ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 3 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2011- 5- 17
ادب انجليزي
أكـاديـمـي ذهـبـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات التعلم
المستوى: المستوى السادس
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 4570
المشاركـات: 72
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51221
تاريخ التسجيل: Mon Apr 2010
المشاركات: 924
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1269
مؤشر المستوى: 69
ادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud of
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ادب انجليزي غير متواجد حالياً
حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

س1 – كيف اهتم الاسلام بتأهيل المعوقين
أ -جاء الإسلام ليساوي بين البشر في الحقوق والواجبات
ب- يعتبر المسلمون أول من أنشأ المستشفيات الرسمية
ت -دعا الرسول عليه الصلاة والسلام إلى مساعدة الضعفاء
ث – جميع الاجابات صحيحة
س2 - أول من اتأحوا فرصة التعليم الرسمي للمكفوفين
أ‌-المسلمون
ب‌- العصر المسيحي في روما
ت‌-أسبرطة
ث‌-جميع الاجابات خاطئة
س3- كانوا يبدون المعاقين و ضعاف الجسد , حتى لا تنحدر دولتهم التي كانت تقوم على احترام القوة .

أ‌-أسبرطة
ب – المسلمون
ج – العصور القديمة
د – جميع الاجابات خاطئة

س4 - بدت في هذا العصر روح تتسم بالعطف على كل أنواع المعوقين بما فيهم المتخلفين

أ‌-أسبرطة
ب – المانيا
ج - العصر المسيح في روما
د –العصور القديمة

س5 - وصفت الكلمة الإغريقية idiosالأفراد المتخلفين عقليا بأنهم لديهم مس من الشيطان , وكانوا يتركون في حال سبيلهم حتى الموت

أ‌-المسلمون
ب‌-العصور الحضارة القديمة
ت‌- العصر المسيحي
ث‌-القرن التاسع عشر

س6 - تمكن راهب أسباني بالقيام بتعليم بعض الصم من أبناء النبلاء بطريقة يدوية و لغة الإشارة .

أ‌-صمويل هينيك
ب‌-ببدروبونس دي ليون
ت‌-الأب شالين ميشيل دي ليبيه

س7 - تأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في باريس

أ‌-الأب شالين ميشيل دي ليبيه
ب‌-ببدروبونس دي ليون
ت‌-صمويل هينيك

س8 - أسس أول مدرسة للصم في ألمانيا سنة 1778 م , و تعد أول مدرسة في العالم تعترف بها الحكومة .

أ‌-السكندر جراهام بل
ب‌-صمويل هينيك
ت‌-ببدروبونس دي ليون

س9 - السكندر جراهام بل
أ‌-أسس أول مدرسة للصم في ألمانيا سنة 1778 م , و تعد أول مدرسة في العالم تعترف بها الحكومة .
ب‌-من أهم اختراعاته ( التليفون الكهربائي ) التي أدت إلى فكرة المعينات السمعية الحديثة .
ت‌-يقوم بتعليم بعض الصم من أبناء النبلاء بطريقة يدوية و لغة الإشارة .

س10- أول طبيب يذكر حالات التهتهة
أ‌-أبو قراط
ب‌-جيري دي شولياك
ت‌-فرانكلين روزفيليت

س11 - أول دولة تنشئ فصولاً لفئة التهتهة في عام ( 1887 م )
أ‌-المانيا
ب‌-اسبانيا
ت‌-امريكا

س12- الهدف من التأهيل
1-إدماج المعوق في حياة المجتمع الذي يعيش فيه - إشعاره بإنسانية
2-زيادة مستوى رفاهيته و سعادته بكل الوسائل الممكنة ليصبح فعال في المجتمع الذي يعيش فيه
3- جميع الاجابات صحيحة

س12 - أسس و مبادئ التأهيل المعاصر
أ‌-الطبيعة الكلية للفرد - حق تقرير المصير - حق تقرير المصير
ب‌-المشاركة في حياة المجتمع - عزيمة الإنسان - التركيز على جوانب القدرة
ت‌-تنمية سلوك التعامل مع المواقف -. توجيه الخدمات التخصصية في صورة متكاملة نحو تحقيق أهداف العميل
ث‌-تأثير البيئة - الاهتمام بالفردية
ج‌- جميع الاجابات صحيحة

س13- التأهيل هو الاستخدام المنسق و المجتمع للتدابير الطبية و الاجتماعية و التربوية و المهنية في تدريب الفرد ( أو أعادة تدريبه ) للوصول إلى أعلى مستوى ممكن من القدرة الوظيفية
أ‌-المعنى العام للتأهيل
ب‌-تعريف لجنة منظمة الصحة العالمية في عام 1969 م
ت‌-تعريف ( قانون التأهيل رقم 39 سنة 1975 م )

س14- عملية إعادة الفرد المعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقاً .
أ‌-منظومة التأهيل
ب‌-اعادة التأهيل
ت‌-قانون التأهيل
ث‌-اسس التأهيل

س15 - فلسفة التأهيل تؤكد على
أ‌-دور الانتقال بالمعوق من قبول فكرة الاعتماد على الذات إلى ضرورة الاعتماد على الاخرين
ب‌-استعادة الفرد المعوق لأقصى درجة من درجات القدرة الجسمية و العقلية أو الحسية المتبقية لديه .
ت‌-تقبل المعوق و احترام حقوقه المشروعة في النواحي السياسية و الاجتماعية و الإنسانية و المدنية وذلك بغض النظر عن طبيعة إعاقته أو جنسه أو لونه أو دينه
ث‌-(ب +ث)

التعديل الأخير تم بواسطة ادب انجليزي ; 2011- 5- 17 الساعة 11:41 PM
قديم 2011- 5- 17   #2
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 100
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي مشاهدة المشاركة
س1 – كيف اهتم الاسلام بتأهيل المعوقين

أ -جاء الإسلام ليساوي بين البشر في الحقوق والواجبات
ب- يعتبر المسلمون أول من أنشأ المستشفيات الرسمية
ت -دعا الرسول عليه الصلاة والسلام إلى مساعدة الضعفاء
ث – جميع الاجابات صحيحة
س2 - أول من اتأحوا فرصة التعليم الرسمي للمكفوفين
أ‌-المسلمون
ب‌- العصر المسيحي في روما
ت‌-أسبرطة
ث‌-جميع الاجابات خاطئة
س3- كانوا يبدون المعاقين و ضعاف الجسد , حتى لا تنحدر دولتهم التي كانت تقوم على احترام القوة .

أ‌-أسبرطة
ب – المسلمون
ج – العصور القديمة
د – جميع الاجابات خاطئة

س4 - بدت في هذا العصر روح تتسم بالعطف على كل أنواع المعوقين بما فيهم المتخلفين

أ‌-أسبرطة
ب – المانيا
ج - العصر المسيح في روما
د –العصور القديمة

س5 - وصفت الكلمة الإغريقية idiosالأفراد المتخلفين عقليا بأنهم لديهم مس من الشيطان , وكانوا يتركون في حال سبيلهم حتى

أ‌-المسلمون
ب‌-العصور الحضارة القديمة
ت‌- العصر المسيحي
ث‌-القرن التاسع عشر

س6 - تمكن راهب أسباني بالقيام بتعليم بعض الصم من أبناء النبلاء بطريقة يدوية و لغة الإشارة .

أ‌-صمويل هينيك
ب‌-ببدروبونس دي ليون
ت‌-الأب شالين ميشيل دي ليبيه

س7 - تأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في باريس

أ‌-الأب شالين ميشيل دي ليبيه
ب‌-ببدروبونس دي ليون
ت‌-صمويل هينيك

س8 - أسس أول مدرسة للصم في ألمانيا سنة 1778 م , و تعد أول مدرسة في العالم تعترف بها الحكومة .

أ‌-السكندر جراهام بل
ب‌-صمويل هينيك
ت‌-ببدروبونس دي ليون

س9 - السكندر جراهام بل
أ‌-أسس أول مدرسة للصم في ألمانيا سنة 1778 م , و تعد أول مدرسة في العالم تعترف بها الحكومة .
ب‌-من أهم اختراعاته ( التليفون الكهربائي ) التي أدت إلى فكرة المعينات السمعية الحديثة .
ت‌-يقوم بتعليم بعض الصم من أبناء النبلاء بطريقة يدوية و لغة الإشارة .

س10- أول طبيب يذكر حالات التهتهة
أ‌-أبو قراط
ب‌-جيري دي شولياك
ت‌-فرانكلين روزفيليت

س11 - أول دولة تنشئ فصولاً لفئة التهتهة في عام ( 1887 م )
أ‌-المانيا
ب‌-اسبانيا
ت‌-امريكا

س12- الهدف من التأهيل
1-إدماج المعوق في حياة المجتمع الذي يعيش فيه - إشعاره بإنسانية
2-زيادة مستوى رفاهيته و سعادته بكل الوسائل الممكنة ليصبح فعال في المجتمع الذي يعيش فيه
3- جميع الاجابات صحيحة

س12 - أسس و مبادئ التأهيل المعاصر
أ‌-الطبيعة الكلية للفرد - حق تقرير المصير - حق تقرير المصير
ب‌-المشاركة في حياة المجتمع - عزيمة الإنسان - التركيز على جوانب القدرة
ت‌-تنمية سلوك التعامل مع المواقف -. توجيه الخدمات التخصصية في صورة متكاملة نحو تحقيق أهداف العميل
ث‌-تأثير البيئة - الاهتمام بالفردية
ج‌- جميع الاجابات صحيحة

س13- التأهيل هو الاستخدام المنسق و المجتمع للتدابير الطبية و الاجتماعية و التربوية و المهنية في تدريب الفرد ( أو أعادة تدريبه ) للوصول إلى أعلى مستوى ممكن من القدرة الوظيفية
أ‌-المعنى العام للتأهيل
ب‌-تعريف لجنة منظمة الصحة العالمية في عام 1969 م
ت‌-تعريف ( قانون التأهيل رقم 39 سنة 1975 م )

س14- عملية إعادة الفرد المعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقاً .
أ‌-منظومة التأهيل
ب‌-اعادة التأهيل
ت‌-قانون التأهيل
ث‌-اسس التأهيل

س15 - فلسفة التأهيل تؤكد على
أ‌-دور الانتقال بالمعوق من قبول فكرة الاعتماد على الذات إلى ضرورة الاعتماد على الاخرين
ب‌-استعادة الفرد المعوق لأقصى درجة من درجات القدرة الجسمية و العقلية أو الحسية المتبقية لديه .
ت‌-تقبل المعوق و احترام حقوقه المشروعة في النواحي السياسية و الاجتماعية و الإنسانية و المدنية وذلك بغض النظر عن طبيعة إعاقته أو جنسه أو لونه أو دينه
ث‌-(ب +ث)


الله يجززاك خيير يارب

 
قديم 2011- 5- 17   #3
ادب انجليزي
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51221
تاريخ التسجيل: Mon Apr 2010
المشاركات: 924
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1269
مؤشر المستوى: 69
ادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات التعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ادب انجليزي غير متواجد حالياً
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المهره الاصيله مشاهدة المشاركة
الله يجززاك خيير يارب

اهلا وسهلا المهره
في بعض الاخطاء في اجاباتك راجعي مره ثانية
 
قديم 2011- 5- 17   #4
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 100
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

مثل شنو اخطاء
علمني عشان استفيد
 
قديم 2011- 5- 18   #5
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 100
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي مشاهدة المشاركة
س1 – كيف اهتم الاسلام بتأهيل المعوقين

أ -جاء الإسلام ليساوي بين البشر في الحقوق والواجبات
ب- يعتبر المسلمون أول من أنشأ المستشفيات الرسمية
ت -دعا الرسول عليه الصلاة والسلام إلى مساعدة الضعفاء
ث – جميع الاجابات صحيحة
س2 - أول من اتأحوا فرصة التعليم الرسمي للمكفوفين
أ‌-المسلمون
ب‌- العصر المسيحي في روما
ت‌-أسبرطة
ث‌-جميع الاجابات خاطئة
س3- كانوا يبدون المعاقين و ضعاف الجسد , حتى لا تنحدر دولتهم التي كانت تقوم على احترام القوة .

أ‌-أسبرطة
ب – المسلمون
ج – العصور القديمة
د – جميع الاجابات خاطئة

س4 - بدت في هذا العصر روح تتسم بالعطف على كل أنواع المعوقين بما فيهم المتخلفين

أ‌-أسبرطة
ب – المانيا
ج - العصر المسيح في روما
د –العصور القديمة

س5 - وصفت الكلمة الإغريقية idiosالأفراد المتخلفين عقليا بأنهم لديهم مس من الشيطان , وكانوا يتركون في حال سبيلهم حتى الموت

أ‌-المسلمون
ب‌-العصور الحضارة القديمة
ت‌- العصر المسيحي
ث‌-القرن التاسع عشر

س6 - تمكن راهب أسباني بالقيام بتعليم بعض الصم من أبناء النبلاء بطريقة يدوية و لغة الإشارة .

أ‌-صمويل هينيك
ب‌-ببدروبونس دي ليون
ت‌-الأب شالين ميشيل دي ليبيه

س7 - تأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في باريس

أ‌-الأب شالين ميشيل دي ليبيه
ب‌-ببدروبونس دي ليون
ت‌-صمويل هينيك

س8 - أسس أول مدرسة للصم في ألمانيا سنة 1778 م , و تعد أول مدرسة في العالم تعترف بها الحكومة .

أ‌-السكندر جراهام بل
ب‌-صمويل هينيك
ت‌-ببدروبونس دي ليون

س9 - السكندر جراهام بل
أ‌-أسس أول مدرسة للصم في ألمانيا سنة 1778 م , و تعد أول مدرسة في العالم تعترف بها الحكومة .
ب‌-من أهم اختراعاته ( التليفون الكهربائي ) التي أدت إلى فكرة المعينات السمعية الحديثة .
ت‌-يقوم بتعليم بعض الصم من أبناء النبلاء بطريقة يدوية و لغة الإشارة .

س10- أول طبيب يذكر حالات التهتهة
أ‌-أبو قراط
ب‌-جيري دي شولياك
ت‌-فرانكلين روزفيليت

س11 - أول دولة تنشئ فصولاً لفئة التهتهة في عام ( 1887 م )
أ‌-المانيا
ب‌-اسبانيا
ت‌-امريكا

س12- الهدف من التأهيل
1-إدماج المعوق في حياة المجتمع الذي يعيش فيه - إشعاره بإنسانية
2-زيادة مستوى رفاهيته و سعادته بكل الوسائل الممكنة ليصبح فعال في المجتمع الذي يعيش فيه
3- جميع الاجابات صحيحة

س12 - أسس و مبادئ التأهيل المعاصر
أ‌-الطبيعة الكلية للفرد - حق تقرير المصير - حق تقرير المصير
ب‌-المشاركة في حياة المجتمع - عزيمة الإنسان - التركيز على جوانب القدرة
ت‌-تنمية سلوك التعامل مع المواقف -. توجيه الخدمات التخصصية في صورة متكاملة نحو تحقيق أهداف العميل
ث‌-تأثير البيئة - الاهتمام بالفردية
ج‌- جميع الاجابات صحيحة

س13- التأهيل هو الاستخدام المنسق و المجتمع للتدابير الطبية و الاجتماعية و التربوية و المهنية في تدريب الفرد ( أو أعادة تدريبه ) للوصول إلى أعلى مستوى ممكن من القدرة الوظيفية
أ‌-المعنى العام للتأهيل
ب‌-تعريف لجنة منظمة الصحة العالمية في عام 1969 م
ت‌-تعريف ( قانون التأهيل رقم 39 سنة 1975 م )

س14- عملية إعادة الفرد المعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقاً .
أ‌-منظومة التأهيل
ب‌-اعادة التأهيل
ت‌-قانون التأهيل
ث‌-اسس التأهيل

س15 - فلسفة التأهيل تؤكد على
أ‌-دور الانتقال بالمعوق من قبول فكرة الاعتماد على الذات إلى ضرورة الاعتماد على الاخرين
ب‌-استعادة الفرد المعوق لأقصى درجة من درجات القدرة الجسمية و العقلية أو الحسية المتبقية لديه .
ت‌-تقبل المعوق و احترام حقوقه المشروعة في النواحي السياسية و الاجتماعية و الإنسانية و المدنية وذلك بغض النظر عن طبيعة إعاقته أو جنسه أو لونه أو دينه

ث‌-(ب +ث)

:bigg rin:
 
قديم 2011- 5- 18   #6
عاشقة القمر
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية عاشقة القمر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8236
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2008
العمر: 33
المشاركات: 2,796
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 380
مؤشر المستوى: 94
عاشقة القمر is just really niceعاشقة القمر is just really niceعاشقة القمر is just really niceعاشقة القمر is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: هُنإكـَ حيث لَـآ أدري!..|~
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبآت تعلم ,,
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عاشقة القمر غير متواجد حالياً
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

حليتهم بس عندي أخطآء وآجججد<< لن قريت هالمآده مآذآكرتهإ
<< شيكت ع حلولي من حلول مهره << مهره لاتوهقيني

نحتري بآقي الأجزآء

ميرسي خيي .. موفق يَ رب
 
قديم 2011- 5- 18   #7
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 100
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

ليه حلي غلط عاشقه
تراني مدري
 
قديم 2011- 5- 18   #8
عاشقة القمر
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية عاشقة القمر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 8236
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2008
العمر: 33
المشاركات: 2,796
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 380
مؤشر المستوى: 94
عاشقة القمر is just really niceعاشقة القمر is just really niceعاشقة القمر is just really niceعاشقة القمر is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: هُنإكـَ حيث لَـآ أدري!..|~
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبآت تعلم ,,
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عاشقة القمر غير متواجد حالياً
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة



وانا مدري << مآشيكت .. لني قآرنت حلي بـ حلك الثآني << يَ شين الدوآفير لين ألتقو ببعض


أعتمدي الله .. وان شاء الله حلنآ كويس .. ونجآوب بالأختبآر بثقه
 
قديم 2011- 5- 18   #9
~~shooshoo~~
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية ~~shooshoo~~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65646
تاريخ التسجيل: Mon Nov 2010
المشاركات: 917
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 396
مؤشر المستوى: 66
~~shooshoo~~ is just really nice~~shooshoo~~ is just really nice~~shooshoo~~ is just really nice~~shooshoo~~ is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه إعاقه عقليه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
~~shooshoo~~ غير متواجد حالياً
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي مشاهدة المشاركة
س1 – كيف اهتم الاسلام بتأهيل المعوقين

أ -جاء الإسلام ليساوي بين البشر في الحقوق والواجبات
ب- يعتبر المسلمون أول من أنشأ المستشفيات الرسمية
ت -دعا الرسول عليه الصلاة والسلام إلى مساعدة الضعفاء
ث – جميع الاجابات صحيحة
س2 - أول من اتأحوا فرصة التعليم الرسمي للمكفوفين
أ‌-المسلمون
ب‌- العصر المسيحي في روما
ت‌-أسبرطة
ث‌-جميع الاجابات خاطئة
س3- كانوا يبدون المعاقين و ضعاف الجسد , حتى لا تنحدر دولتهم التي كانت تقوم على احترام القوة .

أ‌-أسبرطة
ب – المسلمون
ج – العصور القديمة
د – جميع الاجابات خاطئة

س4 - بدت في هذا العصر روح تتسم بالعطف على كل أنواع المعوقين بما فيهم المتخلفين

أ‌-أسبرطة
ب – المانيا
ج - العصر المسيح في روما
د –العصور القديمة

س5 - وصفت الكلمة الإغريقية idiosالأفراد المتخلفين عقليا بأنهم لديهم مس من الشيطان , وكانوا يتركون في حال سبيلهم حتى الموت

أ‌-المسلمون
ب‌-العصور الحضارة القديمة
ت‌- العصر المسيحي
ث‌-القرن التاسع عشر

س6 - تمكن راهب أسباني بالقيام بتعليم بعض الصم من أبناء النبلاء بطريقة يدوية و لغة الإشارة .

أ‌-صمويل هينيك
ب‌-ببدروبونس دي ليون
ت‌-الأب شالين ميشيل دي ليبيه

س7 - تأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في باريس

أ‌-الأب شالين ميشيل دي ليبيه
ب‌-ببدروبونس دي ليون
ت‌-صمويل هينيك

س8 - أسس أول مدرسة للصم في ألمانيا سنة 1778 م , و تعد أول مدرسة في العالم تعترف بها الحكومة .

أ‌-السكندر جراهام بل
ب‌-صمويل هينيك
ت‌-ببدروبونس دي ليون

س9 - السكندر جراهام بل
أ‌-أسس أول مدرسة للصم في ألمانيا سنة 1778 م , و تعد أول مدرسة في العالم تعترف بها الحكومة .
من أهم اختراعاته ( التليفون الكهربائي ) التي أدت إلى فكرة المعينات السمعية الحديثة .ب‌-ت‌-يقوم بتعليم بعض الصم من أبناء النبلاء بطريقة يدوية و لغة الإشارة .

س10- أول طبيب يذكر حالات التهتهة
أ‌-أبو قراط
ب‌-جيري دي شولياك
ت‌-فرانكلين روزفيليت

س11 - أول دولة تنشئ فصولاً لفئة التهتهة في عام ( 1887 م )
أ‌-المانيا
ب‌-اسبانيا
ت‌-امريكا

س12- الهدف من التأهيل
1-إدماج المعوق في حياة المجتمع الذي يعيش فيه - إشعاره بإنسانية
2-زيادة مستوى رفاهيته و سعادته بكل الوسائل الممكنة ليصبح فعال في المجتمع الذي يعيش فيه
3- جميع الاجابات صحيحة

س12 - أسس و مبادئ التأهيل المعاصر
أ‌-الطبيعة الكلية للفرد - حق تقرير المصير - حق تقرير المصير
ب‌-المشاركة في حياة المجتمع - عزيمة الإنسان - التركيز على جوانب القدرة
ت‌-تنمية سلوك التعامل مع المواقف -. توجيه الخدمات التخصصية في صورة متكاملة نحو تحقيق أهداف العميل
ث‌-تأثير البيئة - الاهتمام بالفردية
ج‌- جميع الاجابات صحيحة

س13- التأهيل هو الاستخدام المنسق و المجتمع للتدابير الطبية و الاجتماعية و التربوية و المهنية في تدريب الفرد ( أو أعادة تدريبه ) للوصول إلى أعلى مستوى ممكن من القدرة الوظيفية
أ‌-المعنى العام للتأهيل
ب‌-تعريف لجنة منظمة الصحة العالمية في عام 1969 م
ت‌-تعريف ( قانون التأهيل رقم 39 سنة 1975 م )

س14- عملية إعادة الفرد المعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقاً .
أ‌-منظومة التأهيل
ب‌-اعادة التأهيل
ت‌-قانون التأهيل
ث‌-اسس التأهيل

س15 - فلسفة التأهيل تؤكد على
أ‌-دور الانتقال بالمعوق من قبول فكرة الاعتماد على الذات إلى ضرورة الاعتماد على الاخرين
ب‌-استعادة الفرد المعوق لأقصى درجة من درجات القدرة الجسمية و العقلية أو الحسية المتبقية لديه .
ت‌-تقبل المعوق و احترام حقوقه المشروعة في النواحي السياسية و الاجتماعية و الإنسانية و المدنية وذلك بغض النظر عن طبيعة إعاقته أو جنسه أو لونه أو دينه

ث‌-(ب +ث)
عاد انا مذاكره من اسبوع خليني اشوف باقي شي ولا طارو المعلومات
 
قديم 2011- 5- 18   #10
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 100
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

انتي مثل حلي يعني

؛؛بس تعالو انتو مثلي اذا سويت اقتباس يطاع الكلام مشخبط
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مقدمة, الاحتياجات, الحاسب, ذوي, تأهيل, يدر

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
وتستمر مـــــراسم إشــعــال الشعــلة الأولومبية’’ تقنيات التعليم ... هـدوء الليل ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 94 2011- 5- 17 01:20 PM
هنا تلخيصيا جميع ا لمحاضرات تقنيات تعليم وتمارين... أسيرة الأحساء ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 34 2011- 5- 10 04:28 PM
المحاضرة المباشرة الثالثة لتأهيل @fooofo@ ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 35 2011- 5- 5 05:40 PM
★ ★ ★ ★ الكويز الرآبع لمادة مقدمة في تأهيل ذوي الأحتياجات الخاصة ★ ★ ★ ★ يـآرب توفـيـقكـ ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 6 2011- 4- 25 05:42 PM
محاضرة تاهيل ذوي الاحتياجات الخاصة @fooofo@ ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 26 2011- 4- 23 09:21 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:03 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه