مادة مدخل إلى تربية الموهوبين

[كالقمر وحيدة]

مادة مدخل إلى تربية الموهوبين
لـ د. سميحان سمحان الرشيدي


هنا راح يكون كل شيء يخص الماده من ملخصات وغيرها

[جنات]

آختي ~~>
هاذي الماده مانزل لها محاضره مسجله ~~> وحتى في الخيارات ما في محاضره مسجله بس محاضره مباشره ~~
انتي نفسي ~~>
هي ومهارات التفكير ~~> نفس الشي
انتو مثلي ~~>

جزاك الله خير ~~>:111:

[كــتــكؤؤؤتــه]

ماكو :s13:تلاخيص

[كالقمر وحيدة]

ياقلبي مابعد ينزل شيء بس فتحت المواضيع استعداد للملخصات

[marq]
لو سمحتو اي حد ينزل ملخصات يخبرني ع الخاص لاني راح ابدأ اكتب الملخصات انا مابنقلها من النقاش
[/marq]

[الجآزي الدوسري]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

أبشركم الحمد لله أنزلت محاضره تمهيديه ومحاضره الاولى للماده

يالله ان شاء الله بداية خير علينا :111:

بالتوفيق للجميع ان شاء الله

[مجبوره احبك]

ربي يووووفقكم

[الجآزي الدوسري]

الله يسمع منك يارب ويوفق الجميع ويخلص السمستر على خير

ونجيب معدلات حلوه :150:

[نجمة بلادهـا]

[align=right]

بسم الله الرحمـــــــــــن الرحيم

مدخل الى تربيه الموهوبين

المحاضره التمهيديه

اهداف المقرر:
· ان يتعرف الطالب على المفاهيم الاساسيه لتربيه الموهوبين
· ان يطلع الطالب على مختلف النظريات الحديثه في التربيه الخاصه
· ان يتعرف الطالب على طرق الكشف عن الموهوبين
· ان يحدد الطالب المشكلات النفسيه والاجتماعيه للموهوبين وطرق علاجها
مفردات المقرر:
· مفهوم الموهوبين وتعريفاتهم المختلفه
· سمات وخصائص الموهوبين
· طرق الكشف عن الموهوبين
· نظريات الموهبه عبر التاريخ
· البرامج الخاصه للموهوبين
· القضايا النفسيه المتعلقه بالموهوبين
· الموهبه في الدول العربيه
· احتياجات الطفل الموهوب
· مدارس ومناهج الموهوبين
· التربيه الخاصه والموهوبين
· الفرق بين الموهبه والابداع
· الموهبه ومفهوم الذات
· ارشاد الطلبه الموهوبين
· دور الابوين في تربيه الموهوبين
· تطبيقات الموهبه في المملكه العربيه السعوديه
المرجع الرئيسي :
المتفوقون والموهوبين والمبتكرون
للدكتور / عبد الرحمن سيد سليمان – تهاني محمد منيب
[/align]

[تـــوفـــي]

موفقين لسى انا بالمستوى الولا بس ناويه على تخصصكم

[نجمة بلادهـا]

منقوول من منتدى النقاش

هذة المحاضره الاولى من تلخيصي =)
مره حلو وبسيطه ومفهومه وبعض الاشياء كتبت شرحها عشان ما تلخبطون
دعواتكم (l)
المحاضره الأولى
مدخل إلى تربية الموهوبين

نظرة تاريخيه للموهوبة:
كل موهبة تنطوي على مخاطر < إذا تم كبت الموهبة أو تشويها تكون عرضه للفتور والذبول وتنقلب ضدنا
*من هم الطلبة الموهوبون ؟
هم الذين يمتلكون قدرات وكفاءات فائقة ومتميزة وقادرون على تأدية المطلوب بمستوى رفيع والذين يحتاجون إلى برامج تعليمية مختلفة أضافه إلى تلك المناهج والبرامج المعطاة في العادة لإقرانهم في المدارس العامة لكي يدركوا مدى المساهمة التي يقدمونها لأنفسهم ومجتمعهم.
الصينيون :-
طوروا نظاما دقيقا لاختيار الأشخاص الموهوبين لتولي ((الاعمال القيادية )) في الامبراطوريه الصينية القديمة
الحضارة اليونانية:
في القرن الرابع الميلاد ركز أفلاطون في كتاب الجمهورية على ((اهمية لفروق في القدرات العقلية ))
الحضارة الرومانية:-
اهتم بتدريب الشباب الموهوبين في مجالات متعددة كالقانون والسياسة العسكرية
الحضارة الاسلاميه :-
بيت الحكمة في بغداد (أسسه هارون الرشيد) في عهد ألدوله العثمانية يتم اختيار الموهوبين سنويا من قبل لجنة
القرن الثامن شر :-
بدا الاهتمام بالموهوبين في الغرب بحيث منح جيف رسون الموهوبين فرصا للتعلم المجاني بالجامعات
القرن التاسع عشر:-
أفكار داروين ( الموهبة جزء من عملية الانتقاء الطبيعي )
* متى بدأت الدراسة العلمية المنظمة للموهبة ؟؟
- بدأت في أواخر القرن التاسع عشر من خلال دراسات جالتون الشهيرة عن (العبقرية )
- في الولايات المتحدة الامريكية أنشئت الفصول الخاصة بالموهوبين لأول مره عام 1871م في مدينة سانت لويس بولاية ميسوري
-بعد الحرب العالمية الثانية :
1- تأسست لجمعية الامريكة للأطفال الموهوبين عام 1947
2-نشر العالم ويتي كتابا عن الموهوبين 1951
3-تشكيل الجمعية الوطنية للأطفال الموهوبين 1953


مصطلحات عامة:-
الموهبة :- يولد الشخص ولديه قدرات -أساس أو قاعدة - ,((البيئه )) تحدد مسيرة هذه الموهبة وقد تنتهي بمجرد اصطدامه بها فتموت , وقد تنطلق للتطور فتصل إلي اعلي المراتب بالموهبة وهي العبقرية
* ما الذي يحدد ذلك ؟ ماذا تقابل هذه الموهبة من مفاجئات في المجتمع, هل البيئة مناسبة ؟ الظروف الاجتماعية ؟
التفوق العقلي: - هو جزء هام جداً من الموهبة قد يستمر الطفل موهوب ولدية تفوق عقلي بارز ولكن النواحي الثانية مفقودة
الإبداع:- جزء هام من الموهبة قد ينفصل عن الموهبة وتموت الموهبة فيصبح الشخص فقد مبدع وليس لديه مواهب عقليه ويستطيع الإنسان أن يكون مبدع وان يتعلم أساسيات الإبداع ولكن لا يمكن أن يتعلم كيف يكون مفهوم
العبقرية :- أن يصل الإنسان إلي مرحله من الرضا النفسي ويصبح قادر على إسعاد الآخرين وهي اعلي مراتب الموهبة ولا يصل إليها أي شخص عادي