|
تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
- محتوى المادة : [ هنـا ] - تجمـع الطلبة لـ الترم الثاني 1435 هـ : [ هنــا ] - انطباعات الطلبة لـ الترم الثاني 1435 هـ : [ هنــا ] - اسئلة اختبار الترم الأول 1435 هـ : [ هنــا ] - اسئلة اختبار الترم الثاني 1435 هـ: [ غيـر متوفــر ] - اسئلة مراجعة من الخدمـات الطلابيـة : [ هنـــا ] الموضوع لكم :004: ، بـ التوفيق :icon1: |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
1 مرفق
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
جزاك الله خير على فتح الموضوع ارفقت حل اسئلة كتاب المقال المقال مره كثير وخاصة محاضرة 12 مدري متى بتنتهي بتمارينها المنهج اثقل من القراءات والمطالعات الله يعينا ويوفقنا |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
يعطيكم العافيه جميعا...
بسألكم وش رايكم في ملخص رفيق الصمت هو الموجود عندي وابي ابدأ اذاكر الماده بس ما ني عارفه هل هو شامل ومطابق للمحتوى ولا فيه شي!! افيدووني الله يسعدكم ويوفقكم:004: |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
2 مرفق
لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين
ارفقت ملفين الاول بدون حل والثاني نفس الاسئلة وزياده محلوله يعني اختبرو انفسكم افتحو الي مو محلوله وحلو وشوف الاجابات من الملف الثاني ’ ’ bdoor~ خليك على ملخص ام سعد افضلك افضل ملخص وهو غير مترجم |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
1 مرفق
السلام عليكم
هذي أسئلة من أسئلة اختبار المقال الترم الثاني 1435 حليت اللي قدرت احله وبأذن الله انه صحيح ملاحظه السؤال 11 مالقيت الكلمه to sum upترجمتها طلعت إلى خلاصة القول والسؤال 12 such as اعتقد مرت علينا كثير وبس بصراحه دوبني ماسكه الماده وماشيه على مخلص تروك و روكا ماعندي وقت أمسك المخلص كامل بذاكر المهم و اللي يساعدني على تجاوز الماده بأذن الله ماعاد في وقت :verycute: في المحاضره الاولى التعاريف مهمه و هالفقره transitional singals الإشارات الانتقالية حسب كلام تروك أنها سهله وتتكرر بالامتحان كل اللي عليكم انكم تحفظونهم أخيرا أتمنى من باقي الطلاب اللي ذاكروا الماده يحلون الاسئله الباقيه من اختبار الترم الثاني 1435 لعل وعسى الدكتور يجيب نفس الاسئله لكن يغير بالصيغه والله يوفق الجميع :004: |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
انا بديت فيه الحمدلله مذاكرتها سهلة مايحتاجلها حفظ كتير
بس فهم فهم فهم وتركييييييييييييز انا اكتر شي خايفة لانو مرة يبالو تركيز وربط |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
بليز اسدحوا لنا الملخصات تبع تروك وروكا
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
1 مرفق
تعاريف المقال :106:
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
4 مرفق
السلام عليكم
هذي بقية الاسئله للمقال الترم الثاني 1435 اتمنى منكم تتعاونوا في حلها والله المنهج طويل وبصراحه ما خلصت الماده تركتها ورحت لغيرها :000: ارفقت بعض الصور وباقي الاسئله تلاقونها هنا http://www.ckfu.org/vb/t589043-7.html اخر الصفحه للأخ هاضني |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
والله حست ولا فهمت ذي الماده
حاولت عجزت :( طيب الحين سؤال القطع راح يغيرها ولا من نفس المحتوى |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
هالمـاده جابتلــي الهــم ماني عارف وش طريقه مذاكرتها وش المطلوب الملخص دسم نبي المطلوب من كل محاضره وش نذاكر بالضبط الفزعــه
مـاني فاهــم هالمادهــ |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
هالمـاده جابتلــي الهــم ماني عارف وش طريقه مذاكرتها وش المطلوب الملخص دسم نبي المطلوب من كل محاضره وش نذاكر بالضبط الفزعــه
مـاني فاهــم هالمادهــ |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
عطوني أهم النقاط اللي ركز عليها
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
جزاكم الله خيرا
ياجماعه كثرة مواضيع المقال وتشتتنا خليكم هون احسن مانضيع بين المواضيع |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
عطونا طريقة الاسئلة تبعة كيف عشان نعرف وش نذاكر الملخصات والكويزات واسئلة المراجعة كثيرة تلخبطت والله
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
لوفهمنا طريقة اسئلتة بنعرف وش نذاكر الملخص دسم جدا
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
الدكتور جديد ماله اسئله سابقه نراجع اسئلة الدكتور السابق عمار للتثبيت |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
شرح لاهم ماورد في محاضرات المقال
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=629035 استفدت من الموضوع حبيت افيدكم مختصر ووافي الله يجزاهم بالخير اللي عملوه |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
الدكتور هو نفسه المحاضرات لعمار المعاني
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
السلام عليكم
أسعد الله مساءكم أنا تخرج بإذن الله السنه هذي وانتم انشاء الله راح تحققو طموحكم وتلحقونا هل يوجد ملخص للمادة اذا احد عندي ملخص ياليت يسدحه هنا ودمتم بود |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
هذا ملخص لـ الاخت anasf الله يعطيها العافيه ملخصاتها ممتازه
http://www.ckfu.org/vb/t559843.html?archive=1 تحصلوه ملخص للمقال |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
1 مرفق
وهنا شرح تروك للمقال
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
الدكتور فهد عبدالرحمن والترم الي قبل الماضي عمار المعاني والترم الماضي الله اعلم
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
ياليت يا اخوان يكون فيه كويزات للمقال لكل محاضره مثل ما عملو الاخوان فالصوتيات تراها جدا مفيده وتساعد على المذاكره ؟! ننتظر دعكم ونتظر ايضا الملخص اللي انتم شايفينه افضل للمذاكره ؟! اسدحوه لاهنتو ������
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اللي انقليزيته تمام يعطينا الزبده من كلام الاستاذ في المحاضره الثالثه المباشره
المحاضره الثالثه صوت هنا |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
بكره راح ابدى بملخص واسئلة سفير الشرقيه
ياارب توفيقك |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
الدكتور تغير بس مداكرتنا من نفس المحتوى القديم حق عمار
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
لا المحاضرات لعمار المعاني تعتمد على شرحه هو تغير بس بالاسم
تأكدوا وشوفوا المحاضرات المسجله |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
دوبني ماسكه الماده وبذاكر
بس سؤال ~ اتابع مع الدكتور او بياخذ مني وقت ؟ الله يسهلها |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
ايش اهم النقاط اللي قال ركزو عليها بالمحاضره المباشره لاهنتووووووووووووو
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
مين يحل اسئلة الترم الماضي وشكرا
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
تدرون ايش اسوأ شي في الماده
ان فيها شي يذكرنا بعمار ماصدقنا نخلص من حقده بالاختبارات الله يبعد اللي مثله وعلى شاكلته عن بلادنا |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
^
ي زينه ليته موجود بدال هالسلمان ... واخاف ينطبق علينا المثل خلك على خبلك لايجيك اللي اخبل منه .. |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
والدليل الان شرحه التلخيص له مجلد فما بالك المحتوى الله يعين على مابقى منه |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
حتى المقال تغير الدكتور �� تو انتبهت طيب وش اهم شي في المقال يعني مانفتح اسئلة الترم اللي راح ؟
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
لاتعتمدون على الاسئلة احفظو التعاريف وافهمو الماده
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
الماده سهله
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
دسمه ��
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
هذا موضوع العام الماضي مذاكره جماعيه للمقال في تلاخيص وشروحات الي حاب يستفيد منه
http://www.ckfu.org/vb/t587559.html?archive=1 |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
عطونا وش قال في المحاضرة المباشرة وهل الكوايز تكفي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
لو فهمنا وش بيجيب بنعرف نحل فهم السؤال نصف الجابة
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
هذا اللي قاله الدكتور كتبته الاخت بيسان ماقصرت :004:
المقال essay المحاضرات كافية و لكن الكتاب مهم عشان نحل تمارين أكثر -- في الإختبار قطعتين على كل قطعة 5-6 أسئلة الموضوعات راح تكون شبيهه للمقالات اللي درسناها نفس الإستراتيجية لكن موضوع مختلف -- أقسام المقال مهمة : المقدمة - جسم - الخاتمة -- السبب و النتيجة ترتيب الفقرات الجمل المدمجة استخدام الفواصل و علامات الترقيم الجمل المستقلة و الغير مستقلة استخدام yet , so , for parallels ايميل الدكتور fff22h@gmail.com |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
تشكرااات على التعاون :)
إذا ممكن أريد خدمة صغيرة أريد الصفحة إلي فيها جداول translation signal مثل ...moreover >> therefor >>>otherwise ,والمعاني تبعهم |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
لو سمحتوا على ايش بتعتمدون على اي ملزمه او اسئله لان مافي وقت
الله يعافيكم :Cry111: |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
عطونا الملخص ي جماعه الخير ؟؟
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
انصحكم بمتابعة المحاضرات مع مراجعة اي ملخص مترجم وحل اسئلة المحاضرة لترسخ المعلومه
الدكتور جاب امثله في المحاضرات مهمه للفهم |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
مافي شي محذوف ؟��
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=2321
اسئلة 45 كويز مهم http://www.ckfu.org/vb/t535206.html اسئلة 35 |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
انا بعدني ما درست شي :(
قولولي شو رح تدرسوا بالزبط ؟؟؟؟ و كيف طريقة الدراسة ؟ عنجد بتمنى تجاوبوا:Cry111::mh12: |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
سلام افزعولنا تكفون ويش المهم عشان ندرس ماقد فتحت المقال ولااعرف ويش فيه وياليت تساعدونا بالمفيد
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
الله يعطيكم العافيه
شكلكم اعطيتو نفسكم اليوم اجازه من المذاكره :lllolll: لقيت في تجمع قديم هالاسئله وايش معناها لو جت بالاختبار تفهم هو وش طالب منك بالضبط وحبيت تستفيدون زي ما انا استفدت :106: طريقة الاسئلة .. How many body paragraph the essay may have? هذا السؤال بيجيب لنا كم عدد body paragraph **** Which of the following is a strong thesis statement ? هذا السؤال يسالك اي من الجمل تحتوي على thesis statement قوي معلومة كيف أعرف أن الجملة قوية أو ضعيفة؟ الجملة الضعيفة /اذا كانت العبارة حقيقية مثلا:عبارة" الشمس تشرق من الشرق" هذا شئ معروف تعتبر ضعيفة مثال ثاني تكون عامة" التعليم له فوائد..زي كذا ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ الجملة القوية/تكون جملة اقدر اتناقش فيها مثلا"التعليم عندنا متطور ويعود ذلك لثلاثة أسباب لو قال التعليم متطور وسكت هذه تكون جملة ضعيفة لكن لما خصصها بالثلاث أسباب تكون قوية **** Which of the followin is too general thesis? بيجيب جمل وبيقول أي وحدة فيهم عامة **** Which of the following is parallelized? بيجيب جمل وبيقول هل هي موازية او لا **** Which of the following thesis statement suggest that the essay will describe a cause and effect؟ هالسؤال يسال عن كيف تقدرين تطلعين من الثيسس ان المقال يتكلم عن سبب و تاثير يعني اذا كانت الثيسس فيها سبب او نتيجه reason (cause) or result (effect) او من خلال الاشارات الانتقاليه اللي تدلني على السبب والنتيجه مثل : as a rsulte or as a reason or beacuse وماشابهها طبعا , كذا اعرف ان المقال كله يتكلم عن السبب و النتيجه |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
شف هالتجمع حق الترم اللي راح ممكن يفيدك http://www.ckfu.org/vb/t587559.html |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
شوفي هالتجمع ممكن يفيدك http://www.ckfu.org/vb/t587559.html بالتوفيق |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
الماده دسمه ويبي لها تركيز
بالتوفيق للجميع |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
انصح الكل في المذاكرة انه يبدا بالمحتوى اول وبعدين يرجع للكويزات والاسئلة
وهذي اسهل طريقة لتثبيت المعلومات وياحبذا لو كانت بعد كل محاضرة كويز وبالتوفيق لي ولكم[align=justify][/align] |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
thesis statement can easily be found in
1-the body paragraph 2- introduction and main body 3- almost near thr end or the end of an introduction paragraph 4- none of the above is true وش الاجايه ؟ |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
3- almost near thr end or the end of an introduction paragraph
هذي الاجابة |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
ملخص رفيق الصمت حلوة
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
مهم ركزوا عالمباشرة
وانطباع الطلبه المادة تغلق بيوم سهله جدا في المذاكرة اللي ختمها قبل نصيحه يركز عالاسئلة اذا تبغون الفل مارك ونصيحتي تلخيص روكا و تروك جدا ممتاز والبريئة فيله كل شيء المهم فقط |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
سؤال...~
الحين كيف اعرف اذا جاب مقال وكتب كم body موجود ؟؟؟ هل لازم اكون مترجم وعارف المعنى والمطلوب ولا فيه كلمات او طرق معينه ؟ والسؤال الثاني كيف اعرف كم عدد الفقرات ب المقال؟؟؟ هل فيه كلمات معينه يعني مثل كم كلمة مكتوب مثل in addition , in conclusion ,etc ؟؟؟ |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
مهمه جدا والرابعه مراجعه وبعدها راح تفهم 9محاضرات كلها عملي جدا مهمه احضرها وشرح الدكتور ممتع جدا البودي براقراف هو في المقال نفسه كل مقطع مقسم الى اجزاء مثلاا المقطع الاول انترودكتوري واخر مقطع كونكلوجن واللي بينهم بودي براقراف |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
هذا الرابط راح تلقى فيه الزبدة وراح تفهم كيف تعرف كم عدد الفقرات بالتوفيق لنا جميعا |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
دكتورنا جديد ولا هو حق العام
ابغى ايميله الله يسعدكم ضروري |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
(fff22h@gmail.com) راسلته ورد عليا ع طول قالي اذ ذاكرت الملخص واديت الواجبات والمناقشات وسويت الي عليا بنجح ما عطاني رد كامل الله يريح صدورنا ويوفقنا |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس مهم جدا افهمهو
http://www.ckfu.org/vb/10923097-post39.html اقتباس:
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
انا لسه مابدات بالماده وايش تنصحوني ابدا بااي ملخص او اسئله
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
لاهنتم اللي عنده ملخص تروك وروكا ينزله
بصوره واذاكر منه |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/11732040-post8.html |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
السلام عليكم
بغيت اعرف كيف افرق بين جملتين ثسيس ستايمنت يعني لو جاب السؤال وش نوع الثسيس Thesis statement that suggest a chronological او Thesis statement that suggest the essay will describe a process or procedure في المحاضره السادسه وعليها تمارين التشيك والدبل تشيك بس للاسف ما عرفت افرق بينهم |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
هاذي نوع من انواع ال chronological order process or procedure هاذي تصف كيكفيه عمل شي يعني مثلا لو المقاله عن كيكفه اخذ صوره <---- تصف لنا طريقه عمل شي فتكون نوعها process or procedure |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
السلام عليكم … سؤال .. كيف نحدد عدد البراقرافات الي في المقال يالربع اذا جاب المقال مسرود سرد زي العام …وانتوا عارفين ان بداية البراقراف لازم يكون فيه مسافه…؟؟؟؟ الفزعه |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
عن طريق الثيس ستيتمنت Thesis Statement مثال [BIMG]http://im45.gulfup.com/RBHyql.png[/BIMG] ذكر في النهايه الثيس ان حالة التعليم في آسيا تطورت في السنوات القريبة الماضيه بسبب ازدياد الفرص التعليميه*و*التغييرات في القوانين لعدة دول |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
وش قال في المحاضرات المباشره
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
simple sentence /compound sentence
الاثنين فيها independent clauses بس ال simple sentence يكون فيها بس وحده الcompound يكون فيها اثنين او اكثر في بعض الجمل تكون فيها فاعلين وا فعلين او فعل واحد مع فاعلين او فاعلين مع فعل واحد ومع كذا تكون simple sentence طريقه سهله عشان نفرق مثلا الجمله Fresh water boils at 100° and freezes at 0°C هنا fresh water الفاعل و boils ، freezes فعلين الحمله simple الطريقه هي لو جات الجمله والفاعل (او الفعلين ) في جهه والفعل ( او الفعلين في جها ثانيه) تكون simple sentence مثل الجمله جا الفاعل وبعدها الفعلين بس لو كان فاعل وفعل بعدين فاعل وفعل تصير الجمله compond fresh water boils at100° but salt water does not boil at 100° fresh water فاعل boil فعل salt water فاعل does not boil فعل الجمله compound |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
الله يعافيكم ابي قطعه محلول عليها التمارين انا حملت الملخص ومافي تدريبات الله يعافيكم ويوفقكم ابي لو قطعه بس عشان افهم الفكره
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
نهر العطاء يعطيك العافيه جيت اشوف ملف الحلول والله مافهمت شي وين الاسئله والحل احسه عايم على بعضه :000: |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
شوفي ملخص رفيق الصمت اظن محلوله التمارين |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
طيب وين ملخص رفيق الصمت القاه ؟
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
يلي حضر محاضرات المباشره انا مافتحت معي يلخصنا اهم نقاط وعلى ايش ركز الدكتور الله يخليكم
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
ياشباب الدكتور على حسب ماسمعت انة بيجيب 10 تعاريف احفظوا التعاريف على الاقل لو ماحلينا زين نجيب درجة النجاح المادة دسمة جد
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
واوضح للاخوان ان هذا الملف مهم جدا اذا حاولنا حفظه او التركيز عليه لان الاسئله عباره عن تعبير من الدكتور يعني سؤال بطريقته الخاصه اذا وجدت احد كلمات التعاريف او جمل التعاريف راح تفهم السؤال في اللغة العربيه فهم السؤال نصف الاجابه فما بالك في الانجليزي |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
مشكوره نهر العطاء
طيب حابه أسأل المحاضره 5 وش سالفتها كلامها كثير :sm5: |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
ياشباب عندي ملف تعريفات عبارة عن صفحتين لسرنديب هل اعتمدة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بالتعريفات اقصد ؟؟؟؟؟؟
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
حل الواجب الثالث احد فااهمو سالت الدكتوور بس مارد علية
