 |
|
||||||
| منتدى كلية التربية بالجبيل منتدى كلية التربية بالجبيل ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية التربية بالجبيل و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 1
|
#11 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: علمي وابي اتخصص انجلش !!!
لا السنة الجاية يحولونك ادبي
بس نصييييحة اذا تبغين انجليزي لا تدرسين فيزياء واحياء وكيمياء ورياضيات لانك بعدين اصلا راح تحولين ادبي ما تحتاجينهم انا خسفو معدلي علي الفاضي لو مادرستهم العام احسن 
|
|
|
2012- 12- 1
|
#12 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: علمي وابي اتخصص انجلش !!!
ساره سوي نفس ما قالت لك sofa
احذفي المواد العلميه وسجلي بدالها مواد من الادبي انا علمي وحذفت الفيزيا والكيما بس للاسف ما خذيت بدالهم مواد ادبيه لاني ماكنت اعرف :( وصار الضغط كبير بس نصيحه قبل ما تحذفين المواد العلمية تأكدي من نفسك ومن رغبتك فالتخصص بالتوفيق 
|
|
|
|
2012- 12- 5
|
#13 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: علمي وابي اتخصص انجلش !!!
اقتباس:
رحت للشؤون وقالت لي ماتحولين تكملين عادي بس اذا ينفع ودي احول , صادقه دراسه ع الفاضي بروح لهم مره ثانيه .. الله يعين 
|
|
|
|
|
2012- 12- 5
|
#14 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: علمي وابي اتخصص انجلش !!!
اقتباس:
ولا لازم اروح للشؤون يسوونها لي ؟ والله مادخلت الكليه الا عشان هالتخصص لاني فعلا حابته .. يعطيك العافيه ياجميله
|
|
|
|
|
2012- 12- 7
|
#15 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: علمي وابي اتخصص انجلش !!!
الحين تعبنا رااح ع الفآضي ؟؟
 انا علمي وابي اتخصص انقلش ! بس بنفسي سألت الشؤون بداية السنة قالو لي ماله دخل بالذات هالتخصص متاح للعلمي وللأدبي بس اهم شي تكوني ناجحة ف المادة السمستر الجاي قولو انكم تمممممممزحون 
|
|
|
|
2012- 12- 8
|
#16 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: علمي وابي اتخصص انجلش !!!
اقتباس:
هلا حبيبتي .. انا طفشت الشؤون من كثر ما اروح لهم.. طبيعي :( هو التخصص متاح للعلمي والادبي تقدرين تكملين الترم الجاي وتدرسين مواد العلمي وتتخصصين انجلش لكن لازم ترجعين تاخذين المواد اللي اخذوها الادبي بالتحضيري فـ حنا اختصارا للموضوع ولان المواد العلميه مو مطلوبه بهذا التخصص قلنا نحول الترم الجاي وندرس بس المواد الادبيه تقدرين تتأكدين من الشؤون .. موفقه يارب 
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
