[ مذاكرة جماعية ] : ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (علم إجتماع الاعلام )☀★▁ﬗ

[نهروان العبدالله]

1- مفهوم الإعلام:
يعد مفهوم الإعلام من المفاهيم الحديثة والمهمة في نفس الوقت
ويشير مفهوم الإعلام إلى عملية الحصول على المعلومات من مصادرها المختلفة من خلال التواجد السريع في مكان الحدث , والحصول على المعلومات بصورة متعمقة, ثم نقل هذه المعلومات إلى الآخرين من خلال الوسائل المتعددة وبالطريقة المناسبة.
يشير مفهوم الإعلام إلى منهج وعملية تهدف إلى التثقيف ,والإحاطة بالمعلومات الصادقة التي تنساب إلى عقول الأفراد ووجدانهم فترفع من مستواهم الفكري, وتدفعهم إلي العمل من أجل المصلحة العامة, وتخلق مناخاً صحياً يُمكن الأفراد من الانسجام والتكيف.
يتضح من التعريف السابق للإعلام أن الإعلام يتضمن:
التثقيف
نقل المعلومات
نقل الأخبار والأحداث
تشكيل الرأي العام
التوجيه لتحقيق مصلحة المجتمع
الإعلام والتعليم :هناك عدة فروق بين الإعلام والتعليم, وتتمثل تلك الفروق فيمايلي :
الوظيفة الأساسية للتعليم هي استمرار التراث العلمي والأدبي من خلال تقديمه للأجيال بصورة منظمة ومن خلال مؤسسات راسخة عبر سنوات طويلة
يقدم التعليم معلومات ثابتة وحقائق مؤكدة
يهتم الإعلام في أغلب الأحوال بقضايا الساعة
يهتم الإعلام بالمشكلات التي تحتمل تعدد وجهات النظر
كلاً من التعليم والإعلام يتكاملان في تحقيق التغير الاجتماعي

[نهروان العبدالله]

1-من العوامل المؤثرة على المرسل المحافظة على
قيم المجتمع
من المسميات التي تطلق على العصر الذي نعيش فيه عصر
الفضائيات
لم يهتم مؤسسو علم الاجتماع بقضايا الاتصال والإعلام في عصرهم نظراً
لتواضع وسائل الإعلام

[نهروان العبدالله]

من مميزات الصحافة
يتاح للقارئ أن يقراها أكثر من مرة
من مزايا الإذاعة
سعة الانتشار
من عيوب التلفزيون افتقاده إلى
رجع الصدى

[نهروان العبدالله]

من العوامل المؤثرة في تلقي الجمهور للرسالة


النوع
2-من أشكال التأثيرات
تغييرفي اتجاهات المتلقي
3-لكي يؤدي الإعلام دوره في توعية المجتمع، فإنه يقوم بمجموعة من المهام والأنشطة منها


ضبط اتجاه الراي العام وتوجيهه
من مجالات الدراسة في علم اجتماع الإعلام المجال


الداخلي

[نهروان العبدالله]

جميــــــع علماء علم الاجتماع الاعلام بملف واحد

[نهروان العبدالله]

كويز ] :واجبات || علم الاجتماع الاعلام ||
~ أسئله المراجعه لمقرر علم أجتماع الأعلام لــ 20 سؤال }
كويز ] : ~~ كويز اختبار مادة علم اجتماع الاعلام [ الـ 50 سؤال ] الفصل الثاني لعام 1434~~
[ كويز ] :حل أسئلة علم اجتماع الاعلام الفصل الأول لعـــام 1435هــ
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الأولى

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثالثة

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الرابعة

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الخامسة

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة السادسة

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة السابعة

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثامنة

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة التاسعة

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة العاشرة

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الحادية عشر

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية عشر

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثالثة عشر

كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الرابعة عشر

[طموح الأمل]

مساء الخير ع الجميع
يعطيكم العافيه وجوزيتم خيرا
بما ان اليوم عندي اختبارين علم الاجتماع البيئه والاحصاء الاجتماعي
مافيني مخ يستوعب ابد السرير يناديني لي عودة غدا باذن الله

[نهروان العبدالله]

حدد الباحث الأمريكي .......العناصر الأساسية لعملية الاتصال :

هارولد لازويل


تتكون عملية الإعلام من عدة عناصر منها :

القائم على عملية الإعلام ( المرسل )وسائل الاتصال الجماهيري ( الإذاعة، والتلفزيون)المتلقي (الجمهور)
الحلقة الأولى في العملية الإعلامية
المرسل


العوامل المؤثرة على المرسل :

تحقيق الإجماع والاتفاق والمحافظة على بنية المجتمعالجمهورالاعتبارات الذاتية للمرسل
عصب عملية الاتصال والإعلام :

الرسالة


لا يمكن أن يتحقق التأثير من عملية الإعلام إلا من خلال :

قوة الرسالةوضوح معنى الرسالة
تنقسم الرسالة من حيث المضمون إلى:

المضمون اللغويالمضمون التصويري


من أنواع الاستمالة
عاطفيه وعقليه


إذا كان المتلقي في موقف حزين أو متوتر فان استجابته تكون
ضعيفه


فكلما زادت الخبرات المشتركة بين المرسل والمستقبل كلما كانت فرص نجاح الرسالة:

أكبر

[نهروان العبدالله]

اولاً فيه الكلمة المنطوقه والكلمة المكتوبة لازم نقراء السؤال عدل
إذا جاب الكلمة المكتوبه ضلت محدودة الانتشار حتى جاءت الاجابة تكون الطابعة
اذا جاب الكلمة المنطوقة ضلت محدودة الانتشار حتى جاءت الاجابة تكون الإذاعه

لازم نفرق بين مكتوبه ومحدودة


ثانياً من العوامل التي لعبت دورا مؤثرا ف تطور الصحافة
إنشاء البريد

[نهروان العبدالله]

تخاطب الإذاعة الأذن , وبذلك فإنها ترهف الحس و تعمل على( إذكاء الخيال )و تنميته , و يعد ذلك أحد العناصر الجوهرية
الضرورية في عملية التعلم و رفع الوعي و تنمية الشخصية.