|
المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
http://www.design-warez.ru/uploads/p...jp0bkx29vy.gif http://up.3dlat.com/uploads/13609661805.gif http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif عدد وحدات المقرر ساعتين .. http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif ماده من المواد المشتركه للمستوى السابع http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif دكتور المادة زكي احمد بودي http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif وصف المقرر يشتمل المقرر على عدة موضوعات تتمثل فيما يلي العلاقة بين تصميم الدروس وبقية عناصر عملية التدريس (التخطيط – التنفيذ – التقوم - التطوير ) . أهمية تخطيط الدروس وعلاقته بالتدريس الفعاؿل . العلاقة بين ػتقويم الدروس وإجراء عملية التطوير . عناصر تخطيط الدروس . مجالات الاهداف التعليمية، ومستوياتها وكيفية صياغتها بما يتناسب مع طبيعة ذوي الاحتياجات الخاصة . الوسائل والأنشطة التعليمية المناسبة وفقاً لطبيعة المحتوى ، وطبيعة ذوي الاحتياجات الخاصة . عناصر تخطيط البرنامج التربوي الفردي . تخطيط الدروس في ضوء تصميم ػ البرنامج التربوي الفردي . أساليب تحليل المحتوى ، وتنظيم المادة التعليمية تمهيدا لتخطيط الدروس . تخطيط الدروس على هيئة أنشطة تعليمية متنوعة . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام طريقة تحليل المهمة. تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام طريقة تدريس الأقران . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام المدخل البيئي . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام المدخل الدرامي . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام مدخل اللعب . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام مدخل القصص . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدامطريقة التعلم التعاوني . تخطيط الدروس لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء استخدام نظرية الذكاءات المتعددة . http://img78.imageshack.us/img78/5995/d8f8ece2ebxe8.gif انطباع الطلبه عن الاختبارلترمين http://www.ckfu.org/vb/t406015.html http://www.ckfu.org/vb/t459733.html http://www.design-warez.ru/uploads/p...jp0bkx29vy.gif يتبع http://img229.imageshack.us/img229/6149/smili36yl2.gif |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
4 مرفق
(1) .المحتوى +الشرح+ اضافات من الكتاب ~> اعداد miss eama في المرفقات (2) http://www.design-warez.ru/uploads/p...79d06f11ca.gif .ملخص خفيف ~> اعداد فوفي . في المرفقات (3) http://www.design-warez.ru/uploads/p...79d06f11ca.gif .المحتوى + اضافة شرح فوفي ~> اعداد هتان . في المرفقات |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
1 مرفق
http://img04.arabsh.com/uploads/imag...41486cf504.gif الوآجب الآول 1لعناصرالتدريس علاقة ترابطية منطقية , لذا الترتيب الصحيح لتلك العنآصر هو - التقويم فالتخطيط فالتطوير فالتنفيذ - التنفيذفالتطوير فالتخطيط فالتقويم -التخطيط فالتنفيذ فالتقويم فالتطوير - التنفيذ فالتقويم فالتطوير فالتخطيط 2.كشف............. لنا عن مدى نجاح المعلم فيتحقيق الأهداف بمستوياتها المختلف - التنفيذ - التقويم - التخطيط - النشاط لتخطيط الدروس أهمية بالغة من خلال أنه3 - يجنب المعلم النسيان والخطأ - يساعد المعلم على تحديد بدايةونهاية الدرس - يساعد المعلم على التقويم - أ + ب + ج الوآجب الثاني س1/ يشتمل المجال المعرفي على 1- التنظيم القيمي .التركيب والتطبيق 2- التحليل الاستجابة والتركيب 3- الفهم والتحليل والتركيب 4- التحليل والادراك والفهم س2/ يتضمن المجال النفس الحركي ( المهاري 1- التكيف والابداع والتهيؤ للاداء 2- الاستقبال والاستجابة الموجهة والتطبيق 3- الانصاف بقيمة والفهم والتركيب 4- الالتزام وآلية الاداء والتنظيم القيمي س3/ يحتوي المجال الوجداني على 1- الاصالة والمعرفة والتقدير 2- التذكر والاستجابة والتكيف 3- التنظيم القيمي والتقويم والاستجابة الظاهرية 4- الانصاف بقيمة والاستقبال والالتزام 1التعرف على تاثير العوامل البيولوجية والبيئة في عملية النمو قبل واثناء وبعد الولادة يمثل - معيار بيئات التعلم والتفاعلات الاجتماعية - معيار الممارسة المهنية والاخلاقية - معيار الاستراتيجيات التعليمية - معيار نمو المتعلمين واسمائهم 2يجب على المعلم عندما يكتشف مشكلات يعان منها الطالب أن - علم الطالب من خلال مواطن القوة - التركيز على النشاطات التي تكشف عن جوانب الضعف - لاتسمع للطالب الذي يعاني الحركة الزائدة - شجع على العمل الفردي 3التدريس للطلاب المعاقين يتطلب من المعلم - خبرة بسيطة باستخدام الوسائل التعليمية - خبرة لايجاد تواصل مؤقت مع اولياء الامور - خبرة كافية بطرق تعديل السلوك - خبرة متواضعة بطرق التدخل المبكر 4 يرى جاردنر ان هناك انواع للذكاءات وهي - الاجتماعي والدولي والرياضي - الجسمي والطبيعي والموسيقي - المحلي والموسيقي والشخصي |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
اساله الاختبار راح تكون بين ايدكم تم تصويرها ال 50 سوال بس اصبرو شوي لكي يتم وضع الاساله من شان ماتغير وبالتوفيق للجميع |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
http://img04.arabsh.com/uploads/imag...41486cf505.gif
المناقشه1 يقوم المعلم بعملية التدريس من خلال ثلاث عمليات اساسية . اذكر/ي تلك العمليات وتحدث/ي عن نمط العلاقة بينهم ؟ 1/ عملية التخطيط .. تعتمد على وضع برنامج تربوي فردي يتناسب مع طبيعة كل تلميذ , 2/ عملية التنفيذ .. تتطلب عدة مهارات مثل تهيئة الصف , وتهيئة التلميذ , ومهارة الشرح والتعزيز والتواصل 3/ عملية التقويم .. تكشف لنا عن مدى نجاح المعلم في تحقيق الاهداف العلاقه بينهم طرديه حيث لا يتم التقويم الا بالتخطيط , ولا يتم التخطيط الا بوجود التنفيذ , والتنفيذ لا يكون عشوائي الا بتخطيط مسبق ولا يمكن مراعاة الفروق الفرديه . المناقشة 2 هل يمكن أن تجمع/ي بين جانب معرفي وآخر وجداني وثالث واحد ؟ مهاري عند صياغتك/ي لهدف تعليمي سلوكي (اجرائي) إذا كان ذلك ممكن أعط مثال يدل على ذلك ؟ يمكن اعطاء الطالب درس يجمع مابين الجانب المعرفي والوجداني والمهاري , مثل درس عن اهمية النظافه .. وان الطهاره واجبه لاداء الفريضه في السلام ,وفهمه لذلك جانب معرفي , وايمانه بىهمية النظافه في الايمان جانب وجداني تعليمي , ككيفية الوضوء وان الصلاه لا تصح الا بها .. واتقانها جانب مهاري . المناقشه3 في ضوء دراستك لمجالات الأهداف التدريسية. اشرح/ي العلاقة بين تلك المجالات الثلاثة من خلال الرسم التالي: 1-المجال المعرفي 2-المجال الوجداني 3-المجال المهاري ؟ العلاقات مترابطه بين مجالات الاهداف التدريسيه .. وهي مكمله لبعضها البعض . منقول عنO X Y G E N |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
|
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
http://img04.arabsh.com/uploads/imag...4d4966f705.gif وبكذآ أكـون آنتهيــت من تجميع كل مآ يخص المآدة تقريباً.. واذا لديكم أي اضافات~اضيفوها . يسر الله دروبكم جميعا’ "الحمدلله كمآ ينبغي لجــلآل وجهه وعظيــم سلطآنة" http://img04.arabsh.com/uploads/imag...4d4966f705.gif |
رد: المستوى السابع◄█▓▒كل مايخص (تصميم وتطوير الدروس)▒▓█►
الله يبارك فيك ..في ميزان اعمالك ياارب
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:12 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام