[ المحاضرات ] : ▓ εïзεïз~ ورشة عمل مدخل الى اللغويات - شرح المنهج - ~ εïзεïз ▓

[ترآنيم الغلآ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة red roes1

يعطيكِ العافيه

لو سمحتي
رابط الموضوع الآخر
بالتوفيق جميعا

http://www.ckfu.org/vb/t494577.html

لم يتم حتى الآن عرض أي من الأسألة ..

لنآ لقآء بعد العيد ان شاء الله ,

[ترآنيم الغلآ]

في المرفقات ملف من البلاك بورد . من الدكتور غسان .

لجميع حلول واجبات الشرائح .

..

[ترآنيم الغلآ]

بسم الله الرحمن الرحيم

..

المحاضرة الخامسة .

..

عنآصر المحاضرة :.

* Morphology
(علم التشكل المورفولوجيا)
Morphology (علم التشكل )
Morphemes
• Free and bound morphemes • Morphemes( الحرة والمرتبطة )
Lexical and functional morphemes • ( morphemes المعجمية والتصريفية
• Derivational and inflectional morphemes ) تعريف واشتقاق ال morphemes
• Morphological description ) وصف المورفولوجيه
• Morphs and allomorphs
..

Morphology : دراسة تكوين الكلمة
is the study of word formation. The basic unit in the study of morphology is the morpheme.

تعريفها / هو الوحدة الأسآسية لدراسة تكوين الكلمة .

..

A morpheme or morph :.
is a minimal unit of meaning or grammatical function. Units of grammatical function include forms used to indicate past tense or plural. For example
The police reopened the investigation
reopened consists of three morphemes. One minimal unit of meaning is open, another minimal unit of meaning is re- )meaning ‘again’( and a minimal unit of grammatical function is –ed (indicating past tense).
..

تعريفهآ / هو وحدة صغيرة من معنى او وظيفة نحوية . تشمل النماذج المستخدمة للإشآرة الى الفعل الماضي
او الجمع على سبيل المثآل :.
The police reopened the investigation

كلمة reopened تتكون من ثلآثة ( morphemes ) واحدة منها أو وحدة صغيرة من المعنى هي open وثآني
وحدة صغيرة من المعنى هي re وتعني ( again -مرة اخرى ) وثآلث وحدة صغيرة من المعنى هي ed وتشير الى
( الفعل المآضي )

*إذن هذه الاجزاء open - er - ed تسمى morphemes .

مثآل آخر :.

tourists
tour = one minimal unit of meaning وحده صغيرة من المعنى . الكلمة الاساسية .
(ist = another minimal unit of meaning. (person who does something سفكس ( الشخص الذي يفعل شيئا)
(s = a minimal unit of grammatical function (indicating plural اس الجمع .

..

Morphemes are two types
الـ Morphemes يتكون من فئتين .

Free and bound morphemes.
الصرفية الحرة و الصرفية المرتبطة .

Free morphemes:. are morphemes that can stand by themselves as single words
For example: open and tour

تعريفهآ / الصرفية الحرة هي التي يمكن ان تقف لوحدها كـ كلمة منفردة .( يعني بدون اضافات للكلمة )

مثل / open و tour < كلمات صحيحة ليس فيها أي اضافات .

Bound morphemes:. are morphemes that cannot normally stand alone and are typically attached to another form
(For example: re-, -ist, -ed, -s (prefixes and suffixes

تعريفهآ / الصرفية المرتبطة هي التي لايمكن ان تكون لوحدها في الجمله فلا بد ان تلازم او ترتبط بكلمة اخرى
مثل :. re-, -ist, -ed, -s ( بادئات ولواحق )

..

Free morphemes can generally be identified as the set of separate English word forms such as basic nouns, adjectives, verbs, etc
When free morphemes are used with bound morphemes attached, the basic word forms are technically known as stems.
For example: undressed and carelessness
(un- bound= prefix) (dress free = stem)(-ed bound= suffix)

..
تعني / ان الـ Free morphemes يمكن أن ينظر اليها باعتبارها مجموعة من الكلمات الانجليزية منفصلة .
مثل :. الأسماء الاساسية - الصفات والافعال والخ .

وعند استخدام الـ Free morphemes مع الـ bound morphemes فإن الكلمة الاساسية تُعرف بـ stems .

مثل :. كلمة undressed حيث ان ( un ) هي bound وتعتبر بادئة prefix و( dress) هي free وتعتبر stem
و (ed) هي bound وتعتبر لاحقة suffix .

يعني بإختصار الكلمات الصريحة مثل الاسماء فهي Free morphemes اما الاضافات مثل السفكس والبرفكس
فهي bound morphemes .

..


Free morphemes consist of two categories
الـ Free morphemes تتكون من فئتين .
.

• Lexical morphemes: ordinary nouns, adjectives, and verbs that we think of as the words that carry the “content” of the messages we convey.
For example: girl, man, house, tiger, sad, long, yellow, open, look, follow, break.
they are described as “open”
..

الفئة الاولى وهي Lexical morphemes وهي الاسماء العادية والصفات والافعال التي نعتقد انها الكلمات التي
تحمل مضمون الرسائل التي ننقلها .

مثل / girl, man, house, tiger, sad, long, yellow, open, look, follow, break. ( بدون اي اضااااافاااات لا في البداية ولا النهاية )
وتسمى بـ open

..

Functional morphemes: conjunctions, prepositions, articles and pronouns.
For example: and, but, when, because, on, near, above, in, the, that, it, them.
they are described as “closed”
..
الفئة الثانية وتسمى بـ Functional morphemes الصرفية العملية وتشمل حروف العطف . حروف الجر . الضمائر

مثل /and, but, when, because, on, near, above, in, the, that, it, them
وتسمى بـ closed

..

يتبع ...

[ترآنيم الغلآ]

يتبع ..

المحآظرة الخآمسة :.

..

Bound morphemes consist of two categories

ان الـ Bound morphemes يتكون من فئتين .

• Derivational morphemes are used to make new words.
For example: careful + -ful or careless + -less, foolish + -ish, quick + -ly, payment + -ment. re- + reopen, mis-+ misused. (suffixes and prefixes)
..

الأولى وهي / Derivational morphemes وهي تستخدم لتكوين كلمة جديدة . ( يتغير المعنى ) مثل :.
careful حيث ان الكلمة الاساسية هي care وعند اضافة السفكس ful اصبحت careful كلمة جديدة فتغير المعنى.
وكما باقي الامثلة هذه :. or careless + -less, foolish + -ish, quick + -ly, payment + -ment. re- + reopen, mis-+ misused. (suffixes and prefixes)
إذن الاضافة في الكلمة تكون اما بـ سفكس او برفكس . بادئة او لاحقه .

..

Inflectional morphemes: are used to indicate aspects of grammatical function of a word. English has only eight inflectional morphemes.

..

الثآنية وهي / Inflectional morphemes وهي التصريفات الاعرابية وتستخدم للاشارة الى الجوانب النحوية في
وظيفة الكلمة . وفي اللغة الانجليزية تحتوي على 8 تصريفات اعرابية على النحو التالي .

(Jim’s two sisters are really different. (possessive, plural

1 - اس الملكية possessive التي هي ’s .
2- اس الجمع s>> plural .

. (One likes to have fun and is always laughing. (3rd person singular, present participle


3 - اس الشخص الثالث 3rd person singular .. s
4 - المضارع التام ing .. present participle

. (The other liked to read and has always taken things seriously. (past tense, past participle

5 - زمن الماضي ed .. past tense
6 - التصريف الثالث past participl .. en

.( One is the loudest person in the house and the other is quieter that a mouse.(comparative, superlative

7 - comparative .. est
8 - er .. superlativ

..

(inflectional morphemes are all suffixes)

علما ان inflectional morphemes جميعها سفكس . لوآحق .

..




..


Morphological description *
هنا مثال مطبق بجدول .

The child’s wildness shocked the teachers


..

Morphs and allomorphs
cats consists of two morphs cat + s (a lexical morpheme and an inflectional morpheme

تعني أن كلمة cats تحتوي على 2 morphs وهي cat كلمة بدون اضافات يعني lexical morpheme و حرف الـ s
وهي جمع إذن هي inflectional morpheme .

buses consist of two morphs bus + es (a lexical morpheme and an inflectional morpheme
(-s and -es are called allomorphs)

تعني ان كلمة buses تحتوي على 2 morphs وهي bus كلمة بدون اضافات يعني lexical morpheme و es
هي سفكس إذن inflectional morpheme .

ثم أن الـ s و es يعني الاضافات السفكس التي تضاف ع الكلمة تسمى بـ allomorphs


sheep + plural
man + plural

هذه الكلمات التي لاتضاف لها سفكس حتى تجمع فهي ليس لها allomorphs

..

* في المرفقات شرح لـ (comparative, superlative) لمن ارادها .

هنا انتهت المحاضرة الخآمسة ..

[ترآنيم الغلآ]

بسم الله الرحمن الرحيم .

المحاضرة السادسة ,

..

عناصر المحاضرة :.

Grammar -
Traditional grammar
The parts of speech 
Nouns 
Articles 
Adjectives 
Verbs 
Adverbs 
Prepositions 
Pronouns 
Conjunctions 
Agreement 
Traditional analysis 

..

Grammar
The process of describing the structure of phrases and sentences in such a way that we account for all the grammatical sequences in a language and rule out all the ungrammatical sequences.
..

تعريف الـ Grammar هو عملية لوصف هيكل العبارات والجمل في مثل هذه الطريقة التي نفسر تسلسل
جميع النحويات في اللغة واستبعاد كل تسلسل غير نحوي .

..

Traditional grammar
When we label the grammatical categories “article,” “adjective” and “noun” of the words in the phrase the lucky boys we use traditional grammar. The best-known terms from that tradition are those used in describing the parts of speech.
..

تعريف Traditional grammar ( النحو التقليدي ) عندما نقوم بتسمية الفئات النحوية بـ “article,” “adjective” and “noun” ( اداة تعريف , صفة , إسم ) من الكلمات في العبارة التالية the lucky boys ( الاولاد المحظوظين ) نستخدم
النحو التقليدي . المعروفة من حيث التقاليد النحوية التي هي تلك المستخدمة في وصف اجزاء الكلام .

* يعني ان لما نعرب هذي الكلمات نحويا نعربها بالشكل التقليدي لاجزاء الكلام . كما في المثال التالي :.




لاحظوا معي أن :. كلمة The تعتبر نحويا article وهكذا باقي الجدول . وهذا مايسمى بالنحو التقليدي Traditional grammar .

..

The parts of speech:. أجزاء الكلام ( وعندنا 9 اجزاء )

Nouns are often defined as words, which name persons, places or things. For example: boy, river, friend, Mexico, day, school, university, idea, John, movie, vacation, eye, dream, flag, teacher, class, grammar. John is a noun because it is the name of a person; Mexico is a noun because it is the name of a place.
..

الأول / Nouns ( الاسماء ) والاسماء تتضمن اسماء الاشخاص . والاماكن , او الاشياء مثل boy, river, friend, .grammar .Mexico, day, school, university, idea, John, movie, vacation, eye, dream, flag, teacher, class
و جون . John هو اسم لأنه إسم لشخص . والمكسيك Mexico هو اسم لانه اسم لمكان .

..

Articles are words (a, an, the) used with nouns to form noun phrases classifying those “things” )you can have a banana or an apple) or indentifying them as already known (I’ll take the apple).
..

