|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
if you want choose a topic go to previous research --> see where that research stopped and continue from
continue from that research. اذا أردت ان تختار موضوع لبحثك اذهب للبحوث السابقه (للباحثين قبلك ) وابدأ من حيث توقفو |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
السلام عليكم ورحمه الله وبركـاته ~
وش أخبآركم ؟ وش مسوين مع طرق البحث :biggrin::004: " وشسموهـ والله متخوفـه .. ماراح أذاكر من الاسئلة وبس :000::004: راح أذاكر من تلخيص الحلوآت [ هـآرت ستوري و سويران ] .. لان قلبي يقول / أن الدكتور يبي يغير الاسئلة .. أو يخربط فيهـآ .. [ الزبدة يسوي شي ] .. و أبي أذاكر معكم .. مآش يآطعمممم المذآكره معكم , تجيب العآفيـه :verycute::004::004::004: / الله يوفقكم ويسهل دربكم ويحفظكم ويسعد قلوبكم يآآآرب |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
حراجع اسئلة العام و اكتفي بها .. المحاضرات لا محتوى ولا شرح و الانجليزي عند الدكتور غير لائق عليه كدكتور مافهمت منه ولا كلمة و المحتوى يعجز الواحد يفهمه :/ مادة مثل هذي المفروض يجيبوا فيها دكتور يفهم و يعرف يشرحها :/
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
ملاحظة مهمة يااساتزة
الجُمل اللي بدايتها علامة تعجب ! يعني تحذير ابتعدوا عنها ((خاطئة )) غير صحيحة أوكي:(204): |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
كل شي ok > حتى تذكرتك بـ القاعه يوم تكتبن عن Rollo مع بايسون .. يآحلوك وانتي تربطين الاشياء .. [ يصلح لي هالاسلوب , لاني ما أحفظ أبد :sm1::004: ] طمنيني عليكـ يآبعدهم ؟ وش مسويــه ؟! / الله يسعد هالقليب :004: .. قولي آميــن |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
متى نختار Toking ؟؟
اذا شفنا نفس الكلمة تكرر عدة مرااااات >> repetition # متصدر_لاتكلمني:004: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
الجزء الاكبر من البحث يوجد في Literature review > يعني athird of the write_up
#متصدر_لاتكلمني:004: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
مراجعة اسئلة العام ما تكفي حتى لو جت نفس الاسئلة لانك ماراح تقدر احيانا تربط المواضيع احتمال كبير (تخلط) بين الاجابات افضل شي انك على الاقل تقرا المحتوى بعدين تشوف اسئلة العام. اتفق معك المحتوى لحدا ما غير مفهم لانه مختصر فلو تسمع المحاضرة ممكن تساعدك في الفهم |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Quote تعني يقتبس او يستشهد
#متصدر_لاتكلمني:004: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
طبعا كتابة النتائج والفرضية لايمكن ان تكون بالمقدمة ولكن تكون في Literature review
Abstract تكون كتابتها بعد الانتهاء من البحث ولكن موقعها يكون في بداية البحث ويجب ان تكون صفحة او اقل #متصدر_لاتكلمني:004: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
بصراحه الدكتور ما عرف كيف يشرح الماده والمحتوى مره ملخبط ومو مفهوم |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
المحتوي قصير واحس بيجيب العيد فينا الدكتور
الله يستر ماحبيت الماده |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
بداية المحاضرة التاسعة مهمه جدا جدا
يوجد فيها 4 تعاريف مهمه #متصدر_لاتكلمني:004: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
ههه الرابط العجيب مثلي انتي ماعرف احفظ فلازم نخربط شووي :hahahahahah: انا كلهم تمام ماعدا النقد :no: ان شاء الله الكل ناجح الله يسعدك ويوفقك تسلمين ياقلبي :love080: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
: what makes a good idea into a great research study
Research Design & Methods #ياصبر_الارض |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
:Cry111::Cry111::Cry111::Cry111
محتاره مني عارفعه اذاكر شي |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
اما Longitudianl method وهنا تختار مجموعة وحدة وتجري عليها البحث خلال فترة زمنية طويلة مثلا مجموعة من الطلاب تبدا معهم من الصف الاولى حتى الصف السادس ... وعيب الطريقة هذي انها طويلة ومتعبة ... وممكن ما تستمر معك نفس المجموعة خلال الفترة المحددة. الطريقة الثانية Cross-sedctional وهنا تختار مجموعة ( طلاب مثلا ) وتجري بحث عليهم خلال فترة وحدة فقط ( الصف الاول مثلا) وتختار مجموعة ثانية ( الصف السادس ) وتجري عليهم نفس البحث والنتيجة المتوفرة للمجموعة الثانية ( تفترضها ) على المجموعة الاولى ... وتفترض ان طلاب الصف الاول راح تكون نتيجة التجربة عليهم لما يوصلون الصف السادس نفس النتيجة اللي توصلت لها ... لانهم راح يمرون بنفس مراحل التعليم وعيب الطريقة هذي ان النتيجة مو شرط تكون مطابقة تماما لان المجموعتين يختلفون. |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
انتبهوااا !!! تراه كرر بس تقريبا 15 سؤال للمسوى اللي فات وحاس فيهم كمان ما اكتفي بالشقلبه ! ولكن غير طريقة الصياغة للسؤال ايضا :confused: والباقي كلها اسئلة جديدة تعتمد عالفهم من شرح الدكتور اللي "" ما ينفهم "" :000: + # blab blab _ لا تكلمنى ! :sm12: ^ لك دحوم / / ذبحنا بكل المحاضرات بـ البلجرزم وكل محاضراته نسخ + لصق من المواقع وين الصياغة بأسلوبك يـآ الطيب !! :sm18: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
السلام عليكم
احد يعطينا الاجابة الصحيحة لاهنتم If you want to compare the same groups at one point in time, then your design....not complete A. Cross-sectional B. Between groups C. Within groups D. Longitudinal في حل الاسئلة الاجابة هي cross اعتقد انها خطا الاجابة الصحيحة هي longitudinal لأنه قال same group والا؟؟ |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
yes
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
INTRODUCTION · what the topic is, in brief · reasons for doing the work . outline of what will come in the chapters/sections that follow · maybe brief definitions of some key terms to be used later المقدمة · ما هو الموضوع، في سطور · أسباب القيام بالعمل . الخطوط العريضة لما سيأتي في الفصول / الأقسام التي تتبع · تعريفات موجزة عن بعض المصطلحات الرئيسية لاستخدامها في وقت لاحق احفظوااا / :(7): |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
: qualitative/descriptive studies do not use
comparison groups #ياصبر_الارض |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
'authorship'. التأليف "
يعني ان البحث يكون من جهودي وتعبي واستنتاجاتي على العكس من Plagiarism" الانتحال ,السرقه الأدبيه أدور بحوث جاهزة وانسبها لنفسي هذي تعتبر جريمة crime Big crime Authorship refers to the production and ownership of ideas and intellectual material, such as books, articles, images, etc. يشير إلى الإنتاج وملكية الأفكار والمواد الفكرية، مثل الكتب والمقالات والصور ------ Plagiarism :الانتحال أوالسرقه الأدبيه If you go and copy others words or ideas then put it in your research without mention his or her name .. this is call Plagiarism أذا اخذت كلمات الآخرين آو أفكارهم ووضعتها في بحثك بدون ذكر الأسم كمصدر "يقول د. .... مثلاً هذي تسمى this is call Plagiarism |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
ذاكري الاشياء الواضحه : مثل التعاريف ... انواع المجوعات ( Between Groups ---- Within Group) ( Experimental --- Controll) الفرق بين ( Longitudinal method -- and --- Cross-sectional method) انواع الــ Variable Independent varialbe and Dependent varialbe وحاولي تكسبين الوقت وتسمعين بعض المحاضرات راح تفهمين المحتوى |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
بليزز لاتلخبطونااا:Cry111: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
مقدر اتكلم على الفريدان الان لكن اذا صار غدر بكره منه بالاسئلة لي كلام ثاني معاه #متصدر_لاتكلمني |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
if you use the work of others, you must either ------------or paraphrase it
quote it إذا كنت تستخدم عمل الآخرين، يجب عليك إما ان "تقتبس " أو تعيد صياغته |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
#متصدر_لاتكلمني |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
4 مرفق
بالمرفقات اشياء مهمه حاولو ترجعون لها بالاضافة الى اسئلة العزيز والغالي ابوبكر
#متصدر_لاتكلمني:love080: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
32- our literature review should be
: A- unconnected B- broad C- concise D- little |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
: Research Hypothesis is
A - a statement that describes or explains a relationship among variables B - the test of your idea or theory C - prediction that is derived from your research question D - all above #ياصبر_الارض |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
صححتها Randz الله يلبسها الصحه الجواب c بصفحه 8 او 7 يمكن تحصل شرحها |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
الاجابة Croos-sectional لاحظ انها At one point in time اعطيك مثال انت تبي تسوي بحث عن تطور مستوى الطلاب من الصف الاول للصف السادس . هنا راح تختار مجموعة من الطلاب في الصف الاول .. لو تبغى تشوف تطور مستواهم حتى يصلون للصف السادس لازم تنتظر ست سنوات عشان تجري عليهم بحث. طيب بدال ما تنتظر المدة الطويلة هذي ... فيه طريقة ثانية اللي هي تاخذ عينه من طلاب الصف السادس وتجري عليهم نفس البحث. نتيجة البحث على طلاب الصف السادس تفترض انها راح تكون نفس او مقاربة لنتيجة البحث لو اجريته على طلاب الصف الاول بعد ست سنوات.. وبالتالي الجموعة الثانية ( طلاب الصف السادس ) تمثل افتراضيا المجموعة الاولى ( طلاب الصف الاول ) |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Quotation : الاقتباس
you take the words Exactly from the source and then put them into Quotations mark. تاخذ كلمات الآخرين بالضبط من مصدرها وتحطها بين علامة الاقتباس " . " |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
paraphrase :إعادة الصياغة
You have the meaning of the idea and then you retell the idea in your own words. But still you need to refer to the original author . عندك معنى أو أفكار (من جهود مؤلف آخر أو باحث آخر ) بس تعيد صياغته بإسلوبك , ولكنك محتاج انك تشير للمؤلف الأصلي |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
56-Variables that you want to exclude their effects are called:
A- Independent variables B-Control variables C-Explanatory variables D-Dependent variables |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
والله آحس آني اضيع وقتي بسماع هالمحاضرات
الشرح سيئ جداََ :confused: الله المستعان بس , ندفع فلوس كل ترم :( والدكاتره من اسوء ل اسوء :eek::D |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
citation :الاستشهاد
How do you place the name of the original author inside your text . كيف تضع أسم المؤلف الأصلي داخل نصك . |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Acknowledgement : الإقرار , الإعتراف .
Recognition that work has been the product of the work of another identified person. الاعتراف بأن هذا العمل المُنتج هو للمؤلف الفلاني ,الباحث الفلاني يعني اذكر اسم المؤلف |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Reference list : قائمة المراجع
A list of referenced sources of work that have been cited in the present work. Sometimes called a 'bibliography', although a bibliography can just be a list of relevant books, not specifically a 'reference list'. قائمة المصادر المشار إليها العمل التي تم الاستشهاد في العمل الحالي. تسمى أحيانا "ببليوغرافيا"، على الرغم من أن المراجع يمكن أن يكون مجرد قائمة من الكتب ذات الصلة، وليس على وجه التحديد "قائمة مرجعية". |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
69- statistics that are used to show differences or relationship are called
A-between groups B-one-way C-repeated measures D-within groups |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Types of plagiarism :انواع السرقه الادبيه , الانتحال
Copy someone else's work as if it were your own نسخ عمل الآخرين وكأنه ملكك , مثال تاخذ بحث شخص ثاني وتسرق جهوده وأفكارة وتنسخها في بحثك على اساس انها من جهودك . Copy sections of someone else's work but change the odd word or phrase تنسخ جزءأو مقطع من عمل غيرك وتغير فيه تضيف كلمات وعبارات بهدف انه ماينعرف انه مسروق وعلى أساس انك كاتبه Submit the same piece of work for two different assignments, even if they are to different departments تقديم نفس قطعة من العمل لمدة مهام مختلفة، حتى لو كانت لإدارات مختلفة يعني أسوي بحث واحد وارسل نسخه منه للجامعه ونسخه للعمل :) نفس البحث أقدمه لجهتين Submit written work produced collaboratively, unless this is specifically allowed تقديم العمل التعاوني (بالتعاون مع شخص آخر) إلا إذا كان مسموح Copy the work of another student, even if they have consented نسخ عمل طالب آخر، حتى لو بموافقته |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
أنواع اللطش:41jg: ! Types of plagiarism : - Copy someone else's work as if it were your own ننسخ عمل شخص وننسبه لانفسنا:sm4: - Copy sections of someone else's work but change the odd word or phrase ننسخ معمل شخص آخر بس نغير بعض العبارات والكلمات الغريبه :sm5: < :sm4: - Submit the same piece of work for two different assignments, even if they are to different departments نقدم نفس العمل (البحث ) لقسمين مختلفين :sm4: - Submit written work produced collaboratively, unless this is specifically allowed تعاون اكثر من شخص في عمله :sm4: / يسمح في حالة اذا طلب انه يكون العمل جماعي! - Copy the work of another student, even if they have consented نسخ بحث شخص ثانى حتى لو كان موافق :sm4: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
: T - unit is
main clause with a non -elliptical subject |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
طمووووح :16.jpg: تسبقينى عالجنة :004: ~ |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
السؤال 24 الجواب c
3.1 Between Groups Designs You have 2 groups and you want to see the differences between them. 3.2 Within Group Designs You have just 1 group and you want to see the differences within that group itself. اذا كلامي خطأ ارجو التصحيح |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
if we do Research we must get…………….. related to the materiel
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
no result b- Success c- result |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
الجواب الصحيح يادحوم d لان المقارنه بين اكثر من مجموعه " اساتذه سعوديين - اساتذه اماراتيين " وعلى مده طويله يكون العمل longitudinal لكن لو كانت مجموعه " طلاب مثلا " وتجي بعد 10 سنوات تسوي مقارنه لنفس الطلاب هنا يصير الجواب within group |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
the first step of doing the Research is …………………………. a- feeling problem c- feeling of presenceb- feeling of responsibility |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
for doing research, after feeling the problem you should ……………….. a- look up for what will happened c- investigate for the solutions of the problemb- start Think about the result first |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
3 مرفق
راح أبدأ بـ المحاضرة الاولـى [ تلخيص بسيط من أسلوبي :S_45::004: ]
بالتعـاون مع جهد : Heart story + سويران .. الله يعطيهن الصحة والعافية ويوفقهن :verycute::004:" أول شئ تعريف البحث .. The systematic investigation into and study of materials and sources in order to establish facts and reach new conclusions. منهجية التحقيق ودراسة المواد والمصادر لأجل اقامة الحقائق والتوصل لأستنتاجات جديدة بعديـن الدكتور قـآل / لذآ المنهجية .. حنـآ بحاجة لهـآ عشان البحث وعلشان أهم منه النتيجة والاستنتاج ~ ولو كانت النتيجة عشوائية , بدون دراسة و منهجية و و / ماتعتبر بحث ~! لذلكـ بحاجة للنظام .. [ عشآن نمشي عليه ] من خلال فرض البحوث و والنظريآت و حتى حل المشآكل .. لذآلك نبي نحقق مع المشاكل المتعلقة بالبحوث .. " الشعور بالمشكـله " هي الخطوة الاولـى لـ بدء البحث مثلا / لو كنت بـ غرفة , والجو فيه حار [ هذي اول خطوة .. الشعور بالمشكلة / يعني اللي تحس فيه] وبعدهـا راح تسأل نفسك وش راح تسوي ؟! [ الخطوة الثانيـة ] هل الجاي لان المكيف طافي ؟! أو لان اللمبــة صفراء واحتمـال يسألنـآ الدكتور بـ الاختبار .. What is the first step in any kind of research is : a- Find problem b- Feeling problem c- Feeling the airge to so of problem .. وبعدهـآ تكلم عن العلوم الانسانية / هي دراسة الأشياء التي تتعلق الإنسان مثل التاريخ، واللغات، وعلم الاجتماع .... الخ .. ما هي الاساليب؟ // What are methods? A particular procedure for accomplishing or approaching something, esp. a systematic or established one. إجراء معين لانجاز أو أقتراب شئ, لاسيما على نحو منتظم او المنشاة لذلك الأساليب هو إجراء أو نهج يمكن أن تقودنا إلى شيء. ... What is design? // ما هو التصميم؟ بعض الناس اختلطوا مابين التصميم والاساليب .. لذلكـ نعّرف التصميم / It is a logical structure of the inquiry (research) هو هيكل منطقي التحقيق )الابحاث( *اعطى مثال عن ال Logical structure(مشكلة المتحدثين العرب للأنجليزيه في حرفي B و P ) * اعطى مثال عن ال Methods شرح الفرق مابين Quantitative and Qualitative .. Quantitative: you collect data through some tools and you quantify them or Quantitative ../ mean has to deal with quantities and numbers الكمية: يتم جمع البيانات من خلال بعض الادوات التي يمكنك تحديدها كمياً الكمية / متوسط الكمية للتعامل مع الكميات والأرقام. Qualitative. I don’t get number , I go to ask the question of way. النوعية: يتم جمع البيانات من خلال بعض الادوات التى يمكنك شرح ومناقشة ونقاش فرضيتهم وفلسفتهم يعني مو عددي ~ .. Types Of Research // أنواع البحوث Descriptive .. الوصفي to describe the situation > just describe without result. لوصف الوضع> مجرد وصف من دون نتيجة. Explanatory .. التوضيحي just explore to explain the reasons مجرد شرح استكشاف الأسباب Ethnographic .. الاثنوغرافي / شي يتعلق بالجغرافيا Experimental .. التجريبي it's Widely used in science, biology, chemistry, etc. انها تستخدم على نطاق واسع في مجال العلوم، وعلم الأحياء، والكيمياء، والخ Action research .. الاعمال البحثية Case study .. دراسة الحالة it's study on only very few # of people not many of them انها الدراسة على عدد قليل جدا من الناس Longitudinal vs. cross-sectional الطولي مقابل المقطعي / إضافـه سويران + هـارت ستوري + ترجمة ANASF = للمحاضرة الاولـى [ بالمرفق :004: ] |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
:icon19: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
ايـه , تكفيـن كثري منهـآ , جد ما أعرف احفظ إلا بالربط :16.jpg::004: النقد الادبي .. > ما أخذتـه هالترم , الله يستـر :000::004: اللهم آميـن , جعل من ربـآكـ بالجنـة يآعين أبوي ( :rose:) |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
شكرا استاذ ضاري :d5: #متصدر_لاتكلمني:10111: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Questionnaire similar to: استبيان
Survey استطلاع |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
what kind of methods to do research?
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
a- Qualitative method b- Quantitative methodor both |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
#استاذ_لاتكلمني :16.jpg: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
يعطيك العافيه ضاري بس ما اتفق معك بالنسبه للنقطة : لان المقارنه بين اكثر من مجموعه " اساتذه سعوديين - اساتذه اماراتيين " وعلى مده طويله يكون العمل longitudinal لانه بـــ Longitudinal البحث يكون على مجموعة وحدة خلال فترة زمينة او فترات زمينة طويلة. يعني اذا سويت بحث على ( استاذة سعودين ) في بداية تدريسهم تسوي بحث علي نفس المجموعة بعد ما يعدون كم سنه في التدريس ... |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
topic much more restricted---manageable research اذا كان موضوع البحث مقيد أكثر كلما كان أكثر قابلية للإدارة |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Producing number from research is called ………………….. approach or methods
Qualitative c- Differentativeb- Quantitative the answer is b because on number which mention in question |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
ودي اسحب كلمة استاذ من ضاري اذا كلامه خطأ :tongue: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
شكرا تباريح على الشرح الواضح والمفيد
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
for doing research, after feeling the problem you should
investigate for the solutions of the problem |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
I can design my research by Method......
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Design c- Methodsb- Research |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
وخالقي كتبت المحاضرة الثانيـه .. بس انفصـل النت :bawling::004: .. راح أكمــل إن شـآء الله ~ |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
It is a logical structure of the inquiry
( A- Design (this is the answer b- Research c- Methods |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Methods = Ways
اساليب , طرق |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Abstract
can be ………………or less a- one page b- ten pages c- three chapters |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
هالماده ليه مالها كويزات !! |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
آخر الليل احيانا يهنق السستم ... لكن المعنى ببطن الشاعر على قولة شايلوك هههههههههه والجواب يبقى d اقتباس:
#تبطي_لاتكلمني ههههههههههههههههه بعد راسي انت ,,, خذ العلم وتوكل على الله ( d ) العتب على languge shifting |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
24- if you want to compare groups over time , then your design is : a- within groups b- one-way ANOVA c- between groups d- longitudinal If you want to compare the same groups at one point in time, then your design....not complete A. Cross-sectional B. Between groups C. Within groups D. Longitudinal اتفقو وعطونا الحل |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
:(269): |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
3| it's very critical because some people tend not to tell us their result in abstract ( why? ) cause they want to leave it to very end of research and to get us excited about the result .
This is very very very wrong !! ممكن احد يشرحلي النقطه دي:( |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
In dissertation or theories the length of Introduction is
will be ……………… a- One page b- Less than one page c- One chapters any answer this question please |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
3.1 Between Groups Designs
You have 2 groups and you want to see the differences between them. 3.2 Within Group Designs You have just 1 group and you want to see the differences within that group itself. # Elements of Research Design: |4| One time vs. over time research 4.1 Cross-sectional method The risk here is : you don't get the reality , you don't get the real finding because the 2 groups are different . 4.2 Longitudinal method The risk here is : the attrition of sample "تآكل او النقصان في عناصر المجموعه " ex: maybe now you have 111 children but after 3 years you don't have the same number… |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
the first chapter of research going to be ……………………… a- introduction b-abstractb c-method |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
2 مرفق
[ المحاضرة الثانية ]
بدايـة المحاضرة تكلم الدكتور عن " الكمي و النوعي " Classical Report of Research 1- Abstract / الخلاصة تتكون من صفحة واحدة أو أقـل .. + نجد أنه في بداية عناوين مختارة والأطروحات والبحوث النظريات. 2- Introduction / المقدمة يمكننا وضعه في الفصل (في أطروحة أو النظريات) أو يمكننا وضعه في قسم (في عناوين مختارة) أو في ورقة الأجل (هو أقصر من عناوين مختارة). 3- Literature Review / مراجعة الأدب من المهم عند كتابة هذا الفصل، يجب أن تكتب في الطريقة الخاصة بك ويجب تجنب الانتحال (سرقة النص الآخر). 4- Method / الأساليب 5- Data Analysis / تحليل البيانات بعد جمع كل البيانات الخاصة بك؛ يجب أن نحللها. 6- Results / النتائج بعد تحليل البيانات الخاصة بك = كنت قد ينتج أو ربما نتيجة تعداد التي تحتاجها حدد مهمة منهم ولكن إذا كان لديك نتيجة القليلة يمكنك الإبلاغ عن ذلك كل وتقديمها بطريقة مثيرة جدا للاهتمام. 7- Discussion / المناقشة 8- Conclusion / الخاتمة إذا لدينا بحوث طويلة جدا ثم نحن بحاجة وضع خاتمة. - إنها ملخص عن البحوث وأن أذكر القراء ما قمنا به من خلال البحوث. 9-Bibliography / ببليوغرافيا ( المراجع ) يمكنك أن تعطينا قائمة من الكتب وعناوين مختارة. 10- Appendices / المرفقات انها تحتوي على نسخ من الاستبيانات والمقابلات التي استخدمتها في البحث الخاص بك. - يمكنك إلحاق في نهاية استبيانات البحوث الخاصة بك، والمقابلات والصور والرسوم البيانية والمعلومات الإضافية التي من المفيد البحث الخاصة بك. العناصر 10 هي الطريقة التقليدية لتقديم البحوث. يمكن أن تكون قدمت على أنها الفصل في البحوث لدينا أو كقسم . ! |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
وضحت يعطيكي العافيه:(204): |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
المفروض يتكلم عن الresult in the abstract |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
اخت طموح اذا تقصدين ان الملخص ما يشتمل على النتائج فما اتفق معك واتوقع العكس يعني لازم انك تحطين النتائج في ( Abstract ) لانك لو ما حطيتيها صار الملخص كانه (Intorduction) مقدمة. لان توضيح النتائج في الملخص احد عناصر تركيب الملخص |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
الي صفحة وحده هو abstract ولكن ديسرتيشن one chapter |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
صح كلامك وصح كلام طموح ~ abstract نتكلم فيه عن الـ result نعطي الفكرة الرئيسية بس بدون تفصيل ! عشان نشد القارئ يكمل ~ × لان الـ abstract ينكتب آخر شي بعد الوصول الي النتائح وانهاء البحث فيكون الخلاصه بس بشكل عام ومشوق :106: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
the dependent variable is : A- the variable that is affected by the independent variable
ممكن احد يشرحلي:mh12: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
ودي اتفاعل معكم ياخي بس وضعي متأزم ..:(269):
مضاربة مع المنهج..:16.jpg: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
هيوفه ارجعي للسؤال وناظري عدل ويش كان جوابي شكلك نعسانه :41jg: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
صح عليج :(204): اشتبكت الخطوط :hahahahahah: لأن الـ abstract summary whole thing |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
ياناس احبكم والله احبكم واذا حليت بكره زين بدعي لكم من
كل قلبـــــــــــــــــــــــــــــــــي |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
1- If you have one variable in your research, then it is:
a- Multivariate b- Univariate c- Bivariate d- Factorial 2- If you have two variables in your research, then it is: a- Multivariate b- Univariate c- Bivariate d- Factorial 3- If you have more than two variables in your research, then it is: a- Multivariate or Factorial b- Univariate c- Bivariate d- unbivariate |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
2 مرفق
[ المحاضرة الثالثة ]
What is an Abstract / ما هو الخلاصة ؟! a summary of the whole thing ملخص لكل شئ An abstract is a short summary of your completed research. If done well, it makes the reader want to learn more about your research الخلاصة هو ملخص قصير لإكمال بحثك , إذا أتقن فإنه يجعل القارئ يرغب لمعرفة المزيد من بحثك . It is important to note that the weight accorded to the different components can vary by discipline. من المهم ملاحظة الاهمية وفقاً لمختلف المكونات بإختلاف الانضباط For models, try to find abstracts of research that is similar to your research للنموذجية , حاول إيجاد ملخصات بحوث مشابة لبحثك Components of an Abstract / عناصر الخلاصة 1) Motivation/problem statement: Why do we care about the problem? What practical, scientific, theoretical or artistic gap is your research filling? الدافع / بيان المشكلة : لماذا نهتم بالمشكلة ؟ مالفجوة العملية والعلمية والنظرية أو الفنية لإجراء بحثك 2) Methods/procedure/approach: What did you actually do to get your results? (e.g. analyzed 3 novels, completed a series of 5 oil paintings, interviewed 17 students) الطرق / الاجراءات : نتيجة لاستكمال الاجراءات المذكورة أعلاه , مالذي تعلمته / أخترعته / أبدعته ؟! 3) Conclusion/implications: What are the larger implications of your findings, especially for the problem/gap identified in step 1? الختام / الانعكاسات : ماهي أكبر الانعكاسات لنتائجك , وخاصة بالنسبة للمشكلة / الفجوة التي تم تحديدها في الخطوة 1 Example of an Abstract أمثلة على الخلاصة The Factors Accounting for the Egyptian EFL University Students’ Negative Writing Affect تؤثر عوامل المحاسبة لـ ورش طلاب جامعة المصرية بالكتابة سلبياً This study attempts to identify the factors that account for the Egyptian English majors’ negative writing affect, i.e. their high English writing apprehension and low English writing self-efficacy هذه محاولات لدراسة تحديد العوامل بإعتبار التخصصات المصرية الانجليزية مؤثرة سلبياً بالكتابة - عالياً على كتابتهم باللغة الانجليزية , ومنخفضة الكفاءة الذاتية لكتابة الانجليزية The subjects were administered two scales measuring their writing apprehension and writing self-efficacy, and then those students with scores falling into the extremes of the two scales were interviewed about their writing experience and background أديرت المواضيع بقياسين - قياس تخوفهم بالكتابة و قياس الكفاءة الذاتية بالكتابة ثم بإنخفاض علامات أولئك الكتاب وبنهاية القياسين لآجراء مقابلات لتجربتهم و خلفيتهم بالكتابة To supplement the qualitative data obtained from the interviews, the subjects’ scores on three linguistic tests used for measuring their English grammar and vocabulary knowledge were compared to their scores on the two scales. لاستكمال نوعية البيانات التي تم الحصول عليها من المقابلات - تقاس بالمواضيع " بـ 3 اختبارات لغوية مستخدمة لقياس قواعدهم بالانجليزية ومعرفة المفردات لمقارنتها بـنتائج القياسين Analyzing both types of data showed that there are six causes of the subjects’ high English writing apprehension and four causes of their low English writing self-efficacy. تحليل كلا النوعيــن للبيانات المعرضة بأن هناك ستة أسباب لإرتفاع فهم الكتابة بالانجليزية و أربعة أسباب لانخفاض الكتابة بالانجليزية بـ كفآءة عالية . Based on the results reached, the study presents some recommendations for writing instruction and suggestions for further research استناداً لتوصل النتائج , قدمت الدراسة بعض التوصيات لكتابة تعليمات و اقتراحات لاجراء المزيد من الابحاث Example of a Poor Abstract- أمثلة على الخلاصة ضعيفه Friends of Children help underprivileged elementary school children. يساعد أصدقاء الاطفال التلامذة المحرومين للمدارس الابتدائية There currently is a need for after-school programs in Anywhere Parish, like the one Friends of Children would like to provide حالياً هناك ضرورة لبرامج مابعد المدرسة للرعية بأي مكان , مثل تزويد أحد أصدقاء الطفل Such a program will help at-risk children do better in school, learn important interpersonal skills, and become better citizens. هذا البرنامج سيساعد بشكل أفضل الاطفال المعرضين للمخاطر بالمدرسة - لتعلم مهارات شخصية مهمة ليصبح مواطن صالح The after-school program will target kids in Anywhere Parish and will operate after-school on Monday through Friday in the local community center برنامج مابعد المدرسة سيهدف لرعية الاطفال بأي مكان وسيعمل بعد المدرسة يوم الاثنين حتى الجمعة بمركز المجتمع المحلي Trained adults will provide homework assistance in all classroom topics, as well as provide games and fun activities تدريب الكبار سيقدم مساعدة لاداء الواجب المنزلي لجميع مواضيع الفصول الدراسية وكذلك توفير الالعاب والانشطة الترفيهية The objectives of the program are to make students better learners and improve their social skills and personal well-being أهداف البرنامج لتعليم الطلاب تمثل بشكل أفضل لتحسين مهاراتهم الاجتماعية والرفاهية الشخصية The impact of the after-school program will be evaluated by looking at student grades and satisfaction with the program برنامج مابعد المدرسة سيقيم للبحث في درجات الطلاب لرضاهم مع البرنامج Friends of Children are requesting $137,790 for this project يتطلب مشروع أصدقاء الطفل مبلغ $137,790 .. The poor example is incomplete – it does not provide the same level of detail found in the good example هذا مثال سئ غير مكتمل - لايقدم نفس المستوى من التفصيل الموجود لمثال جيد ذلك . This (poor) example does not grab the attention of the reader. هذا المثال سئ لا ينتزع اهتمام القارئ There is no good description of the need, the organization and its mission is not well defined, and no basic details of the program are provided. لايوجد وصف للضرورة - المنظمة ومهمتها غير معروفة تماماً ولامزودة بتفاصيل أساسية للبرنامج |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:34 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام