ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

صفحة 1 من 3

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)

- E6 (https://vb.ckfu.org/f321)

- - :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي :: (https://vb.ckfu.org/t327944.html)

سرااااااااااااب

2012- 5- 12 01:05 PM

:: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

نبدأ بسم الله الرحمن الرحيم
عندنا 10 قصائد والدكتور ركز على التواريخ الميلاد وعلى القافية والمقاطع وتاريخ النشر وقال راح يجيب اسئلة مشابة للموجودة نهاية المحاضرة وبما اني درست عند نفس الدكتور الترم اللي راح يعني راح يجيب الاسئلة اللي بنهاية المحاضرة يمكن مو كلها بس منها :oao:

سرااااااااااااب

2012- 5- 12 01:22 PM

رد: هنا مناقشة الشعر الانجليزي

هاذي الأسئلة اللي بنهاية كل محاضرة تبدأ من المحاضرة الثالثة

1-The poem “The Tyger” consists of ……………..

A- two stanzas

B- three stanzas

C- four stanzas

D- six stanzas

2- The Tiger” presents a question that embodies the central theme:

A- who killed the tiger?

B- who bought the tiger?

C- who created the tiger?

D- who hunted the tiger?

3-The rhyme scheme of “ Daffodils is …………

A- AABBDD

B- AABBCC

C- AABCBC

D- ABABCC

4- After leaving the scene and returning back to his ordinary life, Wordsworth …….. the beautiful sight of the flowers.

A- recollected

B- forgot

C- disregard

D- overlooked

5-For Wordsworth, Nature was his main source of ………… and escape from all the cares of this world.

A- spiritual comfort

B- sadness

C- disappointment

D- grief

6- The rhyme scheme of the first stanza in She Walks in Beauty by Byron is …………………….

A- abbaacc

B-ababbc

C- ababab

D-abbbcc

7-The theme of She Walks in Beauty is the woman's exceptional ……………………….

A –power

B- ugliness

C- patience

D- beauty

8-The repetition of “silence and tears” in WHEN WE TWO PARTED at the beginning and end of the poem denotes the poet’s ……………………….

1- happiness

2- cheerfulness

3- gladness

4- painfulness

9-In WHEN WE TWO PARTED....... shares sadness with the poet .

A- the wife

B- the neighbor

C- nature

D- a friend

10- In the singing of the skylark, Shelly finds …….. which is unattainable by human beings.

A- sadness

B- depression

C- ecstasy

D- ugliness

11- The skylark is ………. of human suffering as also of the sad satiety of love.

A- ignorant

B- aware

C- knowledgeable

D- observant

12-The speaker in My Last Duchess is..............

A- the Duchess

B- the Queen

C-the Duke

D- the messenger

13-Tennyson was born in…….

A-1807

B-1808

C- 1809

D- 1810

14-The last stanza of Next, Please points to ………

The happiness of the poet.
The beauty of nature.
The inevitability of death.
Pleasure of life.

وسلامتكم

سرااااااااااااب

2012- 5- 12 01:30 PM

رد: هنا مناقشة الشعر الانجليزي

الواجب الأول

Romantic poetry shows ………… in man

1-No faith

2-An old faith

3-A weak faith

4-A new faith

Poetry to the Romantics is an expression of …………. inspired by the feelings of the individual poet

1-Anger

2-Happiness

3-Emotions

4-Hatred

.......The Romantic Movement covered the first half of the

16th Century

17th Century

18th Century

19th Century

منقول عن الاخت flying without wings

الواجب الثاني

Al Romantic literature is
1-Subjective
2-Objective
3-Detached
4-Neutral

.........Personification is
1-Close repetition of consonants sounds
2-Making non- human things appear as human
3-An author’s choice of words
4-An extended narrative poem

........Alliteration is
1-Close repetition of consonant sounds
2-A comparison between two devices
3-An extended narrative poem
4-An author’s choice of words

منقول عن الاخت flying without wings

الواجب الثالث

Daffodils, as a title, reminds us of the arrival of the ………season
SummerSpringWinterAutumn
spring

The poem “ Daffodils” is also known by ……
I wandered Lonely as a cloud

Wordsworth “ The Rainbow” consists of ………..
9 lines

When We Two Parted is a poem by…………….
Byron

منقول عن الاخت زينب العلي

رورو البطه

2012- 5- 12 07:39 PM

رد: هنا مناقشة الشعر الانجليزي

مراجعه حلوة ..
بس مب كافيه ..
يعني أنا هذا بس اللي ذاكرته من المادة ..:mh12:

أبو باسل الشمري

2012- 5- 12 07:48 PM

رد: هنا مناقشة الشعر الانجليزي

السلاااااااااااااام عليكم
الله يعطيكم العافيه انا ما فتحت ولا محاضره هالترم كل المواد :sm18:
وعلى حظي بيسكرون البلاك بدري هالترم :017::017:

لا والموقع ما يفتح معي ابدا ابدا جربت كذا متصفح حتى التطبيق من الايفون :sm1::sm1:

يعني النفسيه عندي الحين :sm5::sm5::sm5::sm5::sm5::sm5:

تتوقعون الاسئله اللي بتحطونها هنا كافيه للنجاح ؟

كنت ادور المعدل بس مع هالجامعه يكفيني النجاح حسبي الله عليهم :000:

~Mr-Dunhill

2012- 5- 12 10:26 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

ابو باسل دور المعدل زين صدقني بتلقاه ..:58545:

والله يعطيك العافيه ياصاحبة الموضوع ...

سرااااااااااااب

2012- 5- 12 11:01 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

هاذي التعاريف مهمة بالمحاضرة الأولى معرفتها تساعد على التطبيق على القصائد

1-Personification is giving inanimate objects or abstract ideas human qualities or actions; making non-human things appear as human.

2-Metaphor: a comparison between two objects for the purpose of describing one of them; a metaphor states that the one object is the other.

الشروط الأدبية:

1-التجسيد: هو إعطاء الأشياء الجامدة أو الأفكار المجردة الصفات الإنسانية أو الإجراءات، وجعل الأشياء غير البشرية تبدو كالإنسان .

2-الاستعارة (التشبيه): المقارنة بين كائنين من أجل وصف واحد منهم، آيات الاستعارة أن الكائن هو واحد من جهة أخرى.

3- Alliteration: close repetition of consonant sounds at the beginning of words.

4- Diction: an author’s choice and use of words; his vocabulary.

5- Epic: an extended narrative poem, with heroic subject matter and theme, and exalted tone.

3 - الجناس:تكرار قريب في أصوات الحروف الساكنة في بداية الكلمات.
4 - الإلقاء: اختيار عين الكاتب الكلمات وأستخدام ؛ مفرداته.
5 - ملحمة: قصيدة شعرية طويلة السرد ، مع الموضوع البطولي والسمة، و تعالي النبرة .

6- Rhyme: the use of words with similar sounds in poetry, usually but not always at the ends of lines.

7- Stanza: a group of lines in a poem divided off from the others. Each stanza is usually the same number of lines in length.

6 - القافية: استخدام الكلمات مع أصوات مماثلة في الشعر، وعادة ما ولكن ليس دائما في نهايات الأسطر.

7 – المقطع الشعري : مجموعة من الأسطر في قصيدة مقسمة من قبالة الآخرين. عادة ما يكون كل مقطع شعري على نفس العدد من خطوط الطول.

DewDrop

2012- 5- 13 12:04 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

عندي احساس انه بجيبها في الاختبار قصيده المحاضره 10

http://www.ckfu.org/vb/t323254.html

DewDrop

2012- 5- 13 12:19 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

من المهم معرفه المميزات الرئيسيه لكل شعر ...

1- مميزات الشعر الرومنسي في المحاضره الأولى
2- مميزات الشعر الفكتوري في المحاضره العاشرة
3- مميزات الشعر الحديث في المحاضره 13

Mask	2012- 5- 13 12:23 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

وين البــأقي مافيه شرح للشعر الصراحه موعارفه ايش اذكر فيهاااا

3HOOD

2012- 5- 13 12:39 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

مين عنده محتوى 1 -2 - 6 بالوورد :(269):

سرااااااااااااب

2012- 5- 13 01:11 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

هذا محتوى المحاضرة 6http://www.ckfu.org/vb/t304467.html

فدرررالي

2012- 5- 13 01:23 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

2 مرفق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3HOOD (المشاركة 6403076)

مين عنده محتوى 1 -2 - 6 بالوورد :(269):

تفضلي من مجهود الاخت ~Mrs.ENGLI$H

2 و 6 بس واحد اتوقع مافيه

3HOOD

2012- 5- 13 01:33 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

كيف مافي:mh12:

سرااااااااااااب

2012- 5- 13 01:33 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

انا عندي محتوى المحاضرة الأولى وورد بس مو عارفة منوين اسوي ادراج :g2:

أبو باسل الشمري

2012- 5- 13 01:39 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

1 مرفق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فدرررالي (المشاركة 6403920)

تفضلي من مجهود الاخت ~Mrs.ENGLI$H

2 و 6 بس واحد اتوقع مافيه

الا والله فيه وهذي هي بالمرفقات لقيتها بالصدفه بالمواضيع المثبته للاخ الساحر وهي من مجهود اختنا

Mrs.ENGLI$H

فدرررالي

2012- 5- 13 01:41 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سرااااااااااااب (المشاركة 6404086)

انا عندي محتوى المحاضرة الأولى وورد بس مو عارفة منوين اسوي ادراج :g2:

اذا سويتي رد تلقين علامة الدبوس حقت الاتاش جنب الفيس الابيض اضغطي عليها وانتظري تطلع لك صفحه فيها مربعات واجد اضغطي ع brows وحددي الملف من مكانه وسوي رفع بعدها اغلقي النافذة وسوي اعتماد للمشاركة ويجي

فدرررالي

2012- 5- 13 01:44 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

:Cry111:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو باسل الشمري (المشاركة 6404192)

الا والله فيه وهذي هي بالمرفقات لقيتها بالصدفه بالمواضيع المثبته للاخ الساحر وهي من مجهود اختنا

Mrs.ENGLI$H

يعطيك العافيه ابوباسل ماقصرت والله انا شفت مافيه بالمرفقات الي حملتها وشطبت عليها من كثر المذاكرة تعبنا والله

أبو باسل الشمري

2012- 5- 13 01:58 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

حبيبي انت فدراااالي فعلا مو موجوده أول سوولها تعديل الجامعه وبعدين نزلوها مره ثانيه
عشان كذا الاغلب ما يعرفوا انها موجوده .

فدرررالي

2012- 5- 13 02:05 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو باسل الشمري (المشاركة 6404493)

you are perfect man.:(204):

Turkiarar

2012- 5- 13 03:02 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

المحاضرة الرابعة والمحاضرة الخامسة الدكتور الله يهدية كل شوي غفوه

شكل المادة رومانسية للقارئ

3HOOD

2012- 5- 13 06:56 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

كلهم على بعضهم 1 :g2:4 محاضره ؟؟ ولا يتخللهم مراجعه ؟؟!!

وصلت للرابعه:24_asmilies-com:
ياارب

3HOOD

2012- 5- 13 06:57 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

القصد 14 * :24_asmilies-com:

حلاتي بكل حالات

2012- 5- 13 07:50 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

سلااااااااااااااااااااامووووصباح الخيرات
شلونكم شمسوين

الله يعين عندي امتحانين الشعر الانجليزي والنحو والصرف لوووول

ببتدي بالشعر لان مادري شالطبخه فيه
بما اني بكامل نشاطي بحاول احوس واشوف شسالفتها لوووول

ويعطيكم العافيه

ووووووبثـــ :58545::58545::58545:

دوَدي

2012- 5- 13 07:54 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلاتي بكل حالات (المشاركة 6407309)

-

:eek:

آجل نتلاقى فِ النحححو ..
لآن ماعندي شعر ..

بشري مختمه النحو؟

حلاتي بكل حالات

2012- 5- 13 10:08 AM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دوَدي (المشاركة 6407333)

-

:eek:

آجل نتلاقى فِ النحححو ..
لآن ماعندي شعر ..

بشري مختمه النحو؟

ههههه اي شفتي شلون حظي يكسر الصخر

الحمد الله مذاكرته

بس مايندرى بالامتحان يمكن اقحص

هع

سرااااااااااااب

2012- 5- 13 02:45 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلاتي بكل حالات (المشاركة 6407309)

عساج عالقوة نفس حالتي مادتين نحو وشعر الله يعين بس ويوفقنا جميعا
في نقطة قالها الدكتور في وحدة من المحاضرات مادري مهمة والا لأ حبيت اقولها هو قال انه مكتوب اسم المادة اسمها الشعر الانجليزي بعصر الروم قال خطأ مو عصر الروم العصر الرومانسي

Btoota

2012- 5- 13 03:57 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

وش ساآلفة هالماده ماحس كثير ماخذينها ..!!
مافيها حمآس ابدن ..

وانا كل ماشفت محاضره نعست بيني وبينكم :019:

نغم الانجلش

2012- 5- 13 06:21 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

ياربي عندي مادتين شعر ونحو انواع الضغط يعني شكلي بكره عيوني بتصير زرقا
من السهر الله يعين ومابعد افتح الشعر بس خلصت من النحو

ياليت كل واحده في يوم والله كان اريح

susanّ ♥

2012- 5- 13 06:34 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

صحصحوو كآفي آلدكتور آلله يهدديه :biggrin:
وآلله آحسه يهوود علي يقول لي نآمي نآمي :biggrin:

آلزبدده يآلله نبدي وببدي معآكم آنآ بسوي نفسي شوية دفره , هآلترم كلش نآيمةة :sm5:

آللحين آخلص آلآولى وآحط آلحآجآت آلمهمه :58545:

susanّ ♥

2012- 5- 13 07:08 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

بخخخ :biggrin: = بآككك :biggrin:

كلمت آلدكتور توني مقفله منه

يقول آحفظو آلتوآريخ يعني آلشآعر آنولد في كزآ وتوفى في كزآ <+-- مقولة بآلحرف :biggrin:

+

آعرفو هذآ آلقصيده تنتمي آلى آي عصر ( آلرومآنسي , آلفكتوري , آلحديث )

قلتله طيب آنآ مآذآكرت :biggrin: وش آذآكر :biggrin:
قآل ليييه مآزآكرتيش :biggrin: قلتله وآلله مآيمدي ضغط وآختبآرآت كثيره وتوني آللحين ببدي آذآكر قلت آعرف طريقتكك

قال بوصي بئه :biggrin:
آنتي آعملي قدول فيه آسم آلشآعر وولآدته ووفآته وآلقصيده تنتمي آلى .. ؟
وانا أسألتي سسسهله آسألي آللي آختبرو عندي آلقرن آلسبوتعشر :biggrin: لبى قلبه :060:
قلتله اختبرته انا وكان سسهل وواضح

قال بيكونِ نفسس آلآختبآر سهل
قلتله وآلتعآريف
قآل نفس آلقرن آل17 بآلضبط

طبعا آلتعآريف مآتوقعهم كثير بس ب آلمحآضره آلآولى للحين آللي آعرفه

قال لي مثآل :58545:
قآل مسسلآ آجيب THE RAINBOW
القصيده تنتمي آلى .... ؟

وهيككُ , وربنآ يوفؤكو :biggrin: وبشروني بعد آلآختبآر :biggrin:

آلزبده دخلت بمزآجي قصة آلجدول بحآول آسويه لكم :58545:

زهرة الريحان

2012- 5- 13 07:09 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

يعطيك العافيه سوزان في انتظارك
:d5::d5::d5::d5:

زهرة الريحان

2012- 5- 13 07:12 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

موجود الجدول جاهز في موضوع ثاني جزاه الله خير اللي مسويه:119:

3HOOD

2012- 5- 13 07:46 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

:mh12::mh12:

susanّ ♥

2012- 5- 13 07:46 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

^ وينوو ؟

3HOOD

2012- 5- 13 07:48 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

سوزان يعطيج العافيهـ ,,

3HOOD

2012- 5- 13 07:49 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

قال لي مثآل
قآل مسسلآ آجيب THE RAINBOW
القصيده تنتمي آلى .... ؟

سوزان شنو الجواب ؟ :g2:

نغم الانجلش

2012- 5- 13 08:01 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

آعرفو هذآ آلقصيده تنتمي آلى آي عصر ( آلرومآنسي , آلفكتوري , آلحديث )

ياربي والله حرام ليش كل هالمطلبات مش كافي نحفظ التواريخ يبينا نعرف اي عصر

DewDrop

2012- 5- 13 08:05 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

قصائد العصر الرومنسي

The Little Black Boy

The Tyger

'Daffodils' أو I WANDER'D lonely as a cloud

THE RAINBOW

She Walks in Beauty

When We Two Parted

Ode to a Skylark

الطالب الموهوب

2012- 5- 13 08:06 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اامممممم شكل هالمادة قليل الي ماخذها الله يستر بكرة:icon9:

DewDrop

2012- 5- 13 08:08 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

قصائد العصر الفكتوري

My Last Duchess

Break, Break, Break

DewDrop

2012- 5- 13 08:09 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

في العصر الحديث فقط قصيده واحده

Next, Please

susanّ ♥

2012- 5- 13 08:12 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

للحين مآوصلت لهآ

بس يقصد تنتمي آلى ( آلرومآنسي آو آلحديث آو آلفكتوري )
في آلمحآضره 4 اسم آلقصيده لسه مآوصلت لهآ

susanّ ♥

2012- 5- 13 08:17 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

ترى آلمآده حلوه وسهله

وآللي مطمنآ آكثر دكتور آلمآده آلدكتور آبرآهيم آلشنآوي نعرف طريقته وسهولة آسألته ووضوحهآ

ديوو مشكوره مرررره سهلتيهآ علي :rose::rose:

زهرة الريحان

2012- 5- 13 08:21 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

1 مرفق

سوزان هذا الجدول بالمرفقات
والله يجزاه خير من سواه

سرااااااااااااب

2012- 5- 13 08:21 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

1 مرفق

بالمرفقات الجدول وحدة من الأخوات مسويته بس اضفت عليه خانة العصر الرومانسي والفكتوري والحديث

زهرة الريحان

2012- 5- 13 08:25 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

سراااااب
الله يعطيك العافيه
:d5::d5::d5:

زهرة الريحان

2012- 5- 13 08:28 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

بروح أصلي وأرجع:rose:

خلونا ننتفاعل أكثر وننهي هالماده وراي أنا النحو بعد:sm5::sm5:

سرااااااااااااب

2012- 5- 13 08:38 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

العفو يا عيوني يا زهرة الريحان وانا لساتني ما بديت بالنحو المادة حلوة بس مادري شلون بيكون اختبار النحو حاطة البنادول بالشنطة عشان بين الاختبارين :sm5: والله حرام يحطون مواد مهمة بنفس اليوم

m4me	2012- 5- 13 08:51 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

بليز بليز بليز

محتوى المحاضرة 11 مالقيته
وعلى البلاك بورد موجود بس فاااضي

المحاضرة الأولى عندي بدون صوت
أحدعنده المحاضرة الأولى؟؟

زهرة الريحان

2012- 5- 13 09:00 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

1 مرفق

هذا محتوى المحاضرة الأولى بالمرفقات للأخت ~Mrs.ENGLI$H~

زهرة الريحان

2012- 5- 13 09:03 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

1 مرفق

سوري تبي محتوى المحاضره 11:sm5::sm5:
هذا المحتوى ناسية مين صاحب الملخص

نغم الانجلش

2012- 5- 13 09:03 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة m4me (المشاركة 6418594)

\

علي فكره التمهيديه هي المحاضره الاولى روحي فتحي المحاضره التمهيديه لانها الاوللا

susanّ ♥

2012- 5- 13 09:29 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

مآآدريت آن في جدل فيه آلشسمةة :139:
رحت سويت جدول ورتبته تو خلصته :sm1:

http://img02.arabsh.com/uploads/imag...404f67f506.png

نغم الانجلش

2012- 5- 13 09:39 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

شكرا سوزن على الجدول

DewDrop

2012- 5- 13 09:41 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

The Little Black Boy
قصيده الفتى الزنجي

- المتحدث هو black child
- القصيده خماسية التفعيل pentameter
- تعليميه pedagogical tone
- مناسبه الفصيده : depiction of God creating

~Mr-Dunhill

2012- 5- 13 09:42 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

ولا بعد كاتبه by susan << تكفين يالي اللحين مصلحه شعار وخايفه تنسرق الحقوق هههه :biggrin:

لا من جد تنسيق ومجهود تشكري عليه ,,

susanّ ♥

2012- 5- 13 09:46 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

^ سسلكك هههههههههههههههههههه

تسلمون

ويسلموُ ديووً

يآلله آلمحآضره آلثآلثه :biggrin:

DewDrop

2012- 5- 13 09:48 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

الله يسلمك سووووس
خلصتي الأولى والثانيه :biggrin:

~Mr-Dunhill

2012- 5- 13 09:51 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

قطرة ندى اشكرك على تنبيهاتك للأختبار بارك الله فيك ...

susanّ ♥

2012- 5- 13 09:53 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة DewDrop (المشاركة 6419816)

الله يسلمك سووووس
خلصتي الأولى والثانيه :biggrin:

الاولى ال14 نقطه مافهمتها حذفتها :biggrin:
التعاريف والجدول بخليهم لين اخلص مذاكره :biggrin:

زيآده للي كتبتيه ,

The speaker is an African child who has to come to terms with his own blackness

:biggrin:

DewDrop

2012- 5- 13 09:58 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

أحمد بتيل <<< العفو

سووووس << 14 فقره هي خصائص الشعر الرومنسي :biggrin:

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:04 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

آمآآآآآآآآآ :eek:

كل هذذذوووول خخصآئصصه :eek:
طيب بخليهم آخر شي :biggrin: <+-- يعني ديليتتتت :biggrin:

طيب بسآل من وين جبتي منآسبة آلقصيده ؟؟

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:06 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

يآلله شفيكم نآيمين صحصحووو

سسسسسسؤؤؤآل يمكن يصحصحكم

1- The Little Black Boy was written by
A- Wordsworth B- Byron
C- Blake D- Shelly

~Mr-Dunhill

2012- 5- 13 10:09 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

Blake

DewDrop

2012- 5- 13 10:09 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

في التحليل

Hints of anti-slavery sentiment and an opposition to racism occur in this poem, but they are not the main message. The equality of human beings is, however, emphasized by the poem in its depiction of God creating the world as an act of divine mercy, giving the sun to shine upon and warm all people everywhere as a preparation for the light and heat of His love.

المعارضه للعبوديه والعنصريه ليست الرساله الرئيسيه للقصيده

DewDrop

2012- 5- 13 10:13 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

في القصيده 3 ازمان

Stanzas one and two describe the past

stanzas three, four, and five <<< present

the sixth and seventh stanzas >>>> future

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:15 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

صصح بتييل

كملللي ديوو :71:

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:21 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

آصلآ زبدة آول قصيدة
آن آلطفل يسأل ليش لونه كذآ مو آبيض زي آلولد آلآمريكي
آمه آخذته بحضنهآ وبآسته
وقآلت له آن آلله آللي يسكن في آلشرق
يرسل لنآ آشعة آلشمس آللي في آلشرق
ولون بشرتك صآر كذآ بسبب آلآشعه
وآن آنت من دآخلك ( روحك ) بيضآ زي آلسحآب
وآنت وآلولد آلآمريكي زي آلسحآب آلملون
( لآن آلسحب تصير بيضآ ورصآصية )

آخر شي آقتنع آلولد بكلآم آمه وكذآ وخلآص :biggrin:

مشينآ ل تآيقر تآيقر :biggrin: ؟

DewDrop

2012- 5- 13 10:27 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

The child's mother symbolizes a natural and selfless love

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:28 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

http://upload.wikimedia.org/wikipedi...s_Phillips.jpg

هذآ هو وليآم بليك
ولد سنة 1757
ومآت سنة 1827

http://upload.wikimedia.org/wikipedi...ll_blake_1.jpg

يعني عآش 70 سنه :biggrin:

سؤؤال

Blake believes that people are..
A- equal B- unequal
C-lazy D-brave

DewDrop

2012- 5- 13 10:31 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

A- equal
:53:

~Mr-Dunhill

2012- 5- 13 10:31 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

equal

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:35 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

خلصنآ آلمحآضره آلثآنية
نروح للثآلثه

مآفي وقت نطول آكثر ب آلثآنيةة

بسم آلله

William Blake (1757-1827)-The Tyger

Tyger! Tyger! burning bright
In the forests of the night,
What immortal hand or eye
Could frame thy fearful symmetry?

In what distant deeps or skies
Burnt the fire of thine eyes?
On what wings dare he aspire?
What the hand, dare sieze the fire?

And what shoulder, & what art,
Could twist the sinews of thy heart?
And when thy heart began to beat,
What dread hand? & what dread feet?

What the hammer? what the chain?
In what furnace was thy brain?
What the anvil? what dread grasp
Dare its deadly terrors clasp?

When the stars threw down their spears,
And water'd heaven with their tears,
Did he smile his work to see?
Did he who made the Lamb make thee?

Tyger! Tyger! burning bright
In the forests of the night,
What immortal hand or eye
Dare frame thy fearful symmetry?

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:37 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

النمر
شعر : وليام بليك
ترجمة : حسن حجازي

النمرُ ! النمر ! أيها القط البري
يا من تشتعلُ بهاءً
في الغاباتِ الليلية
أي أيد ٍ وعيون ٍ أبدية
شكلت هذا الجمال البري
في عذوبة ٍ وعفوية ؟

من أشعلَ النارَ
في تلكَ العيون ِ العسلية ؟
وبأي أعماق ٍ أو سماواتٍ علوية
شكلت هذا الجمال
وأي جناح ٍ يجرؤ ان يتمنى أو يختار
وأي يد ٍ يمكنها أن تصطاد َ النار ؟

أي قدرة أو أي مهارة
خلقت تلك الثنايا
وزرعت فيكَ الجسارة
عندما يبدأُ قلبك َ في الهجوم
بمخلبٍ قويٍ ويدٍ من حديد
كالمطرقة أو سلاسل الفولاذ المتينة
تقبض على الفريسة المسكينة
بإرادةٍ صلبة وقوة شكيمة

عندما ترسلُ النجوم ُ أشعتها الذهبية
وتروي السماء الأرضَ بدموعها الندية
هل يشعر بالسعادة من خلق هذا الصنيع ؟
هل مَن خلقكَ هو الذي خلق الحمل الوديع ؟

النمرُ ! النمر ! أيها القط البري
يا من تشتعلُ بهاءً
في الغاباتِ الليلية
أي أيد ٍ وعيون ٍ أبدية
شكلت هذا الجمال البري
في عذوبة ٍ وعفوية ؟

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:37 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

آلدكتور يقول آلسبلينق مآكتبه هو غلط .. هو آلشآعر كتب آلسبلينق كذآ
هو قآصد
علشآن يجذبنآ للموضوعِ :eek:

DewDrop

2012- 5- 13 10:38 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

:oao:

What is the theme?

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:43 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

William Blake, English poet, printmaker, and painter, is known now as one of the most prominent figures of the Romantic Age for his poetry and visual arts. Fairly unknown during his lifetime, Blake has now become an iconic figure.

وليام بليك، الشاعر الانكليزي وفني، والرسام، والآن يمكن وصفه واحدا من أبرز الشخصيات في العصر الرومانسي لشعره والفنون البصرية. ولم يكن معترف به إلى حد كبير في حياته، وأصبح بليك الآن شخصية بارزة.

The Tiger is one of Blake’s best known and rich songs. This poem is included in Blake’s “ Songs of Experiences”.

النمر هو واحد من أفضل آغاني بليك المعروفة والغنية. يتم تضمين هذه القصيدة في "أغاني من تجارب" بليك.

s.english

2012- 5- 13 10:43 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

انا بانسبالي افتح المحاضرة اللي عالورد وبعدبن في مراجعة ..ترجمة..ترجمة المستند ونرتبها ترجمة من الانجليزي للعربية وبعد كدة ارسال يطلع كل النص مترجم في صفحة مستقلة صح انها مو ترجمة كاملة بس عالاقل تعطي فكرة عالنص بشكل مجمل وتساعد كتير في فهم القصيدة وشرحها
اتمنى اكون افدتكم بحاجة ولو بسيطة:(269):

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:44 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة DewDrop (المشاركة 6420967)

:oao:

What is the theme?

من عنآصر آلملحمه :biggrin: ؟

s.english

2012- 5- 13 10:45 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

وردزورث-"النرجس" (1804)

وكان وليم وردزورث (1770-1850) شاعر رومانسية وذات تأثير كبير في أحداث "الرومانسية سن للأدب" القرن الثامن عشر. شاعر الأصلي للعديد من الخصائص الفنية المختلفة والشخصية والعاطفية الاستخبارات قد جعلته شيخا مثالية لحركة أدبية التي سوف صدى الفلسفية وشاعري حتى هذا اليوم.

رومانسية، تعرف به النزوع نحو الطبيعة وعلاقته العاطفية العميقة مع مشاعر الشاعر، ما يجعل ويليام وردزورث "أنا وحيد وانديريد كسحابة" مثالاً ممتازا للشعر الرومانسي.

عنوان وموضوع القصيدة 'النرجس'

العنوان، 'النرجس' هو مجرد كلمة الذي يذكرنا بوصول فصل الربيع، عندما يكون الحقل الكامل من النرجس. النرجس هي الزهور الصفراء، شكل مدهش والعطر الجميل. باقة من النرجس ترمز إلى البهجة والسعادة في الحياة.

موضوع القصيدة 'النرجس'

هي عبارة عن مجموعة من المشاعر البشرية مستوحاة من الطبيعة التي كنا قد أهملت نظراً إلى حياتنا مشغول. النرجس يعني بداية أو ولادة جديدة للبشر، وينعم بنعمة الطبيعة.

قصيدة 'النرجس' كما هو معروف بالعنوان 'أنا وحيد وانديريد كسحابة'، قصيدة غنائية كتبها ويليام وردزورث في عام 1804. نشرت في عام 1815 في '"جمع قصائد"' مع المقاطع الشعرية الأربعة. ويليام وردزورث هو شاعر رومانسية المعروفين الذين يعتقدون في الإعراب عن تعبيرات بسيطة ومبتكرة من خلال قصائد له.

وقد استشهد، "الشعر هو تجاوز السعة العفوية لمشاعر قوية: يستغرق أصلها من العاطفة ريكوليكتيد في هدوء". وهكذا، النرجس واحدة من القصائد الأكثر شعبية من "عصر الرومانسية"، تتكشف الإثارة الشاعر، الحب والثناء للحقل ازدهار مع النرجس.

تجول أنا محمد وحيدا كسحابة

أن يطفو على ارتفاع o'er فاليس والتلال،

عندما رأيت في وقت واحد حشد،

مضيف، من النرجس الذهبي؛

بجانب البحيرة، تحت الأشجار،
ترفرف والرقص في النسيم.

في المقطع الشعري الأول، الشاعر يخبرنا عن تجربة جميلة التي جرت في حياته، وبقي أثره الإيجابي على له. مرة أنه كان يتجول وحدها مثل سحابة بلا هدف تحلق فوق التلال والوديان. فجأة، أنه شاهد مجموعة من الزهور الصفراء الجميلة إلى جانب بحيرة، تحت الأشجار. كانت هذه الزهور الذهبية ينثر رؤوسهم كما لو أنها كانت الرقص في النسيم.

بمقارنة نفسه بسحابة في السطر الأول من القصيدة، يعني المتكلم هويته الوثيق مع الطبيعة التي تحيط به. كما أنه يوضح هذا الاتصال قبل ولفظيا النرجس عدة مرات، حتى واصفة إياها بأنها "حشد" كما لو كانوا مجموعة من الناس.

في المقطع الشعري الثانيويؤكد الشاعر ، العدد الكبير من هذه النرجس الذهبي. كانت عديدة ومشرقة كالنجوم التي توينكليد في السماء. وكان عدد كبير جداً من أن تحسب. أنها تمتد في خط لا نهاية لها على طول حافة خليج. ورأى عشرة آلاف منهم في لمحة واحدة. أنهم كانوا الرقص لحسن الحظ ومفعمة بالحيوية.

مستمرة كالنجوم التي تألق

ووميض على درب التبانة،

أنها تمتد في خط لا تنتهي

على طول الحافة خليج:

وشهدت عشرة آلاف أنا بنظرة واحدة،
ينثر رؤوسهم في الرقص مرح.

رقص الأمواج إلى جانب منها؛ ولكنهم

أووتديد الأمواج تألق في الغبطة:

شاعر لا يمكن إلا أن يكون مثلى الجنس،

في شركة جوكوند من هذا القبيل:

جازيد-، وجازيد-ولكن فكر قليلاً
ما هي الثروة قد يوجه المعرض بالنسبة لي:

في المقطع الشعري الثالث، الشاعر مقارنة النرجس مع الأمواج تتدفق في البحيرة/خليج إلى جانب منها. الموجات المشتركة النرجس سعادتهم، ولكن كانت أسعد حالاً. في هذه شركة سعيد، الشاعر لا يمكن إلا أن يكون سعيداً، كما كانت. بدأ الشاعر بعناية، بل أنه لم يدرك في ذلك الوقت كم السعادة هذا الأفق الجميل سيجلب له.

لطالما، متى على الأريكة بلدي أنا يكذب

في شاغرة أو في مزاج مفكر،

أنهم فلاش على أن العين إلى الداخل

وهو النعيم العزلة؛

وثم يملأ قلبي بسرور،
وترقص مع النرجس.

في المقطع الشعري الرابع، الشاعر يؤكد موضوع القصيدة الذي هو الأثر الأبدي للطبيعة، يمثلها هنا النرجس الذهبي، على رجل. يقول: عندما أنا الاستلقاء على السرير، هاجس بلدي أو الرعاية – الحرة، دائماً أتذكر منظر جميل النرجس، عاش في نفس الحالة، وقلبي مليئة بالسعادة.

التعليق

القصيدة حول تأثير الطبيعة الأبدية على الرجل: تأثير طبيعة يتجاوز حدود وضعا ويذهب أبعد من ذلك. في هذه القصيدة، الشاعر وشهدت مجموعة من الزهور الجميلة، والأصفر، وأنه قد اجتذبت بجمالها. بعد مغادرة المكان والعودة إلى حياته العادية، ريكوليكتيد منظر جميل من الزهور، وعاش في الحالة نفسها مرة أخرى، الذي له مليئة بالسعادة.

النموذج

وقد 'النرجس' مخطط ناظم في جميع أنحاء القصيدة. المقاطع الشعرية خط الستة أربعة من هذه القصيدة اتبع مخطط قرزم الاثنان كاترين: أبابكك. مخطط ناظم المقطع الشعري أعلاه هو ABAB (أ-سحابة والحشد؛ ب-التلال والنرجس) وتنتهي مع ناظم الاثنان CC (ج-الأشجار ونسيم).

مخطط أغنية "النرجس من انعكاساته

أ-آبد

ب-آبكك

ج-آبكبك

د-أبابكك

2-بعد مغادرة المكان والعودة إلى حياته العادية، وردزورث...... منظر جميل من الزهور.

أ-ريكوليكتيد

(ب) نسيت

ج-تجاهل

د-التغاضي عن

مع تحياتي أفضل

~Mrs.ENGLI$H~

http://www.microsofttranslator.com/s...oltip_logo.gif http://www.microsofttranslator.com/s...ltip_close.gif
الأصلي

Wordsworth -"Daffodils" (1804)

DewDrop

2012- 5- 13 10:45 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

There is two levels:

1- On the surface

2- on a deeper level

s.english

2012- 5- 13 10:46 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

شرح للمحاضرة الرابعة بنفس الطريقة :icon120:

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:49 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة s.english (المشاركة 6421167)

شرح للمحاضرة الرابعة بنفس الطريقة :icon120:

تكفين لآعآد تترجمين من قوقل ترآه يترجم آلشي حرفيآ :sm5:

DewDrop

2012- 5- 13 10:55 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

ok نعود لقصيدة النمر

مناسبه القصيده (Theme)

humans are incapable of fully understanding the mind of God and the mystery of his handiwork.

susanّ ♥

2012- 5- 13 10:59 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

^ توني بقوولهآآ :(204):

نوآصصصل :biggrin:

susanّ ♥

2012- 5- 13 11:03 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

:eek::eek::eek::eek:

.......“The Tiger” presents a question that embodies the central theme: Who created the tiger? Was it the kind and loving God who made the lamb? Or was it Satan? Blake presents his question in Lines 3 and 4:

DewDrop

2012- 5- 13 11:03 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

In what distant deeps or skies
Burnt the fire of thy eyes?

deeps تشير لـ hell
skies تشير لـ heaven

susanّ ♥

2012- 5- 13 11:10 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

هو مآيسأال في آلقصيده
هو يستهبل :biggrin:

آمزح بس مو قصده آلشآعر آنه يسأأأل
بس للتعجب كيف ان آلله آلمحب خخلق آلخروف + آلحمل .. يخلق مخلوق مرعب زي آلنمرر

DewDrop

2012- 5- 13 11:10 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

"The Tyger" contains only six stanzas, and each stanza is four lines long. The first and last stanzas are the same, except for one word change: "could" becomes "dare."

susanّ ♥

2012- 5- 13 11:13 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

سؤؤؤؤؤآآل من عندي :biggrin:

what exact opposite of the "little lamb" ???

DewDrop

2012- 5- 13 11:16 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

النمر :58545:

susanّ ♥

2012- 5- 13 11:26 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

:58545:right

-------------------------

"The Tyger" is a poem made of questions.

DewDrop

2012- 5- 13 11:27 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dewdrop (المشاركة 6421716)

"the tyger" contains only six stanzas, and each stanza is four lines long. The first and last stanzas are the same, except for one word change: "could" becomes "dare."

في الابيات الأولى كان يتسأل من يمكنه ان يخلق مثل هذا ؟؟
وفي الابيات الأخيره يتحدى من يجرؤ ان يخلق مثل هذا ؟؟ غير الله سبحانه وتعالى

نغم الانجلش

2012- 5- 13 11:29 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة s.english (المشاركة 6421097)

مافهمت انتي من وين تاخذين الترجمه

انا اخذها من قوقل وانتي

DewDrop

2012- 5- 13 11:30 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

Another interpretation of the poem

the focus on the balance in the universe

susanّ ♥

2012- 5- 13 11:33 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

The last two lines of the fifth stanza are enough to summarize the entire central idea of the poem

فكرة آلشسمة هذآ كلة ملخصصه في آخر سطرين في آلستآنزآ آلرآبعةة :biggrin:

s.english

2012- 5- 13 11:35 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نغم الانجلش (المشاركة 6422098)

مافهمت انتي من وين تاخذين الترجمه

انا اخذها من قوقل وانتي

لا مش جوجل نفس الورد فيه ترجمة خدمة من مايكروسوفت افضل من ترجمة جوجل وباستفيد منها كتير:(204):

susanّ ♥

2012- 5- 13 11:37 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة s.english (المشاركة 6422205)

لا مش جوجل نفس الورد فيه ترجمة خدمة من مايكروسوفت افضل من ترجمة جوجل وباستفيد منها كتير:(204):

مدري مآحسيتهآ وآضحه :139:
كلمآت آلدكتور سهله

يمكن تلاقي كلمه او كلمتين صعبين .. ترجميهم بروحهم احسن

susanّ ♥

2012- 5- 13 11:39 PM

رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي ::

انتبهو للجدول اللي سويته فيه خخخطأأ :eek:
حاطه ان قصآيد بليك كلهآ
AABB

خططأأ
قصيدة الاولى ABAB
آلثآنيه AABB

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:54 AM.

صفحة 1 من 3

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه