 |
|
||||||
| E4 English Literature Students Level Four Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 6
|
#51 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نقطة تجمع للقواعد والمنظومة النحوية 1434/6/5
جملتين تشبه بعض
.gif "(107)") بالاولى المدير وجد الجملة ناقصة ولابد نكملها وبالثانية الوالد اعطاه (ليه ماقلنا ناقصة ولزم نكملها) نتظر الشرح من الكرام |
|
2013- 5- 6
|
#52 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نقطة تجمع للقواعد والمنظومة النحوية 1434/6/5
لقيت كم خريطه ذهنيه قلت انزلها تستفيدو منها
في المرفقات |
|
|
|
|
2013- 5- 6
|
#53 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: نقطة تجمع للقواعد والمنظومة النحوية 1434/6/5
اقتباس:
7. The manager found him a hard working employee. 7- ما هي وظيفة [ a hard working employee ]؟؟ - هل معنى هذه الجمله أن المدير ذهب ليبحث عن عامل مجتهد ليعطيه له؟؟ لا. ليس هذا هو المعنى الصحيح لهذه الجمله. - المعنى الصحيح لهذه الجمله هي أن المدير يعتقد أو يؤمن بأنه عامل مجتهد..-لدينا فقط مفعول به واحد وهو >> " him" و قد جاء مباشر.. - اذاً (a hard working employee) هو ليس مفعول به بل هو مُكَمِّل للمفعول به .. - يمكننا إعادة ترتيب هذه الجمله فنقول : The manager found him to be a hard working employee ، اذاً الجواب هو c. Complemen # 1. His father gave him some important advice. 1- ما هي وظيفة (some important advice) ؟His father << الفاعل gave << الفعل him << مفعول به للفعل (gave) .. some important advice << مفعول به للفعل (gave) أيضاً .. -اذاّ هنا لدينا مفعولان إحداهما مباشر و الآخر غير مباشر.. -اذاً الشيء الذي أُعْطِيَ هو (some important advice)، اذاً هو المفعول المباشر.. - some important advice << مفعول به غير مباشر للفعل (gave).. -اذاً him << مفعول به غير مباشر للفعل (gave) وهو الشخص الذي أُعْطِيَ له.. - فيمكننا إعادة ترتيب الجمله لِيَتَّضِحْ لنا المعنى المطلوب إيصاله و أيضاً لنعرف من هو المفعول المباشر و الغير مباشر فنقول : His father gave some important advice to him -اذاً (some important advice) << هو مفعول به و بنفس الوقت هو مفعول به مباشر.. *المطلوب في السؤال هو الوظيفه بشكل عام و ليس بشكل خاص لذا سنكتفي بالقول أنه مفعول به دون ذِكْر أنه مباشر أم غير مباشر، اذاً الجواب هو b. Object ######## للامانه الشرح نقلته من ملخص ذكيه ميه بالميه الله يجزاها خير |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة Musa3ad ; 2013- 5- 6 الساعة 09:39 PM |
||
|
2013- 5- 6
|
#54 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: نقطة تجمع للقواعد والمنظومة النحوية 1434/6/5
*سؤال/ كيف أُفَرِّق بين (Indirect Object) و (Complement of Object) ؟؟ الجواب: باعادة ترتيب الجمله و استنباط مفهومها الأصلي
|
|
2013- 5- 6
|
#55 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نقطة تجمع للقواعد والمنظومة النحوية 1434/6/5
الله يكتب لك الخير
ثانكس خيو 
|
|
2013- 5- 6
|
#56 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نقطة تجمع للقواعد والمنظومة النحوية 1434/6/5
مشكور اخوي ماقصرت
الملخص عندي حق ذكيه قريته بس ماقدرت افرق حاسه في لغز بالجواب  الجملتين فيها s+v+O حسيتها كلها مكملات  اللي عارف الفرق ياليت يوضح لنا  |
|
2013- 5- 19
|
#57 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نقطة تجمع للقواعد والمنظومة النحوية 1434/6/5
رفع
للفائده |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| اليوم الخامس للمسابقة الدراسية مع مقرر مبادئ التربية | ms.Gd3h | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 203 | 2011- 3- 27 02:47 AM |
