|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
1- variables can be called ……
a- explaining b- Causing c- affecting or predicting d- any of above 2- The 'explaining' variable is labeled the ……………….. a- independent variable (IV) b- explanatory variable(EV) c- factor or predictor d- all of the above 3- The dependent variables (DV) called …………….. a- independent variable (IV) b- response variables c- factor or predictor d- all of the above |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
استـاذنكمـ ابنـآم .. رآسسسسي :icon120::004: ..
والله خاطري أسهـر أكثــر , بس ماقدرت ..!! / بعون الله إذا قمت أكمــل :verycute::004: ودعتكم الله (:rose:) |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
الله يجزاكم الفردوس الاعلى من الجنه
كللللللللكم يا مستوى الابداع والتميز عندي استفسار صغنووون كيف تعاملتم مع المحاضره 5 اللي هي عن الانتحال فيها كلام كثيييييييير جدددددددددددا |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
it is important not to be too wide-ranging in your choice of topic
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
يعطيك العافية تباريح :(204): نوم العوافي :106: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
بشكل عام تتكلم عن السرقات في البحوث والسرقات الأدبية وكيف ان الواحد يقوم بعمل بحث وإذا وصل لمرحلة مناقشة البحث الذي قام بتقديمه يتضح انه سرقه وليس بجهده ويقع في إحراجات كثيرة ،مثال عندما يسأل الدكتور او المناقش للبحث كيف عملت هذه النقطة أو لماذا أو كذا فان الطالب السارق للبحث لايستطيع الإجابة بعكس لو أنه فعلاَ هو من قام به ....الخ. ايضا الإقتباس لابد أن يشار له في البحث وايضاَ المصادر العلمية سواء مقالات أو صور أو مخططات أو خلافه. ايضاً إذا قام شخص بمساعدتك فلا تنسى أن تشير إلى ذلك. كل هذا من باب الأمانة العلمية وحفظ حقوق الآخرين يقول ايضاً نحن العرب نحب نلطش أي شيء وهذا بسبب الكسل فينا ولابد نغير الطريقة هذه. طبعاً هذا الذي قمت باستنتاجه من المحاضرة بشكل عام وقدمته لكم بطريقتي المختصرة الخاصة...... وارجوا المعذرة. طبعاً يقول أعذار الطلاب غير مقبولة عندما يُسأل الطالب عن سبب أخذ شيء لايخصه أو شيء من هذا القبيل فيقول الواحد والله انا مريض انا عندي مراجعة أمي أو ابي توفى......كل هذا الكلام لاينفع للبحث ما عليش في اشياء مهمة تذكرتها الحين وهي شراء الكتب عن طريق النت لانه يقول بعض الطلاب يقول كيف اشير للكتاب وانا شاريه من النت يقول هذا لايمنع ان تشير للمصدر. منقول ,, |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
In much language research ideal control is ……………
a- possible b- not possible c- potential |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
There is different types of research ( Dissertation Theories – Articals )
Dissertation Theories == We find them in doctoral message + it's longer than Articals. Articals == We find them in journals and online sometimes + it's very short and specific |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
ممتاز متابع من صفحة 26
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
باقي الكلام مو مهم يعني ؟؟ مع الشكر الحزيل عالنقل ...:(204): |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
ماشالله دحوم دافور شرح مدرس مهو طالب
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
وأحلام سعيده ما قصرتي |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
مٍْْـٍْنٍْْ عنده اسئلة ابو بكر بملف واحد بي دي اف حتى احمله ع الايباد وشكرا لكم
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Abstract : الملخص
- It's not get chapter for itself (why??) cause it is only one page or less . لا يعتبر فصل لوحده ،،،،، لأنه يكتب في صفحة واحده أو أقل |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
50-One way to avoid other variables affecting your variables is to make them
A-Moveable B-Manipulative C-Variable D-Consonant You can 'control' or eliminate such variables in various ways. One is by making them constant. E.g. المحاضرة الثانية عشر |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
™ېسـلمَـٌٍوٌٍوٌٍ✆*™ دحوم آلحُــيُنْ بجمعهم بملف واحد
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
ايش اجابة السؤال اللي فيه aps abc .. والسؤال اللي فيه الدبندنت والاندبندنت للعمر والناس ... سؤال كيف نختار التوبك ... سؤال الجروب الثاني اذاكان الاول اكسبرينت الثاني يسمى وش حل هذولي |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
if you want choose a topic go to previous research see where that research stopped and
continue from that research إذا اردت اختيار موضوع للبحث انظر للابحاث السابقه وشوف وين وقفو ...... وابدأ بحثك من مكان توقفهم عارف شرح مغفص بس السهر له دوره . :) |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
originality means : something very new .. no one before you have research that topic ; does
not mean you create a new word or change the words ( No !! ) sometimes be original is by finding a different way to do it ( new ways .. means a little different from another ) |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
3 مرفق
اسئلة بوبكر , الواجبات , اضافات المحتوى "شرح الدكتور "
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
يالله يستر يقولون اترام الماضيه الاسئله دقيقه ويتفنن فيها وما مدحوها
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
هذي اسئله جابها لهم بالترم قبل الماضي
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
الواجب 2 السوال 3 هل هو صح شاك
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
اتوقع من 1000 الي عطوها المتفوقين:hahahahahah: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
1 مرفق
اقتباس:
لازم افيدكم بشيء قبل النوم ههههه ok find the attached هذا تلخيص مدري وش الفايده منه هههه هذا بالواقع ملخص ملخص ملخص الملخص هههه احس انا لو بكون دكتوره نفس اسلوب د. السيد و المعيلي بختصار شديد المحاضرة ما تتعدى 15 دقيقة ههههه |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
:106: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
Representing other author's language and ideas as your own original work |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
1 مرفق
اقتباس:
:love080: اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
المحاضرة السابعة و الثانية عشر ما دخلوووا مزاجي نهائيا
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
شكرا دحوم
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اسئله محاضره 14
A hypothesis is: -Ahypothesisisastatementthatdescribesor explainsarelationshipamongvariables -Ahypothesisisastatementabout your research -Ahypothesisisastatementabout the problems in your research -A hypothesis is a statement about the outcome of your research - - The independent variable is: -thevariable thatisthoughttoaffectthedependent variable -thevariable thatisthoughttoaffectthehypothesis -thevariable thatisthoughttoaffecttheresults - thevariable thatisthoughttoaffecttheabstract Research is: Looking for knowledge only Looking for data only Looking for new ideas and findings Looking for previous studies An Abstract is: A summary of the whole thing A summary of the whole results A summary of the whole literature review A summary of the whole methodology A good classical report will consist of: Abstract- methodology- results-introduction Abstract-literature review- results-introduction Abstract-introduction-literature review-methodology-results Abstract-results-introduction-literature review In the introduction: You introduce the results You introduce the study and its significance You introduce all previous studies and a critique for them You introduce all the methods and instruments you used In the literature review: You talk about the results You talk about the study and its significance You talk about all previous studies and a critique for them You talk about all the procedures used Plagiarism is: Representing other authors’ language and ideas as your own original work Representing your own language and ideas as your own original work Representing other authors’ language and ideas as their own original work Representing other authors’ language and ideas as a plagiarised work. The dependent variable is The variable that is affected by the independent variable The variable that is dependent on the hypothesis The variable that is affected by the abstract The variable that is affected by the results The significant difference has to be at the level of: P= 50 P=.05 P=.50 P=0.50 If you have one variable in your research, then it is: Multivariate Univariate Bivariate factorial We use questionnaires in research as a: tool to collect data tool to analyse data tool to generate results tool to design research |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Questionnaires is ……………….. to design .
a- not easy b- easy c- no common |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
steps of Research:
1- feeling problem 2- next step is .. Ask yourself "what should I do ?" 3- then you'll start gather some data 4- see what the cause of the problem was and testing some solutions until you reach the result . |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
16- one important feature of results is :
A- the quantity B- the summary C- the introduction D- the presentation العرض |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
22- in research we prefer to :
A- start from where other stopped B- start from nowhere C- start from other ideas as they were yours D- start from scratch and neglect previous studies بداية البحث من حيث ماتوقف الاخرين |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
الله يعطيك العاافيه دحوووم
تصبحوووا على خير :icon1: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
only us
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اذا ما عليكم امر وين العشرين سوال حقت المراحعة لهذه المادة
احد عنده ؟؟ الله يجزاكم خير |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
نوم العوافي:019: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
if you have one variable in your research , then it is Univariate
if you have two variable in your research , then it is bivariate بتشوفون واحد منها بالاختبار اذا مو كلها:33_asmilies-com: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
السلام عليكم
ما شاء الله راجعتوا وابدعتوا :) |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Using copying worke of others ,without preoper acknowledgment (plagiarism )
استخدام ونسخ اعمال الاخرين يسمى سرقه ادبيه Failing spiecify the exact source will be consererd (plagiarism) الفشل في تحديد مصدر المعلومات يسمى ايضا انتحال انواع الانتحال او السرقه الادبيه 1_copy someone eses, worke as if your own 2-submite the same piece worke for two different assigment |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
وعليكم السلام جابك الله شاركينا بما عندك :lllolll: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
In the first step at Research, We find the problem
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
ركعة قبل الفجر واسئلو من الله ماشئتم
قال صلى الله عليه وسلم: ( ينزل ربنا إلى سماء الدنيا فيقول هل من داع فأستجيب له، هل من سائل فأعطيه هل من مستغفر فأغفر له ) |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
To do investigating the solutions of the problem, you need to
gather some data first |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Any data gathering project has three parts
The Background /The Method/ The Results |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Literature Review is
You talk about all previous studies and a critique for them |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
brief underlining of main points again. Often combined with Discussion
Conclusion |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
طيب يا زملاء وزميلات هالترم الجميييييييل :sm5:
مافي احد يقدر يعطينا اسئله الترم اللي فات تكفون لحقونا بالاسئله شكلها ماده حووووووووووووووووسه :sm1: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
the different between Research Hypothesis (RH) and Research Questions (RQ) :
- RH : is something previously answered by some researchers. شيء تم الاجابه عليه من قبل RQ : is something has not answer before << this is "why?" it's called question because it has no answer in the literature or in the previous studies ; no one before you answered it. شيء لم يتم الاجابه عليه من قبل عشان كذا هو سؤال |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Motivation/problem statement
What practical, scientific, theoretical or artistic gap is your research filling? Methods/procedure/approach What did you actually do to get your results for your research ? Results/findings/product what did you learn/invent/create? Conclusion/implications What are the larger implications of your findings, especially for the problem/gap identified in Motivation/problem statement? |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
جويل
كيف يجي السؤال هذي تعريفات ولا شنوووو |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
It's not get chapter for itself
a- The Background b- Abstract c- Results اش الاجاابه بالله |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
اذا ماني غلطانة الاجابة الصحيحة b-Abstract |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
b- Abstract |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
يعطيكي العافيه طموح:(125):
ممكن تشرحي المحاضره الثامنه ربي يوفقك دنيا واخره:004: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
مين عنده تلخيص محاضرة 13
وشنو سالفة اليونفاريبل و الملتي فاريبل وهالاشياء |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Representing other authors’ language and ideas as their own original work
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
24- if you want to compare groups over time , then your design is :
A- within groups B- one-way ANOVA C- between groups D- longitudinal WithinGroupDesigns Cancompareonegrouptoitselfovertime (i.e.,beforetreatmentandaftertreatment) nNote:qualitative/descriptivestudiesdonotuse comparisongroups–theyjustdescribe…reallywell ايش الاجابه الصحيحة؟ |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
انا اقول انها d
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
WithinGroupDesigns Can compareone group to itself over time (i.e.,beforetr eatmentand aftertreatment) nNote:qualitative/descriptivestudies donotuse comparisongroups–theyjustdescribe…reallywell |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
صباح الخير ..~ يعطيكم العافية جميعًا ماشالله الله يحفظكم يا رب ..~ :106: بسم الله ..~ اقتباس:
اصبر علي شوي اكتبلي كم شي وأرجع أشرح هذا الشي :cool: اقتباس:
طيب .. بسم الله بالبداية لازم نعرف إيش معنى كلمة Variable هي المتغيرات اللي ممكن تأثر على نتائج بحثنا سويتي بحث مثلاً عن [رأي المعلمين في استخدام الكمبيوتر في التعليم] بعدين عبولك استبيانات وطلعت عندك نتايج/ ناس مع وناس ضد بعد ما وصلتي للنتائج تبين تعرفين سبب إن المعلمين كانوا أغلبهم مع أو ضد ..~ فممكن إنك تشوفين أعمارهم .. طلع عندك إن المعلمين اللي مع أعمارهم صغيرة وهم اللي أيدوا أكثر و المعلمين اللي ضد أعمارهم كبيرة ويمكن ما يناسبهم ذا الشي مع الحوسة ذي كلها، وين المتغيرات؟ أول شي/ آراء المعلمين ثاني شي/ أعمارهم اللي ممكن إنها تكون أثرت على رأيهم طيب .. طبعًا أكيد مو أي نتيجة تطلعلنا بأي بحث سببها عمر المشاركين :oao: ممكن يكون المتغير اللي أثر على النتيجة [الجنس/ ذكر ، أثنى] ممكن يكون عدد سنوات التعليم ممكن يكون الخلفيات الثقافية بس لما بتسوين بحث أو إحصائيات عن شي معين الدكتور قال لازم من البداية تحدد المتغيرات اللي أنت بتقيس عليها أنا بختار المتغير [العمر] عشان أشوف آراء الناس المختلفة اتجاه الشي هذا طيب نرجع للسؤال وش الفرق بين الـ Independent Variable والـ Dependent Variable الأول/ يعني المتغير الثابت أو المستقبل ، الثاني/ المتغير المتغير :tongue::tongue: أو اللي يتأثر بالمتغير الآخر Independent = ثابت مستقبل / Dependent = تابع أو متغير أو مشروط المهم إنه مو ثابت the dependent variable is : A- the variable that is affected by the independent variable المتغير التابع / هو المتغير الذي يتأثر بالمتغير الثابت بالنسبة لمثالنا اللي فوق / آراء الناس متغير غير ثابت أو تابع dependent أعمارهم .. متغير ثابت independent أكيد إنه عمر الناس هو ممكن اللي يأثر على آراءهم .. بس آراهم وش بتأثر على عمرهم :(269): نفس شي [لسنوات التدريس] متغير ثابت ما راح يتغير عدد السنين اللي درسوه بناءًا على رأيهم لأ العكس رأيهم يتغير بسبب خبرتهم وكذا :oao: نفس الشي الخلفية الثقافية .. متغير ثابت .. وهكذا :71: ممكن السؤال يجي مشقلب كذا The independent variable: is the variable that affects the dependent variable Affects= يُأثر Affected by= متأثر بـ .. :oao: يتبع ..~ :icon120: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
أضيف على ذلك لإنه The broader the topic you choose the more open-ended your research becomes يعني لإنه كل ما زاد الموضوع اتساعًا .. كل ما صار البحث نهايته مفتوحة :53: يعني ما راح تعرف توصل لنتيجة ولا تنهي البحث ولا تقفله ولا تسوي فيه شي اقتباس:
في شي اسمه APS style هذا أسلوب من أساليب كتابة البحوثات مذكورة بالمحاضرة الأولى أو التمهيدية وشي ذكره الدكتور في المحاضرة 13 اسمه APA style هاذي أسلوب أو طريقة لكتابة المراجع Famous way to write your reference is the APA style APS = Research APA = Writing reference بالنسبة للمجموعات الجواب / Control group يتبع ..~ :sm18: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
طيب .. نرجع لحبايبنا الـ Variables اللي قلنا هم المتغيرات .. متغير ثابت ومتغير متأثر أو تابع بداية لما تجي تكتب بحثك لازم تتحد متغيراتك ..~ إذا كان بحثك في متغير واحد صار بحثك/ Univariate يعني/ أحادي المتغير زي مثلاً أنا تبي تحسب عدد الطلاب المتفوقين :019: منت مسوي شي بس تجيب أرقام ما عندك متغيرات إذا كان بحثك فيه متغيرين يصير البحث/ Bivariate يعني/ ثنائي المتغير للمعلومية أي كلمة باللغة الانجليزية إذا ضفنالها uni- معناها [أحادي-كذا] قريبة من one عمومًا والكلمة اللي نضيفلها bi- تصير معناها [ثنائي-كذا] طيب إذا كان البحث في متغيرات كثير يصير/ Multi-variate أو Factorial يعني متعدد المتغيرات يتبع .... ~ :sm12: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
24- if you want to compare groups over time , then your design is :
A- within groups B- one-way ANOVA C- between groups D- longitudinal |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
كملي يا randz
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
عناصر ال abstract motivation problem statment اول خطوه مثلا ابدا بالمشكله او تقول ليه راح تسويالبحث مثلا البحث عن طلاب رسبوا في مادة الانجلش تقول ليه سويته ؟؟ لان في عددكبير رسب في هالماده بعض الناس لا تميل ليقول لنا نتائجها في abstract يحبونيتركونها في الاخير عشان نحاول نخمن النتيجه وهذاغلط |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
المحاضرة 13 بسم الله الرحمن الرحيم..~ نسأل الله العلي العظيم اللي يوفقنا لما يحبه ويرضاه ويلهمنا الصواب Descriptive statistics / الإحصائيات الوصفية مبديئًا حنا قاعدين نتكلم هنا عن البحوث اللي فيها إحصائيات .. مثلاً مستوى الطلاب .. نسبة موافقة ناس لموضوع معين .. موقف ناس اتجاه شي معلم مثلاً أسلوب تعليمي جديد، استخدام اللغة بالمدارس .. وكذا يعني..~ طبعًا موقف الإحصائيات هاذي من البحث في الـ Results / النتائج تنقسم إلى / 1- Measure of centrality حساب التمركز 2- Measure of variation حساب [مدى الاختلاف] 3- Measure of difference حساب الاختلافات 4- Measure of relationship حساب العلاقات 1- حساب التمركز طبعًا هذا الشي يطلع باستخدام الكمبيوتر :mh001: في برامج خاصة بعد ما تدخل البيانات تعطيك [نسبة] للإحصائيات هاذي معنى حساب التمركز .. مكان تمركز النتائج أو العلامات في عملية الإحصاء يعني إذا كان بحثك يتضمن [موافق ، غير موافق] بعد ادخال النتائج يكون المؤشر مائل إلى [موافق] لإن أغلب الناس جاوبت [موافق] والأقلية جاوبت [غير موافق] تخيلوها كذا..~ موافق _______[.]__________________________ غير موافق بعد ما حطيت النتائج طلعتلك النتيجة كذا هذا معناه إن الأغلبية وضعت موافق ولكن في ناس طبعًا جاوبت غير موافق لكنهم أقل عشان كذا طلعت النتيجة بهذا الشكل إو إذا كان نسبة يطلعلك نسبة اللي قالوا موافق مثلاً 75% مكان تمركز النتائج يعرف بـ Means احفظوها MEANS MEANS MEANS سؤال [9] في أسئلة الاختبار 9- the centrality of the scores is called : A- Descriptive B- Means C- Frequency D- Inferential يتبع ... ~ |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
صباح الورد ...
الله يعطيكم العافييه ويجزاكم خييير .. الله يعين ع هالماده :bawling: :bawling: Randz < يابعد حيي ي أنتي بسم الله 55- questionnaires in ELT are used to: a- access the cognitive ability b- interpt the results c- design the research d- gather information about people views, attitudes, perceptio < ايش جواب الظريف هذا :16.jpg: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
50-One way to avoid other variables affecting your
variables is to make them; A-Moveable B-Manipulative c--Variable D-Consonant في احد متاكد من اجابة هذا الظريف على قولة حفيدة؟؟؟ :/ قلبي قارصني من هالماده |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
شوفيه في بداية محاضره 11 |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
ماراح امشي بالترتيب اي شيء مهم اقراه بلطشه لكم هنا لطش سريع
Quantitative (الكمي) فيها number you collect data through some tools and you quantify them Qualitative (نوعي) you collect data through some tools and you explain and discuss, argue, hypothesis and philosophy them. اقتباس:
اقتباس:
عينا خير ي بنت قاريته كذا مره وشايفه الدرس :eek: < وخرو ببكي :verycute: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
تابع محاضرة 13 2. Measure of variation حساب مدى الاختلافات بعد ما تطلع الإحصائيات تشوف مدى بعد أو قرب النتائج من بعض يعني صح النتائج تمركزت عند موافق لكن لو كان عندنا شي أعقد شوي مثلاً مؤيد بشدة _____._________-_______________-____________-_________ معارض بشدة مؤيد أحيانًا معارض حساب [مدى الاختلاف] نشوف مدى قرب أو بعد النتائج عن مكان التمركز أو ايش قلنا اسمها؟ means طبعا النقطة ذي هي التمركز :biggrin: ممكن تكون الإجابات قريبة من بعضها كلها تحوس حول [مؤيد - مؤيد بشدة] وممكن تكون الإجابات مبعثرة ومو قريبة من بعض نحسب هذا شي ونظهره بنتائجنا وهذا الشي يعرف بـ / Standard Deviation طبعًا إذا نبي نسويها بالكمبيوتر تطلعلنا أرقام اقتباس من كلام الدكتور/ كل ما كان الرقم [أكبر] كل ما كانت الإجابات متباعدة..~ كل ما كان الرقم [أصغر] تكون الإجابات متقاربة ..~ طيب نكتب هالكلام بالانغلش عشان نعرف نجاوبه بالاختبار The ________________ is how spread the scores are from each other: 1- the means 2- the standard deviation 3- the standard test أو The ____________ is the variance between the scores: 1- the means 2- the standard deviation 3- the standard test أو سؤال 68 من أسئلة الاختبار: 68- The technical term for the variance between scores is ; A. Standard measures B. Standard features C. Standard tests D. Standard deviation سؤال آخر If standard deviation number is big then the scores are: 1- close to each other 2- far from each other أو اعكسوا السؤال :icon120: The smaller the deviation number the: 1- The more spread the scores are to each other 2- The closer the scores are to each other حلوه أنتم :cool: شاطرين..~ |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
لحظة نسيت أقول يتبع :biggrin: يتبع .... ~ :cool: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اتوقع d :000:
عينا خير ي بنت قاريته كذا مره وشايفه الدرس :eek: < وخرو ببكي :verycute:[/QUOTE] انا مابي توقع ابي تأكيد :Cry111: انا مو مقتنعه ب D ودي اعرف مكان هالسؤال اي محاضره ماجاب هالسؤال مباشر جالس يلف ويدور |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
تابع محاضرة 13 The measure of difference: حساب الاختلاف شرحها الدكتور/ إن مثلاً عندنا نفس مثال استخدام الكمبيوترات .. قدماه لمجموعة معلمين 100 مثلاً 70 قالوا إنهم مع هالشي .. 30 قالوا إنهم ضد نحسب نسبة الاختلاف ما بينهم ..~ ما عندي شي أضيفه للأسف :bawling: لإن الكلام اللي مكتوب غير اللي قاله الدكتور ما أبي أحوسكم بس ممكن تكون معلومة مفيدة إن إذا حساب الاختلافات طلع = 0 يعني ما في اختلاف / no difference والرقم يزود غير كذا:bawling: والله إني مدري شالسالفة بس ممكن يجي السؤال Statistics that show the differences of scores are called: 1- Measure of relationships 2- Measure of differences 3- Measure of variation نفس الشي بالنسبة ل/ 4. Measure of relationships حساب العلاقات بين المتغيرات طبعًا المثال اللي قدمه الدكتور/ نشوف مثلاً علاقة نتائج طلاب كانوا يستخدمون الكمبيوتر بالتعليم [علاماتهم درجاتهم] ونقارنهم بناس ما استخدمت الكمبيوتر بالتعليم ونشوف ايش علاقة الدرجات بـ استخدام الكمبيوتر :41jg: وش ذا الشرح شكرًا مغلب نفسك الصراحة بس السؤال اللي ممكن يجي عليه .. زي سؤال 10 من الاختبار: 10 - sometimes we want to find how variable relate other , this is called : A- measure of relationship B- measure of difference C- measure of similarity D- measure of variance :bawling: سلكوا أنتو المهم طريقة الدكتور بالأسئلة كذا يتبع .... ~ :sm12: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
<<<< هذا المستخدم قرر يحوس بالملازم لين ربي يفرجها
اذا لقيتو حل لسؤالي نادوني |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
3 مرفق
رندز والجميع الله يعطيكم العافيه وينجحكم يارب
الله لايضيع لاحد تعب ان شاء الله نطلع مبسوطين من الامتحان : ابو بكر والمعتقل : ترى اسئلتهم شامله المنهج الله يوفقهم ويسعدهم ارفقت لكم بالمرفقات اسئلتهم |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
تابع محاضرة 13 Inferential statistics ما قال عنها شي غير إنه .. نطلع الـ P Value منها أو بناءًا أو استنادًا عليها وش الـ p value .. صبركم شوي الحين نجيها The level of certainty/ مستوى التأكد طبعًا يقول محد يقدر يدعي إنه بحثه 100% مظبوط ودقيق وأكيد أكبر نسبة تأكد ممكن الواحد يوصلها هي 95% سؤال 60 من أسئلة الاختبار: 60-The adequate level of certainty every research is always at ; A-95% B-100% C-200% D-5% اربطوا كلمة Certainty [يعني تأكد] مع ذا الرقم ---> 95% يا ويله اللي يغلط بهالسؤال :41jg: طيب نجي للـ Significance test / اختبار الأهمية اللي ذكرناها آنفًا الـ P value بدون ما ندخل بتفاصيل نقول المهم :oao: لما تسوي بحث تحسب شي اسمه p value أو significant difference مدى أهمية بحثك لما توصل لنتائج وتسوي احصائيات في برامج خاصة تطلعلك الـ p value هاذي لازم الـ p value ذي تكون بنسبة معينة عشان تقدر تقول عن بحثك significant يعني ذو أهمية ولا راح يسوي فرق بالحياة :tongue: طيب ايش نسبة الـ significant value هاذي؟ هي P = .05 أو يعني 5% إذا كانت 5% أو أقل مثلاً P=.04 يعني بحثك significant :53: إذا كانت أكثر من 5% مثلاً P=10 يعني بحثك مو not significant :tongue: روح شوفلك سالفة ثانية سؤال 6 من الاختبار: 6- the significant difference has to be at the level of : A- P=50 B- P=0.50 C- P=.05 D- P=.50 تم بحمد الله تلخيص المحاضرة 13 :019: ولكن ... يتبع :S_45: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
تم :(204): اقتباس:
بعد عمري أنتي :004: اقتباس:
الله يعافيك حبيبتي :love080: شكرًا |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
لكن لو مطلوب بالسؤال method يكون longitudinal فهمتها كذا اذا خطا ياليت احد يصحح المعلومة:smile: |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
بسم الله ..~ Between groups design من اسمها between groups يعني مقارنة بين المجموعات ..~ تقارن مجموعة بمجموعة ثانية تعريف: Compare it to another group Within group within معناها [في - أو داخل] معناها/ داخل المجموعة يعني تقارن المجموعة بفسها مو بمجموعة غيرها .. يعني تسوي تجربة عمجموعة وتقارن المجموعة بنفسها قبل وبعد التجربة تعريف/ compare one group to itself over time هذا بالنسبة للمجموعات بالنسبة لـ [الوقت] في One time يعني مرة واحدة أو فترة واحدة وفي Over time يعني خلال مدة زمنية أو خلال فترة طويلة One time أو خلال فترة واحد نسميها Cross-sectional تراقب مجموعة وحدة لكن بنفس الفترة الزمنية كلمة قالها الدكتور بالمحاضرة/ every now and then يعني ما بين فترة والثانية <-- لكن لاحظوا بنفس الفترة الزمنية مثلاً شهر واحد مو كل كم سنة ترجعهم تشوف وش صار فيهم :41jg: تعريف/ Same group of people are observed at one point in time Over time أو خلال فترة زمنية طويلة نسميها Longitudinal تراقب مجموعة وحدة لكن عمدة زمنية طوييييييييييييييلة اشبكوها بكلمة long = يعني طويل :oao: تعريف/ Same group of people are observed at different points in time as they grow older هاذي بالأغلب تاخد فترة طويلة يمكن تقعد 20 سنة ..تخيل 20 سنة تسوي بحث :16.jpg: يا دافع البلا طبعًا longitudinal و cross-sectional أنواع من أنواع البحوث سؤال/ 24 24- if you want to compare groups over time , then your design is : A- within groups B- one-way ANOVA C- between groups D- longitudinal حله D لإنه ذكر كلمة over time يعني خلال فترة زمنية وأتوقع هذا المقصود من السؤال البحوث اللي نقارن فيها خلال مدة زمنية طويلة اسمها longitudinal عمومًا السؤال مو واضح :41jg: بس عالأغلب ذي الإجابة سؤال 40 / 40- If you want to compare two different groups, then your design should be: A. Between groups B. One-way ANOVA C. Repeated measures D. Within groups تبي تقارن مجموعتين ببعض ماله علاقة بالـ وقت :sm4: إذا الجواب A هذا والله أعلم من هنا أستودعكم الله ..~ ان شالله أقدر أرجع إذا خلصت :love080: دعواتكم |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
بالاسلوب و ليس البحث . انواع البحث هي .: الوصفي و التوضيحي . الجغرافي التجريبي و اعمال البحث و دراسة حالة معينه و الطولي و المتقاطع . ارجو التركيز :biggrin: بالتوفيق للجميع :(204): |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
الله يعطيك الدرجات العلى في الدنيا والآخره وجميع الحاضرين والمتابعين والمسلمين يارب |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
اقتباس:
[IMG]file:///C:\DOCUME~1\USER\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\cli p_image001.gif[/IMG] Selecting a comparison group: Between Groups Designs [IMG]file:///C:\DOCUME~1\USER\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\cli p_image001.gif[/IMG] Compare it to another group (that is similar to research group except with respect to the treatment/construct you are measuring) Within Group Designs [IMG]file:///C:\DOCUME~1\USER\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\cli p_image001.gif[/IMG] Can compare one group to itself over time (i.e., before treatment and after treatment) [IMG]file:///C:\DOCUME~1\USER\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\cli p_image001.gif[/IMG] Note: qualitative/descriptive studies do not use comparison groups – they just describe…really well في نهاية السؤال يتكلم عن التصميم Designsو لايتكلم عن البحث وانا اتوقع الاجابة A Within Group Designs |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
سوال 24
|
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
Acknowledgement
Recognition that work has been the product of the work of another identified person. Cheating Taking advantage of or manipulating a situation unfairly for one's own gain plagiarism: 'Using or copying the work of others (whether written, printed or in any other form) without proper acknowledgement' quotation is the repetition of one expression as part of another one citation The process of acknowledging or attributing an idea/quotation to another by providing information about the source of the other work. In-text citation A reference that appears in the actual text, e.g. (Cooper 1999), that helps to identify a quotation or piece of paraphrasing. Reference list A list of referenced sources of work that have been cited in the present work. Sometimes called a 'bibliography', although a bibliography can just be a list of relevant books, not specifically a 'reference list' |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
يا جماعة .. هل يوجد تصحيح لبعض الأسئلة في ملف الpdf exam 70 ؟!؟!؟!
و لا كل الاجابات صحيحة ؟! أتمنى تفيدونا و شكرا .. |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
السـلام عليكم والرحمـه ~
العذر والسموحه للي خـآطرهم أكممممل :verycute::004:" وخـآلقي قمت الساعه 7 .. وقلت لنفسي : ليش قايمه هالحزة :no: ؟! خن أرجع أنـآم .. [ قسسسم نسيت أن اختبآرنـآ اليوم :sm5::004:!! ] نسيت بالاساس أن فيه مراجعه لـ مآدة طرق البحث .. :bawling::004: آستغفر الله العظيم ..:verycute::004: " هـاللحيـن أبرجع لمشآركتكمـ وأحفظ اللي كتبتوهـ .. عسى ايدكم ماتمسهـآ النـار :004: ماقصرتوا كلكم ..بيض الله وجيهكم , ولو عندي شئ أبضيفه فيـذآ :004: / لبــى دفعتـي (:rose:) |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
<تو رجعت من برا :bawling: :bawling: :bawling:
randz < ياخي احبك :love080: :16.jpg: theories: longest تكون من 10-20 صفحه dissertation:long تكون من 5-6 صفحات artical:short تكون صفحه term paper:shortest تكون 5-6 سطور |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
صباح اللخير
24- if you want to compare groups over time , then your design is : a- within groups b- one-way ANOVA c- between groups d- longitudinal If you want to compare the same groups at one point in time, then your design....not complete A. Cross-sectional B. Between groups C. Within groups D. Longitudinal statistics that are used to show differences or relationship are called A-between groups B-one-way ANOVA C-repeated measures D-within group |
رد: مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار
1 مرفق
اقتباس:
[ أصلا مبترم رآسي :sm5::004: ] بس عندي ملف pdf .. اسئلة العـام من 70 / محلولـه ~ [ بالمرفق ] .. إن شاء الله الاجابات الصحيحة :verycute::004::004:" |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:47 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام