إنطبآعكم عن إختبآر تقويـم المشروعآت الإجتمآعية

[كلمة]

M.pink بصراحة هذا السؤال مو متاكد من اجابته

المرور السري انت متاكد من الاجابه عشان اعدلها لانو انا مو متاكدة من اجابتي

[كلمة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إشراقة أمل

والله خوفتوني اخذ المواد هذي للدكتور حسن الترم الجاي
ولا استنى يمكن يغير اسلوبه او تغيره الجامعه

اشراقة امل الدكتور حسن انا مانزل 3 مواد له هالترم و اسئلة مرة حلو نزلي المواد و انتي مرتاحه
و الله ييسر لك الخير

[المرور السري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كلمة

m.pink بصراحة هذا السؤال مو متاكد من اجابته

المرور السري انت متاكد من الاجابه عشان اعدلها لانو انا مو متاكدة من اجابتي

متأكد ( انا من وضع الاسئلة )

[ريانة العووود]

الامتحان كان حلوو ومو حلووو

احس انه كثير وملخبط بس فيه اشياااء مكرره

يارب اعدي هالماااده هي واختها,,

[حفراوي منتسب]

ألاختبار صعب الله يسامحه

لكن نقول ان شاء الله اننا عدينا

[لوز بالعسل]

اسئله اليوم احسن من امس بشويه
بس جد لف ودوران تحس حلوه ومو حلوه و بعض الاسئله تحتمل اجابتين صح
اقول كنك يا يااااابو زيد ماغزيت
تعالو وش يدرسنا بعد <<<نايمه

[Bsoo]

ياربي ليش الاسئلة حقت المناهج و تقويم المشروعات فيها اخطاء املآئية كثير ..!

يعني هذا اختبار ترا < عصبت

بس بشكل عام اختبار اليوم ازين من امس .. وان شاءالله بعديها على خير وافتك لاني ماتخيل نفسي ادرسها من جديد


وبعدين شسمه صدق دارسينها بدون مانفهم كل الكلام الدكتور مايشرح كل شي في اشياء مانعرفها يعني وجديده علينا وش ذا !! قسسم في اشياء جد ابي اعرفها وودي تكون عليها امثله من الواقع عشان نعرف احنا ايش قاعدين ندرس مو احفظ وتعال حل .. صراحه جاوبت على حفظ مو على فهم

[كلمة]

الســــــــــــــــــــلام
هذي الاسئلة الي طلعت بس و حطيت اجوبتي
اذا في مراجعة سريعة لا تقولو افتحي المحتوى انا بريك اليوم
عشان اثبتها ع الورد انشاء الله تنفع الطلاب المستوى الجاي ..

1- من أنواع التقويم الشائعة :

( تقويم الحاجة _ تقويم الإعمال _ تقويم الإنتاج _ تقويم التكافو )

3- مؤسسات الخدمات المساندة هي المؤسسات التي :

(تدعم الافراد في حالة الطوارئ - تقدم الخدمات الخاصة -تقدم خدمات علاجية -تدعم الافراد في كل الظروف )

- من انواع المنظمات الاجتماعية التي تتطلب التقويم :

(منظمات الرعاية الصحية -لمنظمات الاقتصادية -المنظمات الخيرية - المنظمات السياسية )

- من مراحل التقويم :

(الانطلاق - التهيؤ للانطلاق - الانتشار - الإعداد )

- تحتوى كل مرحلة من مراحل التقويم ع عدة اسئلة تتعلق ب :

(الانجاز - التقدم - التاثير - التغير)

- الاحتفاظ بمرونة البرنامج من اهداف :

(المؤسسة - العمل الجماعي -التقويم - التخطيط )

- من أهداف التقويم :

(المقارنة بين أداء الموظفين - المقارنة بين أداء المؤسسات - المقارنة بين الخدمة التي تقدمها المؤسسات - تحسين البرنامج )

- من نماذج عملية التقويم نموذج :

( بيير – بورت –بيرت – بروان )

من أسباب تقويم البرامج :

التعرف ع خدمات المؤسسات - الإبقاء ع متطلبات الاعتماد و الاجازه - زيادة عدد المستفيدين - الإبقاء ع استمرار البرنامج )

الدور الاداري من الادوار التي يقوم بها :

(المخطط – الفني – السياسي –المقوم )

التقويم هو مجموع من الإجراءات :

(النفسية –السياسية – الجتماعية –العلمية )

- من مراحل التقويم :

(التنفيذ - الأشراف - التوجيه - الانجاز )

مهارة استغلال الفرص من مهارات :

( الرأسمالي الناجح – المهندس الناجح –المقوم الناجح – الباحث الناجح )

- من الشروط التي يجب توفرها في المقوم الناجح :

الرغبة في التغيير - القدرة ع التدخل المهني - الذاتية - هدوء الأعصاب )

من خصائص التقويم انها عملية :

(مستمرة – سياسية – سلبية – اجتماعية )

من ضمانات نجاح التقويم :

عدم النظر الى الظروف المحيطة – عدم المقارنة بين النتائج- عدم تحديد الأهداف – البدء بتحديد الأهداف )

التقارير المؤقته هي التي يتم اعدادها :

(قبل المشروع - اثناء المشروع – بعد المشروع – اثناء تخطيط المشروع )

- مرحلة التنفيذ هي المرحلة :

(الاولى من التقويم - الثانية من التقويم - الثالثة من التقويم - الأخيرة من التقويم )

لا بد أن يسلم المقوم التقرير النهائي في شكل :

( فقرات – جذاب – عناوين – عبارات )

المبالغة في البيانات الموجودة في الموسسة من مشكلات دراسة :

(الجدوى – النشاط –البرنامج – الحالة )

يركز الاسلوب النوعي ع :

(الملاحظات – الإحصاءات –التجارب – عدد الخدمات )

من الافضل ان يصف التقرير :

(مكان المؤسسة – نوع التقويم – المشاركين في التقويم – نوع الخدمات )

في منهج مارت الحقول :

(الاولى - الخامسة - السادسة - العاشرة )

من مخاطر التقرير :

(الوصف - الاعتماد ع الإحصاءات - التعميمات المبالغ فيها - و ضع احتمال لحدوث الأخطاء )

لا يفضل موظفو المؤسسسة توزيع التقرير خارج المؤسسة :

(لنقص التقويمات– لقلة التقويمات الايجابية – لعدم وجود التقويمات ايجابية )

- من محددت دراسة الجدوى دراسة الجدوى :

(الثقافية – الفنية – الذاتية - البيئية )

تعدد وسائل التقويم الواحد :

(ضمانا نجاح برنامج التقويم - مراحل التقويم – أهداف التقويم )

يعد نصيب الفرد من الاستهلاك التجميعي مقياس :

(لمستوى المعيشة – لمستوى التعليم – لمستوى التربوية )

من خصائص دراسة الجدوى :

( الذاتية -الشمولية - السطحية - عدم الاتساق)

- من اسباب حدوث الاستنتاجات الخاطئة :

عدم الاهتمام يتصميم التقويم

- التقويم أداة ل:

لتقدير الموظفين

- البرامج الناجحة هي التي تبحث :

عن تخفيف المشاكل

و الله ييسر الخير للجميع و يسعدكم دوم

[كلمة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المرور السري

متأكد ( انا من وضع الاسئلة )

سلام المرور السري ...
تسلم و الله يعطيك العافيه

و الله ما استبعد الفكرة ابدا
اولا لانك انسان مبدع مشاء الله
ثانيا النك نيم ماجاء من فراغ

[ضـ الهوآ ــدي]

دكتور حسن متوعد لنا انو مافي احد ينجححححححححححح عنده


بس كلش ما ضابعنا ولا رقصنا سماري ولا حتى لعبنا جمباز و حنا نحل كلللللللللللللللللش


الله يستر من اللي بيجي