 |
|
||||||
| E3 English Literature Students Level Three Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 20
|
#101 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●
تسلميين حبيبتي عالمعلومااات القيمه والرائعه
 ننتظر البقيه يسعفوني باجابه التمرين 
|
|
2012- 12- 20
|
#102 | |
|
:: مشرف العام سابقاً ::
|
رد: ● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●
اقتباس:
2- some 3- a 4- any |
|
|
2012- 12- 20
|
#103 |
|
مشرفة سابقاً
|
رد: ● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●
Soften = فعل ..
لاحظوا ايضا نهاية الكلمه en والـ en تحول الصفه الى فعل معناها made of صنع من .. مثلا golden ومعنى Soften يعني يلين او ينعم . ولاتعتمدوا على قوقل في الترجمه لانه يترجم حرفيآ . |
|
التعديل الأخير تم بواسطة ترآنيم الغلآ ; 2012- 12- 20 الساعة 04:11 AM |
|
|
2012- 12- 20
|
#104 |
|
مشرفة سابقاً
|
رد: ● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●
هذا شرح للبادئات واللاحقات . طبعا كثيره اختاروا اللي درسناهم Prefixes A prefix is a group of letters at the beginning of a word which changes the words meaning. Here is a list of the most common prefixes and examples of how those prefixes are used . البادئات (prefixes) هي مجموعة من الأحرف تتقدم الكلمة فتغير معناها . فيما يلي أكثر البادئات الشائعة مع مثال لكل بادئة يوضح كيفية استعمالها. [Anti- opposed or against (anti-virus عندما تضاف لاول الكلمة تصبح الكلمة الجديدة مضادة للاولى مثلantivirus وvirus [Auto- operating without being controlled by human (automobile = car] تستخدم لوصف شيء آلي –لا يحتاج لتشغيل بواسطة الانسان- مثل الطيار الآلي autopilot [Bi- two (bilingual = speaking two language] عندما تضاف لاول الكلمة تصبح الكلمة الجديدة مضاعفا للاولى Cent- hundred (centimeter عند استخدامها تصبح الكلمة الجديدة تعني الكلمة الاولى مضروبة في مئة Co-with or together (co-worker عند اضافتها للكلمة تصبح الجديدة مرافقة للاولى Counter- opposing as a reaction (counter-attack تستخدم لوصف المرتدات (ردود الافعال) Dis- not (dishonest تستخدم للنفي E- Electronic (e-mail للاشياء التي تتعلق بالالكترونيات و خاصة الانترنت Ex- from before (ex-wife عند اضافتها تعني ان الشيء حدث في السابق و لم يعد كذلك الان Hyper- too much (hyperactive عند اضافتها تعني ان الشيء المبالغ فيه (الاكثر من اللازم) In-,il-,im-,ir- not ( incorrect-illegal-impossible-irregular للنفي ( و تاتي حسب الحرف الاول من الكلمة فـ in تاتي في بداية الكلمات التي اولها الحرف n و هكذا) Kilo- thousand (kilogram للاشياء المضاعفة الف مرة Mega- one million (megabyte للاشياء المضاعفة مليون مرة Micro- very small (microscopic للاشياء الصغيرة جدا التي لا ترى بالعين المجردة Mid- in the middle ( mid-afternoon تستخدم لشيء يقع في المتتصف Mini- small (minibus لشيء مصغر من نسخة اكبر حجما Mis- badly (misunderstood عند اضافتها تعني ان الشيء تم التعامل معه بشكل خاطئ Mono- one (monologue للاشياء التي تكون بشكل انفرادي Multi- many (multimedia للاشياء التي تكون بشكل متعدد Non- not (non-smoker للنفي Over-too much(overpopulated كثير جدا غالبا بشكل غير متوقع او لايمكن التعامل معه Photo- connected with light ( photosynthesis للاشياء اللتي تتعلق بالضوء (photosynthesis تعني البناء الضوئي ) Post- after (postgraduate بعد Pre- before (preschool قبل Psycho- of the mind(psychology لما يتعلق بالعقل Re- again (rewrite تفيد اعادة الشيء Semi- half (semicircle نصف مثل نصف الدائرة Sub-under (sub-zero ادنى او اقل Super- extremely (super-rich كثير وفوق المعقول Tele- over a long distance (television لوصف شيء ينتقل من مسافات بعيدة Tri- three (triangle للدلالة على ان الشيء مكون من ثلاثة اجزاء Un- the opposite (unhappy للعكس Sufixes A suffix is a group of letters at the end of a word which changes the word's meaning and often its part of speech. Here is a list of the most common suffixes and examples of how those suffixes are used . اللاحقات (Suffixes) هي احرف تضاف الى اخر الكلمة فتغير معناها و غالبا ما تغير موقعها من الكلام ( تتحول من فعل الى صفة او اسم ونحو ذلك) و فيما يلي نستعرض اهم اللاحقات مع امثلة لطريقة استخدامها -able/-ible #changes a verb into an adjective # meaning 'able to be' Avoid (v) ------avoidable(adj عند اضافة هذه اللاحقة تتغير حالة الكلمة من فعل الى صفة كما انها تعني القدرة على أداء الشي مثال : Flame (يحترق – فعل) Flammable (قابل للاحتراق – صفة) -------------------------------------------------- -age # change a verb into a noun # meaning 'the action described by the verb or the result of it' Marry (v)---------marriage (n عند اضافة هذه اللاحقة تتغير الكلمة من فعل الى اسم كما انها تعني مصدر الفعل او نتيجته مثال: Marry (يتزوج-فعل) Marriage (زواج – اسم) ------------------------------------------------------- -al 1- # changes a noun into an adjective # meaning 'relating to' Nation (n)-------- national (adj عند اضافة هذه اللاحقة تتغير الكلمة من اسم الى صفة كما تعني الانتماء الى مثال: Nation ( وطن – اسم) National (وطني – صفة) 2- #changes a verb into a noun # meaning 'the action described by the verb' Remove (v)-------removal (n كما ان هذه اللاحقة اذا اضيفت لفعل فانها تحوله الى اسم و تعني في هذه الحاله المصدر للفعل مثال: Remove ( يحذف- فعل) Removal ( حذف – اسم) ------------------------------------------------------- -an/-ian 1-# makes a noun meaning 'a person who does something' Historian (n عند اضافة هذه اللاحقة فانها تكون لنا اسم الشخص الذي يقوم بعمل ما مثال Historian ( مؤرخ – اسم) 2- # makes an adjective meaning ' belonging somewhere' American (adj كما انها احيانا عندما تضاف للكلمة فانها تفيد انتماء الشخص الى مكان ما مثال: American ( امريكي – صفة) ------------------------------------------------------------ -ance/-ence/-ancy/-ency # makes a noun #meaning ' an action, state, or quality' Performance (n عند اضافة هذه اللاحقة نحصل على اسم يعني المصدر او الحالة او الخاصية للكلمة مثال: Performance (أداء- اسم) ----------------------------------------------------------------- -ation/-ion # changes a verb into a noun # meaning 'the process of the action described by the verb , or the result of that action' Educate (v)------ Education (n تحول هذه اللاحقة العل الى اسم و تعني الخطوات اللازمة لتحقيق الفعل او نتيجة هذا الفعل مثال: Educate (يعلم – فعل) Education (تعليم – اسم) ------------------------------------------------------------------- -ed # makes adjectives #meaning ' having this thing or quality ' Colored (adj عند اضافة هذه اللاحقة فانها تعمي ان هذه الكلمة تحمل تلك الصفة او الخاصية مثال: Colored ( ملون – صفة) -------------------------------------------------------------------- -ee # changes a verb into a noun #meaning ' someone that something is done to' Employ (v)-------Employee (n تحول هذه اللاحقة الفعل الى اسم و تعني الشخص الذي من اجله اجري الفعل مثال: Employ (يوظف – فعل) Employee ( موظف – اسم) --------------------------------------------------------------- -en # changes an adjective into a verb # meaning ' to become or something to become' Soft (adj)----- Soften (v تحول هذه اللاحقة الصفة الى فعل و تعني يصبح مثال: Soft ( ناعم – صفة) Soften (ينعم – فعل) ---------------------------------------------------------------- -er/-or # changes a verb into a noun # meaning 'the person or thing that does the activity ' Act(v)--------Actor (n عند اضافة هذه اللاحقة يتحول الفعل الى اسم و تعني الشيء او الشخص الذي يقوم بالنشاط مثال: Act (يمثل – فعل) Actor (ممثل – اسم) ----------------------------------------------------------------- -ful # changes a noun into an adjective #meaning 'having a particular quality' Beauty (n)--------- Beautiful ( adj تحول هذه اللاحقة الاسم الى صفة و تعني ان الشيء يحمل صفة معينة مثال: Beauty (جمال- اسم) Beautiful (جميل – صفة) ----------------------------------------------------------------- -hood # makes a noun # meaning ' the state of being something and the time when someone is something' Childhood (n تقوم هذه اللاحقة بتكوين الاسماء و تعني الفترة التي قضاها الشخص في حالة معينة مثال: Childhood ( طفولة – اسم) -------------------------------------------------------------------------- -ing # makes an adjective # meaning ' making someone feel something' Interest (v)--------Interesting(adj تقوم هذه اللاحقة بصناعة الصفات و تعني جعل الشخص يشعر بشيء معين مثال: Interest (مهتم – فعل) Interesting ( مثير للاهتمام – صفة) ------------------------------------------------------------------------- -ish # makes an adjective # meaning: 1- slightly : grayish 2- similar to : childish 3- approximately : fiftyish - about fifty- تصنع هذه اللاحقة الصفات و تعني : 1- نوعا ما : grayish - يميل للرمادي 2- مشابه او قريب لـ : childish - طفولي 3- تقريبا : fiftyish - بالخمسينات ايضا في المرفق . ( منقول ) |
|
|
|
|
2012- 12- 20
|
#105 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●
1. I was very hungry. I ate ______________
. a. many b. little c. much d. a few 2. _________ students will pass the test. It is vey easy. a. Few b. Some c. A few d. Many 3. Fortunately, _______________ people died in the terrible accident. 137 a. Many b. Some c. Few d. A few 4. He was very happy . He won ____________ money in the project. a. many b. much c. little d. a few 5. _______ student should have the textbooks. a. many b Some c. Every d. All 6. I didn’t like the food. I ate ______________ a. much b. many c. little d. few رقم 1 عندي الحل much طيب ليه حطينا متش وهو للنفي والاسئلة وهنا بالجمله مثبته ليه مانحط ليتل ؟  وبالجواب لفقره الثانيه الجواب عندي many !! نفس الشي تستخدم للنفي والاسئلة وهنا جمله مثبته ليه ماحطينا some or a few ياجماعه انا جد ضاق صدري يوم شفت الاجوبه مدري انا الغلط والا الاجوبه الي عندي من ملخص حلم مستحيل  الي يتاكدلي من الحل له دعوة صادقه بظهر الغيب |
|
2012- 12- 20
|
#106 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●
اقتباس:
مشكووره حبيبتي على شرح الحين golden نيجي نقول adj or noun the doctor say adj he wrong ?? |
|
|
2012- 12- 20
|
#107 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●
اقتباس:
وبالتوفيق للجميع |
|
|
2012- 12- 20
|
#108 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●
لانها اخذت معي وقت لفرقت بينهم حضع لكم شرح حكتبه عشان تركز كمان مخي هه وساعدني شرح حلم مستحيل بما ان تجمعكم هنا حكتبها ويكون ردوود تخصص اسئله المهم .. نبدا
التعرف على cause-effect Cause السبب تاثير او نتيجه-effect طيب نمسك سامي لم يذهب الى الجامعه لانه مريضه السبب انه مريض /// التاثير نتج عنه ان ما راح للجامعه استخدام أحد الكلمات التاليه because-as-since ____ راح اسميها)كلمات جملة السبب(Cause) لها موقعين وسط الجمله وبدايه الجمله حاله وسط الجمله مكان نقطه 1جمله التاثير ثم because-as-since ثم السبب effect ..sami did not come because..(cause) he was sick حاله اتت because-as-since بدايه الكلمه نضع because-as-since ثم 1 جمله السبب 2 التاثير cause /because sami was sick..effect he did not come --- -2 استخدام أحد الكلمات التاليه as a result-therefore-consequently-so راح اسميها)كلمات جملة التأثير وهي حااااله واااحد وسط جمله جملة السبب ثم as a result-therefore-consequently-so ثم جملة التأثير لاحظ النقظه موجوده ونحط بعدها as a result-therefore-consequently-so ونحط بعدها الفاصله sami was sick .there fore ,he did not come وركزا عليهم اثناء اختيارات في محاضره حتفهموا بعد تطبيق  دعواتكم 
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة Mnmoni ; 2012- 12- 20 الساعة 01:06 PM |
|
|
2012- 12- 20
|
#109 | |
|
مشرفة سابقاً
|
رد: ● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●
اقتباس:
وانا جبتها من الكتاب اذا الكتاب عندك صفحة 108 تقول ان en فعل .. |
|
|
2012- 12- 20
|
#110 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●
يا آخوان ..
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