المقال الي في الواجب نفس صيغتوا صح وبالسبة للاختار ذكروا واتفائلو بالخير وانشالله كلنا a+ |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
ونصيحة انا كل المواد اعتمد بشكل اساسي على محتوى الدكتور واشوف اي ملخص يعجني ارجعلوا لو في شرح والحمدلله الين دحين كل المواد احسها تمام
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
اقتباس:
شرح قطعه :biggrin:Shyness 1 If you suffer from shyness, you are not alone, for shyness is a universal phenomenon. According to recent research, “close to 50 percent of the general population report that they currently experience some degree of shyness in their lives. In addition, close to 80 percent of people report having felt shy at some point in their lives” (Payne, par. 3).1 As shyness is so prevalent in the world, it is not surprising that social scientists are learning more about its causes. They have found that shyness in an individual can result from both biological and environmental factors. 2 Recent research reveals that some individuals are genetically predisposed to shyness. In other words, some people are born shy. Researchers say that between 15 and 20 percent of newborn babies show signs of shyness: they are quieter and more vigilant. Researchers have identified physiological differences between sociable and shy babies that show up as early as two months. In one study, two-month-olds who were later identified as shy children reacted with signs of stress to stimuli such as moving mobiles and tape recordings of human voices: increased heart rates, jerky movements of arms and legs, and excessive crying. Further evidence of the genetic basis of shyness is the fact that parents and grandparents of shy children more often say that they were shy as children than parents and grandparents of non-shy children (Henderson and Zimbardo 6).2 3 However, environment can, at least in some cases, triumph over biology. A shy child may lose much of his or her shyness. On the other hand, many people who were not shy as children become shy as adults, a fact that points to environment or experiential causes. 4 The first environmental cause of shyness may be a child’s home and family life. Children who grew up with a difficult relationship with parents or a dominating older sibling are more likely to be inhibited in social interactions. Another factor is the fact that today’s children are growing up in smaller and smaller families, with fewer and fewer relatives living nearby. Growing up in single-parent homes or in homes in which both parents work full time, children may not have the socializing experience of frequent visits by neighbors and friends. Because of their lack of social skills, they may begin to feel socially inhibited, or shy, when they start school (7). 5 A second environmental cause of shyness in an individual may be one’s culture. In a large study conducted in several nations, 40 percent of participants in the United States rated themselves as shy, compared to 57 percent in Japan and 55 percent in Taiwan. Of the countries participating in the study, the lowest percentage of shyness was found in Israel, where the rate was 31 percent. Researchers Henderson and Zimbardo say, “One explanation of the cultural difference between Japanese and Israelis lies in the way each culture deals with attributing credit for success and blame for failure. In Japan, an individual’s performance success is credited externally to parents, grandparents, teachers, coaches, and others, while failure is entirely blamed on the person.” Therefore, Japanese learn not to take risks in public and rely instead on group-shared decisions. “In Israel, the situation is entirely reversed,” according to Henderson and Zimbardo. “Failure is externally attributed to parents according to Henderson and Zimbardo. “Failure is externally attributed to parents,teachers, coaches, and friends, anti-Semitism, and other sources, while all performance success is credited to the individual’s enterprise.” The consequence is that Israelis are free to take risks since there is nothing to lose by trying and everything to gain (10). 6 In addition to family and culture, technology may play a role as well. In the United States, the number of young people who report being shy has risen from 40 percent to 50 percent in recent years (10). The rising numbers of shy young people may be “due in part to the growing dependence on non-human forms of communication, coming about as a result of our huge advances in technology” (Payne, par. 4). Watching television, playing video games, and surfing the Web have displaced recreational activities that involve social interaction for many young people. Adults, too, are becoming more isolated as a result of technology. Face-to-face interactions with bank tellers, gas station attendants, and store clerks are no longer necessary because people can use machines to do their banking, fill their gas tanks, and order merchandise. College students take online telecourses. Telecommuters work at home, giving up daily contact with coworkers. Everyone texts, emails, and converses anonymously in online chat rooms. As a result, people have less opportunity to socialize in person, become increasingly awkward at it, and eventually start avoiding it altogether. In short, they become shy. 7 While being shy has some negative consequences, it has positive aspects, too. For one thing, it has been mentioned that shy people are good listeners (“Shyness”). 3 Furthermore, a university professor writing about his own shyness says, “Because of their tendency toward self-criticism, shy people are often high achievers, and not just in solitary activities like research and writing. Perhaps even more than the drive toward independent achievement, shy people long to make connections to others, often through altruistic behavior” (Benton).4 8 To sum up, shyness has both genetic and environmental causes. Some people come into the world shy, while others become shy as a result of their experiences in life. It appears that most people have experienced shyness at some time in their lives, and recent research indicates that the number of shy people is increasing. Therefore, if you are shy, you have lots of company. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ هذه قطعة الأكتئاب ..خلينا نستخرج كل شي درسناه ... الأجوبة رح تتطابق مع الكلام اللي راح أكتبه بالألوان ... أول شي خلونا نستخرج الgeneral statement If you suffer from shyness, you are not alone, for shyness is a universal phenomenon ثاني شي نطلع الر thesis statement وطبعااخر جملة بالمقدمة .. They have found that shyness in an individual can result from both biological and environmental factors. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.. من خلال thesis statement يظهر وجود causes للاكتئاب اذا نوع المقال causes ((وقد وجدوا أن الخجل لدى الفرد يمكن أن تنجم عن كلمن العوامل البيولوجية والبيئية.)) .. ودام فيه cause راح يكون فيه effect وبكذا راح نستحضر الجداولالاربعه.. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.. نجيلعدد برجرافات البودي ...وهالشي كما شرح تروك نعرفهمن الthesis statement ّ..لكن نلاحظ هنا مو دائما يكون هالشي منطبق عالقطعة .. اللي هي كانت : They have found that shyness in an individual can result from both biological and environmental factors. .. عوامل بيلوجيةوبيئية ..المفروض نقول البودي 2 .. لكن أتى هنا البرجراف transition وفصلبين السببين وبدا يعدد لل environmental كذا سبب وكل سبب ياخذ له برجراف ... في سؤال : أي من البرقرافات تناقش الأسباب .. الإجابة حتكون : 2 / 4 / 5 / 6 وفي كلمات دلالية خلتنا نعرف هالشي ... ورح أأشرها باللونالفوشي .. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ... الأن سنفصل ما بعد المقدمة .. من ال thesis عرفنا وحده من الاسباب وهي تجي بأول جمله من البرجراف البودي الاول topic sentense 2 Recent research reveals that some individuals are genetically predisposed to some people are born shy __________________________... بعد أول بودي ..حيجينا برجراف يلي هواهادا : 3 However, environment can, at least in some cases, triumph over biology. A shy child may lose much of his or her shyness. On the other hand, many people who were not shy as children become shy as adults, a fact that points to environment or experiential causes. وهو يفصل السبب الاول اللي هوالbiological عن السبب الثاني اللي هو enviromental causes وأسمي البرجراف فيهذي الحاله بtransition بعد ما اتكلمنابالبرجراف الأول عن البيولجي ..بهذا البرجراف فصل البيولجي عن الانفايرومنت ..وسوفيبدأ بتعداد أسباب الانفايرومنت ..كما نلاحظ كلمة causes بأخر سطر منه ... ____________________________ .. بعد البرقرافات اللي ناقشتالأسباب بدايتها اللون الوردي .. ونجي للبرجراف السابع وهنا راح تقابلناكلمه من اللي المفروض نكون حافظينها حق ال effect 7 While being shy has some negative consequences, it has positive aspects, too. For one thing, it has been mentioned that shy people are good listeners (“Shyness”). 3 Furthermore, a university professor writing about his own shyness says, “Because of their tendency toward self-criticism, shy people are often high achievers, and not just in solitary activities like research and writing. Perhaps even more than the drive toward independent achievement, shy people long to make connections to others, often through altruistic behavior” (Benton).4 وبسبب الكلمه هذي راح يكون البرجرافالسابع هوeffect ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.. نجي للبرجراف الاخير وهو الخاتمة راح تلاحظون ان كلمة جت بال thesis وتكررت فيها اللي هي cause والخاتمه راح تكون من ال suggest result or conseques لان فيه كلمه تدل على هالنوع وهي To sum up 8 To sum up, shyness has both genetic and environmental causes. Some people come into the world shy, while others become shy as a result of their experiences in life. It appears that most people have experienced shyness at some time in their lives, and recent research indicates that the number of shy people is increasing. Therefore, if you are shy, you have lots of company. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ... والأن نسترجع ما دوناه باختصار .. introduction cause 1(biology transition البرجرافالثالث cause 2 الانفايرومنت cause 3 للانفايرومنت cause 4للانفايرومنت effect البرجراف السابع conclusion ................... حيسأل عن نمط الجدول .. وهيك يكون عندي الجدول b introduction cause1 transition paragraph cause2 cause2 cause3 effect conclusin طبعانوعه حيكون بلا شك block ليش بلوك لأنه ناقش كل الأسباب لوحدها وبعدينالنتائج .. طبعا أي مقال حيجينا بالاختبار حيكون كله ورى بعض ..بدون سطور وفراغات مابين كل برجرافين وألوان وكلمات البودي والنهاية والترانزشن والأسبابوالنتائج لازم نكون عارفينها عشان نقدر نقسم المقال بهالطريقة ... وان شاءلله تكون وضحت |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
شرح المحاضرة 8 للاخ رضوان
المحاضرة تتكلم عن نهج من مناهج كتابة المقال, ألا وهو نهج المقارنة والمقابلة comparison and contrast طريقته أن يأتي بشيئين ويذكر الفوارق أو المتشابهات بينهم أو الاثنين يعني مثلا يجيك مقال يتكلم عن الدراسة بالانتظام والتعليم عن بعد فإما أنه يتكلم عن الفرق بينهم أو أنه يتكلم عن الشبه بينهم أو أنه يتكلم عن الفرق والشبه الشيء الذي يحدد طريقة المقال هي أهم جملة في المقال ألا وهي جملة النقاش Thesis statement ومن الأشياء اللي تحدد على إيش راح يركز المقال هو الـ subordinator الموجود في الـ thesis statement مثل although أو dispite (يقول الدكتور راح يركز على هذي النقطة في المحاضرة القادمة) وطريقة المقارنة إما block, وهي أن يذكر الفوارق كلها في براقراف والتشابهات في براقراف ثاني أو طريقة point by point وهي أن يخصص براقراف لكل اختلاف وكل تشابه هذا بالإضافة إلى الـ introduction paragraph و الـ conclusion إللي هي أشياء أساسية لابد من وجودها وهناك براقراف اختياري اللي هو الـ transition paragraph, وهو يجي بين براقرافات الاختلاف وبراقرافات التشابه ويربط بينها مفضلة رضوان |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
هذا ملخص رفيق الصمت
الملخص طويل لكن فيه حل التمارين اتمنى يفيدكم http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...6&d=1398612148 |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
ممكن احد يفهمني ذي
process or procedure مو عارفه ايش هيا والا الاسئله كيف راح تكون |
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
ارفقولي ملف تروك الله يسعدكم ضروري
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
2 مرفق
تفضلي
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
يسلمو كتير حبيبتي
|
رد: تجمـع [ الـمقـــــال ] - موعد اختبار المادة [ 1 / 3 / 1436 هـ ]
بس هاد الشرح للاساله فقط صح؟؟ مو شرح الماده كامله يعني
صح ولا انا غلطانه |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:22 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام