[ استفسار ] دبرونااا بشكواااا للمحاسبه الاداريه

[OS7]

حسبي الله ونعم الوكيل لم يكن أحد يتوقع أن يكون هكذا الاختبار نسبة لما تحدث به الدكتور بالمحاضرات والمحاضرات المباشرة فطريقة الأسئلة لم تفرق بين الفروقات لدى الطلاب فليس كل الطلاب لديهم مقدرة على حل هذه الأسئلة فنظام وضع الأسئلة معروف وهو وضع فروقات بين الطلاب فهناك اسئلة سهله وهناك متوسطة وهناك صعبة للتفريق بين الممتاز والضعيف , أيضا خيار ليس مما سبق في كل الأسئلة هل هو تحدي من الدكتور للطلاب مين يحفظ المنهج كامل ويأتي يختبر هل يريد الدكتور منا حفظ المنهج ام فهمه بوضع هذا الخيار ! انا استغرب من موافقتكم على هذه الطريقة في الأسئلة الغير منطقية , كما أن الدكتور قد وضح بالمباشرة الثالثة بأن على كل طالب أن يدرس للفهم وليس الحفظ ويتدرب على المسائل الموجودة في اختبر نفسك ونتفاجئ بمسائل تقريباً 8 سطور لكل مسألة وتداخل بين المواضيع وتفاصيل جديدة لم توجد في شرح الدكتور ولا في محتوى المقرر ولم يطلب منا الدكتور أن نعتمد على مصدر آخر فقد اخبرنا بأن المحتوى كاف , ايضا على هذه الطريقة فحل الأسئلة يحتاج أكثر من ساعتين فالدكتور لم يراعي هذه النقطة , أتمنى وكما يتمنى كل طلاب جامعة الملك فيصل أن يتم التدقيق على طريقة وأسلوب وضع الأسئلة من قبل الدكاترة مو معقول أن تأتي دفعة قبلنا وتأتيهم أسئلة منطقية وبعدها نأتي ونرى عجائب الدنيا السبع يجب الانصاف والعدل والمساواه بين جميع الدفعات , الرجاء اتخاذ ما يلزم في هذا الأمر من مراعاة الطلاب ومحاسبة الدكتور على تقصيرة في ايصال المعلومة الأكاديمية لطلابه فمن غير المعقول أن يشتكي أغلب الطلاب من هذه الطريقة ويكون الدكتور منضبط في عمله وشكراً لتفهمكم موقفنا



تم ارسال هذه الصيغة بالملاحظات وايميل الدكتور وسيتم التواصل معه عبر تويتر

[Reham.M]

تم ��

[land1234]

اكتبوا بتوتر خل الفريدان يشوف اللي صاير

[Dani]

تم

[بدر الشمالي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة land1234

اكتبوا بتوتر خل الفريدان يشوف اللي صاير

تم ذلك. جميعكم تواصلو معه.

[محاسب مساعد]

ارجو من الجميع تقديم شكوى على موقع الجامعه

[كــونــان]

تم

[كــونــان]

ابغى صيغة ثانية عشان الايقونه اللي فالخدمات الطلابيه ذي طويله

[أبو تركي الرياض]

يرجى زيارة هذا الموضوع ..

http://www.ckfu.org/vb/t591065.html

[¦¦ JùLḭἑT•• ®]

:: شكوتي في الخدمات ::

1-بعض اسئلة الاختبار كان بها اخطاء املائيه مما يشتت التفكير اثناء حلها اذ تحتمل اكثر من اجابه

2-طرح الدكتور العديد من المسائل الحسابيه التي أشار إليها في شرحه أنها للإطلاع فقط حيث أنه لم يشرح لنا تفاصيل حلها فكيف يطالبنا بشئ لم يوفه حقه بالشرح

3-الاسئلة في طرحها كانت مختلفة عما هو موجود في المحتوى واختبر نفسك والواجبات حيث اخذت طابعا لم نعهده فيها واذا بالمسائل الحسابيه تتحول قصه قصيره يصعب إدراك ماهو المطلوب منها في وقت لايكفي لحلها