![]() |
ورشة عمل الادب ق 17
http://www.sheekh-3arb.net/3atter/sa...s/image111.gif كيفكم احبتي طبعاً الموضوع واضح من العنوان بعد ماتم التقسيم من قبل الاخ سلطان الوليد للمواد وضعت انا وكورن فليكس وسوسو كيوت وشوشو سعود في مادة الادب كل منا لها مهمتها وهنا سنضع لكم ملخص للماده مترجم واسئلة الدكتور واسئله على كل محاضره وترجمه للكلمات الصعبه اتمنى تستفيدون مننا لاتنسونا من دعوه في ظهر الغيب http://www.sheekh-3arb.net/3atter/sa...s/image112.gif |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
يعطيكم العافيـه وبدايهـ موفقة للجميع إن شاء الله .
|
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
|
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
الله يعطيكم العافيه حبيباتي ربي لايحرمنا منكم :106: الله يقويكم
|
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
الله يعطيكم العافيه ويجعله في ميزان حسناتكم ما ننسي مجهودكم معنا في الا ترام السابقه
وان شاء الله بدايه موفقه للجميع:106: |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
تسلم ايديكم ياالغوالى
ربى يجزيكم الفردوس الاعلى من الجنة بغير حساب :106::rose: |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
يعطييييكم الف عااافيهه زخات وكل اللي رح يتعاونو معها :004::004:
الله يجزااااكم كل خير ع مجهوداتكم .. و بإذن الله بدايهه موفقه :rose::rose: |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
اسعدتني متابعتكم احبتي
|
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
1 مرفق
وهذي اول محاضره
ترجمت مس هيفا ترجمه احترافيه |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
الله يوفقكم متابعه لكم :(204):
|
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
الله يكتب أجركم جميعا |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
موفقين
|
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
يعطيكم العافيه موفقين
|
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
الله يعطيك العافية
مادة ممتعة اول محاضرة كبطاقة تعريف تعتبر موجزة جدا ثاني محاضرة رستريشنات يعني كلها استعادت دراما النثر والشعر وكوميديا بعد احداث الدامية بعد استعادة تشارز للثاني للحكم المحاضرة الثالثة / عن حياة ميلتون الشاعر الخالد في القرن السابع عشر وكان الخاسر الاكبر من موت صديقة كروميل وكان دفع ثمن مواقفة السياسية poltecal situatition وتقلبات السياسية في عصرة بعد استعادة تشارز الثاني للحكم والسلطة مين يعطينا نبذو عن او تعريف عن الشساعر ميلتون وعن روائع اعمالة وعن نهايتة طبعا تعرفونة جيدا صاحب القصيدة الصاخبة اللي اخذنها في الترم الماضي عن الحياة وماسيها قصيدة جدا ومعبرة |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
ميلتون اكثر من شاعر هو فيلسوف واحيان سياسي
ومحافظ لايومن بالمساواة بين الجنسين وهو متمسك بالديانة الكاثلوكية ومبدائها وهي قوي في مواجهة المرض والحرمان هنا محاضرة قيمة تفصل حياة ميتلون http://www.youtube.com/watch?v=pf91LApkCpU |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
يعطيكم العافية جميعا انعاش اسلوبك حماسي شديني للمقطع ربي يجزاك خير
|
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
شكراً لكم جميعاً عالمتابعه
|
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
اقتباس:
لكن احسها مرتبة ومختصرة اكثر بالخصوص مواد هالترم كلها احسها احسن من العام الماضي |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
اقتباس:
عشان نخلص من بدري ونتابع المحاضرات اول باول |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
اقتباس:
|
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
1 مرفق
السلام عليكم اخباركم اتمنى يكون عام دراسي جميل للجميع
هذا المحتوى للاخت مس هيفاء الله يجزاها خيرر طبعاا كان كل محاضره بصفحه جمعتها انا بملف واحد واتمنى تنحط بالصفحه الاولى منشان الكل يستفيد :106: |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
عندي سؤال للي حضروا المحاضرة لقيت جواب لسؤال في مراجعة وحسيت انه غلط فياليت اللي متأكد من اجابته يقول لي... السؤال هو
- when we talk about (spirit) in the field of literature,this spirit manifested it self in the form of : a-Criticism which in england is the creation of the 17 century b-Accepting wich in england was common due to religious beliefs c-Observation and analysis d-B and C اتوقع ان الاجابه الصحيحة هي Criticism which in england is the creation of the 17 century والا لا؟!! |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
اقتباس:
صح الأجابه Criticism which in England is the creation of the 17 century |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
الله يعطيكم العافيه يارب حميع ..
يالغالين انا سددت الجامعه وللحين يقول لم يتم السداد هل انتم مثلي ولا لا :( |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
ودي لو مره ابدا السمستر من البدايه :(
مب قبلها بأسبوعين ابدا اذأكر :( |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
1 مرفق
مرحبا ,,
هذي اسئله عامه ع كل محاضرة للادب :004: |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
دايما تحط هالفيس الحزين :( انا ما سددت مقدر افيدك :( |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
اقتباس:
الاجابه A anothr day DON'T cry over anyone who won't cry over you |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
يعطيك العاقيه كورن
جزيتي خيرا |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
6 مرفق
المحاضرات من2الى7
ترجمة مس هيفا |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
عمل ضخم وتعاون على الخير والمنفعه ولكم الاجر ان شاء الله . عندي ملاحظه : ياريت تكون ترجمه المحاضرات وراء بعض ونحذف ردود الاعضاء حتى لا نضيع بين الصفحات الكثيرة , |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
يضعوا جميع المواضيع الهامه في اول صفحه والردود بعدها |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
يعطيكم العافية
|
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
اقتباس:
Thanks alot By the way i don’t |
رد: l̲Iтǝяαтǚяǝ 17 тњ وّرًّشّْةْ عَّمُّلَّ اٍّلَّاٍّدٌّبّْ اٍّلَّاٍّنِّجٍّلَّيٌّزَيٌّ قِّ 17
اقتباس:
بس ياليت لو فيه وورد لاهنت |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
خلصت المحاضرات الثلاث وابشركم الماده مره حلوه وسهله والدكتور شرحه اكثر من رائع بالتوفيق للجميع
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
في اسئلة المراجعة المحاضرة الثالثة يوجد سؤال اجابته خطأ
2) Milton’s father was a prosperous merchant, despite the fact that he had been disowned by his family when he: (a) Became against the king (b) Abandoned his father. (c) converted from Catholicism to Protestantism. (d) All false الاجابة الصحيحة هي: c) converted from Catholicism to Protestantism. |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
1 مرفق
وهي اسئلة الدكتور الموجودين بالمحاضرات بالتوفيق |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
الله يوفقكم اجمعين ويجزاكم عنا خير الجزاء
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
عمل رائع الله يوفقك |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
عمل جبار -من اين ابدا وكيف انتهي
لااملك سوى ان اقول الله يوفقكم جميعا بدون استثناء-لا للقائمين على العمل ولا المتابعين |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
تسلم ايديكم ياالغوالى
ربى يجزيكم الفردوس الاعلى من الجنة بغير حساب |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
لو اضحك واتظاهر بالسعاده يابحر جده .. ^_^ .. خلاص نزلت وطلع تم التسديد :$ |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
البدايه بعد العيد ان شاء الله :$
الله يسهل الأمور .. بالتوفيق للجميع ..~ وكل عام وانتم بخير وعيدكم مبآرك مقدماً ^_ |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
:106:السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:119:
أنا اليوم بديت بالمادة هذة ..حابة أعرررف دكتور المادة ع شنو يرركز!! منو بدأ بالمادة:(283):؟ وهل يستلزم سماع المحاضرات!!!:41jg: لأن أحسه يقرأ:hahahahahah: أنتظركم يامعشر الأدب ...وأنا متأملة فيكم كل خير وحماس:(273): وتعاون :(3): |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
ويننننننكم؟؟؟؟
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
الافضل تسمعي مع الدكتور
ممكن يذكر شي مهم |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
الله يجزاكم خير على هذا التعاون ودائما الى الامام
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
الى الامام>>>>>
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
5 مرفق
هنا باقي المحاضرات كامله
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
1 مرفق
وهذه اسئله للماده
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
االسلام عليكم
هل دكتور المادة تغير لانه في الافتراضي اسمه ابراهيم محمد ابراهيم عثمان في المحتوى اسمه ابراهيم الشناوي ياليت احد يفيدنا عن الوضع |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
تخطيت
هو نفسه الدكتور ( الشناوي اسم العائلة ) |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
هو نفسه
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..
كل عام والجميع بخير يارب .. اخت زخات مطر .. بسألك الاسئلة اللي نزلتيها شامله للمنهج .. ؟؟ |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اعتقد انها شامله
راح اذاكر منها واشوف اذا حصلت محاضره ماهي بينهم اذاكرها من ملخص مس هيفا |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
تأكدي لو تكرمتي وعطينا خبر ..
عشان نبدا نذآكر :( |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
عن نفسي بديت صوتيات
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
بارك الله فيكم راح اعتمدها بإذن الله
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
موفقين يااااااااااااااااااااااااااااااااااااارب
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
أبي أسأله المراجعه ال 20
مالقيتها بلموقع |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
لاحظت الترم الي فات ماينزلون الاسئله لكل المقررات |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
يعطيك العافية زخات بالتوفيق..........
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
.. الله يرضى عليكم
بسئلكم فيه مختصر لقصة ادم وحواء . يعني اسئله عليها ؟ |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اهلين ...
هل صحيح اللي تحته خط في المحتوى هو اللي معنا ؟؟؟ |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
كان نسأله بالمحاضرة المباشرة نفس هالسؤال عشان نركز عليه :53: ولا نفتح موضوع بمستوى 6ونسالهم:33_asmilies-com: |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
uppppp:p
|
Re: ورشة عمل الادب ق 17
انا نزلت أسئلة في أحد ردودي الأخيرة قبل كم يوم.. ارجو الاطلاع عليها .. أسئلة جميلة جدا
|
رد: Re: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
. . بحثت على اسئلتك في كل الصفحات السابقة ومالقيتهااا ؟؟!! |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
السلام عليكم ..
لاحرمكم الله الاجر .. هل من الممكن احدكم يزودني بالمحتويات في ملف pdf واحد ؟ مع خالص شكري وتقديري |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
نفس الطلب ممكن ملف pdf
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
1 مرفق
هذا هوه :106:
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
جزاكِ الله خييرر :29:
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اخواني احس الماده صعبه كلها كلمات جديده وانا اذاكر من محتوى مس هيفاء احس فيها كلمات جديده كثير .. ممكن تعطونا ويش الى محذوف
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
شكراً اختي ملاذ .. بس انا كنت اقصد المحتوى الموجود هنا في نفس الموضوع
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
الي عنده أدب في القرن 17 ,,
كل واحد يمسك محاضره نراجعها ,, يعني مثلا ,, الي يمسك المحاضره الأولى هو الي يكتب الأسئله والباقين يحلون وكيذا ,, نبي نخلص الماده اقلها اليوم وبكره مراجعه . والي عنده نقطه يحب يضفها يحطها ,, ------------ اقلها 3 ساعات نخلص 3 محاضرات ,, وبعدين الماده بدايتها قصص يعني استمتاع ..+ حفظ كلمات جديده مو اكثر ,, |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
راح ابدأ مراجعه الي يبي ينظم حياه الله ,, اول نقرى المحاضره ,, نص ساعه ,, ونخط على الأشياء الي يبي لها تركيز ,, وبعدين نجي هنا نحط ,, الاسئله لكل محاضره ,, ^^ ,,
من الساعه 1 الى 2 محاضره ,, ومن الساعه 3 الى4 ,, محاضره ,, ومن الساعه 5 الى 6 ,, محاضره ,, نخلص اكبر قدر ممكن من المحاضرات في اليوم الواحد ,, ^^ ويمكن نخلص بوقت اقل ,, ^^ ,, مراجعه سريعه |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
شرح سريع للمحاضره الأولى ,,
1- العصر البروتستانتي او عصر ميلتون 1600-1660 وهو بدوره ينقسم الى قسمين : العصر اليعقوبي والعصر الكاروليني 2-عصر الاستعادة او عصر درايدن (1660-1700). العصر البروتستانتي سمات العصر البروتستانتي : الهبوط الملاحظة والعلم السيرة الذاتية اهم ممثل لذلك العصر : جون ملتون اهداف تلك الحركة : الحرية من الاستبداد والسلطة الحاكمة و الى رجال صادقين احرار وكان ميلتون وكرومويل هما البطلان الحقيقيان لذلك نشأتها : في بداياتها كانت لاصلاح شكل العبادة في الكنيسة الانجليزية ثم اصبحت مع الوقت حركة شعبية للتحرر الشعر البروتستانتي : ايضا يسمى الشعر اليقعوبي والكاروليني وكان في عهد تشالز الاول وجمس الاول وينقسم الى 3 اقسام : مدرسة سبنسر المدرسة الميتافيزيقية مدرسة كافالير ابرز الشعراء : - جورج هربرت: اشعاره الاكثر شهرة وقراءة في المدرسة الكلاسيكية لانها تتسم بالسهولة وكذلك العبارات الدينية ، و يتميز بحس الفكاهة المختلط بالدروس - ميلتون : اعظم شاعر في العصر البروتستانتي، شعره المبكر غنائي ،و صل شعره ذورته في الحرب الاهلية ضد تشارلز وعندما وجد نفسه غير مؤهل كجندي اصبح السكرتير اللاتيني لكرومويل وظل معه حتى هزيمة تشالز وكتب اعظم اشعاره حين تتوفي كرومويل وتخلى عنه زوجته وبناته الامر الذي لم يؤثر عليه اشعاره :(Paradise Lost, Paradise Regained and Samson Agonistes) الدراما في العصر اليعقوبي والكاروليني : بعد شكسبير عانت الدراما من الهبوط وذلك في عهد جمس الاول و تشالز الاول وعندما اغلق المسرح ما تت موتة طبيعية ابرز الدراميين : بن جونسون النثر في العصر اليعقوبي : كان عصر غني بالنثر ومن كتابه Bacon, Burton, Milton, Sir Thomas Browne, Jeremy Taylor and Clarendon ولاول مرة بدا العلماء بالكتابة باللغة الانجليزية بدلا عن اللاتينية وكان الانجيل المكتوب الانجليزية افضل مثال للنثر سهل وطبيعي |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
1. The Literature of the Seventeenth Century may be divided into two periods. The first one is called The Puritan Age. The other name for this period is: a. The Age of Welson b. The Age of Milton c. The Age of Innocence d. All true 2. The Puritan Age was between……. And ……. a. 1550-1600 b. 1600-1660 c. 1700-1750 d. All false 3. The Jacobean and Caroline periods are subdivision of: a. The Puritan Age b. The Restoration Period. c. The Welson Age d. All false 4. The Jacobean and Caroline periods were called so based on: a. The names of great poets at these periods. b. The names of two famous leaders led to the domination of England over Europe. c. The names of rulers of these periods. d. All false 5. The Restoration Period (1660-1700) is called also: a. The Age of Dryden b. The Age of Milton c. The Age of Innocence. d. All false 6. The Seventeenth Century was marked by……. a. The raise of the Renaissance spirit b. The writers either imitated the great masters of Elizabethan period or followed new paths. c. the decline of the Renaissance spirit d. B and C 7. When we talk about (spirit) in the field of literature, this spirit manifested itself in the form of: a. Criticism which in England is the creation of the Seventeenth Century. b. Accepting which in England was common due to religious beliefs. c. Observation and analysis. d. B and C 8. The art of biography is considered to be very important and significant feature of: a. The new spirit of observation and analysis b. The old spirit of observation and analysis c. A and B d. All false 9. We have no recorded information about the life of Shakespeare because: a. Biography writers were not qualified at that time. b. Biography was not known before 17th century. c. Biography concentrated only on scientists but not dramatists at his time. d. All false. 10. Fuller and Aubery collected and chronicled the smallest facts about the great men of: a. The Middle ages. b. Their own day or of the immediate past. c. A and B d. All false 11. The Seventeenth Century up to 1660 was dominated by Puritanism and it may be called the Puritan Age. It was also called Age of Milton because: a. He was the noblest representative of the Puritan spirit. b. He was the ruler at that age. c. He was a Nobel man. d. All false 12. The Puritan movement stood for: a. Liberty of the people from the shackles of the despotic ruler b. The freedom of morality c. The introduction of morality and high ideals in politics d. A and C 13. The Puritan movement had two objects – personal righteousness and civil and religious liberty. Righteousness means: a. The state of being free b. The state of being honest. c. The state of being selfish. d. All false. 14. Milton and Cromwell were the real champions of: a. Liberty b. Republic c. Monarchy d. All true 15. While Puritanism started as a religious movement, it in course of time became a national movement. This is due to: a. Some Puritan activists who were interested in reforming the nation. b. The British nation was looking for new ideas. c. The opposition practiced by King Charles I and his councilors against Puritans. d. All false. 16. One of the following is Not from the puritan poetry: a. Poetry of the school of Spenser b. Poetry of the Metaphysical school c. Poetry of the school of Aristotle. d. Poetry of the Cavalier 17. George Herbert(1593-1633) is the most widely read of all poets belonging to the metaphysical school except Donne. This is due to: a. The clarity of his expression and the transparency of his conceits. b. The Political touch in his works. c. His opposition to the king. d. All false 18. In George Herbert's poetry, humor was……. a. Missed because of his religious commitment. b. Found and quaint. c. Lame. d. All false 19. One of the following does NOT apply to Milton: a. Milton was the greatest poet of the Puritan age. b. Milton's early poetry is lyrical. c. When the Civil War broke out in 1642, Milton avoided being interested at all. d. When he found himself unfit to fight as a soldier he became the Latin Secretary to Cromwell . 20. When Charles I was defeated in 1649 and common wealth was proclaimed under Cromwell. Milton returned to poetry to accomplish the ideal he had in his mind. At that moment, Milton found himself ………… a. Completely hopeless b. Completely blind c. Completely deaf d. Completely satisfied. 21. Milton wrote his greatest poetical works- Paradise Lost, Paradise Regained and Samson Agonistes: a. During the time he was working with Cromwell b. During the Civil War. c. Before king Charles I died. d. When he was surrounded by misfortune and his family became against him. 22. After Shakespeare, the drama in England……. a. Suffered a decline during the reigns of James I and Charles I. b. Became very popular. c. Was opposed by the Catholics. d. All false. 23. The Jacobean and Caroline dramatists gave expression to: a. Positive opposition. b. passive suffering and lack of mental and physical vigor. c. Strong refusal of injustice. d. All false. 24. The romantic drama died a natural death in 1642 ……. a. When it became in the hands of dramatists of the inferior type. b. When the king closed the theaters. c. when the Puritans closed the theatres d. all false. 25. Ben Jonson was: a. The one who decided to close the theaters. b. The greatest dramatist of the Jacobean period was c. The worst dramatist ever known. d. All false 26. In Jacobean and Caroline periods, prose…… a. Was in very good situation. b. Was abandoned. c. Was very weak d. Suffered a great decline. 27. Bacon, Burton, Milton, Sir Thomas Browne, Jeremy Taylor and Clarendon were: a. Against prose. b. Great writers of prose c. Interested only in poetry. d. All false. 28. In Jacobean and Caroline periods and for the first time, the great scholars began to write……. a. In Latin rather than English b. In French rather than Latin c. in English rather than Latin. d. All false 29. The supreme example of earlier English prose style- simple, plain and natural, was: a. The Bible written in English. b. The new encyclopedia written in English c. The new constitution written in English. d. All false |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
محاضرة 2
عصر الاستعادة (درايدن ) سبب التسمية : سميت بذلك لن الملكية استعيدت في انجلترا وخلف تشارلز الاول تشارلز الثاني وسميت بدرايدن لان درايدن كان اعظم ممثل للادب في ذلك العصر سمات الادب في هذا العصر : السهولة والمباشرة و تصدى لنزعة الاسراف والمغالاة الذي كان مشجعا في العصر الاليزابيثي والبروتستانتي التركيز على المنطق بدلا عن الرومانسية الشعر في هذا العهد : ابرز الشعراء : جون درايدن : هي الشخصية الهيمنة على ذلك العصر وقد وضع بصمته في كل من الشعر والدراما والنثر ايضا شعر درايدن ينقسم الى 3 اقسام : -هجاء السياسة - قصائد مذهبية - خرافات - شعر درايدن يمتلك كل خصائص تلك الفترة ولذلك هو يمثلها بدقة - لا يمتلك توهج شعري ولا حماسة روحية ولا عمق فلسفي الدراما : لم تكتب دراما جيدة منذ اغلق المسرح 1642وحتى عصر الاستعادة واثنائها ركز على النثر كوسيلة للتعبير ، وكان العامة لازالو تحت تاثير البروتستانتية ،ولذلك كان الدراميين يكتبون ما يناسب الذوق الارستقراطي الطريقة الكوميدية : وهي تنقسم الى مجموعتين : 1- the wits : الذي يستدعي العاطفة 2- gulls or the dull : الذي يستنهض الضحك ابرز الدراميين : كونغريف Congreve الذي كان يكتب للطبقة الارستقراطية و تفاصيلها و كانت قيمتها انها تعتبر كوثائق اجتماعية التراجيديا البطولية : تتناول موضوعات ملحمية يلعب ابطالها دور الانسان السوبر وهدفها تعليمي قيمي ابرز التراجيديين : درايدن : وتحت قيادته سيطرت التراجيديا البطولية وابرز مسرحياته Tyrannic love - هو لا يعطي نهايات سعيدة في اعمالة النثر : على عكس الشعر والدراما كان النثر مرتفا وكانت هي الطريقة في التعبير ابرز كتاب النثر : درايدن : كان اسلوبه مباشر وسهل ودقيق كتاب تاثروا بدرايدن : William temple, John Tillotson and George Saville. |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
محاضرة 3 :
جون ميلتون : مولده ولد في لندن عام 1608 تعليمه : طرد من المدرسة واكمل دراسته الخصوصية في عشريناتياته وثلاثينياته ذهب الى ايطاليا عام 1638 ثم اجبر على العودة من ايطاليا وحين ذاك خطط لكتابة اول قصيدة ملحمية وكانت اول ماكتب بالانجليزية لكن ذلك لم يتم بسبب زواجه ثم هجر زوجته له وكتب منشورات تدعوا الكنيسة لان تكون اكثر تسامحا في موقفها تجاه الطلاق الامر الذي اغضب المؤسسات الدينية كتابته للمنشورات : - عندما انتهت الحرب الاهلية الثانية عام 1648 رحب ميلتون بالبرلمان الجديد وكتب منشورات لدعمه ، بعد سنوات من الخدمة المدنية عاد الى بيته في وينسمستر بسبب ضعف نظره ثم في عام 1652 اصبح اعمى كتابته للفردوس المفقود برغم تلك الاعاقة عاد الى الخدمة المدنية تحت حماية الجنرال العسكري كرومويل ثم بعد سنتين من وفاته تحققت اسوا مخاوف ميلتون وهو استعادة الملكية من قبل تشالز الثاني وكان عليه ان يهرب من مصير الاعدام، في ذلك الوقت بدا العمل على كتابة الملحمة الانجليزية الفردوس المفقود الذي نشر عام 1667 اشتهرت الملحمة ونالت اعجاب اعظم الشعراء امثال درايدن ما جعله يستعيد مكانته امضى السنوات التي تلت ذلك في مقر اقامته وظل يكتب بغزارة وفاته توفي في منزله عام 1674 تعليمه : بفضل ثروة والده تلقى افضل تعليم مالي بعد طرده دخل الى جامعة كامبردج في كلية مسيحية سمح له بامتلاك ممتلكات العائلة بالقرب من وندسور ومتابعة الدراسة بهدوء قضى حياته في قراءة الكلاسيكيات اليونانية واللاتينية وتعلم نظريات جديدة في الرياضيات والموسيقى. واصبح طلق في كثير من اللغات الاجنبية و الكلاسيكية مثل الايطالية والاغريقية و اللاتينية والاسبانية والفرنسية والعبرية والارمنية والانجلو ساكسونية و كتب سوراته بالايطالية الاعمال الاولية : في عشرينياته كتب ميلتون خمسة من اتقن الاشعار الطويلة هي :On the Morning of Christ’s Nativity,” “Comus,” “Lycidas,” “Il Penseroso,” and “L’Allegro.” من خلال هذه القصائد شحذ مهاراته في الكتابة السردية والدرامية ،الشعر الرثائي الفلسفي الغنائي ، وكان حتى في هذه القصائد المبكرة كان انتاجه مسترشدا بالايمان بالله اغراض الشعر عند ميلتون : - يعتقد ميلتون ان كل انواع الشعر يخدم اغراض فلسفية واجتماعية ودينية ، وان غرض الشعر تمجيد الله و تعزيز القيم الدينية وتنوير القراء ومساعد الناس على ان يصبحو مسيحيين افضل كتابته للمقالات والنشرات : -الى جانب نجاحه الشعري كان كان يكتب المقالات والنشرات بغزاره يعبر فيها عن نظرياته السياسية واللاهوتية في ذلك الوقت والتي كانت تعارض من الكثيرين ولذلك لم تكن تجلب اعجاب الجمهور موقف ميلتون من المراة والزواج : كثير من تعليقات ميلتون في الفردوس المفقود ركز فيها على الدور المناسب للمراة ، في الكتاب الرابع اوضح انه لا يعتقد ان الرجال والنساء متساوين ، في اشارة الى مقاطع من الكتاب المقدس تبين ان الرجل هو سيد المراة وهو ينظر الى المراة على انها اقل شانا من الرجل معتقدا ان الزوجات يجب ان يكونو تابعين لازواجهم وهو بذلك لا يرى نفسه انه كاره للمراة ويناى بنفسه عن ذلك الزواج : كان يدعوا ويطالب بحق الطلاق في وقت كان محرما عند جميع الطوائف هو يعتقد ان الزوجين لا بد ان يكملا بعضهما وان المحادثة العقلية ضرورية وانه فشل في زواجه لهذا السبب تعريف الملحمة : قصيدة سردية طويلة بموضوع بطولي بنبرة تمجيد =) راح اروح اراجعها بعدين احل الأسئله ,, |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
راح اراجع معاك - بصراحه وصلت الى المحاضرة التاسعة وقفت عشان كذا راح اخذ المحاضرة العاشرة - ثاني شي الاسئلة خليها بالتجمع نراجعها بكرة اذا خلصنا - واقترح كل واحد يسوي كويز 10 اسئلة عشان يمدية يحل بسرعة - طبعا راح ابدا بعد صلاة العشاء .. |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اوك نبدأ بعد العشاء انا راح اراجع المحاضرات لأولى لأني اول مره ادرسها ,,
قريتها من قبل بس في اشياء يبي لها حفظ ,, راح نخلص المحاضره 4+ 5+ 6 .. عشان نقدر بكره نخلص باقي المحاضره وابدأ بالصوتيات < وصلت 8 وقفلت فيها ,, |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
اخت كبرياء انا مسوي جدول كل ساعة مادة عندي تسع مواد :sm1: قولي لي موادك عشان تكون مراجعتي بنفس توقيت مراجعتك |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
مستوى خامس = صوتيات و الترجمه وحضارة وادب والروايه
عادي حدد الوقت ,, والي يبي معنا نفس موادنا ,, |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
انا ذاكرت اول محاضرتين قبل شهر ونص و وقفت وباقي لي12 محاضرة احس اني ناسيتهن يبي لي ارجع امر عليهن ع السريع وبعدين اكمل اليوم بقفل اللي بيدي وبكره استلم الادب
|
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
موادي تقريبا نفس موادك : الترجمة والحضارة والادب والرواية والفكر والنحو والصرف وجدولي هو / العصر : ظهور الرواية المغرب : النحو والصرف 8.00 - 9.00 / ادب انجليزي ق 17 9.00 - 10.00 / الفكر والثقافة الانجليزية 10.00 - 11.00 / نظرية الترجمة 11.00 - 12.00 / الحضارة الاسلامية وزي ماقلتي الي يبي يشاركنا حياه :119: |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اوك نبدأ الآن حددي الخطة الي تبين نمشي عليها |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
هنا كلمات يبي لها حفظ المحاضرة الاولى : 1- puritan البيوريتاني ( يقصد به العصر البيوريتاني ) 2- jacobean اليعقوبي 3- ruled حكمت 4- restoration استعادة 5- marked ملحوظ 6- imitated يحاكون 7- master كبار الكتاب 8- paths طرقا هذا اهم كلمات السلايد الاول من ملخص مس هيفاء صدقوني اذا عرفتوا الكلمات تسهل المادة :(204): |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اوك يالله نبدأ بسم الله ,,
: يالله كمل ,, |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
المحاضرة الاولى السلايد الثاني من ملخص مس هيفاء 9- spirit روح 10- observation مراقبة - ملاحظة 11- preoccupation انهماك 12- fact حقائق 13- popularized شاع 14- criticism نقد |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
اخت كبرياء انتي ذاكرتي المحاضرة الاولى ( يعني جاهزة للاسئلة ) اذا جاهزة نسال بعض انتي حطي سؤال واحد ونجاوب عليه ونترجمة وانا احط سؤال ... وكذا او اذا عندك خطة ثانية مادري عنك بالنسبة لي انا جاهز الى المحاضرة التاسعة |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
المحاضرة الاولى السلايد الثالث من ملخص مس هيفاء 15 - significant هام 16- popularization تعميم 17- art فن 18- biography سيرة 19- dramatist كاتب مسرحي - أديب مسرحي 20- chronicled أرخ ( أرْخوا ) |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
يالله راح ابدأ ,, ثلاث اسئله والي بعدي 3 اسئله نخلص بسرعه ,, < عشان المنتدى ثقيل ,, 1. The Literature of the Seventeenth Century may be divided into two periods. The first one is called The Puritan Age. The other name for this period is: a. The Age of Welson b. The Age of Milton c. The Age of Innocence d. All true 2. The Puritan Age was between……. And ……. a. 1550-1600 b. 1600-1660 c. 1700-1750 d. All false 3. The Jacobean and Caroline periods are subdivision of: a. The Puritan Age b. The Restoration Period. c. The Welson Age d. All false |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
تابع كلمات 21- dominated سيطر - هيمن 22- puritanism التْزمت 23- noblest أنبل 24- representative ممثل 25- morality اخلاق 26- objects أهداف 27 - righteousness استقامة - عدل 28- liberty حرية 29- honest صادق - نزيه 30- toleration التسامح |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
اقتباس:
السؤال الاول : b السؤال الثاني : b السؤال الثالث : |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
b |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
تابع الكلمات 31- worship عبادة 32- reformed اصلاح 33- clergymen رجال الدين |
رد: ورشة عمل الادب ق 17
1. The Literature of the Seventeenth Century may be divided into two periods. The first one is called The Puritan Age. The other name for this period is:
a. The Age of Welson b. The Age of Milton c. The Age of Innocence d. All true 2. The Puritan Age was between……. And ……. a. 1550-1600 b. 1600-1660 c. 1700-1750 d. All false 3. The Jacobean and Caroline periods are subdivision of: a. The Puritan Age b. The Restoration Period. c. The Welson Age d. All false السؤال ألأخير ,, A |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:54 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام