|
إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2015- 12- 4 | #81 | |
متميز بالمستوى الرابع – إدارة أعمال.
|
رد: مراجعة الموارد البشريه للدكتور عبد الله الجعفري ( تجهيزا للأختبار )
اقتباس:
الله يعطيكم العافيه يارب اقصد من صاحب الاسئله او صاحبت الاسئله تاكد ان الاجابات صحيحه ياورده ومدام ذكرتي من الملخص كافي وووافي والله يوفقك يارب |
|
2015- 12- 4 | #82 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مراجعة الموارد البشريه للدكتور عبد الله الجعفري ( تجهيزا للأختبار )
|
2015- 12- 4 | #83 |
متميز بالمستوى الرابع – إدارة أعمال.
|
رد: مراجعة الموارد البشريه للدكتور عبد الله الجعفري ( تجهيزا للأختبار )
الله يعطيك العافيه يارب
|
2015- 12- 4 | #84 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مراجعة الموارد البشريه للدكتور عبد الله الجعفري ( تجهيزا للأختبار )
تنصحوني أحضر؟
|
2015- 12- 4 | #85 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مراجعة الموارد البشريه للدكتور عبد الله الجعفري ( تجهيزا للأختبار )
يعطيك العافية على الطرح
مجرد اقتراح تكتب من أي محاضرة سؤالك |
2015- 12- 4 | #86 |
أكـاديـمـي
|
رد: مراجعة الموارد البشريه للدكتور عبد الله الجعفري ( تجهيزا للأختبار )
الله يجزاك حير يارب بس ياريت تحطينها محلوله على طول لان تلخبطت من كثر المعلومات يعني ما تبقى من المحاضرات
|
2015- 12- 5 | #87 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مراجعة الموارد البشريه للدكتور عبد الله الجعفري ( تجهيزا للأختبار )
المحاضرة الثامنه
(١) هي العمليه التي يتم بمقتضاها قياس مدى التزام الموظف بسلوكيات العمل المطلوبه منه ومعرفة درجة اتقان الموظف العمل المكلف به :- أ- تقويم الاداء ب- تقيم الموظف ج- مراقبة الموظف د - جميع ما سبق (٢) في عملية تقويم الاداء صرف المكافآت التشجيعيه من الاهداف :- أ- الاداريه ب- التوجيه والارشاد ج - اليحث العلمي د- لا شي مما سبق (٣) في عملية تقويم الاداء إعادة النظر في اجراءات الاستقطاب والاختيار من الاهداف :- أ- الاداريه ب- التوجيه والارشاد ج - اليحث العلمي د- لا شي مما سبق (٤) في عملية تقويم الاداء قرارت التحاق الموظفين ببرامج التدريب والتطوير من الاهداف :- أ- الاداريه ب- التوجيه والارشاد ج - اليحث العلمي د- لا شي مما سبق (٥) في عملية تقويم الاداء إرشاد الموظفين إلى البرامج التدريبيه وإعادة التأهيل من الاهداف :- أ- الاداريه ب- التوجيه والارشاد ج - اليحث العلمي د- لا شي مما سبق ٦) في عملية تقويم الاداء تقويم انظمة الحوافز وأساليب تحسين الدفاعيه من الاهداف :- أ- الاداريه ب- التوجيه والارشاد ج - اليحث العلمي د- لا شي مما سبق (٧) من طرق تقويم الاداء ، يتم تحديد الصفات والخصائص التي تتعلق بالاداء والعمل وتشمل عادة نوعية الاداء ، كمية الاداء ، المعرفه بطبيعة العمل والمظهر والتعاون ، ويتم قياسها عادة باستخدام مقياس متدرج من ( من ١ الى ٥ ) من منخفض الى مرتفع : أ- التدريج البياني ب - طريقة الترتيب ج - قائمة الاختيار د - المزيج التقويمي (٨) من طرق تقويم الاداء ، مقارنة الفرد بغيره من الافراد ، ويقوم رئيس القسم باعداد قائمه بأسماء العاملين معه يحدد فيها احسنهم كفأة واقلهم كفأه أ- التدريج البياني ب - طريقة الترتيب ج - قائمة الاختيار د - المزيج التقويمي (٩) من طرق تقويم الاداء ، قائمة مراجعه تضم اسئله وعبارات محدده حول اداء الموظف ، حيث يجيب القائم بالتقيم الرئيس المباشر على الاسئله والعبارات دون علمه بالتقيم أ- التدريج البياني ب - طريقة الترتيب ج - قائمة الاختيار د - المزيج التقويمي (١٠) من طرق التقويم ، الاستفاده من طرق التقويم السابقه وجمعها في مزيج واحد :- أ- التدريج البياني ب - طريقة الترتيب ج - قائمة الاختيار د - المزيج التقويمي (١١) من مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء :- أ- التاثير الاداري ب- التاثير الخارجي ج- تاثير سوق العمل د- التاثيرات المناخيه < أتوقع ماله دخل بالسوال هههه (١٢) من مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء :- أ- التشدد فقط ب- الليونه فقط ج- التشدد والليونه د- لاشي مما سبق (١٣) من مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء :- أ- عدم وضوح المعايير ب- الميل للوسطيه ج- التحيز الشخصي د- جميع ما سبق (١٤) كيفية تجنب مشكلات وأخطاء عملية تقويم الاداء :- أ- الاعتماد المطلق على رئيس القسم ب- عدم الاعتماد المطلق على رئيس القسم ج- عدم ربطها بالحوافز د - عدم الاعتراف بالمشاكل الموجوده (١٥) -من الاتجاهات الحديثه في تحديد مسئوليات التقويم :- أ- عدم قيام الموظفون بتقويم أداء رؤسائهم ب- يقوم الموظفون بتقويم رؤسائهم ج- عدم تقيم الموظف ادائه د- لا شي مما سبق (( ترا اقدر احط لكم الاجابات وصل الله على محمد ، ولاكن لو تبحث عن المعلومه راح تثبت اكثر ، انصحكم في البدايه ذاكر المحاضرة التاسعه ، وبعدين حاول تحل الاسئله حتى لو كان خطاء وصحح لنفسك ، )) |
2015- 12- 5 | #88 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مراجعة الموارد البشريه للدكتور عبد الله الجعفري ( تجهيزا للأختبار )
^
لتصحيح المحاضرة التاسعه |
2015- 12- 5 | #89 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مراجعة الموارد البشريه للدكتور عبد الله الجعفري ( تجهيزا للأختبار )
المحاضرة العاشره :-
(١) هي العمليه التي يتم بمقتضاها مقارنة الوظائف بعضها ببعض من اجل تحديد الاجر العادل لكل وظيفه :- أ- تقويم الاداء ب- تقيم الموظف ج- مراقبة الموظف د - جميع ما سبق (٢) تحديد هيكل أجور رسمي وثابت استنادا الى قيمة الوظيفه بالنسبه للمنظمه :- أ - أهداف عملية تقييم الوظائف ب- أسباب ومبررات تقييم الوظيفه ج- مسؤوليات تقييم الوظائف د- لاشي مما سبق (٣) الفصل في النزاعات والشكاوي التي قد تنشأ حول قضايا الأجور :- أ - أهداف عملية تقييم الوظائف ب- أسباب ومبررات تقييم الوظيفه ج- مسؤوليات تقييم الوظائف د- لاشي مما سبق (٤) توخي العدالة في نظام الاجور الحالي :- أ - أهداف عملية تقييم الوظائف ب- أسباب ومبررات تقييم الوظيفه ج- مسؤوليات تقييم الوظائف د- لاشي مما سبق (٥) تلافي شكاوي الموظفين والعمال التي قد تنشأ فيما لو كانت الاجور مصممه بطريقه جزافيه :- أ - أهداف عملية تقييم الوظائف ب- أسباب ومبررات تقييم الوظيفه ج- مسؤوليات تقييم الوظائف د- لاشي مما سبق (٦) تقوم فكرة هذه الطريقه ترتيب الوظائف على حسب قميتها واهميتها فقد تقوم اللجنه باختيار أعلى وظيفه وادنى وظيفه ثم ترتب الوظائف الباقيه :- أ- طريقة الدرجات او التصنيف الوظيفي ب - طريقة الترتيب البسيط ج- طريقة مقارنة العوامل د- طريقة النقط (٧) لا تستند على معايير للقياس وانما مجرد الرؤيا الشخصيه لأعضاء اللجنه :- أ- طريقة الدرجات او التصنيف الوظيفي ب - طريقة الترتيب البسيط ج- طريقة مقارنة العوامل د-طريقة النقط (٨) مميزات هذه الطريقه ، شيوع استخدامها في وظائف القطاع الحكومي :- أ- طريقة الدرجات او التصنيف الوظيفي ب - طريقة الترتيب البسيط ج- طريقة مقارنة العوامل د- طريقة النقط (٩) تعتبر هذه الطريقه من أكثر طرق تقييم الوظائف شيوعا في الاستخدام :- أ- طريقة الدرجات او التصنيف الوظيفي ب - طريقة الترتيب البسيط ج- طريقة مقارنة العوامل د- طريقة النقط (١٠) من مميزات طرق الترتيب البسيط :- أ- أستخدامها في فئات الوظائف الاداريه والهندسيه والعملية في القطاع الخاص ب- بساطتها وسرعتها وسهولة تطبيقها وإمكانية استخدامها في المنظمات الصغيره ج- شيوع استخدامها في القطاع الحكومي د- لا شي مما سبق (١١) تتطلب هذه الطريقه من لجنة تقيم الوظائف مقارنة المكونات الاساسيه لكل وظيفه مع الوظائف الاخرى أ- طريقة الدرجات او التصنيف الوظيفي ب - طريقة الترتيب البسيط ج- طريقة مقارنة العوامل د- طريقة النقط |
2015- 12- 5 | #90 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراجعة الموارد البشريه للدكتور عبد الله الجعفري ( تجهيزا للأختبار )
المحاضرة التاسعه
(١) هي العمليه التي يتم بمقتضاها قياس مدى التزام الموظف بسلوكيات العمل المطلوبه منه ومعرفة درجة اتقان الموظف العمل المكلف به :- أ- تقويم الاداء ب- تقيم الموظف ج- مراقبة الموظف د - جميع ما سبق (٢) في عملية تقويم الاداء صرف المكافآت التشجيعيه من الاهداف :- أ- الاداريه ب- التوجيه والارشاد ج - اليحث العلمي د- لا شي مما سبق (٣) في عملية تقويم الاداء إعادة النظر في اجراءات الاستقطاب والاختيار من الاهداف :- أ- الاداريه ب- التوجيه والارشاد ج - اليحث العلمي د- لا شي مما سبق (٤) في عملية تقويم الاداء قرارت التحاق الموظفين ببرامج التدريب والتطوير من الاهداف :- أ- الاداريه ب- التوجيه والارشاد ج - اليحث العلمي د- لا شي مما سبق (٥) في عملية تقويم الاداء إرشاد الموظفين إلى البرامج التدريبيه وإعادة التأهيل من الاهداف :- أ- الاداريه ب- التوجيه والارشاد ج - اليحث العلمي د- لا شي مما سبق ٦) في عملية تقويم الاداء تقويم انظمة الحوافز وأساليب تحسين الدفاعيه من الاهداف :- أ- الاداريه ب- التوجيه والارشاد ج - اليحث العلمي د- لا شي مما سبق (٧) من طرق تقويم الاداء ، يتم تحديد الصفات والخصائص التي تتعلق بالاداء والعمل وتشمل عادة نوعية الاداء ، كمية الاداء ، المعرفه بطبيعة العمل والمظهر والتعاون ، ويتم قياسها عادة باستخدام مقياس متدرج من ( من ١ الى ٥ ) من منخفض الى مرتفع : أ- التدريج البياني ب - طريقة الترتيب ج - قائمة الاختيار د - المزيج التقويمي (٨) من طرق تقويم الاداء ، مقارنة الفرد بغيره من الافراد ، ويقوم رئيس القسم باعداد قائمه بأسماء العاملين معه يحدد فيها احسنهم كفأة واقلهم كفأه أ- التدريج البياني ب - طريقة الترتيب ج - قائمة الاختيار د - المزيج التقويمي (٩) من طرق تقويم الاداء ، قائمة مراجعه تضم اسئله وعبارات محدده حول اداء الموظف ، حيث يجيب القائم بالتقيم الرئيس المباشر على الاسئله والعبارات دون علمه بالتقيم أ- التدريج البياني ب - طريقة الترتيب ج - قائمة الاختيار د - المزيج التقويمي (١٠) من طرق التقويم ، الاستفاده من طرق التقويم السابقه وجمعها في مزيج واحد :- أ- التدريج البياني ب - طريقة الترتيب ج - قائمة الاختيار د - المزيج التقويمي (١١) من مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء :- أ- التاثير الاداري ب- التاثير الخارجي ج- تاثير سوق العمل د- التاثيرات المناخيه < أتوقع ماله دخل بالسوال هههه (١٢) من مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء :- أ- التشدد فقط ب- الليونه فقط ج- التشدد والليونه د- لاشي مما سبق (١٣) من مشكلات واخطاء عملية تقويم الاداء :- أ- عدم وضوح المعايير ب- الميل للوسطيه ج- التحيز الشخصي د- جميع ما سبق (١٤) كيفية تجنب مشكلات وأخطاء عملية تقويم الاداء :- أ- الاعتماد المطلق على رئيس القسم ب- عدم الاعتماد المطلق على رئيس القسم ج- عدم ربطها بالحوافز د - عدم الاعتراف بالمشاكل الموجوده (١٥) -من الاتجاهات الحديثه في تحديد مسئوليات التقويم :- أ- عدم قيام الموظفون بتقويم أداء رؤسائهم ب- يقوم الموظفون بتقويم رؤسائهم ج- عدم تقيم الموظف ادائه د- لا شي مما سبق |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
فضل كفالة اليتيم , وقصص من الواقع على ذلك | نـــaيـــf | ملتقى المواضيع العامة | 2 | 2015- 1- 1 02:07 PM |
[ المستوى السابع ] : حـــل لأســـئلة فقه الجنايات والحدود للأعوام المـــاضيية + حل لأسئـــلة المراجـــعة ( 20 سؤال) ~ | أم عمر w | المستويات 6+7+8 | 231 | 2014- 12- 27 03:46 PM |
[ استفسار ] انطباعكم عن اختبار اساسيات البحث العلمي | رحيل التويجري | إدارة أعمال 4 | 95 | 2014- 12- 25 08:18 AM |
[ المناقشات ] : انطباعكم عن اختبار الموارد | رحيل التويجري | إدارة أعمال 4 | 171 | 2014- 12- 23 01:44 AM |
[ استفسار ] تعـــالو هنا كلمة شكر لدكتور العطاء ملفي الرشيدي | ابوي نظر عيني | إدارة أعمال 4 | 41 | 2014- 12- 23 01:37 AM |