![]() |
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
لا ابشرك راااااااص 14 محاضرة رصصصصصص :33_asmilies-com:
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
اقتباس:
فكر انا في خوف :53: |
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
اقتباس:
محاضرة 14 :064: |
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
اقتباس:
:biggrin: ممكن شرح :mh318: |
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
اقتباس:
:71: واللهي فكرهـ اقعد ورى واشغل الجوال وانقششششش :71: فكر انا بعد في خوووف :lllolll: << بعض الناس بتتكفخ :hahahahahah: |
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
:41jg: راحت روحي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
:mh12::mh12::mh12::mh12::mh12::mh12::mh12::mh12::m h12:
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
اقتباس:
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
هده المحاضرة 13 بشكل سريع يوجد مصطلحين بالصفحة الثانية
THE term ( acquisition يقصد به وثمة فرق كبير بين أكثر اقتناء والتعلم. اقتناء المصطلح يستخدم للإشارة إلى التطور التدريجي لقدرة بلغة باستخدام بشكل طبيعي في حالات التواصل مع الآخرين الذين يعرفون هذه اللغة. تعلم الأجل ، ومع ذلك ، ينطبق على عملية أكثر وعيا من المعرفة المتراكمة من الميزات ، مثل المفردات والقواعد ، ولغة، وعادة في بيئة مؤسسية. (الرياضيات، على سبيل المثال، وعلم، وليس المكتسبة.) هده الفقرة الي بين قوسين عن الرياضيات يمكن تجي سؤال هل الرياضيات يتعلم او يكتسب :(107): |
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
Morphology
هل لها تعريف وش معناها:(107): |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:38 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام