ܟ♥ ( التجمع النهائي لطرق البحث وتصميم الأبحاث / د.عبدالله الفريدان - الخميس 28-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

[msyuna]

يب غلط :love080:

http://www.ckfu.org/vb/12951095-post184.html

شكرا يا أمر :004:

[Ana sasaa]

حماده المفروض يعطي دورات عن الثقه بالنفس :hahahahahah:
بعد شوي بيصير فيه زي احلام :hahahahahah::hahahahahah:
فطست ضحك على دفعتكم ميته :hahahahahah:



ياربي ذا الاددمي فااصصصل والله بس اشوف كلامه اضضححكك
الله يسعده :(127)::(127):

[صفا^]

احسو بيكرر تجميع الاسئلة الي قد شفتها اغلبها مكررة

والله انا احسني احفظ بعض المحاضرات على عماها :sm12:

[msyuna]

احسو بيكرر تجميع الاسئلة الي قد شفتها اغلبها مكررة

والله انا احسني احفظ بعض المحاضرات على عماها :sm12:

صفا انتي في مركز مكه؟:16.jpg:

[صفا^]

صفا انتي في مركز مكه؟:16.jpg:


لاءء :16.jpg:

[msyuna]

لاءء :16.jpg:

كويس , موفأء يختي :16.jpg:

[S0ma]

مين لسه ماذاكر نبغا تشجيع ��

[Doremi]

مين لسه ماذاكر نبغا تشجيع ��


توني خلصت محاضره 1 وفيني نوم وعاادي لأول مره أحس ان ضميري ميت

شدي الهمه شكلنا بنسهر طويلا ً

[safer2003]

وين كارزما ....من امس مالها حس ....عسى المانع خير يارب:love080:





ان شاء الله خير

[Magek]

اللي خلص الاربع الاخير يطمني سهله ولا تاخذ وقت لان صارت لي ظروف مدري اكملها ولالا:sdfgdsf::sdfgdsf:

[Doremi]

كارزما من جد فاقدتها ولا قدرت أتواصل معها حتى برا :icon9:
إن شاء الله المانع خير ..


-----


هذا السؤال خلاني أحس الفريدان مسكين

012. The term ‘design’ is ........
A. An illogical structure used to summarize data
B. used to highlight the research problem
C. a logical structure of the inquiry (research)
D. used for referencing

حط كلمة illogical هنا الي هي عكس logical ..
لو دكتور ثاني بيحط التعريف نفسه بالضبط مرتين ويغير هالكلمه بس..
ويسقطون ضحايا كثير من الي ما يدققون بالكلمه أو ما يعرفون معناها أو ما يدرون أن هذي عكسها..
بس الفريدان هنا غير باقي الكلمات بالتعريف ، علشان يأكد لك أنها مب هي الجواب..


بس بظل متشائمه أنه ماراح يكرر أو يحط أسئله سهله. للصالح العام لأني لو تفاءلت بنحسكم كلكم ..

[~Ghada]

دوريمي انتي ويونا ذاكروا بلا لعب اشوفكم ترا :tongue:

صفاء عندي سؤال
وينك الاترام اللي فاتت ما اذكر انتي كنت اشوفك :(269):
او ان انتاجك تو يطلع هالمستوى نخب اول يعني هههههههه < روحي نامي


حماده منت صاحي ع الفصله :hahahahahah:
او انو من كثر ما انت مو صاحي صرت صاحي بزيادة :16.jpg:


وكارزما وحشتني صارت تغيب كثير الله يوفقها وين ماكانت :verycute::icon9:


انا خلصت من ١ الى ٩
امشي في الساعة ٨٦٣٧٦٥٢٧٨٠٥٥١٥٤٩٢٤ كيلو متر :16.jpg:
بس شفتها سهلة جداً خصوصاً من ١ الى ٦ معلومات معروفة ومألوفة

٧ و٨ و٩ قصيرة جداً ومفهومة نوعاً ما

بكره ان شاء الله بكمل الاربع الباقي من ١٠ الى ١٣
الحين نوووووم والله صدع راسي من الخط واللون :sdfgdsf::sm4:

بون وي :004::019:

[حماااده]

انا وقت نومي بعد المباراة :>

انا اول مره اسمع لشخص ، وبعد ما اسمع له ابقيم الاختبارات هل فعلا نحتاج نسمع له ولا لا

بس السؤال يقول هنا : .. محاضره 13 ، اشوفها 50 دقيقه :( ، ما فيه احد يشرحها لي بس ههههههههههههه واعطيه اسرار ههههههههههههههههههههههههههه

والصدق استسلمت اني اتابعها انا الحين في 12 < والجد ان كل اللي سمعتها ، نسيتها !!

وبكره مخليه للاسئلة + لمهمة

[Hend Alqahtani]

^

استودعنا الله كارزمـآ , يارب انها بخير ..
ثانكس دوريمي على كل شيئ .. :rose::004::004::004:

[حماااده]

كارزما : الحين تلقونها ( فاتحه 4 محاضرات + 1439 ملزمه ) .. وتذاكر مادتين

[Hend Alqahtani]

دوريمي انتي ويونا ذاكروا بلا لعب اشوفكم ترا :tongue:

صفاء عندي سؤال
وينك الاترام اللي فاتت ما اذكر انتي كنت اشوفك :(269):
او ان انتاجك تو يطلع هالمستوى نخب اول يعني هههههههه < روحي نامي


حماده منت صاحي ع الفصله :hahahahahah:
او انو من كثر ما انت مو صاحي صرت صاحي بزيادة :16.jpg:


وكارزما وحشتني صارت تغيب كثير الله يوفقها وين ماكانت :verycute::icon9:


انا خلصت من 1 الى 9
امشي في الساعة 863765278055154924 كيلو متر :16.jpg:
بس شفتها سهلة جداً خصوصاً من 1 الى 6 معلومات معروفة ومألوفة

7 و8 و9 قصيرة جداً ومفهومة نوعاً ما

بكره ان شاء الله بكمل الاربع الباقي من 10 الى 13
الحين نوووووم والله صدع راسي من الخط واللون :sdfgdsf::sm4:

بون وي :004::019:


نفس الوضع , بس انا خلصت الى 10 ..

بكرة ان شاء الله الباقي.. المادة جميلة يارب الاختبار يكون جميل ..

متفائلة كثير .. :love080::love080::love080:

[Doremi]

مالعبت والله ههههههههههه

مخي مكلج .. مافيه حليب علشان أسوي كفي ..

المهم بحاول أسرع :(

[حماااده]

محاضره 13 < 50 دقيقة
محاضره 12 < 30 دقيقة

محاضره 14 < 5 دقايق :>

[Ana sasaa]

كارزما حبيبتيي الله يوفقكك ويكون معآكِ :004:

[~Ghada]

مالعبت والله ههههههههههه

مخي مكلج .. مافيه حليب علشان أسوي كفي ..

المهم بحاول أسرع :(




لو بس بيتك قريب
كان انط لك واجيب الحليب واسوي لك القهوة واتربع معك على سريرك كمان ههههههههه
الله يوفقك اشوفك بكره ان شاء الله :004:



هند يا عسل بالتوفيق :rose::rose::rose:

[صفا^]

بالنسبة للي سالوا عن المحاضرات الاخيرة ايوه طويلة شوي تحتاج تركيز فقط فيها تعاريف وتعداد وهكا :53:
برضو بالاختبار الاخير ما جاب منها كثير دوبك سؤال سؤالين >>غريب :(107):
انا مذاكرتها قبل الاختبارات ولا فيني اراجعها واعدي عليها احس طفشت خلااااص :sdfgdsf:
عندي تجيمع اسئلة ومراجعات اغلب الاسئلة الي شفتها مكررة نتفاءل خير قسم مافيني انفجع :sm1:

[msyuna]

تمسين على خير غاده:106:

أنا وصلت 8 :(269):

الفريدان
يسلك كثير في شرحه ولا هو دراي وين الله قاطه:41jg:
سمعت كل محاضراته وانا انام في جزء واسوي اشغال ثانية في الجزء الثاني:(269):


+


اكثر المحاضرات الي عليها اسئلة للآن 4 و6 على انها قصيره

[Doremi]

لو بس بيتك قريب
كان انط لك واجيب الحليب واسوي لك القهوة واتربع معك على سريرك كمان ههههههههه
الله يوفقك اشوفك بكره ان شاء الله :004:



هند يا عسل بالتوفيق :rose::rose::rose:


:hahahahahah: :hahahahahah: ياليييت ، وبتكون قهوه زي الناس مب قهوتي كأنه مسويها صديق :hahahahahah:

وياك ياقلبي .. على خير :004::004:

نوم العوافي :004:

[~Ghada]

تمسين على خير غاده:106:

أنا وصلت 8 :(269):

الفريدان
يسلك كثير في شرحه ولا هو دراي وين الله قاطه:41jg:
سمعت كل محاضراته وانا انام في جزء واسوي اشغال ثانية في الجزء الثاني:(269):


تمسين؟! :Looking_anim::hahahahahah:
خلي الاشغال الثانيه تنفعك بكره هههههه

بالتوفيق يا قمر :004::rose:

< خلاص اطلعي

[صفا^]

دوريمي انتي ويونا ذاكروا بلا لعب اشوفكم ترا :tongue:

صفاء عندي سؤال
وينك الاترام اللي فاتت ما اذكر انتي كنت اشوفك :(269):
او ان انتاجك تو يطلع هالمستوى نخب اول يعني هههههههه < روحي نامي


حماده منت صاحي ع الفصله :hahahahahah:
او انو من كثر ما انت مو صاحي صرت صاحي بزيادة :16.jpg:


وكارزما وحشتني صارت تغيب كثير الله يوفقها وين ماكانت :verycute::icon9:


انا خلصت من ١ الى ٩
امشي في الساعة ٨٦٣٧٦٥٢٧٨٠٥٥١٥٤٩٢٤ كيلو متر :16.jpg:
بس شفتها سهلة جداً خصوصاً من ١ الى ٦ معلومات معروفة ومألوفة

٧ و٨ و٩ قصيرة جداً ومفهومة نوعاً ما

بكره ان شاء الله بكمل الاربع الباقي من ١٠ الى ١٣
الحين نوووووم والله صدع راسي من الخط واللون :sdfgdsf::sm4:

بون وي :004::019:

مالومك ما تشوفيني وانا كل ترم مع دفعه جديدة :hahahahahah:
الي حصل من مستوى اول الين مستوى سادس وانا من نكبة لنكبة ما اطيح الا عندنا دكاترة طيبين لا اله الا الله:sm1:
عاد هالترم انا من نفسي ماني مستوعبة ان الدكاترة مسهلين هالاختبارات للدرجة ذي :verycute:
ادخل دايم مفجوعة واخرج مفجوعة :verycute:
يمين الدكاترة ما يغيرون اسئلتهم الا على حظي :sm1:

[حماااده]

تمسين على خير غاده:106:

أنا وصلت 8 :(269):

الفريدان
يسلك كثير في شرحه ولا هو دراي وين الله قاطه:41jg:
سمعت كل محاضراته وانا انام في جزء واسوي اشغال ثانية في الجزء الثاني:(269):

الفريدان متعلم اللغة وهو كبير :biggrin: ، هذا استنتاج ،

واخالفك وين الله قاطه فيه ، بالعكس انا فهمت ليش هو عميد التعليم عن بعد :>
سابقا كنت حاكم عليه نفس حكمك:biggrin:

جدا ذكي ، هذا الانسان :biggrin: ليش تقول عنه كذا
احب احتفظ بالسر ههههههه<؟!:Looking_anim:

[msyuna]

تمسين؟! :Looking_anim::hahahahahah:
خلي الاشغال الثانيه تنفعك بكره هههههه

بالتوفيق يا قمر :004::rose:

< خلاص اطلعي

سلكي بارك الله فيكي :16.jpg:
كله من دوريمي ونوره فامبيرز يناموا عكس فتعودت اقول تمسين مو تصبحين > :(269):
ويوفقك يارب :004:

[M.N.mona]

158. If you want to compare groups over time, then your design is
A. within groups
B. one-way ANOVA
C. between groups
D. longitudinal


السؤال هذا المحاضرة الثامنة فيه شي غلط
كيف تصير مقارنة بين مجموعات على فترات مختلفة من الزمن !!!!
مافيه نوع زي كذا في المحاضرة
فيه مجموعة وحده على فترات زمنية مختلفة وهي longitidinal
أو
مجموعة وحده وتخضع لاختبارات متعددة وهي within group
أو
مجموعات وكل ومجموعة تخضع لتجربة مختلفة وهي between groups

ولا نوع ينطبق على اللي مطلوب في السؤال :confused:

[ibrahim-]

بالمرفقات

اسئلة الفصل الدراسي الأول 1435- 1436هـ

[msyuna]

الفريدان متعلم اللغة وهو كبير :biggrin: ، هذا استنتاج ،

واخالفك وين الله قاطه فيه ، بالعكس انا فهمت ليش هو عميد التعليم عن بعد :>
سابقا كنت حاكم عليه نفس حكمك:biggrin:

جدا ذكي ، هذا الانسان :biggrin: ليش تقول عنه كذا
احب احتفظ بالسر ههههههه<؟!:Looking_anim:

ذكي ادارياً , اجتماعياً , تسليكياً ممكن> السرفايفال عنده ممتاز :16.jpg:
لكن تعليمياً وتدريسياً ما أظن

[safer2003]

محاضره 13 < 50 دقيقة
محاضره 12 < 30 دقيقة

محاضره 14 < 5 دقايق :>

العد تنازلي للوقت

تصور فيه محاضرة 15 كان وقتها 3 ثواني :hahahahahah:

[Hend Alqahtani]

لو بس بيتك قريب
كان انط لك واجيب الحليب واسوي لك القهوة واتربع معك على سريرك كمان ههههههههه
الله يوفقك اشوفك بكره ان شاء الله :004:



هند يا عسل بالتوفيق :rose::rose::rose:

وياك يارب .. :love080::019:

[S0ma]

توني خلصت محاضره 1 وفيني نوم وعاادي لأول مره أحس ان ضميري ميت

شدي الهمه شكلنا بنسهر طويلا ً

من اي ملخص تذاكري :mh12:

[msyuna]

146. One way for sample selection is
A. Population
B. Summarization
C. Randomization
D. Inflation

*مو موجود بقائمة اي سي يو*
ما تعتقدوا ان الجواب c؟

[msyuna]

158. If you want to compare groups over time, then your design is
A. within groups
B. one-way ANOVA
C. between groups
D. longitudinal


السؤال هذا المحاضرة الثامنة فيه شي غلط
كيف تصير مقارنة بين مجموعات على فترات مختلفة من الزمن !!!!
مافيه نوع زي كذا في المحاضرة
فيه مجموعة وحده على فترات زمنية مختلفة وهي longitidinal
أو
مجموعة وحده وتخضع لاختبارات متعددة وهي within group
أو
مجموعات وكل ومجموعة تخضع لتجربة مختلفة وهي between groups

ولا نوع ينطبق على اللي مطلوب في السؤال :confused:

حرف الاس يمكن غلط او كذا ركزي انتي على الزمن
Between Groups = Compare one group to another group
Within Group = Compare one group to itself over time
Cross-sectional = one point in time
Longitudinal = different points in time

[msyuna]

تعديل .. فيوزات مضروبة :16.jpg:

[dafoor]

ممكن ملخص للماده غير مترجم نهائي

الله يعطيكم العافيه

[dafoor]

تعديل .. فيوزات مضروبة :16.jpg:

شكرا على حرصك لكن اعتقد ان جوابه صح

1.Cross-sectional method :
Same group of people are observed at
one point in time
2.Longitudinal method:
Same group of people are observed at
different points in time
as they grow older

[M.N.mona]

146. One way for sample selection is
A. Population
B. Summarization
C. Randomization
D. Inflation

*مو موجود بقائمة اي سي يو*
ما تعتقدوا ان الجواب c؟

نعم أنا معاك في هذي لأنه ذكرwe select a sample from Population.
هذي العينة ممكن تكون عشوائية ولكن لازم نذكر سبب اختيار عينة عشوائية
يعني الأقرب هو اختيارك C

[Najla_]

حماادة الله يسعدك محد يعطي جو للتجمع مثلك،
واستنى الوقت الي تدخل التجمعات وتبدع، اسرارك سر نجاحنا
كارزما هي الام حقتي في الاختبارات اسوي مثلها دايم وافوز الحمدالله
الله يسعدها وبعدها دوريمي وباقي البنات الله يرزقكم من وااسع فضله
انا من بعدكم اضيع:004:
وعالمي بعدكم يتوه :004:
ادعي ربي وارتجيه:004:
ربي لاتحرمني منكم :004:

[محارب الوغى]

146. One way for sample selection is
A. Population
B. Summarization
C. Randomization
D. Inflation

*مو موجود بقائمة اي سي يو*
ما تعتقدوا ان الجواب c؟

الاحابة الصحيحة c
العشوائية


لانه يقول احد طرق العينة

[msyuna]

ممكن ملخص للماده غير مترجم نهائي

الله يعطيكم العافيه

أنت في السليم اخي دافور :106:
لو تبغى اعطيك ملفات البوربوينت
لكن المترجم عليه اضافات من شرح الدكتور مهمه


شكراً منى محارب ودافور على تأكيد الاجابه :004:

[حماااده]

الاحابة الصحيحة c
العشوائية


لانه يقول احد طرق العينة

انا مع هالشيخ ، ولا يحتاج اصلا تفكير :>
لانه يسأل عن ( way ) ..
والصراحه انا ما ذاكرت كويس بس نصا مافيه الا سي لان العينه اما تؤخذ بالعشوائيه
وفيه طريقه ثانيه اتذكرها اللي هي ( انه يخصص بس بطريقة مو مزاجيه ) < كذا فهمت

كأنه احصاء المسأله

يعني اخذها بالعشوائيه
او اروح اخذ ( ناس معينين ) ولكن بعشوائية ( وارتبهم )
ويحذر يقول انتبه تختارهم عن قصد
^ اتذكر هذا اللي بشرحه < واصلا ما يحتاج لها شرح :> امانه علميه بدون انها تذكر ، بعضهم يعقدون التعليم بزياده المعلومات اللي هي بديهية :>


توني مختبر اول كويز لاسئلة الترم اللي راح 22 سؤال وانا ما خلصت المنهج دارس من 4 الى 11
وكل شيء سليم :>
خيارات الفريدان ( خيارات مميزه ) من يوم درسني في التركيب اللغوي .. ما قد شفت دكتور مثل خياراته ههههههه الا حق علم اللغة الاجتماعي !

[حماااده]

زيادة قناعة فقط :

Population اذا اخترت تخبر فيها ( فاعرف انك جالس تسوي شيء على فئة كامله ما ينقص فيها شخص ) لو بتسوي على طلاب المدرسة( في بحث يخص المدرسة وحدها ) ، تسويها عليهم كاملين ، او على سكان المملكه كلهم ..

بس العينة جت علشان تريحك ، ياخذون عينه من ( الفئه الكبيره سوا كانت المجتمع ولا طلاب المدرسة)
.. وتريحك وفيه اشياء اصلا ما تقدر تختبرها الا بالعينه
وطبعا العينه فيها انحرافات .. وهذه الانحرافات لها قياسات
ومن اهمية العينه ان تكون عشوائية

^ هذي اكيد كلنا تعلمنها في الاحصاء :> ..

:>

[hora]

:D
وبسم الله نبدأ
if we do Research we must get…………….. related to the materiel.

result



وبما ان تو نبدأ
ب اول سؤال

المعتقل وا ي سيو يكفي ولا !!!!!

[ترآنيم الغلآ]

على كلام الترم الي فات (جاب لهم اسأله جديدة) يقولون انه تعب فيها.

على حسب حاستي السادسه عشر:33_asmilies-com:.

الاختبار مثل الترم الي راح للاسباب ادناه.

1 لم يحضر المحاضرات المابشره الا مره (يدل ان مافيه اهتمام عكس اذا ناوي بغير الاسئله)

2 اختبار الترم الي راح كان فرش نوعا ما

3 الترم الثاني غالبا مافي اهتمام شفناه باختباراتنا الي فاتت


4 هذا الكلام يعبر عن رايي فقط (لست مسؤل اذا تبين غير ذالك)


وش احس من كذا تعزيززززززز لا يوووووووقف

اوافقك في الرأي في النقطه رقم 3 ..


^ هذي كانت احدى الانطباعات في مادة التركيب اللغوي للفريدان :10111::biggrin:

وين ايقونات يسوي خبر عاجل :>

الترم اللي فآت جاب الدكتور اسأله جديده وكانت صدمه لنا . تعودنا من الفريدان انه يكرر واجد واسألته سهله ..

[*لحظة أمل*]

ماشاء الله .. شغالين تحليل نفس :rolleyes:

[msyuna]

اوافقك في الرأي في النقطه رقم 3 ..



الترم اللي فآت جاب الدكتور اسأله جديده وكانت صدمه لنا . تعودنا من الفريدان انه يكرر واجد واسألته سهله ..

بس الاسأله كانت سهله للي ما اعتمد ع الاسئله بس صح ترانيم؟

[Beed]

158. If you want to compare groups over time, then your design is
a. Within groups
b. One-way anova
c. Between groups
d. longitudinal


السؤال هذا المحاضرة الثامنة فيه شي غلط
كيف تصير مقارنة بين مجموعات على فترات مختلفة من الزمن !!!!
مافيه نوع زي كذا في المحاضرة
فيه مجموعة وحده على فترات زمنية مختلفة وهي longitidinal
أو
مجموعة وحده وتخضع لاختبارات متعددة وهي within group
أو
مجموعات وكل ومجموعة تخضع لتجربة مختلفة وهي between groups

ولا نوع ينطبق على اللي مطلوب في السؤال :confused:
،،،،، موجود بالمحاضرة الاولى او الثانيه ،،،،بالإضافات تبع الدكتور

[ترآنيم الغلآ]

بس الاسأله كانت سهله للي ما اعتمد ع الاسئله بس صح ترانيم؟

اي نعم كانت واضحه ولافيها تعقيد .

الا طبعا كم سؤال وهو قياس للطالب .

..

بس لأن كثير من دفعتنا دفعه 2012 و 13 ..

عارفين الفريدان دايما يكرر ماقد جاب اسأله جديده .

الا الترم اللي فآت ..!

ف كانت نكبه وصدمه لان الاغلب ذاكر الاسأله فقط .

[msyuna]

اي نعم كانت واضحه ولافيها تعقيد .

الا طبعا كم سؤال وهو قياس للطالب .

..

بس لأن كثير من دفعتنا دفعه 2012 و 13 ..

عارفين الفريدان دايما يكرر ماقد جاب اسأله جديده .

الا الترم اللي فآت ..!

ف كانت نكبه وصدمه لان الاغلب ذاكر الاسأله فقط .

شكراً ترانيم :106: > عشان الموسوسين :41jg:

[hora]

اسئله المعتقل مش محلوله كلها

في ملف محلووول :rolleyes:!

[ترآنيم الغلآ]

شكراً ترانيم :106: > عشان الموسوسين :41jg:

العفو , :004:

عمومآ المآدة تعتمد على الفهم أكثر من الحفظ ..

واغلب اسألته اجاباتها استنتاجيه لامنهجيه .

والمحظوظ فعلا من اللي عنده حصيله من الفوكاب , يخارج بها نفسه .

..


وآتمنى من الله ان لاتقعوا فيما قد وقعنا فيه . واتمنى ان يكرر الأسأله لكم

وفقكم الله :106:

[msyuna]

اسئله المعتقل مش محلوله كلها

في ملف محلووول :rolleyes:!

والله ما اعرف يا حوراء > كدا ولا من كيسي
لكن المنهج كله 28 صفحه لو قرأتيه بس تمشي ان شاء الله او خدي ملف اي سي يو بس فيه اخطاء انتبهي



^^^
شكراً تاني ترانيم , لك بالمثل باذن الله :004: :106:

[M.N.mona]

،،،،، موجود بالمحاضرة الاولى او الثانيه ،،،،بالإضافات تبع الدكتور

أنا اللي لخبطني أنه حاط groups
لأن longitudinal إجراء تجربة على مجموعة واحدة على فترات زمنية مختلفة مثلا بسن 40 ثم 60 ثم 80 مو مجموعات
نعتبرها غلطة مطبعية ونمشيها :119:

[سالم العاطفي]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

صباح الفل والكادي

بسم الله ابداْ

اعتقد ما فيه كويزات

نقول الله يعين وبالتوفيييييييييييييييييييييييق

[hora]

والله ما اعرف يا حوراء > كدا ولا من كيسي
لكن المنهج كله 28 صفحه لو قرأتيه بس تمشي ان شاء الله او خدي ملف اي سي يو بس فيه اخطاء انتبهي



^^^
شكراً تاني ترانيم , لك بالمثل باذن الله :004: :106:




والله من كيسك مس يونا
هي حور بس وانا اسجل صارت حورا
مافي شده افتح ملخص تعب تعب تعب :icon120:
ابي شي سؤال وجواب اسهل لي :106::004:

[fawaz750]

السلام عليكم ياشباب أنا عندي مشكلة اللي يقدر يساعدني أكون شاكر ومقدر له أذا دخلت من موقع كروم للمنتدى يجيني تصميم المنتدى مختلف علي تماما وأذا دخلت من أكسبلور يرجع الشكل المنتدى الحقيقي مع أن أكسبلور يعطيني أقتباساتكم طلاسم في اللي يقدر يفيدني أكون له شاكر ومقدر ومشكورين .

[msyuna]

والله من كيسك مس يونا
هي حور بس وانا اسجل صارت حورا
مافي شده افتح ملخص تعب تعب تعب :icon120:
ابي شي سؤال وجواب اسهل لي :106::004:


هههههههه ياما في الجراب يا حاوي :hahahahahah:
طيب يا حوراء > باقي مصره
اسمعي كلام اختك كدا
الترم الماضي غير الاسئلة وما كرر لا تعتمدي ع الاسئلة:41jg:
او او او
ذاكري ملف اي سي يو + اسئلة الترم الماضي كذا اظن تكوني في السليم

[waloosh]

ان شاء الله يكرر الأسئلة . مع البيت والعيال احس المعلومات تتهاوش في مخي
طبعت الأسئله وبراجع الملزمه وبحفظهم.

[msyuna]

السلام عليكم ياشباب أنا عندي مشكلة اللي يقدر يساعدني أكون شاكر ومقدر له أذا دخلت من موقع كروم للمنتدى يجيني تصميم المنتدى مختلف علي تماما وأذا دخلت من أكسبلور يرجع الشكل المنتدى الحقيقي مع أن أكسبلور يعطيني أقتباساتكم طلاسم في اللي يقدر يفيدني أكون له شاكر ومقدر ومشكورين .

ادخل من كروم وانزل تحححححت
يمييين تلقى قائمتين
يفترض الاولى يكون مكتوب افتراضي اذا م مكتوب افتراضي اختار افتراضي والثانية arabic
عدا عن هذا ما اعرف للأمانه

[hora]

هههههههه ياما في الجراب يا حاوي :hahahahahah:
طيب يا حوراء > باقي مصره
اسمعي كلام اختك كدا
الترم الماضي غير الاسئلة وما كرر لا تعتمدي ع الاسئلة:41jg:
او او او
ذاكري ملف اي سي يو + اسئلة الترم الماضي كذا اظن تكوني في السليم

طيب طيب
شورك وهداية اللع :(269):
ارفقيهم لي :verycute::tongue:اذا ماعليك امر

[msyuna]

طيب طيب
شورك وهداية اللع :(269):
ارفقيهم لي :verycute::tongue:اذا ماعليك امر

http://www.ckfu.org/vb/t750485.html

انتبهي من الاخطاء:41jg:

+اشدد على مراجعه المحتوى ابو 28 صفحه حطيته في حالة حن قلبك :004: > فيه ترجمه > للاغراء

[hora]

http://www.ckfu.org/vb/t750485.html

انتبهي من الاخطاء:41jg:

+اشدد على مراجعه المحتوى ابو 28 صفحه حطيته في حالة حن قلبك :004: > فيه ترجمه > للاغراء

تشكرات عيني :verycute:


ماضن بيحن قلبي :Looking_anim:

[مشاكس دراسة]

msyuna الله يرحم والديك ويجزاك خير حليت لي مشكلة غويصة كنت متوهق بها بيض الله وجهك والله يوفقك وين ما توجه وجميع المسلمين يارب

[msyuna]

msyuna الله يرحم والديك ويجزاك خير حليت لي مشكلة غويصة كنت متوهق بها بيض الله وجهك والله يوفقك وين ما توجه وجميع المسلمين يارب

لك بالمثل يارب مشاكس فرحتني دعوتك :verycute: :004:

[S0ma]

The abbreviation APA refers to a famous style for ........
A. Speaking referral letters
B. Writing deferral offers
C. Writing references
D. Listening Arabic letters



ممكن اعرف المعلومه دي في اي درس واي ملخص ��؟؟؟

[الطلبي]

السلام عليكم توضيح للسوال هذا
36//choose the correct sentence: اختار الاجابة الصحيحة
A)data analysis takes place before data analysis B)data analysis takes place at the same time of data collection C)data collection takes place after data analysis جمع البيانات يتم بعد تحليل
البيانات

طبعا الجوال الصحيح مو موجود وهو الاختيار الرابع
انو جمع البيانات يكون قبل تحليلها وليس بعد تحليلها

اوك والله يسهل نعديها على فكره انا من مستوى ثاني وحطيتها بالغلط افكرها عربي هههه المهم نكبه
بس خلاص مضطر اني اعديها ولو بديها ههه

see you all thanks for your help and for all assignments you have done thank you
hope you all pass this lecture

[msyuna]

the abbreviation apa refers to a famous style for ........
A. Speaking referral letters
b. Writing deferral offers
c. Writing references
d. Listening arabic letters



ممكن اعرف المعلومه دي في اي درس واي ملخص ��؟؟؟

مو من المنهج ما مرت علي فيه مع اني لسه ما خلصت


^^^^

موفق ياخي , الله يعينك يارب ويفتحلك :hahahahahah:

[M.N.mona]

The abbreviation APA refers to a famous style for ........
A. Speaking referral letters
B. Writing deferral offers
C. Writing references
D. Listening Arabic letters



ممكن اعرف المعلومه دي في اي درس واي ملخص ��؟؟؟


مو موجودة في أي ملخص ولا أي ملف ماعدا ملف i see u اللي هو ملف أسئلة الأعوام السابقة ،،، أتوقع جابها من الرابط اللي هو شرح منه اللي في المحاضرة الثانية،،،، لأنه ما كتب شي في الشريحة حط رابط بس وشرح منه
طبعا مافيه أمل أفتح الروابط هذي أبدا :(269):
أكتفي بنفس اللي جابه للدفعات السابقة

[S0ma]

مو موجودة في أي ملخص ولا أي ملف ماعدا ملف i see u اللي هو ملف أسئلة الأعوام السابقة ،،، أتوقع جابها من الرابط اللي هو شرح منه اللي في المحاضرة الثانية،،،، لأنه ما كتب شي في الشريحة حط رابط بس وشرح منه
طبعا مافيه أمل أفتح الروابط هذي أبدا :(269):
أكتفي بنفس اللي جابه للدفعات السابقة




الاجابه c يب من اسئله الاعوام السابقه

[بنفسجة]

هذي مقارنة بين خصائص ال introduction & abstract


introduction
قدم موضوع دراستك وعلل اهميته - introduce the study & its significance
اذكر مباحث موضوعك في الفصول الاتية- - outline what will come in the following chapters
استخد صيغة المستقبل - سوف يتناول الفصل القادم.. - use wording that refers forward
لا تتحدث عن وسائل البحث والنتائج - don't give details of your method & results
ضع ملخصا للمصطلحات الرئيسية - give a brief definition of key terms

abstract
بين الهدف من دراستك وماهو موضوع البحث-state the problem of your study
باختصار اذكر الوسائل التي اتبعتها للحصول على النتائج- in brief mention the methods you used
استخدم صيغة الماضي عند تعداد نتائجك- use wording that refers backward to the completed research
اذكر النتائج- mention results
في الخاتمة اذكر فيم سوف تستخدم نتائج بحثك- in conclusion give a wider implication of your research

[بنفسجة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة S0ma http://www.ckfu.org/vb/ckfu.org_2013/buttons/viewpost.gif (http://www.ckfu.org/vb/t743754-4.html#post1057144850)
The abbreviation APA refers to a famous style for ........
A. Speaking referral letters
B. Writing deferral offers
C. Writing references
D. Listening Arabic letters
ممكن اعرف المعلومه دي في اي درس واي ملخص ��؟؟؟



موجودة في المحاضرة الثانية عند تعريف Bibliography
والاجابة C

[محارب الوغى]

Statistics that are used to show differences or relationships are called

A. Descriptive
B. Measures
C. Inferential

في خطا هنا في حل هذا السؤال
الاجابة الصحيحة c وليست b

[محارب الوغى]

The centrality of the scores is called
A. Descriptive
B. Means
C. Frequency
D. Inferential

هنا ايضا في خطأ
الاجابة الصحيحة هي d وليست b

[Doremi]

^

برفعها لأول الموضوع .. شكرا ً محارب عالتنبيه

[Doremi]

بنفسجه، حلو التلخيص الله يسعدك، برجع له وقت المراجعه

[Doremi]

عندي سؤال بس أول شيء أكتب الي فهمته علشان الي بيجاوب ما يقعد يكتب ويضيع وقته..
بس يقول ايه ولا لا..


Cross-sectional مثلا ً عندنا أولى ابتدائي نبغى نسوي بحث عن شيء معين فيهم ..
برضو نبغى نعرف تطور هالشيء بعد كم سنه.. بدل ما ننتظرهم يكبرون نروح ندرس صف سادس الحاليين
نكمل البحث عندهم على أساس أن أولى ابتدائي الحاليين بيكبرون ويصيرون نفس سادس الحاليين..

مب كذا معناها ولا لا؟

إذا كذا، طيب يعني مجموعتين مب مجموعه وحده.. وإيش سالفة أنها مجموعه وحده ويكتب بالسؤال compare؟

[msyuna]

عندي سؤال بس أول شيء أكتب الي فهمته علشان الي بيجاوب ما يقعد يكتب ويضيع وقته..
بس يقول ايه ولا لا..


Cross-sectional مثلا ً عندنا أولى ابتدائي نبغى نسوي بحث عن شيء معين فيهم ..
برضو نبغى نعرف تطور هالشيء بعد كم سنه.. بدل ما ننتظرهم يكبرون نروح ندرس صف سادس الحاليين
نكمل البحث عندهم على أساس أن أولى ابتدائي الحاليين بيكبرون ويصيرون نفس سادس الحاليين..

مب كذا معناها ولا لا؟

إذا كذا، طيب يعني مجموعتين مب مجموعه وحده.. وإيش سالفة أنها مجموعه وحده ويكتب بالسؤال compare؟

والله مثالك صعب دودي :sm5:
هذي المعلومه حسب ما حفظتها وشفتها في الاسئلة :106:
Cross-sectional = one point in time
اختبار لمره واحده في زمن معين
between groups = compare one group to another group
وهنا المقارنه ما شفت غيرها

+

هي جزئين
اثنين فيهم زمن
اثنين مافيهم زمن

اذا شفتي سيرة الزمن هي يا Cross-sectional يا long.. > بعيدا عن عدد القروبات

مافي زمن فهي يا between يا within

[محارب الوغى]

If you want to compare groups over time, then your design is

A. within groups
B. one-way ANOVA
C. between groups
D. longitudinal

هنا ايضا خطأ
الاجابة الصحيحة d وليستA

[Doremi]

والله مثالك صعب دودي :sm5:
هذي المعلومه حسب ما حفظتها وشفتها في الاسئلة :106:
Cross-sectional = one point in time
اختبار لمره واحده في زمن معين
between groups = compare one group to another group
وهنا المقارنه ما شفت غيرها

+

هي جزئين
اثنين فيهم زمن
اثنين مافيهم زمن

اذا شفتي سيرة الزمن هي يا Cross-sectional يا long.. > بعيدا عن عدد القروبات

مافي زمن فهي يا between يا within


المثال هذا هو أعطانا مثال شبيه له بمحاضره 1 مدري 2 ..
وكتبته بشكل رؤوس أقلام كذا..
المهم أنه لخبطني وطفشني يوم وصلت محاضره 8 :(177):

بحفظها حفظ لأن ماخشت مزاجي فهم


:rose::rose::rose: تسلمين :004:

[نوره بنت بابا]

الي الى الحين ماشاف الاخطاء المصححه بملف isees

يشوفها باول صفحه بالموضوع او من هالرابط

http://www.ckfu.org/vb/12951095-post184.html

[محارب الوغى]

good abstract is the one
A. That tell us about future direction of research
B. That tell us about the research problem, methods, results, and implications
C. That tell us a critique about previous studies
D. That tell us about what each section in the research talks about


الاجابة الصحيحة B وليست D
ايش رايكم

[msyuna]

^^^
كلام سليم

[ASA911]

السلام عليكم مافي ملخص وواضح ومفهوم تكفوووون دلوني عليه

[msyuna]

السلام عليكم مافي ملخص وواضح ومفهوم تكفوووون دلوني عليه

هاك

[ASA911]

هاك
شكراً ميسموني :oao:

[msyuna]

العفو يا استاذ :16.jpg:

[ASA911]

والله شكلي بركز على اسئلة الفصل اللي راح ما اتوقع بيغيرها واللي اكد لي هذا انه ماشارك بالمحاضرات المباشرة

[Mai hazem]

ممكن اسئلة اخر دفعة اختبرت :mh12:

[احمد الشمراني]

الي الى الحين ماشاف الاخطاء المصححه بملف isees

يشوفها باول صفحه بالموضوع او من هالرابط

http://www.ckfu.org/vb/12951095-post184.html





يا ألهي ماهذا .....وانا جالس احفظ فيها :53:



طيب لا يكون الكويزات هذي برظوا طلعت فشنكhttp://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif

http://www.ckfu.org/vb/12937530-post58.html

[احمد الشمراني]

وبعدين السؤال هذا وش وضعة اللي فاهمة ياليت يشرح في كلمة ونصhttp://www.ckfu.org/vb/images/smilies/biggrin.gif

The significant difference has to be at the level of
A. P= 50
B. P=0.50
C. P=.05
D. P=.50

[msyuna]

يا ألهي ماهذا .....وانا جالس احفظ فيها :53:



طيب لا يكون الكويزات هذي برظوا طلعت فشنكhttp://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif

http://www.ckfu.org/vb/12937530-post58.html


اكيد عليها نفس الحلول

[msyuna]

وبعدين السؤال هذا وش وضعة اللي فاهمة ياليت يشرح في كلمة ونصhttp://www.ckfu.org/vb/images/smilies/biggrin.gif

The significant difference has to be at the level of
A. P= 50
B. P=0.50
C. P=.05
D. P=.50



احفظ بس الرقم تماااام ان الـ The significant difference
05.

[احمد الشمراني]

جمعت الاسئلة المصححة في التجمع في هذا الكويز



http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=14205#takeresult

[احمد الشمراني]

بروح انام http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/biggrin.gif

بالله واحد يصحيني الساعه 10 او 11 بالكثير

وبالنسبة للكويز اذا في اضافه للأسئلة المصححه ترا عادي اللي يبغى يوزري والبااس

يطلبه مني وطبعا ما رح أعطيه..بس حبيت أعلمكم

يالله ادعولي احلم بالاسئلة ...فمان اللهhttp://www.ckfu.org/vb/images/smilies/wink.gif

[msyuna]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=297735&stc=1&d=1462422151

الشكر موصول لنورة لانها راجعتها واتأكدت منها ربي يسعدها يارب:004::verycute:
+ اضفت التعاريف الاضافيه من ملف iseeu ان شاء الله تساعدكم
بحفظها ع رواق وانام
الى اللقاء

دبل كليك للتكبير

[نوره بنت بابا]

في المرفق ملف isees

حطيت هاي لايت اصفر على الاسئله الي مصححينها تختصر الوقت بدل ما كل شوي نفتح الاسئله المصححه

ونرجع للملف

وشكراً جزيلا لـ isees

[cute1399]

يسعد صباحكم

هل اسئلة 1437 موجوده في ملف i see you

[msyuna]

لأ شوفيها برا في موضوع الايقونات

+


شكرا نوره لسه ادور ع الملف احمله ع الجوال

[نوره بنت بابا]

لأ شوفيها برا في موضوع الايقونات

+


شكرا نوره لسه ادور ع الملف احمله ع الجوال


عفوا ياعسل

بس ماعرف ليه في التاب الهاي لات مايطلع :(

على الاب بس :Cry111:

[msyuna]

جربي حملي الادوبي نورتين من الماركت
وافتحي بيه

[نوره بنت بابا]

شكراااا
جاري التحميل

[نوره بنت بابا]

جربي حملي الادوبي نورتين من الماركت
وافتحي بيه

يسسسسس ضبط :106::004: يسلمووو يونااااا

[msyuna]

اللهم لك الحمد
ويسعدك نورة
موفقه ومفتوحه بوجهك يارب يا قمري

[بنفسجة]

DOREMI
ال cross- sectional هو بحث يبحث تاثير الدراسة على عدة مجموعات مختلفة في فترة معينة من الزمن يعني مو نفس المجموعة مثل longitudinal
مثلا بغيت ابحث تاثير السوشيال ميديا على طلاب الجامعة راح آخذ عينة من طلاب سنة اولى واسوي لها observation . وفي نفس الوقت آخذ عينة من طلاب آخر سنه وآلاحظها وادرس التأثير واجمع المعلومات من المجموعتين واحللها ثمن اصل للنتائج.
في سؤال جا وكانت اجابته حسب فهمي غلط وهو
in cross-sectional method, the researcher can observe ..different groups of people at one point in time
كانت الاجابة in same group ,:(177):


لكن في longitudinal method
لو ابحث تاثير السوشيال ميديا على طلاب الجامعه راح اختار عينة من طلاب السنة الاولى والاحظها ...واتابعهم الى ان يصلوا السنة الرابعة وهي الاخيرة واحلل معلوماتي واقدم النتائج.

in longitudinal method, the researcher can observe ..same group of people at different points in time
:004::004:

[gallo]

في المرفق ملف isees

حطيت هاي لايت اصفر على الاسئله الي مصححينها تختصر الوقت بدل ما كل شوي نفتح الاسئله المصححه

ونرجع للملف

وشكراً جزيلا لـ isees


عدلت الاخطاء وجيت بنزله لقيتك سبقتيني هذه روح الفريق :sm5:

[mnno]

DOREMI
ال cross- sectional هو بحث يبحث تاثير الدراسة على عدة مجموعات مختلفة في فترة معينة من الزمن يعني مو نفس المجموعة مثل longitudinal
مثلا بغيت ابحث تاثير السوشيال ميديا على طلاب الجامعة راح آخذ عينة من طلاب سنة اولى واسوي لها observation . وفي نفس الوقت آخذ عينة من طلاب آخر سنه وآلاحظها وادرس التأثير واجمع المعلومات من المجموعتين واحللها ثمن اصل للنتائج.
في سؤال جا وكانت اجابته حسب فهمي غلط وهو
in cross-sectional method, the researcher can observe ..different groups of people at one point in time
كانت الاجابة in same group ,:(177):


لكن في longitudinal method
لو ابحث تاثير السوشيال ميديا على طلاب الجامعه راح اختار عينة من طلاب السنة الاولى والاحظها ...واتابعهم الى ان يصلوا السنة الرابعة وهي الاخيرة واحلل معلوماتي واقدم النتائج.

in longitudinal method, the researcher can observe ..same group of people at different points in time
:004::004:


كلها same group of people

بس الاختلاف انه :

Cross-sectional method تكون observed at one point in time

Longitudinal method تكون observed at different points in time

[بنفسجة]

لا مو نفس المجموعة لان الدكتور في المحاضرة الاولى شرح مثال مقارب وذكر ان cross-sectional بين مجموعتين او اكثر مختلفة وهو موجود في المحاضرة الاولى عند التعريف
cross-sectional : study of something..different periods for different groups
لانه لو تلاحظين التعريف انه يلاحظ at one point of time فمن غير المعقول انه يطبق عامل معين على مجموعة ويشوف تاثيره ونفس العامل على مجموعة اخرى والمشترك هو الوقت الموحد

[mnno]

لا مو نفس المجموعة لان الدكتور في المحاضرة الاولى شرح مثال مقارب وذكر ان cross-sectional بين مجموعتين او اكثر مختلفة وهو موجود في المحاضرة الاولى عند التعريف
cross-sectional : study of something..different periods for different groups


نصاً من الملزمة الاساسية

Elements of Research Design: One time vs. over time research
Cross-sectional method
Same group of people are observed at one point in time
Longitudinal method
Same group of people are observed at different points in time as they grow older


ما اعرف اذا الخطأ من المحتوى لاني ماحضرت ولا محاضرة :16.jpg:

بس اتوقع المحتوى اوثق من كلام الدكتور :g2:

[بنفسجة]

:hhheeeart4:
اجل نقول ان شاء الله لا يجيب السؤال وانا لاحظت هذا في المحاضرة 8 لكني صراحة ما بحثت زيادة ولا زلت مقتنعة بفهمي الاول:106:

[hora]

Our literature review should be
A. Unconnected
B. Broad
C. Concise
D. Little


الاجابه C!!!!!

[صفا^]

في المعلومات الي نزلها مخارب الوغى جزاه الله خير
كيف تتجنب الانتحال او السرقة؟
Learning how note take effectively -
Learning how to reference correctly -
Learning how to paraphrase correctly-
طبعا فيها تشابه صح ؟
الدكاترة صاروا يعشقون التشابه في السبيلنق بشكل كبير
ممكن اذا جابها برضو يحط الخيار الصح والباقي كلها بعيدة كل البعد عن الصح

[بنفسجة]

- Cross-sectional method * Same group of people are observed at one point in time -
The risk here is : you don't get the reality , you don't get the real finding because the 2 groups are different
هذا بالنص من المحاضرة الثامنه


لاحظي في نفس التعريف ان نتائج البحث ليست واقعية لان المجموعتين مختلفتان.يعني عينة البحث مكونة اصلا من مجموعتين لكني اقيس تاثير المتغير على المجموعة الواحدة مرة واحدة.

ال cross-sectional يقيس الاختلاف بين المجموعات
بينما
ال longitudinal يقيس التغير اللي يحدث للمجموعة نفسها على مر الزمن فنتائجه مؤكدة

[نبراس الأمل]

توضيح من قوقل

[hora]

^
طيب صفا ايش الاجابه ...!

[صفا^]

^
طيب صفا ايش الاجابه ...!


كلها صح لانها تعداد :biggrin:
مهي من الاسئلة :16.jpg:

[reemonaa]

81- The process of A fragment of a human expression that is being referred to by

somebody else.

a- citation b- quotation c- paraphrase

82- a restatement of a text in different words a- citation

b- quotation c- paraphrase

83- The act of citing a passage from a book, or from another person, in his own words.

a- citation b- quotation c- paraphrase

ممكن مساعدة ..

[بنفسجة]

81-citation
82- paraphrase
83 paraphrase

[gallo]

اسئلة 1436 اين توجد ؟

[mnno]

- Cross-sectional method * Same group of people are observed at one point in time -
The risk here is : you don't get the reality , you don't get the real finding because the 2 groups are different
هذا بالنص من المحاضرة الثامنه


لاحظي في نفس التعريف ان نتائج البحث ليست واقعية لان المجموعتين مختلفتان.يعني عينة البحث مكونة اصلا من مجموعتين لكني اقيس تاثير المتغير على المجموعة الواحدة مرة واحدة.

ال cross-sectional يقيس الاختلاف بين المجموعات
بينما
ال longitudinal يقيس التغير اللي يحدث للمجموعة نفسها على مر الزمن فنتائجه مؤكدة






بنفسجة ونبراس الامل

المحتوى الاساسي + اسئلة ابو بكر + اسئلة الاختبارات السابقة من iseeu + المحتوى اللي في بداية الموضوع اللي حاطته كارزما تبع another day

كلهم نفس الكلام اللي قلت عليه

وبالنسبة لي جميعهم مصادر موثوقة ان شاء الله

وفي النهاية كل واحد يحل زي ماهو مقتنع انه الصح :16.jpg:

:106:

[استغفر الله00]

اعتمدت ع أسئلة الاختبارات السابقه من iseeu
ياليت تحطون رابط أسئلة أبو بكر

[صفا^]

اعتمدت ع أسئلة الاختبارات السابقه من iseeu
ياليت تحطون رابط أسئلة أبو بكر


موجوده لها باول صفحة من الموضوع :004:

[أميره عمر]

https://www.youtube.com/watch?v=R5igNRmKLug

هذا فيديو تعليمي لتوضيح الفرق بين ciation & paraphrase
مع شرح واضح وجميل

[reemonaa]

108- Within Group Designs sometime called ……………………….

a- Repeated –measures design

b- Between Groups Designs

c- unexperimental

[بنفسجة]

اميرة عمر .....
جدا مفيد الفيديو خذيت فكرة اوضح عن ال citation وكان غامض عندي

[بنفسجة]

- Within Group Designs sometime called ……………………….

a- Repeated –measures design

b- Between Groups Designs

c- unexperimental

الاجابة A
لان كل مشارك من العينة يتعرض لمتغير مختلف ونقيس تاثره بهذا المتغير يعني نكرر التجربة معاه

[*لحظة أمل*]

مL10

Type ..
هي الكلمة اللي نبي نعدها

Token
كم مره تكررت هذي الكلمة

T unit
أتوقع معناها مو بس تكرار كلمة .. تكرار مقطع مثل ذهبت هند للحديقة.. وعندما ذهبت هند
المهم هذا اللي فهمته

L8.
Longitudinal method
تعني تختاري تكون دراستك على فئة معينة خلال 10 سنين مثلا (فترة طويلة)
والأخطاء اللي ممكن تواجهك انو تنقص إعداد هذي الفئة لأي سبب (احد رفض يكمل معك او احد مات مثلا)

Cross selection method
تعني تاخذي فئة ثانية (بدال ما تنتظري 10 سنين زي ما قلنا) وتقارينها مع الفئة اللي عندك
الأخطاء انو ممكن ما تعطيك نتيجة واقعية السبب لانو الفئتين مختلفتين ..


حاضرة 12 ايش الفرق بين

Former
Latter

Close questioner
Open questioner ?

[Um.meeso]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=280937&d=1450366942

السؤال الخامس وش الاجابه ؟

[Um.meeso]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=280938&d=1450366942

سؤال 11 وش الاجابه

[mnno]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=280937&d=1450366942

السؤال الخامس وش الاجابه ؟

c. paraphrase.

[mnno]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=280938&d=1450366942

سؤال 11 وش الاجابه

b.Contextualizing your research

[صفا^]

تو اشوف اسئلة الاختبارات الدكتر يتعمد يحط بالاختيارات كلمة السبلنق حقها غلط او ناقص :s_45:

[Hend Alqahtani]

جمعت الاسئلة المصححة في التجمع في هذا الكويز



http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=14205#takeresult






:verycute::004:

[mnno]

تو اشوف اسئلة الاختبارات الدكتر يتعمد يحط بالاختيارات كلمة السبلنق حقها غلط او ناقص :s_45:

مرررة الدكاترة هذا الترم معتمدين هالطريقة بشكل مستفز :007:

صايرة اوسوس وقت المذاكرة تدقيق في كل كلمة :139:

شي يقهر تطير الدرجات عشان حرف والا حرفين

والمشكلة تكونين عارفة الاجابة :16.jpg:

[صفا^]

مرررة الدكاترة هذا الترم معتمدين هالطريقة بشكل مستفز :007:

صايرة اوسوس وقت المذاكرة تدقيق في كل كلمة :139:

شي يقهر تطير الدرجات عشان حرف والا حرفين

والمشكلة تكونين عارفة الاجابة :16.jpg:


تنرفز في الاختبارات
بس حلوة تليك تخمنين وتذكرين شكل الكلمة خاصه لو جديدة حتى لو كان معدل الفوكاب عدك بسيط
من خلال نطقكك للكلمة بتعرفين لو هي معدية عليك ولا لا

[Magek]

In the literature review, the researcher presents ........
A. a critique of previous research in different research areas
B. a critique of future research in the same general area
C. a critique of previous research in the same general areas

وش اعتمدتو





One way for sample selection is
A. Population
B. Summarization
C. Randomization
D. Inflation

[صفا^]

اطالب حقي بالجامعة انهم يحطون لنا مادة املاء :53:
الفريدان صار اسلوبه واضح مرة :16.jpg:

[mnno]

in the literature review, the researcher presents ........
A. A critique of previous research in different research areas
b. A critique of future research in the same general area
c. A critique of previous research in the same general areas

وش اعتمدتو

ماعندي خلفية

بس هذا اللي موجود في الملزمة you talk about all previous studies and a critique for them


one way for sample selection is
a. Population
b. Summarization
c. Randomization
d. Inflation

:106:

[بنفسجة]

In the literature review, the researcher presents ........
A. a critique of previous research in different research areas
B. a critique of future research in the same general area
C. a critique of previous research in the same general areas



One way for sample selection is
A. Population
B. Summarization
C. Randomization
D. Inflation

[Hend Alqahtani]

في المرفق ملف isees

حطيت هاي لايت اصفر على الاسئله الي مصححينها تختصر الوقت بدل ما كل شوي نفتح الاسئله المصححه

ونرجع للملف

وشكراً جزيلا لـ isees


:004::004::004:

[مسفر زيد]

انا مخي هنق ؟؟؟ تكفون عطوني زبدة الزبده ،، عندي اختبارين وكلها دسمه

[Hend Alqahtani]

يـآرب وفق الجميع , لاتنسوا تعطوا نفسكم راحة قبل الاختبار ..

good luck :icon19::icon19::icon19:

[Hala A]

Statistics that are used to show differences or relationships are called

A. Descriptive
B. Measures
C. Inferential

في خطا هنا في حل هذا السؤال
الاجابة الصحيحة c وليست b



الحل الصحيح هو a لأن measures of difference و measures of relationship هما الثنين أنواع من ال Descriptive statistics

وجهة نظر

[Hend Alqahtani]

انا مخي هنق ؟؟؟ تكفون عطوني زبدة الزبده ،، عندي اختبارين وكلها دسمه

مر على ملف I see u

راح يساعدك ان شاء الله .. :verycute:

[سالم العاطفي]

ههههههههههههههههههه

الله يعينك يا بو زيد

توكل على الله جل جلاله

وإن شاء لله تتيسر معك

[ترآنيم الغلآ]

رآجعوا المحتوى ثم المحتوى ثم المحتوى .

وبعدين أسأله الترم اللي فآت .

لأن الترم اللي فآت أسأله جديده

يعني ملف اي سي يو يحتوي على اساله اترام سابقه اللي ماكررها الدكتور.!

وفقكم الله .

[Hala A]

The centrality of the scores is called
A. Descriptive
B. Means
C. Frequency
D. Inferential

هنا ايضا في خطأ
الاجابة الصحيحة هي d وليست b

الاجابة الصحيحة هي b لأنك تشوف قيمة وسطية لكل القيم يلي عندك وطبعا اسمها mean

وجهة نظر

[صفا^]

انا مخي هنق ؟؟؟ تكفون عطوني زبدة الزبده ،، عندي اختبارين وكلها دسمه


افتح على اخر اختبار للمادة واقراه زين لانه يغير بالسؤؤال والاجابة وحدة
وافتح على ملف iseeu

الحين مستحيل يمديكك تقرا المحتوى بقى ساعتين بس لحق نفسك فيهم
حتى لو غير الاسئلة او غير بعضها بيحطلك الاختيارات واضحة :004::004:

[Mayamy79]

Statistics that are used to show differences or relationships are called

A. Descriptive
B. Measures
C. Inferential
الحين هالسؤال مش المفروض جوابه يكونA

[صفا^]

يا بنات ش هالسؤال من فين طالع من اي محاضرة كل شوي احد يقول اجابة ما صاااغت :sdfgdsf:

[سؤال عالماشي]

our literature review should be :

A- unconnected
B- broad
C- concise
D- little

[Magek]

our literature review should be :

A- unconnected
B- broad
C- concise
D- little

C
واذا كان تجنب نختار b

[S0ma]

Data elicited in the form of people's reports about language is mostly used in ........
A. ELT
B. Applied linguistics
C. Sociolinguistics
D all above

ابغى الجواب الصحيح الله يخليكم

[mnno]

data elicited in the form of people's reports about language is mostly used in ........
A. Elt
b. Applied linguistics
c. Sociolinguistics
d all above

ابغى الجواب الصحيح الله يخليكم

:106:

[سالم العاطفي]

statistics that are used to show differences or relationships are called

a. Descriptive
b. Measures
c. Inferential
الحين هالسؤال مش المفروض جوابه يكونa

حسب ما تعلمته والله اعلم

الجواب هو b وليس a

[mnno]

Statistics that are used to show differences or relationships are called

A. Descriptive
B. Measures
C. Inferential
الحين هالسؤال مش المفروض جوابه يكونA

مصحح C في ملف iseeu

[سالم العاطفي]

حسب ما تعلمته والله اعلم

30) Statistics that are used to show differences or relationships are called
A. Descriptive
B. Measures
C. Inferential
D. Parametric

الجواب هو b كما هو موضح السؤال رقم 30 في الجزء الثالث من كويز كلـــ امل ـــي من ملف iseeu

وشكرا

[mnno]

The centrality of the scores is called
A. Descriptive
B. Means
C. Frequency
D. Inferential

^
برضو هذا السؤال من ضمن اللي تصححت وهذا كان الحل النهائي

[سالم العاطفي]

^^^^^^^^^^^


You are right

[mnno]

سالم

نزلوا ملف في تعديل لأسئلة iseeu

شيك عليه في المرفقات

والأسئلة اللي تعدلت اجابتها معدلة باللون الاصفر

وبالتوفيق يارب للجميع

:106:

[سالم العاطفي]

30) statistics that are used to show differences or relationships are called
a. Descriptive
b. Measures
c. Inferential
d. Parametric

الجواب هو b كما هو موضح السؤال رقم 30 في الجزء الثالث من كويز كلـــ امل ـــي من ملف iseeu

وشكرا

هههههههههههههههه انقلب راسي

تصحيح الإجابة الصحيحة النهائية هي c

[سالم العاطفي]

سالم

نزلوا ملف في تعديل لأسئلة iseeu

شيك عليه في المرفقات

والأسئلة اللي تعدلت اجابتها معدلة باللون الاصفر

وبالتوفيق يارب للجميع

:106:


Thank you for your cooperation & helping

[سالم العاطفي]

I would like to thank every one who help us to understand this lovely subject & we will pass together

إن شاء الله

[سؤال عالماشي]

good classical report can consist of ........
A. Abstract-results-introduction-literature review
B. Results –Abstract-methodology
C. Abstract-literature review- introduction
D. None of the above


ليه الاجابه دي

[mnno]

good classical report can consist of ........
A. Abstract-results-introduction-literature review
B. Results –Abstract-methodology
C. Abstract-literature review- introduction
D. None of the above


ليه الاجابه دي

كل الخيارات ناقصة وهذي الاجابة الكاملة

1. Abstract
2. Introduction
3. Literature Review
4. Methods
5. Data Analysis
6. Results
7. Discussion
8. Conclusion
9. Bibliography
10. Appendices

[Abu Malek]

The centrality of the scores is called
A. Descriptive
B. Means
C. Frequency
D. Inferential
ويش الاجابة

[سؤال عالماشي]

. In the abstract
A. We use the past tense summarizing the whole thing
B. We use wording hiding the results
C. We use wording hiding tools and instruments we used

D. We use wording that refers forward like as we shall see

ليه مختارين d وهذا المفروض نتجنبه عند اعداد الخلاصه !!

[سالم العاطفي]

good classical report can consist of ........
A. Abstract-results-introduction-literature review
B. Results –Abstract-methodology
C. Abstract-literature review- introduction
D. None of the above


ليه الاجابه دي

لان الجواب الصحيح هو كالاتي

Abstract-introduction-literature review-methodology-results

[سالم العاطفي]

The centrality of the scores is called
A. Descriptive
B. Means
C. Frequency
D. Inferential
ويش الاجابة

:love080::love080::love080:

[mnno]

the centrality of the scores is called
a. Descriptive
b. Means
c. Frequency
d. Inferential
ويش الاجابة

:106:

[سالم العاطفي]

. In the abstract
a. We use the past tense summarizing the whole thing
b. We use wording hiding the results
c. We use wording hiding tools and instruments we used

d. We use wording that refers forward like as we shall see

ليه مختارين d وهذا المفروض نتجنبه عند اعداد الخلاصه !!

:106::106::106::106::106::106:

[سؤال عالماشي]

هذا من الملف المصحح
يعني هالسؤال ماصححوه

شكرا اخوي يجزاك الجنه ويوفقك

[blue dreem]

اعتقد جواب سؤال رقم 150 خطا في اسئلة isees؟؟

[سالم العاطفي]

اللهم امين ووالديني ووالديك وجميع من يقراء ووالديهم

الأجابات صحيحة 100% إن شاء الله

[blue dreem]

لان ال croos تكون مع مجموعتين مب مجموعه وحد و الا انا غلطان ؟؟؟؟؟

[سالم العاطفي]

اعتقد جواب سؤال رقم 150 خطا في اسئلة isees؟؟


ممكن السؤال نشووفه

[سؤال عالماشي]

الكروس العرضي
نفس المجموعه نفس الوقت

[سؤال عالماشي]

150. In the cross-sectional research method, the ........ are observed at one point in time.
A. Two different groups of people
B. Three different groups of people
C. Four different groups of people
D. The same groups of people

الصح D

[هاني 1]

لان ال croos تكون مع مجموعتين مب مجموعه وحد و الا انا غلطان ؟؟؟؟؟
One time vs. over time research
1.Cross-sectional method :
Same group of people are observed at
one point in time
2.Longitudinal method:
Same group of people are observed at
different points in time
as they grow older
.

[سالم العاطفي]

in the cross-sectional method, the researcher can observe ................at one point in time

same group of people

هذا السؤال جاء الإختبار الماضي وهذا جوابه

[نوره بنت بابا]

في المرفق ملف isees

حطيت هاي لايت اصفر على الاسئله الي مصححينها تختصر الوقت بدل ما كل شوي نفتح الاسئله المصححه

ونرجع للملف

وشكراً جزيلا لـ isees



الاسئله الي تصححونها تعدلت هنا

وبرب للاختبار بتوفيق للجميع

[آلله يسهلهآ]

الله يسهلها و يكتب لنا و لكم الفل مارك

[lady77]

بالتوفيق للجميع

[سالم العاطفي]

اللهم امين لنا ولكم وللجميع

[piece of art]

ذي سوالفي مع نفسي بذا السؤال :lllolll:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة piece of art مشاهدة المشاركة


16) in the cross-sectional method, the researcher can observe ................at one point in time
different groups of people
the same groups of people
the same soup of beetles
the same scoop of needles

سؤال 16 اعتقد ديفرنت هي الصح

على فهمي من المثال الي اعطاة الدكتور بالمحاضرة الاولى

طلاب من اول و طلاب من رابع

بعد الفهم:sm5:

خلاص فهمتها السالفه فيها توقع و تنبؤء >> شرحها بوضوح بالثامنه نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

نفس القروب لانه ملتزم بالوقت ف نفس مجموعه طلاب اول > الي عليهم الدراسة يتنبى او يتوقع يكونون مثل طلاب رابع نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


اخيرا فهمتها الاجابة ذا سيم قروب

[حماااده]

هذا السؤال

If you want to compare groups over time, then your design is
A. within groups
B. one-way ANOVA
C. between groups
D. longitudinal
اختلفوا الناس بين A + ْ D
اعتقد انه ( A) .. لان اوفر تايم تعني كم مره ( مو زمنية )
 Can compare one group to itself over time (i.e., before treatment and after treatment)

[حماااده]

