ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   E3 (https://vb.ckfu.org/f427)
-   -   مراجعة ماده الانشاء والتعبير للاختبار برعاية ثفوي :: شارك معنا :: (https://vb.ckfu.org/t131770.html)

جرح سيهات 2011- 1- 9 12:22 PM

رد: مراجعة ماده الانشاء والتعبير للاختبار برعاية ثفوي :: شارك معنا ::
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saudi girl (المشاركة 2397402)
جرح الله يعطيك العافيه اكتب لنا ماحدث بالمكالمه ,,, ترى كل حرف ينفع بكذا موقف لان الدكتور مايقول بصريح العباره فعطنا او اكتب لنا الكلام خلينا نفصفصه :cheese: وخل عنك ابرجع بعد شوي :hahahahahah:


انا اول ما تكلمت معاه تحججت بالمحاضره المباره الثانية ما نزلت ومش عارف وشو المهم الي معانا وغير قال لي ركزو على القطع احدى القطع بتكون قد كف اليد مثل محاضره رقم 14 ويقول ركزو على القرامر الي حليناه على جمب والاختبار يقول سهل سهل جدا مثل ما تتمنى بسسسسسسسسسس

السالفة مليون 2011- 1- 9 12:22 PM

رد: مراجعة ماده الانشاء والتعبير للاختبار برعاية ثفوي :: شارك معنا ::
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثفوي (المشاركة 2397423)
[align=center]منا ومنج يارب بالاعمال الصالحه خيتو:106:[/align]

آآآمين :smile:

جرح سيهات 2011- 1- 9 12:24 PM

رد: مراجعة ماده الانشاء والتعبير للاختبار برعاية ثفوي :: شارك معنا ::
 
ثفوووي نبي نجمع جميع القواعد هنا

جرح سيهات 2011- 1- 9 12:25 PM

رد: مراجعة ماده الانشاء والتعبير للاختبار برعاية ثفوي :: شارك معنا ::
 
This=for something singler and near to you.
That= for something singular and for from you .
Give me this books
Give me that books
====================================

Simple present (singuler):\
Ahmed \sarah\he\she\ ..walksto school every duy
When subject is singular add s to the verb
Simple present (plural);\
Ahmed and sarah \thay walk X to school every day.
When the subject is plural do not add s to the verb.
Using be (presnt) ;\
Be ->>>is-am-are
Ahmed\sarah\he\she\it..is there
Ahmed and sarah\thay are in the room

Iam… in school

Saudi Girl 2011- 1- 9 12:27 PM

رد: مراجعة ماده الانشاء والتعبير للاختبار برعاية ثفوي :: شارك معنا ::
 
:hahahahahah: صرت امشي واحط كفي بس شسمه كلهم قد الكف :(107):



يالله نقراهم شورانا , ايش يقصد بالقرامر اللي حليناه على جنب؟

ثفوي 2011- 1- 9 12:29 PM

رد: مراجعة ماده الانشاء والتعبير للاختبار برعاية ثفوي :: شارك معنا ::
 
تبون احط القواعد كلها هني ؟!:119:

y.99 2011- 1- 9 12:29 PM

رد: مراجعة ماده الانشاء والتعبير للاختبار برعاية ثفوي :: شارك معنا ::
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جرح سيهات (المشاركة 2397439)
انا اول ما تكلمت معاه تحججت بالمحاضره المباره الثانية ما نزلت ومش عارف وشو المهم الي معانا وغير قال لي ركزو على القطع احدى القطع بتكون قد كف اليد مثل محاضره رقم 14 ويقول ركزو على القرامر الي حليناه على جمب والاختبار يقول سهل سهل جدا مثل ما تتمنى بسسسسسسسسسس



اي قرمر ب الضبط ؟

جرح سيهات 2011- 1- 9 12:31 PM

رد: مراجعة ماده الانشاء والتعبير للاختبار برعاية ثفوي :: شارك معنا ::
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يآسـم’ـينآآ~’ (المشاركة 2397493)
اي قرمر ب الضبط ؟


مادري والله بالضبط ماحدد لي بس اكيد القواعد



ثفووووي ايه حطيها كلها لو ما عليك امر

ثفوي 2011- 1- 9 12:31 PM

رد: مراجعة ماده الانشاء والتعبير للاختبار برعاية ثفوي :: شارك معنا ::
 
اتوقع القرامر الي قعد يشرحه لنا بالمحاضرات :(269):

السالفة مليون 2011- 1- 9 12:36 PM

رد: مراجعة ماده الانشاء والتعبير للاختبار برعاية ثفوي :: شارك معنا ::
 
صفحة 46 شكلها بتجي وكلهاا والله أعلم :(269):


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:21 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه