|
E6 English Literature Students Level six Forum |
|
أدوات الموضوع |
2017- 12- 18 | #41 |
أكـاديـمـي
|
رد: اللغويات التطبيقية -الثلاثاء- 1439/4/1هـ
[QUOTE=skon aljro7;1061498606]والله انا جبت عدتي شفت التجمع فاضي طفشت وتركته
يلا همو[/QUOا التجمع فاضي ...اتوقع ان جميع الطلاب يذاكرون اسئله الاعوام السابقه من مقارنة تهاويل وانا بعد وبسكر الملزمه وببدى بالاسئله الصراحه صدع راسي |
2017- 12- 18 | #42 |
متميز في برنامج الكويزات
|
رد: اللغويات التطبيقية -الثلاثاء- 1439/4/1هـ
الله ييسرها ويجعلها اسهل من السهل
|
2017- 12- 18 | #43 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اللغويات التطبيقية -الثلاثاء- 1439/4/1هـ
للحيم ما بديت
|
2017- 12- 18 | #44 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اللغويات التطبيقية -الثلاثاء- 1439/4/1هـ
من واقع المذاكرة
انصح بمذاكرة المحتوى كامل واتركو خرابيط الملخصات وحاول تفهم بنسبة 60 بالميه وتحفظ 40 بالميه لو حاولت تحفظ بس بتضيع الحفظ والفهم سوا واهم شي خطو تحته الف خط حاول تحل اسئلة الاختبارات بدون ماتعرف الاجابة يعني لاتقراها على الجاهز وهي محلوله |
2017- 12- 18 | #45 |
متميز بقسم اللغة الإنجليزية المستوى الثامن
|
رد: اللغويات التطبيقية -الثلاثاء- 1439/4/1هـ
اكاديميك بارك الله , والله كلامك مخيف ومريح بنفس الوقت
لا يخلينا نعتمد على الاسئلة ولا يخلينا نتجاهل المحتوى العدل ثم العدل , بصراحة المحتوى نخول مخي لأنه الدكتور مايمتعنا بالفهم بل بالحفظ وهذا يقتل - -" |
2017- 12- 18 | #46 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اللغويات التطبيقية -الثلاثاء- 1439/4/1هـ
اقتباس:
اذا انت بتختبرها معنا فأنا اختلف معك في موضوع ترك الملخصات ونذاكر المحتوى يارجل يادووبنا نذاكر الملخص تبينا نمسك المحتوى بكبره ههههههههه ثانيا الوقت ضيق وانا اشوف ان اسئلة العام ومقارنة تهاويل ان شاء الله كفيله انك تفهم الماده بس بشرط انك تترجم وتفهم السؤال بالضبط وش يبي وتفهم طريقة الدكتور هذا وسلامتكم |
|
2017- 12- 18 | #47 |
متميز بقسم اللغة الإنجليزية المستوى الثامن
|
رد: اللغويات التطبيقية -الثلاثاء- 1439/4/1هـ
1- من المحاضره الرابعه
English for Specific Purposes (ESP) tries to develop the language and discourse skills. تطور اللغه ومهارات التحدث بناء على الحاجه او المستوى اللغوي discourse = English for Specific purposes (ESP) 2- من المحاضرة الثانيه Linguistics is bound to represent an abstract . idealization of language rather than the way it is experienced in the real world. اللغويات هي نوع من المعرفة الأكاديمية تقتصر على ايضاح ومتمثيل اللغة تمثيلا تجريديا فليس لها علاقة بالنهج التجريبي (التطبيقي) للغة في العالم الواقعي an abstract = Linguistics 3 - من المحاضره 7 The purpose of proficiency test . is to test global competence in a language اختبار الكفاءه والغرض منه هو اختبار الكفاءه او المهاره العالميه في اللغه proficiency test = competence 4- من المحاضرة 1 Applied linguistics: Is the academic discipline concerned with the relation of knowledge about language to decision making in the real worl اللغويات التطبيقية: هو فرع من المعرفه الاكاديميه المهتم بعلاقة المعرفه حول اللغة لاتخاذ القرار في العالم الحقيقي decision making = Applied linguistics 5- من المحاضره 12 Social constructivism emphasizes the importance of social interaction and cooperative learning in constructing both cognitive and emotional images of reality البنائية الاجتماعيه يكون على اهميه التفاعل الاجتماعي وتعلم التعاون في بناء صورة لمعرفة البنائية والعاطفيه او المؤثره للواقع. emotional = cooperative learning 6- محاضره 4 Communicative Method language learning success is to be assessed by the ability to do things with the language, appropriately ,fluently ,and effectively طريقة التواصل فعالية نجاح تعلم اللغه لا يقاس من حيث تعلم القواعد الصحيحه والنطق لها ولا من حيث شرح قواعدها المعروفه ولكن بواسطة القدرة لفعل الاشياء مع اللغه بشكل ملائم وبفصاحه وبفعاليه Communicative Method = language 7- محاضرة 6 conversations, consultations, lessons, emails, Web pages, brochures, prayers, news bulletins, stories, and jokes are examples of genre اأمثلة محتملة على (النوع) المحادثات ، المشاورات، الدروس, ررسائل البريد الإلكتروني ، صفحات الويب ، الكتيبات، الصلاة، النشرات الإخبارية، القصص القصيره ،الدعابة genre 8- محاضرة 14 Cognitive information is usually conveyed by means of linguistic devices المعلومات الادراك المعرفي عادة مانقلت عن طريق الاجهزة اللغويه Cognitive = devices 9 - محاضره 4 direct method first language explanation and translation were not possible الاسلوب المباشر كان الاهتمام بلغتهم الاولى وتفسيرها وترجمتها غير ممكن translation = direct method 10 - محاضره 1 lexicography is the planning and compiling of both monolingual and bilingual dictionary and other language reference works such as thesauri المعاجم وهي تخطيط وتجميع كل من احادي وثنائي اللغه .وغيرها من الاعمال المرجعيه مثل الموسوعات dictionary = lexicography |
2017- 12- 19 | #48 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اللغويات التطبيقية -الثلاثاء- 1439/4/1هـ
الان ازف الوقت واصبح الافضل انك تراجع الاختبارات السابقه وتبحث عن كل اجابه في المحتوى علشان تفهم سياقها في المنهج وان شالله الرجل من واقع دراستي لشخصيته بيكرر الاسئله لكن مع تغيير طفيف وتلاعب بالاجابات
وللي سأل عن كوني اختبرتها سابقا فانا لم اختبرها لكن عندي ملكه ولله الحمد في مذاكرة المواد وفهم المحاضر وكنت سابقا مشترك بقروبات واتس واستفاد مني الكثير بلافخر ولا هياط ولكني غادرتها نهائيا وحصلت على معدلات مرتفعه ماشالله والحمدلله نصيحه سريعه ،، لاتذاكر وانت مرهق جدا او ميت نعاس والشربكه اللي تصعب عليك جدا بالمنهج اطمرها واعتبرها درجه وربع وطارت |
التعديل الأخير تم بواسطة اكاديميك ; 2017- 12- 19 الساعة 12:14 AM |
|
2017- 12- 19 | #49 |
متميز بقسم اللغة الإنجليزية المستوى الثامن
|
رد: اللغويات التطبيقية -الثلاثاء- 1439/4/1هـ
11 - محاضرة 8
Essay questions can be used to measure higher order cognitive skills. أسئلة المقال يمكن استخدامها لقياس أعلى المهارات المعرفية النظام. cognitive = higher 12 - محاضره 8 True or False Moderately easy to write and easily scored صح او خطأ تكون كافيه وسهله الكتابه وتدون الاجابه بسهولة scored = True or False 13 - محاضره 8 Subjective test is a test in which the learners ability or performance are judged by examiners’ opinion and judgmen الاختبار الشخصي :هو الاختبار الذي يتم الحكم فيه على قدرة المتعلم وأداءه, بواسطة رأي الاستاذ اوالحكم عليه من قبل المشرفين 0 مثال على هذا الاختبار يستخدم فيه المقال او الاجابات القصيره performance = examiners 14 - محاضره 13 competence is one’s underlying knowledge of the system of a language الاداء هو واحد من المعرفه الاساسيه لنظام من لغات knowledge = competence 15 - محاضرة 1 Language use is in many ways a natural phenomenon beyond conscious control تستخدم اللغه في العديد من الطرق ,و الظواهر الطبيعيه بدون سيطرة شعورية Language use = phenomenon 16 - محاضرة 5 In Chomsky’s view, the newborn infant brain already contains a universal grammar (UG نعوم تشومسكي في رائيه ان عقل الطفل الرضيع يحتوي على قواعد شامله brain = universal grammar (UG) 17 - محاضره 9 Language competence test is a test that involves components of language such as vocabulary, grammar, and pronunciation اختبار الكفاءه يشمل مكونات اللغه مثل الكلمات ,القواعد و النطق. pronunciation = grammar 18 - محاضره 11 Second-Language Acquisition research concerned itself with both explaining and describing the process of acquiring a second language بحوث SLA مهتمه بالشرح والوصف لعملية اكتساب اللغه الثانيه acquiring = Second-Language Acquisition 19 - Success was measured in the Grammar translation Approach in terms of the accurate use of grammar and vocabulary تم قياس النجاح في منهج الترجمة النحوية من حيث الاستخدام الدقيق للقواعد والمفردات vocabulary = . grammar and vocabulary 20 - محاضره 7 Diagnostic Test should elicit information on what students need to work in the future اختبار الكفاءه ينبغي ان يحدد معلومات عما يحتاجه الطالب في دراسته في المستقبل Diagnostic Test = information |
2017- 12- 19 | #50 |
أكـاديـمـي
|
رد: اللغويات التطبيقية -الثلاثاء- 1439/4/1هـ
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : للتدارس والنقاش { مدخل الى اللغويات } الثلاثاء 27 / 8 | 3zf aljro7 | E4 | 123 | 2017- 8- 29 03:14 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ | S.O..B | اجتماع 6 | 250 | 2015- 5- 12 07:01 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : بناء و تنمية القدرات | النبراس 33 | اجتماع 6 | 3 | 2015- 5- 11 12:54 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : القيادة وتنمية المجتمعات المحلية | ر يا ن | اجتماع 8 | 13 | 2015- 4- 26 01:11 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★ | تكفيني الذكرئ | اجتماع 6 | 426 | 2014- 12- 23 10:46 PM |