|
تجمع مذاكرة اللغويات
13 مرفق
http://www.sheekh-3arb.info/islam/Li...nt/item132.gif تعاوننا مني مع بعض الاخوه والاخوات الذين يرون ان اللغويات صعبه سأضع لهم بعض شروحاتي ومذاكرتي واتمنى ان تفيدهم ولو قليلا سأضع لكم بعض الصور وبعض الشروح لاتنسوني من دعائكم ومن لديه شي مفيد للماده يضعه هنا http://www.sheekh-3arb.info/islam/Li...nt/item138.gif |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
والله اننا في حاجتك الله يوفقك ابشرك بالدعاء آخر الليل ماعرفت مذكرة اعتمدها كل المذكرات للعام الماضي
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
جزااااااك الله خيراً و سدد خطاك :16:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
بالنسبه للمحاضره الاولى
communication المطلوب فيها التعريف والتعريف يقول لابد ان نعرف الفرق بين communicative signals and informative signals اللي هي الاشارات التواصليه والمعلوماتيه |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
هنا الملزمه كامله مجهودي انا والاخت كورن وطموح وشوشو دعواتك لنا http://www.ckfu.org/vb/t452506.html#post8707161 |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
informative signals
اللي هي الاشارات المعلوماتيه طبعا هي تتم بشكل غير مقصود يعني not intentionally sent communicative signals وهي اشارات التواصل تتم بشكل مقصود يعني intentionally |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
طيب بعد كذا عندنا خصائص اللغه البشريه
properties of human language اول نقطه displacement الازاحه هي ان البشر ممكن ان يستخدموا مايحدث في الماضي والمستقبل في لغتهم humans can refer to past and future time وكمان ان الحيوان لغته متعلقه ومرتبطه بالمكان والزمان ولا يمكن ان ينشأ لغه غيرها animal communication ....... removed in time and place مثل قصة القطه راح اذكرها لكم بالعربي عندما تقف فطه على قدمك وتقول لك مياااااو وانتي لاتعلمين ماذا تريد تقومين بسؤالها ماذا تريدين فتجيبك مره اخرى مياااااااو لما تغير اجابتها لانها مرتبطه بالمكان والزمان |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
تبون اكمل ولالا
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
طيب ارجع لكم بعد شوي
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
:21:أكيد يا قلبي كملي الله يسعدك
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اي كملي :34:
اللة يسعدك يارب حلو سويتي تجمع جديد الاول حلو بس بنضيع راح ارجع اتابع معاكم بس بذاكر المنظومة اليوم اللغويات بكرة ان شاء اللة:34: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
يارب يحفظك ويرزق ك ويسعدك دنيا وآخره ويفرج همك انتي وكل اللي ساعدونا
ظروف وبيت وامور خليها على ربك.... |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
كملي الله يوفقك انتي وكل الذين عملوا معك على شرح الماده وتبسيطها لزملائه
الحقيقه موضوعك قروب اللغويات رائع ومميز ولكن طول صفحاته وكثرة ردوده صعبت المهمه على اخواننا الي توهم يبون الزبده فقط الردود تجاوزت 800 فياليت في موضوعك هذا نركز على الأشياء المهمه والمباشر وماجاء فيها والأسئله الى اخر كل محاضره وخاصه اسئلة المحاضره 14 ولكِ جزيل الشكر مقدماً. |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
:21:أكيد يا قلبي كملي الله يسعدك
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
ماهي الفونولجي والفونيم ا
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
There is no natural connection between a linguistic form and its
meaning هذي الجمله معناها لا توجد صله بين نموذج الطبيعه ومعناها اللغوي وفي المذكره الا نزلتها زخات ترجمتها يوجد صله بين نموذج الطبيعه ومعناها اللغوي الاخت زخات امل التوضيح |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
مساء النور للجميع وهذي اجابات الاسئله الي في الخدمات الطلابيه ال20 سؤال لمدخل الى اللغويات وفالكم +a :17:
1-a 2-c 3-c 4-d 5-b 6-d 7-d 8-d 9-d 10-c 11-b 12-c 13-d 14-d 15-a 16-a 17-b 18-c 19-b 20-b |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
1 مرفق
تعريفات اللغويات جمعتها في ملف ان شاء الله تستفيدوا منها وتدعوا لي
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
كملي ربي يوفقك انا بعد الله ثم انتي وشرح بذاكر من هالموضوع
انا ماعندي شي لا اليوم ولا بكره عندي يوم الثلاثاء لغويات راح اعتكف على الماده ما ابي احملها |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
1 مرفق
الله يوفقك زحات ويوفقك ساره ماقصرتوو ويوفق كل من اجتهد في هذه الماده الجميله :41:
اسمحيلي ساره اضيف تعاريف على تعاريفك من محاضره 7 ماشفتها جاري تحديث :21: محاضره 7 Syntax.. is study of the principles and processes by which sentences are constructed in particular languages بناء الجمل Deep structural: an abstract level organization in which all the element determining structural interpretation { it was charle who broke the window الهيكلي العميق Surface structure: called an active sentence focusing what charlie did سطح الهيكلي الغموض الهيكلي Structure ambiguity: …tow underlying structures with the same surface structures {1- shot an elephant while I was in my pajamas 2- shot an elephant which was in my pajama..... recursion: {repating any number of time ::::create prepositional phrase again and again التواتر تعاد الحروف الجر مرارا وتكرارا مثل on the table }{ near the window { in the bedroom ..... the gun was on the table near the windows in the bedroom |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
ماشاء الله ماعندكم منظومه
نخلصها على خير ثم نجي هنا ان شاء الله :16: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
مدري متصفح هنا ماتطلع اللوان المهم شوفها مرتبه في المجلد :29:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
these θiz مفروض ذا الي طالع من راسها خط θiz هذه الصح ðiz هذا الشفته بس ملخص كمان مرتب ورائع الله يجزاهم خير الجميع :16::1: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
زخات
ودي احد يشرح لي ع سريع الاقسام 51وو36 |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اي اقسام مافهمت
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
صفحه 36
فيها morphemes لها اقسام وشي انا اترجم يطلع كلمات مو متناسقه يطلع مقيده وتصريف ثالث |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
الاخت العزيزة زخات :16: والله ان شرحك سهل على المحاضرة الاولى واختصرها :21: ياليت تكملين لنا لو سمحتي:3: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
أولاً أشكرك اختي زخات المطر على مجهودك وتعبك معنا
والله لايضيع تعبك يالغلا وكله في ميزان حسناتك سهلتي علينا الكثير ربي يسهل عليك ويوفقك :1: اقتباس:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
الله يعافيكم خلونا نمشي مع زخات حبه حبه عشان مانتشتت :11:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
:21::16::1:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
عزيزتي زخات المطر :2:
ولو امكن نشوف امتحان الماده الي قبل هالامتحان وكيف طريقة الاسأله لجل يكون عندنا انطباع يجعلنا نتوقع الاسأله لكل موضوع كيف راح تكون :31: والحكي للجميع الاخوان والاخوات:16: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
لأن اسئلة السمستر الماضي ماراح تفيدك نظراً لتغير الدكتور :31: معليش جاوبت عن زخات بس حبيت اشارك معكم :1: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
وأيضاً الاسئلة اللي بالخدمات الطلابيه :21:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
التعسف:
Arbitrariness لايوجد علاقه طبيعيه بين الشكل اللغوي ومعناهالاتصال هو اجراء تعسفي نحن لانستطيع الحكم على الكلمه من شكلهامثال : كلب كلمه عربيه نحدد ان لها معنى طبيعي وواضح اكثر من اي ترجمه انجليزيه لdog فهي قد يكون لها اكثر من معنى , الشكل اللغوي ليس لديه علاقه طبيعيه هذا الجانب من العلاقه بين العلاقات اللغويه والاهداف في العالم هي وصف التعسف اذن هي تعريف التعسف |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
انتظروني الساعه 9 مساء
واسئلة الخدمات الطلابيه مش للدكتور غسان انا ارسلت له وقال مش هو اللي واضعها |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اعذروني بس لان عندي قواعد المنظومه النحويه
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
الله يسعدك يازخات ويوفقك اتمنى تكملي لاخر محاضرة :37::1:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
اجل مامنها فايده :20: ربي يوفقك ويسهل عليك احنا بانتظارك :16: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
الله يسسسهل عليكـ يارب وفالكــ a+
سسؤال/ وش رايكـم بملزمة ام يزن .. هل هي شامله ؟؟ ,, |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
أيوا شاملة :21: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
ممكن احد يشرح لي هذه من المحاضره3
green (CCVC), eggs (VCC), and (VCC), I (V), do (CV), not (CVC), like (CVC), them (CVC), Sam (CVC), am (VC) |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
Study questions 2_ What is an aspirated sound and which of the following words would normally be pronounced with one: kill, pool, skill, spool, stop, top? A aspirated sound is a puff of air and would be pronounced with pool, spool, and stop. 3_Which of the following words would be treated as minimal pairs? ban, fat, pit, bell, tape, heat, meal, more, pat, tap, pen, chain, vote, bet, far, bun, goat, heel, sane, tale, vet goat vote, fat far, bun ban, chain sane, heel heat, bet bell, pat fat, pit pat, vet bet. 6_Which segments in the pronunciation of the following words are most likely to be affected by elision? (i) government (ii) postman (iii) pumpkin (iv) sandwich (v) victory Government- /n/ - g ʌvərmɛnt Postman- /t/ as in “tuh”- poʊstmæn Pumpkin- /p/ in second part of pumpkin -pʌmkən ممكن احد يشرحها |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
ساره راح اشرحها لك
بس اذا وصلت لها ابشري |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
طيب راح اعطيكم ثاني حاجه من خصائص اللغه البشريه
وهي التعسف arbitrariness هو انه لايوجد علاقه طبيعيه بين الشكل اللغوي ومعناه there is no natural connection between a linguistic form and its meaning والاتصال اجراء تعسفي the connection is quite arbitrary طيب مثلا كلمة كلب بالعربي مفهوم معناها انها كلب ولكن dogبالانجليزي قد يكون لها اكثر من معنى اذن نحن لانحكم على الكلمه من شكلها we cant just and from its shape |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
شرح cv من المحاضره الثالثه
C consonants حروف ساكنه V vowel حرف عله مثال and عباره عن A حرف عله إذا v N حرف ساكن إذا c D حرف ساكن إذا c الناتج vcc وهكذا لبقية الأمثله أعدروني داخله من جوال :31: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
ذ*
إلي مؤ فأهمين شيء يكتبون النقطه وبائ محاضره وان دخلت بوقت البريك حقي شرحته من بعد إذن زخات حبيبتي : |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
طيب ثالث شي
productivity الانتاجيه هي انه البشريه مستمره في خلق تعبيرات جديده بواسطة التلاعب بالمصادر اللغويه ليكتشفون أهداف ومواقف جديده Humans are continually creating new expressions by manipulating their linguistic resources to describe new objects and situations طيب عندكم السكادا عندها 4 لغات وقرود الفرفت 36 ولايستطيعون ان ينتجوا غيرها وايضا النحل نفس الشي |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
الله يعطيك العافيه شوشو
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
- السلام عليكم سؤال من وين بتذاكرون؟ < :5::42: وفيه أحد عنده الكتاب؟ ولا كلكم على محتوى أم يزن؟ الله يجزاها خير :10::1: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
رابع حاجه
انتقال الثقافه Cultural transmission ان اللغه تمر من جيل الى اخر The process whereby a language is passed on from one generation to the next is described as cultural transmission مثلا نحن نكتسب الصفات الجسديه من الابوين ولكن اللغه من التحدث مع اشخاص اخرين مثل قصة الطفل الكوري من ابوين كوريين تعلم اللغه على يد الامريكان واكتسب لغتهم |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
سؤال 8 جوابه A موجود في صفحة 26 ما شرحها الدكتور و 10 جوابها A بعد re = 1 bound morpheme and play = 1 free morpheme :21: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
طبعا ذاكروا دراسة الاسئله
سهله وتسهل عليك المراجعه |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
دراسةالأسئلة 1-What is the difference between formative and communicative signals? Informative Signals Someone may be informed about you through a number of signals that you have not intentionally sent. Communicative Signals You are normally considered to be intentionally communicating something. 2. Is it true that animals can refer to past and future time when they communicate? No, it is not true. 3. Is it true that there is no natural connection between a linguistic form and its meaning? Yes, it is true. . 4. Is it true that humans cannot create new expressions to describe new objects and situations? No, it is not true |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
The sounds of language: أصوات اللغه v Phonetics v Voiced and voiceless sounds v Place of articulation • Bilabials • Labiodentals • Dentals • Alveolars • Velars and Glottals • Charting consonant sounds • Manner of articulation • Stops • Fricatives • Affricates • Nasals • Liquids • Glides • Vowels Diphthongs |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
ربي يوفقك ويسهل لك بكره وبعده
والجميع |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
4 مرفق
شرح محاضره 9 - 10 -11 الله يجزاهم خير طلاب على مجهود هم
حلول تمارين مجهود طموح بارك الله فيها طبعا انا باديه من محاضره 5الى اخير بعدين برجع من اول :42: الله يسهل علينااااااااا طبعا مو اعتماد كامل تجميع شروحات ارجعوا للمحتوى:21: وهذول مساعد الله يوفقك زحات :1: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
v Phonetics The general study of the characteristics of speech sounds. علم الاصوات دراسه عامه لخصائص اصوات الكلام Articulatory phonetics The study of how speech sounds are made النطق الصوتي دراسه كيفيه اصوات الكلام تنطق وتصنع |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
-
زخات تراني على ملخصك انتي وكورن فليكس .. امنعونا من الردى هاه؟ :16.jpg: وتراني معكم لين الفجرية وهذي قعدة *فيس مقابله دلة شاهي ويفصفص ويقط القشر ع اللغويات* توكلنا على ربّ العباد . |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
الملخص هو المحتوى كامل
والله يوفقك غزيل |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
Voiced and voiceless sounds
When the vocal cords (vocal folds) are spread apart, the air from the lungs passes between them unimpeded. ZZZZZ or VVVVV (vibration) voicedهي التي يصاحبها ذبذبة وانفجار واهتزاز When the vocal cords (vocal folds) are drawn together, the air from the lungs repeatedly pushes them apart as it passes through. SSSSS or FFFFF ( no vibration) voicelessهذي العكس |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
منموني مافي شي
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
فوووق عدلت مشاركتي ارفعي راسك :31: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
1 مرفق
بالنسبه لأماكن النطق
سويت لكم سكانر من دفتري تلاقوه فالمرفقات |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
شكرا منموني
طبعا انا وقفت عند اماكن النطق اكمل اسلوب النطق وارجع لكم |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
بدا الجد ولي يغث الله يعين ونخلص على خير |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
شوشو بالعكس الجزء هذا حلو
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
عزيزتي زخات مطر
اذا ممكن تنزلي المحاضرات المسجله للغويات لان البلاك والافتراضي مايفتح مع خالص الامتنان ضروري :35: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
ممكن احد يعطيني التمارين الموجوده في الكتاب عشان الكتاب مو عندي الله يوفقكم يارب ويسهل اموركم
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
- ما أفهم شلون تذاكرون المترجم ! احسس غلط :38::12: الزبدة انا عندي الكتاب اصلن وذاكرت منه وحطيت نوت للي يقوله الأستاذ ! المهم لا تعبون الموضوع وبس اللي عنده شيء مهم ينزله خلقه حنا حايسين مع ذا القواعد المعفنّة :36::18: بالتوفيق جميعاً والله يجزاكم خير () |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
وجدت احدى الشروحات في المواقع وكذلك اليوتيوب
واتضح لي الفرق تماما بينهما اولا كما عرف ان phoneme نوعية الصوت نفسة او الحرف و تعتبر وحدة مجردة او النطق الاساسي للحرف phoneme هذة كلمة في العقل يعني لو اختلف النطق بس في العقل راسخة ورمزها اي حرف بس يكون داخل السلاشين [ ] مثال [ ج] phone النطق الواقعي على الواقع كيف نطقها ناخذ حرف ج فية ناس تقول رجال وناس تقول ريال وفية ناس تقول رقال تختلف بحسب النطق مثال للفونم والفون من كلمة رجال الفونم هو [ ج] الفون عندي عدة فونات هما [ ي] , [ ق ] والاثنين هذولا كلهم allophones هنا الزبدة ان الفونم هو الاساس في الحرف وهو حرف الجيم وهو ما تسمعها صحيح مختلفة في النطق بس انت عارف ان القيم عند اخونا هو الجيم يعني في عقلك راسخة اما الفون هو طريقة النطق ويكون رمزة داخل قوسين [ ] النطق في الوقع داخل الكلمة مثال اكثر بالاحرف الانجليزي و عشان توضح • /t/ = phoneme • [th] (tar) = 1 phone • [th] & [D] = allophones الحين حرف التاء او تي نطقة العادي هو تي هذا يعتبر فونيم بس لمن يدخل داخل الجمل يتغير علية النطق وتنطقة مع قليل من دفع الهواء aspiration يصير نطقة تاه الحين المثال ناخذ كلمة القطران (tar) ونطقها تهار الصحيح التاء فيها قليل من دفع الهواء اول حرف فيها التاء لو طلبة الفونيم تقولة /t/ ولا تنسى الفونيم لازم السلاش لو طلبك الفون تكتب له [th] اتمنى يكون الشرح واضح جدا نطولها شوية بمثال اخر • D] (writer) = 1 phone] هنا نطق الكلمة هو رايدر من النطق تقدر تحدد الفون يعني هنا لمن تجي تكتب كاتب تنطقها بالدال وتكتبها بالتاء الدال هنا الفون والتاء هنا الفونم وهي الاساس اتمنى تكون وضحت الفكرة وتمنياتي لكم بالتوفيق منقول من كورن على مذكر الله يوفقها موجود عندي في ملفات :10: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
شرحdeixis and anaphora من المحاضرة 9
و implicature.... من المحاضرة 10 طبعا كلمة implicature مشتقة من كلمة implication أي تلميح الى شئ فعندما يقول المتحدث بأن معظم الطلاب قد اجتازوا الاختبار فهو يلمح الى أنه ليس كلهم قد اجتازوا الاختبار وعادة عندما نتحدث عن implicature فاننا نتحدث عن المعنى الذي نستنتجه من بين السطور وليس المعنى الحرفي للجملة بمعنى أن سياق الكلام قد يجعلنا نفسر معنى كلمة أو جملة غير المعنى الحرفي لها بالنسبة ل anaphora the use of a word that refers to or replaces another word used earlier in a sentence, for example the use of ‘does’ in the sentence ‘I disagree and so does John فكما لاحظت ان مفهوم anaphora يتحدث عن على ماذا ترجع كلمة معينة مثل فعل او ضمير في نفس الجملة فمثلا في الجملة التالية I disagree and so does John بدل ان يكرر الفعل disagree استخدم الفعل does والذي يعود على disagree فنقول عن الفعل does بأنه anaphora مثال آخر الضمير في الجملة التالية Ali thinks he knows everything هنا الضمير he يعود الى Ali إذاً نسمي الضمير he ب anaphora لتوضيح الامور بين anaphoric و deictic وهي الصفات من deixis و anaphora نلاحظ ان الضمير she في جملة I wonder who she is لا نعرف على ماذا يعود في الجملة بمعنى أن تركيب الجملة لا يساعدني في معرفة على ماذا يعود الضمير she ولكن من سياق الكلام يعرف السامع عن أي فتاة أتكلم وهذا النوع من الضمائر الذي لا يساعدني تركيب الجملة على معرفة على ماذا يعود بل يعرفني السياق ( القائل أو المكان أو الزمان الي قيلت فيه ) هذا يسمى deixis أما اذا عرفت من تركيب الجملة اللغوي على ماذا يعود الضمير فهذا يسمى anaphora مثل Ali thinks he knows everything فهنا من تركيب الجملة أعرف ان he تعود الى Ali ولا أحتاج ان أبحث عن سياق الجملة (من قالها وأين ومتى ؟ كما فعلت في جملة I wonder who she is أرجو ان يكون الفرق واضحا:21: :3: للأمانه منقول بس حبيت تستفيدو مثلي هذا باختصار |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
لو سمحتو الدكتور حدد شيء أو ذكر شيء معين نركز عليه
أو اي شيء قال ماراح يخرج عن اطارها لو سمحتو اعطيني معلومات |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
محاضره 9 قراءه تنفهم وشكررا لتعاونك ماقصرتي يمكن غيري يفهم اكثر من شرح هذا وجه نظر :16: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
منمون وين الملف الي قلتو عنه حق التعريفات
اسدحي لي ياه:31: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
؛؛
أي بالله اسدحييه مره ثانيه لانه ما انفتح معاي الله يسعدكـ :16: .. |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
1 مرفق
بعد إذنك منمون:34: تفضلو:16: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
واذا المحاضره 9 قراءه تنفهم اطمري ردي يمكن غيرك يقرأ ومافهمها العفو |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
يعطيك العافيه :16: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
وهذه كمان من جهد ساره الله يوفقها انا كملت بس :16::1: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
1 مرفق
صباح الخير هذه اسئله رضوان من 18 الى تحت في جزئيه كبييره معنا لما تخلصوا مذاكره اقرؤ بس الي معنا في اختلاف بسيط
بس طريقه اسئله راائعه نفس طريقه دكتور بالاختبار كمراجعه بس وسلام عليكم :1: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
فيه شي مهم ذكرة بالمحاضرات المباشرة ؟؟
أفيدونا الله يسعدكم :2: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اقتباس:
لا حبيبتي |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
اللحن الصوتي هو معنا ولا محذوووف ؟؟؟
والي عنده شرح له يكسب اجر وينقذني والرموز حقتها كيف نستخدمها |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
Question 22 Property of language describing the fact that there is no natural connection between a linguistic form and its meaning A) Arbitrariness B) Displacement C) Cultural transmission Question 24 A property of language that allows users to create new expressions A) Productivity B) Displacement C) Arbitrariness The process whereby knowledge of a language is passed from one generation to the next A) Duality B) Cultural transmission C) Arbitrariness Question 48 A unit of sound consisting of a vowel and optional consonants before or after the vowel A) Cuneiform B) Syllable C) Alphabet D) Phonograph\ Question 54 The study of the characteristics of speech sounds A) Phonetics B) Articulatory phonetics C) Auditory phonetics Question 58 Vocal cords are inside the: A) trachea B) lungs C) larynxحنجره Question 60 When the vocal cords are spread apart, the air from the lungs passes between them unimpeded A) Voiced sounds B) Loud sounds C) Voiceless sounds Question 61 When the vocal cords are drawn together, the air from the lungs repeatedly pushes them apart as it passes through, creating a vibration effect A) Voiced sounds B) Voiceless sounds C) Loud sounds Question 63 sounds formed using both upper and lower lips. The lower lip articulates against the upper lip A) Labiodentals B) Alveopalatals C) Bilabials D) Glottals -Sounds formed with the upper teeth and the lower lip. The lower lip articulates against the upper teeth A) Dentals B) Bilabials C) Labiodentals Sounds formed with the tongue tip behind the upper front teeth. The tongue tip articulates against the upper teeth A) Dentals B) Alveolars C) Palatals -sounds is the rough, bony ridge immediately behind and above the upper teeth. The tongue tip formed with the front part of the tongue on the alveolar ridge, which and/or blade articulates against the teeth ridge A) Dentals B) Bilabials C) Palatals D) Alveolars Sounds produced with the tongue and the palate. The tongue front articulates against the hard palate A) Palatals B) Glottals C) Velars D) Alveolars Sounds produced with the back of the tongue against the velum. The tongue back articulates against the soft palate A) Bilabials B) Labiodentals C) Velars D) Glottals Sounds that are produced without the active use of the tongue and other parts of the mouth A) Dentals B) Glottals C) Velars D) Bilabials هذه من اسئله رضوان نفس الي معنا جمعتها جاري تجميع الباقي تعبت بكرا حدخل الله يسهل علينا |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
الله يعطيكم العافيه
:4: توني اكتشف المحتوى الي عندي انه قديم لدكتور حسن عماااري:26: هل هو نفس المحتوى ولا اخليه ع جنب واذاكر من الاب:24: :16: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
يارب توفيقكـ , سألتي عن المحاضره المباشرهـ الثالثه
أولا سألوه البنات عن بعض الحاجات وشرحها لهم وقالوله ان المحاضره 9 طويله وذكرلهم الرؤوس اقلام الي في المحاضره وسكت .. ثاني شئ ذكر وأهتم وقال انتظروا المحاضره 14 مراجعه وتلخيص على المنهج كامل وفيها طريقة اسئله الاختبار , ولكن مش أسئلة الاختبار نفسسها .. وبس ,, :16: |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
a) catch kætʃ e) noise nɔɪz i) thought θatb) doubt daʊt
هل هي للفايد لان الدكتور قال معنا فقط المصوره اللي نزلت ساره انا جبتها من اسيله الكتاب <اللي نزلت منون |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
2 مرفق
جدول فيه اماكن النطق بطريقه سهله
|
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
ساره ابعتمد ع الصوره اللي نزلت قبل وبس غيرها ماني حافظه كلامات
وش رايك |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
طالبه انقلش
اتوقع مافيه شي مخذوف |
رد: تجمع مذاكرة اللغويات
في راي ذاكري التمرين الي يشبهها تحسبا لو الدكتور غير في الكلمات
§ Study questions 6_Using symbols introduced in this chapter, write a basic phonetic transcription of the most common pronunciation of the following words. a) catch kوtʃ e) noise nɔɪz i) thought θat b) doubt daʊt f) phone foʊn j) tough tʌf c) gem d͡ʒm g) shy ʃɑɪ k) would wʊd d) measure mɛ~ʒr h) these θiz l) wring riɳ . |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:46 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام