|
منتدى كلية العلوم بالدمام منتدى كلية العلوم بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية العلوم بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
اكتشف القدرات الفردية
الدوافع الذاتية نحو الابداع تؤدى الى اكتساب معارف جديدة والميل نحو اتقان المهام .
شجع التطوير الذاتى - الاعتراف بالحاجة الى تحسين المهارات الخطوة الاولى نحو التطوير . - الرغبة الصادقة للتطوير تؤدى الى التدريب الفعال . - اكمل الرغبة فى التطوير بأستكمال الادوات المساعدة للتنمية الذاتية ووفر الموارد اللازمة لذلك . شجع التطوير المتبادل : - تبادل المعلومات بين الافراد والاقسام المختلفة يتيح فرص كبيرة لاكتساب الخبرة فى مجال العمل . - اعمل على تسهيل التواصل بين كافة أقسام ووحدات المنشأة ومشاركة الجميع للموارد المعلوماتية والبحوث والخبرات . - استخدم الوسائل التقنية الحديثة لربط الوحدات والاقسام ببعضها . اكتشف القدرات الابداعية : - تبنى الافكار الايجابية يؤدى الى نتائج رائعة وتعزيز تلك الافكار بالتدريب المتخصص يؤدى الى تطويرها واستمرارها . - سلسلة من الخطوات والتمارين المتخصصة كفيلة باكتشاف القدرة الابداعية ورعايتها . - تفاعل فريق العمل مهم فى عملية الابداع . منقول من كتاب الطريق الى الجودة للمستشار محسن بن نايف |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: اكتشف القدرات الفردية
الله يعطيك العافيةة ![]() |
![]() |
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: اكتشف القدرات الفردية
![]() ![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
محسن بن نايف, الطريق الى الجودة, كتاب الطريق الى الجودة |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
اكتشف القدرات الفردية | عاشق الجودة | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 4 | 2011- 12- 28 09:25 PM |
اكتشف القدرات الفردية | عاشق الجودة | منتدى معاهد شركة هجر للتعليم و التدريب التقني | 0 | 2011- 12- 28 07:20 PM |
للي عنده اي سؤال او استفسآآآر ~ | ǺĽ ẕeeห | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 10901 | 2011- 1- 19 10:21 AM |
عندي بواجباتي كلها كاااااااااااااااامله ماعدا النحو ليش ناقص | ام ماالك | المستوى الأول - كلية الأداب | 2 | 2011- 1- 2 08:19 AM |