|
E4 English Literature Students Level Four Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#111 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: كل مايخص {English literature of the renaissance}
|
![]() |
#112 |
مميزة مستوى 8 E
![]() |
رد: كل مايخص {English literature of the renaissance}
.
. اللهم اني أعوذ بك من علم لاينفع ![]() ![]() اقسم بالله انه هالمادة ![]() كان ممكن تكون ممتعة بدون هالحشو الي مالأمه داعي ![]() . . من ربي يسعد قلبه يارب يجمع لنا الأسئلة الي كررها بالاختبارات الماضية نضمن كم سؤال ![]() ![]() |
![]() |
#113 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: كل مايخص {English literature of the renaissance}
..
لي ساعتين اذاكر ملخص مس هيفا وماخلصت الا محاضره وحده طويييييل الملخص .. وخايفه اذاكر ملخص تروك لأنه مره قصير وحاذف أِشياء كثيره عطوني الحل =( .. |
![]() |
#114 |
:: مشرف سابقا ً::
للمستوى 5+6 E ![]() |
رد: كل مايخص {English literature of the renaissance}
كويز
مجموعة من الاسئلة والتعاريف الي اشوف اهميتها http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=675440 وتذكير بكويز الشخصيات : http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=8815 |
![]() |
#115 | |
متميزة بمستوى أول -كلية الآداب
![]() |
رد: كل مايخص {English literature of the renaissance}
اقتباس:
كارزما بالعكس أشوف المادة حلوة بعد ما حذفت نصها من راسي ![]() عندي أحلى من الفكر اللي أرجع أراجعه وأحس للحين ماني مثبتته , إن شاء الله من بكره نلخص المادة بشكل سريع محاضرة محاضرة , بس ما نحلل اللي يتفرج وساكت ولا يشارك إذا يقدر ![]() |
|
![]() |
#116 |
مميزة مستوى 8 E
![]() |
رد: كل مايخص {English literature of the renaissance}
.
. ي ختي اذا قلتوا لي سهله يسير ودي اصفق نفسي ![]() ليش الكل يشوفها سهله وأنا لا تذاكرون شي غير الي اذاكره ![]() الفكر جممممممميل ![]() ![]() ودي ارسل نسخه لسليسلي اقوله شف محتويات أهل اللغة ![]() مو انت الي مدري وش كنت تفكر فيه مع هالمحتوى ![]() . . الي اعتمدوا ملخص تركي يقولون صموه صم ![]() أنا مخليته مراجعة الي مدري متى بتسير الاربعاء عندي قراءة ![]() . . الله يسعدكم مثل ماتشجعوني وتقولون سهله ![]() |
![]() |
#117 |
متميز بالمستوى 7 E
![]() |
رد: كل مايخص {English literature of the renaissance}
، انا جاي اشكي من الادب لقيتك ^ تشكين قبلي ههههه
انا كنت موقف للمحاضره 11 ورجعت اكمل اليوم جون دن ، هذا ، قتلتني محاضرته ، كل شوي المحتوى يعيد لي سالفه حبيبته وانهم اسمى حب .. الخ ازعج امي وهو يعيد السالفه .. كل شوي يعيدها طفشت منها ! خلاص درينا مقسمها لثلاث اول شيء يتكلم عنها بشكل عام ثم انتقل ( لقائمه مسميها form ) ثم انتقل لقائمه مسميها باسم (Further comment ) والكلام هو هو ينعاد بس بطريقة تفنن !!! مهيب سهلة ، ومو مشجعك هههه وترى الفكر ( فيها قرقره واحد غير مفيده ) بس احسن مافيه انه مرتبها والله هالترم شكله بيكون فشل ذريع !! الادب معلومات ( كلها قرقر كأنها كلامي ) واذا خلصت تنسى وش انت قاري مافيه أي ترتيب ، حتى ( مافيها جوهر علمي ) اوك عرفنا انه شاعر والخ وان فلان قصد قصيده حلوه ( ما فيه الا الازمنه بحيث نعرف متى نهض الادب .. والخ ومتى طلع < هذي مهمة في العلم ، .. بس لازم يكون فيه فوائد وش نستفيد من القصيدة ، مو بس يشرح قصته المملة ! ( نقدر نقرا ونستمتع ونشوف البلاغه من 9035890385 شاعر وراوي وافضل من كذا سوا الكلاسيكي ولا الحديث ) ! والمشكلة في الادب ( وبالأخص في الفكره والثقافة ) ادعاتهم انهم الأوائل ( في الحركه الفلانيه ) او الجملة الفلانيه .. كلها كذب ! وتناقض ( تاريخهم نفسه ) كيف تاريخ الأمم الباقية ، أيضا حتى التطبيل لجملهم ! في الادب والفكر ، انه ذو بلاغة كبيرة خطاب لا مثيل له !!! ( كأنهم ربعنا يطبلون لربعهم !!! ) يعتبر من افضل الشعر في العالم !! يعتبر من افضل الروايات التي جعلت الناس تصرخ وتقول هل هذه رواية انسان !!! ^ عيب صراحـه ( يفرضون رايهم ! ) / حتى اللي يفرض رايه ( ما نعرفه او نعرفهم ) ! واستغرب بعد قراتي لهذا الادب من اللي يفرقون بين ربعنا والغرب ! < كلهم واحد ![]() قهرني جد فهمت ان الغرب ، يبحث عن كيف يخترع ( مسميات ومصطلحات ) ليطلقها على افراد يواكبون ترفيه عصرهم مثلا :( الصاروخ الورقي اللي نلعب به واحنا بالمدرسه ( نقدر نطلق عليه مسمى ونسوي له تاريخ ) ) او اذا كان الفرد مشاكس وصار عاصي ) ويجعلون الافراد هذولاء والمصطلحات ( شيء مميز ) يهتم فيه الناس .. ولا كل اللي حاصل هو هو نفس الشيء ( موضه تطلع بين الناس ) او ( الحرب ضد الظلم ) يجي ظلم بالتدريج ثم يجي واحد يرفع اصبـعه ضده ، بلا مسميات وخرابيط يرحم امهم ، من زمان كانت هذي الفكره براسي ويوم اطلعت على ادبهم ذا ايقنت بهذا الشيء بقوه ! ^ يعني الحين نقدر نصلح لنا تاريخ ادبي في المنتدى ، نجيب صورتك يا كارزما ونسميها الصور البروزيمبو ، وهي صور ! في العصر الواحد وعشرين ، انطلقت وكان اول من اظهرها كارزما ، وكانت تمتاز بحسها البروزيمو .. الذي يهتم بالحس الامومي !! وكانت بعض خطاباتها النثريه التي تلقى في قسم E5 (هذا القسم أنشئ من الإدارة العمياء ، التي سميت بهذا الاسم عام 2015 ميلاديا لانها لا تعرف التنظيم والترتيب بعد نجاحه في الازمنه السابقة ! ) وهناك عبارات نثريه جمله ذات وزن ثنائي ( صموه صم ) صموه فعل لصم ، فعبرت بفعل وصفه فعليه بنفس الكلمة ! والكلمة لديها تعبير ذكي فالصم هو الصمت ، والاصم هو الذي لا يسمع ، فهنا نصيحه اموميه باقفال الفم والاذن ( قفلوا فمك قل امين ! ) التي تجعل منه مفهوم اقوى من كلمة " حفظ " ![]() اصلح مؤلف !! ![]() الفائدة من الادب : اني عرفت مصطلحات ( هي اللي ابيها ) فلذلك بعد الاختبارات لي رجعه لها ان قدرت مع اني اعتبره تلوث معلومات في العقل الباطني غير مفيدة ! -------------------------------- وبييد ( ياعزيزتي ، الانشاء سوا اختبرتيه بدون مذاكره او بمذاكره ، بتاخذين نفس النتيجة ![]() ما اقدر اقولك ( قدددام ) خذي عذر ، الا اذا كان قصدك انك بتشوفين طريقة الدكتور بعد ما شكيتوه .. وانك متخوفه من كذا بس ان يكون العذر انك ما عندك وقت للمذاكره ( الانشاء ما تذاكرين القطع ) وانا اعرف المنهج مافيه الا قطع ! وخمس أفكار تقريبا ( تفهم بسرعه ) بس للتاريخ : يوم انا بالمستوى الأول ، كانوا اللي بالمستوى الثاني غير راضين عليه وشكوه واحنا بعد شكيناه ، ويوم صرت بالمستوى الثاني ، أيضا اللي بالمستوى الأول انتم + احنا بالثاني شكينآه ) يعني تاريخ الشكوى مع هالدكتور من زمـان ![]() اللي ممكن يحصل انه ينسخ كل الاسئله اللي في الملزمه ويحطها ( هذا توقعي ) اللي هي ممكن شويه أساسا ، بس بيستخدم كل شيء واذا جاب لكم فكاب ( تقدرون تشكونـه ) لان من اهداف المادة ( تعليم كتابه البرقراف ) مو من أهدافها ( حفظ الكلمات ) ( لكل مادة اهداف اذا خرج عنها تقدرون تقدمون عليه شكوى ) = |
![]() |
#118 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: كل مايخص {English literature of the renaissance}
كارزما وحمادة قسم بالله بردتوا قلبي في هالمادة اللي ماتتسماش
يعني مو بس انا اللي اقول انها مادة غبيه وكلها كذب :d وحمادة ايش المواهب ذي ألفت تاريخ ماشاء الله عليك ![]() ![]() |
![]() |
#119 |
متميزة بكلية الآداب - اللغة الإنجليزية المستوى الثالث
![]() |
رد: كل مايخص {English literature of the renaissance}
انا توني ابدي مادة الادب عمري مافتحتها بسب الظروف الله يستر بس بس بقول لكم شنو المطلوب من المسرحيات.
|
![]() |
#120 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: كل مايخص {English literature of the renaissance}
^^ شام
![]() اذا قصدك تبينا نقولك وش المهم بالمسرحيات !!! <<< فيه رد قبل صفحتين تققريبا( لافتكاار ) موضحه وش المطلوب [align=justify][/align] ![]() ^حمااده ![]() وش هالرد < ![]() ![]() ![]() اطول رد بهالموضوع ![]() *- الانشاء--- وهو محدد ماسسسلم منا ![]() ![]() *- وشكرا نبهتنا ع نقطه مهمه لجينا نشتكي -** >>> |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : كُل مـا يِخُص {* English Literature of the Renaissance * } الخميس**26-2-1436 | ßŋt ąßσЎ | E4 | 194 | 2014- 12- 18 06:08 PM |