|
المستوى الأول - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
الرجاء ضبط النفس
اتمنا من الجميع ضبط اعصابهم وانا التفق معهم على صعوبة الاسئلة وطريقة اللف والدوران في الاجابة ولاكن الحاصل انا مانقدر نغير شئ فالرجاء ضبط النفس وحسبي الله ونعم الوكيل
|
2014- 1- 4 | #2 |
أكـاديـمـي
|
رد: الرجاء ضبط النفس
|
2014- 1- 4 | #3 |
أكـاديـمـي
|
رد: الرجاء ضبط النفس
هم السبب في تركي للدراسة حسبي الله عليهم
|
2014- 1- 4 | #4 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الرجاء ضبط النفس
ما اقول الا .....
حسبي الله ونعم الوكيل |
2014- 1- 4 | #5 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الرجاء ضبط النفس
بصراحه .....
وباختصار .... شعار الجامعه اللي يبي ينجح يبلع الورق بلع شغل االي بذاكر الماده بنفس ايام الاختبارات ابدن مايجب نتيجه فـــ اللي حيكمل للمستويات الاخرى .... يربط حزام الاقلاع ... ويشوف له مصطفى يصادقه ويبطل نووووووووم الله يخارجنـــــــــــــــــــــا |
التعديل الأخير تم بواسطة فيرزاتشي ; 2014- 1- 4 الساعة 09:40 PM |
|
2014- 1- 4 | #6 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الرجاء ضبط النفس
مادري ليش تذكرت طيب الذكر سلطان بن فهد قصته طويله مع ضبط النفس مع كل اخفاق
ياخي المصيبه بدكتاتور الانقلش ودكتاتوري الصحه واللياقه هذولا لاشرح زي الناس والواحد يمسك المحاضره ويقرا لك كانه يقرا من مجله اسلوب ركيك وقراءة متواصله فقط وبالاخير اسئله معقده وتعمد لايقاع الطالب في الخطا كانه ناقص احد يلوي له الاسئله عموما ربي يوفق والي كاتبه ربي بيصير واذا الواحد قدم علي عليه الباقي على رب العباد مشكور وضبط النفس امر مطلوب لو ان الحاصل فقط ابداء لوجهات النظر لم يتجاوز ذلك ابدا فالكم التوفيق واقل شي نرتاح من الكويزات ثلاث اشهر وقسم الله صاروا لما يقولون لي بالبيت رح جيب شي اقول اي الخيارات من قوو تا ثير الكويزات ولاننسى نشكر اخواننا الي صعب نذكر اسمائهم بالتفصيل الي ساعدونا بالملخصات والكويزات الله يطول باعماركم وبجد اختصرتو علينا مسافات وتعب وجهد ولو كان فيه نجاح بيكون انتم احد اسبابه |
2014- 1- 4 | #7 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الرجاء ضبط النفس
نكمل بأذن الله لونتدحرج دحرجه لازم يكون عندنا ردة فعل قوية واصرار .
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|