الزمن ( يتعلق بـ
 Longitudinal method
 Cross-sectional method
و
العدد يتعلق بـ

 Between Groups Designs
Within Group Designs

وكلمة ديزان + مثيود < لا تهتمون فيها لان قوقل يقول كذا + الدكتور واضحه انه ما يعرف ههههه

[piece of art]

هذا السؤال

If you want to compare groups over time, then your design is
A. within groups
B. one-way ANOVA
C. between groups
D. longitudinal
اختلفوا الناس بين A + ْ D
اعتقد انه ( A) .. لان اوفر تايم تعني كم مره ( مو زمنية )
 Can compare one group to itself over time (i.e., before treatment and after treatment)

ايوة A توي كنت بعلق علية :biggrin:

[حماااده]

abstract
A. We use the past tense summarizing the whole thing
B. We use wording hiding the results
C. We use wording hiding tools and instruments we used
D. We use wording that refers forward like as we shall see
مو دي مثل ما في الملف .. وتم التصحيح اصلا في ( مشاركه الدفعه السابقة ) الله يوفقكم^ بس هذا تحذير

[سالم العاطفي]

A or d

not clear

[حماااده]

good abstract is the one
A. That tell us about future direction of research
B. That tell us about the research problem, methods, results, and implications
C. That tell us a critique about previous studies
D. That tell us about what each section in the research talks about

انا هنا مدري :>

[حماااده]

A or d

not clear
خلك مع A في
A. We use the past tense summarizing the whole thing

[سالم العاطفي]

I think the answer is D & I am not sure with that answer.

[سالم العاطفي]

abstract
A. We use the past tense summarizing the whole thing
B. We use wording hiding the results
C. We use wording hiding tools and instruments we used
D. We use wording that refers forward like as we shall see
مو دي مثل ما في الملف .. وتم التصحيح اصلا في ( مشاركه الدفعه السابقة ) الله يوفقكم^ بس هذا تحذير


you are right 100%

[حماااده]

I think the answer is D & I am not sure with that answer.

صح انا معك في الدي في السؤال الاخير اللي حطيته
 You tell us what each section of the writeup is going to talk about (e.g. 'In the third section we will


good abstract is the one
A. That tell us about future direction of research
B. That tell us about the research problem, methods, results, and implications
C. That tell us a critique about previous studies
D. That tell us about what each section in the research talks about

[سالم العاطفي]

هذا السؤال

If you want to compare groups over time, then your design is
A. within groups
B. one-way ANOVA
C. between groups
D. longitudinal
اختلفوا الناس بين A + ْ D
اعتقد انه ( A) .. لان اوفر تايم تعني كم مره ( مو زمنية )
 Can compare one group to itself over time (i.e., before treatment and after treatment)

I mean D on this equation

[حماااده]

116. In the literature review, the researcher can ........
A. plagiarize the work of other researchers
B. disentangle different opinions of scholars
C. summarize the findings of his/her research
D. analyze the data of his/her study


هذا بحطه لانه ما جاء في الكويز اللي مسويته 70 70 60 < اللي ثلاث اجزاء

[سالم العاطفي]

حماده

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

انا وين وانتي وين

[حماااده]

124. Our literature review should be
A. Unconnected
B. Broad
C. Concise
D. Little

هنا الدفعه السابقه قالت ( سي )
وانا اميل انه سي ، وليس بي مثل الملف

[حماااده]

literature review, it is not recommended to show that
A. You got on top of the topic
B. You got a critique of previous studies
C. The topic got on top of you
D. You got sensible sections

هذا مدري وش سالفته

[mnno]

هذا السؤال

If you want to compare groups over time, then your design is
A. within groups
B. one-way ANOVA
C. between groups
D. longitudinal
اختلفوا الناس بين A + ْ D
اعتقد انه ( A) .. لان اوفر تايم تعني كم مره ( مو زمنية )
 Can compare one group to itself over time (i.e., before treatment and after treatment)

هذا كان محلول في iseeu A

وفي ملف التصحيح الجديد D

:verycute:

[cadycandy]

هذا السؤال

If you want to compare groups over time, then your design is
A. within groups
B. one-way ANOVA
C. between groups
D. longitudinal
اختلفوا الناس بين A + ْ D
اعتقد انه ( A) .. لان اوفر تايم تعني كم مره ( مو زمنية )
 Can compare one group to itself over time (i.e., before treatment and after treatment)

اتوقع الاجابه d لان في السؤال مجموعه قروب

[سالم العاطفي]

literature review, it is not recommended to show that
A. You got on top of the topic
B. You got a critique of previous studies
C. The topic got on top of you
D. You got sensible sections

هذا مدري وش سالفته


C is correct

[حماااده]

If you want to compare groups over time, then your design is
A. within groups
B. one-way ANOVA
C. between groups
D. longitudinal
اختلفوا الناس بين A + ْ D
اعتقد انه ( A) .. لان اوفر تايم تعني كم مره ( مو زمنية )
 Can compare one group to itself over time (i.e., before treatment and after
treatment)


هذا دي 100%



الزمن ( يتعلق بـ
 Longitudinal method
 Cross-sectional method
و
العدد يتعلق بـ

 Between Groups Designs
Within Group Designs



^^^ السبب فوق كتبته ،
over time = عدد
ووليس زمن

[سالم العاطفي]

124. Our literature review should be
A. Unconnected
B. Broad
C. Concise
D. Little

هنا الدفعه السابقه قالت ( سي )
وانا اميل انه سي ، وليس بي مثل الملف

also C is correct

[عذب !]

صح انا معك في الدي في السؤال الاخير اللي حطيته
 You tell us what each section of the writeup is going to talk about (e.g. 'In the third section we will


good abstract is the one
A. That tell us about future direction of research
B. That tell us about the research problem, methods, results, and implications
C. That tell us a critique about previous studies
D. That tell us about what each section in the research talks about

^ حماده الاجابه B
* D خطأ بالنسبه للـ Good abstract > وفقًا للمحتوى وانا متأكد

.. بصراحه ضعت بين كثرة تصحيح الأخطاء للأسف ، أرجو من الله يهدي الدكتور ويكون استبعد الأسئله الجدليه كلها ؛(

[M.N.mona]

good abstract is the one
A. That tell us about future direction of research
B. That tell us about the research problem, methods, results, and implications
C. That tell us a critique about previous studies
D. That tell us about what each section in the research talks about

انا هنا مدري :>

أحس خطأ D بالعكس هذي من الأشياء اللي قال انتبهوا ما تسوونها في abstract أنك تتكلم عن كل قسم وش سويت فيه
الجواب b أقرب

[سالم العاطفي]

116. In the literature review, the researcher can ........
A. plagiarize the work of other researchers
B. disentangle different opinions of scholars
C. summarize the findings of his/her research
D. analyze the data of his/her study


هذا بحطه لانه ما جاء في الكويز اللي مسويته 70 70 60 < اللي ثلاث اجزاء


B is the correct answer

[حماااده]

Statistics that are used to show differences or relationships are called
A. Descriptive
B. Measures
C. Inferential
غير متأكد من الإجابة.
هذا كان حله بي ، ثم جاء واحد وقال سي
وانا اقول لكم لحين A
لانها ( Statistics ) ..
Statistics
عندها الوصفيهDescriptive + والاستدلاليهInferential



وبي حل بس انه مو احصائيه
تعتبر مقايس ..
والاحصاء الوصفي من فروعه المقياس المركزيه اللي هي ( بي )

[سالم العاطفي]

أحس خطأ D بالعكس هذي من الأشياء اللي قال انتبهوا ما تسوونها في abstract أنك تتكلم عن كل قسم وش سويت فيه
الجواب b أقرب


B is the only answer

[حماااده]

The centrality of the scores is called
A. Descriptive
B. Means
C. Frequency
D. Inferential

اما هذا فيه واحد قال انه ( دي )
وفيه بعضهم يقول انه بي ،
وفيه بعضهم يقول انه اي

بس اللي ابي اقوله ان ( دي ) بعيد عن الاجابة ،

اما هل هو بي او اي مدري :>

[سالم العاطفي]

Statistics that are used to show differences or relationships are called
A. Descriptive
B. Measures
C. Inferential
غير متأكد من الإجابة.
هذا كان حله بي ، ثم جاء واحد وقال سي
وانا اقول لكم لحين A
لانها ( Statistics ) ..
Statistics
عندها الوصفيهDescriptive + والاستدلاليهInferential



وبي حل بس انه مو احصائيه
تعتبر مقايس ..
والاحصاء الوصفي من فروعه المقياس المركزيه اللي هي ( بي )


C is the correct answer

[حماااده]

اوك شكرا ، اللي صححوا لي :>
ما عنديد وقت

:>

[حماااده]

c is the correct answer



هات دليل انه سي ،

[سالم العاطفي]

عنديد هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههه

بالتوفيق """" ميت ضحك

[سالم العاطفي]

هات دليل انه سي ،


الان بروح اصلي اختاري c وتوكلي على الله

[عذب !]

اليوم انشغلت كثير وادخل هنا على السريع واطلع .. تصحيح الاخطاء ضيعني !! .. م فيه وقت ، الحل اقدح من راسي بالاختبار في السؤال المشكوك فيه من مذاكرتي للمحتوى �� .. يارب توفيقك لنا جميعًا

[استغفر الله00]

بالتوفيق جميعا`

[نهرالعطا]

كارزما و Doremi

بيض الله وجهكم
مشكورات جدا

موفقين
فالكم A+