 |
|
||||||
| E7 English Literature Students level seven Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2016- 12- 5
|
||||
|
||||
تجمع علم اللغة الاجتماعي | الاخـتبار :السبت | | الفتره الأولى| 2- 4 -1438هـ |
 * َ باسم الله الذي تُستفتح باسمه المغاليق   ذا وضع مادتنا  منورين يا حبايب  . . نبدأ بتقييم دوريمي للمادة .gif "(204)")   علم اللغه الاجتماعي/ د.محمد الهلال.. المحتوى مأخوذ من كتاب بدون ترتيب شكله، ماخذ مواضيع منوعه .. المهم الماده في مذاكرتي لها ماحسيت صعوبه كمحتوى.. بس أسئلته يتوقع منك تكون فاهم وعارف الكلمات الي مرت عليك.. يشيل كلمات من التعريف أو الجمله، ويحط الخيارات زي بعض لكن اختلاف في الكلمات، يجيب كلمات مشابهه.. ناس قالوا أنه يحب يدقق في الاملاء.. حطوا هالشيء ببالكم.. مدري وش أقول، المحاضرات الأولى أسهل كفهم، بس الصراحه من 8 وبعدها مشيت أسرع في المذاكره، يكون فيه حاجات كثير واضح أنها قراءة أو أمثله طويله واقتباسات.. الأول متعب شوي بالحفظ لحد 4 تقريبا ً وبعدها تصير أسهل.. ماذاكرت إلا المحتوى الغير مترجم 47 صفحه تقريبا ً، وكويزات أسئلة الدفعات السابقة.. *المحتويات أغلبها إذا ما كانت كلها فيها غلط بمحاضره 2 بتلاحظونه أكيد بس حبيت أنبه عليه: Signified is the meaning or concept associated with thesingified الكلمه بالأصفر غلط، تصحيحها signifier ( التجمع ) ( الانطباع ) ** مافيه تصوير لأنه هو هو نفسه هذا : http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=11697 .. بليز لاتردون لين اخلص علشا نفتك من حفلة كل سمستر وين ؟؟ ووين ؟؟  SaveSave
التعديل الأخير تم بواسطة نهرالعطا ; 2016- 12- 5 الساعة 05:11 PM سبب آخر: اضافه وسام الموضوع المميز / جزاك الله خير كارزما |
|
2016- 12- 5
|
#2 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
.
. الواجبات  Sociolinguistics الواجب الأول refers to the ability of its holders to force obedience of other people to their will. Power - According to The Sapir-Whorf hypothesis, there is an causative link between ….…. culture and language - Artificial intelligence is the study of how to make computers more sophisticated - ××× الواجب الثاني Saussure divided language into two parts: ..... and parole. - langue .......... The link between the signified and the signifier is - arbitrary ...... is the actual use of language in both speech and writing - parole ××× الواجب الثالث language is usually used in poetry not in science. Aesthetic is concerned with power: the power to make decisions, to control resources, to control other people’s behavior and values. Politics Physical coercion is associated with dictatorial regimes The Media can represent a powerful source in society because it all the above المناقشات هنا بموضوع ياسر  مناقشات مقرر (علم اللغة الاجتماعي) |
|
|
|
|
2016- 12- 5
|
#4 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
.
. هنا اسئلة مصورة https://vb.ckfu.org/showpost.php?p=12291665&postcount=1 وهنا https://vb.ckfu.org/showpost.php?p=1...9&postcount=57 وهنا بموقع كويزات http://koizat.com/?cat=1498 |
|
|
|
|
2016- 12- 5
|
#5 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
تنبيه
.
.  :: بضيف شي انتبهوله في الملزمة ( خطأ ) المحاضرة الرابعه في المقارنه بين Simile and Metaphor المثال :/ Her hair is golden silk. مع أمثلة Metaphor .. بالاخطأ الدكتور حاطها تحت Simile الغلطه موجودة بشرائح البوربوينت الدكتور ما عدلها فـ موجوده بكل المللخصات .. بس اشار لها بالمحاضرة ~  + ملزمة انصاف يقولون محاضرة 14 مو موجودة فارفقتها لكم + ملخص دوريمي غير المترجم سقط سهوا في المحاضرة 10 ص 33 The problem of defining social class فقرة 7-8 Class 7 Elementary jobs: labourers, waiters, cleaners, etc. Class 8 Unemployed. |
|
|
|
|
2016- 12- 5
|
#6 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
.
.  بالملحقات شرح تروك للمحاضرات مع وضع اسئلة الدكتور النهائية الخاصة بكل محاضرة 
|
|
|
|
|
2016- 12- 5
|
#7 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
.
. الـ euphemism هذي ترجمتها النصيه ( لطف التعبير ) مثلا ً واحد سياسي وصخ يبغى يتكلم في خطابه عن حاجات من ماضي البلد. وهالحاجات خلينا نقول أنها مب لطيفه أبد، فيها استعباد أو تفرقه عنصريه وطردوا السكان الأصليين إلى بلد آخر.. يروح هو يلطف عباراته يستخدم عبارات أخرى، نوع من أنواع البلاغه والبلاهه .. امثلتها : Forcible removal of civilian إزالة اجباريه لمواطنين <-- مافيني أترجم احترافي برضو  المهم لو سياسي يبغى يجيب هالطاري يروح يقول (Ethnic cleansing) تطهير عرقي .. يلطفها بدل ما يقول إزاله وطرد وملعنه شكل للمواطنين.. برضو كلمة disarming .. تخيلي جندي في الجيش اصيب وما صار يقدر يحارب.. يبغون يعفونه من الخدمه ما يقولون disarming الي معناها نزع السلاح .. مع أنه وصف صحيح بس قاسي. يقولون Decommissioning - إلغاء المهمه أو الغاء التكليف بالمهمه.. . . جورج كارلين يشرح الـEuphemism  https://www.youtube.com/watch?v=xwC3n4nOocE Save |
|
2016- 12- 5
|
#8 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
شرح المحاضرات لتباريح السنين
. . بسم الله .. نبدأ بالمحاضرة الاولـى ~  أول شي بدأ الدكتور بـ سؤال خنفشـآري Why do we study language ? Because we discover more about different fields of knowledge : 1- Psycholinguistics 2-Artificial intelligence 3-Applied linguistics 4-Sociolinguistics / بمعنى اننـا راح نكتشف معلومات أو معارف في مجال [علم اللغة النفسي + الذكاء الصناعي +اللغويات التطبيقية + علم اللغة الاجتماعي ] :Characteristics of Language. A- Language is a system. B- Language has the potential to create new meanings C- Language can have multiple functions: a. Language used referentially. b. Language used affectively c. Language used aesthetically d. Language used phatically. D- Language is diverse خصـائص اللغـه ../ 1- اللغة هي النظام 2-اللغة لديها القدرة على خلق [ إنشاء ] معاني جديدة 3-اللغة يمكن أن يكون لها وظائف متعددة: أ. اللغة المستخدمة مرجعيا[استخدام مرجعي ] ب. اللغة المستخدمة عاطفي[ استخدام عاطفي ] ج. اللغة المستخدمة جمالياً [ استخدام جمالي ] د. اللغة المستخدمة تعبيرياً 4-اللغة هي متنوعة / متعددة Definition: Psycholinguistics: is the study of how a listener recognize words and utterances, or how damage to our brains results in certain kind of language disorders. Applied Linguistics A branch of linguistics where we study how to learn and to teach different languages. Sociolinguistics: The study of the relation between language and society and the different varieties of language people use Artificial intelligence: The study of how to make computers more sophisticated التعـاريف .. علم اللغة النفسي : دراسة كيف يدرك المستمع الكلمات والالفاظ او كيف تنتج اضرار الدماغ اضطرابات لغوية . اللغويات التطبيقية : فرع من اللغة , وندرس كيفية التعلم وتدريس لغات مختلفة . علم اللغة الاجتماعي : دراسة العلاقة بين اللغة والمجتمع ومختلف انواع اللغات التي يستخدمها الناس. الذكاء الاصطناعي : دراسة كيفية جعل الكمبيوتر اكثر ذكاء Who is interested in Language? -Language related issues are discussed in newspapers, television, lectures, etc. -e.g. complaining about jargon used in classroom -e.g. coining new words. -e.g. importance of political speeches, etc من الذي يهتم باللغـة ؟! اللغة مرتبطة بقضايا تناقش في الصحف والتلفاز المحاضرات .., الخ مثل : الشكوى من المصطلحات المستخدمة في الفصول الدراسية تأليف كلمات جديدة اهمية الخطب السياسية .. الخ طبعاً خصائص اللغة .. ذكرنـاهـآ وعددنـاهـآ , لكـن اللحين راح نعّرف كل فقرة ..! Language is a system. Language is a systematic way of combining smaller units into larger units for the purpose of communication بمعنى طريقة نظامية لجمع وحدات اصغر في وحدات اكبر لغرض الاتصال Ex. unit + unit = lexical items. phoneme + phonemes = lexical items Free + dom = Freedom Use + ful = useful مثال .. وحدة + وحده = عناصر معجميـه صوت + صوت = عناصـر معجميـة Ex. syntax book Very This is useful * This book is very useful مثال .. قواعد نحويـة الجملة اللي فيهآ * .. هذي جملة خاطئة !! واللي تحتهـآ صحيحة Phonemes: the sounds of our language. E.g. /k/, /t/, etc. Lexical items: the words of our language. E.g. Help, homework, etc. Syntax: grammatical rules which determine how words can be combined into phrases and sentences: *E.g. The nice book *book the nice Jane is  *Is Jane* The use of a star * means that the sentence is ungrammatical الصوت .. بمعنـى الاصوات في اللغـة ., مثال K , t عناصر معجمية .. بمعنى الكلمات في اللغة . مثال homework [ جمع بين كلمتين home و work ] قواعد نحوية .. تحدد كيفية تجمع الكلمات في الصيغ والجمل . مثال This nice book [ خطأ اننـا نقول book the nice يكون غيـر نحوي ] مثال ثآنـي Jane is [ خطأ اننـا نقول Is Jane يكون غيـر نحوي ]Arabic: أتمتة يؤتمت English: Important unimportant Boss Bossy We can easily understand what these new words mean: -Unimportant = not important -Bossy = to order people around. This characteristics distinguishes human language from other languages: E.g. Birds have very limited range of messages. في اللغـة العربيـه : أتمتة , يؤتمت [ معنى أتوماتيكي , مثلاً الكمبيوتر يؤتمت ! ] في اللغة الانجليزية : هـام Important غير هـام unimportant رئيس Boss متسلط Bossy هذه الخصائص يميز اللغة الإنسانية من اللغات الأخرى: على سبيل المثال الطيور لديها مجموعة محدودة جدا من الرسائل. بمعنى أن لها قابلية لانشاء معاني جديدة [ الخاصيـة الثانية من اللغة ] نروح للخـاصية الثالثـة , أن اللغة لهـآ وظائف متعددة .. , و ذكرنـا 4 وظائف ~ نمسك أول وظيفة [ Language used referentially ] Referential use of language can be found in examples giving information or instructions the speaker wants the hearer to do. The purpose is to transmit accurate or non-ambiguous information. Eg. -Put those papers on the table. -Open this door. Your instruction is referential because it gives information about what you want placed (the papers) and where you want them placed (on the table). استخدام مرجعي: وهذا يتضح في اعطاء معلومات او تعليمات التي يريدها المتحدث من السامع عملها والهدف هو نقل معلومات دقيقة وواضحة . مثـال / ضع تلك الاوراق على الطاولـة أفتح هذا البـاب يعني يقول لكـ بالضبط [ يأمرك ] وش يبي .. أن هـالاوراق هذولـي حطهم على الطاولـة والبـاب هذا [ تخيل ان يأشـر ] افتحه ~ الوظيفة الثانيـة [ Language used affectively ] When language is used affectively , the speaker/writer expresses his/her feelings or attitudes. Eg. Wow, she is very beautiful. Oh, he is coming! The affective function of language expresses the speakers’ or writers’ feelings and attitudes. استخدام عاطفي: المتحدث او الكاتب يعبر عن مشاعره او مواقفه مثال : واو , هي جميـله ! أوه , جـاء ! الوظيفة الثالثة [ . Language used aesthetically ] Aesthetic language is usually used in poetry not in science. Aesthetic language can hold people's interest. -Language performing aesthetic function is designed to please the senses through actual or imagined sounds and through metaphor. Ex. Speech is silver silence is gold. استخدام جمالي : اللغة الجمالية تستخدم عادة في الشعر لا في العلوم . اللغة الجمالية يمكن أن تعقد أو تحتفظ بـ مصلحه الشعب [ هذي مافهمتهـآ كثير ! ] تم تصميم اللغة الجمالي لارضاء الحواس من خلال الاصوات الحقيقية او المتخيلة او من خلال الاستعارة مثال : الكلام من فضـة والسكوت من ذهب الزبدة / انهـآ تتعلق بـ الادب والقصـآئد وكذآ / تشبيهـات وبلاغات أدبية الوظيفة الرابعة [ Language used phatically ] The phatic function is used to keep communication lines open and also keep social relationships well. It helps in maintaining cohesion within social groups. * -Refers to the everyday usage of language -Refers to the small talk between people to share feelings or establish a mood of sociability; phatic language is for the sake of interaction that opens up a social channel. Ex. Greetings: How are you today? Discussions of the weather: It is very warm today. استخدام تعبيري : يستخدم لابقاء التواصل مفتوحا وابقاء العلاقة الاجتماعية جيدة أنه يساعد في الحفاظ على التماسك داخل الفئات الاجتماعية. -يشير إلى الاستخدام اليومي للغة -يشير إلى الاحاديث الصغيرة بين الناس لتبادل المشاعر او لخلق مزاج اجتماعي و مؤانسة - هو من اجل التفاعل الذي يفتح قناة اجتماعية مثال / بالتحيـه .. كيف حالك اليوم ؟ مناقشة حول الطقس .. اليوم دافئ جداً . نجي لـ آخر خاصيـة للغـة [ Language is Diverse ] وطبعاً الدكتور في المحاضرة المسجلة حطها من ضمن الوظائف ><" !! There is more than one variety of English: English varies between countries. Eg. Indian English, American English, etc. -Language use varies within a country. Eg. Classical Arabic and Modern Arabic Formal Arabic and informal Arabic. اللغة المتعددة : هناك مجموعة متنوعة أكثر من واحد في اللغة الإنجليزية: اللغة الإنجليزية يختلف بين البلدان. على سبيل المثال. الهندية الإنجليزية، الإنجليزية الأمريكية، الخ واللغة استخدام يختلف داخل البلد الواحد. على سبيل المثال. العربية الفصحى والحديثة العربية الرسمية وغير الرسمية العربية العربية. ذكر الدكتور مثال / القرآن الكريم .. لغـة عربيـة بـ الفصحى / رسمي وحنـا عرب ونتكلم بـ الحديث , العـآمي / غير رسمي بنفس الوقت نستوعب معاني القرآن الكريم و نقراهـآ ونفهمهآ.. ~ |
|
|
|
|
2016- 12- 5
|
#9 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
.
.  why do we study language ?? لماذا ندرس اللغة ..؟ when we study language we discover more about different fields of knowledge : عند دراستنا للغة نكتشف مجالات مختلفة من المعرفة : المعارف , العلوم , العلوم نتعلمها عن طريق اللغه سواء كانت لغه عربية , انجليزية , فرنسيه , اسبانيه .. الخ psycholingustics علم اللغة النفسي Definition : psycholinguistics : is the study of how listener recognize words and utterances , or how damage to our brains results in certain kind of language disorders علم اللغه النفسي : هو دراسة كيفية تعرف المُستمع على الكلمات المنطوقة , أو كيفية نتيجة الضرر في الدماغ على اضطراب اللغة ماهي اللغة what is language ? characteristics of language هوية اللغة -------------------------------------------- اللغة عباره عن نظام متكامل ولها انواع متعدده ومعاني كثيرة language is a system اللغة نظام language has potential to create new meaning للغة القدرة على خلق معاني جديدة language can have multiple functions يمكن ان يكون للغة وظائف متعددة language is divers اللغة متنوعه . اللغة نظام تواصل بين الناس Language is a systematic way of combing smaller units into larger for the purpose of communication اللغة طريقة نظامية للجمع بين وحدات صغيرة ووحدات أكبر لغرض الاتصال ,, الاتصال يتم عن طريق اللغة على سبيل المثال كلمة الحرية مكونه من جزئين "مقطعين " Free + dom freedom الحرية use+ful useful أمثلة نحوية syntax Book very this is useful الكلمة خاطئة نحوياً "غير مرتبة " الترتيب الصحيح This book is very usef الصوتيات والعناصر المُعجمية /المفردات و البناء النحوي Phonemes Lexical items syntax Phonemes : the sound of our language e.g. K,t,b,m...ect الصوتيات : أصوات لغتنا على سبيل المثال "كَ , تَ , بَ , مَ صوت الحرف = نطق الحرف وليس طريقة كتابته lexical items : the words of our language e.g help , homework , read , write ,.....ect العناصر المعجمية كلمات لغتنا مثلاً "يساعد , واجبات مدرسية , يقرأ , يكتب .... الخ Syntax : grammatical rules which determine how words can be combined into phrases and sentences النحو : القواعد النحوية التي تحدد كيفية تركيب الكلمات في العبارة والجملة language has the potential create new meanings اللغة تملك القدرة على خلق معاني جديدة arabic : اتمته , يؤتمت English : important , unimportant boss , bossy We can easily understand what these new words mean : يمكننا فهم معاني الكلمات الجديده بسهولة this characteristics distinguishes human language from other language هذه الخصائص اللتي تميز اللغة البشرية عن اللغات الأخرى . language can have multiple functions يمكن ان يكون للغة وظائف متعددة : language can be used in different ways : يمكن استخدام اللغة بطرق مختلفة : [1- language used referntially اللغة المُستخدمة مرجعياً 2- language used effectively اللغة المستخدمة بفاعلية 3- language used aesthetically - اللغة المستخدمة جماليا 4- language used phatically اللغة المستخدمة كتاريخ 1- Language used refentially اللغة المستخدمة مرجعية referntial use of language can be found in examples giving information or instructions the speaker wants the hearer to do . نجد اللغة المرجعية تستخدم في الأمثلة التي تعطي معلومات أو تعليمات يريدها القارئ للمُستمع The purpose is to transmit accurate or non-ambiguous information . والغرض منه نقل أو تدقيق المعلومات الغير الغامضة . مثـــــــــــــــــــال put those papers on the table ضع هذه الأوراق على الطاولة open this door افتح هذا الباب your in struction is referntial because it gives information about what you want to placed ( the papers and where you want them placed (one the table ) تعليماتك مرجعيات لأنها تعطي معلومات عن ماتريد طلبة وضع (الأوراق ) و أين المكان الذي تريد وضع الأوراق فيه ) الطاولة . . Language used affectively: اللغة المستخدمة عاطفياً .. مشاعر , احاسيس , فرح , حزن , ألم , سعادة ... الخ When language is used affectively, the speaker/writer expresses his/her feelings or attitudes عندما يستخدم المُتكلم/ القارئ اللغة استخدام عاطفي يُعبر عن مشاعره أو مواقفه Wow she is very beautiful انها جميلة جداً استخدم المتكلم كلمة wow ليعبر عن دهشتة من شدة جمالها Oh , he is coming اوه انه قادم استخدم المتكلم كلمة oh ليعبر عن شعور الضيق الذي يشعر به نتيجة قدوم شخص ما The affective function of language expresses the speakers’ or writers’ feelings and attitudes. وظيفة اللغة العاطفية التعبير عن مشاعر المتكلم او الكاتب او مواقفه مثلما نقول" أف "للتضجر وماشاء الله للاعجاب .. الخ Language used aesthetically اللغة المستخدمة جماليا Aesthetic language is usually used in poetry not in science. اللغة الجمالية تُستخدم في الشعر وليس في العلوم ,, مثل التشبيهات والاستعارات والمجاز والسجع والأشكال البلاغيه الجماليه لايصح استخدامها في العلوم ونحوها Aesthetic language can hold people's interest. اللغة الجماليه ممكن ان تكون حائزة على اهتمام الناس Language performing aesthetic function is designed to please the senses through actual or imagined sounds and through metaphor. وظيفة اداء اللغة الجمالية هي تصميم الاحساس من خلال الواقع والتصوير للأصوات والأفكار عن طريق الاستعاره مثال Speech is silver silence is gold. إذا كان الكلام من فضة فالسكوت من ذهب . . |
|
2016- 12- 5
|
#10 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
.
.  المحاضره 2 Definition of power تعريف السلطة (القوة ) Power is the ability of its holders to force compliance or obedience of other people to their will السلطة (القوة ) القدرة التي يمتلكها اصحابها لجبر الآخرين على الإذعان لهم أو طاعتهم . مثل سلطة الشرطي , الحاكم , الوزير .. وغيرهم من ذوي السلطة .. مثال Eg. A police office can use power to stop criminals or thieves and make them comply with the law الشرطي يستخدم السلطة لإيقاف المجرمين واللصوص ويجعلهم يطيعون القانون How can language impose power? كيف يمكن للغة أن تفرض القوة ؟؟ كيف يكون للغة سُلطة ..؟ Statistics published by the State of the World Forum (September 2000): الإحصائيات التى نشرتها ولاية المنتدى العالمي ديسمبر 2000 ) Number of pages on the World Wide Web: 320,000,000 This means that: ومايدل على سلطة اللغة عدد صفحات الويب باللغة الانجليزية يبلغ عددها 320,000,000 The English language has the power to dominate the Web. قوة اللغة الانجليزية الكامنة في سيطرتها على الانترنت .. حيث انه يوجد الكثير من المواقع والصفحات مطروحه باللغة الانجليزية It has become so widespread. أصبحت على نطاق واسع Percentage of all websites in English: 80 نسبة المواقع الانجليزية 80% من مواقع الانترنت . وهذا يعني أكثر من نصف المواقع باللغة الانجليزيه مماايدل على سيطرة اللغة وشهرتها الواسعه This means that: وهذا يعني : If you do not speak a certain language you are excluded from some kind of power. إذا لم تكن تتكلم لغة معينة فأنت مستبعد من نوع من أنواع القوة / الُسلطة . . How can language impose power?كيف يمكن للغة أن تفرض القوة ؟؟ Which language we speak can be pathway to power اللغة التي نتحدث بها هي طريق القوة .. يمكننا الدفاع عن حقوقنا وعن انفسنا بالكلام (اللغه ) Knowing a language is power. معرفة لغة هو قوة E.g. People who have knowledge (language or an skill) have the power to make you feel ignorant or confused because they have knowledge that you do not have. الأشخاص الذين يمتلكون معرقة (لغة أو مهاره ) لديهم قوة يستطيعون ان يشعرونك بجهلك وتشويشك لأنهم يمتلكون معرفه انت لاتمتلكها مثل في الواظائف الأولوية لمن يملك المهارت والخبرات واللغات على من لايملكها ,, E.g. An average person vs. an expert مثل الشخص العادي مقابل والخبير Saussure’ theory of language نظرية سوسير في اللغة Ferdinand de Saussure (1857-1913) was a Swiss linguist whose ideas laid a foundation for many significant developments in linguistics in the 20th century. فرينارد دي سوسير (1857-1913) كان لغوي سويسي الذي وضع الاساسيات للعديد من التطورات اللغوية الهامة في القرن العشرين Theory: Language as a Representational System نظرية: اللغة بوصفها نظام تمثيلي |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ | | .. Mony | E8 | 384 | 2017- 1- 2 06:42 PM |
| [ تجمع ] : تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ | | نهرالعطا | E8 | 234 | 2016- 12- 28 07:04 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : القيادة وتنمية المجتمعات المحلية | ر يا ن | اجتماع 8 | 13 | 2015- 4- 26 01:11 AM |
