تجمع علم اللغة النفسي د.عبدالعزيز التركي | الاخـتبار :الخميس | | الفتره الأولى| 30 - 3 -1438هـ | ‏ ‏

[{تهاويل}]

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1481661331221.png
علم اللغة النفسي
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1481657113341.png

أستاذ المقرر: د.عبدالعزيز التركي
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1481657977511.png

هنا ان شاءالله يكون تجمعنا
لمذاكرة علم اللغة النفسي
بالمرفقات : ملخص تهاويل http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu148165916271.png
وملخص تهاويل http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1481659397841.png لمن يرغب في تعديل الالوان للاسود والابيض للطباعة
وكذلك ملخص الدكتور التركي (غير مترجم)
ملخص Beed في ترجمة ملخص الدكتور
نامل الابتعاد عن مشاركات الشكر التي لا تحتوي اي معلومة تخص المنهج.

[{تهاويل}]

الواجبات
1
document how a language is actually used by its native speakers
(Descriptive grammars
is the actual use of linguistic knowledge
(Linguistic performance
Language processing is subconscious, this means
(It happens without the mental capacities being fully active



2
1- a- according to their meaning and sound
2- c- remembering some details about a word, but not the word itself)
3- d- Check peoples’ access to lexical entries


3

1-علم اللغة النفسي

1-Which of the following is not an indication that a communication system is based in the biology of its users:
Being made of sounds and symbols

2-Aphasia is:
A language impairment following injury to the brain

3-Supra-segmental information in the signal may include features like:
All of the above

4-Working memory is:
Short-term Memory

[{تهاويل}]

كويزات مقرر علم اللغه النفسي
الدكتور عبدالعزيز التركي


كويز على المحاضرات
1
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15072
2
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15073
3
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15084
4
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15085
5
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15121
6
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15126
7
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15304
8-9
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15306
10-11
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15336
12
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15337
13
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15339


#####################

كويز للدماغ
مجهود العضو الله كريممم
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15537

########################


مراجعه الدكتور لملخصه في المحاضره 14
مجهود Beed
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15526

####################

اسئلة الواجب
مجهود ابوعبدالله357
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15411


#########################




اسئلة المراجعه 20 سؤال لعلم اللغه النفسي
[أسئلة مراجعة - علم اللغه النفسي - .......]
اسئلة المراجعه 20 سؤال لعلم اللغه النفسي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=11571
عدد الأسئلة: 20

[{تهاويل}]

مراجعه الدكتور لملخصه في المحاضره 14
[أسئلة مراجعة - علم اللغه النفسي - د عبدالعزيز التركي]
,, اهم ماذكره الدكتور
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15526
عدد الأسئلة: 72

تجميع beed

[{تهاويل}]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دفء الورد مشاهدة المشاركة
اليكم رابط كويز على شابتر 1


https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15638


chapter two
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - علم اللغة النفسي - دكتور عبدالعزيز التركي]
مراجعه الفصل الثاني
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15646
عدد الأسئلة: 34



chapter three
[أسئلة مراجعة - علم اللغة النفسي - الدكتور عبدالعزيز التركي]
مراجعه الفصل الثالث
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15652
عدد الأسئلة: 30


chapter four
[أسئلة مراجعة - علم اللغة النفسي - الدكتور عبدالعزيز التركي]
مراجعة الفصل الرابع
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15658
عدد الأسئلة: 17

chapter five
[أسئلة مراجعة - علم اللغة النفسي - الدكتور عبدالعزيز التركي]
مراجعه الفصل الخامس
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15661
عدد الأسئلة: 20

[{تهاويل}]

كويز من المحاضرات 11- 13
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - اللغة النفسي - د.عبدالعزيز التركي]
إن اصبت من الله و إن أخطأت فمن نفسي والشيطان
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15635
عدد الأسئلة: 20

[salr22]

http://vb.ckfu.org/t747574.html

انطباع الترم الماضي

ههههههههههههههههههههههههههههههه يمغص

[eiman_design]

http://vb.ckfu.org/t747574.html

انطباع الترم الماضي

ههههههههههههههههههههههههههههههه يمغص

الدكتور جديد مو نفسه :16.jpg:
:
الف شكر تهاويل مميز كالعاده

حبيت اسأل لو اطلعت ع المنهج السابق هل نفس المواضيع.؟
يعني لو حبيت اراجع من كويزات الاعوام السابقه ينفع:sm1:

[الانسة لوليتا]

هذا ملف الواجبات محلول ... للإمانه مو جهدي نزلته من التليقرام

[{تهاويل}]

الدكتور جديد مو نفسه :16.jpg:
:
الف شكر تهاويل مميز كالعاده

حبيت اسأل لو اطلعت ع المنهج السابق هل نفس المواضيع.؟
يعني لو حبيت اراجع من كويزات الاعوام السابقه ينفع:sm1:
المواضيع نفسها
بس تركيز دكتور عن دكتور يختلف فيما يخص نفس المواضيع
هذا يبيك تحفظ، وهذا يبيك تفهم وآخر يقيس مستوى الاملاء عندك :biggrin:
واضح من اسئلة الدكتور التركي في المباشرات
انه معتمد على الفهم وليس الحفظ، لكن يبقى ان بعض الاشياء لا بد من حفظها.
فالجواب: نعم يمكن المراجعة من الاسئلة الاختبارات السابقة بعد مذاكرة المقرر وليس الاعتماد عليها.:biggrin:

[reem@]

الله يجعله بميزان حسناتك ,,
مررا ماشاءالله الملخص جمييل وسههل
بدأت من البدايه لحد ما نزلت باقي الشرح وتابعت المحاضرات مع الدكتور , حبيتها مرا لان اغلبها معلومات نعرفها بس بالانجليزي
سهلت علي كثييير ووفرت وقتي ..
الله يسسعدك ويوفقك ويرزقك ما تتمنى ..

[زهرآء]

عملت تمرين خفيف
Diagram of the left hemisphere
الي حاب يطلع عليه بالمرفقات

[naif.999]

الف ششششششششششششششششششششششششششششكر

[أم رغد 2012]

عملت تمرين خفيف
diagram of the left hemisphere
الي حاب يطلع عليه بالمرفقات

مشكورة على اتمرين :(204):

[أم رغد 2012]

الله يجعله بميزان حسناتك ,,
مررا ماشاءالله الملخص جمييل وسههل
بدأت من البدايه لحد ما نزلت باقي الشرح وتابعت المحاضرات مع الدكتور , حبيتها مرا لان اغلبها معلومات نعرفها بس بالانجليزي
سهلت علي كثييير ووفرت وقتي ..
الله يسسعدك ويوفقك ويرزقك ما تتمنى ..

ما شاء الله عليك أنا أول مرة أسمع بهالمعلومات .. بس ممتعة المحاضرات و الحمد لله أسلوب الدكتور فهم مو حفظ

إن شاء الله اختباره سهل و واضح زي الشرح

[Rexa@22]

اللسلام عليكم بسالك عن علم اللغه النفسي هل محتوى نذاكره كامل والا بس محتوى الدكتور الي نزله ومحاضرات 11.12.13؟؟ وشكرآ لمجهودكم الجبار❤😘:33_asmilies-com::33_asmilies-com:

[overmy]

اللسلام عليكم بسالك عن علم اللغه النفسي هل محتوى نذاكره كامل والا بس محتوى الدكتور الي نزله ومحاضرات 11.12.13؟؟ وشكرآ لمجهودكم الجبار:33_asmilies-com::33_asmilies-com:

انا ذاكرت من الاثنين

[Rabab24]

انا ذاكرت من الاثنين

و أنآ ذاكرت من الاثنين + كويزاتك :)

[am0o0ny]

مساء الخير :)

مجهود جبار تهاويل :(204):

ملزمتك سهله وواضحه خلصت الماده في يومين :cool:

الله يوفقك ويسسر امرك اختصرت علينا الكثير :icon120:

[الماس البشري]

يعطيكم العافية الماده تبشر بالخير ومعلوماتها بسيطه وان شاء الله الاختبار يكون بسيط ومعقول ....

[Against Gravity]

الله يحرم هاليدين على النار تهاويل
ويوفقك ويجزاك الجنة ووالديك

والله يسهلها عليك مثل ماسهلت علينا وتاخذ الـ a+


يجب أن تضع للبعض سمعات قبل إعطائها إلى {تهاويل} مرة أخرى.
محجر لي هذا كل ماجيت بقيمك

[فيض]

الله يرفع من قدرك

[ح الشمراني]

طيب هل نذاكر أسئلة الأعوام السابقه .
علما أنها لا تتماشى مع المحتوى الجديد للدكتور التركي ....

[نهرالعطا]

طيب هل نذاكر أسئلة الأعوام السابقه .
علما أنها لا تتماشى مع المحتوى الجديد للدكتور التركي ....
ذاكروها مرو عليها بسرعه
والله العظيم ما انسئ مقلب الدكتور الجماري الي كان اول دفعه يدرسنا للنحو
وجاب الاختبار نسخ ولصق من الدكتور فتحي الي كان قبله وكان فيه فقرات لا تتماشئ مع محتوئ الدكتور الجماري
مقلب ما انساه ابدا.. فضل من الله والمنه نجحت بلماده ولا كنت بحملها لاقدر الله
الحمدلله جبت بيه جيدجدا ولم انسئ ذاك اليوم لاني توقعت اني احصل بها مقبول

اقروا النماذج السابقه منتوا خسرانين شئ
:mad: فتحتوا لي جرح قديم :41jg:

[{تهاويل}]

ذاكروها مرو عليها بسرعه
والله العظيم ما انسئ مقلب الدكتور الجماري الي كان اول دفعه يدرسنا للنحو
وجاب الاختبار نسخ ولصق من الدكتور فتحي الي كان قبله وكان فيه فقرات لا تتماشئ مع محتوئ الدكتور الجماري
مقلب ما انساه ابدا.. فضل من الله والمنه نجحت بلماده ولا كنت بحملها لاقدر الله
الحمدلله جبت بيه جيدجدا ولم انسئ ذاك اليوم لاني توقعت اني احصل بها مقبول

اقروا النماذج السابقه منتوا خسرانين شئ
:mad: فتحتوا لي جرح قديم :41jg:
ايه مراجعتها شيء لا بد منه
والمحتوى متشابه ايضاً
ومايضر الاطلاع عليها فعلاً

[دفا الحياه]

ياجماعه حبيت ملخص تهاويل فهمت عليه اكثر
هل يكفى عن ملخص الدكتور

[شمري جنتل]

ملخص ممتاز الله يعطيك العافيه

تهاويل




ليش الموضوع ما يتثبت ...

[ام حاتم427]

كويزات على المحاضرات للاخت overmy جزاها الله خير:love080::love080:

https://vb.ckfu.org/t768911.html
https://vb.ckfu.org/t768913.html
https://vb.ckfu.org/t768926.html
https://vb.ckfu.org/t769119.html
https://vb.ckfu.org/t769367.html
https://vb.ckfu.org/t769374.html
https://vb.ckfu.org/t772124.html
https://vb.ckfu.org/t772303.html
https://vb.ckfu.org/t772775.html
https://vb.ckfu.org/t772799.html
https://vb.ckfu.org/t772882.html

كويز لاسئلة عام 1434/1435 الفصل الاول
https://vb.ckfu.org/t717496.html

كويز لاسئلة 1436 الفصل الثاني
https://vb.ckfu.org/t717467.html

كويز لاسئلة عام 1436/1437 الفصل الاول
https://vb.ckfu.org/t734794.html

كويز لاسئلة عام 1435الفصل الثاني
https://vb.ckfu.org/t625262.html

[*رائدة المعالي*]

عجزت القى المناقشات ..
باقي لي بس هالمادة :(

[{تهاويل}]

عجزت القى المناقشات ..
باقي لي بس هالمادة :(
اكتبي مثل الي كاتبته الي قبلك في المناقشات :biggrin:

[ام حاتم427]

عجزت القى المناقشات ..
باقي لي بس هالمادة :(

شوفي الرابط هذا يمكن يفيدك
هذي مناقشات للدكتور السابق لكن ما اظن تغيرت المناقشات
https://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057340268&postcount=3

او مثل ماقال تهاويل اكتبي من الحلول المكتوبه من قبل
لكن انتبهي بعض المناقشات لاحظت انها للترجمه الابداعيه

[دفا الحياه]

الله يسعدكم ابي طريقة اذكر فيها هالمادة :sdfgdsf:

[{تهاويل}]

الله يسعدكم ابي طريقة اذكر فيها هالمادة :sdfgdsf:
اذا بتذاكري من الملخص
فاول شيء مشطيه قراءة من اجل انك تتستوعبيه بشكل عام وتلمي بمواضيعه فهماً
وقبل الاختبارات ابدأي احفظي فيه التعاريف المهمة انثاء قراءته :biggrin:
و +A ان شاءالله :(204):

[{تهاويل}]

الله يسعدكم ابي طريقة اذكر فيها هالمادة :sdfgdsf:
اذا بتذاكري من الملخص
فاول شيء مشطيه قراءة من اجل انك تتستوعبيه بشكل عام وتلمي بمواضيعه فهماً
وقبل الاختبارات ابدأي احفظي فيه التعاريف المهمة انثاء قراءته :biggrin:
و +A ان شاءالله :(204):

[xena]

المحتوى Perfect
يا تهاويل ما شفت صعوبة في المذاكرة منه
الكارثه العظما ان حنا مانعرف اسلوب الدكتور في الاسئلة
عشان نستعد للحرب:16.jpg:

هلآ هلآ بالعيد :mh001:

[Batoo04]

رحم الله والديك ملخص مريح وجميل
مجهود تشكري عليه:106::106::004::004:

[Batoo04]

كويزات على المحاضرات للاخت overmy جزاها الله خير:love080::love080:

https://vb.ckfu.org/t768911.html
https://vb.ckfu.org/t768913.html
https://vb.ckfu.org/t768926.html
https://vb.ckfu.org/t769119.html
https://vb.ckfu.org/t769367.html
https://vb.ckfu.org/t769374.html
https://vb.ckfu.org/t772124.html
https://vb.ckfu.org/t772303.html
https://vb.ckfu.org/t772775.html
https://vb.ckfu.org/t772799.html
https://vb.ckfu.org/t772882.html

كويز لاسئلة عام 1434/1435 الفصل الاول
https://vb.ckfu.org/t717496.html

كويز لاسئلة 1436 الفصل الثاني
https://vb.ckfu.org/t717467.html

كويز لاسئلة عام 1436/1437 الفصل الاول
https://vb.ckfu.org/t734794.html

كويز لاسئلة عام 1435الفصل الثاني
https://vb.ckfu.org/t625262.html


:d5::004::106:

[xena]

ذاكروها مرو عليها بسرعه
والله العظيم ما انسئ مقلب الدكتور الجماري الي كان اول دفعه يدرسنا للنحو
وجاب الاختبار نسخ ولصق من الدكتور فتحي الي كان قبله وكان فيه فقرات لا تتماشئ مع محتوئ الدكتور الجماري
مقلب ما انساه ابدا.. فضل من الله والمنه نجحت بلماده ولا كنت بحملها لاقدر الله
الحمدلله جبت بيه جيدجدا ولم انسئ ذاك اليوم لاني توقعت اني احصل بها مقبول

اقروا النماذج السابقه منتوا خسرانين شئ
:mad: فتحتوا لي جرح قديم :41jg:

وربي انه اخيس شعورررر مر علي في مستوى وكان مادة المطالعه يمكن كان دكتورها جديد :139:
وتمنيت ما اصادف مثل كذا مره ثانية :007:
بس للاسف احكمت الظروف :icon9:
الله يعدينا من ها الماده

[overmy]

وربي انه اخيس شعورررر مر علي في مستوى وكان مادة المطالعه يمكن كان دكتورها جديد :139:
وتمنيت ما اصادف مثل كذا مره ثانية :007:
بس للاسف احكمت الظروف :icon9:
الله يعدينا من ها الماده

دكتور هذا المقرر هو نفسه الي كان جديد ايام القراءات والمطالعه [emoji23]


من جهازي SM-G900F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[الانسة لوليتا]

والله مدري ليش حاسة بتجيه دعاوي يوم الإختبار :d

[نون والقلم]

نعم الدكتور التركي كان مدرسنا مادة قراءات ووقتها ماقصر في المحاضرة الثالثة ترك لنا مراجعة بس اغلب الطلب ما اهتم فيها وجابها كلها في الاختبار ومع ذلك اشتكوا عليه الطلبة لأنه ركز على قطعة وحدة وجميع الاسئلة عليها بس السمستر اللي بعده مارضى يساعد قال ساعدناكم وزعلتوا واشتكيتوا .. بس إن شاء الله يكون حظنا حلو في النفسي معاه

[العمري2022]

الله يعطيكم العافية واشكر كل من شارك ...

[ابوعبدالله357]

موب غريبة عليك تهاويل هالتميز فديت خراطيش قلبك

خلونا نتبادل المعلومات مع بعض

نبي الفرق بين Prescriptive و Descriptive

^_^

[عزوز النويصر]

الله يوفق الجميع

[ريم الهاشمية]

انا حاملة المادة للأسف بس ان شااااااء الله نعديها هالترم
متفائلة انه بيتعاون معناااا

[ساميه *]

الله يعافيك تهاويل هل يكفي ملخصك
يعني موضرووي الملف الي نزله الدكتور
لانه بصراحه ماعندي وقت ع ملخصين
طبعاً ملخصك مع الكويزات :sdfgdsf:

[ام حاتم427]

ايميل الدكتور للي يبي يسال عن اي شي يخص الماده او الملخص
لكن لو سمحتو ابتعدو عن الاسئله المستفزه مثل
دكتور هل بتعيد الاسئله؟!!!:41jg:

aalturki@kfu.edu.sa

[syrian free]

والله مدري ليش حاسة بتجيه دعاوي يوم الإختبار :d


بالعكس الدكتور جدا رائع و واضح انه انسان طبيعي ما عند عقدة نفسية :biggrin:

بتكون الأسئلة سهلة باذن الله و ندعيله .. تفائلي :004:


مجهود رااائع أستاذ تهاويل :d5: عجبني التصميم جدا مميز

[دفا الحياه]

اذا بتذاكري من الملخص
فاول شيء مشطيه قراءة من اجل انك تتستوعبيه بشكل عام وتلمي بمواضيعه فهماً
وقبل الاختبارات ابدأي احفظي فيه التعاريف المهمة انثاء قراءته :biggrin:
و +A ان شاءالله :(204):
جزاك الله خير .... جارى التنفيذ :33_asmilies-com:

[توجي]

ألف ششكر تهاويل عل المجهود :106:
فالنا الفل مارك بالمادة ان شالله ..

بِ المرفقآت حبيت أضيف ملف للأسئلة مرتبه حسب المحاضرات من قروب الفخمآت
يعطيهم ألف عآفيةة :004::004:

[syrian free]

أسئلة طرحها الدكتور في المباشرة 3

Why is it tempting to confuse thought and language ?

because we verbalize our thought using language
___________________________________
what is the lexicon ?

words of a language
_______________________________
Distinction between descriptive and prescriptive?
descriptive : how to use language in actual life
prescriptive: how to use language ,, follow grammar
______________________________________________
Language is specific species what does that mean ?

__________________________________________________ _

when do baby start to babble ?
from 6 to 12 month

___________________________________
Is Bro aphasia fluent or non fluent ?
non fluent
______________________________

Is Wre aphasia fluent or not ?
fluent
__________________________-
what do you mean by Dichotomy listening ?

different sound to different ears then they asked participant to write what they heard
_________________________________
Is there advantage to right or left ear ?
to Right ear
___________________________________

What are two ingredients that make it possible to acquire language ?
brain - interaction with others
________________________________
How old a child who use morphology ?
8 years old
_________________________________
Which procedure occurred first in production ?

Lexical retrieval

[فيض]

ألف ششكر تهاويل عل المجهود :106:
فالنا الفل مارك بالمادة ان شالله ..

بِ المرفقآت حبيت أضيف ملف للأسئلة مرتبه حسب المحاضرات من قروب الفخمآت
يعطيهم ألف عآفيةة :004::004:


جميل :d5:
الله يسعدكم

[فيض]

أسئلة طرحها الدكتور في المباشرة 3

Why is it tempting to confuse thought and language ?

because we verbalize our thought using language
___________________________________
what is the lexicon ?

words of a language
_______________________________
Distinction between descriptive and prescriptive?
descriptive : how to use language in actual life
prescriptive: how to use language ,, follow grammar
______________________________________________
Language is specific species what does that mean ?

__________________________________________________ _

when do baby start to babble ?
from 6 to 12 month

___________________________________
Is Bro aphasia fluent or non fluent ?
non fluent
______________________________

Is Wre aphasia fluent or not ?
fluent
__________________________-
what do you mean by Dichotomy listening ?

different sound to different ears then they asked participant to write what they heard
_________________________________
Is there advantage to right or left ear ?
to Right ear
___________________________________

What are two ingredients that make it possible to acquire language ?
brain - interaction with others
________________________________
How old a child who use morphology ?
8 years old
_________________________________
Which procedure occurred first in production ?

Lexical retrieval

الله يسعدك

[♤HadaniA♤]

الله يعطيك العافية 🌸 ما قصرت شكرا

[Ana sasaa]

ألف ششكر تهاويل عل المجهود :106:
فالنا الفل مارك بالمادة ان شالله ..

بِ المرفقآت حبيت أضيف ملف للأسئلة مرتبه حسب المحاضرات من قروب الفخمآت
يعطيهم ألف عآفيةة :004::004:



دي الاسئلة من منهج دكتورنا الجديد عبدالعززيز التركي ؟

[ام حاتم427]

ارسلت للدكتور اسئله عن الملخص ورد علي بالكلام هذا
مدري اذا بيفيدكم في شي بس حبيت انزله لكم...

[Mousa Al otaibi]

بارك الله فيك يا ام حاتم انا سوف اذاكر ملخصة الخمس محاضرات بالاضافة الى 11-12-13 حسب كلامة وان شاءالله سوف ننجح كلنا

[ليــــــن]

ألف ألف شكر تهاويل الله يوفقك وييسر امرك

سؤال لتهاويل واللي ذاكروا المادة وطابقوها مع ملخص الدكتور
هل ملخص تهاويل نفس ملخص الدكتور لان ودي بشغل مرتب وملون ويفتح النفس للمذاكرة وملخص تهاويل عاجبني التنسيق
والترتيب فيه :119: ما شاء الله عليه

[Ana sasaa]

ايش قصدو المحاضرات 12 / 13 ليست بنفس اهمية المحاضرات السابقه ؟ :000:

[E222.com]

ايش قصدو المحاضرات 12 / 13 ليست بنفس اهمية المحاضرات السابقه ؟ :000:
لا بالعكس المحاضرات 11 و12 و13 مع الملخص الي نزله
هذي هي المهمة

[Ana sasaa]

لا بالعكس المحاضرات 11 و12 و13 مع الملخص الي نزله
هذي هي المهمة

المخلص اللي نزله كولو ؟

[هاله89]

طيب وباقي المحاضرات يعني مانراجعها؟ 6 7 8 9 10 ؟

[Mousa Al otaibi]

جاني رد من الدكتور يقول " المطلوب اعزائي هو مذاكرة جميع المحتوي حتى المحاضرة 11 ثم يضاف لذلك المحتوي الذي رفعته لكم كمساعدة وهو تلخيص للمذكور وهو ملف بي دي إف بالتوفيق" انتهت رسالته

[ام حاتم427]

كلام الدكتور واضح ..
ذاكرو من ملخص تهاويل المراجعه راجعو من ملخص الدكتور

[Ana sasaa]

كلام الدكتور واضح ..
ذاكرو من ملخص تهاويل المراجعه راجعو من ملخص الدكتور

ام حاتم ممكن توضيحي لي النقطه ذي ايش قصدو

المحاضرات 12 / 13 ليست بنفس اهمية المحاضرات السابقه ؟
:icon19:

[Beed]

12و13 مليئله بالمعلوماات ..ماتخيل انو موب جايب منها شي ..:000:

[EngBoy]

الفت انتباهكم
ان مواضيع المحاضرات 12 و 13
ليست ضمن الكتاب المقرر
كل شيء له رقم صفحه وتقدر ترجع له بالكتاب لكن هذه المحاضرات ماليها وبحثت عنها في الكتاب مافيه شيء عنها
اتصور ان المنهج انتهى في المحاضرة 11 الباقي معلومات زيادة للاطلاع
لكن مثل كلام "بيد" لازم نذاكرها يمكن يجي منها شيء.
ماشفنا له اسئله سابقه وتاكدنا انه مايسال فيها

[Ana sasaa]

انا ذاكرت المحتوى كلو بس بقي لي الملف الاضافي ربي يسهل ويعيين :icon120:

[salmanbin]

انا ساسا وش هو الملف الاضافي

[Beed]

انا ساسا وش هو الملف الاضافي

.. موجود باول صفحه

[Beed]

اسئله العام ...........

سؤال اللغة عند الفئات هل هي عالمية

الجواب كان ضياع فيه خيار


universal to all members of the species




سؤال الفتره اللي يكرر فيها الطفل كلمة واحده فقط




فيه سؤال اللي الكلمة الواحده يتغير معناها لو الاتينشن تغير يعني نبرة الصوت


شكلي مهببه وينكم نبي اجوبه صحيحه :*_*:

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة HLD22 مشاهدة المشاركة
طيب نحاول ع بال ماينزل الصور نتذكر كم سؤال
- possible non-words slower ( long time ) to decide not real than impossible non-words > السؤال الوحيد اللي خدعني فيه الدكتور 🌚🔪
- possible non-word = Lat
- actual use = descriptive grammer
- know linguistic = Linguistic competence
- individual think but not talk =means thought and language not identical
- Lexical entries are grouped in the brain = according to their sound and meaning
- Lexical Decision Experiment = whether word real or not
- whether or not the participant responded accurately. = Response accuracy
- Lenneberg’s criteria = biology of species
- infants had access to before they born = the rhythm and intonation
- slower pace of acquisition + Ultimate attainment = second language
- (switching between two languages in one conversation = code switching
- سؤال = unilingual
- Creating agreement relations = subject - verb agreement
- Stages of Speech Production = actual speech
- Constructive speech perception = additional information to the signal
- Using contextual information to understand speech = top-down
- writing system of a language.= orthography
- morpheme stripping = removed from its stem
- neighborhood = factor that affects retrieval times for words
- psycholinguists think that hearers systematically compute = syntactic structure while processing sentences
- Structural ambiguity = one sentence with more than one meaning
- parsing is the mental process of building syntactic structure out of the = linear set of words during listening to texts
- One function of the syntax is to move elements of a sentence
around. An element that has been moved is called = filler
- pronominal referents = which NPs these pronouns refer to:
- The direct input to the parser is a set of words ordered = linearly
- Prosody = intonation and phrasing of a sentence.
- Sets of sentences that have some sort of connection to each other. = discourse
- important factor role in sentence processing= working memory
- inferences = your personal conclusions
- fluent aphasia = Wernicke's aphasia
- study of the representation of language in the brain = Neurolinguistics
- Broca's aphasia = frontal lobe
* مريت ع الملزمه وعصرت مخي وهذا اللي تذكرته ، واضح الدكتور مر ع كل محاضره تقريبًا .. طبعًا صيغته تختلف في الاسئله لكن الاكيد هذي اغلب الاسئله واجاباتها الصحيحه ان شاء الله

[Beed]

تجيب الضيق ...فككوها :( .. <<

[memo__om]

...
.
.
تكفي 3 ايام لمذاكرة الماده لأني باقي عندي بعض المواد ابغى انهيها في اليومين الجايه ؟؟؟

[salmanbin]

بيد هل تقصدين ملف الدكتور اللي انتي ترجمتيه؟

[Beed]

بيد هل تقصدين ملف الدكتور اللي انتي ترجمتيه؟

ايوا

[Beed]

...
.
.
تكفي 3 ايام لمذاكرة الماده لأني باقي عندي بعض المواد ابغى انهيها في اليومين الجايه ؟؟؟


ايوا يكفي ويزيد لك منهم بعد ههه .. المنهج قصير وخفيف مافيها عقد

[نياسر]

Language is specific species what does that mean ?
ايش حل هذا السؤال

[EngBoy]

language is specific species what does that mean ?
ايش حل هذا السؤال
ايش هو السؤال؟
هذا جواب
اللغة محددة للجنس (البشري)
اي خاصة به
لا يوجد جنس اخر معروف يمتلك اللغة

[كلي جرووح]

المنهج نفس السابق
ولا في تغيير ؟؟

عشان بنذاكر من الملفات القديمة

[alharbimas]

الله يجعله بميزان حسناتك ,,
مررا ماشاءالله الملخص جمييل وسههل
بدأت من البدايه لحد ما نزلت باقي الشرح وتابعت المحاضرات مع الدكتور , حبيتها مرا لان اغلبها معلومات نعرفها بس بالانجليزي
سهلت علي كثييير ووفرت وقتي ..
الله يسسعدك ويوفقك ويرزقك ما تتمنى ..





ياريم أي ملخص تقصدين ؟؟؟

الي فهم اي ملخص يوضح لي... الله يجزاه الف خير .

[كنز123]

اتوقع ملخص تهاويل

[Ana sasaa]

ياريم أي ملخص تقصدين ؟؟؟

الي فهم اي ملخص يوضح لي... الله يجزاه الف خير .

تهاويل/ من ملخص

beed / الدكتور منزل ملف الاضافي

[ام حاتم427]

ام حاتم ممكن توضيحي لي النقطه ذي ايش قصدو

المحاضرات 12 / 13 ليست بنفس اهمية المحاضرات السابقه ؟
:icon19:

سالته كنت ابيه يوضح اكثر ومارد علي
وترددت بصراحه اني انزل كلامه في المنتدى خفت الخبطكم مثل ماحصل..
لكن ماحبيت اكتم معلومه حتى لو كانت بسيطه..
ذاكرو كل المحاضرات من 1-13
وركزو على المحاضرات 1-11
وفالكم التوفيق..:love080:

[syrian free]

على فكرة ملخص الدكتور مرررة مختصر و حاذف اشياء كثيرة شرحها بالمحاضرات ,, اللي تابع معاه لاحظ هالشي أكيد ,, فقط 23 صفحة بالاضافة الى 11,12,13 اللي قال لام حاتم انها ( ليست بنفس اهمية باقي المحاضرات ) وااااضح كلامه لا تركزوا عليها بالمذاكرة ,, لكن من باب الاحتياط و من مبدأ ( ما احد ينضمن) مروا عليها و اقرؤوها ,, 11 ما فيها شي موجودة بمحتوى الدكتور ,, 12 محاضرة خفيفة جدا معلومات بديهية اي احد يعرفها ( الاشياء اللي تسهل اكتساب لغة ثانية : الصغار يكتسبوا اسرع من الكبار ,, اللي لديه حافز يكتسب اكثر من اللي ما عنده حافز ,, اللي قدراته العقلية اكبر يكتسب اكثر من اللي قدراته ضعيفه ,, و هكذا ))
13 شوية تعاريف مع شوية امراض لها علاقة باللغة ,,

توكلوا على الله + ذاكروا ملخص تهاويل لفهم المادة بشكل جيد + ركزوا على ملخص الدكتور

و موفقين باذن الله

[Beed]

.اسئلة المراجعه 20 سؤال لعلم اللغه النفسي
[أسئلة مراجعة - علم اللغه النفسي - .......]
اسئلة المراجعه 20 سؤال لعلم اللغه النفسي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=11571
عدد الأسئلة: 20

[العمري2022]

شكرا جزيلا

[فيولت]

ملف هايدي لعلم اللغة النفسي

[xena]

Lecture 1

كيف افرق بين Specific language impairment و متلازمة ويليام
اللي اقصده مثلا الطفل المعاق غير عن الطفل اللي عنده مشكلة في الدماغ او مرض

[xena]

المنهج نفس السابق
ولا في تغيير ؟؟

عشان بنذاكر من الملفات القديمة

تقريبا نفس المنهج مافيه اختلاف
بس لازم كل دكتور بيغير اشوي عشان يفرد عضلاته :16.jpg:

[syrian free]

كويزات
اسئلة اختبار علم اللغة النفسي - الفصل الدراسي الثاني 1436 هـ
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=11615#takeresult

جميع تعريفات علم اللغه النفسي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=11568

اسئلة المراجعه 20 سؤال لعلم اللغه النفسي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=11571

كويز علم اللغة النفسي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=11096

أسئلة الاختبار علم اللغة النفسي 1436
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10717

علم اللغه النفسي المحاضره / الاولى + الثانيه
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1814

أسئلة اختبار علم اللغة النفسي عام 1435 الفصل الثاني 50 سؤال
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6042

[زينا محمد]

كويزات
اسئلة اختبار علم اللغة النفسي - الفصل الدراسي الثاني 1436 هـ
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=11615#takeresult

جميع تعريفات علم اللغه النفسي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=11568

اسئلة المراجعه 20 سؤال لعلم اللغه النفسي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=11571

كويز علم اللغة النفسي
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=11096

أسئلة الاختبار علم اللغة النفسي 1436
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10717

علم اللغه النفسي المحاضره / الاولى + الثانيه
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1814

أسئلة اختبار علم اللغة النفسي عام 1435 الفصل الثاني 50 سؤال
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6042



الف شكر

[زهرآء]

بعض الاسئلة الي ذكرها الدكتور التركي في محاضرة 14

No Hannah mess
No Daddy mess
Where go ,Mom?
Mom, talk phone
Mommy like it
Want juice
More donkey
Daddy push in swing
Go subby (subway)
This example for
2years
3years

derivational morphemes are expected from
1 year old
3 years old
5 years old
9 years old

Which one come first in language production
Syntactic representation
Phonological representation

a. I just feel like whipped cream and mushrooms.
{I just feel like whipped cream and strawberries.}
by there meaning
by there sound

b. We need a few laughs to break up the mahogany.
{We need a few laughs to break up the monotony.}
error by sound
error by meaing

Which one come first in The hearer
Syntactic representation
Phonological representation


بعض الجزئيات الي ركز عليها

For the vast majority of people, language is lateralized in the left hemisphere.

Language is the primary communication system for human beings, but it is not the only way to communicate,
so language can be distinguished from communication

This special kind of knowledge is called tacit (or implicit) knowledge, to distinguish it from explicit knowledge,

If human language is a genetically based characteristic of humans, represented and processed in the human brain,

Overextension is when the child will extend a word incorrectly to other similar things.

Underextension is a case in which the child will acquire a word for a particular thing and fail to extend it to other objects in the same category.

There are three features of the speech signal that the speech perception system must deal with: the signal is continuous, it transmits information in parallel, and it is highly variable.

An important difference between slips of the ear and phoneme restoration

هذا غير الكلمات الي بالعريض
الي تابع محاضرة 14 راح يلاحظ اشياء كثيرة ركز عليها

[فيض]

الله ير فع من قدرك



الدكتور مركز على ملخصه

مذاكرة الملخص مهم ( الحلو في الملخص انه قصير )


و لازم نرجع للمحاضرة الرابعة عشر

[Beed]

من جد ... ..راح اسوي كويز للاسئله بعد ماخلص سماع ال14 ..

شكرا زهراء نبهتيني لسماع المحاضره14 ...
خساره راح وقتي امس باسئله الاعوام وفوق ذا رحت اذاكر الملخص القديم عشان احل الكويزات <<<<<:Cry111::Cry111:

[ليــــــن]

في ملخص الدكتور في الصفحة العاشرة

From 12 to 24 months

هل هي فترة الكلمة الواحدة ؟ holophrastic

والا الصح هو من عمر 12 حتى 18 شهر

[روز نجد]

مين يشرح لنا الله يسعدكم كيف نعرف الجملة لو كانت

Prescriptive or descriptive

[ليــــــن]

تتوقعون بيغير في الأمثلة ؟
ولا بيجيها بالنص

[EngBoy]

تتوقعون بيغير في الأمثلة ؟
ولا بيجيها بالنص
اذا بمارس نفس طقوس القراءات والمطالعات يعني انه بجيبها بالنص

[الدكتور ياسر]

أعجبني هالملخص :004:

[Optimistic1]

فية ملف ل علم اللغة النفسي تعاريف

مترجم ؟؟

ابغى رابطة ؟؟؟؟

[EngBoy]

فية ملف ل علم اللغة النفسي تعاريف

مترجم ؟؟

ابغى رابطة ؟؟؟؟
المادة كلها تعاريف امسكي ملخص تهاويل او ملخص بيد

[ليــــــن]

’Me and Mary went to the movies -Mary and me went to the movies’ … Prescriptive or descriptive?

وش الجواب الصحيح

[صيتاه]

..



مافهمت الفرق بين SLI والـ Williams syndrome
ممكن أحد شرحها أو يوضح الفرق ؟

[طموح وامل]

ترى الدكتور مو نفسه اللي الترم الماضي لايتركون على اسئله الاترام السابقه الدكتور تغير

[Beed]

اجعه الدكتور لملخصه في المحاضره 14
[أسئلة مراجعة - علم اللغه النفسي - د عبدالعزيز التركي]
,, اهم ماذكره الدكتور
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15526
عدد الأسئلة: 72

[العمري2022]

ماقصرت يااخت بيد ... بيض الله وجهك .

[موكب الصبر]

اسال الله العلي العظيم ان تكون هالماده اسهل ماده في هالترم صراحه قفل مخي وموقادر افهمها :)

[Hsn_s9]

’Me and Mary went to the movies -Mary and me went to the movies’ … Prescriptive or descriptive?

وش الجواب الصحيح


Me and Mary went to the movies
- descriptive grammar


Mary and me went to the movies
- prescriptive grammar

[ليــــــن]

Me and Mary went to the movies
- descriptive grammar


Mary and me went to the movies
- prescriptive grammar


شكرا حسن

[احمد الشمراني]

Me and Mary went to the movies
- descriptive grammar


Mary and me went to the movies
- prescriptive grammar




الجواب الصحيح كلها Descriptive grammar

يعني كلام عادي وليس كلام رسمي

[EngBoy]

..



مافهمت الفرق بين sli والـ williams syndrome
ممكن أحد شرحها أو يوضح الفرق ؟
sli هي المشاكل اللغوية التي لا يُعرف لها سبب
مثلا يكون طفل ولادته سليمه ولا يعاني من مشكلة في الدماغ
نموه طبيعي. ومع هذا كله يعاني من مشاكل لغوية.
يسمونه مشكله لغوية خاصه sli

[eng_malik]

لو سمحتو الان هاذي المادة ايش نذاكر فيها هل اللي محدد بالمحاظرة الرابعة عشر اللي سوته الاخت بيدو اسالة كويز ولا فيه شي ثاني نذاكره افيدوني لو سمحتو

[االشوق]

اذا بمارس نفس طقوس القراءات والمطالعات يعني انه بجيبها بالنص

معناها انتي مختبره عنده من قبل ؟؟:agolakser:
كيف نظامه بالاسئله جاب شي من اسئلة الدكتور اللي قبله ولا كله من المحتوى الجديد:sm5:

[EngBoy]

معناها انتي مختبره عنده من قبل ؟؟:agolakser:
كيف نظامه بالاسئله جاب شي من اسئلة الدكتور اللي قبله ولا كله من المحتوى الجديد:sm5:
<-- Boy

ايه اختبرت عنده من قبل مادة أخرى مايجيب من اسئلة دكتور سابق يحط اسئلة من محتواه ويجيب نفس الامثلة التي بمحتواه

[رمآدد]

السلام عليكم

لقيت ملف قديم للمادة بسأل هو نفس المنهج حق الدكتور الجديد والا لا ؟

الملف مرفق

[Beed]

رمااد ..
المنهج القديم نفس منهجنا بس اختلاف بالاول احسبه بسيط ..،بتْ . عندهم اشياء كثير ماخذنها** باختصار افتك منه وامسك ملف الدكتور وتابع المحاضره 14 ....وبتفهم طريقه الدكتور واضح انه مابيطلع من محتواه وامثلته مثل ماقالو . وبتلاحط كل اللي يقولوه ويشرحه محطوط بالخط العريض ..<<< بالاول شايله هم الماده بس والله اللحين ارتحت مع اني عندي مطالعه فتره ثانيه قبل الاختبار بيوم وعلم النفس فتره اوله <<< الوقت ضيق جدا

[Beed]

لو سمحتو الان هاذي المادة ايش نذاكر فيها هل اللي محدد بالمحاضرة الرابعة عشر اللي سوته الاخت بيدو اسالة كويز ولا فيه شي ثاني نذاكره افيدوني لو سمحتو
ذاكر ملخص الدكتور +تهاويل ..) ومهم تفهم الامثله الللي في ملخص تهاويل الدكتور بالمحاضره 14 ذكر امثله حاولت اكتب امثلته بالكويز ماعاد مثال cat food ... جاب مثال وذكر هل هي Bottom-up or top-down information هالجزئيه مافهمتها عدل وماحبيت احطها بالكويز واخاف تطلع خطا :icon9: ( . .

[زهرآء]

الي فهمته في الفرق بين ~
‏ Prescriptive × descriptive

‏descriptive
هذي كلام الناس العادي غير رسمي في اي وقت وتعتبر أكثر استخدام

‏Prescriptive
هذي كلام الناس في مكان رسمي أو علمي

هذي التعاريف لتوضيح الامثلة اما التعاريف المطلوبة موجودة عندكم بالمحتوى

المثالين الموجودين
بملف الدكتور هي informal
وتعتبر descriptive
Me and Mary went to the movies

Mary and me went to the movies


اما في
‏Prescriptive
يحل مكان الفاعل me > I
Mary and I went to the movies

امثلة اخرى للفائدة
‏descriptive
This is her
It is me

‏Prescriptive
This is she
It is I

[صيتاه]

sli هي المشاكل اللغوية التي لا يُعرف لها سبب
مثلا يكون طفل ولادته سليمه ولا يعاني من مشكلة في الدماغ
نموه طبيعي. ومع هذا كله يعاني من مشاكل لغوية.
يسمونه مشكله لغوية خاصه sli


thanx for your help

[منصور العبدالله]

يعطيك العافيه يا صاحبي :004:

مبدع كعادتك :d5:

بارك الله فيك

+ تقييم

[منصور العبدالله]

رمااد ..
المنهج القديم نفس منهجنا بس اختلاف بالاول احسبه بسيط ..،بتْ . عندهم اشياء كثير ماخذنها** باختصار افتك منه وامسك ملف الدكتور وتابع المحاضره 14 ....وبتفهم طريقه الدكتور واضح انه مابيطلع من محتواه وامثلته مثل ماقالو . وبتلاحط كل اللي يقولوه ويشرحه محطوط بالخط العريض ..<<< بالاول شايله هم الماده بس والله اللحين ارتحت مع اني عندي مطالعه فتره ثانيه قبل الاختبار بيوم وعلم النفس فتره اوله <<< الوقت ضيق جدا


بصراحة ما قصرتي بهالماده بالذات يا بييد :d5::d5::d5:

الله يوفقك يا رب


عندك قراءات عند نفس الدكتور !!!

[ليــــــن]

* ■ Bottom-up and top-down information

احتاج شرح للنقطة هذي ما ادري شرح الدكتور تمام والا عكس بينهم من يوضح لنا باختصار الفرق بينهم

[ليــــــن]

سؤال متوقع من اخر صفحة في ملزمة الدكتور كم عدد types of priming هل هي 2 ام 3


Types of priming:
1- semantic priming
2- form priming

masked priming هل نعتبره نوع ثالث ؟؟

[ليــــــن]

غريب حالكم يا مستوى سابع شدوا الهمة راح الكثير ومابقى الا القليل :33_asmilies-com:
اول مرة اشوف دفعتنا مختفين ايام الاختبارات بهذا الشكل احس عشرة طلاب بس في القسم :cheese:

صحصحوا :d5:

[Beed]

بصراحة ما قصرتي بهالماده بالذات يا بييد :d5::d5::d5:

الله يوفقك يا رب


عندك قراءات عند نفس الدكتور !!!
ايوه قراءات مدري مطالعه الله يسسسهل

[احمد الشمراني]

* ■ Bottom-up and top-down information

احتاج شرح للنقطة هذي ما ادري شرح الدكتور تمام والا عكس بينهم من يوضح لنا باختصار الفرق بينهم



لو طبقنا نفس المثال على شخصين واحد ذكي وواحد غبي


الذكي = لو صارت بيني وبينه مشكلة وقلت له قابلني برا بعد الحصة:33_asmilies-com:
رح يفهم على طول انها مضاربه رغم اني ما ذكرت كلمة مضاربة في كلامي هذه الحالة تسمى توب داون يعني من الاعلى للاسفل top-down

الغبي= لو صارت نفس المشكلة معه وقلت قابلني برا بعد الحصة
مارح يفهم قصدي ويمكن يقول والله مشغول بس خلها بكره احسن هههههههههههههههه
هذي الحالة تسمى بوتم آب من أسفل لأعلى Bottom-up


--
الفرق ان top-down يفهم ماوراء الخبر (يفهمها وهي طايرة)

[االشوق]

ايوه قراءات مدري مطالعه الله يسسسهل

يارب تجي تبشرينا بوضوح أسئلته عالاقل نرتاح شوي من القلق اكره شي اذا جاب خيارات متشابه ويلا عاد اختر الاجابه الاصح :007:

[ليــــــن]

لو طبقنا نفس المثال على شخصين واحد ذكي وواحد غبي


الذكي = لو صارت بيني وبينه مشكلة وقلت له قابلني برا بعد الحصة:33_asmilies-com:
رح يفهم على طول انها مضاربه رغم اني ما ذكرت كلمة مضاربة في كلامي هذه الحالة تسمى توب داون يعني من الاعلى للاسفل top-down

الغبي= لو صارت نفس المشكلة معه وقلت قابلني برا بعد الحصة
مارح يفهم قصدي ويمكن يقول والله مشغول بس خلها بكره احسن هههههههههههههههه
هذي الحالة تسمى بوتم آب من أسفل لأعلى bottom-up


--
الفرق ان top-down يفهم ماوراء الخبر (يفهمها وهي طايرة)


ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه الغبي مأجل الدبغ لبكره والله تخيلت المنظر
يعطيك العافية احمد وضحت الصورة :119:

[Z.O.Z]

من هو دكتور الماده في السمستر الماضي؟ هل هو نفس الدكتور؟
شكرا!

[دفء الورد]

صباحكم عسل
ما شاء الله مجتهدين
تو بفتح الماده وان شاء الله تكون بدايه جيده
اللي ذاكر كيف الماده تابعت التجمع واحس فيه تحديد من الدكتور
ما قدرت اتابع المحاضرات بسبب الازمه الجنوبيه

اذا فيه شي تنصحوني على السريع للي اطلعوا على الماده

[xena]

صباحكم عسل
ما شاء الله مجتهدين
تو بفتح الماده وان شاء الله تكون بدايه جيده
اللي ذاكر كيف الماده تابعت التجمع واحس فيه تحديد من الدكتور
ما قدرت اتابع المحاضرات بسبب الازمه الجنوبيه

اذا فيه شي تنصحوني على السريع للي اطلعوا على الماده

الله يساعدك
وين دفء من زمان عنا
الحمدالله لرجعتك لدفعه

المهم راح اقولك اللي اعرفه
المادة عموما مو دسمة بس يبغالها شويت تركيز و فهم
الدكتور نزل مراجعه يذكر فيها النقاط المهمه لكل محاضره وبس :16.jpg:
الله يعديها و نجيب A

[فيض]

صباحكم عسل
ما شاء الله مجتهدين
تو بفتح الماده وان شاء الله تكون بدايه جيده
اللي ذاكر كيف الماده تابعت التجمع واحس فيه تحديد من الدكتور
ما قدرت اتابع المحاضرات بسبب الازمه الجنوبيه

اذا فيه شي تنصحوني على السريع للي اطلعوا على الماده



الدكتور نزل ملخص مركز عليه و ترجمته beed

اسمع المحاضرة 14 هي مراجعة للمنهج الدكتور مركز عليها و حدد فيها

فيك تتطلع عليها و تذاكر المنهج

إذا صعب عليك شي إتجه لمنهج تهاويل


الله يوفقك

[tango]

اسعد الله صباحكم ب المسرات ..
الف شكر لكل من اجتهد وتعب ف هالتجمع الله لايحرمكم الاجر وفالكم ال a+
وش افضل شيء للمراجعه واختصارا للوقت بحكم خبرتكم

[ترف...]

دفء الورد
المنهج جميل وخفيف يومين يكفي تخلصه وتراجعه بعد
بس توكل على الله
والله يعينك

[memo__om]

لو طبقنا نفس المثال على شخصين واحد ذكي وواحد غبي


الذكي = لو صارت بيني وبينه مشكلة وقلت له قابلني برا بعد الحصة:33_asmilies-com:
رح يفهم على طول انها مضاربه رغم اني ما ذكرت كلمة مضاربة في كلامي هذه الحالة تسمى توب داون يعني من الاعلى للاسفل top-down

الغبي= لو صارت نفس المشكلة معه وقلت قابلني برا بعد الحصة
مارح يفهم قصدي ويمكن يقول والله مشغول بس خلها بكره احسن هههههههههههههههه
هذي الحالة تسمى بوتم آب من أسفل لأعلى Bottom-up


--
الفرق ان top-down يفهم ماوراء الخبر (يفهمها وهي طايرة)


[CENTER.
.
.
:d5::d5:
شرح كافي ووافي ماقصرت
الصورة واضحة جدا ..

[/CENTER]

[3oody]

وينها محاضره 14 مو موجوده بملخص تهاويل ..!!

[memo__om]

وينها محاضره 14 مو موجوده بملخص تهاويل ..!!

.
.
.
اسمعيها انت .. وبيد سوت كويز لكل الاسئلة الي جت فيها

[ريم الهاشمية]

صباحكم خير وتوفيق

وين ملخص beed

[دفء الورد]

الله يساعدك
وين دفء من زمان عنا
الحمدالله لرجعتك لدفعه

المهم راح اقولك اللي اعرفه
المادة عموما مو دسمة بس يبغالها شويت تركيز و فهم
الدكتور نزل مراجعه يذكر فيها النقاط المهمه لكل محاضره وبس :16.jpg:
الله يعديها و نجيب a

الله يسعدك
مصير الحي يرجع خيتي
اطلعت على ملخص الدكتور هل يعني ان محاضره 6 و 7 و8 و9 و10 غير مهمه او محذوفه

[دفء الورد]

الدكتور نزل ملخص مركز عليه و ترجمته beed

اسمع المحاضرة 14 هي مراجعة للمنهج الدكتور مركز عليها و حدد فيها

فيك تتطلع عليها و تذاكر المنهج

إذا صعب عليك شي إتجه لمنهج تهاويل


الله يوفقك



:(204):

[زهرآء]

LAD language acquisition device

universal grammar (principles ,parameters ) and acquisition strategies

^
مهم

[دفء الورد]

دفء الورد
المنهج جميل وخفيف يومين يكفي تخلصه وتراجعه بعد
بس توكل على الله
والله يعينك

مشكوره اختي ترف

[رمآدد]

رمااد ..
المنهج القديم نفس منهجنا بس اختلاف بالاول احسبه بسيط ..،بتْ . عندهم اشياء كثير ماخذنها** باختصار افتك منه وامسك ملف الدكتور وتابع المحاضره 14 ....وبتفهم طريقه الدكتور واضح انه مابيطلع من محتواه وامثلته مثل ماقالو . وبتلاحط كل اللي يقولوه ويشرحه محطوط بالخط العريض ..<<< بالاول شايله هم الماده بس والله اللحين ارتحت مع اني عندي مطالعه فتره ثانيه قبل الاختبار بيوم وعلم النفس فتره اوله <<< الوقت ضيق جدا



هلا Beed تمام الله يسعدك انا معتمد ملخص تهاويل الله يجزاه خير + اسئله المحاضرة 14 اللي نزلتيها الله يجزاك خير مثلك كنت شايل همها بس بعد الاطلاع ماهي صعبه لكن يبيلها تركيز ربي ييسر امرك حكاية الاختبارين هذي تعودنا عليها من ايام المدرسه م بتصعب إن شاء الله .

[ضياء طه]

يسعد صباحكم
بالتوفيق للجميع
وينه ملخص بييد مالقيته
انا حذاكر ملخص تهاويل وحرجع ع بييد وختبار ماذكر في 14
يارب كلنا ننجح

[ضياء طه]

هل هو ملخص الدكتور في اول صفحه ملخص بييد:agolakser:

[ريم الهاشمية]

ياجماعة الله يجزاكم الجنة احد يجاوبني
هل هذا الملخص جيد وشامل للمادة او لا لووو سمحتو
لأني ارتحت بالمذاكره فيه

[أمل ناصر]

المحتوى والملخص واضح ولكن التركيز مطلوب ,,

الافضل استغلال الوقت بالدراسه والمراجعة


اسأل الله التوفيق لكم جميعاً وبارك الله في كل من شاركنا مجهوده

فالكم التوفيق و النجاح بإذن الله

[x5666x]

ياجماعه ملخص الدكتور احسن انه صعب المحاضرات اسهل منه المعلومات متداخله في بعض وخط صغير بعد مشكله

[صيتاه]

الله يسعدك
مصير الحي يرجع خيتي
اطلعت على ملخص الدكتور هل يعني ان محاضره 6 و 7 و8 و9 و10 غير مهمه او محذوفه


لا مو محذوفه
بس هو دامج المحاضرات
يعني
التشابتر 1 - 2 / المحاضرات 1 - 2 - 3
التشابتر 3 / المحاضرات 4 - 5
التشابتر 4 / المحاضرات 6 - 7
التشابتر 5 / المحاضرات 8- 9 - 10

والمحاضرات 11 - 12 - 13 نذاكرهم من المحتوى

^ هذا الملخص اللي نزله الدكتور .

[{تهاويل}]

الحمدلله خلصنا اليوم اختبار قضايا ثقافية معاصرة
ونتفرغ الحين لمناهجنا الجميلة :biggrin:
الي يسالوا عن ملخصي
فهو شامل المحاضرات والذي ذُكر في المحاضرات
ملخص الدكتور له ترجمة Beed
الملخصات كلها في الصفحة الاولى من هذا الموضوع
المادة تعتمد على الفهم اكثر وشويات حفظ
حتى تكون في المضمون راجع ملخصي حتى تكون عندك صورة وفهم واضح للمحاضرات
بعدين راجع ملخص Beed والذي يشمل ملخص الدكتور.
مع التركيز على تعاريف وفهم الكلمات الغامقه bold words
:biggrin:

[RawanNS]

If that child does nota cquire language because he was not expose to language this
1 is specific language impairmentthis
2 is not specific language impairment


هذا بالكويز حيرني انا اخترت الاجابه الاولى ويطلع لي غلط ؟ هل فعلا غلط علي ولا في غلط في السؤال

[overmy]

If that child does nota cquire language because he was not expose to language this
1 is specific language impairmentthis
2 is not specific language impairment


هذا بالكويز حيرني انا اخترت الاجابه الاولى ويطلع لي غلط ؟ هل فعلا غلط علي ولا في غلط في السؤال
هذا الي قاله الدكتور في المحاضره الاولى
تابعيه

من جهازي SM-G900F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[دفء الورد]

if that child does nota cquire language because he was not expose to language this
1 is specific language impairmentthis
2 is not specific language impairment


هذا بالكويز حيرني انا اخترت الاجابه الاولى ويطلع لي غلط ؟ هل فعلا غلط علي ولا في غلط في السؤال


فهم السوال نصف الاجابه
اذا الطفل لم يكتسب اللغة لانه لم تكشف له اللغة

تذكري سالفة جيني اللي محجوزة لعمر 13

هل عندها ضعف في الاكتساب اكيد الجواب لا لان ماحد كلمها كيف نحكم عندها ضعف

زي الطفل نقول ما يكبر واحنا ما نطعمه هل عنده مشاكل في الهرمونات طبعا لا

اتمنى وضحت الصوره

[اسيل سليمان]

الحمدلله خلصنا اليوم اختبار قضايا ثقافية معاصرة
ونتفرغ الحين لمناهجنا الجميلة :biggrin:
الي يسالوا عن ملخصي
فهو شامل المحاضرات والذي ذُكر في المحاضرات
ملخص الدكتور له ترجمة Beed
الملخصات كلها في الصفحة الاولى من هذا الموضوع
المادة تعتمد على الفهم اكثر وشويات حفظ
حتى تكون في المضمون راجع ملخصي حتى تكون عندك صورة وفهم واضح للمحاضرات
بعدين راجع ملخص Beed والذي يشمل ملخص الدكتور.
مع التركيز على تعاريف وفهم الكلمات الغامقه bold words
:biggrin:

جايه مخصوص للتجمع بسأل من وين نذاكر جوابك وجاء ردك اللي يخليني اتوكل ع الله وانطلق بالمذاكرة :33_asmilies-com:

[syrian free]

William Syndrome :

have language
but
can not think

عكس ,,,

deaf :
can think
but
do not have language

[mohjab12]

هنا ملفين يمكن يفيدكم, صلحتها لنفسي وانا أذاكر

[واكووو]

ياأخوان واخوات ممكن اسىلة المحاضره 14

[عضوه متأمله]

من عنده ملف اسئله اختبار عام 1437 جزاكم الله خير

[فيرزاتشي]

هنا ملفين يمكن يفيدكم, صلحتها لنفسي وانا أذاكر

:004::004::004::004::004::(204)::(204)::(204)::(20 4)::(204):
روعه .. جزاك الله خير

[overmy]

ياأخوان واخوات ممكن اسىلة المحاضره 14
محاضره 14 هي نفس بقية المحاضرات بس الدكتور كان يوضح الاشياء الي نركز عليها
بيد عامله كويز عليها

من جهازي SM-G900F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[فيض]

هنا ملفين يمكن يفيدكم, صلحتها لنفسي وانا أذاكر

مشكورة الله يسعدك :106:

[عبداللطيف12]

اا

[memo__om]

اا

.
.

[االشوق]

يا حلوين لاحظت الدكتور بعض اسئلته في المحاضره 14 نصا من المخلص اللي هو منزله
:agolakser:

للعلم ماكملت الكويز عشان ماخلصت كل المحاضرات ولا الاسئله الباقي في منه شي من المحتوى ؟؟؟

جيت أحل الاسئله بعد ماذاكرات المحاضرات الاولى
ماعرفت حل هالسؤال :icon120:

16) involved in creating the structural organization of words and sentences
phonological rules
morphological rules
morphological rules and syntactic rules


رجعت لملخصه ولقيت الجواب

Three kinds of rule systems make up a grammar. Phonological rules describe the sound patterns of
the language; they are used to create individual words and are responsible for the rhythm and
intonation of speech. Morphological rules and syntactic rules are involved in creating the structural
organization of words and sentences, that is, the relationships between words and phrases in
sentences.
اسئلته تعتمد عالفهم :cool:

ياللي كملتوا حل الكويز جاوبوني

[overmy]

يا حلوين لاحظت الدكتور بعض اسئلته في المحاضره 14 نصا من المخلص اللي هو منزله
:agolakser:

للعلم ماكملت الكويز عشان ماخلصت كل المحاضرات ولا الاسئله الباقي في منه شي من المحتوى ؟؟؟

جيت أحل الاسئله بعد ماذاكرات المحاضرات الاولى
ماعرفت حل هالسؤال :icon120:

16) involved in creating the structural organization of words and sentences
phonological rules
morphological rules
morphological rules and syntactic rules


رجعت لملخصه ولقيت الجواب

Three kinds of rule systems make up a grammar. Phonological rules describe the sound patterns of
the language; they are used to create individual words and are responsible for the rhythm and
intonation of speech. Morphological rules and syntactic rules are involved in creating the structural
organization of words and sentences, that is, the relationships between words and phrases in
sentences.
اسئلته تعتمد عالفهم :cool:

ياللي كملتوا حل الكويز جاوبوني
الكويز كان مجهود بيد
الدكتور في المحاضره المباشره ماحط اسئله
كان عامل مراجعه سريعه للمحتوى الي نزله


من جهازي SM-G900F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[Hsn_s9]

ذاكرت من مذكره ولما خلصت ذاكرت من مذكرة beed
وعندي كم سؤال ابي اجوبتها
لان حصلت الاجابات تختلف :(

Me and Mary went to the movies >>>e.g for
descriptive grammar
prescriptive grammar
informal

Mary and me went to the movies. <<<e.g
descriptive grammar
prescriptive grammar
informal


what evidence do we have that language is biological
Language Is Universal in Humans- Language Is Species specific
Language Need Not Be Taught, Nor Can It Be Suppressed
1and 2


If we define communication loosely as a way to( convey messages between individuals), we can generalize that every species has a communication system of some sort. If the system is species specific that is?
if it is unique to that species
if it isnt unique to that species
languge isnt species specific

[memo__om]

ذاكرت من مذكره ولما خلصت ذاكرت من مذكرة beed
وعندي كم سؤال ابي اجوبتها
لان حصلت الاجابات تختلف :(

Me and Mary went to the movies >>>e.g for
descriptive grammar
prescriptive grammar
informal

Mary and me went to the movies. <<<e.g
descriptive grammar
prescriptive grammar
informal


what evidence do we have that language is biological
Language Is Universal in Humans- Language Is Species specific
Language Need Not Be Taught, Nor Can It Be Suppressed
1and 2


If we define communication loosely as a way to( convey messages between individuals), we can generalize that every species has a communication system of some sort. If the system is species specific that is?
if it is unique to that species
if it isnt unique to that species
languge isnt species specific

...
...
كلهم السؤالين الاولى نفس الاجابة لأنها لغة عاميه ومستخدمة بشكل يومي
بس اذا جات بدل me >>I هنا نختار الرسميه

[ام عبودي 585]

هنا ملفين يمكن يفيدكم, صلحتها لنفسي وانا أذاكر

ممكن تحطونها pdf

[ترف...]

بدينا الحماس :D
ابي اسال بخصوص الاسماء اللي بالملخص نحفظها ولا
زي levelt مثلا

[Beed]

..

[Beed]

تم تعديل جواب هذا السوال ..رقم14
Mary and me went to the movies. <<<e.g
descriptive grammar >>الجواب الصحيح
prescriptive grammar
informal

[عضوه متأمله]

تم تعديل جواب هذا السوال ..رقم14
Mary and me went to the movies. <<<e.g
descriptive grammar >>الجواب الصحيح
prescriptive grammar
informal

طيب وسؤال 13
me and mary
صح جواب ولا خطا الله يعافيك descriptive grammar

[mohjab12]

طيب وسؤال 13
me and mary
صح جواب ولا خطا الله يعافيك descriptive grammar

الجواب برضو descriptive

إذا جاء I بدال me يعني Prescriptive

[عضوه متأمله]

الجواب برضو descriptive

إذا جاء i بدال me يعني prescriptive

ايوا يعي اذا جا حرف i

شكرا جزيلا

[assk32]

بيد هل تقصدين ملف الدكتور اللي انتي ترجمتيه؟


ممكن تنزلو هالملخص
دورته مالقيته :Cry111:

[Beed]

ممكن تنزلو هالملخص
دورته مالقيته :Cry111:

موجود باول صفحه باول رد .

>>>سوال المباشره 4 اقدر اسمعها اللحين والا فات الاون ..عندي ماده اليوم وماحصلت تلخيصص المباشرات وحاولت ادخل من الجوال طلعلي حوسه وغرف وكلام مافهمته .. :icon9::smile:

[faiuz]

الله يوفق الجميع

[دلوعة الكل]

.............................................

[mohjab12]

مدري ليش ماشفت أحد أهتم بهذا التعريفين, قلت لازم أحطه لكم
Alexia: loss or impairment of the ability to comprehend language in written or printed form caused by brain disease or dysfunction
Agraphia: loss or impairment of the ability to express language in written or printed form caused by brain disease or dysfunction

[Queen_a]

السلام عليكم ممكن احد يوضح لنا ليه اخرتنا نفس الاجابه في السوالين
13-14

[Queen_a]

الحمدلله خلصنا اليوم اختبار قضايا ثقافية معاصرة
ونتفرغ الحين لمناهجنا الجميلة :biggrin:
الي يسالوا عن ملخصي
فهو شامل المحاضرات والذي ذُكر في المحاضرات
ملخص الدكتور له ترجمة beed
الملخصات كلها في الصفحة الاولى من هذا الموضوع
المادة تعتمد على الفهم اكثر وشويات حفظ
حتى تكون في المضمون راجع ملخصي حتى تكون عندك صورة وفهم واضح للمحاضرات
بعدين راجع ملخص beed والذي يشمل ملخص الدكتور.
مع التركيز على تعاريف وفهم الكلمات الغامقه bold words
:biggrin:

اذا سمحت ان حاط توضيح للتعاريف والكلمات الغامضه بالمحتوي اللي سويتها ؟؟

[{تهاويل}]

اذا سمحت ان حاط توضيح للتعاريف والكلمات الغامضه بالمحتوي اللي سويتها ؟؟
نزلت الملخص قبل الدكتور ينزل الملخص الخاص به فما كان فيه كلمات معينه مغمقه في المحاضرات
لكن شوفي محتوى الدكتور الموجود في الصفحة الاولى من هذا الموضوع بتلقي هذه الكلمات.
بعد ان تختمي فهم المادة اعطي هذي الكلمات وتعريفها و فهمها اهتمام .

[دفء الورد]

السلام عليكم ممكن احد يوضح لنا ليه اخرتنا نفس الاجابه في السوالين
13-14

شوفي سوال 14 اقريه كامل الاجابه موجوده فيه

لو فيه


Mary and I

تعتبر prescriptive grammar


وتم تعديل السوال من قبل بيد

[ShooSho]

نبي اسئله العام للاطلاع فقط الي عنده لايبخل علينا

[كنز123]

نبي اسئله العام للاطلاع فقط الي عنده لايبخل علينا






https://vb.ckfu.org/t775597.html

[ريم الهاشمية]

الله يسهل علينا وعليكم كل عسير

[platinum16]

السلام عليكم ..


اول شي اتمنى لكم التوفيق

نبغا أحد يسوي لنا كويز لمراجعة الدكتور غير كويز المحاضرة 14

علشان يستفيد الجميع

[طموح وامل]

انتبهو الدكتور مهو نفس اللي قبل والمنهج فيه اختلاف لاتعتمدون اسئلة الاترام الماضيه

[الدكتور ياسر]

,

الله يعطيكم العافية .. بس نرجع من أختبار تحليل الخطاب ونعود ب مشيئة الله ب تقليب صفحات هـ العلّه :biggrin:
لو داري بيتغير الدكتور م أجلتها بس لعل م في الأمر خير وصلاح يا رب:004:

دعواتكم ي أخوة الايمان بالتوفيق لي :biggrin::004:

[فطوم tomma]

الي تو بيذاكر شو يركز ملخص الدكتور ترجمة بيد او ملزمة تهاويل

[ShooSho]

الي تو بيذاكر شو يركز ملخص الدكتور ترجمة بيد او ملزمة تهاويل

من وجهة نظري تهاويل تنسيقه وشرحه افضل

[overmy]

الي تو بيذاكر شو يركز ملخص الدكتور ترجمة بيد او ملزمة تهاويل
تهاويل كانت شرايح البوربوينت لكل محاضره
بيد الملف الي نزله الدكتور
الدكتور قال ذاكرو الملف و من المحتوى( الشرايح )
محاضره 11 .12.13

من جهازي SM-G900F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[دفء الورد]

اليكم رابط كويز على شابتر 1


https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15638




انتظروا باقي الكويزات

[فطوم tomma]

يعني الملخص حق الدكتور ابدي فيه .. لانه مافيه وقت

[syrian free]

اليكم رابط كويز على شابتر 1


https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15638




انتظروا باقي الكويزات

Thanks a lot

[كنز123]

features of word use
phenomena of underextension and overextension


من سمات استخدام الكلمه =ظاهرتي التقلص والتمدد

. Underextension is a case in which the child will acquire a word for a particular thing and fail to extend it to other objects in the same category
Overextension is when the child will extend a word incorrectly to other similar things


Overextension is more common and more noticeable

[ستايلي]

الله يعطيك العافيه ابدعت بارك الله فيك

[overmy]

بيجيني كثير بلاغ خطاء في كويز محاضره 5
السؤال رقم 9

اتمنى تفهمو موتحفظو


Vowel is /a

اما
The consonant, stop sound
هو B

مثل كلمة ba ba

عندنا يستخدم الطفل هذا المثال
اول حرف يكون كونتسننت حرف وقف b
والحرف الثاني بيكون حرف عله a

ماعرف ايش كاتب تهاويل في ملزمته
انا تابعت شرايح الدكتو مع شرحه
ارجعو للمحاضره واسمعو شرح الدكتور

واصلا معروفه حروف Vowel هي a.e.i.u.o

والمطلوب حرف ساكن وقف مثل B
اخذنا الكلام هذا في الصوتيات

وكذا بيكون عندنا CV
ba

[syrian free]

بعض المقارنات في المرفقات

[syrian free]

بيجيني كثير بلاغ خطاء في كويز محاضره 5
السؤال رقم 9

اتمنى تفهمو موتحفظو


Vowel is /a

اما
The consonant, stop sound
هو B

مثل كلمة ba ba

عندنا يستخدم الطفل هذا المثال
اول حرف يكون كونتسننت حرف وقف b
والحرف الثاني بيكون حرف عله a

ماعرف ايش كاتب تهاويل في ملزمته
انا تابعت شرايح الدكتو مع شرحه
ارجعو للمحاضره واسمعو شرح الدكتور

واصلا معروفه حروف Vowel هي a.e.i.u.o

والمطلوب حرف ساكن وقف مثل B
اخذنا الكلام هذا في الصوتيات

وكذا بيكون عندنا CV
ba

أنا مو عارفة ايش السؤال لكن تابعت مع الدكتور ,, و ايضا المعلومة موجودة في الملخص
تكون الكلمة زي ما قلتي CV
C = stop sound ممكن يكون اي حرف ستوب b , d, ...etc

لكن V يكون (a) تحديدا

[فيض]

اليكم رابط كويز على شابتر 1


https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15638




انتظروا باقي الكويزاتg

الله يعطيك العافية

[اسيل سليمان]

بعض المقارنات في المرفقات

ياليت نفس الملف pdf

[overmy]

أنا مو عارفة ايش السؤال لكن تابعت مع الدكتور ,, و ايضا المعلومة موجودة في الملخص
تكون الكلمة زي ما قلتي CV
C = stop sound ممكن يكون اي حرف ستوب b , d, ...etc

لكن V يكون (a) تحديدا


The consonant is usually be a stop sound like


1- A
2- B

الجواب B

[كنز123]

More common words (frequent words) are retrieved more rapidly

for example, it is easier and faster to retrieve the word knife than the word dagger

الكمات الاكثر شيوعا يتم استردادها بسرعه اكبر
مثل كلمه سكين اسهل واسرع من استرداد كلمه خنجر
.

[ترف...]

اليكم رابط كويز على شابتر 1


https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15638




انتظروا باقي الكويزات

صراحه كويز دقيق وجميل ويثبت المعلومة
:mh001::mh001::mh001:

[ترف...]

10) a word's cohort consists of
all the lexical items that share an initial sequence of morphemes
all the lexical items that share an initial sequence of phonemes
all the lexical items that share share an initial sequence of letters


السؤال لقيته اكثر من كويز بس مو لاقيته
ابي اتاكد هو حق الدكتور اللي قبل صح؟؟

[syrian free]

The consonant is usually be a stop sound like


1- A
2- B

الجواب B


:119: That's very clear

[Optimistic1]

في محاضرة ٥ ايش احفظ عن ال overextension و underextension ????????

كيف بتكون الاسئلة عليهم

[syrian free]

ياليت نفس الملف pdf

تفضلي عزيزتي :004:

بس ايش يفرق Word ,, PDF :biggrin:

[ترف...]

في محاضرة ٥ ايش احفظ عن ال overextension و underextension ????????

كيف بتكون الاسئلة عليهم


هذا التعريف من الاخت كنز
Underextension is a case in which the child will acquire a word for a particular thing and fail to extend it to other objects in the same category
Overextension is when the child will extend a word incorrectly to other similar things

اما الاسئله الله العالم:agolakser:

[اسيل سليمان]

تفضلي عزيزتي :004:

بس ايش يفرق Word ,, PDF :biggrin:

سويت فورمات للاب وراح المايكروسوفت كاااامل :Cry111:

thank you soo much

[syrian free]

سويت فورمات للاب وراح المايكروسوفت كاااامل :Cry111:

thank you soo much


:Cry111:

Welcome Dear

[دفء الورد]

كويز الفصل الثاني


هنا


https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15646

[ام حاتم427]

يعطيك العافيه دفء الورد

[الغابه]

تكفون/كويز ال 72 سوال حقت المحاضرة 14 للاخت بيد مايفتح معي ابدا حاولت بكل الطرق

[طالبه جامعيه_]

الله يسعدك يادفء والله اني توتره والكويز الي حطيته ألفني مع جو الاختبار بارك الله فيك

[abo dalea]

الغابه

هذا هو pdf

[دفء الورد]

كويز الفصل الثالث


هنا


https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15652

[نجم الجامعة]

طيب من فضلكم ايش الاشياء الي نركز عليها نحفظ 72 سوال وبعد
والملخص حق الاستاذ عبد العزيز التركي

[mortada-1410]

بسم الله الان نبدأ بعد ماخلصنا تحليل الخطاب

اتمنى الماده تكون سهله ويمدينا نوفيها

[زهرآء]

أهم ماذكر بالمحاضرات المباشرة

1

https://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057342304&postcount=23

https://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057340339&postcount=19

2

تويي ألحين شفتها على خفيف
ومو متحمسه بس عشان نكمل المجموعة
المحاضرة > شرح × شرح
لأغلب المحاضرات الاولية
وكثير مركز على شرح محاضرة 3و 4
وسالفة أيسر وأيمن وكذا
ويطرح بعض الاسئلة
شرح ذيك الصورة الي فيها التمثيلات الصوتية والنحوية بالتفصيل
و آخر شيء قال اذا عندكم اسئلة جهزوها
في المباشرة الثالثة
طبعا هذي المحاضرة كان الدكتور يتكلم لحاله
لأن أظن وقتها كان في مشكلة بالبلاك وماحد حضر

3

https://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057389667&postcount=54

4

https://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057403134&postcount=43

https://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1057403062&postcount=41

[خميس مشيط 2030]

الله يعينا على هالمادة توي اذاكر ... تحليل الخطاب اخذ وقتي .

[فيض]

متميزة:d5:

و الله انا حاول الذاكر مرة تعبانة

مصابة بزكام توني لي يومين أفكر ما اروح

اخذ الدواء:019:

الله يوفقكم عندكم شي لزكام أو سخونة بس ما يخليني :019:

[شباصه ماركه]

الدكتور جديد الله يعينكم ويوفقكم لكن انا اخذته الترم الي فات كان يشيل كلمات من السطر :41jg: طايحين بالحركه هذه والاجوبه توهقق مابي اخوفكم يمكن الحين حظكم دكتور جديد يمكن تكون سهله

[ShooSho]

بيجيني كثير بلاغ خطاء في كويز محاضره 5
السؤال رقم 9

اتمنى تفهمو موتحفظو


vowel is /a

اما
the consonant, stop sound
هو b

مثل كلمة ba ba

عندنا يستخدم الطفل هذا المثال
اول حرف يكون كونتسننت حرف وقف b
والحرف الثاني بيكون حرف عله a

ماعرف ايش كاتب تهاويل في ملزمته
انا تابعت شرايح الدكتو مع شرحه
ارجعو للمحاضره واسمعو شرح الدكتور

واصلا معروفه حروف vowel هي a.e.i.u.o

والمطلوب حرف ساكن وقف مثل b
اخذنا الكلام هذا في الصوتيات

وكذا بيكون عندنا cv
ba

ممكن تعيد هالنقطة بشرحك انت لأني مافهمتها من ملزمه تهاويل وشكرا

[ربي توفني ساجدا]

الدكتور جديد الله يعينكم ويوفقكم لكن انا اخذته الترم الي فات كان يشيل كلمات من السطر :41jg: طايحين بالحركه هذه والاجوبه توهقق مابي اخوفكم يمكن الحين حظكم دكتور جديد يمكن تكون سهله

تفائلو بالخير تجدوة

[Ensaan 3aadi]

اللي اختبروا عنده اليوم قراءات ومطالعات يقولون كرر الاسئله

[دفء الورد]

كويز الفصل الرابع


هنا


https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15658

[لازم!!]

بسم الله توي ببدأ :16.jpg:


الله يوفقنا :106:

[scario]

هل هذا بيكون اول اختبار للدكتور بهذه المادة او له نماذج قبل:119:

[Ana sasaa]

,

الله يعطيكم العافية .. بس نرجع من أختبار تحليل الخطاب ونعود ب مشيئة الله ب تقليب صفحات هـ العلّه :biggrin:
لو داري بيتغير الدكتور م أجلتها بس لعل م في الأمر خير وصلاح يا رب:004:

دعواتكم ي أخوة الايمان بالتوفيق لي :biggrin::004:

وانا مععاكك :Cry111:

[ربي توفني ساجدا]

المواضيع كثيرة وتشتت للامانة

[لازم!!]

ملخص *beed ياجماعة هو ملخص الدكتور ؟

قاعدة اتابع المحاضرة مع الدكتور وفي اشياء ماشرحها الدكتور
ولا موجودة في الملخص تبع المحاضرة ، لكن موجودة في ملخص beed :icon120:


لايكون الملخص قديم ؟ :41jg:

[طالبه جامعيه_]

ملخص بيد خليه مرجع لك وذاكري من شرح الدكتور

يعني اي شي يصعب عليك عندك ملخص بيد وباقي الملخصات

بالتوفيق

[سويت توته]

هل هذا بيكون اول اختبار للدكتور بهذه المادة او له نماذج قبل:119:


اول مره يدرس الماده

[اسيل سليمان]

ممكن تعيد هالنقطة بشرحك انت لأني مافهمتها من ملزمه تهاويل وشكرا

الطفل بالنصف الثاني من السنه الاولى يبداء يخرج اصوات هالاصوات عباره عن حرفين (با-تا-دا)الحرف الاول في الغالب يكون consonant(حرف ساكن) والحرف الثاني vowel (عله) قال الدكتور انه في الغالب الvowel يكون a

علشان كذا صار يرمز لها بcv

[Ana sasaa]

مين عنده حل اسئلة الكويز ابو 72 سؤال :mh12:

[scario]

اول مره يدرس الماده


شكرا لك

اجل اتوقع راح يجيب الاشياء اللى ركز عليها :(204):

[overmy]

ممكن تعيد هالنقطة بشرحك انت لأني مافهمتها من ملزمه تهاويل وشكرا
Babbling

الطفل بينطق مثل ba ba
مقطع صوتي واحد single syllable
الاول يكون حرف ساكنconsonant
نوعه وقف stop sound مثل B,D,p
والحرف الثاني يكون حرف عله vowel
حروف الvowels (a,e,o,i,u)

CV (C=consonant , V=vowel)

الموضوع مايحتاج لان مواساس بالمقرر
لكن احنا درسناه في مقررين من قبل
وكثير الي بيرسلو خطاء يالكويز يختارو A
على انها consonant stop sound






من جهازي SM-G900F بواسطة تطبيق ملتقى فيصل (http://r.tapatalk.com/byo?rid=92985)

[ربي توفني ساجدا]

شكرا لك

اجل اتوقع راح يجيب الاشياء اللى ركز عليها :(204):


مستوى ثالث كان اختبارهم اليوم قال لهم ركزا على المراجعة ولا جاب الا سؤال او سؤالين بس نقول يارب يجيب اغلب الاسئله منها

[دفء الورد]

الفصل الخامس هنا


https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15661
وتبقى لكم 11 12/13

سامحوني على التقصير

[كادي 88]

يبدأ الطفل في انتاج اول كلمة the first word في النصف الاول من السنة الثانية يعني من 12- 18 شهر والكلمة الاولى غالبا لا نستطيع تمييزها عن ال babbling و لكن تصنف على اساس كلمة لانها متماسكة a consistent referent ايضا تسمى مرحلة الكلمة الاولى ب Holophrastic لان الكلمة تنقل الكثير من المعاني

[مرفا]

الفصل الخامس هنا


https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=15661
وتبقى لكم 11 12/13

سامحوني على التقصير

اي تقصير الله يعطيك العافيه افدتنا كثيييير وعطينا من وقتك
الل يجزاك خي:d5::d5:.ر

[كادي 88]

الله يسعدك ويوفقك دفء الورد ما قصرت الله يوفقك ويسهل لك امورك وفالنا جميعا ال a+

[Ana sasaa]

نوت هايدي شامل للمحتوى ؟

[فطوم tomma]

انا ضائعه من وياي يضيع

[ربي توفني ساجدا]

كيف افرق بين

prescriptive grammar
و
descriptive grammar

عجزت افهمها

[مرفا]

What is acquisition strategy
مساعده في هالسوال

[ساره الخريجه]

الله يجزا دفء الورد خييييير احس ارتحت

[platinum16]

مستوى ثالث كان اختبارهم اليوم قال لهم ركزا على المراجعة ولا جاب الا سؤال او سؤالين بس نقول يارب يجيب اغلب الاسئله منها


والله إذا كذا مشكلة .. الحين حيرتني وش اذاكر الي يقولة ولا أسألة السنة الي راحت ..!