بداية راح انسخ السلايدات من المحاضرة بشكل سريع حتى نعرف وش تتكلم عنه المحاضرة وبعدها نجي للاسئلة

باختصار يتكلم هذا السلايد عن نهجين رئيسين للرواية الانجليزية / التاريخية والعملية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ѕυℓтαη (المشاركة 9827222) in this course , there are two main approaches to the English novel A- historical and political B- practical and Scientific C- historical and practical . D- nothing

والله العظيم يعلق معاي الملتقى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ѕυℓтαη (المشاركة 9827246) .. the historical approach deals with A- introducing a general political and social background of the eighteenth century B- Directed by a Special political and social background of the eighteenth century C- Directed by a general political and social background of the eighteenth century D- nothing

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة OmAshA (المشاركة 9827301) عفوا النسخ بياخذ منك وقت جهد ليه ماتدخل علي اهم جاء في المحاضره من ثم تجي الاسئله والمفروض كل واحد يكون مطلع علي المحاضره مسبقا والله يعطيكم العافيه

صحيح كلامك

من بكرة ان شاء الله كل شخص يجهز اسئلة على المحاضرة الثانية

السياسة لها اثر كبير على الادب في القرن 17

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ѕυℓтαη (المشاركة 9827378) أخواني هل الدكتور ذكر ان التواريخ مهمة او لا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -كبرياء- (المشاركة 9827395) why Tomas Paine called the 18 th century the age of reason? because it depends on the reason because it depends on thinking and using of the human mind. because it depends on the thinking why The 18th century is usually referred to as the age of enlightenment ? because it brought light to the human . because it brought light to the human mind. because it brought light to the life of human because it brought light to the age سؤالين على السريع .. << ما اعرف اسوي اسئله

السؤال الثاني
because it brought light to the human mind.

اخت كبرياء ياليت تتكلمي ولو بالعربي عن اهم شي بالمحاضرة يعني المختصر المفيد

حولتة pdf

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -كبرياء- (المشاركة 9827450) how Many changes happened because of the restoration of Charles II?

The Anglican Church became the established church

Theaters were reopened
More freedom in writing. Many writers criticized people's lives

يعطيك العافية وماقصرتي

In this course, there are two main approaches to the English novel; historical and practical. The historical approach deals with introducing a general political and social background of the eighteenth century that affected the rise of the English novel

Then, to read and analyze any novel, there is a need to get familiar with the general aspects of the novel such as setting, characters, them, point of view, etc. In the practical approach, there is an analysis of selected literary texts from the 18th century focusing on Robinson Crusoe by Daniel Defoe

The 18th century is usually referred to as the age of enlightenment because it brought light to the human mind. the previous ages were dark and there was negative attitude toward new ideas of any kind. Tomas Paine called the 18the century the age of reason. The reason depends on thinking and using of the human mind.

According to the Norton Anthology of English literature, In the Previous ages of the 18th century, the universe seemed a small place. Less than six thousand years old, the earth was the center of the universe where a single sun moved around it.

The 18th century opened new areas of vision. New discoveries appeared, the people of this age knew a lot of information more than the ancient people.

معليش شطحة بسيطة كلمة vision تعني رؤية

قريت المحتوى بشكل سريع وانتهيت من المراجعة باختبر الآن

شنو تبون نبدأ بالمحاضرة الثانية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -كبرياء- (المشاركة 9832898) ايه ابدأ فيها .. مافيه وقت

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ѕυℓтαη (المشاركة 9832970) السؤال كان هذا There are many reason of , drama had been weakened In the 18th , one of this not correct As result of that novels flourished and grew quickly Drama was also the vehicle for the political comments of writers censorship after the License Act because the drama very boring and the people want new thing

نبدأ ,,
المحاضره الثانيه تتكلم عن ,, التغيرات في العصر الثامن عشر ,,


----
- The Changes in the 18th century
• The main features (Changes) of the 18th century; The age of reason, enlightenment age.
• Almost each one in this age tired to build his intense individualism.therefore, there was a need for literary works that embody this characteristic.
• People began to read a lot because of printing and spread of newspapers.
Because of these changes in the 18th century, more reading public appeared and made an audience for the English novel ( expected readers(.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -كبرياء- (المشاركة 9833049) عندي اقتراح ,, انه اي احد يدرس المحاضره ويجي يحط النقاط المهمه هنا ,, او الي يحس انها مهمه بأي محاضره ,, وبكيذا ما نضيع وقت ,,

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -كبرياء- (المشاركة 9833049) عندي اقتراح ,, انه اي احد يدرس المحاضره ويجي يحط النقاط المهمه هنا ,, او الي يحس انها مهمه بأي محاضره ,, وبكيذا ما نضيع وقت ,,

اوك راح نقسم المحاضرات بينا
انتي المحاضرة الثانية وانا الثالثة والرابعة انتي وانا الخامسة حتى نخلص المنهج
واذا فيه احد يبي يشاركنا نتشرف

All of these changes led to the rise of novel in some way or another.

1. Freedom: there was a belief in human ability to achieve what he wanted without given
instructions by anyone or the church.
- الحرية: كان هناك اعتقاد في قدرة الإنسان على تحقيق ما يريد من دون التعليمات المعطاة من قبل أي شخص أو الكنيسة

2. Rational thinking: It became possible to apply rational laws to describe social and physical behavior, so knowledge could be used in everyday life.

- التفكير العقلاني: أصبح من الممكن لتطبيق قوانين عقلانية لوصف السلوك الاجتماعي والمادي، حيث يمكن استخدام المعرفة في الحياة اليومية.

3. Spread of education: human began is naturally good and can be educated to be better. Reason was the key to truth through education, whereas in the previous ages religion (the church) relied on blind faith not allowing any other authority; not questionable
- انتشار التعليم: بدأ الإنسان بطبيعة الحال جيدة ويمكن تعليمة ليكون أفضل. والسبب هو المفتاح لمعرفة الحقيقة من خلال التعليم، بينما تعتمد الدين (الكنيسة) في العصور السابقة على الإيمان الأعمى لا يسمح لأي سلطة أخرى؛ غير مشكوك فيها.

4. Material change: most thinkers attacked the Catholic Church. Most people began to be interested in material rather than religion.
- Many people turned against the church and withdrew from religious belief. So secular values gained ground.

- تغيير جوهري: معظم المفكرين هاجموا الكنيسة الكاثوليكية. وبدأ معظم الناس تكون مهتمة في المواد بدلاً من الدين.
كثير من الناس تحولو ضد الكنيسة، وانسحبو من العقيدة الدينية. حيث ارتفعت قيم العلمانية.


5. Scientific Change: Most People were no more interested in the supernatural but in the normal. Technological achievements appeared in this age through scientific methods such as (observation, experimentation, and hypothesis).There were new scientific discoveries.

6. التغيير العلمي: معظم الناس كانوا لا يهتمون كثيرا في الخارق ولكن في العادي. الإنجازات التكنولوجية التي ظهرت في هذا العصر من خلال أساليب علمية مثل (الملاحظة والتجريب، والفرضيات).وكانت هناك اكتشافات علمية جديدة.


7. City Migration: a lot of people moved from the country (village) to the town (city).

'الهجرة' المدينة: الكثير من الناس انتقلوا من البلد (القرية) إلى المدينة (مدينة).

8. Agricultural change: during the previous age, people used old methods and techniques in agriculture. Even the didn't grow some kinds of crops because of illogical thinking.

التغيير الزراعة: خلال العصر السابق، استخدم الناس الطرق والاساليب القديمه في الزراعه ..
حتى لم يكن نمو بعض أنواع من المحاصيل بسبب التفكير غير المنطقي.

For example, they didn’t grow potato because they thought it was the cause of diseases and plagues. Since it was not mentioned in the Bible, it was no good for human.

على سبيل المثال , كانوا لا يزرعون الباطاطا لآنهم يعتقدون انها سبب للأمراض ووباء الطاعون.وانه لم يذكر في الكتاب المقدس انها ليست جيده للأأنسان

Even the classes of society had changed. According Daniel Defoe, There were seven classes of people in the 18th century.
o وحتى الفئات المجتمع قد تغيرت. ووفقا لدانييل ديفو، كانت هناك سبع فئات من الناس في القرن الثامن عشر.

1. The Great, who live lavish life.
2. The Rich, who live very plentifully.
3. The Middle Sort, who live well
4. The Working Trades, who labor hard, but feel no want.
5. The Country People, framers, etc.., who fare indifferently.
6. The Poor, that fares hard.
7. The Miserable, that really suffers want.

Political Change: Political stability and years of peace in England resulted into an economic prosperity that led to emerging of the middle class. People improved their financial situation based on individual achievement rather than depending on fathers' possession (hereditary right).
-
-  التغيير السياسي: الاستقرار السياسي، وسنوات من السلام في إنكلترا أدت إلى رخاء اقتصادي الذي أدى إلى بروز الطبقة الوسطى. الناس تحسنت حالتهم المالية بناء على الإنجاز الفردي بدلاً من الاعتماد على حياة الآباء (حق وراثي)
اهم تغير حدث في هذا العصر ,,


- During the 17th and 18th centuries, there were important revolutions in England and its surrounding countries.
- They affected the rise of the novel, and they were the main topic of a lot of many novels.
- خلال القرنين السابع عشر والثامن عشر، كانت هناك ثورات هامة في إنكلترا والدول المحيطة بها.
- أنها أثرت على ظهور الرواية، وكانت الموضوع الرئيسي للكثير من الروايات العديدة.


These revolutions are:
1. The Glorious Revolution in England.
2. The American Revolution.
3. The French Revolution.
4. The Industrial Revolution.

نبدأ باول ثوره ,,
o The Glorious Revolution (1688)
- The Glorious Revolution was also called the Revolution of 1688, when William of Orange took the English throne from James 11 in 1688.
الثورة المجيدة' ايضا تدعى بـ ثورة 1688، عندما تولي 'وليام أورانج' العرش الإنجليزي من جميس الثاني في 1688.
- William of Orange gathered 21,00 soldiers and sailors and set sail for England. It was "Bloodless Revolution" because few battles took place on English soil .
وليام أورانج جمع 21,00 الجنود والبحارة وأبحر لانكلترا. أنها ''ثورة غير دموية'' لأن بعض المعارك قد وقعت على الأراضي الإنجليزية
- James 11 left England to France. According to a well-known historian Burkey, the events of 1688-89 were," a happy and Glorious Revolution"; it was a transition from illegitimate control to legitimate one.
جيمس الثاني غادر إنجلترا إلى فرنسا. ووفقا لأحد المؤرخين معروفة برقي، كانت أحداث 1688-89، 'سعيدة و'الثورة المجيدة''؛ كان انتقال من عنصر تحكم غير شرعية شرعية واحدة

o The American Revolution (1775-83)
During the last decades of the 18th century, thirteen colonies in north America Joined together to free themselves from the control of England and became the United States of America. This revolution (war) began in 1775 and ended in 1783
خلال العقود الأخيرة من القرن الثامن عشر، ثلاثة عشر مستعمرات في أمريكا الشمالية انضمت معا لتحرير أنفسهم من سيطرة إنجلترا، وأصبحت الولايات المتحدة الأمريكية. هذه الثورة (الحرب) بدأت في 1775، وانتهت في عام 1783.
The American Revolution aimed:
1- Independence.
2- Freedom.
3- Equality.

الثوره الامريكية تهدف :
1- الاستقلالية
2- الحرية
3- المساواة

o The French Revolution (1789-1799)
It began in 1789. It was against injustices and inequality. During the first years of the revolution, many poor people and farmers attacked rich people by braking into their houses. They stole and killed them. That time was called" the Great Fear". The revolution ended when Napoleon Bonaparte took power in 1799.
بدأت في 1789. كان ضد الظلم وعدم المساواة. خلال السنوات الأولى من الثورة، هاجم العديد من الفقراء والمزارعين الأغنياء بالكبح في منازلهم. أنهم سرقوا وقتلوا منهم. وكان يسمى ذلك الوقت ''الخوف العظيم ''. الثورة انتهت عندما استولى 'نابليون بونابرت' على السلطة في 1799.
After around ten years of instability, the new French was finally formed, inspired by the American Revolution. America had already founded a democratic system, so the French underwent the same experience. مهم الدكتور نوه عن هذي الفقره
بعد حوالي عشر سنوات من عدم الاستقرار، فرنسا الجديده وأخيراً تشكلت، مستوحاة من الثورة الأمريكية. قد تأسست أمريكا فعلا نظام ديمقراطي، حيث خضع الفرنسية بنفس التجربة.
- It aimed at as it was set in the revolution's slogan:
1- Liberty
2- Equality
3- Fraternity
- These values inspired novelist at that time

أنها تهدف إلى كما تم تعيينها في شعار الثورة:
1- الحرية
2- المساواة
3- الاخوة.
هذه القيم استوحت الروايات في ذلك الوقت.

آخر ثوره وهي الثوره الصناعيه ,,
- Industrial Revolution (1760- 1840)
The Industrial Revolution was the transition to new methods of manufacture in the period from about 1760 to sometime between 1820 and 1840. This transition included going from hand production methods to machines, new chemical industry, iron production, the increasing use of steam power and the development of machine tools.

الثورة الصناعية كان التحول إلى أساليب جديدة للصناعة في الفتره بين 1760 الى احيانا بين 1820 و 1840. وشملت هذه المرحلة الانتقالية الانتقال من أساليب الإنتاج اليدوية للآلات والصناعة الكيميائية الجديدة، إنتاج الحديد، والاستخدام المتزايد للطاقة البخارية وتطوير آلات وأدوات.



Bad (negative) effects of the industrial revolution: الاثار السلبيه
1- Air pollution
2- Spread of diseases.
3- Materialistic interest.
4- Work of children
Good (positive) effects of the industrial revolution: الاثار الأيجابيه
1- Transportation became easier.
2- Mass production
3- Spread of printing and press

Also included the change from wood and other bio-fuels to coal . It began in England and within a few decades had spread to other countries in Europe and America.

وشملت أيضا التغيير من الخشب، وأنواع الوقود الحيوي الأخرى للفحم. بدأت في إنكلترا، وخلال عقود قليلة قد انتشرت إلى بلدان أخرى في أوروبا وأمريكا.
It change the life of people since they were they were interested in Agriculture using simple methods.
أنها تغيرت حياة الناس نظراً لأنهم كانوا مهتمين في الزراعة باستخدام أساليب بسيطة.

Machines change their lives upside-down.
- All revolutions of that time focused on individualism.

ما بقى الا ايام معدودة وتدخل الاختبارات لذلك يجب أن نراجع معلوماتنا

غداً بإذن الله سوف نبدأ مراجعة المادة بعد صلاة العصر .. المراجعة تكون سؤال واجابة بالمحاضرات 1+2+3

خلال ثلاث ايام أو اربعه بالكثير سوف ننتهي أن شاء الله



يارب وفقنا

:(269):

there are tow Kinds of literature at the 17th and 18th centuries
tow والصحيح تكتب two

وترجمة السؤال هي / في القرن السابع عشر والثامن عشر كان هناك نوعين من الأدب ما هي :

اشكرك اخت كبرياء على مجهودك
( الله يوفقك يارب )

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ѕυℓтαη (المشاركة 9980452) أخت كبرياء في اسئلة المحاضرة الاولى عندي بعض التعديلات يمكن مع الاستعجال ما انتبهتي لها وحبيت انبه عليها في السؤال 15 السؤال يقول the augustan age , why were called that والاجابة كانت this came from the name the first roman emoperor من وجه نظري الاجاية يبي لها تكملة ابترجم السؤال عشان يوضح العصر الاوغسطي ، لماذا سمي بهذا الاسم ؟ الاجابة / جاء هذا الاسم من الامبراطور الروماني الأول اوغسطس يعني يبي لك تكملي فقط اوغسطس ( augustus ) السؤال 17 فيه غلط بكلمة there are tow kinds of literature at the 17th and 18th centuries tow والصحيح تكتب two there are two kinds of literature at the 17th and 18th centuries وترجمة السؤال هي / في القرن السابع عشر والثامن عشر كان هناك نوعين من الأدب ما هي : اشكرك اخت كبرياء على مجهودك ( الله يوفقك يارب )