{ تجمع مذاكرة مادة مبادئ الأحصاء }

[H a d i]

موفقين ,الكويزات راح تساعدكم كثير بعد المذاكرة للمراجعة العامة ف البلاك بورد

[7aaamed]

عندي اللي ع اليمين تتوقع يدخلونها ؟؟

على حسب المركز اذا متعاون ما يسحبونها ولكن نظاماً المطلوب علينا العادية اللي فيها العمليات البسيطة مثل الجمع والطرح والقسمة والضرب + الجذر وهذا اللي نحتاجه بالمقرر

سؤالي السابق اذا ضربنا في عدد سالب هل يكون الناتج كمان سالب ؟؟


فيه اكثر من سؤال حليتهم بالردود السابقة وياليت توضحين من أي ملخص تقصدين ، ما عندي إلا ملخص المراجعة في البلاك بورد و ملزمة هتان .

[* طموحي كبير *]

في اسئله التدريبات من البلاك بورد اللي نزلها الدكتور اعتقد ان اذا كانت المساله تخص الانحراف المتوسط و المعياري فإن الناتج لا ينزل سالب حتى لو ضربنا في عدد سالب ؟؟

[الرحال السبيعي]

سوال وابي الاجابه الاكيده اختبار الاحصاء موضوعي ام لا لان الدكتور قال بالمباشره الاختبار موضوعي مش اختياري
احد عنده خبر اذا صحيح او لا......:sdfgdsf:

[ابولتين 666]

السلام علسكم احد متاكد اهو بيجيب القوانين او لا

[خالد بن وليد]

احتاج شرح للسؤال رقم 16الى 20 بابسط طريقة

http://upload.hawamer.com/d.php?hash=LOV1BE65EY3QH1CJH25PLZPWPQRZYW

[ريم الهاشمية]

احد يشرح لي المتقطع والمتصل الخبط بينهم

[خالد بن وليد]

المتقطع حسب فهمي ما يجي كسور مثل عدد الايام بالشهر .المتصل يكون فيه كسور مثل الاوزان .

[ابولتين 666]

ااحد يشرح لي المتقطع والمتصل الخبط بينهم





المتقطع يتعد عدد زي عدد الايام في الاسبوع 7 عددناها




المتصل لازم نقيسه زي وزن العاملات
وزن الباطس
طول الشارع لازم نقيسه
اتمنى فهمتي

[ريم الهاشمية]

وفيه النوعي والمنفصل يتشابهوون ماني قادره احدد لكل صفه شي معين
ودي احفظهاا عجزت

[محتارهـ]

الححححححححححححححححين نماذج الاسيْـله حقت العوام مصححه اجاباتها صحولا عشان نعتمدها

[T!me]

3 9 8 5 3

استخرجوا المدى و الوسط و الوسيط و المنوال مع الشرح

انا اعرف الوسط اما الباقي ما مريت عليه يلا همتكم

[محتارهـ]

ررفع
سبحان الله بحمده

[جــــار القمر]

بيض الله وجهك ِ

[T!me]

وفيه النوعي والمنفصل يتشابهوون ماني قادره احدد لكل صفه شي معين
ودي احفظهاا عجزت

نوعي من اسمها يعني انواع مثل سياره هوندا وكابرس وممكن تكون ألوان ازرق احمر و النوعي لاااا يُعد ، مايصير ارقام مثل 123 نقول عنها نوعي

اما المتصل عكسه هو ارقام تعد مثل التاريخ السنوي او مسافات الي قطعتها

[kfu20005]

10 ) إذا كان الوسط الحسابي لدرجات عدد من الطلاب هو 100 وتباينها 25 ,فإن معامل الاختلاف هنا (10
يكون:






الجواب ايش مع الشرح الله يخليكم




-------------------------------------------
8 20 18 10 8


الوسط الحسابي يساوي ايش؟؟


طالع الجواب عندي بتصحيح الدكتور فجر


5% كيف؟؟

[rreemmaa]

الكمية التى تقوم بمشاهدتها او قياسها تسمى >>> متغير


فيه نوعين من المتغير


متغير كمي ,,, متغير نوعي



المتغير النوعي مانقدر نعبر عنه بعدد
مثل الوان العيون او الوان السيارات وغيرها



المتغير الكمي نقدر نعبر عنه بعدد
مثل اطوال الطلاب والاوزان او اعداد الطلاب وغيره


المتغير الكمي له نوعين


متغير كمي متصل .... متغير كمي متقطع


المتغير المتصل كمية يمكن ان تقاس ولا تعد
مثل اطوال الطلاب نستطيع قياس الطول لكن لانستطيع ان نعد الطول !!!


المتغير المتقطع عكس المتصل تماما
كمية يمكن ان تعد ولا تقاس
مثل عدد الطلاب 15 , 18 , 20 طالب


:119:

[مجرد عآبر]

3 9 8 5 3

استخرجوا المدى و الوسط و الوسيط و المنوال مع الشرح

انا اعرف الوسط اما الباقي ما مريت عليه يلا همتكم

المدى= اكبر قيمة - اصغر قيمة ..

أكبر قيمة هي : 9
أصغر قيمة هي : 3
9-3= 6
المدى= 6

الوسيط : عشان تطلعينه , لازم تسووين هذه الخطوات ..


1- ترتبين الارقام تنازليا او تصاعديا ..
2- بعدين تشطبين على رقم من اليمين و رقم من اليسار , لين يبقى عندك رقم واحد بالنص يكون هو الوسيط ..


* ملاحظة ..
اذا كان عدد الارقام زوجي .. تاخذين الارقام اللي يجون بالوسط و تجمعينهم و تقسمينهم على 2 .. و يطلع الوسيط ..


نرجع للمثال :
3 , 3 , 5 , 8 , 9



بعد ما رتبناهم .. > الخطوة الاولى
نشطب رقم من اليمين و رقم من اليسار ..> الخطوة الثانية
بقى معنا 5 اللي هو الوسيط ..




المنوال : أكثر عدد متكرر ..
و بالمثال هو رقم 3 ..


اتمنى الشرح يكون واضح ..


و بالتوفيق للجميع ..

[rreemmaa]

3 9 8 5 3

استخرجوا المدى و الوسط و الوسيط و المنوال مع الشرح

انا اعرف الوسط اما الباقي ما مريت عليه يلا همتكم



المدى الفرق بين اكبر قيمة واقل قيمة
9-3=6

الوسط = مجموع القيم ÷ عددها
= 28÷5=5,6

الوسيط القيمة التي في المنتصف
اول شي نرتب الاعداد ترتيبا تصاعديا او تنازلي
3 3 5 8 9
الوسيط 5


المنوال سهل القيمة الاكثر تكرار
3

[TOTA وتين]

المدى= اكبر قيمة - اصغر قيمة ..

أكبر قيمة هي : 9
أصغر قيمة هي : 3
9-3= 6
المدى= 6

الوسيط : عشان تطلعينه , لازم تسووين هذه الخطوات ..


1- ترتبين الارقام تنازليا او تصاعديا ..
2- بعدين تشطبين على رقم من اليمين و رقم من اليسار , لين يبقى عندك رقم واحد بالنص يكون هو الوسيط ..


* ملاحظة ..
اذا كان عدد الارقام زوجي .. تاخذين الارقام اللي يجون بالوسط و تجمعينهم و تقسمينهم على 2 .. و يطلع الوسيط ..


نرجع للمثال :
3 , 3 , 5 , 8 , 9



بعد ما رتبناهم .. > الخطوة الاولى
نشطب رقم من اليمين و رقم من اليسار ..> الخطوة الثانية
بقى معنا 5 اللي هو الوسيط ..




المنوال : أكثر عدد متكرر ..
و بالمثال هو رقم 3 ..


اتمنى الشرح يكون واضح ..


و بالتوفيق للجميع ..



















واضح بس وين الوسط طيب ؟؟ طلعت المدى والمنوال والوسيط

[TOTA وتين]

وممكن مثال كيف لو كان عدد زوجي نزلوا مثال

[TOTA وتين]

[QUOTE=rreemmaa;13354066]المدى الفرق بين اكبر قيمة واقل قيمة
9-3=6

الوسط = مجموع القيم ÷ عددها
= 28÷5=5,6




الوسيط القيمة التي في المنتصف
اول شي نرتب الاعداد ترتيبا تصاعديا او تنازلي
3 3 5 8 9
الوسيط 5


المنوال سهل القيمة الاكثر تكرار
3[/QUOTE


























يعطيك العافيه :106:

[ريم الهاشمية]

الله يعطيكم العافيه

[Sarez10]

مسائ الخير للجميع اخوكم من مستوى 8 رسبت بالمادة وخليتها للاخير هل المادة ينفع معها الحفظ الاسئلة القديمة لان انا الاحصاء والرياضيات اكرها من قديم الزمان
نبي ننجح ونفتك بسس
تحياتي للجميعينفع بس لاتعتمد اعتماد كلي
لان اسئلته القديمه من المراجعه اللي حاطها طبق الاصل
ولكن الحذر واجب

[Sarez10]

سوال وابي الاجابه الاكيده اختبار الاحصاء موضوعي ام لا لان الدكتور قال بالمباشره الاختبار موضوعي مش اختياري
احد عنده خبر اذا صحيح او لا......:sdfgdsf:الدكتور قال موضوعي اخنيار من متعدد

[rreemmaa]

وممكن مثال كيف لو كان عدد زوجي نزلوا مثال



لو كان عدد زوجي يعني عندنا قيمتين بالمنتصف نجمعها ونقسمها على 2


مثل
5 5 7 9 11 12 15 18
زوجي n=8
9+11 = 20
20÷2 =10

[مجرد عآبر]

وممكن مثال كيف لو كان عدد زوجي نزلوا مثال

6 , 4 , 9 , 10 , 3 , 6 ..


عدد القيم .. 6 .. عدد زوجي ..


بالبداية نرتبهم .. > اول خطوة


3 , 4 , 6 , 6 , 9 , 10 ..


نشطب رقم من اليمين و رقم من اليسار .. > ثاني خطوة
بقى عندنا رقمين 6 , 6 ..


نجمعها و نقسمها على 2 > ثالث خطوة , اذا عدد الارقام زوجي ..
6+6 = 12
12/2 = 6
الوسيط : 6

[ابو ديالا 11]

10 ) إذا كان الوسط الحسابي لدرجات عدد من الطلاب هو 100 وتباينها 25 ,فإن معامل الاختلاف هنا (10
يكون:






الجواب ايش مع الشرح الله يخليكم




-------------------------------------------
8 20 18 10 8


الوسط الحسابي يساوي ايش؟؟


طالع الجواب عندي بتصحيح الدكتور فجر


5% كيف؟؟



وين الجواب يا عيال

[Sarez10]

انا مستعده افهمكم المسائل خصوصا اول المحاضرات بس المنتدى شغله خصوصا مثلي فاتحته من الجوالبس فيه شي يبي له شرح بالصور اسهل
عالعموم اللي مرره مرره موب فاهم يحفظ المسائل حغظ
وركزوا على النطري لانه قال بجيب نص الاسئله منه ونصها مسائل
واللي مختبر احصاء اجتماعي ترا فيه بعض المحاضرات نفسها بس يبي لكم تركزون
و اخيرا مراجعه الدكتور جدا مهمه
والله يوفقنا واياكم

[ابو ديالا 11]

السؤال العلوي مخيس حلوه

[mema.m]

اذا جاب جدول توزيع تكراري لفئات وكان سؤاله اين الفئة المنواليه؟؟؟:(107):كيف اطلع الفئة المنواليه ؟:(107):


هذاسؤال من التمارين المحلولة اللي حطها في البلاك بورد وتحديداً تدريبات رقم 4
الاسئلة من 21 الى 28
كلها يسال فيها مرة عن المنوال ومره عالفئة والمنواليه ...
القيم اللي بالجدول كلها فئات:sdfgdsf::sdfgdsf:







انتظر جواب


مين بيجاوب؟؟؟:sdfgdsf:

[TOTA وتين]

rreemmaa و مجرد عابر تسلموا وصلت الله يعطيكم العافيه

[مجرد عآبر]

وين الجواب يا عيال8 20 18 10 8



المجموع = 64


نقسم على عددها ..
64÷5= 12.8


الوسط الحسابي = 12.8


بالتوفيق ..

[ابو ديالا 11]

انا ما ابغى الوسط فديتك
ابي سؤال مخيس
من صعبه اقتبست اللي شارك تبه

[rasila]

كيف نطلع كثافة التكرار لو سمحتوا بس انساه ماادري ليه:017:
اشغلني من اول احل وتمام بس اجي عنده اتنح :017:

[ابو ديالا 11]

اذا كان الوسط 100 وتباينها 25
فكم معامل الاختلاف

[ابو ديالا 11]

ياعباقره وش الحل

[kfu20005]

10 ) إذا كان الوسط الحسابي لدرجات عدد من الطلاب هو 100 وتباينها 25 ,فإن معامل الاختلاف هنا (10
يكون:






الجواب ايش مع الشرح الله يخليكم




-------------------------------------------
8 20 18 10 8


الوسط الحسابي يساوي ايش؟؟


طالع الجواب عندي بتصحيح الدكتور فجر


5% كيف؟؟



ارجوووووووووووكم ابي الحل مع الشرح لا هنتوو

[T!me]

المدى= اكبر قيمة - اصغر قيمة ..

أكبر قيمة هي : 9
أصغر قيمة هي : 3
9-3= 6
المدى= 6

الوسيط : عشان تطلعينه , لازم تسووين هذه الخطوات ..


1- ترتبين الارقام تنازليا او تصاعديا ..
2- بعدين تشطبين على رقم من اليمين و رقم من اليسار , لين يبقى عندك رقم واحد بالنص يكون هو الوسيط ..


* ملاحظة ..
اذا كان عدد الارقام زوجي .. تاخذين الارقام اللي يجون بالوسط و تجمعينهم و تقسمينهم على 2 .. و يطلع الوسيط ..


نرجع للمثال :
3 , 3 , 5 , 8 , 9



بعد ما رتبناهم .. > الخطوة الاولى
نشطب رقم من اليمين و رقم من اليسار ..> الخطوة الثانية
بقى معنا 5 اللي هو الوسيط ..




المنوال : أكثر عدد متكرر ..
و بالمثال هو رقم 3 ..


اتمنى الشرح يكون واضح ..


و بالتوفيق للجميع ..


لا خلا ولاعدم يا عابر ماقصرت 🌹

[Nora3]

لو سمحتو ابي رابط طريقة الحل ب الاله الحاسبه

[مذهلةة]

كيف نطلع كثافة التكرار لو سمحتوا بس انساه ماادري ليه:017:
اشغلني من اول احل وتمام بس اجي عنده اتنح :017:




كثافة التكرار =التكرار f ÷ طول الفئة

[زياد ال دخيل]

يالله بمانك من النكبات تامنا

اللحين منحاش من ادارة اعمال عشان الارقام وداخل اداب عشان احفظ وتمشي اموري

وتجيني ارقام واقعد اغني

في فخ غريب وقعنا في عالم الارقام ضعنا
كيف الخروج كيف الخروج من اين الطريق ؟؟؟

الله ييسرها وجعلنا نعديها
والله يسامحك ياابو تفاحه فتحت باب الموسوسين والمعقدين علينا صار كلن يجيب معقد اكثر من اللي قبله
و عجزو يصنعون شاحن يشحن جوالك من حرارة جسمك

[SH.M]

يالله بمانك من النكبات تامنا

اللحين منحاش من ادارة اعمال عشان الارقام وداخل اداب عشان احفظ وتمشي اموري

وتجيني ارقام واقعد اغني

في فخ غريب وقعنا في عالم الارقام ضعنا
كيف الخروج كيف الخروج من اين الطريق ؟؟؟

الله ييسرها وجعلنا نعديها
والله يسامحك ياابو تفاحه فتحت باب الموسوسين والمعقدين علينا صار كلن يجيب معقد اكثر من اللي قبله
و عجزو يصنعون شاحن يشحن جوالك من حرارة جسمك








أبطال الديجتال :5::5::5::18:

[SH.M]

انتم خلوكم ايجابيين يعني بس هالترم وبعدين خلاص تفتكون من الارقام والحسابات


هانت بس انتم شدو حيلكم
وافهموها فهم وطبقوها بالورقه والقلم :33:
اذا بالنظري ماراح تستفيدون دقايق وتنسونها :42:

[SH.M]

ومحد سحبها منهم ؟

ولا انسحبت بعد


انا اخذتها من البنت وقعدت احسب فيها قدامهم بعد ولاسوو شيء :icon120:

[7aaamed]

10 ) إذا كان الوسط الحسابي لدرجات عدد من الطلاب هو 100 وتباينها 25 ,فإن معامل الاختلاف هنا (10
يكون:






الجواب ايش مع الشرح الله يخليكم




-------------------------------------------
8 20 18 10 8


الوسط الحسابي يساوي ايش؟؟


طالع الجواب عندي بتصحيح الدكتور فجر


5% كيف؟؟

معامل الاختلاف : ( الانحراف المعياري / الوسط الحسابي × 100 )


طبعاً الانحراف المعياري هو جذر التباين ( التباين هنا 25 جذرها = 5 )


الحل : 5 / 100 × 100 = 5

[T!me]

الي عنده امثله عن الفئات المنواليه يشرحها هنا

[Sarez10]

انتظر جواب


مين بيجاوب؟؟؟:sdfgdsf:المنوال هو اكثر شي متكرر
زي ما نقول ياربيه للحين على نفس المنوال يعني نفس السالفه


16- شوفي كثافه التكرار كلها نفس الشي مافيه لذلك غير موجوده
17- شوفي شكل 2 اكبر شي 1.8 .. الفئة المنواليه اللي فيها الثانيه
وهكذا
اذا قالك مثلا المنوال = كم
ماتروحين تكتبين الثانيه
تكتبين اكبر رقم في كثافه التكرار
ابسط لك
قال الشكل 2 ماهو المنوال وماهي الفئه المنواليه
تقولين المنوال 1.8 والفئة المنواليه هي الثانيه


الفئة نفس ماهي مكتوبه فالجدول
اما المنوال تاخذين اكبر كثافه

[بيسال]

الله يسعدكم ابي شرح مبسط الانحراف المتوسط والتباين


ماني فاهم شي في

[Sarez10]

..

[7aaamed]

اما السؤال الثاني : الوسط الحسابي هو مجموع البيانات / عددها

8+10+18+20+8 = 64


64 /5 = 12.8

[motchii]

صراحه م توقعت الماده ممتعه ل هالدرجه :biggrin:
للي يفهمها طبعاً

[زياد ال دخيل]

انتم خلوكم ايجابيين يعني بس هالترم وبعدين خلاص تفتكون من الارقام والحسابات


هانت بس انتم شدو حيلكم
وافهموها فهم وطبقوها بالورقه والقلم :33:
اذا بالنظري ماراح تستفيدون دقايق وتنسونها :42:

والله ماش المخ مجيم يبي له بخاخ حق الصداء:(284): مو راضي يتحرك مع الماده:sm12:

[7aaamed]

خذوها قاعدة الفئة المنوالية هي اكبر كثافة ( نروح للجدول ونشوف عمود الكثافة واكبر رقم هو الفئة المنوالية )


اما المنوال هو المركز حق اكبر كثافة ( نروح للجدول ونشوف اكبر كثافة وجنبها عمود المركز رقم المركز هو


المنوال )

[Sarez10]

الي عنده امثله عن الفئات المنواليه يشرحها هناشرحتها
من اسئله المراجعه
مكتوب خاص بالاسئله 16_18

[مجرد عآبر]

واضح بس وين الوسط طيب ؟؟ طلعت المدى والمنوال والوسيط

لان اللي سال السؤال , يقول اعرف الوسط .. و يبي الباقي ..


3 9 8 5 3



الوسط : نسوي خطوتين ..

اجمع الارقام > الخطوة الاولى

3+5+8+9+3= 28

قسم على عدد الارقام > الخطوة الثانية

28÷5 = 5.6

[فهد الاكاديمي]

http://www.ckfu.org/vb/t743231.html

بليز لا احد يرفع الموضوع

أختي شاهدت موضوعك عن استخدام الاله الحاسبه


لكن هل ممكن الله يعطيك العافيه تحطين مثال واقعي نقدر نطبق عليه


لاني بصراحه سويت الخطوات بل آله وماضبطت معي


اكون شاكر لك

[فهد الاكاديمي]

لو سمحتو ابي رابط طريقة الحل ب الاله الحاسبه

تفضلي


http://www.ckfu.org/vb/t743231.html


واذا عرفتي لا تنسين تسوين مثال وتطبقين عليه وتكتبين هنا طريقة حلك عشان نستفيد

[meeeeem]

مساء الخير سؤال الممرضات بالمراجعه مين يعرف طريقة الحل يساعدني ��

[ساكورا,,,]

بصراحه الماده شوي حوسه يعني يبغيلها تركيز ..ونصيحه ركزو على المراجعه كثير حاسه بيجيب الاسئله منها وعسى الله يوفقنا جميع :verycute:

[نسيم الزهور]

تعبت من هاالماده بشروني عساه يكرر الاسئله وياليت تحلون اسئله المراجعه

[rasila]

في المراجعه العامه صفحه 15 فقره 27و28كيف طلع النسبه المئويه :icon9:
جربت كل طريقه ماضبط :000:

[Sarez10]

الله يسعدكم ابي شرح مبسط الانحراف المتوسط والتباين


ماني فاهم شي في




الحل صفحه 6 المحاضره 11
او الصفحه الثانيه من المحاضره 11


تمنيت اني انزل صوره بس ماقدرت
بنزله في تغريده واحط الرابط لاني ماعرفت ارفع الصورهذا هو شرحته سهل مررره
https://twitter.com/s10hm/status/726103844258766848

[Sarez10]

في المراجعه العامه صفحه 15 فقره 27و28كيف طلع النسبه المئويه :icon9:
جربت كل طريقه ماضبط :000:قالك جميع المتقدمين من تخصص تربيه خاصه في فقره 27
الطالبات ا = 2560
والطلاب والطالبات كلهم نفس التخصص = 2560+2000=4560...
2560تقسيم 4560=
الناتج ضرب 100 =؟؟
احسبيها بتطلع نفسسسها


فقره 28
يبي نسبه طلاب التربيه من جميع المتقدمين في كل التخصصات <لاحظي
الطلاب 2000
جميع المتقدمين =11520


2000 تقسيم 11520 =
الناتج ضرب 100


يلا تاكدي

[Sarez10]

تعبت من هاالماده بشروني عساه يكرر الاسئله وياليت تحلون اسئله المراجعهمحلوله
هو قال اذا شفتي السؤال راح تتذكرين المحتوى نفسسه
يعني نفس الاسئله
وهو بجيب طبق الاصل بنفس الارقام

[نك مسروق]

اسئله المراجعه الي عنده ينزلها والله يعطيكم العافيه

[Sarez10]

اسئله المراجعه الي عنده ينزلها والله يعطيكم العافيهاول صفححه في اامرففات

[SH.M]

انتبهوا تسوون العلميات الحسابيه مره وحده في الآله الحاسبة
لان بتعطيكم نتيجة خطأ


توني مسويتها على ايجاد مركز الفئة (سويتها بطريقتين )
الاولى دخلتهم كلهم مع بعض وطلع لي ناتج خطأ
ولما فصلت كل عملية عن الثانية وحبه حبه مشيت طلعت لي النتيجة الصحيحة

وترا الماده يبغالها فهم فقط

[rasila]

قالك جميع المتقدمين من تخصص تربيه خاصه في فقره 27
الطالبات ا = 2560
والطلاب والطالبات كلهم نفس التخصص = 2560+2000=؟؟
الناتج تقسيم 100 =؟؟
احسبيها بتطلع نفسسسها


فقره 28
يبي نسبه طلاب التربيه من جميع المتقدمين في كل التخصصات <لاحظي
الطلاب 2000
جميع المتقدمين =11520


2000 تقسيم 11520 =
الناتج ضرب 100


يلا تاكدي
الاولاد ضبطت البنات تعطيني النتيجه 45:Looking_anim:

[سسومه]

احين اسئلة الاختبارات السنه اللي فاتت في الصفحه ل 11
ابيها محلوله معقول ماحد حلها فزعتكم تكفون


حق 1437
تكككككككككفون مافي وقت نركز

[Sarez10]

الاولاد ضبطت البنات تعطيني النتيجه 45:looking_anim:2560 البنات
البنات والاولاد = 4560
الناتج 2560تقسيم 4560 = 0.56


0.56 ضرب 100 = 56.1

[فهد الاكاديمي]

انتبهوا تسوون العلميات الحسابيه مره وحده في الآله الحاسبة
لان بتعطيكم نتيجة خطأ


توني مسويتها على ايجاد مركز الفئة (سويتها بطريقتين )
الاولى دخلتهم كلهم مع بعض وطلع لي ناتج خطأ
ولما فصلت كل عملية عن الثانية وحبه حبه مشيت طلعت لي النتيجة الصحيحة

وترا الماده يبغالها فهم فقط

ممكن اختي تكتبين السؤال اللي حليتيه


وخطواتك بالحل بالآله الحاسبه اذا تكرمتي

[Sarez10]

الاولاد ضبطت البنات تعطيني النتيجه 45:looking_anim:اسفه ياجميله عدلت لك الاجابه

[بنت عبدالمحسن]

السلام عليكم ... يعطيكم العافيه عندي استفسار بخصوص سؤال ..النسبه المئويه لمبيعات شركة bهي ؟
حاطها 25% كيف جات هالنسبه ؟

[Sarez10]

احين اسئلة الاختبارات السنه اللي فاتت في الصفحه ل 11
ابيها محلوله معقول ماحد حلها فزعتكم تكفون


حق 1437
تكككككككككفون مافي وقت نركز
محللوله في المرفقات اول صفحه

[bandar A]

الله يعديها ي رب ع خير بقدرة قادر

[Sarez10]

السلام عليكم ... يعطيكم العافيه عندي استفسار بخصوص سؤال ..النسبه المئويه لمبيعات شركة bهي ؟
حاطها 25% كيف جات هالنسبه ؟اول مايطلب النسبة تشوفين وش المتوفر


اول شي يبي نسبة يعني 100 %
ثم الموجود دائرة تساوي كم معروف دائما انها 360
ثم b اللي موجود منها زاويتها = 90


360......100
90........؟؟؟


تضربين وسطين في طرفين يعني ايش
يعني 100 في 90
و 360 مالها احد لازم نسنخدمها شوفي شلون بيطلع القانون


100 في 90 =9000
9000 تقسيم 360 =25


دائما خلي ال100 يسار وال360 يمينوشوفي وش موجود
لو موجود نسبه مئويه نحطينها نحت ال100 لانها نبعها
ولو موجود زاوبه مثل ال90 نحطها تحت 360 ونبدا نحسب

وصلت؟

[SH.M]

ممكن اختي تكتبين السؤال اللي حليتيه


وخطواتك بالحل بالآله الحاسبه اذا تكرمتي

السؤال موجود ب محتوى المحاضرة الرابعة الشريحة 7

[ابوفهدووووووغلا]

مع هذه الاجواء الممطرة أسال الله لي ولكم التوفيقيـــــارب تجي الاسئلة سهلة وترضينا جميعا

[محتارهـ]

هل قال بغير الارقام ف المسايل ولا لا

[سسومه]

محللوله في المرفقات اول صفحه





ماشفتها محلوله والله شفت قديمه


امانه الرابط يمكني غلطانه


الاسئلة اللي في صفحه 11 غير الصفحه الاولى

[محتارهـ]

ردوووووووووووووووووووو تكفون

[DEEM89]

من عند الرابط حق اسئلة 36 اللي مع شرح كامل

[Sarez10]

ماشفتها محلوله والله شفت قديمه


امانه الرابط يمكني غلطانه


الاسئلة اللي في صفحه 11 غير الصفحه الاولىناسيه سؤالك المراجعه او الاختبارات
عالعموم هذي الاختبارات محللوله

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=292035&d=1460159312
والمراجعه محللوله
http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=293431&d=1461028479

[ريم الهاشمية]

كيف عرفت انه ملتوي لليساار ومن وين جبنا ال 3 جاوبوني رجاااء








9( لتوزٌع تكراري وحٌد المنوال والتواءه بسٌط , اذا كان الوسط الحسابً ٌساوي:80 والوسٌط ٌساوي 85 فان المنوال لهذا التوزٌع ٌساوي تقرٌباًالخٌارات غٌر واضحه لذا هذه طرٌقه الحل , طبقوها :هنا ملتوي للٌسار فمن الواجب ان ٌكون الوسط اصغر قٌمهالمنوال = الوسط_ المنوال = X 3 )الوسط_الوسٌط(= )85_80( x 3 = المنوال_80)5-(x3=المنوال_8015- = المنوال_80



السؤال رقمه 19 من اسئلة الاختبار المشروح في اول صفحه

[ريم الهاشمية]

لو سمحتوا اذا صعب علي سؤال بالمرفقات وبغيت احطه هنااا كيف انسخه في طريقه معينه بحيث انقل السؤال زي مااهو

[ابو البنات2]

ياربي دخيلك من هالماده تلحس المخ

[بيسال]

الحل صفحه 6 المحاضره 11
او الصفحه الثانيه من المحاضره 11


تمنيت اني انزل صوره بس ماقدرت
بنزله في تغريده واحط الرابط لاني ماعرفت ارفع الصورهذا هو شرحته سهل مررره
https://twitter.com/s10hm/status/726103844258766848

خيتي الله يسعد ويوفقك


والله يعدي الماده على خير

[سسومه]

الله يعطيك العافيه ماقصرتي


هي موب نفسها لو دخلتي جوا تشوفين الفرق واولها التاريخ


بس شكلها موب فيه محلوله خلاص استسلم










ناسيه سؤالك المراجعه او الاختبارات
عالعموم هذي الاختبارات محللوله

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=292035&d=1460159312
والمراجعه محللوله
http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=293431&d=1461028479

[سسومه]

في هذا الرابط بتلاحظون الفرق في اسئلة الاختبارات هذي اجدد
http://www.ckfu.org/vb/t718852.html

[SH.M]

الدكتور منزل في البلاك بورد تمارين وحلولها طبعا لكل باب تمارين خاصه فيه


اطبعوا التمارين اللي منزلها ( اللي بدون حلول)
وبعدين شوفوا المحاضرات << معكم وقت كثير والاختبار بعد المغرب ف لا للتوتر:oao:

لما تخلصون الباب الاول < الباب الاول اتوقع المحاضرة الاولى فقط


المهم لما تخصلون الباب الاول روحو للتمارين اللي طبعتوها وحلوها وبعد م تحلونها روحوا للبلاك بورد وافتحو التمارين المحلوله وقارنو حلكم فيه وشوفوا الصح والخطأ :5aga:


ولين تخلصون الابواب كلها




ولما تخلصون افتحو المراجعة اللي مرفقها واقرأوها قراءه


انا توني مخلصه الباب الثاني وقاعده احل في التمارين الخاصه فيها وبمشي حبه حبه ولا راح استعجل اهم شيء نفهم :verycute:

[Sarez10]

كيف عرفت انه ملتوي لليساار ومن وين جبنا ال 3 جاوبوني رجاااء









9( لتوزٌع تكراري وحٌد المنوال والتواءه بسٌط , اذا كان الوسط الحسابً ٌساوي:80 والوسٌط ٌساوي 85 فان المنوال لهذا التوزٌع ٌساوي تقرٌباًالخٌارات غٌر واضحه لذا هذه طرٌقه الحل , طبقوها :هنا ملتوي للٌسار فمن الواجب ان ٌكون الوسط اصغر قٌمهالمنوال = الوسط_ المنوال = x 3 )الوسط_الوسٌط(= )85_80( x 3 = المنوال_80)5-(x3=المنوال_8015- = المنوال_80



السؤال رقمه 19 من اسئلة الاختبار المشروح في اول صفحه



ماحصلت السؤال بس فهمت قصدك ال3 هذي ثابته فالقانون
محاضره 9 صفحه 14
او الصفحه الخامسه من المحاضره
وهي لو عطاك المنوال والوسط شلون تطلعين الوسيط
والعكس


وبالنسبة انه ملتوي لليسار او لليمين او متماثل
شوفي الصفحه اللي قبلها فيها رسمه للمنحنيات


اذا طلعتي النتيجه شوفي من اكبر فيهم
اذا الوسط اكبر من المنوال < منحى للمين
اذا المنوال اكبر فهو منحني لليسار
اذا كلهم زي بعض متماثل
الوسيط ماعليك منه فالرسم

[عائشه السعد]

احد يشرح لي التمرين الي بصفحة 23 بمراجعه الدكتور جزاكم الله خير

[gΐяℓ Ĵαηυαяу]

في هذا الرابط بتلاحظون الفرق في اسئلة الاختبارات هذي اجدد
http://www.ckfu.org/vb/t718852.html


محد حلها للاسف ما نستفيد اذا كانت الاجوبة غلط :Cry111:

[rasila]

احضروا المحاضرات حقت المراجعه
ترى مره تفيد

[سسومه]

نجلس على القديمه اظمن الشكوى الله
:bawling:




محد حلها للاسف ما نستفيد اذا كانت الاجوبة غلط :Cry111:

[rreemmaa]

احد يشرح لي التمرين الي بصفحة 23 بمراجعه الدكتور جزاكم الله خير



حتى انا مو فاهمه السؤال بلييييز اللي يعرف طريقة الحل يشرحلنا :sdfgdsf::sdfgdsf::sdfgdsf:

[عائشه السعد]

ايش محاضرات المراجعه ررقم كم بالممحاضرات !

[rreemmaa]

ايش محاضرات المراجعه ررقم كم بالممحاضرات !

المحاضرة الاخيرة






وهذا حل السؤال اللي طلبتيه <<< بحثت عنه ولقيت هالاجوبه




عدد الطلاب الراسبين (الحاصلين على درجة اقل من 60)
الطلاب الراسبين يعني اللي درجتهم اقل من ستين يعني ايش؟
يعني ناخذ طول الفئة الاولى <لانها من صفر الى ستين
اذا الفئة الي احنا نبيها<<< اذا نجيب التكرار الى الفئة ,,, طول الفئة^كثافة التكرار = 60^2=120




عدد الطلاب الحاصلين على 80 فأكثر
الحاصلين على 80 فاكثر <يعني الفئة الرابعة صح؟
لان الفئة الثالثة اقل من 80
اذا طول الفئة الرابعة =20
الكثافة =2
الطول ^الفئة=20^2=40




عدد الطلاب الحاصلين على تقدير c+ (اكثر من 75 واقل من 80)
75 < تقع في نصف الفئة الثالثة <نوجد مركز الفئة الثالثة 80+70=75
قال لنا اقل من 80 يعني تكون فئتنا الجديدة من 75 الى 80
يعني طول الفئة كم؟ طولها 5 صح؟؟
طيب طول الفئة ^الكثافة=5^4=20




عدد الطلاب الناجحين والحاصلين على تقدير B على الأكثر (اكثر من 60 واقل من 80)
الحاصلين على اكثر من 60 واقل من 80 يعني الفئة الثانية و الثالثة
طول الفئة الثانية =10 في كثافتها 6=60
طول الفئة الثالثة =20 في كثافتها2=40
المجموع = 100




العدد الكلي للطلاب
اول شي نطلع طول كل فئة على حدة
نضرب طول كل فئة في تكرارها ونجمع النواتج
يصير عندنا 260 < وهذا هو العدد الكلي للطلاب

[Sarez10]

احد يشرح لي التمرين الي بصفحة 23 بمراجعه الدكتور جزاكم الله خير

الطلاب اللي عددهم اقل من 60
تشوفين 60 من تحت وين واصله من فالخط العمودي اللي مكتوب كثتفه التكرار واصله 2 صح
اذاً 60ضرب 2 =120


الحاصلين على 80 فاكثر
يعني من ثمانين الى تطاخر شي اللي هو 100
من 80الى 100 كم؟ 20
ومن 80_100 وين واصلين بعمود الكثافه > 2 صح
اذاً 20 ضرب 2 =40


فقرة 15
قالك اي الحاصلين على 75 _80
كم بين 75 و 80 ...5 بس
شوفي العمود اللي من 75 الى 80 وين واصل .. واصل 4
اذاً 5 ضرب 4 =20


فقرة 16
اكثر من60 واقل من 80
من 60 الين توصلين 80 كم يبغالك ..20 صح؟
بس هنا عندنا من عمود 60_70 واصل الكثافه 6
اذاً نحسب من 60الى 70 يساوي 10
10 ضرب 6< اللي هو الكثافه =60 < هذي نص النتيجه بنرجع لها


ومن 70_80 يساوي 10
طيب عمود 70_80 وين واصل بالكثافه .. واصل 4
يعني 10 ضرب 4 =40 < النص الثاني من النتيجه
اذاً 60 +40 = 100




فقرة 17
العدد الكلي
تحسبين 60 واصله كثافتها 2
يعني 60 ضرب 2 =120 <1


ومن 60_70 قلنا الفرق بينهم 10 و كثافتهم واصله عمود 6
يعني 10 ضرب 6 =60 <2


ومن 70_80 الفرق 10 وكثافتهم 4
10 ضرب 4= 40 <3


ومن 80_100 الفرق 20 وكثافتهم 2
20 ضرب 2 = 40 <4


نجمع نتائج 1و2و3و4
120+60+40+40= 260
وهذا هو الحل بكل بساطه

[محتارهـ]

اااااااابي اجابه السوال
اي من المتغيرات التاليه تمثل متغير متقطع منفصل
1 العمر
2 درجه الحراره
3عدد السلع الغير معابه 4 الطووول

[SH.M]

3

متقطع منفصل يعني تعدينه بس ماتقيسينه



درجة الحرارة والطول تُقاس ولا تعد

[SH.M]

في المدرج التكراري تُمثل كل فئة بمستطيل
عرضه = طول الفئة
مساحته = تكرار الفئة
ارتفاعه = كثافة التكرار .

[غيداء1]

اذاكان التكرارالنسبي 0.15 وكان تكرارالقيمه هو 30 فان مجموع التكرارات جميع القيم يكون


مين يشرح لي الحل

[T!me]

الطلاب اللي عددهم اقل من 60
تشوفين 60 من تحت وين واصله من فالخط العمودي اللي مكتوب كثتفه التكرار واصله 2 صح
اذاً 60ضرب 2 =120


الحاصلين على 80 فاكثر
يعني من ثمانين الى تطاخر شي اللي هو 100
من 80الى 100 كم؟ 20
ومن 80_100 وين واصلين بعمود الكثافه > 2 صح
اذاً 20 ضرب 2 =40


فقرة 15
قالك اي الحاصلين على 75 _80
كم بين 75 و 80 ...5 بس
شوفي العمود اللي من 75 الى 80 وين واصل .. واصل 4
اذاً 5 ضرب 4 =20


فقرة 16
اكثر من60 واقل من 80
من 60 الين توصلين 80 كم يبغالك ..20 صح؟
بس هنا عندنا من عمود 60_70 واصل الكثافه 6
اذاً نحسب من 60الى 70 يساوي 10
10 ضرب 6< اللي هو الكثافه =60 < هذي نص النتيجه بنرجع لها


ومن 70_80 يساوي 10
طيب عمود 70_80 وين واصل بالكثافه .. واصل 4
يعني 10 ضرب 4 =40 < النص الثاني من النتيجه
اذاً 60 +40 = 100




فقرة 17
العدد الكلي
تحسبين 60 واصله كثافتها 2
يعني 60 ضرب 2 =120 <1


ومن 60_70 قلنا الفرق بينهم 10 و كثافتهم واصله عمود 6
يعني 10 ضرب 6 =60 <2


ومن 70_80 الفرق 10 وكثافتهم 4
10 ضرب 4= 40 <3


ومن 80_100 الفرق 20 وكثافتهم 2
20 ضرب 2 = 40 <4


نجمع نتائج 1و2و3و4
120+60+40+40= 260
وهذا هو الحل بكل بساطه

حاولت افهم معك لكن للأسف لم تضبط معنا ياليت الأخ عابر او اي شخص اخر يحاول يعيد شرحها

[ابوهياء 1]

وقف مممممممممخي

[رائد عبدالرحمن]

13 - عدد الطلاب الراسبين ( اي الحاصلين على اقل من 60 ) يساوي :

نشوف بالصوره
من 60 الى صفر
اوكي ؟
او العكس نفس الشي

من صفر الى 60 كم كثافة التكرار ؟

2 حلوين ؟


اضرب 60 في 2
يطلع معك الناتج 120



لو مثلا قالك

عدد الطلاب الحاصلين على اقل من 40 يساوي ؟



- كثافة التكرار كم 2

تضرب 40 في 2

وهكذا ..

[gΐяℓ Ĵαηυαяу]

حامد لما شرح بعض الفقرات فهمت عليه وبقوة ودي ارجع اسأله بس اخاف ازودها :(

[Sarez10]

اذاكان التكرارالنسبي 0.15 وكان تكرارالقيمه هو 30 فان مجموع التكرارات جميع القيم يكون


مين يشرح لي الحلالحل
30 تقسيم 0.15 =200

[Sarez10]

حاولت افهم معك لكن للأسف لم تضبط معنا ياليت الأخ عابر او اي شخص اخر يحاول يعيد شرحها
الشكوى لله وانا اختك اجتهاااد
لعل الاخوة يفيدونك

[رائد عبدالرحمن]

14 - عدد الطلاب الحاصلين على 80 فاكثر :


يعني تشوف بالصوره

من 80 الى 100

كم ؟ 20

يعني 100 - 80

كم ؟

20


تشوف بالصوره ايضا

من 80 الى 100

كم كثافه التكرار ؟

2

فـ
تضربهم في بعض 20 في 2
الناتج 40

[بنت عبدالمحسن]

اول مايطلب النسبة تشوفين وش المتوفر


اول شي يبي نسبة يعني 100 %
ثم الموجود دائرة تساوي كم معروف دائما انها 360
ثم b اللي موجود منها زاويتها = 90


360......100
90........؟؟؟


تضربين وسطين في طرفين يعني ايش
يعني 100 في 90
و 360 مالها احد لازم نسنخدمها شوفي شلون بيطلع القانون


100 في 90 =9000
9000 تقسيم 360 =25


دائما خلي ال100 يسار وال360 يمينوشوفي وش موجود
لو موجود نسبه مئويه نحطينها نحت ال100 لانها نبعها
ولو موجود زاوبه مثل ال90 نحطها تحت 360 ونبدا نحسب

وصلت؟ايوا وصلت خيتو حبيبتي مشكوره

[رائد عبدالرحمن]

الشكوى لله وانا اختك اجتهاااد
لعل الاخوة يفيدونك

بالعكس انا فهمت هالمسائل من شرحك ،،

فممكن شرح عن شرح يفرق وتوصيل الفكره ،،


والا شرحك مضبووط يعطيك الف عافيه

[miss nano0]

في سؤال بسؤال الداىره اللي قال الدكتور خلوه واجب بالمحاضره ثالثه اذا كانت نسبه a;d٨:١٣فان قيمه x تساوي


١٥٠
٨٠
٩٠
٦٠
اللي يعرف الجواب تكفون ردوا توني بالمحاضره ثالثه وعلقت في هالسوال

[رائد عبدالرحمن]

للتوضيح اكثررر


من صفر الى 20

كم ؟

20

-------


من 20 الى 40 كم ؟

20

من 40 الى 60 كم ؟

20


من 60 الى 70 كم ؟

10

من 70 الى 75 كم ؟

5


من 75 الى 80 كم ؟


5

-------


من 80 الى 100 كم ؟

20


-------


من صفر الى 100 كم ؟

100


-------------

من صفر الى 60 كم ؟

60

[miss nano0]

جاوبني



في سؤال بسؤال الداىره اللي قال الدكتور خلوه واجب بالمحاضره ثالثه اذا كانت نسبه a;d٨:١٣فان قيمه x تساوي


١٥٠
٨٠
٩٠
٦٠
اللي يعرف الجواب تكفون ردوا توني بالمحاضره ثالثه وعلقت في هالسوال

[Sarez10]

في سؤال بسؤال الداىره اللي قال الدكتور خلوه واجب بالمحاضره ثالثه اذا كانت نسبه a;d٨:١٣فان قيمه x تساوي


١٥٠
٨٠
٩٠
٦٠
اللي يعرف الجواب تكفون ردوا توني بالمحاضره ثالثه وعلقت في هالسواللاتتلخبطين جاب فالاختبار الدائرة وجاب كل فقرات السؤال الا هالفقره اللي هو ماحلها
وايضا بعد المحاضره العاشره رجع حط التمرين نفسه بدون حل الفقره

[Sarez10]

بالعكس انا فهمت هالمسائل من شرحك ،،

فممكن شرح عن شرح يفرق وتوصيل الفكره ،،


والا شرحك مضبووط يعطيك الف عافيهالحمدلله هذا اهم شيي

[rasila]

سؤال ساطح من الابتدائي مااعرف اجابته :16.jpg:
كيف اعرف العدد اذا فردي او زوجي:(269):

[غيداء1]

مشكوره على الرد اول ماشفت السؤال تنحت
وبعدين الاسئله فيها قوانين موموجوده بالمراجعه

[ريم الهاشمية]

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:


^
^
^


من الأااااااااخر

[ريم الهاشمية]

عدد الممرضات ذات العمر 25 بالله عليكم الجواب مع الشرح

[رائد عبدالرحمن]

سؤال ساطح من الابتدائي مااعرف اجابته :16.jpg:
كيف اعرف العدد اذا فردي او زوجي:(269):



فردي 1 3 5 7 . ...


زوجي 2 4 6 .....

[الشهري عزوز]

نصحيه ركزووووووو علي المراجعه الي نزلها الدكتوووووووور يجيب الاسئله نفسها حتي الارقام انا اخذت الماده الترم الي راح يعني الي بيحفظ المراجعه بينجح مايغير حتي الارقام نفسها تحياتي

[رائد عبدالرحمن]

تقولين لو العدد كبير كيف اعرف ؟



قسم ع 2


اذا عدد صحيح هذا زوجي


اذا عدد و فيه فواصل هذا فردي


بالعربي ومن الاخر

الزوجي يقبل القسمه على 2

بالتساوي

[رائد عبدالرحمن]

عدد الممرضات ذات العمر 25 بالله عليكم الجواب مع الشرح

سوال 18 ؟

[عَبير العتيبي.]

سؤال ساطح من الابتدائي مااعرف اجابته :16.jpg:
كيف اعرف العدد اذا فردي او زوجي:(269):
:eek:


آوك آلمآده غثيثه !
بس مو لدرجة الفردي والزوجي .
1-3-5-7-9 < آعداد فرديه
2-4-6-8- < آعداد زوجيه
زوجيه يعني زوجين مع بعضهم :16.jpg::biggrin:
وممكن يكونو آربعه وسته
يعني كل اثنين مع بعض .!


^ عسى فهمتي ! :16.jpg:

[ريم الهاشمية]

ايوه 18 كييف جااا الجواااب 10 وعلى اساس اخترنا الصف المعلوم

[ايميلي الصغيرة]

سؤال ارجو الاجابة عليه القوانين بتكون مكتوبه في ورقة الاسئلة مثل ماهو كاتب في المراجعة:Cry111:

[Sarez10]

سؤال ساطح من الابتدائي مااعرف اجابته :16.jpg:
كيف اعرف العدد اذا فردي او زوجي:(269):ابسط شي انك تشوفين نص العدد اذا رقم صاحي زوجي واذا رقم فيه فواصل فردي
13579 فردي
2468 زوجي
لاحظي ان الزوجي نصه معروف مثل 4 نصه 2
اما الفردي 5 نصه 2ونص وحوسه
وبس

[ابو ريف العنزي]

ماده معقده الله ينجحنا ويفكنا منها ومن الدكتور اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلاً وانت تجعل الحزن سهلا ً
ياربي توفيقك باختبارات الدنيا والاخره
والله ينجنا في مبادي الاحصاء وجميع المقرارات القادمه

[rasila]

فردي 1 3 5 7 . ...


زوجي 2 4 6 .....

