 |
|
||||||
| قسم مفتوح لجميع مستويات التربية الخاصة قسم موحد لجميع طلاب وطالبات التربية الخاصة جامعة الملك فيصل انتساب تعليم عن بعد |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2016- 12- 28
|
||||
|
||||
|
اعاقة النمو الشامل مهم جدا
مساء الخير اليوم دخلت اختبار الموارد البشرية وافكر في صعوبات التعلم النمائية واعاقة النمو الشامل وجبت العيد
عموما انا حضرت لدكتور الاعاقة النمو الشامل وركزت معه وطلعت لكم باسئله ممكن راح تجي وركز عليها كثير س1 : تعريف المعوق ؟ س2: مراحل حدوث الاعاقة ؟ س3 انواع فئات الاعاقة ؟ وراح يذكر ويقول عرف لي نوع منها وتحدث عنه س4: ما اسباب زيادة الاعاقات بالوطن العربي ؟ ويقول تحدث عن اسبابها وركز عليها س5 : العوامل المسببة في حدوث الاعاقة ؟ وتحث عن واحد فيها س6: ماسباب التخلف العقلي وراح يقولك اذكر اللي انت تعرفه اهم شي لاتتركون سوال فاضي س 7 : مالعلاقة بين التوحد والتخلف العقلي ويقول تكلم عن العلاقة اللي بينهم س8 : تعريف مجموعة الاظطرابات النمو الشامل واذكر الاعاقات التي تندرج تحت هذه المجموعة س9 : ماخصائص المميزة لحالات التوحد ؟ س 10 مالعوامل المسببة لاعاقة التوحد ؟ وراح يقول تحدث عن واحد فيها س11: اذكر معايير تشخيص التوحد ؟وهي ثلاث معايير قصور كيفي في قدرات التفاعل الاجتماعي وقصور كيفي في القدرة على التواصل واقتصار انشطة الطفل على عدد محدود من السلوكيات النمطية س12 : مادور التحاليل الطبية في التشخيص الفارقي لحالات التوحد ؟ هذا جميع الاسئلة المهمه التي ذكرها وقدرت الخصها لكم وهي مهمه جدا وطبعا جميع هالاسئله الى المحاضرة التاسعة وفي طريقة سهله جدا للحفظ وتعود نفسك على الكتابه كل سؤال اكتبه وحله في دفتر لاتحفظ وبس اكتب واحفظ علشان تتعود بما ان الاختبار مقالي واللي صعب عليه حل احد الاسئله هذي ولا وجد لها حل مبسط علشان يحفظه راح انزل الاجوبة ان شاء الله بطريقة تحفظونها ان شاء الله والله يوفقكم جميعا 
|
|
2016- 12- 28
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اعاقة النمو الشامل مهم جدا
مشكور وانا معاكم في هذه الماده
|
|
|
|
2016- 12- 28
|
#3 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اعاقة النمو الشامل مهم جدا
تفضلو عملت اليكم الاسئله وانشاءالله النجاح
عرف المعوق هو فرد يعاني من قصور جسمي وعقلي نتيجة للعوامل وراثية وبيئيه مراحل حدوث الاعاقة الاصابه/ وهي تعني فقدان وشدوذ عن الطبيه القصور الوظيفي/ العامل المسبب يودي الى تعطل اوقصور الوظيفي كلي اوجزئي الاعاقه او العجز/وهي حاله يعاني منه الفرد من العجز او القصور او صعوبه في اداء في نوع او اكثر من الاعمال انواع وفئات الاعاقة المعاقسن جسميآ/ المفوفين وضعاف البصر والصم والحركية المعاقين ذهنيآ / ابسيط والمتوسط والشديد المعاقين اجتماعيآ / الاجرام الانحراف المخدرات الحسود متعدد الاعاقة /كاشلل مع تخلف عقلي واعاقه حركية اوجسمية اسباب انتشار الامراض في الوطن العربي الاتساع الكبير في حجم الاطفال انتشار الامراض المعدية سوء التغدية وخاصتآ بين الاطفال تكرار الحمل على فترات قصيره قصور الخدمات الطبيه ارتفاع الحوادث غياب المراكز الفحص الشامل زواج الاقارب ارتفاع معدل زواج الاقارب وخاصتآ في المجمعات العبربية والبدوية اسباب التخلف العقلي عوامل وراثية جينية عوامل وراثية فطرية اختلاف دم الام ودم الطفل زيادة اشعة اكس اصابة الام الايدزاو الحصبة الالمانية ادمان المخدرات والمسكرات اثناء الحمل نقص الاكسجين عند الجنين الولاده القيصرية اصابة الجمجمه او المخ اثناء الولاده اصابة الطفل بعد الولادة السقوط او اصتدام الجمجمة بشده ماهي العوامل المسبب للاعاقة اجتماعية وراثية وصحية والحوادث مثلث الاعاقة الفقروالجهل ونقص الرعاية الصحية مدى استفادة برامج العلاجي والوقائة من معرفة الاسباب المؤدية للتخلف العقلي حالات خلل التثميل الغدائي حالات عدم تطابق دم الطفل ودم الام حالات الخلل او شذود في الكروسومي البرامج الوقائي المستوى الاول فحص الكروسومي اثناء الحمل وقاية الام اثناء الحمل فحص الرغبين عل الزواج زيارة مراكز الصحية اثناء الحمل المستوى الثاني تنمية القدر مع الاخرين تحقيق التكيف والتوافق اكتساب المهارات الاكاديميه الاساسيه المستوى الثالث التوافق الشخصي والانفعالي التوافق الجتماعي التوافق الاقتصادي عرف مجموعة اضطراب النمو الشامل هي الحالات اضطراب ذات بيولوجي عصبي يتمثل في توقف النمو على المحاور اللغوية والمعرفية والاجتماعية تعريف التوحد مصطلح يطلق على احد اضطراب النمو الارتقائي التي تتميز بقصور او توقف في النمو والادراك ماهي الخصائص المميزه التوحد والتخلف العقلي الخصائص المميزه التوحد الخصائص البدنية مظهر العام مقبول الخصائص السلوكية قصور كمي وكيفي في التفاعل تقلب المزاج تغير مزاج في يضحك ويبكي العوامل المسبب لتوحد عوامل الجينية الوراثية عوامل عضوية عصبية حيوية عوامل كمياية ماهي صعوبات التشيخص التوحد التوحد اعاقة سلوكية في مرحلة النمو فتصيب الغالبية العظمى من محاور النمو اللغوي والمعرفي والاجتماغي والانفعالي تصيب في المخ غالبآ dsm4 معايرتشخيص التوحد قصور كيفي في القدرات التفاعل الاجتماعي قصور كيفي في القدرات على التواصل اقتصار انشطة عدد محدود تشخيص الفارقي بين التوحد واعاقاقة التخلف العقلي طفل التخلف العقلي بنزعه على الترقارب بوالديه طفل التخلف العقلي من الممكن ان يبني حصيله لغوية طفل التخلف العقلي لا يعاني من مشكلة رجع الصدى طفل التخلف العقلي لا يستثير الغير في عاداته اليومية طفل التخلف العقلي يشارك اقرانه في انشطتهم طفل التخلف العقلي لا يعاني من قصور في استعمال الضمائر طفل التوحد غالبآ نموه اللغوي متوقف طفل التوحد يتجنب التواصل البصري طفل التوحد قد يبدا فجاة في نوبات ضحك وصراخ طفل التوحد يعيش عالمة مغلق طفل التوحد لا يفهم المظاهر العاطفية دور التحليل الطبية في تشخيص الفارقي لحالات التوحد التحليل المعملي الكميائية اختلاف دم فصلية الطفل ودم الام الفحوص الطبية وجود تضخم في حجم الراس الفحوص الوراثية خلل في الكروسومي المسبب لتخلف عرف البرامج التعليمي الفردي وماهي شروطه البرنامج التربوي الفردي الجيد وعناصره التعريف/هو برنامج خاص مبني على الافتراض وان لكل طفل توحدي احتياحات خاصه به ومستويات نمو متباينه لقدراته الشروط 1-الانسجام وتطابق داخلي 2-انسجام وتطابق خارجي 3-صياغة الاهداف واعراض التعليميه عناصر تعليم الفردي بيانات الشخصيه تاريخ تعليم الطفل تاريخ المرض الطفل الاهداف العامه شروط الهدف التربوي الجيد 2 – احتمال تحقيق النتائج 3 – توافق متطلبات تنفيذ الأهداف العامة و الاهداف التعليمية . 4 – توافق القيمة الوظيفية لمجموع الأهداف عرف الاسبرجر واعرضه ومن أي الاعاقات ينتمي هو احد اعاقات ومجموعة اضطرابات النمو ذات الاصول التكوينيه والبنيوية والخلقية الولاديه اعراضه/متدد ومتنوعه وتختلف من فرد الى احد ومن النادر ان نجد طفلين من الاطفال الاسبرجد متشابهين وينتمي الى اعاقات النمو الشاملخصائص الاسبرجر السذاجه وسلامة النية نمولغوي وحصلية لفظية قريبة من العادية عادة مايكون الفرد المصاب غير مدرك العجز عن البدء والاستمرار في الحديث سريع الانزعاج يعاني من صعوبة في النوم وفي تناول الطعام صعوبة في فهم او استيعاب مايقر او يسمع يتحدث بصوت مرفع ماهو التشخيص الفارقي بين التوحد والاسبرجر التشابه بينهم عندهم قصورفي التفاعل الجماعي طفل الاسبرجر لا يتجنب الاخرين ان اطفال التوحد والاسبرجر يولدان حاملين العامل المسبب ان الاعاقة الاسبرجر اخف من التوحد عرف الريت هي احد اضطرابات النمو الشامله بل تعتبر من اشد اعاقات تلك لمجموعه من حيث تاثيرها على المخ الفرد عرف المعوق هو فرد يعاني من قصور جسمي وعقلي نتيجة للعوامل وراثية وبيئيه تعريف التوحد مصطلح يطلق على احد اضطراب النمو الارتقائي التي تتميز بقصور او توقف في النمو والادراك عرف مجموعة اضطراب النمو الشامل هي الحالات اضطراب ذات بيولوجي عصبي يتمثل في توقف النمو على المحاور اللغوية والمعرفية والاجتماعية عرف البرامج التعليمي الفردي التعريف/هو برنامج خاص مبني على الافتراض وان لكل طفل توحدي احتياحات خاصه به ومستويات نمو متباينه لقدراته عرف الاسبرجر هو احد اعاقات ومجموعة اضطرابات النمو ذات الاصول التكوينيه والبنيوية والخلقية الولاديه |
|
التعديل الأخير تم بواسطة ahham ; 2016- 12- 28 الساعة 11:45 PM |
|
|
|
|
2016- 12- 29
|
#4 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اعاقة النمو الشامل مهم جدا
الله لايهينك وابيض وجه
|
|
|
|
2016- 12- 29
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اعاقة النمو الشامل مهم جدا
الله يجزاك خير نزل صعوبات تعلم نمائيه
|
|
|
|
2016- 12- 29
|
#6 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اعاقة النمو الشامل مهم جدا
اقتباس:
|
|
|
|
|
2016- 12- 29
|
#7 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اعاقة النمو الشامل مهم جدا
اقتباس:
|
|
|
|
|
2016- 12- 29
|
#8 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اعاقة النمو الشامل مهم جدا
باذن الله راح انزلها
|
|
|
|
2016- 12- 29
|
#9 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اعاقة النمو الشامل مهم جدا
اقتباس:
|
|
|
|
|
2016- 12- 29
|
#10 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اعاقة النمو الشامل مهم جدا
السلام عليكم
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : مجلس مذاكرة مقرر " القيادة وتنمية المجتمعات المحلية " - الاربعاء الموافق 27 - 7 || الفترة الثّانية 7:15 - 9:15 | wintr song | اجتماع 8 | 601 | 2016- 5- 4 07:05 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : :: هنـــــــــــــــــــــــــــــــا :: مراجـعــة اللغة الانجليزيه وتقنية المعلومات للاختبار النهائي | neatman | E8 | 237 | 2014- 1- 4 05:41 PM |
