|
رد: مادة اللغويات التطبيقية
من أسئلة المراجعة 1) In that approach, new items (lexical and grammatical) are introduced and practiced in real situations. a. Comprehension-based approach b. Affective-Humanistic approach c. Situational approach d. Direct approach 2) In that approach, errors are viewed as inevitable. a. Cognitive approach b. Reading approach c. Grammar-Translation approach d. Communicative approach 3) In that approach, respect is emphasized for the individual. a. Reading approach b. Cognitive approach c. Direct approach d. Affective-Humanistic approach 4) In that approach, learners should not speak until they feel ready to do so. a. Reading approach b. Grammar-Translation approach c. Comprehension-based approach d. Direct approach 5) In that approach, the goal of language teaching is learner's ability to communicate in the target language. a. Reading approach b. Communicative approach c. Direct approach d. Affective-Humanistic approach |
رد: مادة اللغويات التطبيقية
اقتباس:
× ايوا انا بسوي كذا كمان .. بس اللي بالمباشره / ما يطلع عنها الدكتور ولا يجيب شي ما نبه عليه :21: + انه في اشياء كثير قال للقراءه .. وكنت مضيعه وقتى فيها احاول افهمها :40: اهم شي التعاااريف كل اختبااره تعااااااريف (( انتبهيلها كويس )) :1: |
رد: مادة اللغويات التطبيقية
اختي طموح الله يعطيك العافية ويوفقك دنيا وآخرة مقتطفات رائعة ومهمة تستاهلين عليها عشر نجوم |
رد: مادة اللغويات التطبيقية
عندي ملف ورورد لاسئله جرح سيهات
يقولون جات نفسها او قريبه منها بس مو عارفه كيف ارفق الملف ورد |
رد: مادة اللغويات التطبيقية
affective -humanistic approach
النهج العاطفي-الإنساني << من أسمه انساني الانسان شنو يحتاج ؟؟ احترام , تواصل مع الآخرين ,التفاعل مع الاخرين , انه يكون منظم الى مجموعه أو يكون معه شريك يحتاج بيئه ممتازه و تطوير ذاتي ويحتاج مستشار 1- التأكيد على الاحترام للاشخاص , سواء طالب أو معلم "الشخص بحاجة إلى الاحترام يحس بقيمته " ,ومشاعره :21: Respect is emphasized for the individual "each student ,the teacher " and his \her feeling 2- التواصل له معنى كامل للمتعلم ومركز عليه . يتم التعلم عن طريق التواصل مع الآخرين communication that is meaningful to learner is emphasized 3-والتعليم ينطوي كثيراً على العمل في أزواج "كل اثنين مع بعض " أو مجموعات صغيره instruction i involves much work in pairs and small groups - 4- البيئه "بيئة الفصل " أكثر اهمية من المواد والأساليب . classroom atmosphere is viewed as more important than materials or methods 5- دعم الاقران "الزملاء والتفاعل معهم مطلوب للتعليم . -peer support and interaction is needed for learning 6- تعلم اللغة الاجنبيه تجربةتحقيق الذات ....يساعدك تلاقي وظيفه افضل وتعزز ثقتك بنفسك :21: learning foreign language is viewed as self-realization experience 7- المدرس مهمته مستشار تسهيل ((شفتو الانسانيه )) the teacher is viewed as a counselor of facilitator 8- كون المعلم مستشار تسهيل فيحتاج انه يكون محترف في اللغة اللي بيدرسها ولغة الطلاب لأنه بيحتاج يترجم من وألى اللغتين خصوصاً في المراحل الأوليه The teacher should be proficient in the target language and the student's language http://www4.0zz0.com/2013/05/13/14/703644247.jpg مشكورين كلهم على ردودكم الله يعطيكم ألف عافيه وبالتوفيق ياارب |
رد: مادة اللغويات التطبيقية
اقتباس:
اقتباس:
^ الكلام الاول من علياء والثاني مها.. وش نعتمد؟؟؟:10: |
رد: مادة اللغويات التطبيقية
ضي انا بحذفه لان احس الدكتور بيركز على المناهج وعلى التعاريف
احسه مو مهم |
رد: مادة اللغويات التطبيقية
1 مرفق
في المرفقات الإضافات الأخيرة إضافة إلى الأولة من مشاركات الأخت طموح فتاة لم ازد عليها أو انقص شيء فقط عملية ترتيب وتنسيق بالتوفيق |
رد: مادة اللغويات التطبيقية
اقتباس:
اعتمدى عاللي تقوله كوين :8: قرآءه .. :21:/ يمكن علوش ما انتبهت لانه كان يتكلم بسرعه :37: × قال :/ I'm NOT gonna ask you |
رد: مادة اللغويات التطبيقية
شكراً ليان / كوين ..
فديتكم :43: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:51 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام