 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 3- 29
|
||||
|
||||
|
█◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
 هاذا الكويز الثاني لماده علم النفس التربوي من المحاضره 3و4و5 ومعليش على التاخير اسفين اقوى شي بسم الله نبدا س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب اسال الله لكم ولي التوفيق التقييم بانتظاركم الهمه الهمه ولاتستعجلون في الاجابات اغلب الاسئله مرت عليكم مع تحيات المجموعه الملكفه بعلم النفس التربوي ولكم خالص شكري  ولكل من شارك بالايجابه وردي وودي |
|
2011- 3- 29
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته انا أخذت علم النفس الترم اللي فات بس نفسي احل الأسئله  لقافه بعيد عنكم http://www.alex4all.com/phpBB2/image...iley%20(3).gifس1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب أنتظروني بكم سؤال من اسئلة الإمتحان اللي فاكرتها يعني ماراح تستنوني كتير ممكن شهر شهرين أو لوطولت مره السنه الجايه  بإذن الله بعد الإجازه http://www.alex4all.com/phpBB2/image...ley%20(21).gif |
|
2011- 3- 29
|
#3 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
الله يعطيكم العافيه اقوى ششي
|
|
2011- 3- 29
|
#4 |
|
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
|
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه
أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب يعطيك العافيه ونسأل الله التوفيق والنجاح للجميع |
|
2011- 3- 29
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
بسم الله نبدا
س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب .gif "(204)")
|
|
2011- 3- 29
|
#6 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
اقتباس:
اسئله حلوه وسهله وانتظر التقييم وهديه من متجر الهلال <<  وبالتوفيق للجميع |
|
|
2011- 3- 29
|
#7 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب اسال الله لكم ولي التوفيق |
|
2011- 3- 30
|
#8 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب مشكوور ع الاسئله ,, امووت بهالماده دمهاا خفيف بالمره وسوري ع التاخير |
|
2011- 3- 30
|
#9 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
أنا وأنا شاطرة :)
1/ الهدف بوجه عام 2/الاهداف التربويه والتعليميه 3/ثلاثه انواع 4/التذكر 5/جميع ماذكر صحيح 6/(ا) و (ب) صحيحه 7/التقويم وميغسي بوكو محسن (ايقونة وردة بيضاء) |
|
2011- 3- 30
|
#10 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: █◄◄░كويـــز الثاني لعلمـ النفس التربوي ░►►█
س1/ هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى بحرص واراده على بلوغه
أ- الهدف بوجه عام ب- الهدف بوجه خاص ج- الوسائل التعليميه د- الهدف التعليمي س2/هناك نوعين من الاهداف هي أ- الاهداف التربويه والاسريه ب الاهداف التعليميه والاسريه ج- الاهداف التربويه والتعليميه س3/تصنف الاهداف التعليميه الى ا- نوعين ب- ثلاثه انواع ج - اربع انواع س4/ عمليه عقليه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات التي يمر بها الفرد ا/ التذكر ب- الدماغ ج - المخيخ س5/من العوامل التي تعيق الاسترجاع او التعرف على معلومه أ- اصابه الدماغ ب- الامراض النفسيه ج- الانفعال والقلق الزائد د - جميع ماذكر صحيح س6/من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه ا- الفهم ب - التركيز ج اصابه الدماغ د- (ا) و (ب) صحيحه س7/هو القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه ا- التحليل ب- التقويم ج - التركيب |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| █◄◄░كويـــز, ░►►█, لعلمـ, الثاني, التربوي, النفس |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| المجموعه المكلفه لمادة علم النفس التربوي | جوري الملتقى | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 41 | 2011- 4- 20 07:35 PM |
| كويز مادة علم النفس التربوي | jirah | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 1 | 2011- 3- 15 12:57 AM |
| ردو ضروري علم النفس التربوي | يسرى عبدالله | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 11 | 2011- 2- 25 12:22 PM |
| اقتراحاتي لاختيار المواد للمستوى الثاني | جوري الملتقى | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 40 | 2011- 2- 16 07:33 PM |
| اللي سجلو مادة علم النفس التربوي | فيافي 28 | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 10 | 2011- 2- 14 01:21 AM |
.gif "(284)")
