| °• روآبط ورش المستوى الرآبع الدفعة المآسية •° |

[مرمر ♥]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام حنان

المناقشة الثالثة عشر :

(عن طريقة pert)(الصور تحمل من الاطلاع وطباعة الواجب داخل البلاك بورد)
اذا اعطيت الجدول التالي والذي يمثل تسلسل الانشطة الحرجة لمشروع مــــا:
التقــديــــــر
رمز النشاط
تفاؤل (s)
أكثر احتمالاً (m)
تشاؤم (l) المتوقع التباين
a 2 6 9
b 2 2.5 6
المطلوب:
حساب: الزمن المتوقع لكل نشاط,
حساب التباين لكل نشاط,
حساب الزمن المتوقع للمشروع
حساب التباين الكلي للمشروع

الحل : يتبع pert في حساب متوسط فترة إنجاز النشاط ثلاثة أزمنة تقديرية، وبالتالي فإن متوسط الفترة تفترض طريقة الأسلوب الاحتمالي 1 أزمنة النشاط التقديرية: وتشمل ما يلي: - الزمن المتفائل (s) : هو أقل وقت لإتمام النشاط. - الزمن الأكثر احتمالا (m): هو الزمن الأكثر تكرارا لإتمام النشاط. - الزمن المتشائم (l): هو أطول زمن لإتمام النشاط. 2 تقدير متوسط زمن أداء النشاط: بعد تقدير الأزمنة الثلاثة يتم حساب متوسط زمن أداء النشاط، زمن انتهـاء المشروع النهائي يتبع التوزيع الطبيعي، وهذا يعني أن المشروع سوف ينتهي عند النقطة المحددة باحتمال 50%، تحديد أنشطة المشـــروع بعد حساب جميع التقديرات الزمنية للأنشطة ثم رسم شبكة الاعمال و تحديد المسار الحرج يتم تقدير التباين لجميع الانشطة الحرجة ويقصد بالانحراف المعياري الابتعاد عن القيمة الزمنية المتوقعة (بالأيام، بالأسابيع، أو بالأشهر )، إذا كان الانحراف المعياري يساوي (صفر) فيدل ذلك على أن التقديرات دقيقة، وإذا كبرت قيمة الانحراف المعياري، زادت درجة عدم اليقين في تقدير الأزمنة ،حساب التباين للمســـار الحرج من خلال جمع التباين لكل الانشطة الحرجة ، التباين للمسار الحرج= تباين النشاط الحرج1 + تباين النشاط الحرج2 +. . .+ تباين النشاط الحرج n )


لمناقشة الرابعة عشر :

(مقارنة بين المسار الحرج و بيرت))
قارن بين طريقة المسار الحرج , و طريقة بيرت pert من حيث:
1- الأزمنة المستخدمة
2- طريق الرسم
3- تباين المشروع

المسار الحرج : الذي يحتوي على الانشطة الحرجة يتبع pert في حساب متوسط فترة إنجاز النشاط ثلاثة أزمنة تقديرية ، أزمنة النشاط التقديرية: وتشمل ما يلي: - الزمن المتفائل (s) : هو أقل وقت لإتمام النشاط. - الزمن الأكثر احتمالا (m): هو الزمن الأكثر تكرارا لإتمام النشاط. - الزمن المتشائم (l): هو أطول زمن لإتمام النشاط 2 تقدير متوسط زمن أداء النشاط: بعد تقدير الأزمنة الثلاثة يتم حساب متوسط زمن أداء النشاط ، تحديد أنشطة المشـــروع بعد حساب جميع التقديرات الزمنية للأنشطة ثم رسم شبكة الاعمال و تحديد المسار الحرج يتم تقدير التباين لجميع الانشطة الحرجة ويقصد بالانحراف المعياري الابتعاد عن القيمة الزمنية المتوقعة (بالأيام، بالأسابيع، أو بالأشهر )، إذا كان الانحراف المعياري يساوي (صفر) فيدل ذلك على أن التقديرات دقيقة، وإذا كبرت قيمة الانحراف المعياري، زادت درجة عدم اليقين في تقدير الأزمنة ، التباين للمسار الحرج = تباين النشاط الحرج1 + تباين النشاط الحرج2 +. . .+ تباين النشاط الحرج n )




بهذا الرد
http://www.ckfu.org/vb/12018649-post3.html


ويعطيكم العافية

تم ، الله يعافيك أم حنآن

[alajmi66]

اشكركم على جهودكم .. لاكن واجب التحليل الاحصائي الثاني الفقره الاخيره مو موجوده ,,
ياليت تفيدونا بالجواب ولكم جزيل الشكر

[marsella]

يعطيكم العافيه .. اضافه الروابط التاليه :


تحت عنوان المحاضره الثانيه عشر

●•0• كل مايتعلق بالمحاضرة •0•●


تحت عنوان المحاضره الثالثه عشر

●•0• كل مايتعلق بالمحاضرة •0•●

تحت عنوان المحاضره الرابعة عشر

●•0• كل مايتعلق بالمحاضرة •0•●

هنا

http://www.ckfu.org/vb/12017932-post3.html

شكرا لكم

[أبو عبدالله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة marsella

يعطيكم العافيه .. اضافه الروابط التاليه :


تحت عنوان المحاضره الثانيه عشر

●•0• كل مايتعلق بالمحاضرة •0•●


تحت عنوان المحاضره الثالثه عشر

●•0• كل مايتعلق بالمحاضرة •0•●

تحت عنوان المحاضره الرابعة عشر

●•0• كل مايتعلق بالمحاضرة •0•●

هنا

http://www.ckfu.org/vb/12017932-post3.html

شكرا لكم

تم

[alajmi66]

سؤالي ياجماااااعه

[Fatima999]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alajmi66

سؤالي ياجماااااعه

صباح الخيرات
الورش تعتمد في حلها ع البلاك بورد حبيبتي
والبلاك ثلاث اسئلة...
اذا حبيتي اي مساعدة لاي واجب ترجعين للورشة المقصودة ومايقصررا..
بالتوفيق ...

[ندى الموسى]

مساء الخير
عافكم ربي كل خير مرعي + ومرمر .. سفراء دفعتنا

ياليت تضفون لنا المرفق.. ملخص اخونا MOHaMED_KFU شرح مدرس خصوصي
بالرابط التالي
http://www.ckfu.org/vb/12017912-post2.html

..................................................

والكويز التالي لأختنا نوره الشمالي
أسئلة مراجعة لتحليل الإحصائي للمحاضرة 1-2-3-4
بالرابط التالي
http://www.ckfu.org/vb/12017925-post6.html

وجزاكم ربي كل خير
ولي عودة/

[امل باوزير]

ياليت تحطون هذا بدل اللي هنا http://www.ckfu.org/vb/12140299-post1.html
وتدرجون الرابط التغطيه هنا http://www.ckfu.org/vb/12022512-post5.html

السلام عليكم هذا ابرز ماقاله الدكتور بالمحاضره


تغطيه محاضره البنات

* كانت المحاضره مراجعه عن محاضرة 5 : معامل بيتا
و6+7 : الموازنة الرأسمالية محاضرة 8+9 : مصادر قصيرة الاجل
*المحاضرة الخامسة كيفية حساب معامل بيتا انة يقيس مخاطر منتظمة
ونبه ع تعريف مخاطر منتظمة وهي تلك اللتي تصيب السوق ككل ولايوجد استثناء ولايمكن تجنبها
ايضا نبة على الاسباب تؤدي للمخاطر منتظمة وعددها وضرب مثال على ذاللك البترول انخفاضة
اثر بشكل عاام
نبة ايضا على كيفية حساب الانحراف المشترك بين عوائد السوق وعوائد سهم معين وكيفية حساب تباين بعوائد
* القوانين مدرجه والجداول الماليه بالنسبة الجداول
اذا كانت تدفقات نقدية متساوية نستخدم جدول 4
واذاكانت غير متساوية نستخدم 3
لكن قال اللي بيجي هو تدفقات متساوية ونستخدم 4
* لازم معرفة خطوات وتلخيصها وهي اربع خطوات نحل مسائل فيها <<محاضره سبعه
1-حساب معامل الاختلاف في كل مشروع
2-حساب علاوة مخاطر مالية
3- لابد كيفية تحدديد علاوة مخاطر لكل مشروع
4- حساب معدل الخصم المعدل راح نستطيع حساب قيمة الحالية
* اذا مارديت عليك الايميل خلال يومين يعنى ماوصلني ارسلولي من ايميل ثاني
* المنهج اغلبه عملى وتدربو عليه واسئله الاعوام مهمه وماراح يختلف الصيغه عنه<<بالنسبه للعملي
* مهم تعرفون تفسير شرط الانتماء التجاري او صيغةالائتمان التجاري
مثال: 2/ 15/ صافي 45
* مهم معرفة انواع التأمين المصرفي
* مهم تفسير معامل بيتا
* مخاطر السوق = 1
* اسئلة المناقشات والواجبات مهمه وبينزل
* اسئلة مراجعة بالقوانين لمعــــــــــــــرفة ألية الاختبار
* في المحاضره السادسة موازنة رأسمالية
* فية أكثر من طريقة للحساب فقط نعتمد على معامل التأكد ومعدل الخصم فقط
* ذكر بأن معدل التأكد لتعديل التدفقات النقدية نزيل الخطر منها لتصبح مأكدة
* ذكر حساب صاقي قيمة الحالية بمعدل عائد خالي من المخاطر ونبة لان فيه كثير يخطؤن فيه
وطريقة خصم المعدل للمخاطر دائما نركز استخدام التباين لنحصل ع معامل الاختلاف لشركة ككل
او لكل مشروع مكون من محفظة (مهم معرفة الية الحساب )
* من محاضرة 8 مصادر تمويل قصيرة اجل ذكرة عدة مصادر مهمهة جدا وتعريف تعاريفها
* مهم معرفه كل رمز ويرمز ل ايش ليسهل الحل بالمسأله
* معدل الفائده الفعلي بدايه ونهايه الفتره
* اسئله الاختبار ماراح تختلف عن الاعوام





^
اشكر ميووش2 +نوره المتفائله + هوب على تغطيهم معايا
وإذا فيه زياده ياليت تزيدونه لي ومشكورين ..
كان معكم ورشة ادارة ماليه 2
الله يكتب للجميع التوفيق يارب

[مرمر ♥]

تم جميعا يعطيكم العافيه

[| Hope |]

أسعد الله صباحكم بكل خير
مرعي و مرمر
و بارك الله فـ أوقاتكم و جهودكم المبذوله

طلباتنا متعلقه : بالمحاضرات المباشرة الاولى + الثانية للموارد البشرية ع النحو التالي

بالنسبة المحاضرة الاولى :

نسخ التالي :

المحاضرة المباشرة الأولى

أهم النقاط التي تتطرق لها الدكتور اثناء بث المحاضرة المباشرة الأولى - طالبات:
- تحدث عن المقرر بشكل عام
- وضح الدكتور ان المقرر مواضيعه كثيرة لذلك لابد من المتابعة أول بـ أول
- المحتوى غير كافي لابد الرجوع للكتاب، لما يحتوي على تفاصيل أشمل
- المقرر يحتاج للفهم وليس للحفظ، لابد من قراءه تراكميه ومستمرة أكثر من مرة
- المقرر ليس نظري 100% بل يوجد تطبيق عملي، لذلك المسائل معنا
- رفض أدلاء بأي نوع من الأسئلة المتعلقة بالاختبار وبين ان له نماذج سابقة ممكن الاطلاع عليها.
- ستكون معنا أربع محاضرات مباشرة بإذن الله تعالى وهذه المحاضرة هي الأولى.
- أحد الأسئلة التي طرحت على الدكتور: تقويم الاداء يندرج تحت تنمية الموارد البشرية أم تخطيط الموارد البشرية؟
أجاب: تنمية الموارد البشرية.

أهم النقاط التي تتطرق لها الدكتور اثناء بث المحاضرة المباشرة الأولى - طلاب:
- بدء الدكتور بذكر اهمية الموارد البشرية بجميع القطاعات الحكومية والخاصة وذكر انها تخصص وليست معلومات
والمادة ليست للحفظ وانما للفهم ونصح بعدم الاعتماد على الملخصات المطبوعة والجاهزة
وقد اطلع على بعض منها ووجدها من جامعات اخرى والمقرر يختلف عن اي جامعة اخرى
- ركز على الفهم ومتابعة المحاضرات اول بأول والمحتوى والمناقشات والواجبات.
ثم بدء بتلقي الاسئلة والاجوبة كالتالي:
- ليس لي علاقة بالمصطلحات الانكليزية وليست مطلوبة بالاختبار ولكن انصح بها لاستخدامها بالمعاملات المهنية
- المحاضرات المسجلة والمحتوى تغيير بسيط جدا وتحديث بسيط جداً ويوجود معلومات بنهاية المقرر
- ليس من اسلوبي او طريقتي ذكر الاسئلة التي تاتي بالامتحان او امثلة على ذلك
- المحاضرات عبارة ثلاث مباشرة وطلبت اضافة رابعة اي أربع محاضرات مباشرة
- الاسئلة ليست سهلة فهي تعتمد على الفهم
- الاختيارت تعمتد على فهمك وقدراتك تستطيع الحل
- وضعت الاسئلة لمعرفة المميزين والمجتهدبن
- نحن نعرف الانتساب وظروفكم العملية والعائلية ولكن لاتتحكمون بنا نحن نتحكم بكم ونتخذ القرار.
- المقرر لايرتكز على الخفظ بل على الفهم انصح بالقراءه ومتابعة المحاضرات تخصيص وقت ساعة للمتابعة وليست بالنهاية
- المذاكرة تعتمد على المحاضرات المسجلة والمحتوى والمباشرة والكتاب وإذا لم تفهم من المحتوى ارجع للكتاب فقط
- الاسئلة مفهومة ومباشرة وتعتمد على قدراتك لفهم المقرر والمقرر ليس سهل وحفظ بل صعب وفهم

__________________________
 
بالنسبة للمحاضرة المباشرة الثانية:
ثلاث أمور مطلوب اضافتها :

المحاضرة المباشرة الثانية

أولا : اضافة مقطع فيديو للمحاضرة المباشرة الثاني - مشاركة م أخوي تركي وفقه الله
الرابط : https://www.youtube.com/watch?v=rThlyl9H7Qw

ثانياً : نسخ النقاط التالية :


أهم النقاط التي تتطرق لها الدكتور اثناء بث المحاضرة المباشرة الثانية-طالبات:
- المحــاضرة قرأة للمنهج لاشيئ يذكر...
- بالنسبة للانجليـزي لسنا مطالبين به هو يقصد في الحياة وخاصة قطاع الخاص
لكن قال: لو جاكم معني ادارة موارد البشرية بالانجليزي لازم تعرفون

أهم النقاط التي تتطرق لها الدكتور اثناء بث المحاضرة المباشرة الثانية -طلاب:
- ركز الدكتور على حل الواجبات والمتابعة والاهتمام بالمناقشات والمشاركات
وفهم المحاضرات مترابطها مع بعض اي متسلسلة
- حذر على عدم الاعتماد الملخصات الخارجية والاعتماد على الكتاب المقرر
- ذكر عدم الاجابة على السؤال بإجابتين (لعله يقصد المناقشات)
- اوضح ان اسئلته بالاختبار واضحه جدا وغير مبهمة (اشك بذلك (
- المسائل الحسابية مطالبين فيها وشدد على فهمها
- المصطلحات الانكليزية مطالبين فيها وهي مهم للعملي وخاصة لموظفي القطاع الخاص (مثل حالتي الله المستعان)
- بدء بشرح الاستقطاب والاختيار والتعيين وأسهب بشرحها قليل
- وركز على معدل دوران العمالة. الى هنا انتهى

نقاط عن المحاضرة:
- اغلب الوقت مفتوح لاستفسارات الطلاب
- المحاضرة هادئة جدا جدا وليس فيها جديد صراحة والدكتور حاس انه يبي يقضي وقت (شكله مشغول)
- تناقض الدكتور عن المحاضرة الاولى بالنسبة اننا لسنا مطالبين بالانكليزي والان يطالب بها


وهذا واسئل الله لي ولكم التوفيق

ثالثاً : اضافة كـ مرفق ملف المحاضرات المباشرة الموجود هنا بالمرفق
وإلغاء الملف السابق ..


كل ماسبق يكون بالرد الخاص بالمحاضرات المباشرة للورشة ع هذا الرابط :
http://www.ckfu.org/vb/12018320-post7.html

ولكم جزيل الشكر و التقدير