|
المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
http://www.design-warez.ru/uploads/p...jp0bkx29vy.gif http://up.3dlat.com/uploads/13609661805.gif http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif عدد وحدات المقرر ساعتين .. http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif ماده من المواد المشتركه للمستوى السابع http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif دكتور المادة زكي احمد بودي http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif وصف المقرر يشتمل المقرر على عدة موضوعات تتمثل فيما يلي العلاقة بين تصميم الدروس وبقية عناصر عملية التدريس (التخطيط – التنفيذ – التقوم - التطوير ) . أهمية تخطيط الدروس وعلاقته بالتدريس الفعاؿل . العلاقة بين ػتقويم الدروس وإجراء عملية التطوير . عناصر تخطيط الدروس . مجالات الاهداف التعليمية، ومستوياتها وكيفية صياغتها بما يتناسب مع طبيعة ذوي الاحتياجات الخاصة . الوسائل والأنشطة التعليمية المناسبة وفقاً لطبيعة المحتوى ، وطبيعة ذوي الاحتياجات الخاصة . عناصر تخطيط البرنامج التربوي الفردي . تخطيط الدروس في ضوء تصميم ػ البرنامج التربوي الفردي . أساليب تحليل المحتوى ، وتنظيم المادة التعليمية تمهيدا لتخطيط الدروس . تخطيط الدروس على هيئة أنشطة تعليمية متنوعة . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام طريقة تحليل المهمة. تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام طريقة تدريس الأقران . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام المدخل البيئي . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام المدخل الدرامي . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام مدخل اللعب . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام مدخل القصص . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدامطريقة التعلم التعاوني . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام نظرية الذكاءات المتعددة . http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif انطباع الطلبه عن الاختبارلترمين http://www.ckfu.org/vb/t406015.html http://www.ckfu.org/vb/t459733.html http://www.design-warez.ru/uploads/p...jp0bkx29vy.gif يتبع http://img229.imageshack.us/img229/6149/smili36yl2.gif |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
4 مرفق
(1) .المحتوى +الشرح+ اضافات من الكتاب ~> اعداد miss eama في المرفقات (2) http://www.design-warez.ru/uploads/p...79d06f11ca.gif .ملخص خفيف ~> اعداد فوفي . في المرفقات (3) http://www.design-warez.ru/uploads/p...79d06f11ca.gif .المحتوى + اضافة شرح فوفي ~> اعداد هتان . في المرفقات |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
1 مرفق
http://img04.arabsh.com/uploads/imag...41486cf504.gif الوآجب الآول 1لعناصرالتدريس علاقة ترابطية منطقية , لذا الترتيب الصحيح لتلك العنآصر هو - التقويم فالتخطيط فالتطوير فالتنفيذ - التنفيذفالتطوير فالتخطيط فالتقويم -التخطيط فالتنفيذ فالتقويم فالتطوير - التنفيذ فالتقويم فالتطوير فالتخطيط 2.كشف............. لنا عن مدى نجاح المعلم فيتحقيق الأهداف بمستوياتها المختلف - التنفيذ - التقويم - التخطيط - النشاط لتخطيط الدروس أهمية بالغة من خلال أنه3 - يجنب المعلم النسيان والخطأ - يساعد المعلم على تحديد بدايةونهاية الدرس - يساعد المعلم على التقويم - أ + ب + ج الوآجب الثاني س1/ يشتمل المجال المعرفي على 1- التنظيم القيمي .التركيب والتطبيق 2- التحليل الاستجابة والتركيب 3- الفهم والتحليل والتركيب 4- التحليل والادراك والفهم س2/ يتضمن المجال النفس الحركي ( المهاري 1- التكيف والابداع والتهيؤ للاداء 2- الاستقبال والاستجابة الموجهة والتطبيق 3- الانصاف بقيمة والفهم والتركيب 4- الالتزام وآلية الاداء والتنظيم القيمي س3/ يحتوي المجال الوجداني على 1- الاصالة والمعرفة والتقدير 2- التذكر والاستجابة والتكيف 3- التنظيم القيمي والتقويم والاستجابة الظاهرية 4- الانصاف بقيمة والاستقبال والالتزام 1التعرف على تاثير العوامل البيولوجية والبيئة في عملية النمو قبل واثناء وبعد الولادة يمثل - معيار بيئات التعلم والتفاعلات الاجتماعية - معيار الممارسة المهنية والاخلاقية - معيار الاستراتيجيات التعليمية - معيار نمو المتعلمين واسمائهم 2يجب على المعلم عندما يكتشف مشكلات يعان منها الطالب أن - علم الطالب من خلال مواطن القوة - التركيز على النشاطات التي تكشف عن جوانب الضعف - لاتسمع للطالب الذي يعاني الحركة الزائدة - شجع على العمل الفردي 3التدريس للطلاب المعاقين يتطلب من المعلم - خبرة بسيطة باستخدام الوسائل التعليمية - خبرة لايجاد تواصل مؤقت مع اولياء الامور - خبرة كافية بطرق تعديل السلوك - خبرة متواضعة بطرق التدخل المبكر 4 يرى جاردنر ان هناك انواع للذكاءات وهي - الاجتماعي والدولي والرياضي - الجسمي والطبيعي والموسيقي - المحلي والموسيقي والشخصي |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
اساله الاختبار راح تكون بين ايدكم تم تصويرها ال 50 سوال بس اصبرو شوي لكي يتم وضع الاساله من شان ماتغير وبالتوفيق للجميع |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
http://img04.arabsh.com/uploads/imag...41486cf505.gif
المناقشه1 يقوم المعلم بعملية التدريس من خلال ثلاث عمليات اساسية . اذكر/ي تلك العمليات وتحدث/ي عن نمط العلاقة بينهم ؟ 1/ عملية التخطيط .. تعتمد على وضع برنامج تربوي فردي يتناسب مع طبيعة كل تلميذ , 2/ عملية التنفيذ .. تتطلب عدة مهارات مثل تهيئة الصف , وتهيئة التلميذ , ومهارة الشرح والتعزيز والتواصل 3/ عملية التقويم .. تكشف لنا عن مدى نجاح المعلم في تحقيق الاهداف العلاقه بينهم طرديه حيث لا يتم التقويم الا بالتخطيط , ولا يتم التخطيط الا بوجود التنفيذ , والتنفيذ لا يكون عشوائي الا بتخطيط مسبق ولا يمكن مراعاة الفروق الفرديه . المناقشة 2 هل يمكن أن تجمع/ي بين جانب معرفي وآخر وجداني وثالث واحد ؟ مهاري عند صياغتك/ي لهدف تعليمي سلوكي (اجرائي) إذا كان ذلك ممكن أعط مثال يدل على ذلك ؟ يمكن اعطاء الطالب درس يجمع مابين الجانب المعرفي والوجداني والمهاري , مثل درس عن اهمية النظافه .. وان الطهاره واجبه لاداء الفريضه في السلام ,وفهمه لذلك جانب معرفي , وايمانه بىهمية النظافه في الايمان جانب وجداني تعليمي , ككيفية الوضوء وان الصلاه لا تصح الا بها .. واتقانها جانب مهاري . المناقشه3 في ضوء دراستك لمجالات الأهداف التدريسية. اشرح/ي العلاقة بين تلك المجالات الثلاثة من خلال الرسم التالي: 1-المجال المعرفي 2-المجال الوجداني 3-المجال المهاري ؟ العلاقات مترابطه بين مجالات الاهداف التدريسيه .. وهي مكمله لبعضها البعض . منقول عنO X Y G E N |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
http://img04.arabsh.com/uploads/imag...4d4966f705.gif وبكذآ أكـون آنتهيــت من تجميع كل مآ يخص المآدة تقريباً.. واذا لديكم أي اضافات~اضيفوها . يسر الله دروبكم جميعا’ "الحمدلله كمآ ينبغي لجــلآل وجهه وعظيــم سلطآنة" http://img04.arabsh.com/uploads/imag...4d4966f705.gif |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
الله يبارك فيك ..في ميزان اعمالك ياارب
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:08 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه