ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 1 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 1 تربية خاصة ارشيف المستوى الاول تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 5- 30   #21
سحآآب ..
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية سحآآب ..
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70074
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 2,899
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4448
مؤشر المستوى: 91
سحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: آلتربيٌه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سحآآب .. غير متواجد حالياً
رد: الاخطاء ب مبادى التربيه

تسسلمين

طيب سؤال اخر


25- تتمثل العلاقة بين الدوافع والحاجات في أن :-
أ ـ وراء كل حاجة دافع معين ب ـ وراء كل دافع حاجة معينة << ارجوو التأكد من الاجابه
ج ـ وراء كل حاجة دافع و اتجاه معين د ـ وراء كل حاجة دافع و ميل معين


ايش الصصح ؟؟
 
قديم 2011- 5- 30   #22
جيـلان
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية جيـلان
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67654
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2010
العمر: 34
المشاركات: 1,336
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 127
مؤشر المستوى: 72
جيـلان will become famous soon enoughجيـلان will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/ صعوبآت التعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جيـلان غير متواجد حالياً
رد: الاخطاء ب مبادى التربيه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طمووووحه مشاهدة المشاركة
يتمد علي المدرس...
ولو كان السؤال -يعتمد التعلم على الجهد الذي يقوم به...بتكون الاجابه التلميذ
فرق بين التعلم والتعليم انتبهو له
لالالا التعلم هو نتيجة الخبره والممارسه ام التعليم هو مجهود يبذل من اجل اكساب المعلومات يعني الاجابه التلميذ
 
قديم 2011- 5- 30   #23
سحآآب ..
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية سحآآب ..
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70074
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 2,899
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4448
مؤشر المستوى: 91
سحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: آلتربيٌه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سحآآب .. غير متواجد حالياً
رد: الاخطاء ب مبادى التربيه

23- أي مما يلى ليس من الصفات الانفعالية التي ينبغي أن يتحلى بها المعلم؟
أ-القدره على ايصال المعلومات
ب-الانضباط في السلوك
ج-المرونه والبعد عن التصلب
د-الالتزام في الاداء


وهذا بعد
 
قديم 2011- 5- 30   #24
سحآآب ..
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية سحآآب ..
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70074
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 2,899
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4448
مؤشر المستوى: 91
سحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: آلتربيٌه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سحآآب .. غير متواجد حالياً
رد: الاخطاء ب مبادى التربيه



ابي الاكيييييييييييييييد
 
قديم 2011- 5- 30   #25
جيـلان
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية جيـلان
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67654
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2010
العمر: 34
المشاركات: 1,336
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 127
مؤشر المستوى: 72
جيـلان will become famous soon enoughجيـلان will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/ صعوبآت التعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جيـلان غير متواجد حالياً
رد: الاخطاء ب مبادى التربيه

احساسي يقول القدره ع ايصال المعلومات
 
قديم 2011- 5- 30   #26
سحآآب ..
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية سحآآب ..
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70074
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 2,899
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4448
مؤشر المستوى: 91
سحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: آلتربيٌه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سحآآب .. غير متواجد حالياً
رد: الاخطاء ب مبادى التربيه

ججججججججججيلان نبي اكيد موب الاحساس
 
قديم 2011- 5- 30   #27
جيـلان
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية جيـلان
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67654
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2010
العمر: 34
المشاركات: 1,336
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 127
مؤشر المستوى: 72
جيـلان will become famous soon enoughجيـلان will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/ صعوبآت التعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جيـلان غير متواجد حالياً
رد: الاخطاء ب مبادى التربيه

اقوولتس الاجاابه هي القدره ع الايصال المعلومات بس تـأكدي
 
قديم 2011- 5- 30   #28
طمووووحه
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية طمووووحه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76306
تاريخ التسجيل: Tue Apr 2011
المشاركات: 2,325
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 808
مؤشر المستوى: 81
طمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طمووووحه غير متواجد حالياً
رد: الاخطاء ب مبادى التربيه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سحآآب .. مشاهدة المشاركة
23- أي مما يلى ليس من الصفات الانفعالية التي ينبغي أن يتحلى بها المعلم؟



أ-القدره على ايصال المعلومات



ب-الانضباط في السلوك
ج-المرونه والبعد عن التصلب
د-الالتزام في الاداء


وهذا بعد
هذا الجواب..لانه سأل عن الصفات الانفعاليه وليس الفعليه..
 
قديم 2011- 5- 30   #29
❥┍ἯᾇḸᾆ
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ❥┍ἯᾇḸᾆ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67662
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2010
المشاركات: 1,438
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4593
مؤشر المستوى: 77
❥┍ἯᾇḸᾆ has a reputation beyond repute❥┍ἯᾇḸᾆ has a reputation beyond repute❥┍ἯᾇḸᾆ has a reputation beyond repute❥┍ἯᾇḸᾆ has a reputation beyond repute❥┍ἯᾇḸᾆ has a reputation beyond repute❥┍ἯᾇḸᾆ has a reputation beyond repute❥┍ἯᾇḸᾆ has a reputation beyond repute❥┍ἯᾇḸᾆ has a reputation beyond repute❥┍ἯᾇḸᾆ has a reputation beyond repute❥┍ἯᾇḸᾆ has a reputation beyond repute❥┍ἯᾇḸᾆ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ❀ṰṜɃɏḩ❀
الدراسة: انتساب
التخصص: ❀ تربية خاصة {إعاقة عقلية} ❀
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
❥┍ἯᾇḸᾆ غير متواجد حالياً
رد: الاخطاء ب مبادى التربيه

اقتباس:
- تتمثل العلاقة بين الدوافع والحاجات في أن :-
أ ـ وراء كل حاجة دافع معين ب ـ وراء كل دافع حاجة معينة << ارجوو التأكد من الاجابه
ج ـ وراء كل حاجة دافع و اتجاه معين د ـ وراء كل حاجة دافع و ميل معين
هآلسؤال كلو ع بعضوّ خخخخخخطأِ

شلون ورآء كل دآفع حآجهٍ معينه
وبآلمحتوى مكتوبٍ
ورآْ كلَ دآفعِ حآجهِ غير مششبًعهِ

 
قديم 2011- 5- 30   #30
طمووووحه
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية طمووووحه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76306
تاريخ التسجيل: Tue Apr 2011
المشاركات: 2,325
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 808
مؤشر المستوى: 81
طمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to beholdطمووووحه is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طمووووحه غير متواجد حالياً
رد: الاخطاء ب مبادى التربيه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جيـلان مشاهدة المشاركة
لالالا التعلم هو نتيجة الخبره والممارسه ام التعليم هو مجهود يبذل من اجل اكساب المعلومات يعني الاجابه التلميذ
ياقلبي هو ماسأل عن التعريف سأل عن الجهد..يعني لومافيه مدري ماتقوم مهنة التعليم..




والله اعلم ..
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مبادى, الاخطاء, التربيه

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مبادى التربيه موسى الغامدي ارشيف المستوى 1 تربية خاصة 5 2011- 5- 31 11:06 AM
مبادى التربيه حسام حمدي نزلت المحاضره ال 14 + المراااااجعة عسل المنتدى ارشيف المستوى 1 تربية خاصة 8 2011- 5- 15 12:35 AM
المراجعات : احصاء + علم نفس + مبادى التربيه رعبوب ..♪ ارشيف المستوى 1 تربية خاصة 8 2011- 5- 14 10:38 PM
مبادى التربيه المحاضرة المباشره بعد قليل ،،،، بنت المشايخ ارشيف المستوى 1 تربية خاصة 38 2011- 4- 20 08:12 PM
ساعدوني احزن So000oma قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 12 2011- 1- 11 03:54 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:41 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه