|
تربية خاصة 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 25 | #11 |
مشرفة سابقة
|
رد: مراجعة اعداد برامج تربوية لذوي الاعاقة العقلية + الملخص 34 صفحة
..................
|
2013- 12- 25 | #12 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مراجعة اعداد برامج تربوية لذوي الاعاقة العقلية + الملخص 34 صفحة
عندي مذكره من 72 صفحه كل ماشفتها دخت كثيره بالمره
بعتمد ملخصك الله يجزاك خير لكن عدد صفحاته 47 وانتي تققولين 34 |
2013- 12- 26 | #13 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مراجعة اعداد برامج تربوية لذوي الاعاقة العقلية + الملخص 34 صفحة
وين بقية المحاظراات ..!
|
2013- 12- 26 | #14 |
مشرفة سابقة
|
رد: مراجعة اعداد برامج تربوية لذوي الاعاقة العقلية + الملخص 34 صفحة
الباااقيات حذفها الدكتور
|
2013- 12- 27 | #15 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مراجعة اعداد برامج تربوية لذوي الاعاقة العقلية + الملخص 34 صفحة
باقي 4 محاضرات تقريبا ما امداني اكملهم قبل بداية الامتحانات بسبب بعض الضروف
وان شاء الله الحين اكملهم وموفقين جميعا ياااارب |
2013- 12- 27 | #16 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مراجعة اعداد برامج تربوية لذوي الاعاقة العقلية + الملخص 34 صفحة
المحاضرة السابعة
(تابع إعداد الخطة التعليمية الفردية) تتكلم عن التعزيز تعريفه : أي شيء يتلو السلوك ويؤدي إلى زيادة تكرار هذا السلوك في المستقبل انواعه : ايجابي وهو حصول الطالب على مايريده بعد حدوث السلوك المرغوب مباشرة و سلبي : هو إزالة أو تجنب مثير (شيء) غير محبب .لنفس الطالب بعد حدوث السلوك مباشرة اساليب التعزيز : اجتماعي , مادي , غذائي , نشاطي , رمزي شروط التعزيز الجيد : يكون فوري , متنوع , كميته مناسبة لاحتياج الطالب , يكون منظم , ويتنساب مع درجة ضعوبة الهدف ويكون حسب رغبة الطالب. جداول التعزيز : تنظم هذه الجداول مواعيد تقديم التعزيز . التعزيز قد يكون متواصل او يكون متقطع انواع جداول التعزيز المتقطع : جداول النسبة , يتوقف التعزيز فيها على عدد الاستجابات الي تصدر عن الطفل جداول الفترة : يتوقف فيها التعزيز على الفترة بين كل استجابة واخرى جداول تعزيز الفترة والنسبة قد تكون ثابتة او متغيرة : في جداول النسبة الثابتة يكون تقديم التعزيز بعد عدد معين من الاستجابات اما المتغيرة يقدم التعزيز بعد عدد متغير من الاستجابات . في جداول الفترة الثابتة يقدم التعزيز بعد اول استجابة بعد مرور فترة زمنية ثابتة اما في المتغيرة يقدم التعزيز بعد فترة زمنية متغيرة خامسا : تقويم الأداء النهائي للأهداف التعليمية : يعد التقويم عنصراً أساسياً في البرنامج التربوي الفردي . هدف التقويم : معرفة مقدار ما تحقق من أهداف للتعرف على أوجه النجاح وتعزيزها والتعرف على أوجه القصور ومعالجتها . اهميته : يساعد على اتخاذ قرارات افضل , التعرف على مدى النجاح الي حققه الطالب , تكييف الاساليب التعليمية لتلائم الطالب . اساليب التقويم : التقويم التكويني (المرحلي) يقوم به المعلم في بداية ونهاية كل درس التقويم النهائي : نهاية كل فصل دراسي او عند انتهاء البرنامج للتعرف على مدى تحقق أهداف البرنامج الفردي بعض طرق التقويم : طريقة الاختبار القبلي والاختبار البعدي , طريقة تقدير اداء الطالب وفق معايير الهدف السبوكي , طريقة التقديرات القبلية والبعدية في قوائم التقدير مهام المعلم بالبرنامج التربوي الفردي : الاشتراك في تقييم وتشخيص الحالات ( عضو في الفريق ) الاشتراك في الخاصة تحديد الحاجات لكل حالة جمع المعلومات عن الحاجات التربوية للطفل تحديد مستوي الأداء الحالي للطفل تحديد الهداف التربوية والتعليمية لكل طفل تحديد المواد والمصادر والوسائل والأنشطة التعليمية تحديد محتوي البرنامج التربوي الفردي المناسب تحديد الخطة التعليمية ومستوياتها تحديد أساليب تعديل السلوك المناسب تحديد تنفيذ عملية التدريس تحديد استخدام أساليب تعديل السلوك المناسب حديد التقييم المستمر للطفل قبل وأثناء وبعد التدريس تحديد الاشتراك في أرشاد المعلمين بالمدارس العادية خلال البرنامج تحديد التعامل مع الأسرة انتهت السابعة |
2013- 12- 27 | #17 |
مشرفة سابقة
|
رد: مراجعة اعداد برامج تربوية لذوي الاعاقة العقلية + الملخص 34 صفحة
شذا الورد شكلك غلطتي في اضافه المرفق؟؟
المحتوى تنسيق بحلم بيك مو مراجعتك اللي سوويتها اضيفي لي مراجعتك واضيفها لك اول الموضوع |
2013- 12- 28 | #18 |
أكـاديـمـي
|
رد: مراجعة اعداد برامج تربوية لذوي الاعاقة العقلية + الملخص 34 صفحة
يعطيك العافيههه
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ اعاقه عقلية ] : ✿ ← اسئلة اختبار إعداد برامج تربوية + دراسة حالة لذوي الاعاقة العقلية الفصل الثاني لعام 1434 هـ على الورد → ✿ | رعبوب ..♪ | تربية خاصة 6 | 19 | 2013- 12- 6 08:19 PM |
ملخص المحاضرة الثالثة للتدريب الميداني | *Mo_14_oN* | اجتماع 4 | 1 | 2011- 11- 15 09:23 AM |