الله يعطيك العافيه

نصحيه ركزووووووو علي المراجعه الي نزلها الدكتوووووووور يجيب الاسئله نفسها حتي الارقام انا اخذت الماده الترم الي راح يعني الي بيحفظ المراجعه بينجح مايغير حتي الارقام نفسها تحياتي

هو كلامك منطقي بس نخاف يشطح بشي من هنا او هنا وبصراحه مجموعتنا تتاثر لو نقصت درجه اذا كانوا كلهم مثلي :mh318:على ان بتطير درجات بس الله يسرها :sm18:
تقولين لو العدد كبير كيف اعرف ؟



قسم ع 2


اذا عدد صحيح هذا زوجي


اذا عدد و فيه فواصل هذا فردي


بالعربي ومن الاخر

الزوجي يقبل القسمه على 2

بالتساوي

كويس شرحت النقطه قبل ماارجع وابلشك واسال من جديد :16.jpg:
يسلمو ماقصرت


:eek:


آوك آلمآده غثيثه !
بس مو لدرجة الفردي والزوجي .
1-3-5-7-9 < آعداد فرديه
2-4-6-8- < آعداد زوجيه
زوجيه يعني زوجين مع بعضهم :16.jpg::biggrin:
وممكن يكونو آربعه وسته
يعني كل اثنين مع بعض .!


^ عسى فهمتي ! :16.jpg:


:16.jpg: لا لذي الدرجه انا من كثر ماني متلخبطه لو احد يسالني 1+1 كم اقول له ايش يدريني :cheese::mh35:
الله يعطيك العافيه ماقصرتي :004:

[رائد عبدالرحمن]

ايوه 18 كييف جااا الجواااب 10 وعلى اساس اخترنا الصف المعلوم

في الجدول عندك 20 اضربيها في 36

وقسمي الناتج على 72


عملية المقص ^

[رائد عبدالرحمن]

اذا فهمتيها جربي سؤال ١٩ نفس الفكره

[عائشه السعد]

كيف نطلع الربيع والمئين والوسيط من الرسم

[رائد عبدالرحمن]

كيف نطلع الربيع والمئين والوسيط من الرسم

للاسف ما وصلت لها للحين :Cry111:

[Sarez10]

عدد الممرضات ذات العمر 25 بالله عليكم الجواب مع الشرحالمحاضرة الثالثه سؤال4
هذي اسمها طرفين في وسطين
الحين هو منقص رقم فالجدول شلون نطلعه



تروحين اول شي فالجدول عندك


72.........20
36.........???
تسوين علامه اكس
تقومين تضربين 20 في 36 = 720
طيب يبقى 72 وش اضربها فيه


اقولك الرقم اللي ماله صديق خليها يصير قسمه
دام الناتج حق 20في 36 طلع 720
نقسم 720 على 72 والحين انحلت مشكلته
اذاً 720 تقسيم 72 = 10
وهو عدد الممرضات

[Sarez10]

للاسف ما وصلت لها للحين :cry111:اختار سؤال واشرح لك عليه

[Sarez10]

نصحيه ركزووووووو علي المراجعه الي نزلها الدكتوووووووور يجيب الاسئله نفسها حتي الارقام انا اخذت الماده الترم الي راح يعني الي بيحفظ المراجعه بينجح مايغير حتي الارقام نفسها تحياتيالقوانين كاتب اساميها او بس رموز؟

[ايميلي الصغيرة]

سؤال ١٣ في المراجعة الي فيه المدرج التكراري ياليت احد يشرحه

[رائد عبدالرحمن]

اختار سؤال واشرح لك عليه

اذا قصدك انا !

ف ما وصلت لهالشغلات للحين

وصلت ص 15 قلت ادخل افيد باللي عرفته :tongue:


وبرجع اشوف باقي الطبخه :33_asmilies-com:

[Sarez10]

كيف نطلع الربيع والمئين والوسيط من الرسمالسؤال 10_18 من المراجعه صفحه32
بشرحها الان لعلكم تفهمونها مني

[SH.M]

ارجو المساعده في هذا الشيء



السؤال اللي قال الدكتور انه واجب ولا شفت حله


والمسأله الثانيه لقيتهم بالتمارين اللي مرفقهم لكن ماقدرت اجيب الجواب :44::18:

[عَبير العتيبي.]

المآده تلوع آلكبد . :verycute:

[عائشه السعد]

السؤال 10_18 من المراجعه صفحه32
بشرحها الان لعلكم تفهمونها مني

اوك الله يسهل امرك ويوفقك

[رائد عبدالرحمن]

ارجو المساعده في هذا الشيء



السؤال اللي قال الدكتور انه واجب ولا شفت حله


والمسأله الثانيه لقيتهم بالتمارين اللي مرفقهم لكن ماقدرت اجيب الجواب :44::18:



اي سؤال بالضبط ؟

لان في بعض الشي مشروح بالصفحه اللي قبل ذي

[HAN0]

وين القى اسئلة العام ؟

[SH.M]

اي سؤال بالضبط ؟

لان في بعض الشي مشروح بالصفحه اللي قبل ذي



اخر سؤال حق الشركات اللي تنتج العاب




الثاني لقيت صورة ورا الصفحه وساعدتني على حلها:sm5:




لكن ابي اعرف حق السؤال اللي الدكتور قال انه واجب

[Sarez10]

الربيع والمئين

الربيع من اسمه يقسم المجموع الى 4 ارباع
في المثال جايب المجموع 70 < عرفت من عمود التكرار اخر شي 70 يعني هو المجموع


نجي نقسم 70 الى 4 = 17.5
17.5 الربع الاول من ال70
اذا هو الربيع الاول
طيب نبي الربيع الثاني
17.5+17.5 =35
وكذا طلعنا الريع الثاني من ال70
وصار اسمه الربيع الثاني = 35
نبي الربع الثالث
17.5+17.5+17.5 < كررنا ثلاث مرات
=52.5
او نقول 17.5 ضرب 3 < لاننا نبي الربيع الثالث =52.5


حلو .. طلعنا الربيعات
الحين يبي الربيع الاول اللي حسبناه وصار يساوي 17.5
نروح للعمود اللي فيه 70
ونحسب 17.5 ونسحب منها خط معتدل بالسنتي الين تتقاطع عند الخط المتعرج وننزلها بالمسطره تلاحظون انها نزلت بعد ال3 بشوصار الحل 3.2 المهم فيها 3 ماراح يكرر ال 3 فالاجابه لاتخافون

[gΐяℓ Ĵαηυαяу]

من يشرح لي سؤال 27 و 28 صفحة 15

من اسئلة الدكتور

[mema.m]

مين يتطوع ويفهمني هالمسألة:mh12:اللي جايب شكل مضلع تكراري متجمع صاعد لدرجات عدد من الطلاب في مبادىء الادارة
ومنزل اسئلة كم عددالطلاب ..الوسيط..النسبة .الخ


يعني مو حاط اي معلومات ومطلوب منا نطلع المعلومات من الرسمة


تدريبات رقم 3 من تمارين البلاك بورد
الاسئلة من 21 الى 25:24_asmilies-com:

[رائد عبدالرحمن]

اخر سؤال حق الشركات اللي تنتج العاب




الثاني لقيت صورة ورا الصفحه وساعدتني على حلها:sm5:




لكن ابي اعرف حق السؤال اللي الدكتور قال انه واجب



سؤال 34 -


b = ْ 90


90 قسميها ع 360

واضربي الناتج في 100 ويطلع لك الخيار الصحيح

[ريم الهاشمية]

اذا فهمتيها جربي سؤال ١٩ نفس الفكره





فهمتها ممتاز
بس اااخر وحده كيف طلعت 100

[رائد عبدالرحمن]

٣٥



نفس طريقة b

نقسم ٦٠ على ٣٦٠ الناتج =
اضرب الناتج في ٥٤٠٠ = ٩٠٠

[Sarez10]

نكمل المئين والربيع سوال 10_18 مراجعه صفحه 32

فقره 12 طلب الوسيط
الوسيط وش جابه !! خلني اقولك .. عندك ربيع اول وربيع ثالث
وسطهم وشو ؟؟ الربيع الثاني يعني اللي فالوسط اللي فالنص


الحين قصده بالوسيط هو الربيع الثاني اللي قلنا صار 35
نروح عمود ال70 ونمشي الين بعد ال30 وقبل ال40 يصير 35
نمد خط ونسحبه لقدام الين نحصل خط متعرج يوقفه
وقفه خط ونزله الين صار نص ال 4 من الخط اللي تحت يصير تقريبا 4.5

[Sarez10]

مساله الربيع 10_18 مراجعه صفحه 32الربيع الثالث قلنا يساوي 52.5 .. سوو نفس الطريقه وشوفوا وين ينزل

[رائد عبدالرحمن]

فهمتها ممتاز
بس اااخر وحده كيف طلعت 100

طلع في الجدول

72

36

108

؟


صح ؟


المجموع لازم يكون 360

اجمعي 72 + 36 + 108 = 144

144 هي الزاويه الباقي


الان اعملي عملية المقص


30 ضرب 144

تقسيم 108

يطلع معك الناتج 40



اجمعي 20 مع 10 مع 30 مع 40

يطلع معاك 100:biggrin:

[SH.M]

سؤال 34 -


b = ْ 90


90 قسميها ع 360

واضربي الناتج في 100 ويطلع لك الخيار الصحيح



ثانكس بس السؤال 37 اللي انا اقصده :13:

[SH.M]

مين يتطوع ويفهمني هالمسألة:mh12:اللي جايب شكل مضلع تكراري متجمع صاعد لدرجات عدد من الطلاب في مبادىء الادارة
ومنزل اسئلة كم عددالطلاب ..الوسيط..النسبة .الخ


يعني مو حاط اي معلومات ومطلوب منا نطلع المعلومات من الرسمة


تدريبات رقم 3 من تمارين البلاك بورد
الاسئلة من 21 الى 25:24_asmilies-com:





فيه رسمة بيانية ب أخر الصفحه شوفيها

[رائد عبدالرحمن]

ثانكس بس السؤال 37 اللي انا اقصده :13:

اهاااا :hahahahahah:


اتوقع د :lllolll:

[رائد عبدالرحمن]

ثانكس بس السؤال 37 اللي انا اقصده :13:


ترا جاب هالسؤال نسخ لصق في اسئله الترم الماضي :mh12:

[عائشه السعد]

مساله الربيع 10_18 مراجعه صفحه 32الربيع الثالث قلنا يساوي 52.5 .. سوو نفس الطريقه وشوفوا وين ينزل

مره فهمت عليك الله يجزاك خير ي ليت تكمل شرح المئين

[Rahaf48]

في اول صفحة في المراجعه الدكتور كاتب الآلة المبرمجة ممنوعه في الاختبار
اي الآله قصدو ؟

[rasila]

الانحراف المعياري:007: حوسه مابعدها حوسه:Cry111:

[SH.M]

شلون جت طيب:139:

[SH.M]

ترا جاب هالسؤال نسخ لصق في اسئله الترم الماضي :mh12:



يعني ماشرحه :Cry111:

[منتسبه للجامعه]

ابي قانون الربيع الثاني والمدى الربيعي ضروووري لو سمحتو مو موجوده مع القاونين الصفحه الاولى

[أبو نت]

الدكتور منزل في البلاك بورد تمارين وحلولها طبعا لكل باب تمارين خاصه فيه


اطبعوا التمارين اللي منزلها ( اللي بدون حلول)
وبعدين شوفوا المحاضرات << معكم وقت كثير والاختبار بعد المغرب ف لا للتوتر:oao:

لما تخلصون الباب الاول < الباب الاول اتوقع المحاضرة الاولى فقط


المهم لما تخصلون الباب الاول روحو للتمارين اللي طبعتوها وحلوها وبعد م تحلونها روحوا للبلاك بورد وافتحو التمارين المحلوله وقارنو حلكم فيه وشوفوا الصح والخطأ :5aga:


ولين تخلصون الابواب كلها




ولما تخلصون افتحو المراجعة اللي مرفقها واقرأوها قراءه


انا توني مخلصه الباب الثاني وقاعده احل في التمارين الخاصه فيها وبمشي حبه حبه ولا راح استعجل اهم شيء نفهم :verycute:

انا مستوى سادس والله ما اعرف وش البلاك بورد وتمارينه ولا عمري دخلته ولا اعرف موقعه ووش وظيفته:bawling:

[mema.m]

فيه رسمة بيانية ب أخر الصفحه شوفيها





:000:شفت الرسمة مو مفهوم منها ولا شي
ابغا اعرف كيف نطلع من الرسمة المعلومات :sdfgdsf::sdfgdsf:

[Sarez10]

نكمل مساله 10_18 مراجعه صفحه 32

المئين العاشر : هو اللي يكون تحته 10% من المجموع
شلون نحسبها
دام قال عاشر و اسم مئين كانه اسم صغير نصير نحط قبل العشره 0.
يصير 0.10
مئين الخمسين بعد 0.50
مثين تسعين 0.90


علشان نطلعها من الجدول
نرجع لاهم شي اللي هو مجموع التكرار 70
70 ضرب 0.10 = 7 < المئين العاشر
70 ضرب 0.50 = 35 < المئين الخمسين
70 ضرب 0.90 = 63 < المئين التسعون

[SH.M]

انا مستوى سادس والله ما اعرف وش البلاك بورد وتمارينه ولا عمري دخلته ولا اعرف موقعه ووش وظيفته:bawling:



نظام البلاك بورد :eek:


زي النظام الافتراضي بس انه بلاك بورد:16.jpg:


هذي بعض التدريبات اللي نزلها الدكتور

[SH.M]

:000:شفت الرسمة مو مفهوم منها ولا شي
ابغا اعرف كيف نطلع من الرسمة المعلومات :sdfgdsf::sdfgdsf:

شوفي المحاضرة الخامسة ونهاية السادسة يشرحها

[mema.m]

انا مستوى سادس والله ما اعرف وش البلاك بورد وتمارينه ولا عمري دخلته ولا اعرف موقعه ووش وظيفته:bawling:



:eek:تمزح !!!!


البلاك بورد اللي فيه المحاضرات والواجبات
والمناقشات
زي الافتراضي بالزبط


اجل مستوى سادس ولا عمرك فتحته!

[SH.M]

مين يعرف شرح سؤال 37 في التدريب 2 بلييز :"((((

[منتسبه للجامعه]

}


ابي قانون الربيع الثاني والمدى الربيعي ضروووري لو سمحتو مو موجوده مع القاونين الصفحه الاولى

[رائد عبدالرحمن]

يعني ماشرحه :Cry111:


نسبة B
25%


نسبة C
%16.7




ف من الخيارات اللي حاطه خمنت وتوقعت :eek:

فـ اجابه ( د ) اقرب شي اذا قلنا من B الى C


احفظي شكلها كذا اتوقع ما بيغير اذا جابها :(269):

[المتلالئه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف المذاكره معاكم

للتنبيه : تم رفع ملف اختبار السمستر الماضي بالحل لبدايه الموضوع

تفضلوا هنا الموضوع الاساسي

http://www.ckfu.org/vb/t748176.html

اسال الله العلي العظيم لكم التوفيق .

[Sarez10]

تكمله المئين

نروح للرسمه نفسسسس الربيع نطلع الين رقم 7 < المئين العاشر
ونمشي الين نوصل لخط يوقفنا وننزل طبعا المفروض تصير تتقريبا 1،6
بس هو حاط 1.2 طبعا اهم شي مانتعدى 1 ..ولاحظوا الاختيارات مافيه 2 علشان مايلخبطكم حاط ارقام بعيده


بعدين طلب المئين التسعون قلنا =63
نطلع بعد 60 بثلاث خطوات الين تحسونها 63 اهم شي ماتوصل النص وتصير 65
ثم نسحبها الين يوقفنا خط تشوفونها نزلت على ال7
وصار المئين التسعون = 7


طبعا لو قالك الوسيط فالمئينات
هو المئين الخمسون لانه بين العاشر والتسعون


المئينات والربيعات 3 فقط

[مملكة الورد]

ودي ابكي

[Sarez10]

}


ابي قانون الربيع الثاني والمدى الربيعي ضروووري لو سمحتو مو موجوده مع القاونين الصفحه الاولى

شرحت الربيعات فالصفحه اللي قبل
والمدى الربيعي
نفس المدى العادي
اكبر قيمة ناقص اقل قيمه
يعني الربيع العاشر ناقص الرببع التسعون


ايضا الانحراف الربيعي
هو نص المدى الربيعي
يعني المدى الربيعي تقسيم 2


المحاضرة 11 الصفحه 8
او ثالث صفحه منها

[Sarez10]

الانحراف المعياري:007: حوسه مابعدها حوسه:Cry111:حطيت رابط تغريده لي شارحه فيها سؤال مكرره فالاختبارت
https://twitter.com/s10hm/status/726103844258766848
اطلعوا عليها
الوسط والانحراف المتوسط والتباين والانحراف المعياري كلها بمسأله وحده وسهههههله

[Sarez10]

مين يعرف شرح سؤال 37 في التدريب 2 بلييز :"((((ماحصلته

[الناجحه دوماً]

نظام البلاك بورد :eek:


زي النظام الافتراضي بس انه بلاك بورد:16.jpg:


هذي بعض التدريبات اللي نزلها الدكتور



لو سمحتي التدريبات هذي نفسها اللي بالمراجعه او في اسئله من برا لاني لسى مافتحت المراجعه ولا التدريبات

[ريم الهاشمية]

طلع في الجدول

72

36

108

؟


صح ؟


المجموع لازم يكون 360






اجمعي 72 + 36 + 108 = 144

144 هي الزاويه الباقي


الان اعملي عملية المقص


30 ضرب 144

تقسيم 108

يطلع معك الناتج 40



اجمعي 20 مع 10 مع 30 مع 40

يطلع معاك 100:biggrin:




الله يجزاك خير فهمتهاا

[Sarez10]

من يشرح لي سؤال 27 و 28 صفحة 15

من اسئلة الدكتورشرحتها كامله فالصفحات السابقه

[أبو نت]

نظام البلاك بورد :eek:


زي النظام الافتراضي بس انه بلاك بورد:16.jpg:


هذي بعض التدريبات اللي نزلها الدكتور

أشكرك بعنف :(204):

[mema.m]

ممكن مثال على الانحراف المتوسط وكيف نطلعه؟

[أبو نت]

نصحيه ركزووووووو علي المراجعه الي نزلها الدكتوووووووور يجيب الاسئله نفسها حتي الارقام انا اخذت الماده الترم الي راح يعني الي بيحفظ المراجعه بينجح مايغير حتي الارقام نفسها تحياتي

نزلوا المراجعة لا هنتوا نبي نحفظ :biggrin:

[SH.M]

لو سمحتي التدريبات هذي نفسها اللي بالمراجعه او في اسئله من برا لاني لسى مافتحت المراجعه ولا التدريبات



حبيبتي التدريبات هي نفسها المراجعه
بس الفرق انه معطيك التدريبات اسئله لوحدها واجوبتها لوحدها


والمراجعه كلها على بعض


فهمتي :16.jpg:

[Sarez10]

ممكن مثال على الانحراف المتوسط وكيف نطلعه؟حطيت رابط تغريده لي شارحه فيها سؤال مكرره فالاختبارت
https://twitter.com/s10hm/status/726103844258766848
اطلعوا عليها
الوسط والانحراف المتوسط والتباين والانحراف المعياري كلها بمسأله وحده وسهههههله

[أبو نت]

نظام البلاك بورد :eek:


زي النظام الافتراضي بس انه بلاك بورد:16.jpg:


هذي بعض التدريبات اللي نزلها الدكتور

مو محلولة :(107):

[SH.M]

أشكرك بعنف :(204):



العفو




وهذي بقية التدريبات

[SH.M]

وهذي ملف المراجعه

[فهد البشري]

يا جماعة هلوست

[Sarez10]

نزلوا المراجعة لا هنتوا نبي نحفظ :biggrin:اول صفحه بالمرفقات

[أبو نت]

:eek:تمزح !!!!


البلاك بورد اللي فيه المحاضرات والواجبات
والمناقشات
زي الافتراضي بالزبط


اجل مستوى سادس ولا عمرك فتحته!



قسم - لعلمك معدلي التراكمي 4.53 - ومعدل المستوى الخامس 4.97 - بس عشان معدل اول مستوى كان 3.8

شغال حفظ وكويزات - عقدتي الانقليزي عام جبت 60 - وانقليزي كتابة وقراءة أجلتهن للأن - والاحصاء الاجتماعي حملته جبت 57 - والثلاثاء اللي راح اختبرته مرة ثانية وشكلي حملته بعد

[أبو نت]

وهذي ملف المراجعه

هذي حقت الدكتور اللي تقولون يجيبون نفسها حتى الارقام - أجل ببدا أحفظها صم - ألف شكر - طلعتي ضايع كل السنين اللي راحن :bawling:

[الشهري عزوز]

القوانين كاتب اساميها او بس رموز؟ يجبها في الصفحه الاولي والله الي بذاكر االمراجعه بتركيز راح ينجح الله يوفقكم

[عَبير العتيبي.]

سؤال ؟

آبي قآنون آلتكرار آلنسبي ؟

لآنه احياناً يقسم ع 50 وآحياناً 100 ؟

ليه ؟ :Looking_anim:

[Sarez10]

:017:سؤال ؟

آبي قآنون آلتكرار آلنسبي ؟

لآنه احياناً يقسم ع 50 وآحياناً 100 ؟

ليه ؟ :looking_anim:
التكرار النسبي = التكرار على مجموع التكرارات
اذا قالك التكرار النسبي كنسبه مئويه او حط فالاجابه علامه %
اعرفي انه قصده يبي نسبهومئويه
يصير القانون ... التكرار على مجموع التكرارات ضرب 100
ومره وحده اذا طلب زاوية .. التكرار على مجموع التكرار ضرب 360

[7aaamed]

فيه اسئلة مكررة و شرحتها و حليتها في الصفحات الأولى مثل الاسئلة اللي في ملف البلاك بورد الصفحة 23 عن عدد الراسبين وعدد الحاصلين من 75 إلى 80 .

واسئلة صفحة 60 و 61 عن الوسط والانحراف المتوسط والمعياري

[سسومه]

جانا الفرج في ناس كويسه حلت لنا
اسئلة اختبار الاحصاء 1437 بزبط اجدد شي


http://www.ckfu.org/vb/t748176.html
الله يوفقنا

[محمد00000]

ملف روووووووووووووووعة الله يجزاه خير قولوا آمين


http://www.ckfu.org/vb/t701741.html

[queen_alsubaie]

يااااااااااااااارب اعدددي المااااددده وافتكككك يااارب المعجزات معجزه صغيروره
تفكني من هالكاابووسسس :(33):
لاختمت الماده ولافهمت ولاحرف دخل مخي ياربي اكررررره الحساباات وش دخلنااا فيها
في كل جحر تطلع لي ����

[نواف بن عبدالعزيز]

اقسم بالله الماده سهله بس تلحسسس ام ام المخ :41jg:

[queen_alsubaie]

اقسم بالله الماده سهله بس تلحسسس ام ام المخ :41jg:



هيا تعال حلها عاد سهله بس تلحس ام المخ
جملتك هذي بحد ذاتها معادله :41jg:

[نواف بن عبدالعزيز]

هيا تعال حلها عاد سهله بس تلحس ام المخ
جملتك هذي بحد ذاتها معادله :41jg:

يعني مثل استطعنا بس مااستطعنا :41jg::oao:

[queen_alsubaie]

يعني مثل استطعنا بس مااستطعنا :41jg::oao:



:d5:
خلينا نشوف الروح الحلوه هذي الساعه 9 م :53: :33_asmilies-com:

[مجرد عآبر]

15 , 13 , 3 , 6 , 18

* لايجاد الانحراف المتوسط : لازم تطبق عدة خطوات ..
حساب الوسط الحسابي .. > الخطوة الاولى ..

18+13+6+3+18= 55
55÷5= 11

طلع لنا ناتج الوسط الحسابي .. اللي هو 11

نطلع الانحرافات عن الوسط .. > الخطوة الثانية

تأخذ الناتج , وتنقصه من الاعداد الموجودة

15-11= 4
13-11= 2
3-11= -8
6-11= -5
18-11= 7

النواتج اللي طلعت اسمها : الانحرافات عن الوسط ..

* و من النقاط المهمه : لو جمعنا الانحرافات على الوسط كل واحد بإشارته , راح يطلع لي الناتج 0


4+2-8-5+7 = 0

نجيب القيمة المطلقة .. > الخطوة الثالثة ..

القيمة المطلقة تشيل السالب ..

ف تصير الاعداد ..

4
2
8
5
7

طلعت لنا القيم المطلقة للانحرافات ..

نجيب اللحين الانحراف المتوسط > الخطوة الرابعه ..

نجمع الاعداد و نقسمهم على عددهم ..
4+2+8+5+7= 26
26÷5 = 5.2

اذاَ الانحراف المتوسط هو : 5.2

اتمنى الشرح يكون واضح للجميع ..

بالتوفيق ..

[Sarez10]

جاء دوري اسألاللي عنده جواب اكيد يرد
الانحراف المتوسط = 4 ضربنا كل قيمه من القيم في 2-
الجواب يصير 40- او 40 بس


نفس الشي الانحراف المعياري=5
اذا ضربنا كل قيمة من القيم في 20-
يساوي 10- او 10 بس


والتباين يصير بسالب او بدون



لقيت الحل .. اسئله الاختبار المصححه اخر الملزمه غلط
نحط الناتج بدون سالب

[عَبير العتيبي.]

15 , 13 , 3 , 6 , 18



* لايجاد الانحراف المتوسط : لازم تطبق عدة خطوات ..
حساب الوسط الحسابي .. > الخطوة الاولى ..


18+13+6+3+18= 55
55÷5= 11


طلع لنا ناتج الوسط الحسابي .. اللي هو 11


نطلع الانحرافات عن الوسط .. > الخطوة الثانية


تأخذ الناتج , وتنقصه من الاعداد الموجودة


15-11= 4
13-11= 2
3-11= -8
6-11= -5
18-11= 7


النواتج اللي طلعت اسمها : الانحرافات عن الوسط ..


* و من النقاط المهمه : لو جمعنا الانحرافات على الوسط كل واحد بإشارته , راح يطلع لي الناتج 0


4+2-8-5+7 = 0


نجيب القيمة المطلقة .. > الخطوة الثالثة ..


القيمة المطلقة تشيل السالب ..


ف تصير الاعداد ..


4
2
8
5
7


طلعت لنا القيم المطلقة للانحرافات ..


نجيب اللحين الانحراف المتوسط > الخطوة الرابعه ..


نجمع الاعداد و نقسمهم على عددهم ..
4+2+8+5+7= 26
26÷5 = 5.2


اذاَ الانحراف المتوسط هو : 5.2


اتمنى الشرح يكون واضح للجميع ..


بالتوفيق ..



:icon19:

[عَبير العتيبي.]

سؤال ؟

آبغى فرق وآضح بين الكمي آلمتقطع والكمي آلمتصل ؟!

مثلاً : عدد الآيام في كل شهر - كمي متقطع !
آلمسافه بالكيلو مترآت التي يقطعهآ الشخص يومياً لعمله - كمي متصل !

^
:Looking_anim:

[مجرد عآبر]

سؤال ؟

آبغى فرق وآضح بين الكمي آلمتقطع والكمي آلمتصل ؟!

مثلاً : عدد الآيام في كل شهر - كمي متقطع !
آلمسافه بالكيلو مترآت التي يقطعهآ الشخص يومياً لعمله - كمي متصل !

^
:looking_anim:


كمي متقطع يعني 1 و 2 و 3 ..
كمي متصل يعني 1 , 1.5 , 2 , 2.5 .. يعني متواصلة الارقام ..


هذا اللي طلع معي ..

[الناجحه دوماً]

جاء دوري اسألاللي عنده جواب اكيد يرد
الانحراف المتوسط = 4 ضربنا كل قيمه من القيم في 2-
الجواب يصير 40- او 40 بس


نفس الشي الانحراف المعياري=5
اذا ضربنا كل قيمة من القيم في 20-
يساوي 10- او 10 بس


والتباين يصير بسالب او بدون



لقيت الحل .. اسئله الاختبار المصححه اخر الملزمه غلط


نحط الناتج بدون سالب




الانحراف جوابه 8 موجب من وين جبتي 40؟؟



حسب اللي فهمته مايجي سالب لاننا نجيب القيمه المطلقه بالقانون كيف يطلع سالب

[queen_alsubaie]

لقيت رابط شرح مفصل وسسسسههههل وذكي > مدري اذا احد سبق ونزله هنا ووالا لا
لأنو ماتصفحت كل الصفحات
الموهيـم انو مرررره بطل وسسهل علي اشياء كثيرر وحسيت اني مستصعبه اشياء تافهه وحرام تضيع عليها درجات

هذا الرابط

http://www.ckfu.org/vb/t183219.html

[SAMAH SA]

الحين الدكتور راح يحط لنا المعادلات بأول ورقة للأختبار لأني مهما حفظت فيهم بعد اضيع : / ؟

[جابت العيد]

لقيت رابط شرح مفصل وسسسسههههل وذكي > مدري اذا احد سبق ونزله هنا ووالا لا
لأنو ماتصفحت كل الصفحات
الموهيـم انو مرررره بطل وسسهل علي اشياء كثيرر وحسيت اني مستصعبه اشياء تافهه وحرام تضيع عليها درجات

هذا الرابط

http://www.ckfu.org/vb/t183219.html


الله يسعدك يا ششيخه

انا من مستوى ثامن وعلى وجه تخرج بس هالماده ناشبتلي :(269):

موفقين ياجماعه :16.jpg:

[r3sh-qalby]

الله يعيين على هالماده الغثيييثه
الحين راح يعطينا الجداول في الاختبار مرسومه ولا لازم احنا نرسمه ونسويه !!!


لو يعطينا إياه مرسوم واحنا نعبي فراغاته بنختصر نص الوقت

[muhawer]

السلام عليكم و موفقين إن شاء الله

هل سنعطى ورقة القوانين مع ورقة الأسئلة ؟

[مازن اليامي]

بالله اشرحو لي المساله هذي
5) ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻮﺳﻂ ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﻲ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﻫﻮ 20 ﻭﺍﻻﻧﺤﺮﺍﻑ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻟﻬﺎ 4 ﻭﺍﻧﺤﺮﺍﻓﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ 5
ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ <u/>ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﺍﻻﻧﺤﺮﺍﻑ<u> : ﻓﺈﻥ ، -2 ﺍﻟﻘﻴﻢ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ <b/>ﻭﺿﺮﺑﻨﺎ<b

[الفراشه؛]

الوسيط لمجموعة القيم 9 3 2 8 4 16 هو

6
8
2
قيمة غير موجودة ابي اجابه تكفون لاني قلت 5

[Student37]

إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو 20 والانحراف المتوسط لها 4 وانحرافها المعياري 5
يكون الجديدة القيم لمجموعة < u/>المعياري الانحراف< u> : فإن ، - 2 القيم من قيمة كل < b/>وضربنا<
الحل : الانحراف المعياري اذا اضفت او طرحت منه قيمه لا يتأثر الرقم يبقى كما هو
واذا ضربته او قسمته على قيمه يصبح الانحراف القديم ضرب القيمه المطلقه لرقم الثابت يعني بدون اشارة السالب
الانحراف=5 ضرب -2 الجواب= نضرب 5*2=10 بدون اشارة السالب

بالنسبة لقوانيين راح يحطها اول صفحة في الاسئلة او في نهايتها المهم انها موجودة القوانين كلها

[r3sh-qalby]

إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو 20 والانحراف المتوسط لها 4 وانحرافها المعياري 5
يكون الجديدة القيم لمجموعة < u/>المعياري الانحراف< u> : فإن ، - 2 القيم من قيمة كل < b/>وضربنا<
الحل : الانحراف المعياري اذا اضفت او طرحت منه قيمه لا يتأثر الرقم يبقى كما هو
واذا ضربته او قسمته على قيمه يصبح الانحراف القديم ضرب القيمه المطلقه لرقم الثابت يعني بدون اشارة السالب
الانحراف=5 ضرب -2 الجواب= نضرب 5*2=10 بدون اشارة السالب

بالنسبة لقوانيين راح يحطها اول صفحة في الاسئلة او في نهايتها المهم انها موجودة القوانين كلها

الجداول راح يسويها واحنا نعبي فراغاتها ؟

[Student37]

والله مدري لكن من نماذج الاسئلة في بعض الجداول وانت تحلها اساسا مايطالبك برسم جداول لان الجدول انت تسويه علشان تقدر تجاوب على سؤاله اطلع على اسئلة الاعوام الماضيه في اول صفحه

[متفائل زمانه]

ياخون المادة سهلة جدا بس المشكلة انو احنا نبي نفهما بيوم ولا ساعاتالمادة تحتاج دراسه من بداية الترم .
لو 10 دقائق كان ما ضغطنا انفسنا وصارت سهله علينا.

[Student37]

الوسيط لمجموعة القيم 9 3 2 8 4 16 هو


6
8
2
قيمة غير موجودة ابي اجابه تكفون لاني قلت 5

الوسيط ترتبين الارقام تصاعديا من الصغير للكبير وتعدينهم اذا كانو عدد فردي بيكون عدد واحد واذا زوجي زي المثال هنا تكون قيمتين للوسيط نحدد مكانهم عن طريق ترتيبهم n+1/2 عدد الارقام 6+1/2
7/2=3 اذا العدد الي ترتيبه 3 والي وراه هم الوسيط هم العدد رقم 4 و 8 تجمعينهم وتقسمينهم على 2 يطلع الجواب 6

[اسرار 11]

.....

[مازن اليامي]

إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو 20 والانحراف المتوسط لها 4 وانحرافها المعياري 5
يكون الجديدة القيم لمجموعة < u/>المعياري الانحراف< u> : فإن ، - 2 القيم من قيمة كل < b/>وضربنا<
الحل : الانحراف المعياري اذا اضفت او طرحت منه قيمه لا يتأثر الرقم يبقى كما هو
واذا ضربته او قسمته على قيمه يصبح الانحراف القديم ضرب القيمه المطلقه لرقم الثابت يعني بدون اشارة السالب
الانحراف=5 ضرب -2 الجواب= نضرب 5*2=10 بدون اشارة السالب

بالنسبة لقوانيين راح يحطها اول صفحة في الاسئلة او في نهايتها المهم انها موجودة القوانين كلها

بس هذي الاجوبه وانت طلع عندك عشره؟
4
6
8
2

[SAMAH SA]

^

السؤال مو واضح وش المطلوب بالضبط او ياريت تنسخه صح

[مها المزيد]

السلام عليكم
اللي ياخذ هالماده مع دكتور سعيد حرام انه مايجيب فيها درجه كويسه لانه متعاون و غير كذا شرحه ممتاز .. بس انا من كثر مااحس اني متلخبطه ماودي الا بدرجة النجاح :18::40:


بسألكم بخصوص ورقة القوانين المرفقه مع الاختبار .. ماتعطيكم تلميح لنوع المسائل اللي بتجي بالاختبار؟

[SAMAH SA]

هو حاط بعض القوانين الخاصه بالابواب الاخيره بس وحاذف كذا قانون عاد انا بعتمد عليهم وقضينا مخي ماعاد يستقبل قوانين @@

[SH.M]

احس اغلبها بتكون عن الانحراف المعياري والمنوال والوسيط والمتوسط الحسابي واللي زي كذا

[muhawer]

الوسيط لمجموعة القيم 9 3 2 8 4 16 هو


6
8
2
قيمة غير موجودة ابي اجابه تكفون لاني قلت 5



المسألة سهلة


أول شيء نرتب الأرقام تصاعدياً أو تنازلياً


2 3 4 8 9 16




المفروض الوسيط هو العدد الذي بالمنتصف لكن هنا راح يكون عددين و هم 4 و 8


لذلك نجمعهم و نقسم على 2


مجموعهم 12 و نقسهم على 2 الناتج يكون 6

[nnnnnff]

الوسيط والمنوال أي محاظره😕

[nnnnnff]

هو حاط بعض القوانين الخاصه بالابواب الاخيره بس وحاذف كذا قانون عاد انا بعتمد عليهم وقضينا مخي ماعاد يستقبل قوانين @@













ايش القوانين الي حذفها الدكتور😕

[ريم الهاشمية]

يجبها في الصفحه الاولي والله الي بذاكر االمراجعه بتركيز راح ينجح الله يوفقكم





بعتمد على الله ثم على كلامك

[Student37]

بس هذي الاجوبه وانت طلع عندك عشره؟
4
6
8
2
ماعليش والله المخ عندي ضرب حليت لك لما يكون مضروب في قيمه نفس الخطوات لكن انا خربطت بالارقام
الجواب نضرب 4 في 2 = 8

لكن لو قال بالسؤال مضاف لها كذا مثلا -2 ماتغير شي قيمة متوسط الانحراف = العدد الي حاطه لك بالسؤال

[ريم الهاشمية]

مجرد عابر شرح الانحراف المعياري شرح ممتااااز بس ابغى صيغة سؤااال عليه

[muhawer]

هل توجد القوانين في ورقة الأسئلة عادة ؟؟

[فهد الاكاديمي]

اذا عرفنا انه اذا طلب منا يالسؤال ايجاد الزاويه المركزيه

نستخدم المعادله التاليه


قسمه تكرار القيمه على مجموع التكرارات ثم نضرب الناتج في 360


لكن انا ماضبطت معي هالقاعده في حل مسئله الواجب الاول السؤال الثالث


التكرار المتغير

2- 22
3
2 - 25
1- 28
1 - 31
1 - 32
35


المطلوب استناج زاويه القياس المناظره للعمر 31


الحل هو الاجابه( أ ) وهي : 36 درجه




شمرو عن سواعدكم واكتبو طريقه الحل خطوه بخطوه قبل لا أنتف شعري

[مشعل ابوخالد]

ياشباب الاله المسموح بها في الامتحان لابد تتأكد لايمنعك المراقب في بعضها ممنوع

[fldhr]

منقوووول .. حرفياً
للفائدة :
جزا الله كل خير لمن قام به

http://www7.0zz0.com/2011/05/25/09/553434151.jpg (http://www.0zz0.com)









ركزي معي ابي ابسطها لك خاصتن الجدول هذا لا جاك ف البدايه قبل كل شي عبي الجدول الفراغات الفاضيه

مثل الحين متغير العمر 25 التكرار حقه فاضي كيف نطلعه

ف اي فراغ فاضي ف البدايه عليك ان تمسكين الفئه الاوله الي هي 72 و20


وحنا نبي تكرار حق المتغير 25 ف البدايه نسوي عمليه مقس 72 20
36 ؟


المقس طبعن نمسك 20 ×36 يطلع 720 نقسمه من الرقم الباقي الي هو 72 يطلع الناتج = 10

اذن حل سؤال الاول عدد العاملات ذات العمر 25 سنه = 10

وانا قلت لك لا تطالعين الاسئله خاصتن ف السؤال هذا الا يوم تعبين الفراغات

نروح لـ التكرار 30 الزاويه المركزيه حقته مجهوله نروح نسوي نفس الطريقه الي فوق اصلن الطريقه الي فوق هي تعبي لك فراغات اي سؤال بس تمسكين الفئه الاوله حقتها علشان انها كامله مافيه نقص نفس المتغير 25 والمتغير 30 الي نقصه الاوله التكرار حقه والثاني نقصه زاويه مركزيه حقته

الطريقه المقس نفس الحكايه 72 20
30

نضرب 72×30 ونقسمه ف الرقم الباقي الي هو 20 يطلع =108
شفتي كيف ويطلع جواب 31 الزاويه المركزيه المناظره للعمر 30 سنه

يطلع جواب 108
الحين نروح لـ الفراغ الاخير الحين عندنا فراغين صح الي هو متغير 35 تكرارها مجهول وزاويتها مجهول

حنا ف الاول كان يكون مجهول واحد ونسوي عمليه مقص ونطلع الناقص الحين عندنا نقصين

نتذكر ان الزاويه المركزيه لابد يكون جميع زوياها لا جمعناها لازم يساوي 360 اذن نجمع الزوايه كلها الي هي 72 +36+108 < ( 108 الي طلعناه قبل شوي ) اذن نجمعهن ويطلعن 216 ونطرحهن من مجموع الزوايه 360 يطلع 144

والحين يصير نقص فراغ واحد
الي هو التكرار حق 35

نرجع نفس الطريقه نسوي عمليه مقص 72 20
144

نضرب 20 × 144 ونقسمه من 72 = يطلع 40
وبكذا ملينا الفراغات ونروح لـ الاسئله ونشوف وش يطلب ونطالع الحدول ونحله

طبعن سؤال 33 عدد العاملات الكلي اي مجموع التكرار طلع عندنا فوق 40 نجمع التكرارات كلهن 20 +10 +30+40 = 100

وبكذا الجدول تافه بس يبي تركيز حرام تروح درجات ع شي تافه


اتمنى اني افدتكم




:119:

ملاحظه مقدر اضرب التكرار ف التكرار ف عملية المقص ولا نقدر نضرب الزاويه ف الزاويه
حنا نبي تكرار المتغير 25 وهو معطينا زاويه المركزيه حقته

مثل 72 20
36

مانقدر نروح نضرب 72 ×36 ونقسمه علي 20 علي كذا راح يعطينا 129.6 لان 72 زاويه و 36 زاويه ف لذالك مانقدر نضرب نفسه مع التكرار
علشان كذا اقول انتبهو الزاويه ماتنضرب ف الزاويه والتكرار ماتنضرب ف التكرار هي ف الاساس عمليه مقس يعني نضرب 20 ×36 ونقسمه علي 72 راح يطلع الناتج 10 وهذا الي نبيه اتمنى تنتبهون للمسئله








http://www7.0zz0.com/2011/05/25/09/522992673.jpg (http://www.0zz0.com)


هذا الجدول يعطيك الجدول كامل

وانت تطلع الاجوبه


السؤال الاول يقول مجموع التكرارات اف سقمه تساوي ؟

من السؤال قال مجموع التكراراات نروح لـعامود التكرارات ونجمع التكرارات
2+3+2+1+1+1=10 اذن يطلع الجواب 10 < تافه السؤال صح :119:


نروح لـ السؤال الثاني المدى للعمر R هو

( حنا قلنا المدى هو الفرق بين اكبر قيمه واقل قيمه )


نروح لـعامود الاول الي مكتوب عنده المتغير ( العمر )

نفس ماقلنا هو الفرق بين اكبير قيمه واقل قيمه

اذن اكبير قيمه 35 واقل قيمه 22

نطرح 35 -22 يطلع النتاتج = 13 اذن الجواب 13 < هم تافه :119:

نروح لـ السؤال 15

15/ زاوية القياس المناظره للعمر 31 تساوي؟


ترا زاويه المناظره هي الزاويه المركزيه

( وحنا قلنا الزاويه المركزيه نقسم تكرار القيمه علي مجموع التكرارات × 360)

اذ هو يبي الزاويه المناظره لـلعمر 31 نروح للعمر 31 نشوف تكراره الي هو 1 ومجموع التكرارات الي طلعناه اول 10
وحنا قلنا الزاويه المناظره نطلعها نقسم تكرار القيمه علي مجموع التكرارات × 360

اذن نقسم 1 ÷ الي هو تكرار القيمه لـ 31 علي مجموع التكرارات الي هو 10 ونضربه فـ 360

يطلع الناتج = 36


نروح لسؤال 16 / التكرار النسبي للعمر 25 سنه

( وحنا قلنا كيف نطلع التكرار النسبي ناخذ تكرار القيمه علي مجموع التكرارات نفس الزاويه المركزيه بس الزاويه المركزيه نزيد عليها ×360 هذا لا نقسم تكرار القيمه علي مجموع التكرارات )

اذن هو يبي تكرار النسبي للعمر25 وتكرار 25 هو 3 اذن نقسم 3 علي مجموع التكرارات الي هو 10

3÷10 يطلع الناتج = 0.3

السؤال 17 عدد الممرضات اللاتي يزيد اعمارهن عن 32 سنه ؟

هذا سهل تروح للجدول يقول عدد الاتي يزيد اعمارهن عن 32

نطالع الي فوق 32 واحد بس ( لحظ مقال من 32 وفوق قال الاتي يزيد اعمارهن عن 32

اذن الي فوق 32 الي هو واحد يطلع الجواب 1



نروح لـ السؤال 18 والاخير النسبه المئويه للممرضات الاتي اعمارهن عن 31 سنه فاقل ؟

نطالع لـ الجدول هو قال 31 سنه فاقل يعني نحسب الي ف 31
اذن 31 < فيه ممرضه
28 < فيه ممرضتين
25 < فيه ثلاث ممرضات
22 فيه ممرضتين


نجمعهن ( ممرضه =1 ممرضتين =2 ثلاث ممرضات 3 ممرضتين2 )
1+2+3+2 =80

8 نقسمه ع مجموع التكرارات الي هو 10 ونضربها فـ 100

اذن 8 ÷10 × 100

( مللاحظه ليش ضربنا ف 100 < لانه يبي النسبه المئويه لو مقال مئويه مكان نضربها ف 100 يعني كان نقسم 8 ع مجموع التكرار وبس

بس علشان قال نسبه مئويه ف لازم نقسمه 8 علي 10 ونضربه ف 100

اتمنى انكم فهمتو الجدول هذا





http://www7.0zz0.com/2011/05/25/10/121544905.jpg (http://www.0zz0.com)


الجدول هذا رايح يجي نفس الطريقه بضبط يمكن يغير الارقام انا بشرح الطريقه والي ع اساسها تحل الاسئله لو غير الارقام

ف البدايه السؤال الاول طالب نسبه مئويه لـ الشركه B?

اذن هو يبي نسبه مئويه والشركه زاويتها 90 اذن نمسك 90 ونقسمه علي مجموع الزوايه الي هو مجموع الزوايه الي هو ثابت 360

90÷360 × 100 < ( ضربنا ف ميئه لانه يبي نسبه مئويه)
يطلع الناتج 25%

نروح السؤال الثاني يبي عدد اللعب التي باعتها الشركه C ؟

اذا ( جط شي براسك ان اذا قالك النسبه المئويه ف الجدول هذا لسؤال الاول تمسك الجواب حقه وتجيبه لـ السؤال الثاني لان الاسئله علي تجي ع جداول هي متراكمه او ماخذوه من بعض هو يبي عدد اللعب الي باعدتها شركه C ?


اذن قلنا ناخذ نسبة السؤال الي قبله 25 نمسك 25÷100 × 5400 ( ليش قلنا ضرب 5400 لانه السؤال يبي عدد مقال نسبه علشان كذا نضربه ف العدد الكلي


يعني 25÷100 × 5400 يطلع الناتج =1350



والحين نجي لسؤال 36 عدد اللعب التي باعتها الشركتان A.D ?


نرجع للجدول A.D مجهولات صح ناخذ الزوايه المناظره له الي هي 60 و 90 يعني نجمع

60+90 = 150 بعده ناخذ 15 ونطرحه من مجموع الزوايه الي هو 360

اذن بعد ماجمعنا 90 + 60 = 150 ونطرحه من - 360 يطلع = 210

والحين عاد طلع لنا 210 نسوي عملية المقص

المقص يقول 360 5400
210

اذن نضرب 5400 ×210 ونقسمه ÷ الرقم الباقي الي هو 360 ( نفس عمليه المقص ف الجدول الاول ) ولاحظ ماتقدر تضرب 360 ف 210 < لان كلهن زوايه وقلنا مانقدر نضرب الزاويه ف الزاويه )

يعني 5400× 210 تقسيم ÷360 يطلع = 3150


اذن الحل هو 3150





السؤال الاخير هذا مافهمت عليه لانه خلاه واجب وانبه لازم تعرفه اذا احد يعرفه يعلمنا يسوي اقتباص للحل ويكمله


















http://www7.0zz0.com/2011/05/25/11/328953423.jpg (http://www.0zz0.com)



هم هذا الجدول موب صعب بس افهمه مره يكون تافه وتحس انك غبي انك مافهمته < ناوي ينجلد:tongue:


المهم

السؤال الاول عدد الطالبات الاتي تقدمن للاختبارات



سؤال بسيط مره قالك عدد الطالبات البنات يعني وفي الجدول معطيك علامة تدل ع الطالبات والطلاب قال هنا السؤال عدد الطالبات تقدمن للاختبارات نجمع طالبات ادارة اعمال الي هو = 480 + طالبات اداب = 2000 و+ طالبات تربيه خاصه الي هن انتن ههه 2560 نجمعهن كلهن ويطلع الجواب

480+ 2000 + 2560 =5040 هذا حول الحل سهل مو :119:




نروح لسؤال 54 / عدد الطلبه ( طالبات وطلاب) الذين تقدمو للاختبارات في تخصص تربيه خاصه


سهل قال طالبات وطلاب ف التربيه خاصه الطلاب ف تربيه خاصه 2000 وطالبات 2560

يعني 2000 +2560 = 4560 :119:



نروح لسؤال 55 / عدد الطلبه ( طالبات وطلاب الذين تقدمو للاختبارات ؟


هنا نجمع جميع الطلاب الذين تقدمو ف جميع التخصصات لانه متاحدد قال الذينتقدمو للاختبارات نجمع الكل

يعني 480+1480+2000 +3000 +2560+2000= 11520 هذا هو الحل




نروح لـسؤال56 / نسبة الطلاب ( الذكور ) تخصص اداب الذين تقدمو للاختبارات وذالك بالقياس لجميع المتقدمين للاختبارات هي تقريبيا ؟



لاحظ نسبة الطلاب الذكور تخصص اداب الذين تقدمو للاختبارات وذالك بقياس لجمميع المتقدمين للاختبارات

يعني ناخذ عدد الطلاب ف تخصص اداب الي هو 3000 وقال نسبة لجميع المتقدمين والمتقدمين 11530

اذن ناخذ الطلاب 3000 ونقسمه علي11530 ونضربه × في 100 ( ليش 100 لانه يبي نسبة ف اذا قال نسبه لابد نضرب ف 100 علشان يعطينا النسبه )

3000 ÷11520 ×100 = يطلع الناتج 26



والسؤال 57 / نسبة الطالبات ( الاناث ) تخصص تربيه الذين تقدمن للاختبار وذالك بقياس لجميع المتقدمين للاختبارات من تخصص تربيه



نفسه الطريقه بس هذاك قال بالقياس لجميع المتقدمين هنا قال بقياس لجميع المتقدمين للاختبارا من تخصص تربيه يعني كذا


ناخذ عدد الطالبات ف تخصص تربيه 2560 وقال بالقياس لجميع المتقدمين للاختبار في تخصص تربيه والي مقدمين للاختبار تربيه سوى بنات او عيال هم 4560

يعني ناخذ الطالبات تخصص تربيه 2560 ÷ من4560 × 100

يطلع الناتج 56.1


يعني السؤال 56 و 57 ناخذ الي يعطينا ف السؤال ونقسمه ع الي نقيسه علي نفس ماقسنا ف سؤال 56 ع جميع المتقدمين وسؤال 57 قال بقياس المتقدمين للاختبارا ف تخصص تربيه

ونقسمهن ع بعض ونضربهن من 100 ويطلع الناتج














والمثال 5 في المراجعه صفحه 28







بوضح لك الحين ترا اوجد الوسط الحسابي و الانحراف المتوسط والتباين والانحراف المعياري ومعامل الاختلاف و الدرجه المعياريه للقيمه


هذا يجيك ع طريقة ثلاث اسئله


مثل مثال 3 يجيك ع طريقة قيم ارقام عاديه مثل 8 3 4 12 6 7 48 3 5

ذي اسهل طريقه نفس الجدول الموجود عندك


والطريقه الثانيه الي يعطيك متغير وتكرار ويقولك اوجدد الوسط الحسابي والانحراف المتوسط لـ اخر



ومثال 5 / الي ع طريقة فئات

ينزل الجدول كما هو


الفئات والتكرار

بعده نطلع عامود نحط مركز الفئه



15 +5 ÷2 = 10
25 + 15÷2 =20
45 +25÷2= 35
55+45 ÷2 =50
بعده التكرار ×مركز الفئه

20×10 =200
30×20 =600
40×35 =1400
10×50=500
نجمع النواتج
200+600+1400+500=2700
2700÷100= 27 الوسط الحسابي ناخذ ناتج الوسط الحسابي

27 -10 =17
27-20=7
27-35=8
27-50=23

نروح العامود الي بعده نشيله من السوالب الي هي القيم المطلقه
ناخذ النواتج
ونضرب كل ناتج ب التكرار مثل

17×20=340
7×30=210
8×40=320
23×10=230
نجمع النواتج

340+210+320+230=1100

نمسك 1100÷100 يطلع الناتج حق الانحراف المتوسط


العامود الي بعده نمسك كل قيمه مطلقه الي هي 17 و 7 و 8 و 23 نربعها يعني نضربها ف نفسها ونطلع كل وحده ناتجها ونضربها ف تكرارها

مثل 17 ×17= 289

7×7= 49 وهاكذا


ثم نمسك كل ناتج نضربه ف تكرارها

مثل 289 ×20 = 2780
49×30=1470

وهاكذا بعده نجمع النواتج بعد مانجمعه نقسمه علي 100 ويطلع ناتج التباين وناتج التباين نسوي له جذر ف الحاسبه ويطلع ناتج الانحراف المعياري ومعامل الاختلاف نمسك


ناتج الانحراف المعياري ÷ الوسط الحسابي × 100 ونطلع ناتج معامل الاختلاف





وفي سؤال من 74 لـ 77 صفحة 42 ف المراجعه

معطيك جدول ومعطيك الارقام ف الاخير

ع الشكل هذا



475 = بنسبه لـ التباين ،185 بنسبه لـ الانحراف المتوسط ، 450 بنسه لـ الوسط الحسابي




وف السؤال 74 قال الوسط الحسابي للبيانات السابقه هو

وهو ف الجدول معطيك الاارقام بس موب كاتب عليها هذا الوسط انت من الرسمه تعرف الوسط وين والانحراف وين والتباين وين


انا كتابت لك الارقام واسمها جنبها كما هنا

475 = بنسبه لـ التباين ،185 بنسبه لـ الانحراف المتوسط ، 450 بنسه لـ الوسط الحسابي


وهو طالب السؤال الوسط الحسابي ناخذ 450 ÷100 = يطلع الجواب 4.5


السؤال 75 طالب الانحراف المتوسط ؟


نطالع الجدول الانحراف المتوسط 185 نقسمه كذالك علي 100


185÷100 = يطلع الجواب 1.85


السؤال76 التباين نرجع للجدول نشوف التباين 475 نفس الطريقه


475 ÷100= يطلع الحل 4.75

والسؤال 77 / الانحراف المعياري

ناخذ ناتج التباين الي هو 4.75 ونسوي له جذر ف الحاسبه ويطلع الناتج سهل اخذ الناتج واسوي له جذر يطلع الناتج

وبكذا خلصنا اكثر الجداول الي راح تجي 100%



وبنسبه لـ

اخوانى في تدريبااات 4
الفقره27_28
$ابي اعرف شلون اختارها لكم منى جزيل الشكر...
.................................
$ابي اعرف الربيع الاول كم قيمته بلعاده:Cry111:


هو يعطيك رسمه ومسوي عليها كل شي بس انا بعلمك كيف تطلع الاجوبه الي راح تجي يقولك الربيعي الاول

الربيعي الاول هو دايم 25% من اي جمع تكرار

مثل انا معطيك رسمه وجمع تكرارها 70مثل توضيحي

70

50
20
0
طبعن هذا علي شكل رسمه بس انا جمبتها لك مبسطه بس تفهم

اذن 70 ربعها كم 17فاصل 5


طبعن هو راسم لك الرسمه ومحدد لك كم واصله ف تعرف انه الربيعي الاول هو الي خط افقي طالع من رقم 17فاصل خمسه لـ المضلع ويضرب فيه وينزل لـ تحت ويرصد الدرجه الي هي 3فاصله 2 الي ف مثال 7 فقره ب صفحة 31 ف المراجعه






الربيع الثاني

الربيعي الثاني هو ترا الوسيط

هو الي يقسم جمع التكرار لـ نصين مثل الي فوق لو قال كم الربيعي الثاني تقول جمع التكرارات 70 نقسمه علي ÷2 يطلع 35 اشوف الرقم هذا ماشي خط افقي ليـن المضلع يضرب ف المضلع ثم ينزل تحت تشوف الرقم الي مرصود يطلع لك الرقم وهاكذا

الربيع الثالث
الربيعي الثالث هو ثلاث ارباع جمع التكرار قلنا ف المثال 70 ثلاث ارباعها كم 52فاصله5

ونشوف من الرقم هذا عامود يمشي لين المضلع الي ف النص ويضرب وينزل تحت ونشوف الدرجه الي راصدها الي هي 6 هذا ف مثال 7 فقره ب

المئين العاشر



المئيني العاشر هو نفس الطريقه من الرقم عششر نمسك العشر = الي هو 10 ونقسمه ع مجموع التكرار الي هو 70 يطلع 7
يمشي عامود من 7 لـ المضلع يضرب فيه وينزل لـ تحت ويرصد الدرجه 1فاصله 9 ( هذا المثال ف7 فقره ج صفحه 33 ف المراجعه )





المئين خمسون
المئيني الخمسون هو نفسه الوسيط وهو نفس الربيعي الثاني

ناخذ 70 نقسمه ع 2 يطلع 35 نمشي ف عامود لين يضضرب ف المضلع وننزل تحت ونرصد الدرجه

المئين التسعون

[فهد الاكاديمي]

منقوووول .. حرفياً
للفائدة :
جزا الله كل خير لمن قام به

http://www7.0zz0.com/2011/05/25/09/553434151.jpg (http://www.0zz0.com)









ركزي معي ابي ابسطها لك خاصتن الجدول هذا لا جاك ف البدايه قبل كل شي عبي الجدول الفراغات الفاضيه

مثل الحين متغير العمر 25 التكرار حقه فاضي كيف نطلعه

ف اي فراغ فاضي ف البدايه عليك ان تمسكين الفئه الاوله الي هي 72 و20


وحنا نبي تكرار حق المتغير 25 ف البدايه نسوي عمليه مقس 72 20
36 ؟


المقس طبعن نمسك 20 ×36 يطلع 720 نقسمه من الرقم الباقي الي هو 72 يطلع الناتج = 10

اذن حل سؤال الاول عدد العاملات ذات العمر 25 سنه = 10

وانا قلت لك لا تطالعين الاسئله خاصتن ف السؤال هذا الا يوم تعبين الفراغات

نروح لـ التكرار 30 الزاويه المركزيه حقته مجهوله نروح نسوي نفس الطريقه الي فوق اصلن الطريقه الي فوق هي تعبي لك فراغات اي سؤال بس تمسكين الفئه الاوله حقتها علشان انها كامله مافيه نقص نفس المتغير 25 والمتغير 30 الي نقصه الاوله التكرار حقه والثاني نقصه زاويه مركزيه حقته

الطريقه المقس نفس الحكايه 72 20
30

نضرب 72×30 ونقسمه ف الرقم الباقي الي هو 20 يطلع =108
شفتي كيف ويطلع جواب 31 الزاويه المركزيه المناظره للعمر 30 سنه

يطلع جواب 108
الحين نروح لـ الفراغ الاخير الحين عندنا فراغين صح الي هو متغير 35 تكرارها مجهول وزاويتها مجهول

حنا ف الاول كان يكون مجهول واحد ونسوي عمليه مقص ونطلع الناقص الحين عندنا نقصين

نتذكر ان الزاويه المركزيه لابد يكون جميع زوياها لا جمعناها لازم يساوي 360 اذن نجمع الزوايه كلها الي هي 72 +36+108 < ( 108 الي طلعناه قبل شوي ) اذن نجمعهن ويطلعن 216 ونطرحهن من مجموع الزوايه 360 يطلع 144

والحين يصير نقص فراغ واحد
الي هو التكرار حق 35

نرجع نفس الطريقه نسوي عمليه مقص 72 20
144

نضرب 20 × 144 ونقسمه من 72 = يطلع 40
وبكذا ملينا الفراغات ونروح لـ الاسئله ونشوف وش يطلب ونطالع الحدول ونحله

طبعن سؤال 33 عدد العاملات الكلي اي مجموع التكرار طلع عندنا فوق 40 نجمع التكرارات كلهن 20 +10 +30+40 = 100

وبكذا الجدول تافه بس يبي تركيز حرام تروح درجات ع شي تافه


اتمنى اني افدتكم




:119:

ملاحظه مقدر اضرب التكرار ف التكرار ف عملية المقص ولا نقدر نضرب الزاويه ف الزاويه
حنا نبي تكرار المتغير 25 وهو معطينا زاويه المركزيه حقته

مثل 72 20
36

مانقدر نروح نضرب 72 ×36 ونقسمه علي 20 علي كذا راح يعطينا 129.6 لان 72 زاويه و 36 زاويه ف لذالك مانقدر نضرب نفسه مع التكرار
علشان كذا اقول انتبهو الزاويه ماتنضرب ف الزاويه والتكرار ماتنضرب ف التكرار هي ف الاساس عمليه مقس يعني نضرب 20 ×36 ونقسمه علي 72 راح يطلع الناتج 10 وهذا الي نبيه اتمنى تنتبهون للمسئله








http://www7.0zz0.com/2011/05/25/09/522992673.jpg (http://www.0zz0.com)


هذا الجدول يعطيك الجدول كامل

وانت تطلع الاجوبه


السؤال الاول يقول مجموع التكرارات اف سقمه تساوي ؟

من السؤال قال مجموع التكراراات نروح لـعامود التكرارات ونجمع التكرارات
2+3+2+1+1+1=10 اذن يطلع الجواب 10 < تافه السؤال صح :119:


نروح لـ السؤال الثاني المدى للعمر r هو

( حنا قلنا المدى هو الفرق بين اكبر قيمه واقل قيمه )


نروح لـعامود الاول الي مكتوب عنده المتغير ( العمر )

نفس ماقلنا هو الفرق بين اكبير قيمه واقل قيمه

اذن اكبير قيمه 35 واقل قيمه 22

نطرح 35 -22 يطلع النتاتج = 13 اذن الجواب 13 < هم تافه :119:

نروح لـ السؤال 15

15/ زاوية القياس المناظره للعمر 31 تساوي؟


ترا زاويه المناظره هي الزاويه المركزيه

( وحنا قلنا الزاويه المركزيه نقسم تكرار القيمه علي مجموع التكرارات × 360)

اذ هو يبي الزاويه المناظره لـلعمر 31 نروح للعمر 31 نشوف تكراره الي هو 1 ومجموع التكرارات الي طلعناه اول 10
وحنا قلنا الزاويه المناظره نطلعها نقسم تكرار القيمه علي مجموع التكرارات × 360

اذن نقسم 1 ÷ الي هو تكرار القيمه لـ 31 علي مجموع التكرارات الي هو 10 ونضربه فـ 360

يطلع الناتج = 36


نروح لسؤال 16 / التكرار النسبي للعمر 25 سنه

( وحنا قلنا كيف نطلع التكرار النسبي ناخذ تكرار القيمه علي مجموع التكرارات نفس الزاويه المركزيه بس الزاويه المركزيه نزيد عليها ×360 هذا لا نقسم تكرار القيمه علي مجموع التكرارات )

اذن هو يبي تكرار النسبي للعمر25 وتكرار 25 هو 3 اذن نقسم 3 علي مجموع التكرارات الي هو 10

3÷10 يطلع الناتج = 0.3

السؤال 17 عدد الممرضات اللاتي يزيد اعمارهن عن 32 سنه ؟

هذا سهل تروح للجدول يقول عدد الاتي يزيد اعمارهن عن 32

نطالع الي فوق 32 واحد بس ( لحظ مقال من 32 وفوق قال الاتي يزيد اعمارهن عن 32

اذن الي فوق 32 الي هو واحد يطلع الجواب 1



نروح لـ السؤال 18 والاخير النسبه المئويه للممرضات الاتي اعمارهن عن 31 سنه فاقل ؟

نطالع لـ الجدول هو قال 31 سنه فاقل يعني نحسب الي ف 31
اذن 31 < فيه ممرضه
28 < فيه ممرضتين
25 < فيه ثلاث ممرضات
22 فيه ممرضتين


نجمعهن ( ممرضه =1 ممرضتين =2 ثلاث ممرضات 3 ممرضتين2 )
1+2+3+2 =80

8 نقسمه ع مجموع التكرارات الي هو 10 ونضربها فـ 100

اذن 8 ÷10 × 100

( مللاحظه ليش ضربنا ف 100 < لانه يبي النسبه المئويه لو مقال مئويه مكان نضربها ف 100 يعني كان نقسم 8 ع مجموع التكرار وبس

بس علشان قال نسبه مئويه ف لازم نقسمه 8 علي 10 ونضربه ف 100

اتمنى انكم فهمتو الجدول هذا





http://www7.0zz0.com/2011/05/25/10/121544905.jpg (http://www.0zz0.com)


الجدول هذا رايح يجي نفس الطريقه بضبط يمكن يغير الارقام انا بشرح الطريقه والي ع اساسها تحل الاسئله لو غير الارقام

ف البدايه السؤال الاول طالب نسبه مئويه لـ الشركه b?

اذن هو يبي نسبه مئويه والشركه زاويتها 90 اذن نمسك 90 ونقسمه علي مجموع الزوايه الي هو مجموع الزوايه الي هو ثابت 360

90÷360 × 100 < ( ضربنا ف ميئه لانه يبي نسبه مئويه)
يطلع الناتج 25%

نروح السؤال الثاني يبي عدد اللعب التي باعتها الشركه c ؟

اذا ( جط شي براسك ان اذا قالك النسبه المئويه ف الجدول هذا لسؤال الاول تمسك الجواب حقه وتجيبه لـ السؤال الثاني لان الاسئله علي تجي ع جداول هي متراكمه او ماخذوه من بعض هو يبي عدد اللعب الي باعدتها شركه c ?


اذن قلنا ناخذ نسبة السؤال الي قبله 25 نمسك 25÷100 × 5400 ( ليش قلنا ضرب 5400 لانه السؤال يبي عدد مقال نسبه علشان كذا نضربه ف العدد الكلي


يعني 25÷100 × 5400 يطلع الناتج =1350



والحين نجي لسؤال 36 عدد اللعب التي باعتها الشركتان a.d ?


نرجع للجدول a.d مجهولات صح ناخذ الزوايه المناظره له الي هي 60 و 90 يعني نجمع

60+90 = 150 بعده ناخذ 15 ونطرحه من مجموع الزوايه الي هو 360

اذن بعد ماجمعنا 90 + 60 = 150 ونطرحه من - 360 يطلع = 210

والحين عاد طلع لنا 210 نسوي عملية المقص

المقص يقول 360 5400
210

اذن نضرب 5400 ×210 ونقسمه ÷ الرقم الباقي الي هو 360 ( نفس عمليه المقص ف الجدول الاول ) ولاحظ ماتقدر تضرب 360 ف 210 < لان كلهن زوايه وقلنا مانقدر نضرب الزاويه ف الزاويه )

يعني 5400× 210 تقسيم ÷360 يطلع = 3150


اذن الحل هو 3150





السؤال الاخير هذا مافهمت عليه لانه خلاه واجب وانبه لازم تعرفه اذا احد يعرفه يعلمنا يسوي اقتباص للحل ويكمله


















http://www7.0zz0.com/2011/05/25/11/328953423.jpg (http://www.0zz0.com)



هم هذا الجدول موب صعب بس افهمه مره يكون تافه وتحس انك غبي انك مافهمته < ناوي ينجلد:tongue:


المهم

السؤال الاول عدد الطالبات الاتي تقدمن للاختبارات



سؤال بسيط مره قالك عدد الطالبات البنات يعني وفي الجدول معطيك علامة تدل ع الطالبات والطلاب قال هنا السؤال عدد الطالبات تقدمن للاختبارات نجمع طالبات ادارة اعمال الي هو = 480 + طالبات اداب = 2000 و+ طالبات تربيه خاصه الي هن انتن ههه 2560 نجمعهن كلهن ويطلع الجواب

480+ 2000 + 2560 =5040 هذا حول الحل سهل مو :119:




نروح لسؤال 54 / عدد الطلبه ( طالبات وطلاب) الذين تقدمو للاختبارات في تخصص تربيه خاصه


سهل قال طالبات وطلاب ف التربيه خاصه الطلاب ف تربيه خاصه 2000 وطالبات 2560

يعني 2000 +2560 = 4560 :119:



نروح لسؤال 55 / عدد الطلبه ( طالبات وطلاب الذين تقدمو للاختبارات ؟


هنا نجمع جميع الطلاب الذين تقدمو ف جميع التخصصات لانه متاحدد قال الذينتقدمو للاختبارات نجمع الكل

يعني 480+1480+2000 +3000 +2560+2000= 11520 هذا هو الحل




نروح لـسؤال56 / نسبة الطلاب ( الذكور ) تخصص اداب الذين تقدمو للاختبارات وذالك بالقياس لجميع المتقدمين للاختبارات هي تقريبيا ؟



لاحظ نسبة الطلاب الذكور تخصص اداب الذين تقدمو للاختبارات وذالك بقياس لجمميع المتقدمين للاختبارات

يعني ناخذ عدد الطلاب ف تخصص اداب الي هو 3000 وقال نسبة لجميع المتقدمين والمتقدمين 11530

اذن ناخذ الطلاب 3000 ونقسمه علي11530 ونضربه × في 100 ( ليش 100 لانه يبي نسبة ف اذا قال نسبه لابد نضرب ف 100 علشان يعطينا النسبه )

3000 ÷11520 ×100 = يطلع الناتج 26



والسؤال 57 / نسبة الطالبات ( الاناث ) تخصص تربيه الذين تقدمن للاختبار وذالك بقياس لجميع المتقدمين للاختبارات من تخصص تربيه



نفسه الطريقه بس هذاك قال بالقياس لجميع المتقدمين هنا قال بقياس لجميع المتقدمين للاختبارا من تخصص تربيه يعني كذا


ناخذ عدد الطالبات ف تخصص تربيه 2560 وقال بالقياس لجميع المتقدمين للاختبار في تخصص تربيه والي مقدمين للاختبار تربيه سوى بنات او عيال هم 4560

يعني ناخذ الطالبات تخصص تربيه 2560 ÷ من4560 × 100

يطلع الناتج 56.1


يعني السؤال 56 و 57 ناخذ الي يعطينا ف السؤال ونقسمه ع الي نقيسه علي نفس ماقسنا ف سؤال 56 ع جميع المتقدمين وسؤال 57 قال بقياس المتقدمين للاختبارا ف تخصص تربيه

ونقسمهن ع بعض ونضربهن من 100 ويطلع الناتج














والمثال 5 في المراجعه صفحه 28







بوضح لك الحين ترا اوجد الوسط الحسابي و الانحراف المتوسط والتباين والانحراف المعياري ومعامل الاختلاف و الدرجه المعياريه للقيمه


هذا يجيك ع طريقة ثلاث اسئله


مثل مثال 3 يجيك ع طريقة قيم ارقام عاديه مثل 8 3 4 12 6 7 48 3 5

ذي اسهل طريقه نفس الجدول الموجود عندك


والطريقه الثانيه الي يعطيك متغير وتكرار ويقولك اوجدد الوسط الحسابي والانحراف المتوسط لـ اخر



ومثال 5 / الي ع طريقة فئات

ينزل الجدول كما هو


الفئات والتكرار

بعده نطلع عامود نحط مركز الفئه



15 +5 ÷2 = 10
25 + 15÷2 =20
45 +25÷2= 35
55+45 ÷2 =50
بعده التكرار ×مركز الفئه

20×10 =200
30×20 =600
40×35 =1400
10×50=500
نجمع النواتج
200+600+1400+500=2700
2700÷100= 27 الوسط الحسابي ناخذ ناتج الوسط الحسابي

27 -10 =17
27-20=7
27-35=8
27-50=23

نروح العامود الي بعده نشيله من السوالب الي هي القيم المطلقه
ناخذ النواتج
ونضرب كل ناتج ب التكرار مثل

17×20=340
7×30=210
8×40=320
23×10=230
نجمع النواتج

340+210+320+230=1100

نمسك 1100÷100 يطلع الناتج حق الانحراف المتوسط


العامود الي بعده نمسك كل قيمه مطلقه الي هي 17 و 7 و 8 و 23 نربعها يعني نضربها ف نفسها ونطلع كل وحده ناتجها ونضربها ف تكرارها

مثل 17 ×17= 289

7×7= 49 وهاكذا


ثم نمسك كل ناتج نضربه ف تكرارها

مثل 289 ×20 = 2780
49×30=1470

وهاكذا بعده نجمع النواتج بعد مانجمعه نقسمه علي 100 ويطلع ناتج التباين وناتج التباين نسوي له جذر ف الحاسبه ويطلع ناتج الانحراف المعياري ومعامل الاختلاف نمسك


ناتج الانحراف المعياري ÷ الوسط الحسابي × 100 ونطلع ناتج معامل الاختلاف





وفي سؤال من 74 لـ 77 صفحة 42 ف المراجعه

معطيك جدول ومعطيك الارقام ف الاخير

ع الشكل هذا



475 = بنسبه لـ التباين ،185 بنسبه لـ الانحراف المتوسط ، 450 بنسه لـ الوسط الحسابي




وف السؤال 74 قال الوسط الحسابي للبيانات السابقه هو

وهو ف الجدول معطيك الاارقام بس موب كاتب عليها هذا الوسط انت من الرسمه تعرف الوسط وين والانحراف وين والتباين وين


انا كتابت لك الارقام واسمها جنبها كما هنا

475 = بنسبه لـ التباين ،185 بنسبه لـ الانحراف المتوسط ، 450 بنسه لـ الوسط الحسابي


وهو طالب السؤال الوسط الحسابي ناخذ 450 ÷100 = يطلع الجواب 4.5


السؤال 75 طالب الانحراف المتوسط ؟


نطالع الجدول الانحراف المتوسط 185 نقسمه كذالك علي 100


185÷100 = يطلع الجواب 1.85


السؤال76 التباين نرجع للجدول نشوف التباين 475 نفس الطريقه


475 ÷100= يطلع الحل 4.75

والسؤال 77 / الانحراف المعياري

ناخذ ناتج التباين الي هو 4.75 ونسوي له جذر ف الحاسبه ويطلع الناتج سهل اخذ الناتج واسوي له جذر يطلع الناتج

وبكذا خلصنا اكثر الجداول الي راح تجي 100%



وبنسبه لـ

اخوانى في تدريبااات 4
الفقره27_28
$ابي اعرف شلون اختارها لكم منى جزيل الشكر...
.................................
$ابي اعرف الربيع الاول كم قيمته بلعاده:cry111:


هو يعطيك رسمه ومسوي عليها كل شي بس انا بعلمك كيف تطلع الاجوبه الي راح تجي يقولك الربيعي الاول

الربيعي الاول هو دايم 25% من اي جمع تكرار

مثل انا معطيك رسمه وجمع تكرارها 70مثل توضيحي

70

50
20
0
طبعن هذا علي شكل رسمه بس انا جمبتها لك مبسطه بس تفهم

اذن 70 ربعها كم 17فاصل 5


طبعن هو راسم لك الرسمه ومحدد لك كم واصله ف تعرف انه الربيعي الاول هو الي خط افقي طالع من رقم 17فاصل خمسه لـ المضلع ويضرب فيه وينزل لـ تحت ويرصد الدرجه الي هي 3فاصله 2 الي ف مثال 7 فقره ب صفحة 31 ف المراجعه






الربيع الثاني

الربيعي الثاني هو ترا الوسيط

هو الي يقسم جمع التكرار لـ نصين مثل الي فوق لو قال كم الربيعي الثاني تقول جمع التكرارات 70 نقسمه علي ÷2 يطلع 35 اشوف الرقم هذا ماشي خط افقي ليـن المضلع يضرب ف المضلع ثم ينزل تحت تشوف الرقم الي مرصود يطلع لك الرقم وهاكذا

الربيع الثالث
الربيعي الثالث هو ثلاث ارباع جمع التكرار قلنا ف المثال 70 ثلاث ارباعها كم 52فاصله5

ونشوف من الرقم هذا عامود يمشي لين المضلع الي ف النص ويضرب وينزل تحت ونشوف الدرجه الي راصدها الي هي 6 هذا ف مثال 7 فقره ب

المئين العاشر



المئيني العاشر هو نفس الطريقه من الرقم عششر نمسك العشر = الي هو 10 ونقسمه ع مجموع التكرار الي هو 70 يطلع 7
يمشي عامود من 7 لـ المضلع يضرب فيه وينزل لـ تحت ويرصد الدرجه 1فاصله 9 ( هذا المثال ف7 فقره ج صفحه 33 ف المراجعه )





المئين خمسون
المئيني الخمسون هو نفسه الوسيط وهو نفس الربيعي الثاني

ناخذ 70 نقسمه ع 2 يطلع 35 نمشي ف عامود لين يضضرب ف المضلع وننزل تحت ونرصد الدرجه

المئين التسعون



الله يجزاك خير على نقلك والله يجزا خير من كتبها


فكيت أزمه

[muhawer]

اذا عرفنا انه اذا طلب منا يالسؤال ايجاد الزاويه المركزيه

نستخدم المعادله التاليه


قسمه تكرار القيمه على مجموع التكرارات ثم نضرب الناتج في 360


لكن انا ماضبطت معي هالقاعده في حل مسئله الواجب الاول السؤال الثالث


التكرار المتغير

2- 22
3
2 - 25
1- 28
1 - 31
1 - 32
35


المطلوب استناج زاويه القياس المناظره للعمر 31


الحل هو الاجابه( أ ) وهي : 36 درجه




شمرو عن سواعدكم واكتبو طريقه الحل خطوه بخطوه قبل لا أنتف شعري



سهلة جداً


نقسم عدد التكرار إلى هو 1 على عدد التكرارات الي هو 10 يطلع 0.1 و نضربه في 360 يظهر لنا الناتج 36

[muhawer]

ياليت أحد منكم يتكرم و يعطينا الأشياء التي تتأثر بضرب المتغيرات في عدد و جمعها و طرحها و قسمتها و التي لا تتغير .

جازاكم الله خير

[SH.M]

ارجو المساعده في طريقة حل هذه الاسئلة

[ابوفهدووووووغلا]

P10=28, q1=50, m=60, q3=78, p90=96الربيع الثاني q2 يساوي :
أ-2 ب- 60 ج-62 د-64
المدى الربيعي للبيانات يساوي :
أ- 14 ب- 28 ج- 34 د- 68
الانحراف الربيعي للبيانات يساوي :
أ- 14 ب- 28 ج- 34 د-68
معامل الالتواء الربيعي للبيانات بساوي (تقريبا):
أ- 0.06 ب- 0.12 ج- 0.14 د-0.29
معامل الاختلاف الربيعي يساوي 0تقريبا ):
أ- 22% ب- 22 ج-4.5 د 4.5%
المنين الخمسون للبيانات يساوي :
أ- 68 ب- 34 ج- 28 د-60
ياليت أحد يشرح لي هالسوال بالتفصيل لاني مافهمت شي أبدا .. أحس أن ضايع
أسئل الله يفرج هم اللي يشرح لي
ويوفقه في الاختبار .

[رجاااوووي]

P10=28, q1=50, m=60, q3=78, p90=96الربيع الثاني q2 يساوي :
أ-2 ب- 60 ج-62 د-64
المدى الربيعي للبيانات يساوي :
أ- 14 ب- 28 ج- 34 د- 68
الانحراف الربيعي للبيانات يساوي :
أ- 14 ب- 28 ج- 34 د-68
معامل الالتواء الربيعي للبيانات بساوي (تقريبا):
أ- 0.06 ب- 0.12 ج- 0.14 د-0.29
معامل الاختلاف الربيعي يساوي 0تقريبا ):
أ- 22% ب- 22 ج-4.5 د 4.5%
المنين الخمسون للبيانات يساوي :
أ- 68 ب- 34 ج- 28 د-60





وانا ابي شرححح الله يوفقكم اللي يعرف لايبخل

[miss nano0]

يا اخوووان جاوبني اذا ضربت الانحراف المعياري او الانحراف المتوسط ب -٢ اشاره سالبه يطلع نتيجه سالب ولا موجب اشوف دكتور حالها موجب يوم راجعت ب الاله طلع سالب من اعتمد علييه ردو تكفون

[SH.M]

يا اخوووان جاوبني اذا ضربت الانحراف المعياري او الانحراف المتوسط ب -٢ اشاره سالبه يطلع نتيجه سالب ولا موجب اشوف دكتور حالها موجب يوم راجعت ب الاله طلع سالب من اعتمد علييه ردو تكفون

تكون موجبه