|
E4 English Literature Students Level Four Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#61 |
مُتميزة بالمستوى E4
![]() |
رد: تدارس مدخل الى اللغويات 1439
منقول من قنوات ليمو
|
![]() |
![]() |
#62 |
مُتميزة بالمستوى E4
![]() |
رد: تدارس مدخل الى اللغويات 1439
الاتصالات Communications
������ لازم نميز بين مابين *communicative signals و *informative signals الفرق بينهم انه الاولى ( communicative signals ) بمعنى اشارات تواصليه : تحدث عندما يتعمد شخص ما استخدام اللغه مع شخص اخر ونسميها intentionally ( عن عمد) 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 والثانيه (informative signals ) بمعنى اشارات معلوماتيه او اعلاميه تحدث عندما لا يتعمد مستخدم اللغه استخدامها ونسميها not intentionally مثال ...نعرف ان هذا الشخص لديه زكام لانه يعطس وهذه لغه غير مقصوده وغير متعمده ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ لغة تواصل الحيوان ولغه الانسان تعتبر من وسائل الاتصال المتعمد اللي نسميه { intentionally } --------------------------- خصائص اللغه البشريه : Properties of human language: 1/ displacement ١/غير محددة الزمان والمكان 2/ arbitrariness ٢/ التعسفيه 3/ productivity ٣/ الانتاجيه 4/cultural transmission ٤/انتقال الثقافات 5/ duality ٥/ الازدواجيه ▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪ من الضروري حفظ كلمة (خصائص اللغه البشريه -- properties of human language) ونوضح مفهوم كل خاصيه منها الازاحه بمعنى �� displacement من التعريف نربط هذي الكلمات من التعريف بمصطلح الازاحه Talk about things , events , not present وحتى نفهم التعريف بالعربي �������� الديسبليسمنت بمعنى غير محددة الزمان والمكان اي يقدر المتحدث يتكلم في اي شي وفي اي وقت وعن احداث غير موجوده ف البيئه وممكن يتكلم عن اشياء لايكون مؤمن بوجودها ---------------------------- الخاصيه الثانيه من خصائص لغة البشر هي التعسفيه بمعنى ��arbitrariness There is no natural connection between a linguistic form and its meaning اي انه لا يوجد علاقة طبيعيه بين الصيغه اللغويه ومعناها ����في الشريحه ذكر مثال عالتعسفيه وهي كلمتين Crash & slurp ونحاول ماننسا انه هذي الكلمتين مثال عالتعسفيه (arbtrarness) من خصائص لغة البشر لانه ممكن يجيبها فالاختبار �� ---------------------------- الخاصيه الثالثة من خصائص لغة البشر الانتاجيه بمعنى ��productivity Its also called creativity and open-endedness ويطلق عليه الابداع والمشاركة المفتوحه It means that the potential number of utterances in any human language is infinite يعني انه العدد المتوقع من الكلام في لغة البشر عدد لانهائي معنى انها تتجدد دايما ولانهايه لها عكس نظام الاتصالات ف المخلوقات الاخرى �� animal communication lacks productivity الاتصالات الحيوانيه تفتقر للتجديد وبكذا نقدر نقول عنها انها (fixed reference) يعني مرجع ثابت ������������ {هذي المعلومه مهمه جدا ولازم نعرفها انه وسائل الاتصال عند الحيوان تعتبر مرجع ثابت (fixed reference )} ---------------------------- الخاصيه الثالثة من خصائص لغة البشر انتقال الثقافات بمعنى �� cultural transmission Language is acquired through a culture with other speakers not from parental genes يعني ان اللغه تُكتسب من خلال ثقافة الاخرين وليست من جينات الوالدين بمعنى انه الانسان يكتسب اللغه من البيئه المحيطه به ولاتنتقل له عبر جينات الوالدين Human are born with some predisposition (استعداد او قابليه ) to acquire language in in a general sense يولد الانسان وعنده قابليه لاكتساب اللغه بالمعنى العام �� واول لغه لدى الانسان دائما هي مكتسبه وليست باختياره مكتسبه = acquire ��non human are born with specific signals that are produced instinctively يعني يولد مع غير البشر بعض الاشارات المعينه التي يتم انتاجها بشكل غريزي وذكر الدكتور في المحاضره انه هذا مايسمى ب (fixed reference ) اي انها ذات مرجع ثابت --------------------------- ��تجربة الشمبانزي واللغه نستخلص منها اهم النتايج : 1/ the chimpanzee had the ability to understand nearly 100 words but didn't manage to any of them ١/ اي ان الشمبانزي عنده القدره ع فهم ١٠٠ كلمه لكن لم يتمكن منها يعني مايقدر يقولها ▪▪▪▪▪▪▪▪▪ ��تجربة كاثرين وهايز 1/ Kathrine and Hayes spent five years attempting to get Viki to say some English words كاثرين وهايز قضو ٥ سنين في تعليم القرده فيكي بعض الكلمات الانجليزيه 2/ Viki managed to produce some basic words like ( papa , mama and cup ) تمكنت القرد فيكي من انتاج بعض الكلمات الاساسيه مثل ماما بابا كاس 3/ from these experiments that non-human (primates) do not actually have the physical and structural ability (vocal tract ) to articulate the sounds used in speech ➖〰➖〰➖〰➖〰➖〰➖〰 نستخلص من هذه التجارب ان الثدييات غير البشر لاتملك القدره البدنيه والهيكليه في تركيب الجهاز الصوتي الذي يوضح الصوت ( ماعندهم نفس تركيب الحبال الصوتيه اللي عند الانسان ) 4/ Chimpanzees , apes and gorilla can all communicate with a wide range of vocal calls but they cannot make speech sounds like humans الشمبانزي الغوريلا والقرود لديها القدره على التواصل في نطاق واسع بصرخات صوتيه ولكن ليس لديهم القدره على اصدار اصوات الكلام مثل بنو البشر 5/ Chimpanzees' behavior is viewed as a type of conditioned response to cues provided by human trainers ينظر الى سلوك الشمبانزي كنوع من الاستجابه للتنبيهات المقدمة من المدربين البشر 6/ Chimpanzees are clever creatures الشمبانزي مخلوقات ذكيه ------------------------------------- ��Using language. استخدام اللغه هناك فرق في استخدام اللغه بين ( البشر وغير البشر ) There is a difference of using language between humans and non humans --------------------------------- ��فالبشر لديهم القدره على تطوير نظام معقد من الاصوات بحيث تسمح للمستخدمين للكلام اصدار عدد لانهائي من الكلام ولذلك فاننا نصف اللغه بانها لغه فريده للانسان Uniquely human |
التعديل الأخير تم بواسطة المهرة العنيدة ; 2017- 10- 19 الساعة 11:51 AM |
|
![]() |
![]() |
#63 |
مُتميزة بالمستوى E4
![]() |
رد: تدارس مدخل الى اللغويات 1439
allows language users to talk about things and events
not present in the immediate environment. - Cultural transmission. - Productivity. - Arbitrariness. . - Displacement.✔️ ➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿ (The aspect of) the relationship between linguistic signs and objects in the world is described as: - cultural transmission. - productivity. - arbitrariness. ✔️ - displacement ➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿ Creating new expressions by manipulating their linguistic resources to describe new objects and situations is called: - arbitrariness. - cultural transmission. - productivity.✔️ - displacement ➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿ |
![]() |
![]() |
#64 |
مُتميزة بالمستوى E4
![]() |
رد: تدارس مدخل الى اللغويات 1439
مشكووووره
![]() ماقصرتي والله يوفقك ويسعد قلبك. ![]() |
![]() |
![]() |
#65 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تدارس مدخل الى اللغويات 1439
ماقصرتو الله يسعدكم ، وين احصل المناقشات كلها قديمة
|
![]() |
![]() |
#66 |
مُتميزة بالمستوى E4
![]() |
رد: تدارس مدخل الى اللغويات 1439
المناقشات انا انزلها اول باول
المناقشات الاسبوعية جميع المناقشات بموضوع واحد-لطفا عدم الرد - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام https://vb.ckfu.org/t811270.html |
![]() |
![]() |
#67 |
مُتميزة بالمستوى E4
![]() |
رد: تدارس مدخل الى اللغويات 1439
المحاضرة الثالثه
Hi .. in the lecture we will be * phonetic >> علم الصوتيآت (3) ....◀️ How the Symbols of the International Phonetic Alphabet .. can be used represent both consonant and vowel Sound of English word?! هنا يقول كيف نستخدم رموز الابجديه الصوتيه في وصف الاصوات الساكنه والمتحركهً.. .. IPA : is an Internationally recognized set of phonetic symbols developed in the 19 century to restrict one to one correspondence between sounds and Symbols يقول انها مجموعه من الرموز منظمه لرموز علم الصوتيات طورت في القرن 19 لحصر التناسب الاحادي بين الاصوات والرموز 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 |
![]() |
![]() |
#68 |
مُتميزة بالمستوى E4
![]() |
رد: تدارس مدخل الى اللغويات 1439
Phonetics is classified into:
📍Articulatory phonetics Which refers to how speech sounds are made or articulated 🔍 هنا يقول انه الصوتيات تنقسم لـ3 اولها 👆🏻 : الصوتيات اللفظيه تشير لكيفيه صنع او لفظ اصوات الكلام 📍 the physical properties of Sounds Such as Sounds waves in the air 🔍الخصائص الفيزيائيه للاصوات مثل الموجات الصوتيه في الهواء 📍Auditory phonetics which refers the perception of speech Sounds 🔍الصوتيات السمعيه والتي تشير الى ادراك وفهم اصوات الكلام Voiced =الصوت الاهتزازي When the vocal cords are drawn together the air from the lungs repeatedly pushes them..apart as it passes through creating a vibration effect.. Such (Z or V) 🔍 يقول انه الصوت الاهتزازي *لما تكون الحبال الصوتيه مشدوده سوا يصير الهواء القادم من الرئه يدفعهم الهواء مرارا محدثآ تاثير اهتزازي 📍 Voiceless: اللا اهتزازي .. When the vocal cords are spread apart the air from the lungs passes between them unimpeded in the way are described as: Such :(S or F) ◀ 🔍يقول انه الصوت اللااهتزازي تتمدد فيه الحبال الصوتيه ومرور الهواء بيناتهم دون عوائق 🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺 📌Consonants.. is a Speech sound that is articulated with complete or partial closure of the vocal tract 📎تعريفها/انها الاصوات التي تلفظ مع اغلاق كامل او جزئي للجهاز الصوتي 📌most Consonants sounds are produced through tongue to shape the oral cavity through which the air is passing 📎غالب الحروف الساكنه تنتج من خلال اللسان لتشكيل تجويف الفم الذي يمر الهواء من خلاله *places of articulation of Sounds Location: inside the mouth which the construction takes place.. مكانها : داخل الفم عند الانقباضات 🔍هنا تكلم عن الاصوات الساكنه التعريف ، وكيف تنتج !؟ .. ومكانها 🗣🗣🗣〰〰〰〰〰〰〰〰〰 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 #الحروف الساكنه : Consonants# 👇👇👇👇👇 Bilabials : الشفاه 👄 مكان نطقها : both lip ◀ الشفتين حروفها : p . b . m ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Labiodentals :the upper teeth with the lower lip ... الشفه السفلى مع الاسنان العليا .. مثال :F / V ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ dentals : the tongue tip behind the upper teeth or between the teeth مقدمة اللسان .. خلف الاسنان العليا او بين الاسنان .. حروفها : the ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Palatals : The tongue and hard palate On the roof of mouth's هي الاصوات التي تخرج من اللسان مع الحنك .. واصواتها : J ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Velars : The back of the tongue on the velum .. هي الاصوات التي تخرج من اخر اللسان مع الغشاء .. مثالها / K G N ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Glottals : using the glottis the open space between the vocal folds المزمآر .. فتحه في اعلى الحنجره .. * فتح المسافه بين الحبال الصوتيه حرفها / H .,, ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Within consonants Sounds : 📍 Familiar Symbols: To most consonant sounds Such as : (p) in pop & (m) in mom * bilabial voiceless consonants produced by both lips .. يقول انه الاصوات الساكنه لها فئآت منها : يقول انه الاصوات الساكنه لها فئآت منها : الحروف المتماثله >Familiar Symbols هي معظم الاصوات / حروف الساكنه شفويه لا اهتزازيه تصدر بوسطة الشفتين .. 🎖🔺🎖🔺🎖🔺🎖🔺🎖🔺🎖🔺 Unfamiliar Symbols : less familiar sounds as they two ways of representing them .. such: (th) > loathe &thus dental voiceless consonants _ produced with the involvement of teeth.. هنا الحروف الغير متماثله > وهي اصوات غير مألوفه وطريقة تمثيلهم في th وهي حروف ساكنه نطعيه لا اهتزازيه تصدر عبر الاسنان ▪▫▪▫▪▫▪▫▪▫▪▫ Manner of articulation: it is concerned with the degree of obstruction or the type of channel imposed upon the passage of air at a given place of articulation .. يقول طريقة النطق للاصوات الساكنه هي درجة انحباس او نوع القناه المفروضه لمرور الهواء لتعطي مكان النطق .. It ranges from completely closed to completely open وهي تترواح بين الانغلاق الكامل او الانفتاح الكامل .. ✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏ 📍Stops: Produced by completely stopping the air .. Such as : p / b / t/ d / k /g التوقف .. ويعني انها تنتج عبر التوقف الكامل للهواء ثم تركه وامثلتها : 👆🏻 🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺 📍Fricatives : الاصوات الاحتكاكيه forcing the air through an narrow channel made by:placing two articulators together.. Such as : f / th هي تنتج عن اجبار الهواء بالمرور من قناه ضيقه مصنوعه بواسطه موضعين بوضوح 🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺 📍Affricates : الاصوات الانفجاريه as stops at the beginning and released as Fricatives at the end.. Such as : ch / j تنتج بالتوقف في البدايه والدفع بالنهايه 🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺 📍Nasals : الغنه allowing the air to escape freely through nose 👃🏻 Such as: n/m ينتج بواسطه ترك الهواء يتسرب من خلال الانف بحريه .. 🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺 📍Liquids: صوت صامت by Partial closure in the mouth 👄 Such as: r / i انغلاق جزء من الفم .. 🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺 📍Glides _ semi-vowels: الصوت الانزلاقي by with the tongue in motion or from the position of a vowels such as: W / Y = yes * west تنتج عبر جعل اللسآن بوضعيه الانزلاق مثل w+y 🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺 📍📍 Diphthongs < الادغام diphthongs is a combination of two adjacent vowel sounds the same syllable الادغام : يعني دمج حرفين عله متجاورين في نفس المقطع .. There are eight diphthongs commonly used in English: *نرجع لها بالمحاضره لعدم توفر الاحرف اللآتينيه بالجوال وشكرا لكم .. ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ _ World Such as Hi or Bye have two vowels Sounds .. and the movement of these diphthongs is from low towards high front.. *الكلمات مثل مرحبا وبآي عندها حرفين عله صوتيين وحركه الادغامات فيها من : منخفض .. نحو امام مرتفع . ❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄ Standard English RP / Received Pronunciation has 44 phonemes ان مستوى الانجليزيه في متناول النطق يحتوى على 44 صوت .. تجزا كالتالي : Consonants : 24 Vowels :12 Diphthongs:8 🔺🎖🔺🎖🔺🎖🔺🎖🔺🎖🔺🎖 Vowels Sounds 5 long vowels ➰bean➰barn➰born ➰boon➰burn 7 short vowels Pit〰pet〰pat〰putt〰pot 〰put〰another.. 8 diphthongs bay ©buy ©boy ©no © now ©pair ©poor 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 |
![]() |
![]() |
#69 |
مُتميزة بالمستوى E4
![]() |
رد: تدارس مدخل الى اللغويات 1439
المحاضرة الرابعه
The sounds patterns of language (phonology) "علم أنماط الأصوات"فونولوجي & Word Formation علم تركيب المفردات Differences between phonetics and phonology: 1/ phonetics deals with the production of speech sounds ; phonology is about the patterns of sounds. الصوتيات يتعامل مع كيفية انتاج الاصوات علم الاصوات الكلامية "فونولوجي" يتعلق بأنماط الاصوات 2/ phonetics is about the physical aspects of sounds "phones" using [ ] phonology is about the abstract 'mental' aspects of sounds "phonemes" using / / الصوتيات هو الجانب المادي المحسوس من الاصوات يسمى فونز ويستخدم [ ] علم الاصوات الكلامية هو الجانب الغير محسوس 'العقلي' من الاصوات يسمى فونيمز ويستخدم / / 3/ The ear hears phonetics but the brain hears phonology. الاذن تسمع الصوتيات لكن العقل يسمع علم الاصوات Phonology @ blueprint of each sound type @ constant basis of all versions in different physical articulations of that sound type @ representation of sounds in our minds to recognise the meaning of words based on the physical sound. علم الاصوات الكلامية هو : ^ مخطط لكل نوع من الاصوات ^ اساس ثابت لكل الاصدارات المختلفة لذلك الصوت ^ تمثيل الاصوات في اذهاننا وتفسير معنى الكلمات اعتماداً على الصوت المادي المحسوس. Phoneme علم الاصوات @ single written symbol رمز وحيد مكتوب^ @ meaning distinguishing sounds تمييز الأصوات @ e.i. /f/ & /v/ مثال @ contrastive property " خاصية التعارض " بمعنى لو غيرنا صوت واحد راح يتغير معنى الكلمة @ some phonemes called ' natural classes' have similar sound characteristics e.i. /p/ , /k/ both stop and voiceless. بعضها تسمى بالطبقات الطبيعيه لتشابهها بنفس الخصائص Phones and Allophones @ the sound type produced in actual speech in the mouth نوع الصوت المنتج اثناء الخطاب ^ @ phonetics units appear in square brackets [ ] الصوتيات وحدات تظهر بين [ ] @ allophones is a set of phones ' versions of one phoneme' الالوفونز هي مجموعه من الفونز 'اصدارات من نفس الفونيم' مثل /t/ في كلمة tar يختلف عن كلمة star تسمى الوفونز من الفونيم /t/ @ changing allophone only results in different pronunciation of the same word تغيير الالوفون ينتج عنه فقط تغير النطق لنفس الكلمة. 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 Minimal pairs: @ When two words such as pat and bat are identical in form except for a contrast in one phoneme, occurring in the same position, the two are described as a minimal pair in English مايقصد به : لما تصير عندنا كلمتين مثل ( bat - pat ) مطابقتين في الشكل ومختلفتين ب فونيم واحد في نفس المكان ' البدايه ' هنا نصفهم ب minimal @ Arabic does not have this contrast between these two phonemes /p/ and /b/. ^ في اللغه العربيه ماعندنا مثل هالتناقض. Examples of more minimal pairs in English: fan – van, bet – bat, site – side. امثلة# @ Such minimal pairs are also used for teaching English as a foreign language to develop the ability of students to understand the contrast in meaning. مثل هذه الازواج تستخدم لتعلم الانجليزية كلغة ثانية لتطور قدرة الطلبة على فهم التناقض في المعنى. Minimal sets: @ When a group of words can be differentiated by only changing one phoneme; this is considered as a minimal set. مايقصد به : عند مجموعه من الكلمات نفرق بينها بتغيير فونيم واحد قد يكون حرف عله او حرف ساكن An example of one minimal set based on the vowel phonemes of English is: feat, fit, fat, fate, fought and foot. امثلة للحرف المتحرك# An example of one minimal set based on the consonant phonemes of English is: big, rig, fig, dig and wig. امثلة للحرف الساكن# Syllables: * A syllable denotes the basic structure of larger phonological units. * المقطع اللفظي يعطي دلاله على البُنية الأساسية للوحدات الصوتية الكبيرة * A syllable may consist of a vowel or a diphthong. The most common type of syllables is Consonant and Vowel (CV). * المقطع اللفظي : قد يتكون من حرف عله او ادغام واكثرها شيوعا المقطع اللفظي الذي يتكون من حرف ساكن حرف عله * The basic elements of syllables are Onset (one or more consonants) followed by Rhyme (consists of a vowel, known also as nucleus, plus a consonant/ or consonants, known as the coda). * العناصر الاساسية لأي مقطع لفظي هي (البادئة: صوت ساكن وأكثر) وَ ( القافيه: تتكون من صوت عله ) يسمى بالنواة واذا كان معه حرف ساكن وأكثر يسمى بـ "الخاتمة" * Syllables have two type: open syllables (which have an onset and nucleus, e.g., me, to or no ... etc.) * المقاطع اللفظية نوعين: * مفتوح وهو مايحتوي على بادئة ونواة & closed syllables (which have an set, nucleus and coda, e.g., up, up, hat ... etc.). مغلق وهو مايحتوي على مجموعة ونواة وخاتمة Examples for some syllables in English: امثلة# * Green (CCVC) * Eggs (VCC) * Like (CVC) * Them (CVC) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ * Consonant clusters: * A combination of two consonants (CC) such as /st/ in the word stop, known as onset whereas coda in the word post. هي تركيبة من صوتين ساكنين مثل قد تكون بادئة او خاتمة . * English can have more than two consonants - larger consonant clusters - as the words stress and strong (CCC). في اللغة الانجليزية قد تصادف اكثر من صوتين ساكنين في كلمة واحده مثل ➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ Co-articulation effects: • It is unusual to have large consonant clusters in many languages. For example, in Japanese the dominant syllable is CV. * من غير المعتاد ان تجد مجموعة حروف ساكنه كبيرة في لغات عدة كمثال في اللغه اليابانيه المقطع اللفظي المسيطر هو حرف ساكن + حرف متحرك • Large consonant clusters may be reduced if they come in the middle of a word. * ممكن ان نجد مجموعه حروف ساكنه كبيره في وسط الكلمة • Co-articulation refers to the process of making one sound almost at the same time as the next sound. * يقصد بهذا المصطلح " عملية جعل صوت واحد غالبا بنفس الوقت كالصوت الذي يليه " There are three co-articulation effects: - Assimilation - Nasalization - Elision Assimilation: الاستيعاب • When two sound segments occur in sequence and some aspects of one segment is taken or copied by the other. صوتين متتابعين بعض خواص الصوت الواحد يأخذها الصوت الثاني • For example, the word have is pronounced in a phrase as I have to go with replacing /v/ sound to be a similar to /f/ sound and from being voiced to become voiceless. * في كلمه " have " تغيرت من صوت /v/ الى /f/ عند اضافتها للجمله بعدها /t/ وهو voiceless فأخذت صفته ! • Both of consonants and vowels are subject to assimilation. * كل من الحروف الساكنه والمتحركة قد تكون بهذا الموضع Nasalization: الغنّة • The anticipation of forming the final nasal consonant will make it easier to go into the nasalized articulation in advance. * يوجد هذا النوع عند وجود الحروف الساكنه الانفيه يسهل اتباع الغنّة • The word can can become /Kaen/ with an emphasis on changing the velar /g/ in the I can go. So, the influence of the following velar nasal [g] will make the preceding nasal sound come out. * مثلا في كلمة " can " عندما يأتي بعدها اي حرف من السهل خروج غنّة معه اي خروج الصوت من الانف • Think about the phrase you and me. * Elision: الحذف * The process of not producing a sound segment that might be present in the deliberately careful pronunciation of a word in isolation. * صوت ينطق بالكلمة لوحدها ولكن عندما تلتصق بكلمة اخرى يتم حذف هذا الصوت * The word friendship, the sound /d/ is deleted. مثلا في كلمة " friendship " حُذف صوت /d/ * This is common in consonant clusters – or a coda position, as in the aspects or he must be without stress on /t/. * هذا شائع في مجموعات الاصوات الساكنه او الخاتمه * Vowels also disappear as in the following words: interest, cabinet, camera, suppose and every. * الاصوات المتحركة ايضا تختفي في الكلمات التالية * interest * cabinet * camera * suppose * every ⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️ Word Formation: تشكيل الكلمة * Neologisms refers to the process of coping with new words. There is a regularity in the word-formation processes in a language. يقصد بها العمليه التي يتم من خلالها التعامل مع كلمات جديدة. هناك انتظام في عمليات تكوين الكلمة في اي لغة. * Etymology refers to the study of the origins and history of words. Etymon has come from Latin which means ‘original form’ and logia means ‘study of’. يقصد بها دراسه اصول وتاريخ الكلمات. جاءت هذه الكلمة من اللغه اللاتينيه والتي تعني 'النموذج الاصلي' و 'علم' * Many old words can cause outcries as they come into use today. كثير من الكلمات القديمة قد تسبب تعارض بين تاريخها واصولها كما صارت تستخدم في وقتنا الحاضر. * Sources of words formation: مصادر تكوين الكلمات 1️⃣ Borrowing: taking over of words from other language or adopting a wide number of words from other languages such as: - Jewel (French) - Ski (Norwegian) - Yogurt (Turkish) الاستعارة: وهي اخذ كلمات من لغة اخرى او الاعتماد على عدد كبير من الكلمات من لغات اخرى وهذه امثله على بعض هذه الكلمات ومن اي لغه اخذناها * Other languages might borrow some words from English too, such as suupaamaaketto in Japanese (Supermarket in English) and taipurataa (typewriter in English). قد تستعير لغات اخرى بعض الكلمات من اللغة الانجليزية ايضا مثل Loan translation or calque: • A type of borrowing نوع من الاستعارة • It refers to a direct translation of the elements of a word into the borrowing language, e.g., the Dutch wolkenkrabber (cloud scratcher) or the German Wollkenkratzer (cloud scraper) which were calques for the English Skyscraper. تشير الى ترجمه مباشرة لعناصر الكلمة في اللغة المستعيرة مثل << ترجمة معارة من اللغة الانجليزية 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 2️⃣ Compounding: When there is a joining of two separate words to produce a single form, thus Lehn and Wort are combined to produce the word Lehnwort in German (Loan word in English). التركيب ويقصد به ربط كلمتين منفصلتين لانتاج كلمة واحدة مثل * Very common in English and German and less common in French and Spanish. هذا النوع شائع جدا في اللغة الانجليزية والالمانية واقل شيوعاً في الفرنسية والاسبانية. * Examples are like: امثله# - Wallpaper – noun - Textbook – noun - Fingerprint – noun - Good-looking – adjective + noun * Part of compounding process is blending. جزء من عملية التركيب وهو المزج * Blending is the combination of two separate forms to produce a single new term. يقصد به جمع كلمتين منفصلتين لانتاج مصطلح جديد * It differs from blending in a sense that it takes only the beginning of one word and joint it to the end of the other word. يأخذ بداية الكلمة الاولى ويربطها بنهاية الكلمة الاخرى مثل - Smog (blending of smoke + fog) - Bit (blending of binary + digital) - Motel (blending of motor + hotel) 3️⃣ Clipping: The element of reduction that is noticeable in blending is even more apparent in the process of clipping. It happens when a word of more than one syllable is reduced to a shorter form (facsimile -------- fax). * يقصد بالتقليص اختصار الكلمة التي تتكون من اكثر من مقطع مثل * Examples are like: - gasoline ------- gas - advertisement ------- ad - influenza ----------- flu - fantastic --------------- fan - examination ----------- exam Types of clipping: انواع التقليص 1. Hypocorisms (often in Australian and British English): longer words reduced to a single syllable, then y or ie is added to the end. غالبا يوجد في اللهجة الاسترالية والبريطانيه حيث يتم اختصار الكلمة الطويله الى مقطع واحد ثم اضافه (ie) او (y) في نهايته، مثل Examples are like: - telly (television) - toastie (toasted sandwich) - handi (handkerchief) 2. Backformation: a word of one type (e.g. noun) is reduced to form a word of another type (e.g. verb) Examples are like: كلمة من نوع واحد مثلا 'اسم' يتم اختصارها لتشكل كلمة من نوع اخر مثلا 'فعل' #امثله - donation (noun), donate(verb) - emotion (noun), emote (verb) - enthusiasm (noun), enthuse (verb) 4️⃣ Conversion (category change/ functional shift): التحويل Simply, it is a change in the function of a word without reduction. ببساطه هي تغيير وظيفه الكلمة بدون اختصارها * Words such as bottle, butter, chair, vacation ... etc. have become to be used as verbs instead of being only nouns. هذه الكلمات تستعمل كأفعال بدلاً من كونها اسماء - Someone need to chair the meeting - They are vacationing in Florida. امثله# • Part of the process of conversion is verbs become nouns (e.g.. guess), phrasal verbs become nouns (e.g., to print out/ a printout), and verbs become adjectives (e.g., a stand-up comedian). تتضمن هذه العمليه افعال تتحول لأسماء وافعال تتحول الى صفه ⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜ 5️⃣ Coinage: ابتكار It is the invention and general use totally new terms. It is not very common in English. اختراع واستخدام مصطلحات جديدة كلياً وهذا النوع ليس شائعاً في اللغة الانجليزية * Old examples for coinage are: aspirin and nylon and more recent examples are: granola and Xerox. (After first use, they become everyday words in the language) بعض الامثله القديمه على الابتكار * Google is an example of coinage (using the internet to find information). كمثال على هذا النوع كلمة 'قوقل' ومعناها * Eponyms: are new words are created based on the name of a person or place such hoover and Spangler. كلمة جديدة انشئت تسمية باسم شخص او مكان * One form of coinage of words is acronyms. نوع اخر من الابتكار * Acronyms are new words formed from the initial letters of a set of other words. كلمة جديدة يتم تشكيلها من الاحرف الاولى لمجموعه من كلمات اخرى امثلتها * Examples are like: - CD compact disk - UNESCO, NATO, NASA (these examples keep their capital letters) - Laser = light amplification by stimulated emission of radiation - Radar = radio detecting and ranging - ATM = Automatic teller machine - PIN = personal identification number. 6️⃣ Derivation: الاشتقاق It is accomplished by means of creating a large number of words of small bits, described as affixes. انشاء عدد كبير من الكلمات من قطع صغيره تسمى الاضافات Affixes have three types: الاضافات لها ثلاث انواع ️ Prefixes refers to words added to the beginning of words such as un-happy , mis-understanding and dis-like. البادئات تأتي في بداية الكلمات ️Suffixes refers to words added to the end of words such as care-less, sad-ness and boy-ish اللواحق تأتي في نهاية الكلمات Infixes - not normally used in English – refers to using affixes inside another word. e.g., see (v) srnee (n) -meaning to drill in Laos, a language in South East Asia. الحروف الزائدة عادةً لا تستخدم في اللغة الانجليزية وهي استخدام الاضافات في وسط كلمة اخرى 7️⃣ Multiple processes: عمليات متعدده Some sources of word formation can come in operation of more than one process at work in the creation of a particular word. بعض مصادر تشكيل الكلمة يمكن ان تمر بأكثر من عملية واحدة @For example, when someone says ‘problems with the project have snowballed’. That means the final word can be understood as compounding of snow and ball; which has then turned into a verb through conversion. في هذا المثال استخدمنا عملية التركيب والتحويل ⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️⛳️ |
![]() |
![]() |
#70 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تدارس مدخل الى اللغويات 1439
بطله بطله بطله بقوووه
وقسم بالله ماكنت ابي ارد اخاف اخرب عليك موضوعك لكن ماقدرت اتحمل من الابداع والفن في تسهيل وتجميع لنا وعجبتني طريقتك عن طريق القصص والف شكر لك :) |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
تجميع جميع كوزاتي في موضوع وحد | ليثاوي الرياض | منتدى الكويزات العام | 109 | 2017- 12- 26 01:21 PM |
[ تجمع ] : ₪[ تجميع كويزات مدخل إلى اللغويات ]₪ | مطر ابن السماء | E4 | 30 | 2017- 12- 26 02:16 AM |
[ المحاضرات ] : مدخل الى اللغويات -الدكتور أحمد الخطيب | english1 | E4 | 3 | 2017- 7- 16 01:47 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ | S.O..B | اجتماع 6 | 250 | 2015- 5- 12 07:01 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : القيادة وتنمية المجتمعات المحلية | ر يا ن | اجتماع 8 | 13 | 2015- 4- 26 01:11 AM |