الثاني / Articles ( ادوات التعريف ) هي الكلمات (a, an, the) تستخدم مع الاسماء لتشكيل الجمل الأسمية
لتصنف تلك الاشياء مثل ( you can have a banana or an apple ) او للجمل الأسمية التي تكون معلومة
او معروفة مثل ( I’ll take the apple ) . ماذا نعني بمعلومة او معروفة ؟.

* نعلم ان الـ a تستخدم للاشياء المجهولة وتستخدم قبل الاسماء التي تبدأ بحرف سآكن .
اما الـ an تستخدم للاشياء المجهولة وتستخدم قبل الاسماء التي تبدأ بحرف علة .
اما the تستخدم للاشياء المعلومة وتستخدم قبل الاسماء لأي حرف . مثل هذا المثال I’ll take the apple
انه انا سوف أأخذ هذه التفآحه this apple .

..

Adjectives are words used, typically with nouns, to provide more information about the things referred to (happy people, large objects, a strange experience).
..

الثالث / Adjectives ( الصفات ) وهي الكلمات المستخدمة عادة مع الاسماء لتوفير مزيد من المعلومات حول الاشياء المشار إليها . مثل ( happy people, large objects, a strange experience ) ان الناس سعداء هو هنا
وصف ان الناس سعداء . وهكذا .

..

Verbs are words used to refer to various kinds of actions (go, talk) and states (be, have) involving people and things in events (Sarah is ill and has a sore throat so she can’t talk or go anywhere).
..

الرابع / Verbs ( الافعال ) هي عبارات تستخدم للاشاره الى انواع مختلفة من الاجراءاتactions مثل ( go, talk )
والحالات states مثل ( be, have ) التي تشمل الناس والاشياء في الاحداث . مثل Sarah is ill and has a sore throat so she can’t talk or go anywhere . حيث أن ( is - has ) هم states و ( go .talk ) هم actions .

..

يتبع

[ترآنيم الغلآ]

تآبع المحاضرة السادسة .

..

Adverbs are words used, typically with verbs, to provide more information about actions, states and events (slowly, yesterday) . Some adverbs (really, very) are also used with adjectives to modify information about things (Really large objects move slowly. I had a very strange experience yesterday).
..

الخآمس / Adverbs ( الأحوال ) وهي الكلمات المستخدمة مع الافعال لتوفير مزيد من المعلومات حول الحالات
والاجراءات والأحداث .. مثل (slowly, yesterday) ( ببطء , أمس ) وبعضها مثل (really, very) ( حقآ , جدآ ) مع الصفات
adjectives لتعديل المعلومات حول الاشياء . مثل Really large objects move slowly. I had a very strange experience yesterday .. الاحوال هي very و slowly .

..

Prepositions are words (at, in, on, near, with, without) used with nouns in phrases providing information about time (at five o’clock, in the morning) , place (on the table, near the window) and other connections (with a knife, without a thought) involving actions and things.

..

السادس / Prepositions ( حروف الجر ) هي الكلمات (at, in, on, near, with, without) تستخدم مع الاسماء في
العبارات التي تعطي معلومات عن الوقتtime مثل (at five o’clock, in the morning) او تعبر عن المكان place مثل
(on the table, near the window) او الترابط الاخرى التي تنطوي على افعال واشياء . مثل (with a knife, without a thought)

..

Pronouns are words (she, herself, they, it, you) used in place of noun phrases, typically referring to people and things already known (she talks to herself. They said it belonged to you).

..

السابع / Pronouns ( الضمائر ) هي الكلمات (she, herself, they, it, you ) تستخدم بدل من الجمل الإسمية
تشير عادة الى الناس والاشياء المعروفة مثل (she talks to herself. They said it belonged to you ) ..

..

Conjunctions are words (and, but, because, when) used to make connections and indicate relationship between events (Dana’s husband was so sweet and he helped her a lot because she couldn't do much when she was pregnant)

..

الثآمن / Conjunctions ( حروف العطف ) وهي (and, but, because, when) تستخدم لاجراء ارتباطات بين الكلمات
وتشير الى العلاقة بين الاحداث مثل Dana’s husband was so sweet and he helped her a lot because she couldn't do much when she was pregnant)

..

Agreement is the grammatical connection between two parts of a sentence (number, person, tense, voice and gender ) as in the connection between a subject Cathy and the form of a verb loves chocolate. (agreement in number (singular and plural) and person

..

التآسع / Agreement ( التوافق ) هي العلاقة النحوية بين جزأيين من جملة (number, person, tense, voice and gender ) سواء كانت ( عدد . شخص . ازمنه . صيغة فعل . نوع الجنس ذكر ام أنثى ) كما هو الحال في الترابط
بين Cathy ( اسم شخص ) وشكل الموضوع loves chocolate ( تحب الشوكلت ) حيث انها متفقه في العدد
مفرد او اجمع وفي الشخص ايضا ..

مثآل :.



..



..



..

The prescriptive approach:
An approach taken by a number of grammarians, mainly in eighteen-century England, who set out rules for the “proper” use of English.

تعني / ان هناك نهج يتبعه العديد من النحويين ولاسيما في قرن انجلترا الثامن عشر حيث وضع قواعد نحوية سليمة للاستخدام في اللغة الانجليزية .

مثل /



..

انتهت المحاضرة السادسة

[ترآنيم الغلآ]

أرجوكم لآتضعون ردود في هذا الموضوع . حتى يكون الشرح متسلسل .

لأني ما اجمعها في ملف واحد .

واعتذر عن نقل اي رد الى هذا الموضوع

http://www.ckfu.org/vb/t494577.html

ثم أي سؤال او طلب ارجو وضعه في الموضوع التجمع ..

[ترآنيم الغلآ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خوخ وزهر

بعد أذن البنات حبيت أوضح هالجزئية تراها سهلة .. تعتمد على سماع نطق الدكتور جيدا للأمثلة اللي حاطها

عندك ذاك الشكل المضلع حق حروف العلة .. فيه عالي وسط منخفض يقصد به وضعية الفك اثناء نطق الصوت
وفيه امام وسط وخلف يقصد به وضعية اللسان اثناء نطق الصوت

هذا هو :



نجي للأمثلة مثلا في أول سطر لما يقرأ كلمة key - me - beef تحسيه ينطقها ياء قوية (لازم تسمعي الدكتور )
هذا الصوت اللي هو الياء القوية يرمز لها بالرمز i صغيرة .. ( الرمز مرسوم جنب الامثلة ) ما اعرف انسخه هنا
يعني انا باحاول افهمك الزبدة وانتي عاد كملي الباقي

نفس الشي السطر الثاني الكلمة bid - myth تحسيها ياء بس اخف شوي هذا الصوت له رمز برضو تلاقيه مرسوم جنبهم

وهكذا كل صوت له رمز .. حاولي تركزي مع نطق الذكتور للأمثلة واربطي الكلمة ونطقها بشكل رمزها

نفس الشي عند الإدغامات بس يكون حرفين أو صوتين يعني مثلا ( وي ) زي كلمة noise تنطق نويز
شوفيها بالملخص لها رمز مدري شلون قايل خخخخخ
برضو مثلا الصوت ( اي ) في كلمة eye تنطق آآي برضو لها رمز

شوفيها هنا :




أنا اطلعت على أسئلة الاختبارات عشان اشوف كيف يكون السؤال .. لقيته يحط لك المثال مثلا eye ويقولك صوت حرف العلة في هذه الكلمة وش رمزه ؟ ويحطلك 4 رموز خيارات
تختاري الرمز حق صوت ( آي ) كذا يعني يبغالها سمآآآع وحفظ رمز كل صوت


ان شاء الله أكون أفدتك :)

يعطيك ألف عآفيه . نقلته هنا للإستفادة ..

[نهرالعطا]

Lecture 5

تم تنسيقها في جدول

[ام اباء]

تصحيح لل Back vowel آخر واحدة خطأ ومكررة وهذه اخذتها من الكتاب