مادة التربية الخاصة بالمملكة

[قمة الوضوح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanan6

الكتاب مره مهم ؟؟؟ متاكدة انه راح ياشر منه في الاخير ر؟؟؟



في واجب ثاني في احد حله ؟؟ بدي اتاكد

ايوة مثل ماقلتي الكتاب مهم لان الدكتور راح يحذا ف
وياشر على المهم هذا ما قاله الدكتور
وفيه واجب ثاني للتربيه في المملكه

الاولى\ مطابع خادم الحرمين الشريفين لطباعة القران الكريم بطريقة برايل
2\خلل في التعبير اللفظي يظهر علي شكل تغير في معدل الكلام وإيقاعه. مثل التأتأة والكلام بسرعة فائقة
3\مرض السكر
4\ تطوير المناهج والخطط الدراسية والكتب المدرسية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة.
5\ادارة التربية الفكريه
****************


السؤال الاول : قام بزيارة فصول تعليم طريقة برايل (بمدرسة جبرة) في عام 1378 هـ :

1- جلالة الملك فيصل– رحمه الله وطيب ثراه.
2- جلالة الملك فهد بن عبد العزيز – رحمه الله وطيب ثراه.
3- جلالة الملك سعود – رحمه الله وطيب ثراه
4- جلالة الملك عبد الله بن عبد العزيز – يحفظه الله .

الاجابة الثالثة .


السؤال الثاني : بعد أن تم تطوير إدارة التعليم الخاص لتصبح ( المديرية العامة لبرامج التعليم الخاص) تم تحديد تبعيتها لي:

1- لوكيل وزارة المعارف مباشرة.

2- وزير المعارف.

3- مدير التربية والتعليم بالوزارة.

4- لوكيل وزارة المعارف المساعد لشئون التعليم العام.

الاجابة الرابعة .



السؤال الثالث: مر التطوير الإداري للتعليم الخاص بالمملكة بعدة مراحل حتى وصل لما هو عليه الآن وهذه

المراحل هي:

1-إدارة التعليم الخاص–المديرية العامة لبرامج التعليم الخاص - – الأمانة العامة للتعليم الخاص - الأمانة العامة للتربية الخاصة
.
2- المديرية العامة لبرامج التعليم الخاص - الأمانة العامة للتعليم الخاص – الأمانة العامة للتربية الخاصة - إدارة التعليم الخاص .

3-الأمانة العامة للتعليم الخاص – الأمانة العامة للتربية الخاصة – المديرية العامة لبرامج التعليم الخاص - إدارة التعليم الخاص .

4- إدارة التعليم الخاص – الأمانة العامة للتعليم الخاص – الأمانة العامة للتربية الخاصة – المديرية العامة لبرامج التعليم الخاص.

الاجابة الاولى .


السؤال الرابع : ضعيف البصر هو الشخص الذي تتراوح حدة إبصاره ما بين:

1-(6/60) و (6/24) متراً.

2-(6/70) و (6/24) متراً.

3- (6/100) و (6/26) متراً.

4-(7/70) و ( 7/ 100) متراً.

الاجابة الاولى .


السؤال الخامس : يصنف التخلف العقلي تربوياً إلي ثلاث فئات هي:

1-القابلون للتعلم - القابلون للتدريب – الفئة الاستقلالية.

2- القابلون للتعلم - القابلون للتدريب – القابلون للفهم.

3- القابلون للتعلم – القابلون للتدريب – القابلون للتشكيل.

4- القابلون للتعلم - القابلون للتدريب – الفئة الاعتمادية.

الاجابة الرابعه .

[قمة الوضوح]

السلام عليكم
هذا تلخيص التربيه الخاصه بالمملكه المحاضر9
الدرس سهل 15 دقيقه فيدو توضيحي لطباعة المصاحف بطريقت برايل
والمحاضره كلها مداتها 33 دقيقة بس اتمنى لكم وقت ممتع مع المحاضرة
تحياتي

[قمة الوضوح]

المحاضره العاشره

[قمة الوضوح]

مهم
هذآ مآذُكـر في المحآضره 14 ..


مهم جـدآ: الاجـــزآءء المقرره من آلكتآب المقرر ..
الاجزااءء المقرره من الكتـآب هي صفحـه 35-144

ويستثني من آلصفحآت آلسابقه تلك آلصفحآت فهي غير مقرر وهي :
-دور آلتعليم في مسيرة التربيـه آلخآصـه "غير مقرر"
-دور آلقطآع الاهلي وآلخيري في مسيره التربيه الخآصه من صفحة 51-53"غير مقرر"
-منطلقآت التربيه الخآصه صفحـه 82-86"غير مقرر"
-مهآم وآختصآصآت الامآنه العآمه للتربيه الخآصه صفحة 78"غير مقرر"
-مهآم وآختصآصآت اداره العوق آلبصري صفحة 91"غير مقرر"
-مهآم وآختصآصآت اداره آلعوق آلسمعي صفحه 93"غير مقرر"
-مهآم وآختصآصآت اداره آلتربيه الفكريـه صفحه 95"غير مقرر"
-مهآم وآختصآصآت اداره صعوبآت التعلم صفحـه 97"غير مقرر"
-مهآم وآختصآصآت اداره التوحد والعوق المتعدد صفحة 98"غير مقرر"
-مهآم وآختصآصآت اداره الدرآسآت والتطوير ص100 "غير مقرر
-مهآم وآختصآصآت اداره الادارة التنفذيـه ص102 "غير مقرر
-مهآم وآختصآصآت اداره الحآسب الآلي وتقنيه التعليم ص103 "غير مقرر
-مهآم وآختصآصآت اداره الاسكآن الدآخلي ص 104 "غير مقرر
-مهآم وآختصآصآت اداره آلعلآقآت آلعآمه والتوعيـه ص 106 "غير مقرر
-مهآم وآختصآصآت اداره اداره الشئون الاداريـه ص 107"غير مقرر
-مهآم وآختصآصآت الاداره آلعآممه لرعآيه الموهوبين ص 110 "غير مقرر .
بـ الاضآفــه الى بآقي آلكتآب من ص 145 حتى آخر آلكتـآب غير مقـرر ..

[قمة الوضوح]

السلام عليكم
دخلت اليوم ولقيت هذاء
وحبيت اني انقله لكم

يسعدلي ايامكم جميعاً
الدكتور بالمحاضره الـ 14 لهذه الماده خفف عليكم
و من ضمن التخفيف حدد صفحات الدراسه
والبنات اللي عندهم كتب ما قصرو وطلع إن

من 11 إلى 14 محذوفه المحاضرات
يعني إدرسو الملخص من 1 إلى 10
و مو بس كذا حتى في هذا الجزء حذف لكم اشياء

سمعت المحاضره الـ14 عشرطعش مره
وماسكه الكتاب
اللي داخل معنا من المحاضره 1 إلى عشره بس
ومن 1 - 10 فيييه بعض الاجزاء منها محذوفه
وترا وربي واضح كلامه في المحاضره وفي الملخص الاخير
مايحتاج كل هالأسئله يابنات..

11 - 12 - 13 - 14
محذوفه
لانها في الكتاب من صفحة 145
وهو كتاب بالخط العريض في المحتوى 14
باقي الكتاب من ص145 حتى آخر الكتاب غير مقرر..

المحذوف من المحاضره الـ2:
- دور التعليم العالي في مسيرة التربية الخاصة.
- دور القطاع الأهلي والخيري في مسيرة التربية الخاصة.

المحذوف من المحاضرة الـ5 - 6 - 7 :
- منطلقات التربية الخاصة.
- مهام واختصاصات الامانه العامه للتربيه الخاصه.
هي مهامات كثييييييره
وهذي المهام كلها ذكرها الدكتور في المحتوى على شكل سؤال بدون جواب
وموجوده في المحاضرات 5 و 6 و 7 وبس.

باقي المحاضرات للـ10 مافيها شي محذوف .

اتمنى يكون كل شي واضح..

هذا كل شي واعتقد واضح اتمنى لي ولكم التوفيق

[judy]

مشكووره حبيبتي ع هالخبر يعطيك العافيه وموفقه ان شالله

[قمة الوضوح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة judy

مشكووره حبيبتي ع هالخبر يعطيك العافيه وموفقه ان شالله

العفو حبيبتي آآآآآآآمين وياك يارب

[حلا الجري]

واااااااو مابقى شئ بالكتاب كل شئ محذووف
أكوووس شئ بالدنيا الله يخليك يَ دكتوووور الله يوفقك بكل خطوه
وتسلم يمناك يالغلا موفقه يارب وين ماتروحين