ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 2 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 6- 5   #101
ghzal
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ghzal
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62868
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010
العمر: 34
المشاركات: 1,155
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 180
مؤشر المستوى: 67
ghzal has a spectacular aura aboutghzal has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جآمعه آلدمآم
الدراسة: انتظام
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ghzal غير متواجد حالياً
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأسلام مشاهدة المشاركة
هو جهاز تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات والتعليمات وتخزينها ومعالجتها واستخراج معلومات منها :
آ- آلحآسبة
ب- آلحآسب آلالي
ج- آلبرمجيآت
د- آلتحليل
28- ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .
29- من أسباب دخول الحاسب الآلي في المؤسسات التعليمية :
أ- سبب صحي .
ب- سبب تعليمي.
ج- سبب اقليمي

. د- سبب اقتصادي .

سويتة من غير اقتباس علشان ابو نواف

 
قديم 2011- 6- 5   #102
ابن الباطن
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية ابن الباطن
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68035
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011
المشاركات: 438
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 97
مؤشر المستوى: 59
ابن الباطن will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة عقليه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابن الباطن غير متواجد حالياً
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )

ما الفرق بين تقنيات التربية وتقنيات في التربية؟

الفرق هو -تقنيات التربية:هذا يستخدمه شخص ليساعد مجتمع على حلول مشاكلهم

وتقنيات في التربية:هذا يستخدمه مدير ليدير عمله


 
قديم 2011- 6- 5   #103
ابـو نواف
مُتميز في قسم قصائدكم وخواطركم[خاص]
 
الصورة الرمزية ابـو نواف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 74487
تاريخ التسجيل: Tue Mar 2011
المشاركات: 1,936
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 17479
مؤشر المستوى: 91
ابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابـو نواف غير متواجد حالياً
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية

. د- وسائلسلبية ونشطة
.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل

.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق



انا ابي اتاكد بمراجعه صبا دوس كذ1 الاجابه
 
قديم 2011- 6- 5   #104
ghzal
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ghzal
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62868
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010
العمر: 34
المشاركات: 1,155
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 180
مؤشر المستوى: 67
ghzal has a spectacular aura aboutghzal has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جآمعه آلدمآم
الدراسة: انتظام
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ghzal غير متواجد حالياً
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )

؟!؟!!؟؟!؟؟!؟!؟!؟!

 
قديم 2011- 6- 5   #105
بنت الأسلام
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية بنت الأسلام
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62418
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
المشاركات: 12,324
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9712
مؤشر المستوى: 188
بنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انتساب مطور التربية خاصة طالبات
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بنت الأسلام غير متواجد حالياً
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghzal مشاهدة المشاركة
أبرز العواملالمؤثرة على تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghzal مشاهدة المشاركة
آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية

-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .

ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
ا ل lp هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .

ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lp هو بروتوكول :

آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت .

 
قديم 2011- 6- 5   #106
ابومنصور2010
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية ابومنصور2010
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64415
تاريخ التسجيل: Mon Nov 2010
المشاركات: 965
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 189
مؤشر المستوى: 65
ابومنصور2010 will become famous soon enoughابومنصور2010 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابومنصور2010 غير متواجد حالياً
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأسلام مشاهدة المشاركة
تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل

.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق


كبر خطك او بسوي اقتباس

وقول صح جوابي او خطاء

السؤال رقم 7 عندك اجابتين ايهم الاجابه الصحيحه
 
قديم 2011- 6- 5   #107
فيزيائيه
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
 
الصورة الرمزية فيزيائيه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 7103
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2008
المشاركات: 7,081
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4927
مؤشر المستوى: 140
فيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond reputeفيزيائيه has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فيزيائيه غير متواجد حالياً
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية

. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل

.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق

هذا الحل الصحيح
 
قديم 2011- 6- 5   #108
واحد ماله مكرر
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية واحد ماله مكرر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57305
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
المشاركات: 2,620
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 17025
مؤشر المستوى: 100
واحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
واحد ماله مكرر غير متواجد حالياً
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )

بسئل سؤال ؟

برتوكول ip ؟ اسمه برتوكول الانترنت او التحكم والنقل
 
قديم 2011- 6- 5   #109
ابـو نواف
مُتميز في قسم قصائدكم وخواطركم[خاص]
 
الصورة الرمزية ابـو نواف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 74487
تاريخ التسجيل: Tue Mar 2011
المشاركات: 1,936
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 17479
مؤشر المستوى: 91
ابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond reputeابـو نواف has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابـو نواف غير متواجد حالياً
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )

خلاص الي يبي يقتبس يقتبس


انا بدي فل



مشكوورين وفالكم الــ أ+ بالانقليزي
 
قديم 2011- 6- 5   #110
بنت الأسلام
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية بنت الأسلام
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62418
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
المشاركات: 12,324
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9712
مؤشر المستوى: 188
بنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond reputeبنت الأسلام has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انتساب مطور التربية خاصة طالبات
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بنت الأسلام غير متواجد حالياً
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )

انا اجاباتي بالون هذا
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للوقت, العنوان, تعآآلو, تعديل, بعض, تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت, سوني, نستغل, ونراجع

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:21 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه