاكرتها كاملة قبل الحين ولكن ما سمعت ولا محاضرة للدكتور ... هل من الضروري انه اسمع محاضرات الدكتور ؟؟ خصوصا انه للحين مابدأت فيها مرة ثانية وهل يوجد ملف حل لتمارين المنهج كاملة ؟؟

[فينيتزيا]

والله منهج مدري وش يبي اذااكر واتحمس فجأه ينمسح كل شي
تمارين المحاضرات احسها مره مهمه وبيركز عليها
بس اللي فاضي يفهمني
وش الفرق بين lens و colder من ناحية التصريف والاشتقاق :mad:

كمان بسألكم رسمات الجذور ذي والمثلثات معانا :mh001:

ابثرتكم :lllolll:

[Doremi]

أنا اليوم كان عندي فكر والحمدلله كان تمام وإن شالله مادة النحو كمان .

بالنسبة للمادة النحو انا ذاكرتها كاملة قبل الحين ولكن ما سمعت ولا محاضرة للدكتور ... هل من الضروري انه اسمع محاضرات الدكتور ؟؟ خصوصا انه للحين مابدأت فيها مرة ثانية وهل يوجد ملف حل لتمارين المنهج كاملة ؟؟

عقبال النحو يارب :love080:


انتي لما ذاكرتيها قبل كانت تمام وفهمتيها؟ إذا فهمتيها ومشت أحوالك معها خلاص مو لازم تسمعين المحاضرات..


التمارين حلها في الكويزات ، كارزما عملت كويز 13 و 14 .. وغاده عملت كويز محاضره 7 ..
محاضره 4 أذكر أسئلتها تكررت في 13 أو 14 ..

[Doremi]

والله منهج مدري وش يبي اذااكر واتحمس فجأه ينمسح كل شي<br>
تمارين المحاضرات احسها مره مهمه وبيركز عليها <br>
بس اللي فاضي يفهمني <br>
وش الفرق بين lens و colder من ناحية التصريف والاشتقاق <img src="http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/mad.gif" border="0" alt="" title="Mad" smilieid="159" class="inlineimg"><br>
<br>
كمان بسألكم رسمات الجذور ذي والمثلثات معانا <img src="http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/mh001.gif" border="0" alt="" title="Mh001" smilieid="160" class="inlineimg"><br>
<br>
ابثرتكم <img src="http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/lllolll.gif" border="0" alt="" title="Lllolll" smilieid="157" class="inlineimg">



colder عباره عن 2 morpheme
cold + er ..
فنقول عنها complex أو (c) مب simple او (s) .. لأن الـsimple تكون موفيم واحد ساده :16.jpg:
و ليش قلنا IA ؟؟ لأن er هنا حقت المقارنه بين شيئين .. تعتبر من الأفيكس التابعه للانفلكشن IA ..



lens مورفيم واحد ، لأن الـs هنا جزء من الكلمه مب اضافي عليها ، مب s جمع أو s وظيفيه ..
فتكون الكلمه S يعني simple
لما تكون simple ما يجي معها شيء ، لا IA ولا DA


وضحت؟




بفجر المنتدى :007:

[ريم الباسم]

انا اتمنى احصل الحاضره الثالثه عشر والرابعه عشر محلوله بشكل مرتب افيدوني😢كارزما وغاده والجميلين الباقين هيلب مي 💔😢ولو تنزلون كمان الرابعه والسابعه مانقول لا😭 عشان نتاكد منها مو نذاكر ع العمياني 💔

[ريم الباسم]

ودوريمي كمان كثير استفيد منك عسى كل ماتقدمونه في ميييزان حسسناتكمم ❤️

[فينيتزيا]

<br>
<br>
colder عباره عن 2 morpheme
cold + er ..
فنقول عنها complex مب simple .. لأن الـsimple تكون موفيم واحد ساده :16.jpg:
و ليش قلنا IA ؟؟ لأن er هنا حقت المقارنه بين شيئين .. تعتبر من الأفيكس التابعه للانفلكشن ..



lens مورفيم واحد ، لأن الـs هنا جزء من الكلمه مب اضافي عليها ، مب s جمع أو s وظيفيه ..
فتكون الكلمه S يعني simple
لما تكون simple ما يجي معها شيء ، لا IA ولا DA


وضحت؟




بفجر المنتدى :007:

دوريمي شوفي السؤال اللي قبل الاخير بالمحاضرة الرابعه

صنف lens على انها c و IA :000:

[Doremi]

انا اتمنى احصل الحاضره الثالثه عشر والرابعه عشر محلوله بشكل مرتب افيدوني😢كارزما وغاده والجميلين الباقين هيلب مي 💔😢ولو تنزلون كمان الرابعه والسابعه مانقول لا😭 عشان نتاكد منها مو نذاكر ع العمياني 💔

الثالثه عشر والرابعه عشر حملت ملف pdf من كويز كارزما (مرفق) ..


محلول صح بس راجعي آخر رد لي في موضوع الكويز مهم فيه ملاحظه لازم تشوفينها


محاضره 4 مكرره أسئلتها في 13 أو 14 ..
ومحاضره 7 غاده نزلت كويز لها في القسم :004:

[Doremi]

دوريمي شوفي السؤال اللي قبل الاخير بالمحاضرة الرابعه

صنف lens على انها c و IA :000:



مين حلها كذا؟ :Looking_anim:


lens يعني عدسه.. وهي مفرد يعني ما نقدر نقول len :sm4: يضحكون علينا الخواجات ..


محلوله عندي بالملخص s أنا حالتها كذا يا إما مع الدكتور يا إما بناء على نقاش الدفعه الي قبل.
بس عموما ً مقتنعه أنها S ..

[فينيتزيا]

ملخص ريم العمادي اللي عندي

[~Ghada]

دوريمي شوفي السؤال اللي قبل الاخير بالمحاضرة الرابعه

صنف lens على انها c و IA :000:

بعد اذنك و اذن دوريمي


اذا عندك ملزمة ريم العمادي فهي حالة lens غلط


الصح هو simple لأن الـ s اللي فيها من اصل الكلمة وليست جمع


lens = عدسة
lenses = عدسات

[فينيتزيا]

غاده ودوريمي صح عليكم الله يسهل لكم كل عسير وللجميع يارب

ويعدي هالاختبار على خير

[Doremi]

المنتدى وربي رفع ضغطي بديت أشق الورق

https://lh3.googleusercontent.com/-Sy1jvZYdDc4/Ud3T9Gy-hgI/AAAAAAAAFck/lDU8dF6dqFU/s240-Ic42/tumblr_inline_mi3liyvnsn1qz4rgp.gif


بطلع وأرجع وقت ثاني علشان لا أفصل علنا ً




----




وشكرا ً غاده فكيتي أزمه مريعه لي ساعه أرد ويطير الرد

[فينيتزيا]

وش فيه بعد اغلاط بملزمة ريم عشان ماننكبقي اللي يلاقي خطأ يكتبه
عشان الكل يستفيد

[كارزما]

.
.
.


والله يا قلبي لو تقرون اول صفحات التجمع بتلقون كل شي
حتى موضوع العدسات موجود بالشرح والدكتور قاله بالمحاضرة
<-- بالمناسبة اي نوع عدسات معتمدينه دودي وغادة ههههههه
عني آخر شي تراي كلر

+
ريم العمادي الاخطاء الي بالحلول بيض الله وجهها نزلت موضوع بها الخصوص .

[~Ghada]

المنتدى وربي رفع ضغطي بديت أشق الورق

https://lh3.googleusercontent.com/-Sy1jvZYdDc4/Ud3T9Gy-hgI/AAAAAAAAFck/lDU8dF6dqFU/s240-Ic42/tumblr_inline_mi3liyvnsn1qz4rgp.gif


بطلع وأرجع وقت ثاني علشان لا أفصل علنا ً




----




وشكرا ً غاده فكيتي أزمه مريعه لي ساعه أرد ويطير الرد





يا زين المعصب :16.jpg:
العفو وخذي راحتك






فينيتزيا
فيه اخطاء في حل التمارين بس ما اذكر وين بالضبط
اذا تبغين تتأكدين حلي الكويز تبع المحاضرة الرابعه وبتعرفين وين الاخطاء

[~Ghada]

.
.
.


والله يا قلبي لو تقرون اول صفحات التجمع بتلقون كل شي
حتى موضوع العدسات موجود بالشرح والدكتور قاله بالمحاضرة
<-- بالمناسبة اي نوع عدسات معتمدينه دودي وغادة ههههههه
عني آخر شي تراي كلر

+
ريم العمادي الاخطاء الي بالحلول بيض الله وجهها نزلت موضوع بها الخصوص .


ههههههههههههه
انا ما احب العدسات احب عيوني ناتشرال :16.jpg:
بس اخواتي يمدحون سولوتيكا



ريم الله يجزاها الف خير على مجهودها الجبار في الملخصات :004:

[✽ 3тнв]

عندي كم سؤال لو تكرمتوا ؟

* Arabic is an example of …….. languages.
- VSO > وش معناها ؟


* Redder > C-DA صح كذا ولا ؟


* ? Aviation > S or C-DA

[.. Mony]

عندي سؤال لقيت ناس حالينه كذا وناس كذا
ف اللي مذاكرين ياليت يعطوني الاجابه الصح :cheese:

The sentences 'Smith ate a sandwich' and 'a sandwich was eaten by Smith' are -


identical in the deep structure
او
Different in the deep structure

[كارزما]

عندي كم سؤال لو تكرمتوا ؟

* Arabic is an example of …….. languages.
- VSO > وش معناها ؟


* Redder > C-DA صح كذا ولا ؟


* ? Aviation > S or C-DA



.
.
معناها ان التركيب اللغوي في اللغة العربية او تقدر تقول سياق الجملة
هو فعل + فاعل + مفعول به
VERB + SUBJECT + OBJECT

+
AVIATION اجمعوا انها سيمبل :oao:


+

Redder > C-DA


الدكتور حلها S
ليش مو كذا محلولة بالكويز :Looking_anim:

اسفة انا غلطت الحل S الغلط مني عذب :icon9:
مع حوسة المنتدى القى ردي بوسط الاقتباس واخبط :007:

+

موني الدكتور حلها


identical in the deep structure




.
.


غادة حتى انا احب التبيعي :16.jpg:
البس علشان اغمق عيني :sm5: <-- :Looking_anim:
سولتيكا يب ميه ميه :(204):

[✽ 3тнв]

.
.
معناها ان التركيب اللغوي في اللغة العربية او تقدر تقول سياق الجملة
هو فعل + فاعل + مفعول به
verb + subject + object

+
aviation اجمعوا انها سيمبل :oao:


+

redder > c-da


الدكتور حلها s-ia
ليش مو كذا محلولة بالكويز :looking_anim:


+

موني الدكتور حلها


identical in the deep structure




.
.


غادة حتى انا احب التبيعي :16.jpg:
البس علشان اغمق عيني :sm5: <-- :looking_anim:
سولتيكا يب ميه ميه :(204):


الله يوفقك ويسعد قلبك

* كارزما اتوقع مستحيل S يجي معه شي !! .. كلمة Redder من كلمة Red بالتالي اتوقع C-DA

[j e l L y]

Redder تعني أكثر احمرارا ً

er هنا comparative أي inflectional affix


الجواب C - IA
الدكتور غلط في النطق ربما
s تكون منفرده

[صفا^]

بديت افلسع قسم ����
الصفحة الاولى من محاضرة ١٤في الملزمة هي محلولة صح ��
ما قمت اجمع بعقلي ��������

[كارزما]

redder تعني أكثر احمرارا ً

er هنا comparative أي inflectional affix


الجواب c - ia
الدكتور غلط في النطق ربما
s تكون منفرده

والله انكم قروشة لقيتني حالتها صح بالكويز
اها اسفة غلطت بردي عليك عذب :000:

[piece of art]

الحين المباشرة الرابعة مانزلت بالبورد ولى شسالفه

[✽ 3тнв]

حصل خير .. يعني Redder نقول انها C-IA

.. انا باقي لي تكه وافقد عقلي ؛ تصبحون على خير

[كارزما]

.
.

اوك شباب اتفقنا انها s ع حسب حل الدكتور
يسعدكم انكم مصحصحين بس ياعذب ماهي مركبة complex

[j e l L y]

والله انكم قروشة لقيتني حالتها صح بالكويز
اها اسفة غلطت بردي عليك عذب :000:

حلك صحيح
كان ردي على تصحيح عذب لحلك


الحين المباشرة الرابعة مانزلت بالبورد ولى شسالفه


ما نزلت

[j e l L y]

لا الحين انتي تقروشتي

غلط s


الحل c - ia
هو هذا حلك بالكويز؟ إذا كان هو فحلك صحيح

[j e l L y]

طلعت 3 مصادر خارجيه من الانترنت عباره عن كتب pdf ومعتمد فيها الجواب

يحتاج أرفق لك صور؟

[كارزما]

حصل خير .. يعني Redder نقول انها C-IA

.. انا باقي لي تكه وافقد عقلي ؛ تصبحون على خير


اسم الله على عقلك وراك ضنى محتاجك :139: <-- سلامات :000:
لا الدكتور فرق بينها وبين READER وان REDDER بالدبل دي سمبل
عاد والله اذا ما اسمع فالمصيبة أعظم :bawling:

[طالب انجليزي2]

20) EXERCISE 4: For each word below, indicate whether the word is morphologically simple (S) or complex (C), or includes an inflectional affix (IA), or includes a derivational affix (DA) by circling the relevant answer. S => simple, C => Complex, IA => infl. Affix, DA=> Deriv. Aff.



((colder))

C-DA
هذا الجواب صح

[~Ghada]

منطقياً انا مع انها c-ia

الدكتور بشر ممكن يخطئ حتى لو كان مصحصح

[j e l L y]

اسم الله على عقلك وراك ضنى محتاجك :139: <-- سلامات :000:
لا الدكتور فرق بينها وبين READER وان REDDER بالدبل دي سمبل
عاد والله اذا ما اسمع فالمصيبة أعظم :bawling:


أشرح لك شرح بسيط خليك من الدكتور وأغلاطه وخذيها بالفهم

Reader قارئ و er فيها فائدتها تغيير التصنيف أو المعنى فنعتبرها DA
و نقول أنها c لأنها كومبلكس تتكون من أكثر من مورفيم


Redder هي كلمة red و أضفنا لها er المقارنه ( حرف d أصبح دبل لأسباب نحويه درسناها مسبقا ً )
er هنا للمقارنه وبالتالي هي IA بسبب ثبات التصنيف وثبات المعنى كما هما
وبوجود er + red حصلنا على مورفيمين بدل واحد فأصبحت الكلمة كومبلكس C

[كارزما]

طلعت 3 مصادر خارجيه من الانترنت عباره عن كتب pdf ومعتمد فيها الجواب

يحتاج أرفق لك صور؟


والله ما قروشني الا الجماري :017:

بس عادته الجماري يقول بالمسجلة كلام والمباشرة كلام :bawling:

.
.

يا ماد الحين READER .... C-DA

لكن REDDER .....S

[kholooad]

سوْال عن المحاضره ٨
أمثلة مكمل الفعل صفحة ٣٢ ملخص ريم العمادي
نحفظها وإلا كيف ��

[~Ghada]

انا اللي فاهمته انو الـ comparision دايماً يكون c-ia

صح؟!

[j e l L y]

حصل خير .. يعني Redder نقول انها C-IA

.. انا باقي لي تكه وافقد عقلي ؛ تصبحون على خير

والله ما قروشني الا الجماري :017:

بس عادته الجماري يقول بالمسجلة كلام والمباشرة كلام :bawling:

.
.

يا ماد الحين READER .... C-DA

لكن REDDER .....S



علشان كذا أنا أعتمدت على الفهم

S يعني سمبل وهي للكلمات المكونه من مورفيم واحد فقط بدون أي Affixes مثلا ً Home / guy

ما دام الدكتور قال IA وجاب معها S فهو غلط بالنطق فقط ويقصد C
لأن s مستحيييييييل يظهر معها IA و DA


باقي متقروشه ؟



kholooad

في المحاضرات المسجله ذكر أنها حفظ

[j e l L y]

انا اللي فاهمته انو الـ comparision دايماً يكون c-ia

صح؟!

صح
لكن الأضمن نفكر فيها ونحللها
طالما فيها er معناها ما ظهرت لوحدها أكيد تم إضافتها لمورفيم وغالبا ً يكون root صح؟
بكذا تصبح كومبلكس 100%
وطبعا ً طالما المعنى والتصنيف ثابت فهي Ia




لكن انتبهي من سؤاله الي يكون فيها أكثر من جذر للكلمه مرصوصه مع بعض ويقول هل استخدمنا D أو I؟




أحيانا ً تكون بعضها من الانفلكشن ونعتقد أن الجواب انفلكشن بينما نغفل أن بعض الكلمات المطروحه في السؤال تغير معناها أو تصنيفها

[كارزما]

علشان كذا أنا أعتمدت على الفهم

S يعني سمبل وهي للكلمات المكونه من مورفيم واحد فقط بدون أي Affixes مثلا ً Home / guy

ما دام الدكتور قال IA وجاب معها S فهو غلط بالنطق فقط ويقصد C
لأن s مستحيييييييل يظهر معها IA و DA


باقي متقروشه ؟



kholooad

في المحاضرات المسجله ذكر أنها حفظ




.
.

ماد الله يرضى عليك احنا مانحل بفهمنا نحل الي يبيه الدكتور :16.jpg:
لُطفا اسمع المحاضرة 13 الدقيقة 5 بيقولك ان REDDER بقيت صفه
فهي سمبل واكيد بتكون بدون اي لاحقة لاصرفية لا اشتقاقية

+

AVIATION اش تشوفها :000:

[استغفرررالله]

لوووووسمحتوا ابغى حل أسئلة الترم الماضي وأسئلة خوسيه

[j e l L y]

.
.

ماد الله يرضى عليك احنا مانحل بفهمنا نحل الي يبيه الدكتور :16.jpg:
لُطفا اسمع المحاضرة 13 الدقيقة 5 بيقولك ان REDDER بقيت صفه
فهي سمبل واكيد بتكون بدون اي لاحقة لاصرفية لا اشتقاقية

+

AVIATION اش تشوفها :000:



Aviation أشوفها S لأن أصلها مب انجليزي

الدكتور اذا كتب الاسئله يفترض يحط الجواب الصحيح حسب فهمه وبدون لعب مب الجواب الي حله لنا بالمحاضرات وهو مزكم

لكن بسمع محاضره 13 الحين

[j e l L y]

بس مب واثق من aviation فيه لها معنى آخر نضيف بدل ما تكون tion تصير er

[محمدالمرزوق]

مبين عليكم القلق بس مو اصعب من البراغميتك , هالماده دسمه توني خلصت من الظهر اذاكر مع شوية بريكات يعني حمدلله انجزت الماده , ابي (اسئلة المراجعه محاضره 13)

[كارزما]

.
.

ماد شوف

http://www.ckfu.org/vb/12817808-post2.html

[كارزما]

.
.

محمد الله يطمن قلبك حلو التفاؤل
هنا طلبك

http://www.ckfu.org/vb/t713223.html

[~Ghada]

مبين عليكم القلق بس مو اصعب من البراغميتك , هالماده دسمه توني خلصت من الظهر اذاكر مع شوية بريكات يعني حمدلله انجزت الماده , ابي (اسئلة المراجعه محاضره 13)



مو اصعب من البراغماتك؟؟!!
البراغماتك يعني صعبه؟؟!!
والنحو سهل؟!
ما شاء الله عليك :000:



انا تو خلصت 8 و 9
خلّص البرود حقي
بروح ابكي !!

[ابوو عبد العزيز]

يااخوان نبي الزبدة من المادة

[j e l L y]

طيب شيء جميل أن هالسؤال متأكدين منه


بالنسبه لكلامه في المحاضره 13 دقيقه 5

To answer the question whether it's complex or simple
clearly we've added something so it's simple !

هو قالها بسرعة البرق بدون تفكير
طالما يقول أننا و بوضوح أضفنا شيء ليش يقول سمبل؟
وطالما سمبل ليش يكمل الشطر الثاني من الجواب؟

للأسف هو حلها غلط لكن لو خايفه يجيبها بالاختبار بهالشكل براحتك

في أي محاضره مباشرة حل الأسئلة لمحاضره 13؟ علشان أتأكد

[فينيتزيا]

الحين ذا الدكتوراللي شرحه يهبل ماحذف شي:24_asmilies-com:

[piece of art]

2) The word "Establishment" has one morphome two morphomes three morphomes four morphomesتو فتحت كويز يونا اسئله العام وطلع الاجابه هنا ثري مورفيم وانا اشوف الصح تو مورفيم الي هم استبلش و منت كيف طلع ثلاثيشبة مثال في محاضرة 13 حق embellishment تو مورفيمتعليق المنتدى :007: كلما ما احط رد يطير

[كارزما]

.
.


والله ماعاد فيني مخ اذكر .
ياليت تحل الكويز وشوف وش يطلع معك
انا ابي الصح لان بالنهاية الغلط ماحد يعترف فيه
فاذا اجمعنا انها كومبلكس خلص نتظر يونا <-- ابلة النحو

[فينيتزيا]

حالتي صعبه مخي مو راضي يجمع الله يرضى ع البراغماتيك

يارب يارب سهلها علينا وارزقنا سرعة الفهم والحفظ يارب:sm1::sm1:

[j e l L y]

تو فتحت كويز يونا اسئله العام وطلع الاجابه هنا ثري مورفيم وانا اشوف الصح تو مورفيم الي هم استبلش و منت كيف طلع ثلاثيشبة مثال في محاضرة 13 حق embellishment تو مورفيمتعليق المنتدى :007: كلما ما احط رد يطير
Establish / ment
كذا مكتوبه في مواقع القواميس

.
.


والله ماعاد فيني مخ اذكر .
ياليت تحل الكويز وشوف وش يطلع معك
انا ابي الصح لان بالنهاية الغلط ماحد يعترف فيه
فاذا اجمعنا انها كومبلكس خلص نتظر يونا <-- ابلة النحو


شفت الكويز الآن وحلك هو S
والحل C - IA هو الصح حسب الي درسناه وحسب أكثر من مصدر خارجي
لكن ممكن أحد حظر المباشره الرابعه يفيدنا ويبشرك انه صحح السؤال لهم

عموما ً سؤال واحد لا تتركينه يصدعك ويوقف مذاكرتك
حسبت أنك خلصتي

[محمدالمرزوق]

.
.

محمد الله يطمن قلبك حلو التفاؤل
هنا طلبك

http://www.ckfu.org/vb/t713223.html





تشكرااات

[sonrisa]

انا مفلوزه ( انفلونزا ) مافيه تركيز بماذا تنصحوني ؟! :(

الله يصخرلنا برحمته الدكتور ويلهمنا الاجابة الصحيحة❤

[*Ashwaq*]

المحاضرة ١٤ فيها شيء مهم غير التمرين ٥ او كلها معنا

[Doremi]

يعني ما يبغون يشوفون حل للمنتدى ؟ يكفينا النحو مقفل أخلاقنا =_=


==========




أشواق
مدري عن الي قبل بس شوفي كويز كارزما لأني نسيت وش الي كان معنا

[Doremi]

.
..


والله يا قلبي لو تقرون اول صفحات التجمع بتلقون كل شي
حتى موضوع العدسات موجود بالشرح والدكتور قاله بالمحاضرة
&lt;-- بالمناسبة اي نوع عدسات معتمدينه دودي وغادة ههههههه
عني آخر شي تراي كلر

+
ريم العمادي الاخطاء الي بالحلول بيض الله وجهها نزلت موضوع بها الخصوص .


ولا نوع ، ما أستخدمت ولا شريت شيء من كم سنه :cool:
صرت أخاف منها علشان صديقتي صار لها حادثه مخيفه بغت تروح عينها :eek: و أنا فهاوتي مثل فهاوتها و بيصير نفس الشيء :16.jpg:






=========




فين B-h-s..


محاضره 9 و 10 عيد ..
يرمي علينا سوالف وما قدرت أجمعها :139:
محاضره 10 قريت الخلاصه فيها كم معلومه مفيده :16.jpg: حفظتها بس
محاضره 9 بداية المحاضره حفظته وفهمته والباقي قريته
مع اني سمعت شرحه بس ما وصلت الفكره فقلت بالطقاق لا يطق فيني عرق ما يستاهل الموضوع :000:


فقررت أحفظ منها ما يمكن حفظه خاصه أنه ما تطرق لها بالتمارين صح؟ بس جاب الـdeep structure والي إلى الآن مدري من فين جاب جواب هذاك السؤال :41jg:

[*Ashwaq*]

شفته و الاسئلة الموجودة من المحاضرة ١٤ فقط اسئلة التمرين الخامس
فحبيت اتأكد لاني ماعندي رغبة في سماع المحاضرة
وجزاكم الله كل خير
وفالكم a+

[أم نورة]

المحاضرات التاسعة والعاشرة .. وشذا الهرج الفاضي :139:





ال 11 رهيبة توي وصلت لها .. :icon9: حسيت اني في مخ


الله يسهلها علينا ويسخره لنا ويجيب لنا اسأله زينة .. كود ان مكتبه مع جاك اورغان
وقعد ينصحه هالذيب يحط اسأله سهله ويفتك من الشكاوي:16.jpg: شطحت
... توي اليوم طالعه من اختبار الفكر العسل :love080:

[msteamo]

Derivational morphemes
وش تعريف

[FATIMAH9696]

ارسلووو حل التمارين مترجم

[Doremi]

شفته و الاسئلة الموجودة من المحاضرة ١٤ فقط اسئلة التمرين الخامس
فحبيت اتأكد لاني ماعندي رغبة في سماع المحاضرة
وجزاكم الله كل خير
وفالكم a+

وياك يارب.

هو ما حدد ترى، قال ركزوا على محاضره 13 و 14
بس الأسئله الباقي ما تنحط أسئله في اختبار اختيار من متعدد فما حطيناها ولا عرفنا كيف تجي أسئلتها





المحاضرات التاسعة والعاشرة .. وشذا الهرج الفاضي :139:





ال 11 رهيبة توي وصلت لها .. :icon9: حسيت اني في مخ


الله يسهلها علينا ويسخره لنا ويجيب لنا اسأله زينة .. كود ان مكتبه مع جاك اورغان
وقعد ينصحه هالذيب يحط اسأله سهله ويفتك من الشكاوي:16.jpg: شطحت
... توي اليوم طالعه من اختبار الفكر العسل :love080:


عقبال النحو تطلعين منه وانتي مبسوطه :love080:


ربي ما يضيع تعب أحد وإن شاء الله اننا عملنا الي علينا

[Doremi]

derivational morphemes
وش تعريف

ما أذكر فيه تعريف بهالاسم


جبتيه من الأسئله السابقه ولا من فين؟

[ع ـديل الروح07]

بصراحة الوضع مزري

بالنسبة للمحاضرات الخمس الأخيرة

حفظت اللي فهمت من التعاريف بس

والباقي خلهم يتفلسفون على راحتهم شلة سيبويه ومن هم على شاكلة من الغرب ....



المثل الجنوبي يقول يالله بحملها تقووم

[كارزما]

المحاضرات التاسعة والعاشرة .. وشذا الهرج الفاضي :139:





ال 11 رهيبة توي وصلت لها .. :icon9: حسيت اني في مخ


الله يسهلها علينا ويسخره لنا ويجيب لنا اسأله زينة .. كود ان مكتبه مع جاك اورغان
وقعد ينصحه هالذيب يحط اسأله سهله ويفتك من الشكاوي:16.jpg: شطحت
... توي اليوم طالعه من اختبار الفكر العسل :love080:







هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههه
لين بيتكم يااارب لان احس راسي فاضي :bawling:

دودي والبنات شيكوا ع كويز 13 +14 خل نعتمد الاجابات :cheese:

[أم نورة]

بصراحة الوضع مزري

بالنسبة للمحاضرات الخمس الأخيرة

حفظت اللي فهمت من التعاريف بس

والباقي خلهم يتفلسفون على راحتهم شلة سيبويه ومن هم على شاكلة من الغرب ....



المثل الجنوبي يقول يالله بحملها تقووم





حكيم ياشيخ :icon120:


ابد حتى انا ابسوي كذا لان مافي حل ثاني :139:


في محاضرات كنه حاط المحتوى و مايبينا نفهم لانه هو نفسه مهب فاهم :icon9:

[kholooad]

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههه
لين بيتكم يااارب لان احس راسي فاضي :bawling:

دودي والبنات شيكوا ع كويز 13 +14 خل نعتمد الاجابات :cheese:



وش نعتمد الاجابات
الي حله مهب صح

[كارزما]

.
.

الكويز كله تمام ان شاء الله بس في فقره redder اختلفنا عليها
وانا حليتها نفس حل الدكتور بالمسجلة بس الشباب معترضين

[Doremi]

بصراحة الوضع مزري

بالنسبة للمحاضرات الخمس الأخيرة

حفظت اللي فهمت من التعاريف بس

والباقي خلهم يتفلسفون على راحتهم شلة سيبويه ومن هم على شاكلة من الغرب ....



المثل الجنوبي يقول يالله بحملها تقووم



حكيم ياشيخ :icon120:


ابد حتى انا ابسوي كذا لان مافي حل ثاني :139:


في محاضرات كنه حاط المحتوى و مايبينا نفهم لانه هو نفسه مهب فاهم :icon9:



ههههههههههههههههههههه اول شيء تذكرون واحد يقول أنه كلم الدكتور قال له المنهج صعب ومدري وش، وقال له الدكتور ترى مب كل شيء في المحتوى مطالبين فيه بالاختبار؟


هالمعلومه تهدئ من روعي كل شوي .. لأن فيه معلومات من جد ما يجي عليها أسئله وتحس أنها حاطها يا يعبي فراغ أو يبي يضيف معلومات فقط ..
المهم في محتواه قليييل بدليل أنه حاط 4 محاضرات تمارين مب 1 مثل باقي الخلق :eek:






هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههه
لين بيتكم يااارب لان احس راسي فاضي :bawling:

دودي والبنات شيكوا ع كويز 13 +14 خل نعتمد الاجابات :cheese:


راسك اليوم وضعه صعب <--- على أساس راسك الي وضعه في السليم


أنا حليته أمس وكله فل و منطقي وأذكر راجعت مع الدكتور كم سؤال ..
بس كتبت لك ردي أمس عن الملاحظات أظن سؤالين بس ، مدري عدلتي شيء بعدها ؟ أرجع أشوفه يعني؟


واحد منها حق الـaviation ..

[Doremi]

.
.

الكويز كله تمام ان شاء الله بس في فقره redder اختلفنا عليها
وانا حليتها نفس حل الدكتور بالمسجلة بس الشباب معترضين

ترى أتفق مع الي قالوا أنه غلط على الدكتور :060:
كنت برسل للدكتور ايميل بس ما أتوقع يفتح ايميله لأن هو شكله يفتح مره في الشهر ..
تبون أرسل على أي حال؟

[kholooad]

.
.

الكويز كله تمام ان شاء الله بس في فقره redder اختلفنا عليها
وانا حليتها نفس حل الدكتور بالمسجلة بس الشباب معترضين



الحمدلله بغيت انجلط على بالي اذاكر والحل خطاء :bawling:

[االشوق]

:icon120::icon120:
:icon120:


والله واااااصله حدي والمخيخ ماعاد فيه :sm5:


ربي يسهلها علينا
انا بقرا طلاسم المحاضرات الاخيره
واول ما يأذن بصلي و بنااااام:019:


شيكوا على شرح المعيده نجاة يمكن تفهموا :icon19:

[كارزما]

.
.


اي صححت الي قلتي غلط مطبعي
لا ماعاد عدلت شي فيه
بس عذب وماد معترضين عل حل الدكتور
وصراحة بعد ماغير حل كذا سؤال انا معهم بس مدري كيف <-- اسكتي اجل
شفتي نفس سؤال الانماط الي اختلفنا عليه بس لما جابه لنا ضبط صياغته
احس القرمزي ذا اول سؤال بلاقيه بوجهي ههههههههه

[Doremi]

والله نكبونا لأنهم ما نزلوا المباشره الرابعه قمة النذاله ! كل شيء إلا النحو :139:ننتظر يونا تفتي و تفصل في الموضوع :16.jpg:


عموما ً ما أثق في حله بالمسجله أبد أبد .. يشطح ويسرح و واضح أنه مب فايق
و جواب redder ما يجي s هو ونظارته :mad:

وعلى قول يونا يبدأ يجيب شيء في شيء في نص المحاضره ..
في أسسسسوأ الأحوال نقدر نشتكي على سؤال redder :hahahahahah: أكره أشتكي بس نقدر نسجل لهم مقطع صوتي له وهو يقول s ويشطح ويقول بعدها ia ! و ما رفعوا لنا مباشره 4 علشان نتأكد .. وهو ما يرد عالايميل ..


فخلينا نضمن الباقي ونحاول نشد الهمه بحيث يكون هالسؤال لو جاء ما نشيل همه لأن معنا حق :004:
بإذن الله تتيسر ، انتي دايم تقولين الي تخاف منه ما يجي أسهل منه <--- شيء زي كذا :16.jpg:

[كارزما]

.
.هههههه الحمد لله اجل اللاوعي يكتب عني
يوم حليتها لعذب وحطيت s-ia

شوفي احس ولو ان احاسيسي مدري و شتبي
بس احسه حليل ومتعاون
علشان كذا لو نثبت اسئلة محاضرات المراجعة لانه مشدد عليها
+ محاضرة 3 سمعته بالمباشرة يركز فيها وهي كلها تعاريف
+ كويز يونا بتتسهل ان شا الله
لان الانطباع عنه هو الدهيش كان واحد الدفعة الي قبل هبلوا فيهم
وحقون عاصفة الحزم امدحوهم وشفنا اختبار الدهيش ف انشاء الله النحو اسهل .

[Doremi]

.
.هههههه الحمد لله اجل اللاوعي يكتب عني
يوم حليتها لعذب وحطيت s-ia

شوفي احس ولو ان احاسيسي مدري و شتبي
بس احسه حليل ومتعاون
علشان كذا لو نثبت اسئلة محاضرات المراجعة لانه مشدد عليها
+ محاضرة 3 سمعته بالمباشرة يركز فيها وهي كلها تعاريف
+ كويز يونا بتتسهل ان شا الله
لان الانطباع عنه هو الدهيش كان واحد الدفعة الي قبل هبلوا فيهم
وحقون عاصفة الحزم امدحوهم وشفنا اختبار الدهيش ف انشاء الله النحو اسهل .

بإذن الله ، أنا بعد متفائله
الماده مذاكرتها تعور الراس و تجيب توتر بس متفائله بالاختبار ان شاء الله ..
ايوه صادقه ، استنتاج مطمن :S_45: :love080:

[~Ghada]

والله ان اللغة العربية أروع لغة في العالم :004:

اجل كل 90 دقيقة تطلع مفردة جديدة في الانقلش ها :007:


خلصت مذاكرة بس طبعاً مو فاهمه شي من 8 الى 12 :139:
من 1 الى 7 تمام :cheese:
الدكتور في العاشرة مفففففههههههيييييي :icon120:
مدري شسالفته كل المحاضرة عن الفرنش لانقوج والا يلعب بالباوربوينت
لا والجهاز تبعه لغته عربي! < شدخلك < حاقدة :icon9:
المحاضرة 11 زي الفل خلصتها بدقيقة
المحاضرة 12 سامجة شوي بس برضو عديتها بسرعه فائقة


مشكلتي والحلو في نفس الوقت لما اذاكر ما افهم شي بس لما يجي السؤال اعرف احل :16.jpg:


بترك بكره كله ان شاء الله للمراجعة :sm12:


يارب يسهّل لانو بصراحه المنهج بوادي وشرح الدكتور بوادي
من النوع الفاهم بس غير مؤهل ابداً لمهنة التدريس :sm4:
يوم شفته شايب خفت يمخمخ علينا :Looking_anim:
احس ما عنده شغله بحياته الا النحو
ياكل نحو ويشرب صرف :139:

تصبحون على خير بسوي استرخاء وانام :019:

[wafa-]

صباح الخير

اللي فهمته ان المنهج اختلف والدكتور جديد ؟؟


يعني اسئلة ابو بكر معنا ولالا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


الله يوفق وويسعععد من انقذني الوقت متأخر ومابي اضيع وقتي على اسئلة ابو بكر اذا ملغيه

[~Ghada]

:019:

[ع ـديل الروح07]

Doremi (http://www.ckfu.org/vb/u128887.html)

الله يسعد قلبك

والله ودنا نهدي من روعنا ولكن فيه فلسفة هنا تخوف

أخاف يسوي مثل بعض الناس و مو كل شي معكم ويجيب اغلب الأسئلة من الفلسفة

في اغلب الأحيان افهم فلسفة بعض المواد اذا خرجت من الاختبار هههههههههههههههه

لاني اصير وقتها ملم بالمادة لكن بعد ايش

وبصراحة هالمادة ماعاد لي نفس فيها اللي استوعبته الله يطرح فيه البركة ويجملنا بكرا
ولا عاد بفتح شي كأني اشوف البروفايل حقي يبغاله تعديل واضافة صور وحركات هههههههههههه

ع العموم اصدق دعواتي لكم جميعا بالتوفيق والنجاح

[كارزما]

.
.

هههههههه غادة اما العاشرة قسم بالله اقول خلص قفل البلاك بورد مو لازم
مايضيعه الا الرسم لاقعد يرسم حاس الشرايح
ورفعة الضغط لا قعد يحك حنجرته وهو مزكم وانتي السماعات باذنك هههههه

واهم شي الواحد يحل فاهم مو فاهم يحل نعمة كريم .

نوم العافية يارب

[االشوق]

:000::000:
:000:
وانا احوس بالتجمع الترم اللي فات لقيت هالرد لنهر العطاء


لاحول ولا قوة الا بالله تعبت من النحو الله لا يضيع لي تعب

راسلت الدكتور وهذا رده لي


اقتباس:
Miss,
Lectures 13 and 14 are both PRACTICE sessions showing how we analyse morphological and syntactic data and also covering the same type of multiple questions you will get in the final exam.
Best
Dr JAMARI

محاضره 13 و 14 جايه 100 % في الاختبار
الله يلطف بنا

اجتهدو في مذاكرة محاضره 13 و14 لازم نكون متاكدين من حلها اكيد







:mh12:
شكل الدكتور ؟؟ حافظ هالجمله بس وبيعدها كل ترم
وربي شعووور ماينوصف
:bawling:

[ابو راكان الخلف]

صباح الخير اسال الله لكم التوفيق والنجاح في الدنيا والاخرة

وصية بسيطة صلاة الوتر طيبة في هذا الوقت لمن لم يدخل عندهم وقت الفجر مع دعوة طيبة بالتوفيق

الثانية وايش توصون فيه من جهة مادة اللغويات التطبيقية لانها عندي يوم الثلاثاء ماعندي اختبار الا يوم الثلاثاء

اتمنى تفيدون فيها وهل الدكتور يكرر الاسئلة وسلامة الجميع

[Eman.omar]

يعني فوق الهم هم اذاكر النحو وفيني الصيحه واتذكر اللغويات والطمممم :(185):

[vib130]

ياخوان تكفون احد يشرحلي هالاسئلة كيف نختارها بهالرموز تكفوووون




13-


The noun phrase in “ Tariq killed a tiger …

a. NP -> VP NP
b. NP -> PP NP
c. NP -> NP
d. NP -> Nc
14-



the verb phrase “ the monkey died “ generate this rule :

a. VP -> VT
b. VP -> VI


c. VP -> VP NP

:Cry111::Cry111:

[الدكتور ياسر]

أمس أفكر كيف ألبس قناع , وأغزي مقر الاسئلة وأسرق لي نموذج ( خلسة ) :biggrin::(269):بس الي خرب علي مدري وين مقهرهم > الله حسيبك ي ام بي سي اكشن :biggrin:

[vib130]

حاولت افهمها عجز .. الله يسعدكم اللي فهمها يشرحها ولو بشكل مختصر:Cry111:


The adjectival phrase in ‘ George was upset that the neighbors threw a wild party ‘ generates this rule :
a. Adjp -> pp ( compP )
b. Adjp -> Adj VP
c. Adjp -> Adj ( compP )
d. Adjp -> PP ( compP )
26- This rule ’S --- NP VI ‘ generates this sentence :
a. A leopard saw a deer
b. The rain stopped
c. I was confident
d. My friend and I visited Dubai last week
27- This rule ‘S --- NP VP ‘ VP = VT NP generates this sentence :
a. The farm on the highway is big
b. Sara and Mohammed are excellent students
c. The music annoyed Hussain
d. We were very happy

[Eman.omar]

سؤال

ايش القصد بالنظري والعملي ؟؟؟ عشان اكون مطمنه

[لارآ]

ماهي اجابة the syntax of clause IP is

V
I
V+I
C+I


المعذرة لو احد حلها وماانتبهت
:Cry111:


المنتدى و النحو = :007:

[msyuna]

ابلة وفتي ايه بس ؟ :icon120:

بس هذا رأيي في الموضوع


Redder

مستحيل تكون Simple
لان اصل الكلمة واضح Red وعليه الاضافة er

الشرح بس عشان لا يسأل احد ليش :icon1:
er اما على فعل وتحوله لاسم
sell+er = seller V+er = noun

وهذي دريفيجنال
او

er تضاف على الصفه ويظل نوع الكلمة صفه لانها inflectional
tall+er = taller A+er = A

:. كومليكس انفليكشنال



الماده دي كلها على بعضها على استاذها


http://big.assets.huffingtonpost.com/confusedgif.gif

[TwixX]

أحد يشرح لي البنية العميقة والسطحية عجزت أفهمها




إن شاء الله تعدي المادة ع خير

[Ebtesam 20]

انا بعد ابغى الفرق بين البنيه العميقه والسطحيه موقفه عندهاالباسف (مبني للمجهول ) بنيه عميقه صح ؟
طيب ال whq صيغة السؤال ؟ سطحيه ؟
والجمله التصريحيه ايش ؟ على الي مكتوب انها عميقه


لو اجاباتي غلط احد يصحح لي

[حلى كيوووت]

ماهي اجابة the syntax of clause IP is

V
I
V+I
C+I


المعذرة لو احد حلها وماانتبهت
:Cry111:


المنتدى و النحو = :007:








ماهي اجابة the syntax of clause IP is

V
I
V+I
C+I

[منتسب شبابي]

في اسئله unit14 جواب السؤال ال5 هو V

[MAHOO]

ممكن التمارين لي فالمحاضرات محلوله

[W A R D]

فيه كويز للمحاضره الرابعه .؟

[حلى كيوووت]

ياخوان تكفون احد يشرحلي هالاسئلة كيف نختارها بهالرموز تكفوووون




13-


The noun phrase in “ Tariq killed a tiger …

a. NP -> VP NP
b. NP -> PP NP
c NP -> NP.
d. NP -> Nc
14-



the verb phrase “ the monkeydied “ generate this rule :

a. VP -> VT
b. VP -> VI


c. VP -> VP NP

:Cry111::Cry111:




“ Tariq killed a tiger
Tariq = noun
طارق = اسم
tiger = noun
نمر = اسم
NP -> NP
N = noun -> N = noun
العباره ابتدأت بإسم و انتهت بإسم

monkey died
القرد توفي

VP -> VI
v= verb
توفي = فعل
VI= inflection
الفعل = تصريف
اللي تحته خط فعل مع التصريف ed
وضحت شنو معنى الاختصارات اتمنى فهمت
انا فهمتها كذا لو في شرح اوضح او اصح مني يقول:g2:

[حلى كيوووت]

فيه كويز للمحاضره الرابعه .؟


اي هنا :16.jpg:
http://www.ckfu.org/vb/t717889.html

[أفا يا قلب]

الله يسهلها علينا وعليكم ونعديها على خير

[piece of art]

40) In french yes no questions are derived by the application of:
- V - to - I - to - C
- V - to - C - to - I
- I - to - V - to - C
- V to Spec CP




45) Yes/No Question in English are derived by means of :
- I - to C
- V - to - I -to - C
- Neither
- I - to - Spec of CP





موجودة ب كويز يونا لاسئله الترم الي راح


مخي مو قادر يجمع كأني فهمت بس مافهمتها :sdfgdsf: موجودة بالمحاضرة العاشرة
الي فهمها يشرحها كيف:sm1:

[safer2003]

الله يعين ع هالمنتدى اللي يرفع الضغط


ابقول لكم شي


عندي احساس ان الاسئلة اللي في المحاضرات 14،13،7،4 راح تجي نصاً (طبعاً احساس)

ليش




الاسئلة فيها تعريفات واسئلة تقريباً شاملة






فيه شي ثاني






عمر احساسي ما صدق ======يبي يطلع نفسة من اللوم بعد الاختبار



بس من جد اتوقع يصير هالشي =====يبي :41jg:

[safer2003]

رد: سؤال حيرني بالنحو؟
ياناس لاتخربطونا

شوفوا وش مكتوب :

The traditional definition allows roots to be either free morphemes or bound morphemes.

الترجمه

أن التعريف التقليدي يسمح ل Roots أن تكون أما حره Free أو Bound

يعني الأجابه الصحيحه أنها ليس دائما free لانها قد تكون أحيانا bound





هذا رد الاخت لوسي على سؤال احد الزملاء



وش الحل اي اجابة نعتمد

[Ebtesam 20]

انا بعد ابغى الفرق بين البنيه العميقه والسطحيه موقفه عندهاالباسف (مبني للمجهول ) بنيه عميقه صح ؟
طيب ال whq صيغة السؤال ؟ سطحيه ؟
والجمله التصريحيه ايش ؟ على الي مكتوب انها عميقه


لو اجاباتي غلط احد يصحح لي

I’m waiting :sm1:

[MAHOO]

التمارين الي فالحاضرات مو محلوله عندي بليز احد يعطينياها محلوله

[Doremi]

رد: سؤال حيرني بالنحو؟
ياناس لاتخربطونا

شوفوا وش مكتوب :

The traditional definition allows roots to be either free morphemes or bound morphemes.

الترجمه

أن التعريف التقليدي يسمح ل Roots أن تكون أما حره Free أو Bound

يعني الأجابه الصحيحه أنها ليس دائما free لانها قد تكون أحيانا bound





هذا رد الاخت لوسي على سؤال احد الزملاء



وش الحل اي اجابة نعتمد


حتى أنا عندي نفس الاحساس حق التمارين و إحساسي من جنبها :16.jpg:


من وين جبت هالتعريف؟


مب مذكور بهالشكل في الملخص
root في كلمة teacher هي teach ، وهي فري لأنها تجي لحالها وتجي مع آفيكس
أما er ما تجي لحالها أبد علشان كذا بوند .. وعمرها ما تجي root ..


فأظن فيه غلط
والدكتور حلها كذا في المباشره وحلها للدفعه السابقه بعد لما سألوه

[B-h-s]

موجودة ب كويز يونا لاسئله الترم الي راح


مخي مو قادر يجمع كأني فهمت بس مافهمتها :sdfgdsf: موجودة بالمحاضرة العاشرة
الي فهمها يشرحها كيف:sm1:



-




حتى انتي يا بيس :icon9:

[الدكتور ياسر]

سؤال :16.jpg:



ليش
legs > IA


وليش lens > DA

[نبراس الأمل]

i’m waiting :sm1:

الجملة التصريحية هي العميقة
والجملة اللي فيها سؤال أو مبني للمجهول هذي سطحية

[B-h-s]

-




دوريمي فهمت شئ من التحولات في محاضره 9 ومحاضره 10
تحريك الفعل اللي دكتور مره يقول ان لها استثناء اللغه الانجليزيه بتحويل الفعل الا تصريف
مع فعل الكيونه وفي الخلاصه يقول لا يسمح ؟ :icon9:

[Doremi]

سؤال :16.jpg:



ليش
legs > IA


وليش lens > DA



مين قال لك lens تعتبر da؟


lens = simple
الإس الي بآخرها جزء من الكلمه نفسها مب جمع


أما legs
الإس بآخرها للجمع و تعتبر انفلكشنال

[نبراس الأمل]

موجودة ب كويز يونا لاسئله الترم الي راح


مخي مو قادر يجمع كأني فهمت بس مافهمتها :sdfgdsf: موجودة بالمحاضرة العاشرة
الي فهمها يشرحها كيف:sm1:

الظاهر ان الحل بالكويز خطأ
هذا نسخ من المحتوى


 V-movement to I exists in French, which fact explains the existence of V-to-I-to-C in this language.
 V-movement to I does not exist in English, which fact explains why English does not have V-to-I-to-C.

[Doremi]

-




دوريمي فهمت شئ من التحولات في محاضره 9 ومحاضره 10
تحريك الفعل اللي دكتور مره يقول ان لها استثناء اللغه الانجليزيه بتحويل الفعل الا تصريف
مع فعل الكيونه وفي الخلاصه يقول لا يسمح ؟ :icon9:




:139: ماش هالمحاضره أفكر بجديه في العطله أجيب مدرسه خصوصيه يا تشرح لي يا أجلدها
و أكتب فيه كتاب أعطي الدفعه الي بعدنا


كلام بنغال ! مسسسسكت يحط كلمه جديده بين كلمتين :017:




بس فهمت مثال واحد حق الدكتور الي يقول ما ينفع نجيب will مع weather و if..
لأنهم يخدمون نفس الوظيفه بالجمله


بس هذا الي فهمته :060: <-- بدأ الرعب يتسلل لقلبي

[الدكتور ياسر]

مين قال لك lens تعتبر da؟


lens = simple
الإس الي بآخرها جزء من الكلمه نفسها مب جمع


أما legs
الإس بآخرها للجمع و تعتبر انفلكشنال



يب يالغاليه ، ولكن هذا الشيء موجود ف حل كوزات
الي من مشاركة نهر العطا .. الي منزلهن العضو ايقونات !!

ف اذا انتِ متأكده ف باخذ بكلامك لانه اكثر دقه:16.jpg:

[Doremi]

يب يالغاليه ، ولكن هذا الشيء موجود ف حل كوزات
الي من مشاركة نهر العطا .. الي منزلهن العضو ايقونات !!

ف اذا انتِ متأكده ف باخذ بكلامك لانه اكثر دقه:16.jpg:

lens متأكده منها .
legs إذا السؤال هو نفس الطريقه فهي complex و بآخرها IA لأن المعنى ما تغير والجمله لا زالت اسم قبل اضافة الـs وبعدها ..

[هآيدي]

موجودة ب كويز يونا لاسئله الترم الي راح


مخي مو قادر يجمع كأني فهمت بس مافهمتها :sdfgdsf: موجودة بالمحاضرة العاشرة
الي فهمها يشرحها كيف:sm1:

الحل ع حسب ماقريت بالملزمه غلط
السؤال الاول يقول في اللغه الفرنسيه بيكون من v-to-i-to-c
اما السؤال الثاني راح يكون nither

[B-h-s]

:139: ماش هالمحاضره أفكر بجديه في العطله أجيب مدرسه خصوصيه يا تشرح لي يا أجلدها
و أكتب فيه كتاب أعطي الدفعه الي بعدنا


كلام بنغال ! مسسسسكت يحط كلمه جديده بين كلمتين :017:




بس فهمت مثال واحد حق الدكتور الي يقول ما ينفع نجيب will مع weather و if..
لأنهم يخدمون نفس الوظيفه بالجمله


بس هذا الي فهمته :060: <-- بدأ الرعب يتسلل لقلبي



-


:139:

[هآيدي]

تمارين المحاضره ٧ انا في وادي وهي في وادي ! لها حلول مالقيت بالصفحات الاولى ��

[الدكتور ياسر]

lens متأكده منها .
legs إذا السؤال هو نفس الطريقه فهي complex و بآخرها IA لأن المعنى ما تغير والجمله لا زالت اسم قبل اضافة الـs وبعدها ..


فعلًا الاقرب تكون complex

الله يوفقك ي الغاليه ، وفالك الفل مارك ومن يقرأ ^_^

[shooshoo alsharaf]

تمارين المحاضره ٧ انا في وادي وهي في وادي ! لها حلول مالقيت بالصفحات الاولى ��













http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=718254




تمارين المحاضرة٧

[الدكتور ياسر]

تمارين المحاضره 7 انا في وادي وهي في وادي ! لها حلول مالقيت بالصفحات الاولى ��




لها كوز ل غادة موجود ف الصفحة الاولى .:agolakser:

[safer2003]

حتى أنا عندي نفس الاحساس حق التمارين و إحساسي من جنبها :16.jpg:


من وين جبت هالتعريف؟


مب مذكور بهالشكل في الملخص
root في كلمة teacher هي teach ، وهي فري لأنها تجي لحالها وتجي مع آفيكس
أما er ما تجي لحالها أبد علشان كذا بوند .. وعمرها ما تجي root ..


فأظن فيه غلط
والدكتور حلها كذا في المباشره وحلها للدفعه السابقه بعد لما سألوه





هذا اللي لقيته ع هالرابط


http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=718760

[Doremi]

آميين يا ياسر وياك والجميع










هذا اللي لقيته ع هالرابط


http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=718760





رديت هناك لو مهتم بالموضوع :icon19:

[Ebtesam 20]

:icon9::icon9:

[سؤال عالماشي]

The word "Establishment" hasone morphome
two morphomes
three morphomeshttp://www.ckfu.org/vb/dzquiz/true.png


four morphomes


ماالاجابه الصحيحه جزيتم الجنه
الدكتور يقول اثنين وبالكويز ثلاثة

[سؤال عالماشي]

21) The sentence "smith ate a sandwich" and "a sandwich was eaten by smith" are
Identical in the deep structurehttp://www.ckfu.org/vb/dzquiz/true.png
Different in the deep structure
Identical in the surface
structure
none of the above

[kholooad]

سوْال حله عندي فالملزمه جوابين مختلفه
The roots
Always free
Or
Not always free
اي واحد صح

[طامحه177]

هل الجذور حره ؟ او ليست دائما حرة؟

[لارآ]

دائما حره ع كلام الدكتور

. نقطة

[لارآ]

باقي ساعتين و ٤٠ دقيقة

وانا ابي افتك من هالماده الغثيثة

[Doremi]

The word "Establishment" hasone morphome
two morphomes
three morphomeshttp://www.ckfu.org/vb/dzquiz/true.png


four morphomes


ماالاجابه الصحيحه جزيتم الجنه
الدكتور يقول اثنين وبالكويز ثلاثة



أنا أشوفها مثل كلام الدكتور .. 2 فقط




-------




مشاركه حلوه لمحارب الوغى أفادتني للي يبي يستفيد شوفوها على هالرابط :


http://www.ckfu.org/vb/12902184-post10.html






----




أشوفكم على خير :icon1: موفقين

[كارزما]

The word "Establishment" hasone morphome
two morphomes
three morphomeshttp://www.ckfu.org/vb/dzquiz/true.png


four morphomes


ماالاجابه الصحيحه جزيتم الجنه
الدكتور يقول اثنين وبالكويز ثلاثة




يعني 2 Establish +ment

[piece of art]

The sentences ‘Smith ate a sandwich’ and ‘a sandwich was eaten by Smith’ are ----------
a) Identical in the deep structure
b) Different in the deep structure
c) Identical in the surface structure
d) Identical in deep and surface structure




الدكتور حلها دفيررنت


محاضره 14 سؤال 2

[سؤال عالماشي]

Aviation

سمبل والا كومبلكس

[سؤال عالماشي]

الله يجزاكم الجنه ريحتوني باجابتكم تشتت من الاختلاف
الله ينجحكم يارب

[لارآ]

والله لو حاطين د. جزاء الله يذكره بالخير احسن
يحمسنا للنحو

الله يهديه هالدكتور نايم

[كارزما]

The sentences ‘Smith ate a sandwich’ and ‘a sandwich was eaten by Smith’ are ----------
a) Identical in the deep structure
b) Different in the deep structure
c) Identical in the surface structure
d) Identical in deep and surface structure




الدكتور حلها دفيررنت


محاضره 14 سؤال 2



ورجع غيرها بالمباشرة
a) Identical in the deep structure
لدفعتنا وللدفعة الي قبل :017:

[لارآ]

الله يوفقكم جميعا. :icon1:

اللهم لا سهل الا ماجعلته سهلا
:106:

[ع ـديل الروح07]

مشاركة الأخ محارب الوغى الله يجزاه الجنة


الفرنسية تعتمد التحويل التالي فعل ----- تصريف -------مكمل


الإنجليزية
تصريف ------ مكمل




وتتفق اللغتين في
تحويل التصريف ----- مكمل


وتختلف في
تحويل الفعل الى تصريف


وتختلف في ترتيب الفعل والحال
حيث ان الفعل يأتي يتبع الحال في الفرنسية
وفي الانجليزية الحال يسبق الفعل


وبالتوفيق لكم



صراحة دخت كل مادخلت المنتدى لقيت معلومة تخليني ارجع اشوف لاني أشياء كثيير تركتها شفتها فلسفة

واخاف اخر شي يجي الاختبار كله فلسفة

يارب توفيقك

[Doremi]

وياك لارآ



كارزما أي شيء يقوله في المسجله آخذ بكلامه في المباشره
المسجله شكله كان مرهق ههههههههههههههه




توكلوا على الله واستودعوه الي حفظتوه وفهمتوه ..


في أمان الله

[Doremi]

عديل الروح مبرووك الرمزيه هههههههههههههههههه مسسكت تغيرها يوم النحو ..






يلا جد بطلع هالمره صدق .. لي ساعه أودع

[سؤال عالماشي]

كارزما وش نختار طيب بتجي بالاختبار
انتي سمعتيه قال بالمباشره ؟؟؟
عشان نمشي على اخر كلام
المباشره اضمن
لانه سجل المحاضرة منذ مبطي

[كارزما]

.
.ودائع الرحمن يا قلبي .

[piece of art]

ورجع غيرها بالمباشرة
a) Identical in the deep structure
لدفعتنا وللدفعة الي قبل :017:
اي مباشرة مانتبهت :sm1:



بالمسجله قال يبدولنا انها ادينتكل لكنها ديفرنت :017:
كيف وليش

[كارزما]

.
.

الكويز ان شاء الله انه تمام

a) Identical in the deep structure


+

سوال Aviation

امس اتفقنا انه سمبل لان اصلها مو انقلش
ارجعي كم صفحة ورى تلقينا حالينها
واي شي حايسنا ان شاء الله مايجي والامتحان يكون زي الفل

[ع ـديل الروح07]

عديل الروح مبرووك الرمزيه هههههههههههههههههه مسسكت تغيرها يوم النحو ..






يلا جد بطلع هالمره صدق .. لي ساعه أودع



تبين الصدق وربي عجزت مع هالمادة الغبية

انا اكره النحو عربي يلحقني انقلش

فجلست البارح ادور شي يشغلني عن المادة الهبلة ذي




استاذنكم وبالتوفيق للجميع

[piece of art]

طيب ذا السؤال يشبه له والاجابه ديفرنت كيف



The sentence ‘she drank the juice In the kitchen’ has ----------
a) Two distinct deep structures
b) Two identical deep structures
c) Two surface structures
d) One deep and one surface structure

[كارزما]

.
.

مو اقولك شي يمخول بالرابعة الدفعة الي قبل قالوا
ووحدة من البنات حضرت معاه الرابعة وصححت لي انه حلها كذا

[سؤال عالماشي]

الله يسعد قلبك كارزما وعذرا على التكرار بس ماكان وقت ارجع واقرا كلش


بس كم سؤال انشبو ا لي


الله يوفقك يارب ومشكووووره مليون على الكويز مررره رائع
ساعدني كثير عالمراجعه

[ريم الباسم]

ممكن احد يكتب لنا مشاركه محارب الوغى بس بالرموز😭

[piece of art]

انا راح اعتمد المسجله هو الاصل لو غلط ليش ماغير محاضراته فاضيتله الاحق شرحه مسجله ومباشرة هنا وهناك :017:

[سؤال عالماشي]

40) In french yes no questions are derived by the application of:

وش الصح

V
بعدين
I
بعدين
C

[سؤال عالماشي]

23) -------------------------- is the speaker's implicit knowledge of the rules of his language i.e. speakers' mental grammar- Performance
- Competence
- language
- Linguistics

[حظي كذا]

وين اسئله فيينا تكفوووون

[abahussam]

 I-to-C exists in both French and English.  V-movement to I exists in French, which fact explains the existence of V-to-I-to-C in this language.  V-movement to I does not exist in English, which fact explains why English does not have V-to-I-to-C. الخلاصة في هذه المحاضرة لدينا: . تحريك التصريف إلى مكمل موجود باللغتين الفرنسية والإنجليزية  . تحريك الفعل إلى تصريف موجود باللغة الفرنسية، وهو ما يفسر حقيقة وجود تحريك الفعل إلى تصريف إلى مكمل في هذه اللغة  . تحريك الفعل إلى تصريف غير موجود باللغة الإنجليزية، وهو ما يفسر حقيقة عدم وجود تحريك الفعل إلى تصريف إلى مكمل بالإنجليزية

[كارزما]

.
.

اسئلة فينا

http://www.ckfu.org/vb/12273818-post38.html

[Eman.omar]

الله يسهل علينا

استودعتك اللهم ماقرات وماحفظت

[piece of art]

40) In french yes no questions are derived by the application of:
- V - to - I - to - C
- V - to - C - to - I
- I - to - V - to - C
- V to Spec CP


45) Yes/No Question in English are derived by means of :
- I - to C
- V - to - I -to - C
- Neither
- I - to - Spec of CP




يعني اخر كلام نقول كذا الاجابه بعتمدها مع اني ستيل مافهمت
بس من الملزمة حاولت اطلعها

[الدكتور ياسر]

40) In french yes no questions are derived by the application of:

وش الصح

V
بعدين
I
بعدين
C



- I - to - V - to - C

[مصطفى سمنودي]

السلام عليكم تتوقعون بيكرر الاسئلة ولا بيصدمنا الزول

[الدكتور ياسر]

The lexieon containes - words only - affixes only - complex language forms only e.g. affixed inflected forms - words, affixes and complex language forms

[أم نورة]

root are:
1-always free
2-dont always free

وش الاجابة الصح .؟؟؟

[ابو راشد1]

لو سمحتوا Lens هل هي s او c

[مصطفى سمنودي]

s

[كارزما]

40) In french yes no questions are derived by the application of:
- V - to - I - to - C
- V - to - C - to - I
- I - to - V - to - C
- V to Spec CP


45) Yes/No Question in English are derived by means of :
- I - to C
- V - to - I -to - C
- Neither
- I - to - Spec of CP




يعني اخر كلام نقول كذا الاجابه بعتمدها مع اني ستيل مافهمت
بس من الملزمة حاولت اطلعها






اي تمام



شوفي حله ورده بالمباشرة مع ان حله بالمسجلة غير

محاضر 13 سؤال 5 فقرة 4



توضبح نقطه الاغلبيه غلط في حلها
محاضرة 13 التمرين الثاني
e- Aviation
انا شخصيا سألت الدكتور عنها في المحاضر المباشره الاخيره
كان الجواب S
تعليقه لانها root من كلمه فرنسيه ولانستطيع تقسيمها

شئ ثاني انا سمعته في المباشره الاخيره قال
اذا ذكرت كلمه derive معنااها اقصد بشكل عام general
فاالاجابه تكون C =both of the above
اذا ذكرت derivation اختاروا a- change its class for example from V into N

[حماااده]

بالتوفيق شباب ..
الله يعينكم من هالنكبـه

< توي طالع من اختبار النقد الادبي 3> فوزي < عاد الاسئله ان شاء الله ما يتغير عليكم ،

[Ebtesam 20]

(4) When we derive one word from another, we ……………… a. Change its class, for example, from being a Verb into a Noun
b. Change its tense, for example , from being Past into Present
c. Both of the above
d. None of the above


الأجابه مرا مكتوبه الصح a
ومرا مكتوبه الصح c


كييف ؟

[B-h-s]

اي تمام



شوفي حله ورده بالمباشرة مع ان حله بالمسجلة غير

محاضر 13 سؤال 5 فقرة 4



توضبح نقطه الاغلبيه غلط في حلها
محاضرة 13 التمرين الثاني
e- aviation
انا شخصيا سألت الدكتور عنها في المحاضر المباشره الاخيره
كان الجواب s
تعليقه لانها root من كلمه فرنسيه ولانستطيع تقسيمها

شئ ثاني انا سمعته في المباشره الاخيره قال
اذا ذكرت كلمه derive معنااها اقصد بشكل عام general
فاالاجابه تكون c =both of the above
اذا ذكرت derivation اختاروا a- change its class for example from v into n

-




لا حول ولا قوة الا بالله يعني وش نختار الاجابه a ؟

[ابو راشد1]

لو سمحتوا شوف المحاضرة 14 سوال رقم 5 syntactic هل اجابة v

[o_lg_ll]

root are:
1-always free
2-dont always free
وش الاجابة الصح .؟؟؟




حسب ماحفظت always free

[Ebtesam 20]

اي تمام



شوفي حله ورده بالمباشرة مع ان حله بالمسجلة غير

محاضر 13 سؤال 5 فقرة 4



توضبح نقطه الاغلبيه غلط في حلها
محاضرة 13 التمرين الثاني
e- aviation
انا شخصيا سألت الدكتور عنها في المحاضر المباشره الاخيره
كان الجواب s
تعليقه لانها root من كلمه فرنسيه ولانستطيع تقسيمها

شئ ثاني انا سمعته في المباشره الاخيره قال
اذا ذكرت كلمه derive معنااها اقصد بشكل عام general
فاالاجابه تكون c =both of the above
اذا ذكرت derivation اختاروا a- change its class for example from v into n



وانا موقفه عند هالسؤال
الله يعطيك العافيه

[✽ 3тнв]

* IP .. syntactic head I = inflection , semantic head V = verb ---------------------------------------------------------------------------------


* Lens = كلمه وحده معناها عدسه .. يعني simple
----------------------------------------------------------------------------------


* French + English يستخدمون I to C > yes/No question والـ Frensh هم بس يستخدمون V to I to C
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

... الله يوفقنا

[سؤال عالماشي]

لو سمحتوا شوف المحاضرة 14 سوال رقم 5 syntactic هل اجابة v

اذا سال عن الراس النحوي ساينتك يكون الاجابه l
واذا سال عن الراس الدلالي سمنتك يكون الجواب v


هذا كلامه وبالمحاضرة السادسه موجود

[misan]

اللهم لا سهل الاماجعلته سهلا

[R4reC0iN]

للاسف مادة قرف ومحاضر قرف كذلكصوته ضعيف وشرحه ركيك
احاول اتحمس وافهم معاه لكن للاسف مافيه فائدة ، جبت فراشي ونمت جنب الكمبيوتر بسببه

[✽ 3тнв]

بالتوفيق شباب ..
الله يعينكم من هالنكبـه

< توي طالع من اختبار النقد الادبي 3> فوزي < عاد الاسئله ان شاء الله ما يتغير عليكم ،


الله يوفقك ، تستاهل كل خير .. الله كريم

[sonrisa]

الله يوفقنا يارب

[✽ 3тнв]

# اللي اتفقنا عليه هنا وبتأكيد من الدكتور .. من كلام ناس أثق فيهم وبإذن الله صحيح :004: > ما عاد فيه وقت للجدل

* Root always free

* aviation = Simple

* Redder = Complex + Inflectional Affix


.. خلاص آخر ساعه قبل الاختبار ريحوا عقولكم والاسئله نفس اللي درسناه + التعاريف إن شاء الله :004::icon19:

[W A R D]

الله يسهلها الله ينجححنا كلنـــــــــــا يارب

[Zainab.a.m.f]

على فكره بعض اسئلة المارجعه اللي بالمحتوى هي نفسها اسئلة اختبار العام انا اقول طلو عليهم لانه نكبه وشكرا 😂😂😂😂

[ملك بلا مملكة]

ممكن تشرحون لي ليش تم اختيار a وليس b

32) The sentence "she drank the juice in the kitchen" has
Two distinct deep structure

Two identical deep strucure

Two surface structure
none of the above

[طالب انجليزي2]

اي تمام



شوفي حله ورده بالمباشرة مع ان حله بالمسجلة غير

محاضر 13 سؤال 5 فقرة 4



توضبح نقطه الاغلبيه غلط في حلها
محاضرة 13 التمرين الثاني
e- Aviation
انا شخصيا سألت الدكتور عنها في المحاضر المباشره الاخيره
كان الجواب S
تعليقه لانها root من كلمه فرنسيه ولانستطيع تقسيمها

شئ ثاني انا سمعته في المباشره الاخيره قال
اذا ذكرت كلمه derive معنااها اقصد بشكل عام general
فاالاجابه تكون C =both of the above
اذا ذكرت derivation اختاروا a- change its class for example from V into N


هالحين المثال للمحاظره 13 الفقرة 4 يعني الجواب Boothof the above
يعني خطاء اختيارك بالكويز (كارزما;

[طالب انجليزي2]

ممكن تشرحون لي ليش تم اختيار a وليس b

32) The sentence "she drank the juice in the kitchen" has
Two distinct deep structure

Two identical deep strucure

Two surface structure
none of the above

هذا الجواب

[RoDi]

Rider و colder.

الجواب DA
صح ولا غلطانه

[✽ 3тнв]

Rider و colder.

الجواب DA
صح ولا غلطانه


IA

[✽ 3тнв]

خلاص الله يهديكم ؛ )

[RoDi]

ia

شلون افتر راسي هذا الحل موجود في ملخص ريم العمادي

شكل حلها كله غلط

[✽ 3тнв]

شلون افتر راسي هذا الحل موجود في ملخص ريم العمادي

شكل حلها كله غلط

يَ رودي الله يوفقك ، مَ عاد بقى شي ع الاختبار

.. الكلمات اللي تجي مقارنه colder , taller , tallest هذي IA لانه ما تغير معناها
عكس unkind , kindness هذي DA لانه تغير معناها وتركيبها النحوي

؛ توكلي على ربك ولا تخافين

[RoDi]

يَ رودي الله يوفقك ، مَ عاد بقى شي ع الاختبار

.. الكلمات اللي تجي مقارنه colder , taller , tallest هذي ia لانه ما تغير معناها
عكس unkind , kindness هذي da لانه تغير معناها وتركيبها النحوي

؛ توكلي على ربك ولا تخافين

شكرا لك على التوضيح

الله يسهلها ان شاء الله

[Hend Alqahtani]

Colder < IA
Rider < DA

^ الاوله لانه مقارنه
والثانية لانها اصلها فعل بعدين صارت اسم ( ركب - راكب )

[✽ 3тнв]

colder < ia
rider < da

^ الاوله لانه مقارنه
والثانية لانها اصلها فعل بعدين صارت اسم ( ركب - راكب )


صح عليك .. م انتبهت للكلمه ، يلا مشينا للقاعه

[Last wish]

الله يوفقكم جميعا و يسهل عليكم كل صعب