 |
|
||||||
| E4 English Literature Students Level Four Forum |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2017- 4- 26
|
#21 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: للتدارس والنقاش { الانشاء والتعبير 2 }
بالنسبه لمحاضره 15 حاولوا تركزون على الجمله كامله احتمال يغير مكان الفراغ بالتوفيق للجميع
|
|
2017- 4- 26
|
#22 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: للتدارس والنقاش { الانشاء والتعبير 2 }
حبيت انبه ان في بعض الكلمات بالملف فيها غلط انتبهو
وبالنسبه للاسئله اللي بالاخير اللي فيها dont احد يقدر يشرحها وهي معانا او لا ؟ |
|
|
|
|
2017- 4- 26
|
#23 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: للتدارس والنقاش { الانشاء والتعبير 2 }
يعطيكم العافيه نبي الحل الصحيح وايش هي القطع الموجوده بهالاختبار باين عليها قطعه خارجيه
وايش القطع اللي جات الترم الماضي والترم اللي قبله |
|
|
|
|
2017- 4- 27
|
#24 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: للتدارس والنقاش { الانشاء والتعبير 2 }
مافيه كويزات الواحد يثبت بها حفظ الكلمات ومعانيها ياجماعة الربع
|
|
2017- 4- 28
|
#25 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: للتدارس والنقاش { الانشاء والتعبير 2 }
|
|
2017- 4- 28
|
#26 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: للتدارس والنقاش { الانشاء والتعبير 2 }
https://vb.ckfu.org/t787159.html
شوفوا الورشة فيها القطع وفيها كويزات للمفردات |
|
2017- 4- 28
|
#27 |
|
مميز بالقسم الترفيهي
|
رد: للتدارس والنقاش { الانشاء والتعبير 2 }
انشاء وتعبير2 . اهم ما قاله الدكتور في المباشره الرابعه
الاختبار واضح ومباشر ولا يوجد فيه تعقيد ويكون فيه قطع ومفردات وتمارين تسعين بالميه او اكثر يكون من المحتوى والواجبات فراغات القطع تكوون واضحه وليست مبهمه وفالأخير قال الاختبار مشااابه تماما للانشاء والتعبير 1 |
|
2017- 4- 28
|
#28 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: للتدارس والنقاش { الانشاء والتعبير 2 }
بالنسبة للكلمات ومعانيها فيه بعض الأخطاء تم تعديل الملف
فاللي طبعوا الملف يتاكدون من التصحيح هي فقط اربع كلمات مبدلة معانيها تلاقونها على هذا الرابط https://vb.ckfu.org/1057638802-post6.html وهذا رابط الكويزات الموجود بالورشة تم اضافة كويز للمحاضرة 15 https://vb.ckfu.org/1057592876-post2.html |
|
التعديل الأخير تم بواسطة 3zf aljro7 ; 2017- 4- 28 الساعة 11:11 PM |
|
|
2017- 4- 28
|
#29 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: للتدارس والنقاش { الانشاء والتعبير 2 }
اقتباس:
chance to milk the cow, Daisy. After we (eat) _____ lunch, I (go) ______ with the other students to the barn. There we (brush) ______ the horses. After dinner, the teachers (play) ______ music and we (dance)_____ for hours. We (wake up) ______ really early the second day and (plant)______ tomatoes all morning. After lunch, we (carry) ______ stones from the field. That (be) ____ hard! After dinner the second night, everyone (be) ______ too tired to dance. We just (talk) _______ around the fire before bed. I miss you and hope to hear from you soon هذي القطعة اللي تقولين ماعرفتيها ما ادري من وين جابها اللي بين الاقواس الاجابة |
|
|
2017- 5- 2
|
#30 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: للتدارس والنقاش { الانشاء والتعبير 2 }
معليه اللي موفاهمتنه بالضبظ شنهو يحتاج حفظ غير الكلمات ومعانيها ؟؟؟؟؟
انا ماشفت اي قاعدات تحفظ!!! 
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : ورشة عمل مقرر { الانشاء والتعبير 2 } الاثنين 19 / 8 | 3zf aljro7 | E4 | 10 | 2017- 11- 25 04:50 AM |
| [ مذاكرة جماعية ] : للتدارس والنقاش { االنثر الانجليزي } السبت 24 / 8 | 3zf aljro7 | E4 | 240 | 2017- 8- 29 03:24 AM |
| [ مذاكرة جماعية ] : للتدارس والنقاش { القواعد والمنظومة النحوية } الاثنين 26 / 8 | 3zf aljro7 | E4 | 282 | 2017- 8- 29 03:04 AM |
| [ اعاقه سمعية ] : غرفه مذاكره إستراتيجيه تعليم ذوي الاعاقة السمعيه((ممنوع فتح موضوع جديد يخص الماده نجتمع هنا | HnOsh_A | تربية خاصة 7 | 123 | 2014- 5- 6 05:27 PM |
| [ كويز ] : || مكتبة الكويزات لمواد المستوى الثامن || | tµ£!p | إدارة أعمال 8 | 7 | 2014- 2- 3 11:05 AM |
