|
تربية خاصة 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#21 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: مراجعة التخاطب واضطراب النطق والكلام مههمم
اقتباس:
تم تعديلها واضافتها ![]() ج1 http://cutt.us/doualghamar ج2 http://soo.gd/doualghamar1 ج3 http://soo.gd/doualghamar2 ج4 http://soo.gd/doualghamar3 ج5 http://soo.gd/doualghamar4 ج6 http://soo.gd/doualgamar5 ج7 http://soo.gd/doualghamar6 |
التعديل الأخير تم بواسطة ضووء القمر ; 2013- 11- 27 الساعة 03:01 PM |
|
![]() |
#22 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: مراجعة التخاطب واضطراب النطق والكلام مههمم
المحاضرة الثالثة عشره
احتباس الكلام الافازيا : مصطلح يوناني مكون من _______ A_-__ المقطع الاول ______ يعني عدم او خلو phasis_______ يعني كلالالالالام وبهذا الشكل تكون كلمة افازيا _________ احتباس الكلام المفهوم العام للحبسة الكلامية : عدم القدرة على اداء اصوات الكلام بشكل صحيح نتيجة الاضطرابات في الجهاز الحركي الذي يؤدي الى تدهور التناسق في عضلات جهاز النطق , فتنطق الكلمة وعضلات الفم مرتخية فيحدث تطويل . الافازيا ليست مجرد انعدام النطق ________-لكنها ايضآ تعطيل في الوظيفة الكلامية . قد تكون الافازيا شكل من اشكال فقدان الذاكره الاتجاهات التي اهتمت بدراسة الافازيا : * اتجاه جراحي طبي :يهدف الى الكشف على مناطق اللغة في الدماغ . *اتجاه تفسيري : يشرح آلية الافازيا ,يهتم هذا الاتجاه بعمليات الترابط والتداعي المناطق الحسيه و الحركية القشرية وتحت القشرية . *اتجاه الملاحظة الاكلينيكة :يربط بين الجوانب النفسية والفسيولوجية . تصنيف الافازيا : تصنيف العالم ___ هنري هد ............. الافازيا اللفظية :يكون الفرد عاجز عن احضار الكلمات قولآ وكتابة الافازيا الاسمية :يعجز الفرد عن فهم الاسماء او معنى الكلمات افازيا نحوية : يكون الفرد غير قادر على تركيب الجملة مع مراعاة القواعد افازيا معنوية :يكون الفرد عاجز عن فهم الكلام المركب في الجمل مع القدرة على فهم الكلمات متفرقة . تصنيف فون مونا كوف ____ افازيا التعبير : متل الخرس [ عدم القدرة على التعبير لفظآ بدون شلل في اللسان واعضاء الصوت ] افازيا الاستقبال :مثل الصصم اللفظي , والعمى اللفظي ___ الصمم اللفظي : تعذر فهم الكلام المسموع مع ان السمع سليم العمى اللفظي :تعذر فهم الكلام المكتوب مع ان البصر سليم . افازيا ناتجة عن فقدان الذاكره : ينسى اسماء الاشياء ملاحظه مهمه ______/// افازيا التعبير تتعلق بالنواحي الحركية افازيا الاستقبال تتعلق بالنواحي الحسية التصنيف الثالث يعتمد على دراسة كل من __ [ بوليس بروكا ,فرنيك ,هنري هد ,,جاكسون , جولدشتاين , بييرماري] يعتبر هذا التصنيف مهم يرجع اليه الاطباء وعلماء اللغة وعلماء النفس يرجع هذا النوع الى اصابة [الجهاز العصبي المركزي وخاصة مراكز الكلام ] الافازيا الحركية : ت سمى بروكا نسبة الى الجراح بوليس بروكا وتسمى افازيا لفظية او شفوية تنجم هذه الافازيا عن احتشاء الجزء الجبهي والجداري الامامي من المخ بسبب انسداد خثري في الفرع العلوي للشريان المخي , او عن نزيف في الشريان اللحائي ,, او فرط التوتر الشرياني ......................... . الافازيا الحسية : تسمى بافازيا فيرنيك ____ وتسمى بمتلازمة ماخلف شق سلفيوس افترض هذا العالم حدوث اصابة في الفص الصدغي من الدماغ قد تقترب هذه الافازيا من مناطق هيشل السمعية , قد يفهم المريض كل لفظ في الجملة لوحده , وقد تأخد شكل عمى لفظي ويعجز عن فهم الكلام المكتوب والصور الموجوده الافازيا الحسية بأختصار هي فقدان القدره على فهم الكلام المسموع وتمييز دلالته المعنوية الافازيا النسيانية : تسمى حبسة النسيان هنا يحدث عدم تذكر للاسماء او المواقف والصفات الافازيا الكلية :من الحالات النادره __ هنا يعاني المصاب من افازيا حسية وحركية ونسيانية مع عجز في القدرة على الكتابة , وهو بسبب اصابة الدماغ بجلطة دموية . الافازيا الكتابية : يعجز عن الكتابة هنا وعن طلب حاجته عن طريق الكتابة . انتهت الثالثة عشر وبالتوفيق |
![]() |
#23 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: مراجعة التخاطب واضطراب النطق والكلام مههمم
المحاضرة الرابعة عشر
تشخيص احتباس الكلام ( الافازيا ): تشخيص الافازيا تتطلب دراسة عميقة متكاملة بين [علماء النفس , والاطباء المختصين ] التشخيص يتم في _____ مراكز خاصه علاج الافازيا : ليس هناك طريقة ثابتة في علاج الافازيا ____ لاختلاف الحالات والاعراض والاسباب تعالج حالات الافازيا بالاعتماد على التدريب الكلامي . الافازيا لدى الطفل : قد تكون الافازيا لدى الطفل _____ وراثية , او مكتسبة لايمكن الحديث عن الافازيا عند الاطفال الا بعد سن الخامسه يعتبر العلماء الاطفال الذين يعانون من افازيا حركية ____متأخرين عقليآ ,وتأخر في المشي ,نقص في الذكاء , ضعف في عملية التذكر ,والتجريد والتداعي , واضطرابات آخرى . الافازيا الوراثية تكون من نوع [افازيا الاستقبال , والصمم الكلامي الوراثي . من بين الاضطرابات المشتركة __ النقص في الحركات والتأخر الحركي ___ ترجع الى الوراثة مباشره او الى عوامل قبل ولادية وولادية مثل اصابة الدماغ بعطب وتسمى مكتسبة تظهر [4_10 سنوات ] لعلاج افازيا الاطفال لابد من تشخيص الافازيا التعبيرية وافازيا الفهم شخصية المصاب بالافازيا : الافازيا ليست مشكلة عضوية انما مشكلة شخصية ,قد يكون اضطراب الكلام نتيجة ظروف وصدمات نفسية ’المصاب بالافازيا يكون [سريع الغضب , يشعر بالنقص , عدم الطمأنينة ,] السرعة الزائدة في الكلام : تعتبر السرعة الزائدة من اضطراب الكلام , نجد سرعة الافكار وتدفقها يتطلب سرعة الكلام ونجد ذلك في الشخصيات المفكرة والنشطة كثيرآ ., قد يكرر المريض نفس الالفاظ والكلمات في حالة ترديد الكلام وقد ينقطع الحديث فجأة , وقد يصبح الحديث مشتت , هنا يتم العلاج عن طريق [ توجيه الانتباه الى عملية السرعة غير الطبيعية , وقد يطلب من المريض الحديث عن حوادث متسلسله بشكل بسيط ومفهوم , مع تدريب الفرد على القراءة من خلال فتحة صغيرة تسمح برؤية الكلمات كلمة كلمه . مراحل تشخيص الاضطرابات اللغوية : تتضمن عملية قياس وتشخيص الاضطرابات اللغوية اربع مراحل : 1_مرحلة التعرف المبدئي على الاطفال ذوي المشكلات : تتم عن طريق تعرف الاباء والامهات والمعلمون والمعلمات على المشكلات اللغوية , بعد ذلك يحول الطفل الى اخصائي في القياس والتشخيص . 2_مرحلة الاختبار الطبي الفسيلوجي للاطفال ذوي المشكله : بعد تحويل الاطفال يتم الفحص الفسيلوجي للتأكد من سلامة الاجزاء الجسميه 3_اختبار القدرات الاخرى ذات العلاقة للاطفال ذوي المشكله : بعد التأكد من سلامة الطفل من الاضطرابات العضويه يتم تحويلهم الى ذوي الاختصاصين في الاعاقة العقلية , والسمعية , الشلل الدماغي , صعوبات التعلم للتأكد من سلامة الطفل من هذه الاعاقات 4_ مرحة تشخيص مظاهر الاضطرابات اللغوية للاطفال ذوي المشكلات : على ضوء النتائج السابقة يحدد الاخصائي مظاهر الاضطرابات التي يعاني منها الطفل وهناك اختبارات معرفية في هذا المجال [ مثل اختبار سنقلر للتعرف المبدئي على الاطفال ذوي الصعوبات اللغوية المحدودة , اختبار فشر _لوقمان للكفاية النطقية , وغيرها البرامج التربوية لذوي الاضطرابات اللغوية : من اقدم البرامج مراكز الاقامة الكامله , مراكز التربية النهارية , الصفوف الخاصة الملحقة بالمدرسة العادية , ثم دمج الطلبة . وتتضمن تلك البرامج مهارات اساسية : تعليم الاطفال من قبل اخصائي في تعليم اللغةواضطراباتها ,مهارة تعليم الاطفال وفق مبادىء تعديل ا لسلوك واساليبه [ وضع خطط تعليميه ], مهارة اختيار الموضوعات المناسبة للحديث عنها , مهارة تشجيع الاطفال ذوي المشكلات على الحديث امام الاخرين , مهارة تقليد نطق الكلمات بشكل صحيح ,مراعاة تعليم الاطفال مهارات بديله مثل لايحاءات والاشارات . وبكذا انتهيت من هالماده ____ انتهت المحاضرة الرابعة عشره وبالتوفيق للجميع دعواتكم __- ضووء القمر |
التعديل الأخير تم بواسطة ضووء القمر ; 2013- 12- 3 الساعة 02:41 AM |
|
![]() |
#24 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: مراجعة التخاطب واضطراب النطق والكلام مههمم
راح انزل لكم كويزات _______ منقوله وبالتوفيق للجميع
|
التعديل الأخير تم بواسطة ضووء القمر ; 2013- 12- 3 الساعة 02:52 AM |
|
![]() |
#25 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مراجعة التخاطب واضطراب النطق والكلام مههمم
جزيتي خيرا
مافيه وورد له |
![]() |
#26 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: مراجعة التخاطب واضطراب النطق والكلام مههمم
الله يجعله في موازين حسناتك
|
![]() |
#27 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: مراجعة التخاطب واضطراب النطق والكلام مههمم
ألف شكر شرح ولا أروع ياليت تجمعينها على الوورد وترسلينه على الخاص
|
![]() |
#28 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: مراجعة التخاطب واضطراب النطق والكلام مههمم
محتوى مادة التخاطب واضطرابات النطق والكلام في اسئلة موضوعية جهد صبا زهران
جزاها الله خير http://www.***********/vb/attachment....7&d=1366787405 |
![]() |
#29 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: مراجعة التخاطب واضطراب النطق والكلام مههمم
وهنا بنزل لكم جهد صبا زهران فـــ كويزات مفيد جدآ لتثبيت المعلومات .... منقووول عن ملكة الكويزات
**Besho0o** بس لازم اضبطها عشان تصير تفتح ويارب اكون سهلت عليكم الماده _____ وهالكويزات عيدوا وزيدوا فيها الين تثبت الماده ................ وفالكم +a |
![]() |
#30 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: مراجعة التخاطب واضطراب النطق والكلام مههمم
المحاضره الاولى
ج1 http://cutt.us/asa5655 ج2 http://cutt.us/doualgammar-zjl & ج3 http://cutt.us/doualgammar-WWJ & ج4 http://cutt.us/doualgammar-bS7 & ج5 http://cutt.us/doualgammar-OPp & ج6 http://cutt.us/doualgammar-rbA & المحاضره الثانيه ج1 http://cutt.us/doualgammar-gD4 & ج2 http://cutt.us/doualgammar-8MN & ج3 http://cutt.us/doualgammar-Dz8 & المحاضره الثالثه ج1 http://cutt.us/doualgammar-B5V & ج2 http://cutt.us/doualgammar-l7U & ج3 http://cutt.us/doualgammar-XL1 & المحاضره الرابعه ج1 http://cutt.us/doualgammar-THG & ج2 http://cutt.us/doualgammar-6UB & ج3 http://cutt.us/doualgammar-tV1 & ج4 http://cutt.us/doualgammar-PO3 & المحاضره الخامسه ج1 http://cutt.us/doualgammar-CCu & ج2 http://cutt.us/doualgammar-Ccj & ج3 http://cutt.us/doualgammar-9Sh & |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ اعاقه عقلية ] : كويزات التخاطب واضطراب النطق والكلام | خالد الحليبي | تربية خاصة 6 | 4 | 2013- 12- 23 07:30 PM |