|
اجتماع 7 طلاب وطالبات المستويات السابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#121 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ~◄ كل م يخص الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب (محتوى + اسئلة)► ~
|
![]() |
#122 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ~◄ كل م يخص الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب (محتوى + اسئلة)► ~
|
![]() |
#123 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: ~◄ كل م يخص الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب (محتوى + اسئلة)► ~
كيف المذاكره معكم
|
![]() |
#124 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ~◄ كل م يخص الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب (محتوى + اسئلة)► ~
الحمد لله أحس ان الماده واضحه وصريحه يعني حتى الي مؤ مركز في المذاكرة من خلال السؤال والاختيارات بيجاوب ..
موفقين |
![]() |
#125 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ~◄ كل م يخص الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب (محتوى + اسئلة)► ~
.
الإحساس بالعجز :Powerlessness بمعنى إحساس المرء أن مصيره وإرادته ليسا بيده بل تحددهما قوى خارجة عن إرادته الذاتية ، ومن ثم فهو عاجز تجاه الحياة ويشعر بحالة من الاستسلام والخضوع الإحساس باللامعنى : meaninglessness أى إحساس الفرد أن الحياة لا معنى لها وأنها خالية من الأهداف التي تستحق أن يحيا ويسعى من أجلها . الإحساس باللامعيارية : normlessness وهى تعنى إحساس الفرد بالفشل في إدراك وفهم وتقبل القيم والمعايير السائدة في المجتمع وعدم قدرته على الاندماج فيها نتيجة عدم ثقته بالمجتمع ومؤسساته المختلفة العزلة الاجتماعية social isolation وهى تشير الى إحساس الفرد بالوحدة ومحاولة الابتعاد عن العلاقات الاجتماعية السائدة في المجتمع الذي يعيش فيه . الاغتراب الثقافي Cultural estrangement وذلك يكون حين يعاني المرء صراعا قيمياً كما كما هو في حالات التمرد لدى بعض الشباب وفئات من المثقفين على المجتمع ومؤسساته وتنظيماته . الغربة عن الذات : Salf estrangment بمعنى إحساس الفرد وشعوره بتباعده عن ذاته ويمثل هذا البعد النتيجة النهائية للأبعاد الأخرى. |
![]() |
#126 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ~◄ كل م يخص الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب (محتوى + اسئلة)► ~
أنواع البطالة :
ونتيجة لهذه الاسباب السابقة ظهر العديد من أنواع البطالة بين الشباب من بينها : * البطالة المقنعة : وهى تعنى وجود أفراد معينين بالفعل فى كثير من الهيئات والمصالح والمصانع وغيرها ، ولكن ليس لهم دور حقيقى فى العملية الانتاجية نتيجة لزيادة العدد المعين فى الوظيفة عن العدد الذى يمكنه انجاز المهام المطلوبة ، فمشاركتهم هى مشاركة ظاهرية فقط. * البطالة الموسمية أو الدورية : هم الذين يعملون فى أوقات ومواسم محددة مرتبطة بنوعية معينة من الانتاج ، ولا يعملون فى أوقات اخرى " مثل الذين يعملون فى القطاع الزراعى " * البطالة الاجبارية : وهى تتمثل فى وجود أفراد قادرين على العمل ولكن لا يجدون فرص عمل متاحة ومناسبة لطبيعة تخصصاتهم. أو هى التي يجبر فيها العامل على ترك عمله دون إرادته مع أنه راغب و قادر على العمل عند مستوى أجر سائد. * البطالة الاختيارية :هي التي ينسحب فيها شخص من عمله بمحض إرادته لأسباب معينة. * البطالة الفنية : وتظهر نتيجة لاستغناء المجتمع عن بعض الأعمال والمهن الفنية نتيجة للتقدم التكنولوجي. * البطالة الاحتكاكية : هي البطالة التي تحدث بسبب التنقلات المستمرة للعاملين بين المناطق و المهن المختلفة الناتجة عن تغيرات في الاقتصاد الوطني |
![]() |
#127 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ~◄ كل م يخص الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب (محتوى + اسئلة)► ~
هناك من يقسم حاجات الشباب الى:
الحاجات الجسمية: وهى المرتبطة بتكوين الجسم والحيوية واللياقة الجسمية والحركة والنشاط وغيرها. الحاجات النفسية : وهى المرتبطة بتحقيق الصحة النفسية والتوافق النفسي الاجتماعي. الحاجات العقلية المعرفية: وهى المتصلة بتنمية الادراك والانتباه والتخيل والتفكير والاستنتاج والفهم والتفسير. الحاجات الاجتماعية : وهى المتصلة بالعلاقات والمسئولية الاجتماعية والحقوق والواجبات والدور والمكانة . الحاجات الترويحية: وهى المتصلة بالهوايات وممارسة الأنشطة وقضاء وقت الفراغ الحاجات الدينية : وهى المتصلة بالعلاقة بالخالق والعبادات والقيم والمعايير والمبادئ الدينية والخلقية. |
![]() |
#128 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ~◄ كل م يخص الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب (محتوى + اسئلة)► ~
استراتيجيات العمل مع الشباب : من أهمها ما يلى :
- الشمول : يجب أن تشمل رعاية الشباب الفئات والقطاعات دون تمييز ، مع إعطاء أولوية من الاهتمام لفئات الطلاب، الفلاحين، العمال ,الخ - التكامل : أي مراعاة عدم التركيز على نوع واحد من النشاط دون غيره، بل يجب الحرص على أن يتاح للشباب الفرص لاكتساب الخبرات فى كافة الميادين . - الاتساع : إن رعاية الشباب يجب ألا تتحدد نطاقها فى أوقات الفراغ , بل تمتد خدماته للشباب فى كافة المؤسسات ( مدرسة، جامعة، مصنع ) بما يهيئ الفرصة لتحقيق اقصى استفادة ممكنة . |
التعديل الأخير تم بواسطة المراكب ; 2013- 5- 18 الساعة 01:45 PM |
|
![]() |
#129 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ~◄ كل م يخص الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب (محتوى + اسئلة)► ~
بسالكم ياحلوين
الحين مافي أسئلة مراجعه بالماده بالخدمات الطلابيه ؟ نشوف فيها أسلوب الدكتور و ﻻ |
![]() |
#130 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ~◄ كل م يخص الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب (محتوى + اسئلة)► ~
ولذا فإشباع حاجات الشباب مطلب أساسي لدافعيتهم للعمل في التنمية وتتمثل هذه الاحتياجات فيما يلي
الحاجة إلى الانتماء الحاجة إلى المنافسة. الحاجة إلى التعبير الابتكاري. الحاجة إلى خدمة الآخرين. الحاجة إلى الحركة والنشاط. الحاجة إلى الشعور بالأهمية. الحاجة إلى ممارسة الخبرات الجديدة |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
نحن والسباق ... منهج و علماء مبادئ الاجتماع !! خرائط ذهنيه !! اسئله مصححه !! ودكتورنا صابر.... | Turning point | المستوى الثاني - كلية الأداب | 410 | 2012- 12- 26 07:33 PM |
أسئلة لمادة مبادئ علم الاجتماع | عيوونك لي وطن | المستوى الثاني - كلية الأداب | 5 | 2012- 12- 26 01:42 AM |
●●| محتوى*حل الواجبات*المحاضرات المباشرة*الملخصات لعام 1434|●● | Dima | اجتماع 7 | 30 | 2012- 10- 10 04:44 AM |
كل مايخص التدريب الميداني متجدد (محاضرات_ تقرير ) | roroal7alwa | اجتماع 3 | 29 | 2012- 3- 27 06:31 PM |
ملخص المحاضرة الثالثة للتدريب الميداني | *Mo_14_oN* | اجتماع 4 | 1 | 2011- 11- 15 09:23 AM |