مساعده

[المهاااااا]

صباحكم مطر واجواء حلوه

الله يعافيكم ابي ملخص اعداد برامج تربويه ومادة دراسة حالة الاعاقه العقليه والواجبات

بليز بسرعه لاهنتو

["بنت جده<<]

ملخخص اعداد برامج تربويه راح تلقينه بـ المواضيع المثبته من الاخت بطوطه . .

آما مادة دراسة الححاله ، آنا راح الخخصها و وقت مايكون ججاهز الملخص راح انزله هون لكم . .

بـ التوفيق يَ رب . .

[المهاااااا]

الله يجزززاك خير

[المهاااااا]

ابي الواجبات تبع هالمادتين بليززز اعداد برامج تربويه ومادة دراسة حالة الاعاقه العقليه

[مديناوي]

الواجب الاول والثاني اعداد برامج تربوية

تم الحل 3 /3

تتضمن التربية الخاصة تقديم ................................
برامج تربوية خاصة
مناهج تربوية متقدمة
مقررات دراسية عامة
فصول تعليمية نشطه

يتحتم علينا التخطيط المدروس لعملية الدمج ، و إلا فإنها ..................
غير مضمونة النتائج
ستحقق بعض النتائج
قد تحقق كل النتائج
ستفشل فشلاً ذريعاً

يعد مؤتمر ...........................الذي عقد باسبانيا 1994م من أهم المؤتمرات التي عقدت في مجال الدمج .

سلامتنا
سلامنتا
سلامنكا
سلامتها



الواجب الثاني
الجمعية السعودية للتخلف العقلي
الجمعية المصرية للتخلف العقلي
الجمعية الامريكية للتخلف العقلي
الجمعية الفرنسية للتخلف العقلي



يتوقف النمو العقلي للاطفال القابلين للتعلم عند مستوى طفل عادي يتراوح عمره الزمني ما بين ....................
(7 – 10 ) سنوات و (9 – 12) سنة
(7 – 9 ) سنوات و (9 – 10) سنة
(6 – 8 ) سنوات و (8 – 10) سنة
(3 – 5 ) سنوات و (7 – 9) سنة ً



يتكون المجال النفسي حركي ( المهاري ) من ...............مستويات .
اربع
خمس
ست
سبع

[مديناوي]

الواجب الاول والثاني دراسة الحالة للاعاقة العقلية

الواجـــب / 1 ...~

تم الحل 3 / 3

1 / عملت كمعلم / ــة لذوي الحاجات الخاصة في مدرسة ليس فيها مرشد , في هذهـ الحالة :
- المرشح لإجراء دراسات الحالة لطلابك هو المعلم / ــة الأكبر سناً في المدرسة .
- المرشح لإجراء دراسات الحالة لطلابك هو أنت كمعلم / ــة لذوي الحاجات الخاصة .
- الإجابتان أ + ب .
- أولياء الأمور .



2 / عدم وجود البيئة الإرشادية المناسبة للدراسة أحياناً , تعتبر من :
- فوائد إجراء دراسة الحالة .
- ميزات دراسة الحالة .
- عقبات إجراء دراسة الحالة .
- خطوات دراسة الحالة .



3 / دراسة طويلة لحياة العميل تقتصر على ماضيه , وهي دراسة تتبعيه لحياة الفرد :
- دراسة الحالة .
- الدراسات النمائية الطولية .
- تاريخ الحالة .
- دراسات الفاعلية .

بالتوفيــــــق ...~

[align=justify]الواجب الثاني
[/align]

الواجب الثاني لدراسة حالة في مجال الاعاقة العقليه

منقول من الاخت نجلاء

1-واحدة مما يلي تميز دراسة الحالة عن غيرها من وسائل جمع البيانات:
تُجرى من خلال الاختبارات والمقاييس المحكّمة.
تساعد المرشد على فهم ذاته ورفاقه في العمل.
تساعد المسترشد على فهم المرشد.
تعطي وحدة كلية معرفية عن خصائص الفرد وسماته.


2-تحتل دراسة الحالة أهمية كبيرة من حيث أنها تساهم في:
تقييم وتشخيص الشخصية
رسم الخطط العلاجية المناسبة وتوضح أساليب المتابعة.
الإجابتان أ + ب صحيحتان.
تساعد في إيجاد علاقة وديّة بين العميل وأقرانه.

3-تعتبر دراسة الحالة الوسيلة الأساسية التي يستخدمها المرشدون في تشخيص الاضطرابات واتّخاذ القرارات في العملية الإرشادية:
هذه العبارة صحيحة.
هذه العبارة خاطئة
لا توجد علاقة بين دراسة الحالة وتشخيص الاضطرابات.
لا توجد علاقة بين دراسة الحالة واتّخاذ القرارات