ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ارشيف التربية الخاصة ارشيف الفصول الجامعية الماضية لتخصص تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2010- 5- 27
الصورة الرمزية كالقمر وحيدة
كالقمر وحيدة
متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية "
المستوى: دراسات عليا
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 4716
المشاركـات: 12
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 43737
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 3,265
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 67321
مؤشر المستوى: 160
كالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كالقمر وحيدة غير متواجد حالياً
أسئلة مراجعة لمادة تقنيات التعليم

أسئلة مراجعة لمادة تقنيات التعليم

1/ التقنيات هي
أ‌. (تطوير – بحث – إنتاج )
ب‌. ( تقويم – تمويل – استخدام )
ج‌. جميع ما سبق

2/ مراحل تطور الوسائل التعليمية على أساس دورها في التدريس
أ‌. الوسائل السمعية / الوسائل البصرية
ب‌. الوسائل التعلمية/ التعليمية
ج‌. الوسائل السمعية البصرية

3/ يتداخل مصطلح تقنيات التعليم مع مصطلح
أ‌. وسائل التعليم
ب‌. تقنيات التربية
ج . جميعها خاطئة

4/ علاقة التربية بالتعليم
أ‌. إن التربية أعم وأشمل من التعليم
ب‌. أن التعليم اعم واشمل من التربية
ج‌. التربية والتعليم كلاً منهما يؤدي الأخر

5/ ما هي جنسية إيراموس
أ‌. فرنسي
ب‌. هولندي
ج‌. سويسري

6/ من العالم الذي أكد أهمية اللعب في رياض الأطفال
أ‌. فروبل
ب‌. جان جاك روسو
ج‌. كومنيوس

7/ أكدت الدراسات أن استخدام الوسائل التعليمية يقلل من الوقت والجهد على المتعلم والمعلم بنسبة
أ‌. 35% إلى 40%
ب‌. 40% إلى 48%
ج‌. 38% إلى 40%

8/ قدرة الحواس في جمع المعلومات
أ‌. أن الحواس على درجة واحدة في قدرتها على تجميع المعلومات
ب‌. أن الحواس ليست على درجة واحدة في قدرتها على تجميع المعلومات
ت‌. أن الحواس ليس لها درجات

9/ توفر الوسائل التعليمية خبرات غنية وحية ومشوقة ومتعددة تستجيب لاهتمامات المتعلمين وميولهم المختلفة من دور
أ‌. زيادة المشاركة الايجابية للمتعلم في اكتساب الخبرة
ب‌. زيادة الدافعية
ت‌. رفع مستوى الإدراك

10/ من العوامل الداعية لاستخدام الوسائل التعليمية
أ‌. التطور التقني للأجهزة والأدوات
ب‌. مطابقة محتويات الوسيلة لمضمون المحتوى التعليمي
ت‌. عدم الإطالة في عرض الوسيلة تجنباً للملل

11/ متى بدأت النظريات التعليمية المتعددة
أ‌. من المدرسة السلوكية التي قدمت أسلوب التعليم المبرمج إلى ظهور النظرية المعرفية التي فسرت كيفية حدوث عملية التعليم في عقل المتعلم
ب‌. من النظرية المعرفية التي فسرت كيفية حدوث عملية التعليم في عقل المتعلم إلى ظهور المدرسة السلوكية مع ظهور نظرية التعليم التعاوني ونظرية التعليم المستند على الدماغ
ت‌. لم يكن للنظريات ظهور

12/ تصنف الوسائل التعليمية على أساس طريقة الحصول عليها إلى
أ‌. مواد جاهزة – ومواد مصنعه محلية
ب‌. وسائل سمعية – وبصرية – وبصرية سمعية
ت‌. مواد تعرض ضوئياً – مواد لا تعرض ضوئياً

13/ من أمثلة المواد التي لا تعرض ضوئياً
أ‌. الأفلام الثابتة – الشفافيات
ب‌. الخرائط والمجسمات
ت‌. الأفلام الثابتة والمجسمات

14/ من أقسام الوسائل التعليمية على أساس عدد المستفيدين منها
أ‌. وسائل فردية ووسائل جماعية
ب‌. وسائل جماهيرية
ت‌. جميع ما سبق

15/ تصنف الوسائل التعليمية على أساس فاعليتها إلى
أ‌. وسائل سلبية ووسائل نشطه
ب‌. وسائل رئيسية ومتممة وإضافية
ت‌. لا يوجد لها تصنيف

16/ من تصنيف (إدجار ديل) الوسائل التي تسمح للمتعلم باكتساب الخبرة من خلال ما يقوم به من ممارسة فعلية لأنشطة ومهام عملية هي
أ‌. وسائل المحسوس بالملاحظة
ب‌. وسائل المحسوس بالعمل
ت‌. وسائل البصرية المجردة

17/ أجزاء النظام
أ‌. المدخلات – المخرجات
ب‌. العمليات – التغذية الراجعة
ت‌. جميع ما سبق

18/ تتألف خطة نموذج كمب النظامي إلى خطوات عددها
أ‌. ثماني خطوات
ب‌. ست خطوات
ت‌. تسع خطوات

19/ العملية التي يقوم بها المرسل وتعني وضع الفكرة في شكل رسالة أي صياغة الكلمات والصور والرموز هي
أ‌. الترميز
ب‌. بث الرسالة
ت‌. استقبال الرسالة

20/ عرف ...................... الاتصال بأنه أسلوب يساهم في المشاركة بالأفكار والمشاعر في حالة تبادلية متزنة
أ‌. بيرسون
ب‌. إدجار ديل
ت‌. شرام

21/ عناصر عملية الاتصال التعليمي
أ‌. الجمهور المستهدف – الاستجابة – بيئة الاتصال
ب‌. المرسل – الرسالة – الوسيلة – المستقبل – التغذية الراجعة
ت‌. جميع ما سبق صحيح

22/ هو المفتاح السحري لنجاح عملية الاتصال
أ‌. المرسل
ب‌. الرسالة
ت‌. وسيلة الاتصال

23/ الذي يجذب الانتباه
أ‌. الرسالة
ب‌. الرسالة الناجحة
ت‌. وسيلة الاتصال

24/ من احد مقومات ........................ أن يكون لدية الدافعية المناسبة لاستقبال الرسالة
أ‌. مقومات متعلقة بالتغذية الراجعة
ب‌. مقومات متعلقة ببيئة الاتصال
ت‌. مقومات تتعلق بالمستقبل

25/ معوقات الاتصال التعليمي
أ‌. العامل الفيزيائي / العامل النفسي
ب‌. الحرارة البرودة والصوت والإضاءة القوية أو الضعيفة
ت‌. المعتقدات / عدم الاهتمام / الالتباس / عدم الراحة / الحشو اللغوي / التشويش والضوضاء

26/ نماذج الاتصال النفسي
أ‌. نموذج ويفر وشانون / نموذج شرام / نموذج برلو
ب‌. نموذج لاسويل / نموذج ريموند نيكسون
ت‌. جميع ما سبق

27/ نماذج الاتصال الهندسية
ث‌. نموذج ويفر وشانون / نموذج شرام / نموذج برلو
ج‌. نموذج لاسويل / نموذج ريموند نيكسون
ح‌. جميع ما سبق

28/ تتركز أهداف مركز مصادر التعلم
أ‌. حول وسائل الاتصال
ب‌. مراكز مصادر التعلم
ت‌. التربية المعلوماتية

29/ من وحدات مركز مصادر التعليم وظيفتها تنظيم حيازة مصادر التعلم
أ‌. وحدة التجهيز والإعداد
ب‌. وحدة الإدارة والإشراف والمتابعة
ت‌. وحدة مصادر التعلم

30/ توصل عالم الرياضيات ................. إلى اختراع آلة حاسبه تفوق آلة ............
أ‌. باسكال – ليبتر
ب‌. باباج – ليبتر
ت‌. ليبتر – باسكال

31/ في عام .............. تمكن العالم الأمريكي أيكن من تطوير أول حاسب آلي قادر على إجراء العمليات الحسابية
أ‌. 1939م
ب‌. 1694م
ت‌. 1835م

32/ علاقة الحاسب الآلي بالمنظومة التعليمية تتحد في عدة محاور
أ‌. التعليم عن الحاسب الآلي / التعليم من الحاسب الآلي
ب‌. التعليم مع الحاسب الآلي أو بالحاسب الآلي / الإدارة التعليمية
ت‌. جميع ما سبق صحيح

33/ أسباب دخول الحاسب التعليمي في المؤسسات التعليمية
أ‌. السبب الاجتماعي – السبب المهني – السبب التعليمي
ب‌. المساعدة في تغير نظام التعليم برمته – تطوير صناعة تقنية المعلومات
ت‌. جميع ما سبق صحيح

34/ إيجابيات الحاسب التعليمي
أ‌. تفريد التعليم – إتقان التعلم – مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين – المشاركة التفاعلية النشطة – وغيرها من الايجابيات
ب‌. التغذية الراجعة الفورية – تجنب المواقف الحرجة فقط
ت‌. الوسائط المتعددة – توفير الوقت والجهد – تشجيع الابتكار والإبداع

35/ وحدة النظام
أ‌. القرص الصلب – الأقراص المدمجة – القرص المتنقل – الأقراص المرنة
ب‌. الحاسب – المعاج المركزي – الذاكرة العشوائية
ت‌. جميع ما سبق

36 / خصائص الوسائط المتعددة
أ. التفاعلية – التكاملية – الفرجية – التنوع – الكونية
ب. النصوص – الصوت – الرسومات – الصور – الرسوم المتحركة – الفيديو
ج . جميع ما سبق

37/ خطوات تصميم برنامج تعليمي
أ‌. خطوة واحدة هي التحليل
ب‌. خطوتان هم التحليل والتصميم
ت‌. ثلاث خطوات هم التحليل والتصميم والإنتاج

38/ أهم البرتوكولات ووظائفها
أ‌. (tcp) مهمته إرسال الرزم والبيانات التي مقصدها الصحيح و (ip) هو البروتوكول الذي يعرف البناء الخاص بالبيانات وكيفية إرسالها بين الحاسبات
ب‌. (ip) مهمته إرسال الرزم والبيانات التي مقصدها الصحيح و (tcp) هو البروتوكول الذي يعرف البناء الخاص بالبيانات وكيفية إرسالها بين الحاسبات
ت‌. (ip) و (tcp) وظائفهم متماثلة

39/ أهم خدمات الانترنت
أ‌. خدمة شبكة الويب العالمية – البريد الالكتروني – برامج المحادثة
ب‌. أدوات ( محركات ) البحث – القوائم البريدية – مجموعة الأخبار والمنتديات
ت‌. جميعها تعد من أهم خدمات الانترنت

40/ الاعتقاد بأن المعلومات على الشبكة دوماً صحيحة تعد من
أ‌. إيجابيات استخدام الانترنت في التعليم
ب‌. سلبيات استخدام الانترنت في التعليم
ت‌. ليس من الايجابيات أو السلبيات


41/ من مزايا التعليم الالكتروني
أ‌. صعوبة البحث عن المعلومات وحداثتها وتجديدها المستمر
ب‌. توفر الانترنت كوسيلة اتصال – توفير الوقت والجهد والمال
ت‌. جميع ما سبق

42/ عدد أنواع التعليم الالكتروني
أ‌. ثلاثة أنواع للتعليم الالكتروني
ب‌. نوعان للتعليم الالكتروني
ت‌. ليس محدد بعدد

43/ التعليم الالكتروني
أ‌. له فوائد بالنسبة للطالب والمعلم وفي التدريس
ب‌. له فوائد للمعلم فقط دون الطالب
ت‌. له فوائد للطالب فقط دون المعلم

44/ تقليل زمن التعلم وزيادة التحصيل من فوائد التعليم الالكتروني
أ‌. للطالب
ب‌. للمعلم
ت‌. في التدريس

45/ التعليم الالكتروني
أ‌. يحدث في بيئات متعددة
ب‌. لا يحدث في بيئات متعددة
ت‌. يحدث في بيئات متعددة مثل بيئات واقعية ويوجد لها أنواع

46/ زيادة فرص التعلم للجميع والحصول على مؤهلات ودرجات علمية دون الذهاب إلى الجامعات هو
أ‌. مبدأ التعليم الافتراضي
ب‌. الغرض من التعليم الافتراضي
ت‌. أهمية التعلم الافتراضي

47/ من أقسام التعليم الافتراضي قسم التعليم هو
أ‌. موجه لموظفي الشركات والمؤسسات أو الطامحين إلى العمل
ب‌. ذو صبغة أكاديمية وموجه للطلاب والمعلمين الذين يسعون للتعليم
ت‌. ذو صبغة أكاديمية موجه للطلاب الذين يسعون للحصول على شهادات رسمية معترف بها

48/ الأجهزة المستخدمة في تطبيقات الواقع الافتراضي
أ‌. نظام الحاسب الآلي - الأجهزة المستخدمة على الرأس – قفازات اللمس
ب‌. أجهزة مساعدة
ت‌. جميع ما سبق

49/ هل للتعليم الافتراضي أساليب لتقديم الدروس وكم عددها ان وجد
أ‌. له أساليب عددها 2
ب‌. ليس له أساليب
ت‌. له أسلوب واحد

50/ تعتبر ازدحام الفصول الدراسية من
أ‌. العوامل التي تساهم في انتشار تقنيات التعليم
ب‌. دواعي التعلم الافتراضي
ت‌. مميزات التعليم الافتراضي
قديم 2010- 5- 28   #2
ابوفهد100
:: مشرف عام::
ملتقى التعليم عن بعد (فيصل) سابقا واحد مؤسسيه
 
الصورة الرمزية ابوفهد100
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 36107
تاريخ التسجيل: Tue Sep 2009
المشاركات: 3,281
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 15579
مؤشر المستوى: 109
ابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond reputeابوفهد100 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابوفهد100 غير متواجد حالياً
رد: أسئلة مراجعة لمادة تقنيات التعليم

يعطيك العافيه


مبدعه

تحياتي
 
قديم 2010- 5- 28   #3
كالقمر وحيدة
متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد
 
الصورة الرمزية كالقمر وحيدة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 43737
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 3,265
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 67321
مؤشر المستوى: 160
كالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية "
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كالقمر وحيدة غير متواجد حالياً
رد: أسئلة مراجعة لمادة تقنيات التعليم

الله يعافيك أخوي
 
قديم 2010- 5- 29   #4
omdah
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 49415
تاريخ التسجيل: Mon Mar 2010
المشاركات: 10
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1317
مؤشر المستوى: 0
omdah has much to be proud ofomdah has much to be proud ofomdah has much to be proud ofomdah has much to be proud ofomdah has much to be proud ofomdah has much to be proud ofomdah has much to be proud ofomdah has much to be proud ofomdah has much to be proud ofomdah has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
omdah غير متواجد حالياً
رد: أسئلة مراجعة لمادة تقنيات التعليم

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
 
قديم 2010- 5- 29   #5
دقة خفوقي
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية دقة خفوقي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46772
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2010
المشاركات: 742
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 216
مؤشر المستوى: 67
دقة خفوقي has a spectacular aura aboutدقة خفوقي has a spectacular aura aboutدقة خفوقي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: K.F.U
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة/إعاقات سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دقة خفوقي غير متواجد حالياً
رد: أسئلة مراجعة لمادة تقنيات التعليم

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ...


موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
 
قديم 2010- 5- 29   #6
اماني الشوق
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 37285
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2009
المشاركات: 62
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 62
اماني الشوق will become famous soon enoughاماني الشوق will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: التربيه الخاصه
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اماني الشوق غير متواجد حالياً
رد: أسئلة مراجعة لمادة تقنيات التعليم

يعطيك الف عاااااافيه
 
قديم 2010- 5- 29   #7
صدق العطاء
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39776
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2009
المشاركات: 287
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 63
صدق العطاء will become famous soon enoughصدق العطاء will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صدق العطاء غير متواجد حالياً
رد: أسئلة مراجعة لمادة تقنيات التعليم

الف شكر على المجهود الرئع...............
<<<<<بس ما فيه اجابات للاسئله؟؟؟
 
قديم 2010- 5- 29   #8
سارونه الدبدوبه
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية سارونه الدبدوبه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 37599
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
المشاركات: 210
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 64
سارونه الدبدوبه will become famous soon enoughسارونه الدبدوبه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سارونه الدبدوبه غير متواجد حالياً
رد: أسئلة مراجعة لمادة تقنيات التعليم

يعطيك العافيه على المجهوود الرائع
وبالتوفيق
تحياتي *_*
 
قديم 2010- 5- 29   #9
عاشق الترحال
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية عاشق الترحال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 49147
تاريخ التسجيل: Wed Mar 2010
العمر: 47
المشاركات: 89
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3123
مؤشر المستوى: 63
عاشق الترحال has a reputation beyond reputeعاشق الترحال has a reputation beyond reputeعاشق الترحال has a reputation beyond reputeعاشق الترحال has a reputation beyond reputeعاشق الترحال has a reputation beyond reputeعاشق الترحال has a reputation beyond reputeعاشق الترحال has a reputation beyond reputeعاشق الترحال has a reputation beyond reputeعاشق الترحال has a reputation beyond reputeعاشق الترحال has a reputation beyond reputeعاشق الترحال has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: العلوم الادارية والتخطيط
الدراسة: انتساب
التخصص: أدارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عاشق الترحال غير متواجد حالياً
رد: أسئلة مراجعة لمادة تقنيات التعليم

يعطيك الف عافيه ما قصرتي
 
قديم 2010- 5- 29   #10
اهـــم 001
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية اهـــم 001
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39126
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2009
المشاركات: 2,190
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1451
مؤشر المستوى: 84
اهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud ofاهـــم 001 has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: رعاية موهوبين
المستوى: ماجستير
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اهـــم 001 غير متواجد حالياً
رد: أسئلة مراجعة لمادة تقنيات التعليم

الله يعطيك العافية

تصدقين والله انصدمت اول ماشفت الاسئلة ولا شي قدرت اجاوب عليه ..يمكن لاني بس اطلعت على المادة ولحد الان مابعد ركزت فيها ..
بس ياليت اذا تقدرين تنزلين الاجوبه ..
ومشكوره ياقمر
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لمادة, مراجعة, أسئلة, التعليم, تقنيات

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اسئلة اختبار تقنيات التعليم هاوووي الجنون ارشيف التربية الخاصة 52 2011- 2- 25 11:53 PM
مـذآكـرة تقنيــات التعليــم ! كــتــكؤؤؤتــه ارشيف التربية الخاصة 11 2010- 6- 14 10:57 AM
مقرر الإدارة التربوية (محتوى فقط ) zeoonah ارشيف التربية الخاصة 17 2010- 5- 26 04:37 PM
الادارة التربوية طالب منتسب ارشيف التربية الخاصة 9 2010- 5- 22 04:42 AM
المحاضره المباشره لمادة تقنيات التعليم لعبدالاله العرفج عيونها ارشيف التربية الخاصة 28 2010- 4- 25 06:56 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:57 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه