مذاكرة جماعية حان اجتياز المُنحنى ، مهارات التحدث ..:) - الصفحة 45 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

reem abu nada · 2014- 1- 2

ومتى نضيف للكلمة ing و ed
طيب
ing>>>subject cuoses the feeling
نستخدم ing لانه هو الي تسبب بالشعور
مثال :the boring teacher talked for hours
إستخدمناها لإنه الاستاذ ممل ويتكلم كثير الأستاذ هو الملل نفسه
أما
ed>>>sabject receive the feeling
هو تلقى الإحساس ومو هو المسبب بهذا الشعور
مثال : the bored students fell asleep
هنا الطالب المال الملول الذي يشعر بالملل لكن مو هو سبب الملل
هذا الي فهمتو نقلتو أتمنى أكون ساعدتك

سمسووومه · 2014- 1- 2

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة reem abu nada

ومتى نضيف للكلمة ing و ed
طيب
ing>>>subject cuoses the feeling
نستخدم ing لانه هو الي تسبب بالشعور
مثال :the boring teacher talked for hours
إستخدمناها لإنه الاستاذ ممل ويتكلم كثير الأستاذ هو الملل نفسه
أما
ed>>>sabject receive the feeling
هو تلقى الإحساس ومو هو المسبب بهذا الشعور
مثال : the bored students fell asleep
هنا الطالب المال الملول الذي يشعر بالملل لكن مو هو سبب الملل
هذا الي فهمتو نقلتو أتمنى أكون ساعدتك

في الحاله الاولى الفعل active الحدث مستمر الحدوث فنستخدم ing

بينما الحاله الثانيه الحدث passive انتهى الحدث فنستخدم ed او التصريف الثالث للافعال الشاذه

...mlak · 2014- 1- 2

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة reem abu nada

ومتى نضيف للكلمة ing و ed
طيب
ing>>>subject cuoses the feeling
نستخدم ing لانه هو الي تسبب بالشعور
مثال :the boring teacher talked for hours
إستخدمناها لإنه الاستاذ ممل ويتكلم كثير الأستاذ هو الملل نفسه
أما
ed>>>sabject receive the feeling
هو تلقى الإحساس ومو هو المسبب بهذا الشعور
مثال : the bored students fell asleep
هنا الطالب المال الملول الذي يشعر بالملل لكن مو هو سبب الملل
هذا الي فهمتو نقلتو أتمنى أكون ساعدتك

اووه اثاري الدعوه تسذا....حرامم اني جيتها من هنا ومن هنا عيت لاتجي معي

بس كذا كويس الله يسعدك ياشيخه ويوفقك دنيا وآخره

سمسووومه · 2014- 1- 2

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة reem abu nada

يا حلوين بسأل إذا أحد قلي it was my fault أقوله ؟
لعيوها جيت حلتها okay أحسها غلط الانسب ولا وحده صح ...
وش رايكم سؤال رقم 22

وانا بعد هذا رأيي

reem abu nada · 2014- 1- 2

كمان سؤال للحلوين الي مو حلوين لاتجاوبو
سؤال 25
must ولا ought to ؟؟؟
حسبنا الله عالمعاني معنا الاسئله والمحتوى وملخبطنا

مدام الفهد · 2014- 1- 2

شوكلاته بالفستق · 2014- 1- 2

Homework

Homework 1

1- What is the best and nicest response when someone gives an apology?
d- That’s OK. That’s all right

2- What is the best and nicest response when someone introduces another?
d- Glad to meet you

3- What is the reduction of the phrases (what’s your kind of food?)
b- Whatcher kinda food

Homework 2

IF you are a policeman, what should you say to someone who break the laws?
You must not break the laws.

If you want to express an disagreement with another person you should say
I see your point of view but

Where is the right stress patter of Can or Can’t here
I CAN’T RIDE a BIKE

Homework 3

if you want to ask politely someone for more clarification, you should say
c - Could you repeat that

2- When Americans are not enthusiastic, their voices’ intonation usually…
b - Doesn’t go up

3 - In English, when you want to respond to a negative question or statement with intonation that goes up at the end such as “you don’t have ONE? You should say …
a - No, I don’t

4 - What is the superlative of "unpleasant"?
b - most unpleasant

سمسووومه · 2014- 1- 2

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدام الفهد

الله يجزاكم خير ويحفظ لكم غواليكم
ذاكرت اللي ربي يسر لي
بس باقي قاعدة gerunds
ومتى نضيف للكلمة ing و ed
should not might could
مالقيت اسئلة عليها في اسئلة المراجعه والامتحان

هي سهله ان شاء الله

يقول لك متى تكون جرند ؟

هو فعل مضاف له ing فيصبح اسم

والجرند دايم مفرد وياخذ فعل مفرد يعني تستخدمي معه is ما تستخدمي are ويجي في موقعين

الاول فاعل ويجي بعده الفعل في التصريف السينقلر بيرسن

مثال choosing a candidate takes time

ويجي مفعول به بشرط ما يجي قبله اي verb to be اللي هي ( am - is - are - wes - were )

