 |
|
||||||
| المستويات 6+7+8 طلاب وطالبات المستوى السادس و السابع والثامن تخصص الدراسات الأسلامية التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 11
|
#261 |
|
متميزة بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► مناهج الفكر الحديث◄
ما قدرت أفتح موضوع جديد غير مسموح
الكويز الأول للمناهج http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=677434 الكويز الثاني للمناهج http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=677757 الكويز الثالث للمناهج http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=677757 اسامي العلماء في كل منهج وكتبهم وتوجاتهم http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9282 اسئلة اختبار مناهج الفكر الحديث الفصل الثاني 1434/1435هـــــ http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9239 مناهج الفكر الحديث [أسئلة اختبار - مناهج الفكر الحديث] اسئلة مناهج الفكر الحديث لعام 1435/1436 http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=8530 عدد الأسئلة: 50 |
|
التعديل الأخير تم بواسطة أم دحمون ; 2015- 5- 11 الساعة 01:03 PM |
|
|
2015- 5- 11
|
#262 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► مناهج الفكر الحديث◄
) منع إسقاط المنهج التجريبي على العلوم الإنسانية في المنهج الإسلامي البديل مرده إلى : تحرير الإسلام لمفهوم (العلمية) من صيغتها الحسية الضيقة
 تنويع الأساليب المنهجية العلمية الصالحة لتلك العلوم الاهتمام بالمنهج النقلي خاصة كل ماسبق |
|
2015- 5- 11
|
#263 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► مناهج الفكر الحديث◄
وش الحل الاكيد في سؤال 8 في اسئلة الواجب
|
|
2015- 5- 11
|
#264 | |
|
متميزة بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► مناهج الفكر الحديث◄
اقتباس:
بعدها الاهداف 3 انت شكلك شفت التعداد التابع للمنهج النفسي الذي يتكفل بالاجابة عن عدد من الاسئلة وهي 3 في مجال دراسة النص وفي مجال دراسة حياة المؤلف وفي مجال دراسة المتلقينى |
|
|
2015- 5- 11
|
#265 | |
|
متميزة بالدراسات الإسلامية
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► مناهج الفكر الحديث◄
اقتباس:
سؤال جاء في الاختبار وفي اسئلة الواجب س43: تحرير الاسلام لمفهوم (العلمية) من صيغتها الحسية الضيقة يعني؟ 1/ منع اسقاط المنهج التجريبي على العلوم الانسانية 2/ تنويع الاساليب المنهجية العلمية الصالحة لتلك العلوم 3/ الاهتمام بالمنهج النقلي خاصة 4/ كل ما سبق 8/ منع اسقاط المنهج التجريبي على العلوم الانسانية في المنهج الاسلامي البديل مرده الى ؟ 1/ تحرير الاسلام لمفهوم (العلمية) من صيغتها الحسية الضيقة 2/ تنويع الاساليب المنهجية العلمية الصالحة لتلك العلوم 3 / الاهتمام بالمنهج النقلي خاصة 4/ كل ما سبق حطيت السؤالين للتفريق بين صيغة السؤالين |
|
|
2015- 5- 11
|
#266 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► مناهج الفكر الحديث◄
اقتباس:
|
|
|
2015- 5- 11
|
#267 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► مناهج الفكر الحديث◄
اقتباس:
كل الكويزات في موضوع مستقل هنا http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=679436 |
|
|
2015- 5- 11
|
#268 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► مناهج الفكر الحديث◄
جزاك الله خير يا أم دحمون على هذا المجهود الطيب
موفقين ان شاء الله |
|
2015- 5- 11
|
#269 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► مناهج الفكر الحديث◄
مبروك لكل عالمي بطولة الدوري ههههههههه المادة جدا دسمة وكثيرة بالحيل تعريفات المناهج علماء المناهج كتب كل منهج مراحل المناهج اسألة الاختبار للترم السابق كفيلة بإذن الله تعالى أننا نعدي هالمادة على خير
|
|
2015- 5- 11
|
#270 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► مناهج الفكر الحديث◄
والله ما قصرتي يا ام دحمون نبهتينا على امور كثيره والسوال يبيلي اقراه اكثر من مره على اساس اتنبه
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ المستوى الثامن ] : ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► الإستشراق والدراسات الإسلامية◄ | أم عمر w | المستويات 6+7+8 | 340 | 2015- 5- 13 09:18 PM |
