 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 5- 9
|
||||
|
||||
|
سۇال محيرني
♔سڵـٱمـ عڵـۑڱمـ ۆڑحـمـة ٱڵـڵـه ۆپڑڱٱټه♔
حبايب سۇال 35 من المشكلات التي يعاني منها بعض التلاميذ المعاقين ويمكن معالجتها باستخدام تدريس الاقران؟ ا ـ الخجل والانسحاب ب ـ انخفاض مستوئ مفهوم الذات ج ـ صعوبة الفهم دـ جميع ماسبق كيف تكون الاجابه جنيع ماسبق الخجل والانسحاب من المشكلات اللي يمكن علاجها باستخدام المدخل الدرامي مذكوره نصا بالمزمه صفحه 24 واعتقد اجابة السۇال هي ب انخفاض مستوئ الذات هو اللي نقدر نعالجه بتدريس الاقران ولا وش رايكوووون؟ اتحفوووني قبل الاختبار بليييز |
|
2013- 5- 9
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: سۇال محيرني
حبيبتي الجواب جيمع ماسبق ..
لانه لمن يكون خجول او مايبي يشارك صديقه يجرئه عن طريق تدريس الاقران |
|
2013- 5- 9
|
#3 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: سۇال محيرني
طيب تسلمي
|
|
2013- 5- 9
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: سۇال محيرني
انا اتفق معك وعني شخصيا بحط ب
|
|
2013- 5- 9
|
#5 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: سۇال محيرني
اتوقع جميع ماسبق لأني اتوقع ان الطالب لما يتنمى عنده مفهوم الذات بتقوى ثقته بنفسه وبيخف عنده الخجل والانسحاب وبيزيد عنده الاستيعاب والفهم لأنه راح يتحمس للحصة وللفهم والله أعلم
اتوقع اللي يتابع محاضرات الدكتور راح يعرف الاجابة الاكيدة |
|
2013- 5- 9
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: سۇال محيرني
انا بعد ارجح الاجابه الاخيره جميع ماسبق لانها جمعيها تعتبر مشكلات يعاني منها التلميذ المعاق
|
|
2013- 5- 9
|
#7 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: سۇال محيرني
الجواب جميع ماسبق
كل الاجوبه موجوده نصا بالكتاب |
|
2013- 5- 9
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: سۇال محيرني
- يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المكفوفين على:
أ- الدراما الاجتماعية ب- الإلقاء ج-التمثيل الصامت د- كل ماسبق خطاء  مافهمت ذا وشلون المكفوفين يسوون لهم دراما عن طريق الالقاء وهم مايشوفون اصلن 
|
|
2013- 5- 9
|
#9 |
|
متميزة بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: سۇال محيرني
الاجابه جميع ما سبق في الكتاب مكتوب
أ- ( تجعل التلاميذ أكثر مشاركة وايجابيه في المواقف التعليميه حيث يتحرر من القيد المفروض عليه بالجلوس على مقعده طوال الوقت __ هنا يقصدون انه منسحب وخجول ويبقى جالس طول الوقت بكرسيه تدريسالاقران يخليه يشارك زملائه ج- (من الطرق الفعاله في التدريس خاصة في الفصول التي تضم تلاميذ معاقيين متفاوتي القدرات طبعاً مو كلهم يفهمون بنفس الطريقه يعني في منهم عنده صعوبه با الفهم متفاوت مستوى الفهم بينهم وهنا تكون الاجابه صحيحه ب- الاجابه نصاً في الكتاب والملزمه با الاخير جميعهم صحيحه |
|
2013- 5- 9
|
#10 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: سۇال محيرني
اقتباس:
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