مثال i enjoy working for the people

تذكروا تتحول من فعل لاسم وتكون جرند

لو جات كذا i am voting today تكون مو جندر لان جاء قبلها verb to be

اتمنى يكون شرحي واضح

ام لمى 82 · 2014- 1- 2

مدام الفهد الله يشفي الوالده ويخليها لكم

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ

لو سمحتو المحاضره 13 ابي الاسئله عليهااا اذا امكن او حتى شرح مختصر

مدام الفهد · 2014- 1- 2

سمسومه وضحت الصورة الله يوفقك

الله يجزاك خير ام لمى

2014- 1- 2	#441
reem abu nada أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 85941 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2011 العمر: 32 المشاركات: 116 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2189 مؤشر المستوى: 60 بيانات الطالب: الكلية: كليه الاداب في فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اداب انجلش المستوى: المستوى الثامن	رد: حان اجتياز المُنحنى ، مهارات التحدث ..:) ومتى نضيف للكلمة ing و ed طيب ing>>>subject cuoses the feeling نستخدم ing لانه هو الي تسبب بالشعور مثال :the boring teacher talked for hours إستخدمناها لإنه الاستاذ ممل ويتكلم كثير الأستاذ هو الملل نفسه أما ed>>>sabject receive the feeling هو تلقى الإحساس ومو هو المسبب بهذا الشعور مثال : the bored students fell asleep هنا الطالب المال الملول الذي يشعر بالملل لكن مو هو سبب الملل هذا الي فهمتو نقلتو أتمنى أكون ساعدتك
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2014- 1- 2	#445
reem abu nada أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 85941 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2011 العمر: 32 المشاركات: 116 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2189 مؤشر المستوى: 60 بيانات الطالب: الكلية: كليه الاداب في فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اداب انجلش المستوى: المستوى الثامن	رد: حان اجتياز المُنحنى ، مهارات التحدث ..:) كمان سؤال للحلوين الي مو حلوين لاتجاوبو سؤال 25 must ولا ought to ؟؟؟ حسبنا الله عالمعاني معنا الاسئله والمحتوى وملخبطنا
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter التعديل الأخير تم بواسطة reem abu nada ; 2014- 1- 2 الساعة 01:39 PM

2014- 1- 2	#446
مدام الفهد أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 85580 تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011 المشاركات: 427 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2246 مؤشر المستوى: 63 بيانات الطالب: الكلية: كلية الآداب الدراسة: انتساب التخصص: English المستوى: المستوى الثامن	رد: حان اجتياز المُنحنى ، مهارات التحدث ..:)
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2014- 1- 2	#447
شوكلاته بالفستق أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 94529 تاريخ التسجيل: Mon Nov 2011 المشاركات: 723 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 164 مؤشر المستوى: 63 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: ..... المستوى: المستوى السابع	رد: حان اجتياز المُنحنى ، مهارات التحدث ..:) Homework Homework 1 1- What is the best and nicest response when someone gives an apology? d- That’s OK. That’s all right 2- What is the best and nicest response when someone introduces another? d- Glad to meet you 3- What is the reduction of the phrases (what’s your kind of food?) b- Whatcher kinda food Homework 2 IF you are a policeman, what should you say to someone who break the laws? You must not break the laws. If you want to express an disagreement with another person you should say I see your point of view but Where is the right stress patter of Can or Can’t here I CAN’T RIDE a BIKE Homework 3 if you want to ask politely someone for more clarification, you should say c - Could you repeat that 2- When Americans are not enthusiastic, their voices’ intonation usually… b - Doesn’t go up 3 - In English, when you want to respond to a negative question or statement with intonation that goes up at the end such as “you don’t have ONE? You should say … a - No, I don’t 4 - What is the superlative of "unpleasant"? b - most unpleasant
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2014- 1- 2	#449
ام لمى 82 أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 82892 تاريخ التسجيل: Mon Aug 2011 المشاركات: 1,406 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3455 مؤشر المستوى: 74 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اسال الله التوفيق المستوى: خريج جامعي	رد: حان اجتياز المُنحنى ، مهارات التحدث ..:) مدام الفهد الله يشفي الوالده ويخليها لكم ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ لو سمحتو المحاضره 13 ابي الاسئله عليهااا اذا امكن او حتى شرح مختصر
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2014- 1- 2	#450
مدام الفهد أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 85580 تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011 المشاركات: 427 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2246 مؤشر المستوى: 63 بيانات الطالب: الكلية: كلية الآداب الدراسة: انتساب التخصص: English المستوى: المستوى الثامن	رد: حان اجتياز المُنحنى ، مهارات التحدث ..:) سمسومه وضحت الصورة الله يوفقك الله يجزاك خير ام لمى
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
[ مذاكرة جماعية ] : مهارات التحدث ضروري	tiger al shehri	E5	15	2014- 1- 1 06:27 PM
[ محتوى مقرر ] : وين ملخصات مهارات التحدث ؟؟	صديق الكتاب	E5	2	2014- 1- 1 12:09 AM
[ مذاكرة جماعية ] : تجمع لمذاكرة مادة مهارات التعلم والتفكير	دفء الورد	المستوى الأول - كلية الأداب	303	2013- 12- 31 04:47 PM